我成功了作文范例6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的我成功了作文6篇,希望對大家有所幫助。
我成功了作文 篇1
在四年級暑假的時候,為了和同學(xué)增進(jìn)友誼,所以我開了一個宴會,至于宴會的廚師,肯定是我媽媽。于是我去找媽媽,可她卻告訴我那天她有事,不在家。我心想:天要亡我,我偏不亡,哼,我自己下廚!可是以我的廚藝能做什么呢?我絞盡腦汁,終于想出一個好主意,那就是水果拼盤。我開始了宴會的水果食品的準(zhǔn)備工作。我先來到水果市場,買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢?
為了節(jié)省時間,我不管三七二十一買了許多水果,有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后,正準(zhǔn)備回家,忽然想起切水果的刀子,就憑我想用切菜刀切水果,而且切得好看,這簡直比登天還難呀!于是我坐車來到刀品超市,買了兩把又小巧又很專業(yè)的水果刀。初步準(zhǔn)備就這么麻煩,而且花了我將近200元,我開始考慮繼續(xù)做還是放棄了,可我仔細(xì)一想,不做200元不白花了,所以我決定做下去。制作的第一天,我總結(jié)了我的構(gòu)思,拿出刀子開始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個個不同的`可愛的心,把它們小心翼翼的圍在一個精美的水果盤里,第一步進(jìn)行的非常順利。我又拿出一個火龍果,把它切成一片片的,正當(dāng)我用刀切最后一片的時候,刀子突然發(fā)威,不切火龍果,倒去切我的手,我的手被切破了,平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾,包扎好手,心想;幸虧爸爸媽媽不在家,否則的話又要說我做事不認(rèn)真了。手指已經(jīng)受傷了,還要不要繼續(xù)做呢?
我問自己,要做,我相信自己的能力,再說這點小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個很普通的水果拿了出來,那就是梨。因為我平時沒有削過果皮,所以手顯得很笨,好半天才給梨脫下了它那黃色帶點的外套。接下來又是切的工作,對我來說這是最難的了,可終究是得切的。于是我右手握著刀,左手扶著梨,切了下去。可是,梨好像故意跟我作對似的,怎麼也切不開,我急中生智,左手放在刀背上使勁一按,梨就被我切成了兩半。我切了幾下,梨就變成了幾小塊,我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋果照梨的切法切好,放在梨的中間。
接下來是最后一樣水果,榴蓮。我把榴蓮剪好后,手不小心碰到了盤子,盤子掉到了地上,我慶幸地說:“幸虧盤子是塑料的,否則就碎了。可是,我的拼盤,唉,前功盡棄!”我心想:還是不要做了吧!可是,既然已經(jīng)做了,就應(yīng)該做好,還是繼續(xù)做吧!我又重新開始了!下面做的還算順利,用了一個小時小心翼翼的做了一個既漂亮又精致的水果拼盤。宴會的那天,因為這個拼盤,我被別人夸了好長時間,心想:這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的,很不容易,而且我知道了一個大道理:品嘗勞動果實是幸福的,創(chuàng)造勞動果實是更幸福的。一個小小的拼盤,換來一個大道理,值!
我成功了作文 篇2
“我成功了!媽媽,我成功了!”我大叫著飛進(jìn)家門。正在廚房做飯的媽媽走了出來,在圍兜上搓了搓手,笑著問:“什么事呀?看把你樂成這個樣子,快說給我聽聽,讓媽媽樂樂。”我上氣不接下氣地說:“媽,媽媽!我,我在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中得了二等獎,還得到了大紅證書呢……”媽媽說:“真的嗎?”我說:“那還有假的!媽媽,這次我真的成功了!”媽媽把證書從頭到尾細(xì)細(xì)看了一遍,眼眶也濕潤了。望著媽媽激動的神情,我不禁想起了比賽前的那天晚上……
那天晚上九點多了,我還在臺燈下做“奧杯賽”試題。突然,門開了,媽媽輕輕地走到我身邊,她撫摸著我的頭說:“小璟,你一定要認(rèn)真準(zhǔn)備迎賽,考出水平,爸爸媽媽祝你成功!”我使勁地點點頭。媽媽又語重心長地說:“你可知爸爸媽媽因為小時候家里困難,沒讀多少書,所以把希望都寄托在你身上。這次你有機(jī)會參加數(shù)學(xué)競賽,一定要考出好成績來!蔽矣质箘劈c了一下頭,說:“我一定會努力的,媽媽,您放心吧!”
后來在初賽中,我得了滿分。這次復(fù)賽時獲了二等獎。我想,我的成功除了老師的輔導(dǎo),自己的'努力,還離不開爸爸媽媽的鼓勵……
如今面對著榮譽(yù),我和媽媽怎能不流下激動的眼淚呢?我緊緊地握住了媽媽的手,高興地喊著:“我成功了!”
我成功了作文 篇3
星期五,今天有我最喜歡的程序課。一放學(xué),我就迫不及待的往上課的地方?jīng)_去。今天課上要做一個“扔西瓜”的程序,我認(rèn)真聽完老師的講解后,打開電腦便做了起來。
我先從角色庫里選擇了一個大西瓜的素材,然后在后臺程序界面,寫上:每按一下空格鍵就扔出一個西瓜。西瓜外觀大小設(shè)置了在15秒內(nèi),每秒增大2個單位,當(dāng)西瓜外觀大小達(dá)到50個單位時,程序變化為每秒縮小4個單位直到西瓜外觀大小為2個單位。而西瓜在扔出時,如果后一個西瓜比前一個西瓜大,則背景切換為“游戲結(jié)束”,如果后一個西瓜一直比前一個西瓜小,當(dāng)西瓜個數(shù)占滿屏幕時,背景切換為“勝利”。很快,我就做好了,我想:難道就這么簡單?我有點難以置信,但又很興奮,于是我點擊了“開始”鍵。果然,我的擔(dān)心沒錯,程序有問題!西瓜理應(yīng)一直在程序里顯示并逐漸占滿屏幕,但實際上西瓜出現(xiàn)一會就莫名其妙的消失了。
我百思不得其解!有點著急,想快點找出原因解決這個問題,哪知道我找來找去都找不到哪里有問題,這時候老師看到我急得直冒汗,笑著和我說:“伊恩,去喝口水轉(zhuǎn)一下吧,讓腦袋的緩存清空一下,說不定就會有新發(fā)現(xiàn)哦!”
我出去倒了杯水,呼吸了一會教室外的新鮮空氣,突然想起:對哦!我忘記把“停止所有”這條命令刪除了!我急忙跑回教室,刪除了那條讓程序出錯的`命令!然后我迫不及待的點了“開始”鍵運行程序,這會西瓜是能夠一直在屏幕上顯示了,但是為什么西瓜會突然大的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我設(shè)置的大小呢?我擦了擦腦門上的汗,仔細(xì)檢查了后臺的程序,發(fā)現(xiàn)少了一條“變量”程序,添加上去后再運行一遍,終于沒問題了,我如釋重負(fù),開心極了!
我終于成功的完成了這次“扔西瓜”的程序,老師給我評了5星,真棒。
我成功了作文 篇4
去年的今天,我看見馬路上的姐姐們自由自在地騎自行車,我很是羨慕;氐郊依镂覍Π职终f:“爸爸我想學(xué)自行車!卑职中χ鴮ξ艺f:“你有這個興趣我很高興,但一定要注意安全!痹∮谑,我便推著家里的.自行車,向?qū)W校走去。
我來到校園的一塊空地上,我推著自行車,雙手緊握車把,用左腳踏著踏架,右腳踩在地上,然后右腳猛的蹬地,自行車就向前滾動了,我心里十分緊張,但是我暗下決心一定要堅持到底。就這樣一而再再而三,經(jīng)過多次練習(xí)我終于掌握了學(xué)騎自行車的方法。
連續(xù)幾天我都這樣練習(xí),終于有一天不經(jīng)意之間我居然學(xué)會了騎自行車!
我成功了作文 篇5
成功了,我成功在了賽道上。讓我來告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天,學(xué)校舉行運動會。我被選上了,成為參加100米彎道跑比賽的運動員。這可是個為班級爭光,實現(xiàn)自我的機(jī)會。我給自己確定了一個目標(biāo):必須拿到第一名,彌補(bǔ)上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對手實力并不比我強(qiáng),是我不小心跑到別的賽道上了,本來穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎,悲催呀!
好吧,沒關(guān)系,忘記上次的不愉快,今天我就要在賽道上找回真正的.自我。“加油!加油!”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開始了,我慢慢上了賽道。往旁邊一看,對手是被稱為“跑步王子”的毛毛!我的心砰砰跳起來:這次非同小可,我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒:不怕,依我過去的實力,再加上今天的拼搏,就一定能戰(zhàn)勝他。我又對自己充滿了信心。
“預(yù)備——跑!”口令一下,我就像一頭獅子看到了獵物一樣,沿著自己的跑道,狂奔不舍。接近終點了,都沒人超越我。為了確保勝利的果實,我又加把勁,加快步頻,咬牙作最后的沖刺!
到終點了,我不相信自己的眼睛,又用耳朵證實了一下:黃子豪15秒,第一名。我……我……我是第一名。太棒了!我實現(xiàn)了自己的目標(biāo),心里真是說不出的高興。
我成功了,我成功在了賽道上!我又一次挑戰(zhàn)了自我。
我成功了作文 篇6
我站在滑板上疾馳,聽著周圍人的贊賞,自豪地說著:“!我成功了!” 說起滑板 ,是克最近才學(xué)會的,一開始,我看著許多同齡人在廣場上玩滑板,跑得可快了,就連一些小弟弟妹妹玩得都有模有樣,我羨慕極了,強(qiáng)烈要求媽媽給我也買一個滑板。自從這時,我走上了玩滑板的道路。
可是玩滑板也不是嘴上說說那么簡單的,還是要親身實踐才可以學(xué)會的,于是,媽媽帶我到廣場上去練習(xí),取出滑板,照著別人的樣子,踩上滑板,可不到秒,我就從滑板上掉了下來,我只好像“高人”請教,經(jīng)過一番學(xué)習(xí),我終于掌握玩滑板的技巧,我扶著墻角,開始了默黙地練習(xí),我一邊扶住墻,踩在滑板上,一邊用右腳使第二塊板來回擺動,使滑板前進(jìn),我正在緩緩地向前移動,可不久又因為身體不平衡而摔下來,我恨不得雙腳粘在滑板上。但我不會放棄的,我拍拍身上的灰塵,重新站了起來,我按這個方法反復(fù)練習(xí),時不時放開扶在墻上,的雙手,竟然能獨自滑行一小路兒,我心里高興極了。 如今,我像風(fēng)一樣在廣場上疾馳,贏得無數(shù)人的喝彩,心里一種從來沒有的快樂,滑板既豐富了我的.生活,也鍛煉了我身體,同時增強(qiáng)了我的毅力,我大聲地喊到,恨不得讓全世界的人都知道我的偉大“成就”!
我成功了!我終于學(xué)會了滑板。
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