成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文（精選40篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文，歡迎大家分享。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 1

　　成長的道路崎嶇不平，有歡樂也有煩惱，其中有幾件事讓我至今難忘。

　　第一件事是學(xué)騎自行車：那是我6歲時(shí)的一個(gè)下午。陽光火辣辣地照著大地，我在操場(chǎng)練習(xí)自行車。那時(shí)我還不會(huì)騎，只能讓媽媽扶著后座，幫我把持住自行車。但是，每當(dāng)媽媽一放手，我就一下子向一邊傾斜過去，重重地連車帶人摔到地上。時(shí)間過得很快，夜色籠罩了大地，我只能回家。雖然今天沒學(xué)會(huì)騎，但我依舊很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)掌握技巧，只要多加練習(xí)，就可以學(xué)會(huì)騎自行車了。

　　第二天，我早早地起床。剛洗漱完畢，我就推著我的自行車到樓下練習(xí)去了。今天真是個(gè)好日子，第一次騎上自行車就學(xué)會(huì)了騎，根本不用媽媽扶，就可以在操場(chǎng)上自由地騎來騎去了。我高興極了，在小區(qū)里騎了一上午的自行車�？墒�，在我騎最后一圈的時(shí)候，不幸發(fā)生了。在轉(zhuǎn)彎口，一個(gè)大坑出現(xiàn)在我面前，我急忙剎車，可是已經(jīng)來不及了，我只好硬著頭皮往前沖，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我在自行車顛簸時(shí)松了手，人一下子摔下地，車也在我前面?zhèn)确�了。自行車倒沒什么事，可我卻擦破了一大塊皮。

　　第三天，我決定忍痛去會(huì)會(huì)那個(gè)大坑，于是我騎上自行車，在小區(qū)里騎了起來。又到大坑轉(zhuǎn)彎口了，我一邊緩慢地剎車，一邊向大坑沖去，經(jīng)過一陣漫長又痛苦的顛簸，我安全通過了大坑轉(zhuǎn)彎口，我高興地歡呼起來：我學(xué)會(huì)騎車?yán)�！太好了�?...

　　成長時(shí)不僅這件事讓我印象深刻，還有一件事讓我受益匪淺。第二件事是競(jìng)選大隊(duì)委：那是我十歲時(shí)的'一個(gè)星期五，學(xué)校的報(bào)告廳里坐滿了人，他們正在舉行大隊(duì)委競(jìng)選，我也坐在其中。12號(hào)，13號(hào)，14號(hào)，15號(hào)，16號(hào)...終于輪到我了，我走臺(tái)去，開始演講。3分鐘過去了，演講結(jié)束我走下臺(tái)來，期待著宣布新一屆大隊(duì)委名單。四十分鐘過去了，所有票數(shù)已統(tǒng)計(jì)完畢，開始宣布名單：5號(hào)，7號(hào)，10號(hào)，13號(hào)，19號(hào)，23號(hào)，28號(hào)，30號(hào)。我仔細(xì)聽著，但沒有我的號(hào)碼�；氐郊遥�我傷心地坐在椅子上，發(fā)著呆，媽媽似乎知道事情的情況，走過來，語重心長地說：成長道路上難免有些挫折，人也必須在挫折中成長，這次不行，下次再來！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在，回想這些故事，我知道了或模模糊糊懂得了，成長，就是在挫折中不斷練習(xí)，直到成功。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 2

　　生活需要勇氣，它讓人燃起心中的火焰；生活需要寬容，它讓人和睦相處；生活需要知識(shí)，它得陪我們度過一生······可是我認(rèn)為，生活更需要挫折。挫折雖然是人們前進(jìn)的絆腳石，但有時(shí)卻成了我們前進(jìn)的一塊墊腳石。你不信？那就請(qǐng)拭目以待。

　　記得一年夏天，我和爺爺在看電視，電視了正在放游泳比賽，那年我才6歲哩，是多么向往游泳呀！你看那游泳運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿，多帥呀！媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班�！�噢耶，今天是游泳課開班的第一天，我連蹦帶跳地來到游泳館，準(zhǔn)備像電視內(nèi)的游泳運(yùn)動(dòng)員們一展風(fēng)采。

　　“嘩啦啦······”不知道為什么，望著那波光粼粼的池水，我的心怦怦跳得厲害，腳也在微微發(fā)抖。當(dāng)時(shí)欣喜若狂的心情早就飛到九霄云外了�！班帧苯叹氁宦暽谙�，除了我其他小朋友似乎都按捺不住自己激動(dòng)的'心情，“撲通！撲通！”地跳下了水，而我呢，早就嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)了，我可是第一次來游泳館耶！怎么辦呢？

　　早知道如此，還不如不來呢！我握緊拳頭，淚水已經(jīng)在我的眼中閃爍，可能下一秒就會(huì)流下來，這時(shí)，小小的波紋仿佛變成了滔天巨浪，氣勢(shì)洶洶地向我襲來······“哈哈，膽小鬼！”我低頭一看，是兩個(gè)比我還小的男孩，正朝我做鬼臉呢！

　　我皺了皺眉頭，想：哼，這小家伙都能做到的事，我為什么不敢？我難道連他都不如嗎？想到這兒，我便不再猶豫，一只腳慢慢地邁進(jìn)池子，剛一碰到水面，我便像觸電般縮了回來，原來水是那么清爽呀！可我為什么要縮回來呢？我興奮地一蹦三尺高，雙腳立馬浸水，撲通一聲滑進(jìn)了水，我開心極了，雙手用力拍打著水像一條快樂的魚，在水中嬉戲著，追逐著打鬧著······

　　我喜出望外，不僅是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳，還因?yàn)槲覒?zhàn)勝我自己，更因?yàn)樗�讓我明白了生活需要挫折，只有有了挫折，才�?huì)讓我們盡最大的努力去拼，去成功！如果沒有那兩個(gè)小孩的嘲笑，我可能還不敢下水呢！挫折啊，你讓那么多人知道你是多么的重要；挫折啊，你創(chuàng)造了無數(shù)人才；挫折啊，你讓我們大家都懂得了那種不怕苦，不怕輸?shù)木�神。愛拼才�?huì)贏！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 3

　　一根火柴可以帶來光明，同時(shí)也可以毀滅財(cái)富，關(guān)鍵在于你用它來點(diǎn)燃什么。挫折也是一樣的，挫折可以讓你成長、前進(jìn)，但也可以讓你停滯與后退，關(guān)鍵在于你在遇上它之后的態(tài)度與方法。

　　人都有一個(gè)成長的過程，在這個(gè)過程挫折是最為常見的，對(duì)于正處于成長中的我們，挫折總是出現(xiàn)，每一個(gè)人對(duì)于挫折都有不同的看法，有人說它是雨露，輕柔地滋養(yǎng)著我們；有人說它是成長路上的沼澤，讓我們?cè)较菰缴�，直至毫無力氣。而我認(rèn)為它是成長的陽光，雖然很刺眼，卻也照亮了前進(jìn)的路，讓我們學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。對(duì)于挫折的不同看法，也讓我們有了不同的結(jié)果。有些人遇挫后就不再站起，停止在原地；而有人則迎難而上，事實(shí)也證明，后者是真正能成長的。

　　對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，最大的挫折無非就是考試�；貞浺郧埃�我面對(duì)考試失利有過兩種不同的態(tài)度。那天，我獨(dú)自一人走出教室，伴隨著陣陣秋風(fēng)和路燈照耀，我走在大馬路上，與以往一樣，唯一不同的是我的手中多了一份慘不忍睹的試卷，此時(shí)我除了看一眼分?jǐn)?shù)外，沒有再多看一眼卷子。在挫折面前，這一次我選擇了逃避，走在街上，我滿腦子一片空白，只知道回去是一頓打罵，仿佛在等待著暴風(fēng)雨前最后的平靜。果然一切都如期進(jìn)行著，我沒少一頓罵，最后，我將試卷送給了垃圾桶，希望忘了它，重新開始學(xué)習(xí)，我丟掉之前都沒有仔細(xì)認(rèn)真地反思過為什么會(huì)錯(cuò)。第二次考試來臨了，我依然是以原來那分?jǐn)?shù)回了家，我有些想哭，認(rèn)為老天不公，為什么兩次下來都是這結(jié)果。我一氣之下把卷子揉成了一個(gè)團(tuán)，這時(shí)父母對(duì)我說：“暴風(fēng)雨后，總能看見彩虹，只要你能在暴風(fēng)雨中活下來�！蔽页了剂艘粫�(huì)，重新拾起了試卷開始分析試卷的'錯(cuò)誤，經(jīng)過了反復(fù)的練習(xí)，逐一弄懂。第三次試卷成績出來了，我拿出了一個(gè)比以往要好很多的分?jǐn)?shù)。走在陽光照耀的大地上，緩緩向家走去。此時(shí)，我明白了上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只要堅(jiān)持付出，就會(huì)有收獲。挫折，永遠(yuǎn)是成長路上的陽光，因?yàn)樗�激發(fā)了我們前進(jìn)。

　　我認(rèn)為成長、挫折是一對(duì)父子，只有經(jīng)歷挫折，才會(huì)有成長，一根火柴可以帶來光明，一次挫折可以讓我成長。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 4

　　成長就像一條路，時(shí)而寬闊平坦，時(shí)而曲折坎坷，總是充滿未知的變數(shù)。走在成長道路上的我們，總因?yàn)榉N種原因，走上曲曲折折的道路。

　　那年暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場(chǎng)景，心里別提多興奮了。

　　來到游泳館，在媽媽的引導(dǎo)下，我找到了郝教練。他身材健壯，非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐。用來檢測(cè)我的'身體素質(zhì)。然后，教練就教我聯(lián)系游泳的基本動(dòng)作，并讓我在墊子上練習(xí)。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì)了，可教練卻沒有讓我下水的意思。我開始不耐煩了，教練似乎看出了我的心思，說：得把基本動(dòng)作練熟了才能下水，要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂，會(huì)嗆水的。我不顧教練的阻攔，堅(jiān)持要多睡下練習(xí)。不料，在一次練習(xí)時(shí)我搶了好幾口水，慌亂之失去了平衡，有用的動(dòng)作也忘了，開始四處亂蹬，幸虧教練將我救起。我心中非常害怕，打起了退堂鼓：我沒事干嘛要學(xué)游泳啊，到了這還老嗆水，這不是自己找罪受嗎。我極沒底氣的對(duì)教練說：我不想學(xué)了。低著頭，不敢正視教練的眼睛。什么？你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了？如果說學(xué)了二十次都沒學(xué)會(huì)，不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪��！受到教練批評(píng)，我嚇得一句話都不敢說，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)：當(dāng)初還不如不來學(xué)游泳，現(xiàn)在不想學(xué)了都這么難，真是后悔！如果你做別的事也這么容易放棄，那你最后就會(huì)一事無成，荒廢了一生��！教練這話算是說到了我的心里。是啊，會(huì)想起我的成長之路，盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操。哪一樣都決心要堅(jiān)持下來，最后卻都因?yàn)楹ε吕щy而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎？可是。我真的很害怕困難。一個(gè)男子漢，怎么能這么容易就說放棄呢？既然選擇了，就堅(jiān)持到底吧！我下水和你一起練習(xí)！說著，教練就換上泳衣下來，繼續(xù)指導(dǎo)我。教練親自下水來陪我使我感到了溫暖，是我充滿動(dòng)力。我心中不斷重復(fù)著教練的話，是啊，我是一個(gè)男子漢，怎么能那么輕易放棄呢？我一定要堅(jiān)持，取得那前所未有的成功。

　　最后，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。

　　挫折使我成長。我品味著這段挫折，正是這挫折幫我去除了膽怯，為我增添了勇氣和永不放棄的精神。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 5

　　小時(shí)侯奶奶跟我說，每一個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它會(huì)隨著你的成長或者終結(jié)，有人可以讓它冉冉上升，但是有的人卻讓它墜落。

　　也許因?yàn)檫@樣，我一有空就去尋找我的星星；又也許因?yàn)槲沂且粋�(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子，所以我希望它冉冉上升，便于尋找。

　　日子一天天地過去，我遇到過許多從來不曾遇到過的挫折，我總在彷徨中徘徊。

　　記得幼兒園的一天晚上，我在老師家學(xué)畫畫。從小我就在畫筆中找到了歡樂，找到了成就感。“滴答滴答”時(shí)間依舊流淌，我用天真的目光打量著同桌的“佳作”，輕蔑地一笑，便胸有成竹的交作業(yè)。片刻過去，老師怒氣沖沖地喊：“這是什么，亂涂亂畫，今天是畫房子，你看房子是怎么畫的。”我笑了，以為老師在罵其他的同學(xué)，誰知老師走到我的身旁，“是你，重畫�！闭f罷，便把我的“杰作”扔到我面前，“沒畫完別指望回家�！薄皢琛�…”我的淚像斷線的珠子，從眼角滲出，滑過細(xì)嫩的臉蛋，一滴滴的滴在地上，滴在我的心頭。那天，弄得很晚，我知道奶奶等了我好久，一直站在外頭。這是我第一次感到失落，第一次遇到挫折。

　　“奶奶，你冷嗎？對(duì)不起，讓你等那么久�！蹦棠滩徽Z，我開始抽泣“奶奶，我不畫了，以后也不畫了。”奶奶牽著我的手，指著天上一顆忽明忽暗的星星，臉色開始回復(fù)原來的和藹，溫柔的說：“它閃，因?yàn)槟阆雸?jiān)持到底，它暗，因?yàn)槟阆敕艞�。如果放棄的念頭很大，那么它就會(huì)墜落，它正是你的靈魂，如果它消失了，你就再也不能見到它了，你想再見到它嗎？我望著那顆星星，心里歆羨它的美，于是止住了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是我回答的`方式。在日后的日子里，我更加用功，畫筆在我的手中揮灑自如，我每天都生活在自己營造的快樂中……漸漸地，我長大了，每每看到那顆冉冉上升的星，我都發(fā)現(xiàn)它愈來愈高，愈來愈亮，愈來愈美……

　　慢慢地，我開始投入學(xué)習(xí)，開始面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。雖然每一次的挫折都讓我不知所措，可是我的那顆星幫助我走出困境，走過十多年坎坷的人生路。

　　當(dāng)我每一次看到它上升或明亮，我都知道自己長大了，即使難關(guān)對(duì)我心靈創(chuàng)傷有多大，我都不愿意看到它墜落，讓它沉淪！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 6

　　生活不會(huì)一帆風(fēng)順，總有坎坷，成長的路上不會(huì)平坦，在風(fēng)雨挫折中成長，讓自己得到歷練。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)歷過苦難之后，才會(huì)有寶劍的鋒梅花的香，在苦難在挫折中成長。讓生命更堅(jiān)強(qiáng)。

　　你不能選擇你的出生，不能埋怨上天把你降生在這樣不好的環(huán)境中，讓你受苦，相反還要感謝上蒼，讓你來到這個(gè)世界上，感謝父母讓我們健康成長，感謝家庭給我們關(guān)愛與溫暖，你不能選擇這些，可是你可以選擇生活，選擇你的未來。有人說過苦難也是生命的享受。經(jīng)歷過苦寒風(fēng)雨生命之花才能開的更鮮艷。貧困可以改變，只要有一顆上進(jìn)的心不幸可以改變只要有一顆積極的心，不幸可以改變只要有一顆積極的心，只要心燈不滅心不死世界就光明一片，生機(jī)勃勃，在苦難中成長，用一顆堅(jiān)韌不拔的心孜孜追求，相信有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 在苦難挫折中成長，歷練心智，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成長的路上不怕跌倒，跌倒后要 爬起來繼續(xù)前進(jìn)即使 摔的'殘也要修整，積蓄力量繼續(xù)出發(fā)只要不妥協(xié)，沒有人會(huì)打敗你。

　　在挫折中爬起來，吃一塹，長一智，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后反思并能做到不再跌倒，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，生活的智者，不為一時(shí)之痛而貿(mào)然行事，如果你沒有勝算那就等于失敗，有時(shí)侯要忍辱負(fù)重等待時(shí)機(jī)的到來，等到機(jī)會(huì)成熟抓住機(jī)會(huì)順?biāo)�行舟，成就未來�?/p>

　　如果沒有機(jī)會(huì)那 就苦苦修煉自身，古人云：窮則獨(dú)善其身，大則兼濟(jì)天下，在不得志的時(shí)候努力學(xué)習(xí)提高自己。然后創(chuàng)造機(jī)會(huì)用雙手開創(chuàng)一番事業(yè)，葉可以找一份更好的工作只要你經(jīng)念的好不管到那座廟里都有口飯吃。提高自己沒有錯(cuò)。

　　生活本來就是 一本書，既能讀到快樂興奮高興，還能讀到心酸痛苦悲傷，管鍵是自己有一個(gè)健康積極開放的心態(tài)，不已物喜不已己悲，樂觀開朗的接受著一切。吸取這里面的精華做為自己成長的營養(yǎng)。

　　無本之木不能經(jīng)歷風(fēng)雨給自己一個(gè)扎實(shí)的根基無論狂風(fēng)暴雨也奈何不得。成長就如新苗一樣用自己稚嫩的肩膀掀翻泥土成長。成長就像樹木一樣深深的把根扎在地地下，這樣才能成長為蒼天大樹，蝴蝶的美麗來自于它勇敢的破繭。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，不經(jīng)歷苦難與挫折怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在苦難挫折中成長，讓生命美麗燦爛。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 7

　　挫折，是一條荊棘叢生的小路，而接受挫折，也可助你披荊斬棘�！�—題記

　　陽光從窗口的縫隙里溜了進(jìn)來，在我的書桌上如同一個(gè)個(gè)靈巧的音符，在我的書桌上跳動(dòng)了起來�！霸摮霭l(fā)了！”我輕裝出行，走在前往比賽場(chǎng)地的道路上，陽光透過濃密的綠蔭照耀在我的身上，我全身的細(xì)胞都充滿了活力，貪婪的吸收著。

　　“呼，總算到了，先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧�！蔽矣惺褵o恐地說道。到了比賽場(chǎng)地卻突然發(fā)現(xiàn)有一股無名的壓力如洪水猛獸一般向我撲面而來，不敢耽誤時(shí)間，于是匆忙的準(zhǔn)備著……

　　“該你上場(chǎng)了，準(zhǔn)備上場(chǎng)吧！”老師走了過來，向我說道�！鞍�！好的好的！馬上就去！”我匆忙的上了場(chǎng)。你上場(chǎng)來時(shí)的壓力再次向我襲來，重重壓在了我的肩上，沒想到的是在一段之后我突然大腦一白，我竟然忘詞了！“怎么辦？怎么辦！這時(shí)候竟然掉鏈子了！”心想。我瞳孔中的恐慌沒收了我以往的冷靜，霸占了我的思維，我仿佛快要窒息了，雙手的指甲已經(jīng)深深地陷入了我的掌心，我僅有的嘴唇臉色恍惚間已經(jīng)變成了蒼白，大腿不斷的抖動(dòng)著。僅僅幾秒鐘的時(shí)間，我的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了碩大的汗珠，沿著我的臉頰滑落而下。老師看到了我的窘?jīng)r，提醒我深呼吸，一直在鼓勵(lì)著我。聽從老師的`建議，我開始深呼吸，不斷的促使我精神放松下來，老師看到我的表現(xiàn)，眼神里充滿了欣慰，我的臉色也逐漸轉(zhuǎn)為紅潤挫折就像是崇山峻嶺堅(jiān)持和自信就像是我翻越高山的動(dòng)力；堅(jiān)持是我心中的精神動(dòng)力，自信取代了挫折的自卑，自卑在自信的大海里逐漸開始消融，接下來的演出很成功……

　　“演出時(shí)雖然有一點(diǎn)小插曲也讓我明白了，接受挫折可以使我從荊棘叢生的道路暢通無阻，挫折需要我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)！”表演結(jié)束后，我做了自我批評(píng)和自我總結(jié)，并將之深深刻進(jìn)腦海之中。

　　我走在秋夜的道路上，安靜而又充滿歡樂，微風(fēng)不時(shí)吹來，像是小提琴細(xì)柔地吟唱；身邊不時(shí)駛過得汽車，燈影流瀉像想鋼琴演奏的創(chuàng)意曲；路邊高高的帆船式路燈，倔強(qiáng)的仰望星空，傾訴著小號(hào)般那高亢的激情。成長中的挫折，往往會(huì)讓我們不知所措，但也會(huì)讓我們有了質(zhì)的蛻變。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 8

　　在人生的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但處理挫折的方法卻大不相同。有些人不知道如何處理挫折，使用自殘，有些人會(huì)以愉快的方式處理挫折。這次我們做不到，下次再試！如果在人生的道路上沒有挫折，它就不會(huì)漫長和不成熟！例如，啃老族缺乏后天教育，因此成長需要挫折！

　　我在成長的道路上也遇到了一些挫折！

　　有一次，我在今年的期末考試中表現(xiàn)不正常，成績不好！結(jié)果清單公布后，我驚訝地看著清單。我不知道該怎么做，也不知道該如何與我的父母打交道！我害怕的'不是父母的毆打和責(zé)罵，而是我不知道如何對(duì)待父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我的父母做了那么多事情，一切都是為了我們，等待我們的成績和未來，但我考試不及格！想到這一點(diǎn)，我感到內(nèi)疚。甚至當(dāng)我的同學(xué)問我考試考得怎么樣時(shí)，我都不好意思開口！

　　之后，我羞愧地低著頭回家。我媽媽看到我的臉，知道我考得不好。她明白我在反省自己，也明白當(dāng)時(shí)的情況。她只是嘆了口氣。她沒有問我考試考得怎么樣，也沒有毆打或責(zé)罵我。她擔(dān)心我會(huì)丟臉，為自己感到難過，不能原諒我的錯(cuò)誤。所以她假裝和往常一樣，好像什么事也沒發(fā)生過，但我知道她日子不好過，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：復(fù)習(xí)不夠好是我的錯(cuò)。我通常很懶�？磥砦沂裁炊寄茏觥，F(xiàn)在，考試時(shí)我記不起來了！讓媽媽擔(dān)心！

　　當(dāng)我回到房間時(shí)，我責(zé)備自己，默默地做作業(yè)，所以我嚴(yán)格地告訴自己，下次我不會(huì)讓父母擔(dān)心！

　　當(dāng)我父親回家時(shí)，他像往常一樣做著自己的事情。我母親沒有告訴我父親我考試不及格的事。我擔(dān)心他會(huì)打我，邀請(qǐng)我吃竹筍和抄襲肉！但我寧愿他打我讓我反思。所以我努力工作！

　　我在單元測(cè)試中獲得了優(yōu)異的結(jié)果。我很高興回家慶祝我的優(yōu)異成績。我母親獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我父親獎(jiǎng)勵(lì)我500元！在慶祝活動(dòng)中，我看著母親的表情，似乎忘記了上次考試的壞成績。全世界的父母都很遺憾！經(jīng)歷挫折后，我終于得到了回報(bào)。

　　我們?cè)谠鲩L的道路上需要挫折。只有挫折，我們才能成功！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 9

　　成長中一定有挫折。我經(jīng)常聽到人們說成長需要寬容、幸福和成功。這些也不是完全沒有道理。最重要的是挫折，因?yàn)闆]有挫折，哪里還有包容？經(jīng)歷挫折后，我就知道要寬容；如果沒有挫折，幸福從何而來？失敗后從成功中獲得的成就感才是真正的快樂；如果沒有挫折，成功從何而來？沒有奮斗和失敗的成功不是真正的成功！

　　當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔時(shí)，它像雷電一樣快速而神奇，像貴族一樣優(yōu)雅而美麗，我們必然會(huì)羨慕它。但你有沒有想過，優(yōu)雅與宏偉背后隱藏著多少痛苦？在非洲的山谷和溝壑中，一歲之前，雛鷹由父母喂養(yǎng)，翅膀逐漸變得豐滿。但是一歲之后，一個(gè)血腥的'場(chǎng)景開始了：母鷹會(huì)帶著一群雛鷹來到懸崖邊，用眼淚折斷它們的翅膀！還沒完。在他們痛叫之前，鷹媽媽把他們從懸崖邊推了下去，許多來不及扇動(dòng)翅膀的鷹寶寶被活活摔死，懸崖頓時(shí)血肉模糊。但是只有那些在下降過程中拍打翅膀的雛鷹活了下來。原來鷹的骨頭里含有大量的長骨元素。這些鷹雖然斷了翅膀，但它們不斷拍打翅膀，使翅膀不斷充血，很快就會(huì)痊愈，長出更強(qiáng)壯的翅膀，在空中翱翔。一些心腸軟的獵人看不慣那些鷹被殘忍地折起來，就偷偷把一兩只翅膀還沒來得及在家飼養(yǎng)就折好的鷹拿了回來。結(jié)果，老鷹成年后只能飛兩三米高，然后掉下來，最多飛到屋頂乘涼。兩米多長的翅膀成為最大的累贅。

　　折翼后飛是最美的。就像經(jīng)歷過挫折的人生，會(huì)更完美。我們的成長也一定需要失敗和挫折！所以，我們應(yīng)該對(duì)挫折心存感激，因?yàn)樗�讓你明白，成長的道路不是一帆風(fēng)順的，不是每顆種子都能發(fā)芽的。當(dāng)然，金子總會(huì)發(fā)光，烏云遮不住陽光。你和我將再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駛向暴風(fēng)雨后的彩虹！當(dāng)你到達(dá)時(shí)，這條彩虹不再稍縱即逝，而是一座永恒的、永不褪色的虹橋，建在你的人生道路上，它將使你越過一些艱難險(xiǎn)阻，更快到達(dá)彼岸！

　　年輕的鷹需要收起它們的翅膀，以便在烏云和雷聲中更好、更勇敢地飛翔。這告訴我們，成長需要挫折。我們要有足夠的勇氣去接受挑戰(zhàn)，去面對(duì)挫折，這樣才能更堅(jiān)強(qiáng)，更從容地面對(duì)人生道路上的荊棘和坎坷！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 10

　　所謂懷戀，不過是一個(gè)短短的詞語，可又不止這么簡(jiǎn)單，這是挫折的苦澀，也是成功的歡暢。我們都將在這美妙的懷戀中體會(huì)成長。

　　有段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈。那天是臨近期末的一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我解不出最后幾道證明題，只得坐在椅子上，旁邊的同學(xué)們都在奮筆疾書地寫著，我的心也在飛著，飛向南方――那充滿陽光的地方。

　　天色灰蒙蒙的，凜冽的寒風(fēng)吹著樹梢，發(fā)出“稀稀疏疏”的聲響。這不正如我嗎，在挫折中一蹶不振，喪失信心。這時(shí)，考試結(jié)束了，我無奈的將卷子交了上去，等待最后的宣判。

　　之后的課上，我一直惴惴不安，擔(dān)心于那份已成低分定局的成績。不知過了多久。三分鐘，五分鐘，還是半小時(shí)？放學(xué)時(shí)間在我心中延伸的無限遙遠(yuǎn)。終于，挨到了放學(xué)，我本已經(jīng)開始木然的收拾東西，木然的.回家，木然的寫作業(yè)……就在這是，數(shù)學(xué)老師叫住了木然的我。

　　我一瞬遍清醒過來，默默的跟在數(shù)學(xué)老師后面，走向埋葬我那成績的深淵――辦公室。那條路有多長，十米？百米？千米？萬米！總會(huì)有到達(dá)的時(shí)候，老師拿出兩張?jiān)嚲斫o我看，我一眼便認(rèn)出的我那張，已在九十開外，絕不是很高的成績。另一張是李某瑜同學(xué)的高居一百一十分以上光鮮的試卷。

　　我理解了老師要我來的目的，誰都希望我能做的更好。我對(duì)我在考試中的行為悔恨萬分，很長一段時(shí)間，我都在迷離中度過，不會(huì)的題仍是不會(huì)，幼稚的錯(cuò)誤呈現(xiàn)在眼前。

　　可是，有人做得到，我也曾做的更好。為什么，為什么現(xiàn)在卻成了這樣。我本能，我也能考出好成績啊。是啊，不能因?yàn)槭虑槔щy就停滯不前，萬事皆有可能，不到最后一刻，我不說“放棄”。

　　我釋然了。人總會(huì)犯錯(cuò)，總有地方做的不好，但人也在約束自己，提升自己。只要勇敢的心不熄滅，堅(jiān)定的心不動(dòng)搖，荊棘間同樣會(huì)長出鮮花。如今我的成績雖仍不如最初那樣優(yōu)異，但現(xiàn)在的我重拾信心、重整行裝、重振精神，重新開始提高自己。問鼎巔峰的路還很長，往昔的榮光、挫折都被我打成包袱，背在身上。這就是成長。

　　我還在追憶往昔。舊日回望總能讓我充滿力量，我需要懷戀，更不畏成長。愿你我都能一往無前地走在漫漫長路上，用腳步將初心丈量。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 11

　　失敗說：“挫折是成長道路上的絆腳石。”

　　懦弱說：“挫折是成長道路上不可逾越的高山�！�

　　成功說：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行�！�

　　在人生道路上，我們都會(huì)面對(duì)各種困難和挫折。挫折是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)保持一顆樂觀向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難，不輕易言敗。

　　張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了�？墒沁@些年來，她學(xué)會(huì)了4門外語，翻譯了16萬多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病，作出了巨大的貢獻(xiàn)。挫折擋不住生活中的強(qiáng)者。

　　古今中外，歷史上有太多的偉人經(jīng)歷過挫折。因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得成功。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說的時(shí)候，全世界反對(duì)他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時(shí)，全世界反對(duì)他；貝爾第一次造電話時(shí)，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂觀主義的精神，而為世人所稱道。

　　高士其是我國科普作家。在外國留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的'玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程�；貒�以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無窮樂趣的。”

　　極強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成了一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個(gè)人，缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。

　　貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來�！�

　　想不經(jīng)受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 12

　　人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見的挫折和困境，關(guān)鍵是看自己怎樣去面對(duì)，去對(duì)抗它。

　　暑假前夕，我在小區(qū)里騎自行車，由于剛下過雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導(dǎo)致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時(shí)覺得手臂生疼生疼的，去醫(yī)院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。

　　可能你會(huì)認(rèn)為，骨折又怎么了，反正是暑假，有一段時(shí)間可以休養(yǎng)呢�？墒�，我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì)，這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男摹�為不影響寧波�?duì)的.成績同，本想退出比賽，可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單，報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，不能改了，這下可讓我擔(dān)心起來：“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我？所以，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來，堅(jiān)持去訓(xùn)練才對(duì)。

　　雖然不能參加寧波的集訓(xùn)，但我還是只休息了三四天，就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng)，發(fā)球也就不能練了，只能站在對(duì)面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的，特別是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球，給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來了很多不便，拉球的時(shí)候，左手配合不上，打過去輕飄飄的，更不用說防守了，往往直接被對(duì)手一板打死，有時(shí)還會(huì)摔幾跤，不時(shí)還會(huì)換來一頓嘲笑：“哈哈，平時(shí)功力還不錯(cuò)的你，現(xiàn)在怎么變成了一只滿地打滾的小老鼠了？”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是默默地對(duì)自己說：“無論面對(duì)多大的難題，只要有百分之一的希望，就應(yīng)該去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄！”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的時(shí)間還沒撿的時(shí)間多，有時(shí)撿得不夠，還要被教練批評(píng)：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費(fèi)時(shí)間了！”可這一切都沒有讓我放棄。

　　離省運(yùn)會(huì)開始還有兩天，經(jīng)醫(yī)生的允許，媽媽終于給我解開了繃帶，當(dāng)那種僵硬的感覺從我肉體中消失時(shí)，滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上，我取得了團(tuán)體第四，雙打第五的成績，說實(shí)話，連我自己也難以相信。

　　面對(duì)挫折，我可以不帶一絲遺憾地說：“我努力過了！”這件事情讓我懂得了，只要相信自己，就沒有攻不破的難關(guān)，當(dāng)你克服了困難，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自己。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 13

　　成長之中必須擁有挫折。常聽別人說，成長需要寬容，成長需要快樂，成長需要成功……這些也不是全無道理。最重要的還是挫折，因?yàn)�，如果沒有挫折，哪來的寬容？經(jīng)受了挫折后，才會(huì)知道要寬容；如果沒有挫折，哪來的快樂？失敗后成功所得來的成就感才是真正的快樂；如果沒有挫折，哪來的成功？沒有經(jīng)過拼搏和失敗的成功，不是真正的成功！

　　當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔，有著雷電一般的迅猛驚人，貴族一般的優(yōu)雅美麗，不免會(huì)羨慕。但可曾想到，優(yōu)雅雄健的背后，隱藏著多少痛苦？在非洲的山谷溝壑里，小鷹們?cè)谝粴q以前，由父母喂養(yǎng)，無憂無慮，羽翼漸漸豐滿起來。但一歲以后就拉開了血腥的一幕：鷹媽媽會(huì)把一群小鷹帶到懸崖邊，忍著淚折斷小鷹們的翅膀！這還沒有結(jié)束。還沒等它們喊疼，母鷹又把它們從懸崖邊推下，很多來不及扇動(dòng)翅膀的小鷹被活活摔死，懸崖下頓時(shí)一片血肉模糊……但只有那些在下降過程中，忍著劇痛扇動(dòng)翅膀的小鷹才活了下來。原來，鷹的`骨骼中含有大量的長骨元素，這些鷹雖然被折斷了翅膀，但不停地扇動(dòng)翅膀使翅膀不斷充血，翅膀很快就會(huì)愈合，并長出更加強(qiáng)健的翅膀，在空中翱翔。一些心軟的獵人不忍看見那些鷹被殘忍的折翅，就偷偷地抱回一兩只還未來得及被折翅的小鷹在家里飼養(yǎng)。結(jié)果那些鷹在成年以后只能飛兩三米高便落下來，最多飛到屋頂上乘涼，兩米多長的翅膀成了最大的累贅。

　　折翅后的翱翔，才是最美麗的。就如同經(jīng)歷過挫折的人生，才會(huì)更完美。我們的成長一定也需要失敗與挫折！所以，我們要感激挫折，是他讓你明白成長的道路不是都布滿鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當(dāng)然，是金子總會(huì)發(fā)光，烏云掩蓋不住陽光，你我將再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向風(fēng)雨之后的彩虹出發(fā)！當(dāng)?shù)竭_(dá)時(shí)，這彩虹已不在是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而是成為永恒的，不再消逝的虹橋，搭建在你的人生之路上，使你跨過部分困難艱辛，更快地到達(dá)彼岸！

　　雛鷹需要折翅，才能更好的翱翔，勇敢地穿越烏云雷電……這在告訴我們，成長需要挫折。我們要勇于接受挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更從容地面對(duì)人生路上的荊棘與坎坷！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 14

　　人的一生不可能總是平平坦坦，一帆風(fēng)順，在這條漫長的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河流的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗(yàn)，也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏�才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價(jià)之寶；弱者的無底深淵。”

　　偉大的音樂家貝多芬，自幼家境貧寒，到中年時(shí)耳聾，他卻自制金屬棒，插在鋼琴里面，用牙咬著，感覺鋼琴的`震動(dòng)，并且創(chuàng)造了許多名曲。宋朝名醫(yī)龐安，幼年患耳病，后來卻著有《難經(jīng)辨》《本草補(bǔ)遺》等書。

　　去年夏天，我升入初中，這對(duì)我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，初中的學(xué)習(xí)是那么匆促，那么有壓力，所以我很努力去學(xué)習(xí)。而期中考試無疑給我重重一擊。分?jǐn)?shù)比小學(xué)低的可怕，好像哭，任眼淚流淌，以此來排解內(nèi)心的苦悶，委屈�？荚嚽暗呐�力都白費(fèi)了嗎？

　　回到家后，我失落地躺在床上。不適意，看見在床下角落的講論哲理的一本書，打開第一章，是講論在風(fēng)雨中成長的花草：“每一年夏天幾乎都會(huì)有臺(tái)風(fēng)，而每一次臺(tái)風(fēng)過后，在小路邊都能夠見到被折磨得不堪入目的小花小草。然而，過了一段時(shí)間，那兒見到的卻是一片繁榮的景象，花草雖然被打倒過，但是卻頑強(qiáng)的站起來，而卻經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，它們似乎更加堅(jiān)強(qiáng)了，它們經(jīng)受挫折，也在挫折中成長！

　　我不禁感嘆道：“連小花小草都有這樣的品質(zhì)，難道我就沒有嗎？”我頓時(shí)醒悟，拿起考試卷分析……

　　如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧！

　　但我們一定要記�。捍煺鄄⒉豢膳�，可怕的是沒有勇氣戰(zhàn)勝挫折。所以我們要運(yùn)用我國偉大領(lǐng)袖和魯迅說的那兩句話：一是，偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸——魯迅。二是，錯(cuò)誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較聰明起來，我們的事情就辦得好一些。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 15

　　成長需要快樂、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長需要挫折。記得有一次，我經(jīng)歷這樣的一件事。一次數(shù)學(xué)考試，我得58分。當(dāng)我聽到老師讀這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。

　　一直想著：“為什么我會(huì)考58分呢，這是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)��！是因?yàn)轭}目太難還是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)好呢？為什么別人會(huì)考100分呢？”頓時(shí)，眼眶里充滿淚水，鼻子一酸，流下眼淚。“哇，哇！”的哭聲引來周圍的同學(xué)�！拔�，58分是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)��！”一個(gè)同學(xué)說。另一個(gè)同學(xué)說道：“你平時(shí)不是成績很好的嗎？為什么會(huì)考這么差？”突然，我聽到一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“哭是不能解決問題的，現(xiàn)在哭倒不如想想自己考試時(shí)有沒有認(rèn)真審題。你現(xiàn)在遇到一個(gè)挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。

　　每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你要克服它。”那個(gè)同學(xué)的.話使我恍然大悟。后來，我每次考試的成績都上升許多，保持在95分以上。我認(rèn)真審題、認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)輕松自如，成績自然就上升。一位名人曾經(jīng)說過：“遇到挫折依然樂觀的人，他的人生是快樂的�！边@句話沒有錯(cuò)。我經(jīng)歷一次挫折，但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣，我成功地越過它。

　　“沒有過挫折和坎坷的人生不算作精彩的人生�！�

　　正如這句話所說，人生如登山，在漫長的人生道路上，可能會(huì)被各種的困難所困。只有不想眼前的艱難險(xiǎn)阻所屈服，不想沿途中的艱難所退縮，而不顧沿途中荊棘的刺痛和奇石險(xiǎn)峰的阻抑。才能盤上一座座險(xiǎn)峰，最終爬上勝利之峰。

　　有人說：“人生就是不斷挑戰(zhàn)自己的極限，挑戰(zhàn)自我，在困境中體驗(yàn)人生的意義，在坎坷中明白做人的道理，這樣才能成功�！�

　　我也同意這個(gè)觀點(diǎn)。從1796年開始，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的聽力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，并說出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服�！闭�是因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)品質(zhì)，他最終成為了一代音樂巨人。

　　正如那首歌里所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹……”人生也是不斷的超越自我，現(xiàn)在，就讓我們迎接明天的太陽，只要不畏艱險(xiǎn)，我相信，我們一定會(huì)成功。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 16

　　挫折是什么？有人說，挫折是翻不過的山；有人說，挫折是游不過的海；有人說，挫折是越不過的坎。而我卻說，挫折是成長過程中的調(diào)味品。在一個(gè)人的成長過程中，怎么可能會(huì)一帆風(fēng)順，不與挫折“交鋒”呢？也沒有挫折的成長也注定不是完美的，所以我說：成長，需要挫折。

　　不僅僅我們的成長需要挫折的'歷練，偉人也是如此。美國發(fā)明大王愛迪生的成長歷程可謂挫折不斷：學(xué)生時(shí)期的他因?yàn)槌煽儾缓糜謵蹎栆恍┕殴值膯栴}而被勒令退學(xué)，媽媽成了他唯一的老師；青年時(shí)期的他因?yàn)閷?shí)驗(yàn)發(fā)生爆炸，炸毀了一節(jié)火車車廂，被車長打成了有耳失聰，發(fā)明電燈時(shí)期的他曾嘗試過上千種的材料卻未能成功，還在實(shí)驗(yàn)的過程中不慎引起火災(zāi)，幾百萬美元的設(shè)備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志，讓他有了面對(duì)挫折不輕言放棄的品質(zhì)，他才能成功地發(fā)明出電燈。面對(duì)挫折，不被它嚇倒，反而勇敢地征服它，那么挫折必將是成長路上強(qiáng)有力的推進(jìn)器。

　　“臥薪嘗膽”的故事家喻戶曉，沒有人不為越王勾踐的作為所振奮，又是什么使得他成功滅吳呢？是挫折！勾踐被吳王闔閭滅國后，被任命為馬夫，每天服侍吳王，為他端茶送飯、趕車送行，這樣的侮辱和挫折并沒有打到他，相反的是他被釋放后，臥薪嘗膽，養(yǎng)兵蓄銳，最終成功地打敗了吳國，奪回了屬于自己的領(lǐng)土。試想如果沒有以此挫折為鑒，反思自己的行為，而是消沉墮落，一蹶不振，哪會(huì)有之后的復(fù)國呢？所以說挫折并不是壞事，如果你能從中得到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么挫折就是你前進(jìn)的動(dòng)力，你會(huì)因?yàn)榇煺鄱�變得更加�?jiān)強(qiáng)不服輸。

　　的確是這樣，愛默生曾說過：“每一次挫折或突變，是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對(duì)于成長的意義在于它會(huì)一次次地磨練你的意志，培養(yǎng)你面對(duì)它“不拋棄，不放棄”的精神，讓你更全面地了解自身的不足，從而取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)你面對(duì)考試失利、家長訓(xùn)斥、老師的批評(píng)等種種挫折時(shí)，請(qǐng)微笑面對(duì)它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗(yàn)，戰(zhàn)勝它們，成長的道路必將更加寬闊平坦。

　　當(dāng)你面對(duì)挫折想要放棄時(shí)，請(qǐng)記住：成長，需要挫折來考驗(yàn)！每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)在挫折中成長！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 17

　　在我們每個(gè)人的成長道路上都會(huì)經(jīng)歷過許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過挫折不放棄那么才會(huì)獲得成功。如果沒有經(jīng)歷過任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力；沒有壓力就沒有動(dòng)力；沒有動(dòng)力就會(huì)缺少能力；沒有能力，那么你說這個(gè)人會(huì)取得成功嗎？例如：張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折，那么他也不會(huì)成為美國的.第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。

　　記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因?yàn)槟鞘窍奶�，很熱很熱，熱的大家睡不著覺。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來，有的在水果店里，坐著正在津津有味地講著刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團(tuán)，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的聊著天，一邊還在比劃著什么。

　　不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車，開了一圈后，我便走過去對(duì)哥哥說：“哥哥，我也要學(xué)騎車�！睕]想到哥哥居然爽快地答應(yīng)了，我聽了高興的忘了形。

　　哥哥先教我怎樣上車。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車上，但是我不敢開動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵(lì)我說：“別害怕，慢慢來�！庇谑�，我一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開始用腳踩動(dòng)，一邊小聲地對(duì)哥哥說：“哥哥，我好怕�！备绺缧判陌俦兜卣f；“怕什么，有我呢！”

　　聽了哥哥的話，我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，沒走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過來安慰我：“開始學(xué)騎車都是這樣。”于是我又鼓起了勇氣，重新坐在了位置上，沒想到剛走幾步又摔了下來。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過來對(duì)我說：“我在后面穩(wěn)著車，你就大膽的開吧！”于是我再一次坐了上去……

　　就這樣，我摔倒了，又爬起來，摔倒了，又爬起來……一次又一次，我終于學(xué)會(huì)了騎車。

　　通過這次學(xué)騎自行車認(rèn)為徹底明白了在我們成長過程中是需要挫折的的，只有經(jīng)歷過挫折不放棄，堅(jiān)持到底那么你才會(huì)取得成功！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 18

　　我們生活中總會(huì)遇到很多的挫折。伴隨著時(shí)間的流逝，可能會(huì)被淡忘。而給我留下深刻記憶的，卻是上學(xué)期暑假發(fā)生的一件事。

　　那是一個(gè)普通的艷陽天。太陽毒辣辣的射下來，而我們高高興興的坐上了通往新民的大巴車。

　　夏令營的生活很艱辛，對(duì)于我們這些獨(dú)苗苗來說，那里的一切都是很新奇、刺激、勞累。即使只有四天三夜的.時(shí)間，挫折卻接二連三的攻擊著，我們?cè)缫驯桓改笇檳牡膵蓺獾男撵`。

　　其中，對(duì)我打擊最重的是套被罩。套被罩這三個(gè)聽起來，做起來再普通不過的字了，在我們女（一）寢的各位大小姐，大公主們聽來，猶如一個(gè)晴天霹靂，打得我們暈頭轉(zhuǎn)向。大家議論紛紛：什么呀，這種事也要我們做！對(duì)呀，早知道就不來了！我聽后沒吱聲，默默地干起活來。我想讓臨床幫一幫我，卻被她毫不客氣的拒絕了。真討厭，裝什么公主！我暗暗地想，你不幫我，我自己干。

　　想到這里，我開始動(dòng)起手來。我先將被子整理開，將被罩套在被子上。呀！長寬不對(duì)，快做調(diào)整。調(diào)整后大小明顯正好，這給了我莫大的信心�？墒�，想要將要這該死的被子放到被罩里，可是難上加難。我將被子塞到被罩里，可整理起來卻讓我滿頭大汗，十分鐘過去了二十分鐘過去了可還是一點(diǎn)進(jìn)展都沒有。我開始失落，放棄，甚至絕望！我使勁的將那套的一團(tuán)糟的被子狠狠地砸在床上，一拳打在被子上。這時(shí)，一個(gè)充滿諷刺的聲音響起了，想做大小姐就不要來了，丟臉！我抬起頭，啊，是鄰床！她已經(jīng)套好被子了，正悠閑的躺在床上看書。你以為我不想套好嗎？我一聲大喊，引來了許多驚訝的目光。丟死人了！我把臉埋在臂彎里，豆大的淚珠打在衣服上。你算什么？在那說我我狠狠的想。我猛地站起身，回憶著媽媽套被罩時(shí)的一舉一動(dòng)。我照著依次的往下做，我成功了！最終，我是寢室中套的最好的，鄰床也驚訝的說不出話來。

　　成長中會(huì)遇到很多挫折，這些挫折可以讓軟弱的人絕望，可以讓堅(jiān)強(qiáng)的人更加奮進(jìn)！我不是軟弱的人，我努力了，成功了！所以，我現(xiàn)在明白了，只要堅(jiān)持就不會(huì)失敗。我相信，風(fēng)雨過后，終會(huì)出現(xiàn)彩虹！逆風(fēng)的方向，更適合飛翔！我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 19

　　成長，任何人都要經(jīng)歷。要成長，就不能迷戀襁褓，就不能害怕挫折。

　　曾經(jīng)的我也會(huì)在挫折的打擊下停留不前，只會(huì)一味地埋怨他人的不是。當(dāng)我把為數(shù)不多的本子放在老師辦公桌上時(shí)，老師的怒氣瞬間被點(diǎn)燃，“怎么回事，我才布置了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，到現(xiàn)在都還沒交齊。你這個(gè)課代表是當(dāng)擺設(shè)的嗎？作為課代表應(yīng)該督促他們交作業(yè)……”我都不知道自己是怎么走出辦公室的。老師的訓(xùn)斥讓我備受委屈。是他們自己不交作業(yè)的，又不能全怪我！

　　回到家中，老師的訓(xùn)斥讓我十分沮喪。忍不住向媽媽哭訴：“老師怎么這樣，明明不全是我的錯(cuò)，他們做作業(yè)做得那么慢，所以我才交不齊的�！眿寢屛⑿Φ卣f：“孟子不是說過：‘一個(gè)人想要擔(dān)當(dāng)大任，必須先磨煉自己的意志，戰(zhàn)勝困難�！�不經(jīng)歷挫折，怎么知道生活的艱難？”的確如此，只有當(dāng)生命與挫折相遇，才知道挫折其實(shí)也是一筆寶貴的財(cái)富。我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折。不能總是去埋怨他人，我們要迎難而上，克服挫折。

　　我靜下心來，默念著媽媽的話：“我們要從自身找原因，努力克服我們所遇到的挫折�！贝_實(shí)是自己的錯(cuò)，自己作為課代表，沒有做好監(jiān)督、督促的工作。自己還一直埋怨他人的不是。

　　我似乎被這次的這個(gè)小小的挫折越挫越勇了，之后更加認(rèn)真地對(duì)待我自己所負(fù)責(zé)的事。有些同學(xué)在底下偷偷地說“這個(gè)課代表怎么這么煩。整天催作業(yè)。”我不經(jīng)暗暗偷笑：你們按時(shí)交作業(yè)，我就不會(huì)催了。老師看著整齊地作業(yè)本，也肯定了我的能力。

　　戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)歷是一筆財(cái)富。料峭山風(fēng)，吹醒了竹杖芒鞋的蘇子，只有自己經(jīng)歷過人生的`挫折，才懂得人生的真諦。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有經(jīng)歷過苦難的人生不會(huì)完整。

　　沉湎與古道柴門的人沒有寬廣的胸襟，沉溺于“圓荷浮小葉，細(xì)麥落輕花”的人不會(huì)有成功的希望。請(qǐng)解開我的襁褓，讓我到大地上闖蕩。也許前路茫茫，挫折一定在所難免，但請(qǐng)讓我自己去闖蕩，我會(huì)在挫折中積累行走的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)在行走中體驗(yàn)人生的風(fēng)雨，體悟生命的輝煌與蒼涼。不拒絕走路，不害怕挫折。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 20

　　在漫漫人生路上，如同負(fù)重前行，是不可能都事事順利，沒有坎坷曲折的山路的。生活對(duì)于任何人都非易事，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活中遇到困難時(shí)，不能知難而退，必須要有堅(jiān)韌不拔的精神，對(duì)自己要有信心，要想盡一切辦法更好地去解決這個(gè)困難，獲得最后的勝利。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在公園見到一位老爺爺在拉二胡，那悠揚(yáng)的二胡聲，古樸而淡雅，時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回，時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。讓我對(duì)二胡產(chǎn)生了極大的興趣，決定去學(xué)二胡。當(dāng)老師向我介紹二胡時(shí)，我覺得一根細(xì)長的琴桿，一個(gè)雕花的琴筒，兩根簡(jiǎn)單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓，既能演奏出月光悠悠，低回婉轉(zhuǎn)的曲子，也能演奏出奔騰出千軍萬馬，鏗鏘有力的曲子，簡(jiǎn)直太神奇了，更加堅(jiān)定了要好好學(xué)二胡的決心。

　　“萬事開頭難”，剛開始學(xué)習(xí)拉空弦時(shí)，吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩，一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥又乏味，這整個(gè)學(xué)習(xí)二胡的過程中，我受到了很多的'挫折，甚至有過放棄的念頭。但認(rèn)真一想自己做過的決定怎能輕易說放棄就放棄？于是我對(duì)自己說：“一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！”每天放學(xué)，我寫完作業(yè)便一遍又一遍的拉二胡，手臂麻了，手指紅了，也沒停止，經(jīng)過我不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了很多二胡技巧，終于音色有了起色，變得圓潤了，不再那么刺耳了。

　　時(shí)間一晃就過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)拉許多曲子了，去年在媽媽單位的年會(huì)上，我受邀上臺(tái)演奏二胡，在演出的前幾天，我每天在家勤加練習(xí)，到了演出那一天，看到臺(tái)下那么多人，心里不免有些緊張，生怕演砸了，但理智告訴我，千萬不能緊張，一定要拿出自己最好的表現(xiàn)，我深深吸了一口氣，讓心情平靜下來，全身心的投入到演奏當(dāng)中，一首《賽馬》讓臺(tái)下的人們陶醉于其中，仿佛置身于大草原，在騎著馬兒比賽。我拉完后，微笑著向臺(tái)下的人們鞠了一躬，自信的走下了臺(tái)，隨即，響起一片熱烈的掌聲。

　　二胡使我的課外生活變得更加的豐富多彩，也使我對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí)，更讓我懂得人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種挫折，當(dāng)遇到挫折時(shí)，不應(yīng)垂頭喪氣，而應(yīng)鼓足勇氣，正視自己，只有這樣，才能在挫折中成長！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 21

　　成長，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱�痛苦，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。

　　挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……

　　記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措�；丶液�，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥�長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來，那么，就會(huì)在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢？”

　　對(duì)！我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來，克服這并不大的困難！如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次；但如果我不能振作起來，那么，這次的'成績將會(huì)代表我這一生。考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登高峰的人，所以，我要站起來，重新奮斗！挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹！

　　小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯�感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露�感到痛苦，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱�痛苦，那么人生將不�?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。

　　我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍，失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的歸宿！

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　　回首往事，似乎一串串成長中堅(jiān)實(shí)的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益，每一次失敗中受挫，都已成為我永生難忘的回憶�！�—題記

　　翻開12年來的成長史，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)自己長大了！我不再是那個(gè)“野性十足”，面對(duì)困難“不堪一擊”的縮頭烏龜，而是“乖巧懂事”，敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然，使我在改變自己命運(yùn)的同時(shí)，也改變了對(duì)人生的看法。

　　一個(gè)微風(fēng)拂面的'早晨，我坦然走進(jìn)校園。心中有種說不出來的滋味。因?yàn)�，這天是我人生當(dāng)中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е�平時(shí)的努力到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。看到那么多的評(píng)委和我一樣的同齡人，我緊張極了，臉一下子全紅了。但經(jīng)過一陣放松之后，心里平靜了許多，但還是不免有些緊張。害怕自己演講時(shí)出丑，害怕得不到獎(jiǎng)，害怕……別想了！我應(yīng)該相信自己的，加油吧！哪怕到頭來是竹籃打水——一場(chǎng)空，我也決不能輸在起跑線上！為了能使我順利通過演講，我又把演講稿重頭到尾的仔細(xì)看了一遍……

　　“接下來，有請(qǐng)第五號(hào)選手上臺(tái)演講！”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。

　　到我了，怎么辦？我還沒心理準(zhǔn)備呢！沒辦法，我現(xiàn)在是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只有臨場(chǎng)發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺(tái)，用微弱又顫抖的聲音向評(píng)委和素不相識(shí)的朋友們打了個(gè)招呼。起初，有些發(fā)抖，但過了一會(huì)就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動(dòng)，只要一想到曾經(jīng)祖國受人侵略的時(shí)候，我就忍不住捏緊拳頭，為祖國打抱不平。于是，憤怒的情緒便油然而生……幾分鐘后，演講結(jié)束了。唉——我不禁深深的嘆了口氣，心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級(jí)決賽，可沒想到結(jié)果竟出人意料，我落選了。這對(duì)我來說無疑是個(gè)沉重的打擊，但是，卻換來了我對(duì)人生的感悟……

　　在回家的路途中，我不斷的想，也不斷的反思：失敗不是錯(cuò)，它是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我必須勇敢面對(duì)。既有一，何不能有二？這次失敗將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我人生道路上，它將激勵(lì)我不斷前進(jìn)、前進(jìn)……

　　其實(shí)我們每個(gè)人都是一棵小樹，無論是太陽的照耀，狂風(fēng)的吹打，雨雪的沖刷。對(duì)于我們，都是一種磨練與成長。在人生的道路上，我邁著平穩(wěn)的步伐行走，偶然回頭，身后是一串長長的足跡……

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　　在成長中，我們都是在困難和挫折中成長過來的。遇到的困難和挫折越多，我們能總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)也越多。懂得多了，解決的辦法也就多了，因此是人生中遇到挫折是非常正常的事情，對(duì)我們的成長也是非常有幫助的。因此，在人生中面對(duì)挫折，我們不要只去抱怨，不要只傷心，我們應(yīng)該好好想一想，挫折對(duì)我們的好處，我們應(yīng)該要好好利用那挫折，不斷提高自己。

　　挫折就好比人生道路上的泥潭一樣，若是不敢跨過去，那么我們就只能站在原地徘徊，不知所措，要是我們趕跨過去，雖然不一定能成功，但是總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)多了，自然是有解決跨過泥潭的辦法。挫折，又好比人生道路中的一場(chǎng)大風(fēng)，我們就是那人生中的一只鳥兒，若是不敢往前飛行，那么風(fēng)，就會(huì)在我們后面追趕，把我們趕向原點(diǎn)。

　　因此，面對(duì)挫折的.時(shí)候我們不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該懦弱。面對(duì)人生中的挫折，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)，想辦法去解決，也不要去抱怨被些所謂的挫折。因?yàn)榇煺鬯�有利有弊，記得，有一次考試，我只考了六十分，那個(gè)時(shí)候我非常傷心，因?yàn)檫@樣的打擊，我不知道該如何去學(xué)習(xí)，也不知道該不該去努力學(xué)習(xí)，只麻木地學(xué)著，抱著一種無所謂的心態(tài)。

　　那個(gè)時(shí)候老師告訴我，挫折是人生中難免會(huì)遇到的，我們應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì)，而不是選擇逃避和膽怯。那個(gè)時(shí)候，我想我在挫折中成長，在人生中，我面對(duì)的困難和挫折，不只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。我想，人生中遇到的挫折是數(shù)不盡的。那挫折，是隨著我們的一生，直到死亡。挫折，它就像我們的朋友。若是我們把它當(dāng)作壞人，那么它也就會(huì)像一個(gè)壞人那樣對(duì)待我們。如果我們把它當(dāng)成為一個(gè)好朋友，那么它也會(huì)把我們當(dāng)作好朋友，在人生中間接幫助我們。

　　人生中難免會(huì)遇到挫折，在我們的成長過程中，就是有挫折帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。挫折，在我們的人生起著非常關(guān)鍵的作用，因此我們不要去抱怨，也不要只想著挫折的壞處。我們應(yīng)該換一下角度，看看挫折的好處，人的一生，就是這樣來的。在挫折中參戰(zhàn)也是難免的事情。若是在的生中遇到挫折，我們應(yīng)該想一些解決挫折的辦法。

　　就比如說，求助老師，問問同學(xué)，和家長溝通交流。無論如何都要解決人生中的挫折，我們?cè)诖煺壑谐砷L！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 24

　　世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當(dāng)然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。

　　記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書。不是我自大，也不是我認(rèn)為此刻的學(xué)校不好，而是我認(rèn)為我能夠到達(dá)更好的學(xué)校�；氐郊液螅�我望著桌面上被我團(tuán)成一團(tuán)后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動(dòng)力。

　　“喂！你到了那樣的學(xué)校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個(gè)對(duì)話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的'反駁回去“對(duì)，我不是去混的，雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校，但我必須會(huì)比你、你們做得更好！”他無言以對(duì)，我也開始了盡力的學(xué)習(xí)。多是、做練習(xí)，甚至連平時(shí)最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認(rèn)真的去聽，因?yàn)�，我明白她是在把她畢生的�?jīng)驗(yàn)講給我聽�？荚嚭�，幾個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊，談?wù)劤煽冋務(wù)勛兓�。�?dāng)我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學(xué)習(xí)最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。

　　也許是因?yàn)樯弦粚W(xué)期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點(diǎn)不著調(diào)的樣貌。寒假里沒有想暑假時(shí)那樣認(rèn)真的、一筆一劃的去寫作業(yè)，去學(xué)習(xí)。我，再一次競(jìng)賽中敗下陣來，沒有了動(dòng)力。大霧籠罩了我的長個(gè)世界，我看不清前方的目標(biāo)。在夢(mèng)中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里。”夢(mèng)中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應(yīng)能夠看得更遠(yuǎn)吧？”當(dāng)時(shí)沒有反應(yīng)過來，此刻卻覺得這句話饒有風(fēng)味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會(huì)努力做得更好。

　　是啊！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長著，脫變著。

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　　每一次挫折都是一種磨練，生活中會(huì)有挫折，學(xué)習(xí)上會(huì)有挫折……挫折雖然避免不了，但是每遇見它一次，預(yù)示著我們又有了一次向成功之道邁進(jìn)的機(jī)會(huì)。

　　20XX年9月，一個(gè)熱情似火的九月，我們一如既往地在那個(gè)優(yōu)美的課室中學(xué)習(xí)，朗朗讀書聲洋溢著整個(gè)校園。

　　可是我們不一樣，不一樣了，因?yàn)槲覀兩狭�年�?jí)了，六年級(jí)了！六年級(jí)意味著什么？意味著我們從一年級(jí)一路帶著歡聲和淚水，跌滾帶爬地走過來了，六年級(jí)意味著我們長大了要懂事了，六年級(jí)更意味著我們?nèi)松�中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)正迎面而來！我心里一直敲打著：熬一熬，就這一年，邁過去就海闊天空了！

　　雖說有充分的心理準(zhǔn)備，可是，當(dāng)背上那個(gè)一年比一年加大一號(hào)的書包，每天起早摸黑地上學(xué)，完成一堆又一堆的試卷和習(xí)題，心里頭的那份沉重不由地又重了幾分。特別是經(jīng)過一摞摞的測(cè)試后，我的成績就像過山車一樣，時(shí)高時(shí)低，總是站不穩(wěn)�！芭�力將學(xué)習(xí)成績達(dá)到穩(wěn)上不跌的趨勢(shì)”毫無疑問地成了我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生的一大挫折，為了克服它，我用了很多的方法，可最后都行不通。我想”難道真要栽倒在這個(gè)挫折上了嗎？是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)方法不對(duì)嗎？我又經(jīng)過了一翻沉思苦想，便重新開始規(guī)劃我的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間分配。我嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，每天早上6：00背記英語單詞及課文，寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)到9：00。很快，我就感覺到學(xué)習(xí)穩(wěn)住不跌了，并不斷往上走。可是要按計(jì)劃堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持才能成的話，我又開始煩惱了，能堅(jiān)持下去是很好，可是我的身體也慢慢透支了，萬一撐不住，一切都前功盡棄了。于是如何攻破“輕松學(xué)習(xí)，保持成績”這一大挫折成了我最近的'一個(gè)心頭煩。經(jīng)過幾個(gè)日夜的研究探討，我借鑒了一位學(xué)霸哥的學(xué)習(xí)計(jì)劃，整改了我自身的學(xué)習(xí)方案。從中領(lǐng)悟到，“溫故而知新”的真諦。明白了學(xué)習(xí)不能嗷嗷待哺，三心兩意，想要與眾不同，就得脫穎而出！不甘落后，就得砥勵(lì)前行！有了這些信念，在學(xué)習(xí)的路上，我越努力越幸福，遇見的各種挫折也迎刃而解了，學(xué)習(xí)成績也跟著一線直上。

　　在漫漫人生中，就因?yàn)橛辛舜煺圻@一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的狀美。所以當(dāng)我們的成長路上充滿挫折時(shí)，只要時(shí)刻保持著“意氣奮發(fā)斗志昂揚(yáng)”，“披荊斬棘奔向前方”，等待我們的將是人間天堂！

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　　才走近班級(jí)，就看見有人在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，小聲議論：“聽說他這次周測(cè)……嘿嘿！”

　　什么？我不禁倒吸了一口冷氣，難道我又考砸了嗎？我的數(shù)學(xué)成績?nèi)缤瑏喼薜牡貏?shì)——高低懸殊太大了，一會(huì)兒直上世界最高峰，一會(huì)兒跌入世界最低谷。

　　進(jìn)入班級(jí)，我就看見了自己的考卷上那刺眼的“116”分。急忙打開卷子，往計(jì)算題看去，果然，又是格式、計(jì)算等不該錯(cuò)的`地方。我一拳砸在桌上，宣泄著怒火。桌子吱呀抱怨著：“自己的錯(cuò)，別往我身上發(fā)火�！蔽议_始反省這一星期的所作所為：一回家就捧起電腦打游戲，上課講話、開小差……這已經(jīng)是本學(xué)期數(shù)學(xué)考試遭遇的第三次“滑鐵盧”了，難道還要被這小小的失誤打敗嗎？不！我握緊拳頭，往回一收——為了更好的擊出！

　　放學(xué)回家后，我不再捧起電腦打游戲，而是先溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)，并預(yù)習(xí)明天要上課的內(nèi)容，然后開始做作業(yè)。

　　課堂上，我極力忍住自己想開口說話的欲望，為了防止自己隨意講話，我甚至也不舉手發(fā)言了，一心一意聽老師講課，時(shí)不時(shí)在筆記本上記錄著。

　　我把“刀”悄悄磨利，“戰(zhàn)役”也即將打響。課間休息，我聽到剛考完的鄰班同學(xué)抱怨著試題有多難，不禁在心里暗暗鼓勁：這次，我勢(shì)必要把挫折擊敗！

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我準(zhǔn)備好紙筆，慢慢走向考場(chǎng)。

　　常言道：“慢工出細(xì)活！”這次考試，我沒有像平時(shí)那樣一目十行，不假思索，“對(duì)答如流”。我知道，這樣容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。于是，我不緊不慢，以筆代刀，力求步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　　正當(dāng)我一帆風(fēng)順地過關(guān)斬將之時(shí)，卻忽然跳出一只“猛虎”——壓軸題�？荚嚺R近尾聲，我卻還要一道難題未攻克，手心里不禁滲出了細(xì)汗。

　　加油！我給自己鼓勁，我一定會(huì)擊敗挫折的。我頓時(shí)耍起了“太極十三式”，借力打力，以柔克剛，多次改變思考策略，終于得出了答案。

　　當(dāng)晚，我看見了自己努力的結(jié)果——我考了146分。

　　雖然周測(cè)沒有考好，雖然考試遇見難題，雖然這只是一些小小的挫折與打壓，但卻讓我得到成長：遇到挫折時(shí)，我就要像彈簧一樣，壓力有多大，反彈就有多高、多遠(yuǎn)……

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 27

　　無意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。

　　夏季，炙熱的陽光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，情緒十分沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。

　　不久，老師走了進(jìn)來，把考試卷分了下去，當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見了他們眼眸里一閃而過的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無情的擊打著我的心。我漫無目地的度過了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無論我如何，都無法拼出完整的，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。

　　我掏出手機(jī)，按下了如同千斤種的.號(hào)碼，幾聲‘嘟’后便傳來熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，構(gòu)成一個(gè)小水塘�！皨�，我沒考好�！蔽疫煅手�回答�！斑@樣呀，也別太悲哀了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答�！皼]事，這一點(diǎn)挫折，又怎樣能壓倒您呢？別太難過，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長，才會(huì)成功，只要不放下就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。

　　成長是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長；成長是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。

　　此刻中小學(xué)生浪費(fèi)的現(xiàn)象太多了，尤其是食堂。每一天總能省下許多的飯菜。所以我嘗到光盤行動(dòng)。吃多少賣多少，多吃多買，少吃少買。

　　我相信，只要我們努力，就必須能夠節(jié)約下更多的糧食。我相信，只要我們努力，祖國的未來必須會(huì)越來越好。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 28

　　有誰知道，被鮮花與掌聲簇?fù)淼墓猸h(huán)是天才的灼傷，真實(shí)的生活，不過是一杯新酒，它不安地晃動(dòng)著，那么艱難地，企圖發(fā)現(xiàn)奇跡的光暈……

　　我不是天才，但我卻像天才一樣，把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里，用挫折歷練的堅(jiān)強(qiáng)構(gòu)成青春炫彩交織的華章。

　　風(fēng)，拂動(dòng)往事。

　　——我跌進(jìn)往事的河流。

　　又是一度雨季，卻失去往日的浪漫悠長，全國青少年ABC英語口語大賽的入圍讓我置身于集訓(xùn)的煩亂中，煩亂也罷，最令我驚訝的是自己要出演英語話劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。

　　心潮微微泛起一絲漣漪，漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無奈蕩出體外，取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍，這一混雜著人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈，應(yīng)怎樣在普普通通的我身上完美體現(xiàn)？默默中，手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng)，月光漸漸淡出視野，屋檐一角，那張永不破裂的蛛網(wǎng)，又要告訴我什么？

　　時(shí)間淡去故事的初始，記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程，仍響起每天清晨陽臺(tái)上久久縈繞的背誦聲，仍淡不去鏡面里專注的神情，仍忘不了老師面前那低垂的頭。

　　狐貍的嫵媚溫柔，我盡力效仿；狐貍的奸詐狡猾，我用心揣摩；狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸，我都以心去接觸，去融合，而老師的不滿和欲給還休的埋怨卻讓我覺得離成功那么遙遠(yuǎn)，那么難以奢求……

　　靈魂，在遠(yuǎn)處掙扎；挫折，這把最銳利的刀鋒，割破生命的寂靜，綻放最鮮妍的蛻變！

　　初升的太陽，在舍衛(wèi)城接天的.宮闕上，恰才睜開了睡意朦朧的、絳紅的笑眼，成功的祝福即將響起，我卻懷疑著天色是否黎明，從黑暗走向光明……

　　宛若沉睡了一個(gè)世紀(jì)那樣漫長，默默中，已從記憶的河里走上來，全身都濕了，尤其是雙眸，帶著笑意的淚眼迷蒙中，那個(gè)金色的獎(jiǎng)杯是那樣奪目，這是我成長的足跡，不再為挫折而遲疑，奮斗過后會(huì)有天明！

　　“孩子，路還很長，在挫折中成長，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！”

　　這聲音仿佛濕婆天的樂章，傳自遙遠(yuǎn)的凱拉薩深山里。朋友，路還很長，讓我們?cè)诖煺壑谐砷L，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 29

　　挫折和痛苦是一種混合財(cái)富

　　——銘文

　　我是在荊棘環(huán)繞中長大的，但我并不討厭，因?yàn)槲蚁硎苤�在荊棘之花之上的快感。所以我很高興在挫折中成長。

　　你喜歡充滿波折的生活還是沒有問題的生活？我想很多人會(huì)說生活很容易。但是長期的安逸真的對(duì)你有好處嗎？在舒適的環(huán)境中，人很容易被周圍的環(huán)境所迷惑，最終導(dǎo)致抑郁、放縱、墮落。因?yàn)檫@個(gè)過程是一點(diǎn)一點(diǎn)變化的，人可以在不自知的情況下完成整個(gè)蛻變，但是醒來已經(jīng)太晚了。

　　19世紀(jì)末，美國康奈爾大學(xué)的科學(xué)家做了一個(gè)“煮青蛙實(shí)驗(yàn)”。當(dāng)科學(xué)家將青蛙放入沸水中時(shí)，它們無法忍受突然的高溫刺激，立即跳出沸水成功逃脫。當(dāng)研究人員將青蛙放入裝有冷水的容器中，然后加熱它們時(shí)，結(jié)果是不同的。相反，青蛙在水中放松是因?yàn)殚_始時(shí)水溫舒適。青蛙發(fā)現(xiàn)自己受不了高溫，就做不到，不知不覺就被熱水煮死了。如果生活就像25的溫水，平靜而沒有熱情，那就沒意思了。困難來了，我們這些習(xí)慣了安逸生活的人，就會(huì)像溫水中的青蛙，沒有絲毫的反抗。相反，動(dòng)蕩的生活會(huì)讓你感受到很多新鮮的樂趣，讓你在挫折中成長，帶領(lǐng)你在泥潭中尋找快樂。

　　在挫折中，我們已經(jīng)迷失了，迷失了，不知所措了，但是在克服了挫折之后，我們會(huì)感到一種如釋重負(fù)的平靜。這種平靜也是成長路上的考驗(yàn)。如果你不能平平安安地醒來，卻像與烏龜賽跑的.無知兔子一樣享受著夢(mèng)中的甜蜜，那么這份平靜對(duì)你來說又是一次挫折�？朔�挫折后，我們會(huì)感到一種喜悅，充滿成就感，渴望再次克服困難，再次有這種興奮感。

　　古人云：“天道要對(duì)人負(fù)責(zé)，所以你首先要苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，乏其體魄，得其所不能。”人在挫折中成長，一定要經(jīng)歷很多考驗(yàn)，才能看到成功的曙光�！八瓷�于畝，傅說舉行于版間，膠舉行于魚鹽，關(guān)舉行于秀才，孫帥奧舉行于海，百里溪舉行于市。”自古以來，很多圣賢和人才都是在地獄里煉成的，最終成為一代天驕。冰心曾說：“人們羨慕他們勝利的芬芳，卻忽略了他們歷盡艱辛所犧牲的血雨�！背晒Φ娜瞬皇且粭l平坦的路，而是一條通往光明或黑暗的荊棘路。如果他們不小心，就會(huì)誤入歧途。

　　我在挫折中成長，獲得了另一種財(cái)富，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和成熟，在荊棘之花上跳出了自己的節(jié)奏！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 30

　　今天，下了雪，天還是有點(diǎn)兒冷的，沒什么事，只好找來以前的同學(xué)，和他一起玩。

　　正玩著，王躍冬也來了，和他爸爸，抱著籃球。他們要投籃——正看著，叔叔叫我：“苗苗，一起投籃吧！”沒什么理由不答應(yīng)，只好去了，一邊笑，一邊說：“我弄不了這個(gè)的，幾乎沒投中過！”

　　“沒事的，沒事�！笔逭f，“你試試吧�！�

　　我就投了一個(gè)——連籃筐也沒碰到，低的真要人的命！

　　“我投籃的時(shí)候根本使不上勁來，不知為什么？”我苦笑，“不來了不來了，這會(huì)要我的命的`！”

　　“沒事沒事，”他笑了，“你可以這樣投一下�！彼�說著就投了，用手托住籃球，輕松地從地處往高處一扔，球便飛快地滑了上去，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈，終于進(jìn)了！

　　我歡呼起來，躍躍欲試——我多么希望我投的球能像它一樣，能夠劃出一條亮麗的弧線，然后跳進(jìn)框內(nèi)，贏得別人的贊賞。于是，球就那樣的傳給我，我又投了出去——按照叔叔交給我的動(dòng)作。果然好多了，球碰到了籃筐，快要進(jìn)去的時(shí)候，又落了下來。我沒有放棄，也不想放棄。又一次的，球投了出去。這次更高了，甚至碰到了籃板上的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，結(jié)果呢——又是一次的失望！球又彈了過來，落在地上，像我的心——十分沉重……

　　我想，我也許真不是塊鍛煉的料吧？我的體育成績幾乎每領(lǐng)先過，雖然我的文化科成績很好，但成績并比我強(qiáng)的靳嬌體育卻那么好，我是一個(gè)要強(qiáng)的人，我多么希望——我也可以成功！

　　然而，我錯(cuò)了，我還是沒能那樣快得連投進(jìn)幾個(gè)球，我又冷又累，索性說了句：“這真難，真掃興，我休息去了�！�

　　王躍東趕緊說：“沒事，你再投一下�！�

　　我的好勝心又長出來了，我點(diǎn)點(diǎn)頭。接住球再次投了出去。這次很和我的預(yù)料，同等的高度，同樣的方向——一定可以進(jìn)去！但不知是為什么，碰到籃筐后，他又掉了下來。這次我沒有再放棄，又投了幾次，掌握了許多技巧，終于，又一次的，我投了出去，我的心是沒有存在希望的，可這次，大大超出了我的預(yù)料——我成功了！球很好的投了進(jìn)去，幾乎沒碰任何什么東西！

　　喜悅和快樂圍繞著我，幸福和驕傲包圍著我。我?guī)缀醪桓杏X到什么冷了，那是因?yàn)�，在挫敗了許多困難之后——我成功了！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 31

　　一路風(fēng)雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長。挫折，起初我討厭它，因?yàn)樗�總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才漸漸地認(rèn)識(shí)了它——我的“另類朋友”。

　　挫折是我們的影子。它是不請(qǐng)自來的，誰也躲不開它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表揚(yáng)，喜歡批評(píng)。自打我從娘胎里出來，它就與我形影不離，正是因?yàn)檫@位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。

　　挫折是成長道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說謊、第一次干傻事……正是因?yàn)樗�伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長的甜蜜中，一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正因?yàn)樗�，使我成長，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績而驕傲自滿時(shí)，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實(shí)。

　　一次數(shù)學(xué)考試，本來一向平成績平平的我，一下子突飛猛進(jìn)考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺地飄飄然，這時(shí)我的“良師”應(yīng)該察覺到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進(jìn)，好把我摔醒。結(jié)果這個(gè)坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準(zhǔn)完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。

　　挫折是我的學(xué)友。我們一起探索歷史，共同關(guān)照現(xiàn)實(shí)，共同憧憬未來，是它，讓我體會(huì)了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩的海洋，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來”“不要怕，陽光總在風(fēng)雨后”。

　　這就是我的.異類朋友，它是干旱時(shí)給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅(jiān)持就是勝利，是你讓我成長，讓我更上一層樓。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 32

　　每一年夏天幾乎都會(huì)有臺(tái)風(fēng)，而每一次臺(tái)風(fēng)過后，在小路邊都能夠見到被折磨得不堪入目的小花小草。我不禁嘆息：“哎，就這一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，已能夠?qū)⑺鼈兪萑醯能|體毀了��！”

　　然而，再過一段時(shí)間，回到老地方時(shí)，見到的卻是一派繁榮的景象，花草雖然被打倒過，但是卻頑強(qiáng)地站起來了，而且，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，它們似乎更加堅(jiān)強(qiáng)了，它們經(jīng)受挫折，也在挫折中成長。

　　我不禁感嘆道：“連小花小草都有這樣的品質(zhì)，難道人就沒有嗎？”

　　人也有的。像古今中外的那些偉人，哪個(gè)不是在挫折中成長著，最終走向成熟，走向成功？只是，要想經(jīng)歷挫折后依然保持一顆樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)的心，談何容易！

　　可還是有人做到了。他們經(jīng)歷了挫折，反而變得越來越經(jīng)得起風(fēng)雨。既然別人能做到，我們?yōu)楹巫霾坏侥兀?/p>

　　或許有人怕苦，怕痛，怕失敗，他們通常會(huì)說：“人生一帆風(fēng)順不好嗎？為什么偏要經(jīng)歷挫折呢？”是啊，順順利利雖然好，可又有誰的一生是真正順順利利、平平坦坦的呢？

　　生命就像一條溪流，其中定會(huì)有小石塊將它磕拌，甚至?xí)�有更大的障礙物將它阻攔，但它還是要克服困難，一直向前走，向前走，而且邊走還要邊唱著歡快的歌兒，直到流入江河。

　　所以我們不必害怕挫折。生命的歷程本就是這樣，有了失敗才有成功，失敗了不能白白失敗，不要灰心喪氣，一蹶不振，而要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次一定不能重蹈覆轍。

　　可就是有一些人如此脆弱，為了一點(diǎn)小事動(dòng)不動(dòng)就輕生。這會(huì)讓生他們，養(yǎng)他們，愛他們的父母承受多大的痛苦。而他們，只是選擇自私地結(jié)束自己那寶貴的生命。

　　生命只有一次�。∠胍�輕生的朋友�。∧銈兿胂氚�！究竟是多大的挫折讓你們走上了絕路？若只是平常生活中的.一些小事，那么請(qǐng)好好活著吧！因?yàn)榇煺圩屇愠砷L。

　　在挫折中成長吧。生活中的坎坷會(huì)成就一個(gè)人，也會(huì)毀滅一個(gè)人，關(guān)鍵就在于你有沒有經(jīng)受挫折的勇氣。

　　在挫折中成長吧，說不定挫折的后面是一片天空，任你飛翔；說不定挫折的后面是一片遼闊的草原，你的心也可以在上面任意馳騁！

　　但前提必須是————你要學(xué)會(huì)在挫折中成長。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 33

　　如果說，成長是大海，在狂風(fēng)怒浪后，才是風(fēng)平浪靜的海面。如果說，成長是藍(lán)天，在電閃雷鳴后，才是美麗絢爛的彩虹。成長注定要?dú)v經(jīng)磨難。

　　一個(gè)悶熱的夏夜，熱浪席卷著大地上的一切。所有的生命都失去了活力�？晌业膬�(nèi)心比這天氣更煩悶。我一個(gè)人枯坐窗邊，白天的一幕幕又浮現(xiàn)眼前。

　　今天中午，我正在教室里吃午飯，忽然接到了媽媽的電話，媽媽說：“孩子，工大附中的錄取成績出來了�！蔽业男牧⒖炭裉�起來：“媽，我，我考上沒有？”我的聲音都有些顫抖了�！皼]有，你差了兩分。”什么，差了兩分？我的心一下墜入了深淵，頃刻間手腳變得冰冷。沒等媽媽再說什么，我便急忙掛斷了電話。

　　工大附中是我們這里最有名的民辦初中，是每一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的`地方，每年的入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)十分激烈�？墒俏乙恢笔前嗉�(jí)里的第一名，怎么會(huì)落榜呢？以后我怎么去面對(duì)老師和同學(xué)？上不了好初中，是不是將來也上不了好高中、好大學(xué)？是不是我所有的夢(mèng)想將全部終結(jié)……正當(dāng)我呆呆出神的時(shí)候，前排卻傳來了一陣歡呼：“耶，萬歲！”我看到坐第一排的李然正高興得直跳：“我考上了！我考上了！”

　　她的笑聲深深刺痛了我：她的成績一直不如我，怎么會(huì)這樣！李然興沖沖地跑到我跟前，說：“嘿，我居然考了個(gè)學(xué)費(fèi)半免，你怎么樣？一定是全免吧？”我慌忙低下頭，小聲說：“我，我還不知道成績�！崩钊恍πφf：“你一定沒問題，你成績一向比我好！”

　　這時(shí)，書房的門開了，媽媽輕輕走了進(jìn)來。媽媽坐到我身邊，我一下?lián)溥M(jìn)她的懷里，嗚嗚地哭出聲來。媽媽很平靜地對(duì)我說：“孩子，你不用難過了，失敗了就要勇敢地面對(duì)。來，我?guī)湍惴治龇治鍪�敗的原因。首先，你在學(xué)校當(dāng)少先隊(duì)大隊(duì)長，要經(jīng)常準(zhǔn)備各種活動(dòng)，其實(shí)你并沒像別人那樣，全力以赴地準(zhǔn)備升學(xué)考試。其次，你學(xué)習(xí)好，又當(dāng)大隊(duì)長，心里是不是也有點(diǎn)驕傲？驕傲就容易輕敵，輕敵就會(huì)導(dǎo)致失敗。其實(shí)升學(xué)考試跟平時(shí)考試有非常大的差別，你平時(shí)在班級(jí)能考第一，不意味著就能考上工大附中，我覺得這次失敗也是正常的，所以你要學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己�！�

　　“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！憋L(fēng)雨總會(huì)過去，陽光總會(huì)到來。我相信，那令人神往的彩虹就在不遠(yuǎn)的前方，加油！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 34

　　幾乎每個(gè)人都期待在人生的道路上一帆風(fēng)順，在成長的道路上勇往直前。很多人說過：“在成長的道路上，即使沒有歌舞，沒有開放的花朵，最好是沒有風(fēng)雨，沒有挫折。但我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長也不會(huì)讓人真正成長。

　　上學(xué)期一次月考，因?yàn)闆]注意月考卷子，地理和英語成績下降到60多分。看著試卷上紅色的錯(cuò)別字，我被狠狠的打了一頓。我反思自己，努力尋找自己的不足。

　　但是，我該如何面對(duì)挫折，或者說避免挫折？正在下沉？都不是，關(guān)鍵是看你自己的選擇，我覺得；人生是無數(shù)次挫折積累起來的。如果你經(jīng)不起大風(fēng)大浪，你將無法戰(zhàn)勝自己，但你將屈服于挫折。我又站了起來，正視自己的錯(cuò)誤，腳踏實(shí)地的改進(jìn)。在接下來的考試中，我克服了挫折，再次接近成功。

　　不要因?yàn)樗さ苟�害怕奔跑，不要因�(yàn)轱L(fēng)雨而詛咒人生，不要因?yàn)槊月范�忽視自然風(fēng)光。只有一步一步克服挫折，挑戰(zhàn)挫折，享受挫折，才能發(fā)現(xiàn)生活的閃光點(diǎn)，才能享受每一個(gè)方面的精彩成長。失敗了也沒關(guān)系，振作起來。陽光總是風(fēng)雨后來，誰也不會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信暴風(fēng)雨后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的挫敗感與日俱增，我會(huì)以樂觀為燈塔，以免迷失方向。沒有樂觀的心態(tài)，我們會(huì)失去奮斗的方向和所有的信念，讓理想的帆船隨波逐流，上下顛簸，甚至徹底消失。挫折不是失敗，而是告誡你不要懶惰，要堅(jiān)守信念，隨時(shí)樂觀冷靜地乘風(fēng)破浪。作為一個(gè)善良嚴(yán)厲的.老師，我該如何在成長的道路上離開挫折？

　　挫敗感隨我成長，我會(huì)有實(shí)力做后盾，不輕易被打敗。沒有強(qiáng)大的生命才能安全存在。如果樹不壯，不挺拔，怎么能收獲一片陽光和雨水；竹不壯，怎么能堅(jiān)持青山不放松不尊重？如果梅不堅(jiān)強(qiáng)，她怎么會(huì)有一個(gè)人駕駛的傲骨錚錚？一個(gè)人如果不堅(jiān)強(qiáng)，怎么會(huì)有力量去戰(zhàn)斗，去追求，去戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝自己？如何讓挫折成為我成長道路上一個(gè)鼓舞人心的朋友？

　　挫敗感隨我成長，我會(huì)以謙卑為底線，不拋棄自己的個(gè)性。人不僅要懂得成功時(shí)謙虛，還要堅(jiān)持失敗時(shí)謙虛好學(xué)的作風(fēng)。如果不以謙遜為準(zhǔn)則，即使你真的有一技之長，也會(huì)因?yàn)榘谅�和固�?zhí)而白白失去。長大了怎么才能離開挫折，成功之母？

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 35

　　開學(xué)以有一段時(shí)間了，可以說一直都很忙，很累。我是個(gè)幻想主義者，常常在想，我工作了會(huì)是怎樣的？會(huì)很和藹的和孩子說話，會(huì)坐在他們中間微笑的和他們玩玩具，會(huì)很認(rèn)真的和他們交流，給他們上課……其實(shí)不然，真正的進(jìn)入工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)僅僅這樣是不夠的。

　　回憶起第一個(gè)星期，說實(shí)話都在預(yù)料之中。早晨是最“熱鬧”的時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)“下一場(chǎng)雨”，老師的懷里不停地交換著幼兒，接二連三沒有斷過。原本嬌小的我沒多大力氣，抱一個(gè)孩子沒多長時(shí)間還好，可是卻恰恰抱了一個(gè)星期，別說我了，連其他兩個(gè)老師也直喊手酸、喉嚨痛，全身骨頭都要散架了，我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開玩笑的對(duì)我說，該多吃點(diǎn)了，不然站都站不穩(wěn)了！讀書的時(shí)候，常有人說幼師好，只要看好小孩子就行了，很輕松的�？伤麄兡臅�(huì)知道，雖然只要我們看好了孩子就行，但著“看好”是那么的辛苦，真的像他們說的“很輕松”嗎？光是一個(gè)開始就把我們累得夠嗆！還好我是一個(gè)越受挫折越不服輸?shù)娜�，我不怕�?/p>

　　漸漸地孩子們不再躲避我們，對(duì)我們產(chǎn)生了好感，我們也慢慢地了解了他們每個(gè)人，彼此都不再陌生�？摁[的'孩子少了，心情也放松了點(diǎn)，后來發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的憂慮，因此出現(xiàn)了那樣的現(xiàn)象，他們很可愛，我越來越喜歡他們了。在我的腦海里，孩子們就是我的天使，讓我每天早晨面帶著微笑迎接他們；孩子們就是我的開心果，讓我一整天都合不攏嘴；孩子們就是我的守護(hù)神，讓我不會(huì)感到孤單。看著他們也會(huì)讓我想起我的童年，天真、善良、可愛、無優(yōu)無慮！

　　我是一名新教師，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足是我現(xiàn)在欠缺的，但我不認(rèn)為我沒有能力做個(gè)好老師，相反，我認(rèn)為在工作中進(jìn)取才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能使我有更大的進(jìn)步。古人常說，不學(xué)無術(shù)，在我工作的同時(shí)，我學(xué)到了更多的東西，而這些是課本上學(xué)不到的，我常告訴自己，雖然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面對(duì)，總會(huì)解決好的。勇敢面對(duì)才會(huì)有所收獲不是嗎？

　　進(jìn)入新環(huán)境都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段，我想我已適應(yīng)了這樣的生活，一停下來腦子里想到的，還是我們班的一些畫面，有時(shí)會(huì)偷偷地笑，我很快樂！

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 36

　　“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折在所難免，挫折雖然令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì)成為人生一筆寶貴的財(cái)富，所以，我總是喜歡哼唱著這首歌，信步走在大街上。

　　記得那時(shí)我還在上六年級(jí)，因?yàn)槲业淖魑膶懙梅浅��?yōu)美，所以常常被當(dāng)做范文，有時(shí)被廣播站選取朗讀給同學(xué)們聽。那天下午，我坐在家門口讀報(bào)紙，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一則重大的新聞，立即精神起來，瞪大了眼睛，仔細(xì)閱讀起來，“小記者們開始投稿啦！……”只要我投稿，我的文章就一定能被選中，到時(shí)候……哈哈！我就成為了有名的'小作家，全國的人們就都可以認(rèn)識(shí)我了。一番癡想后，我馬上行動(dòng)起來，寫一篇好的文章投寄報(bào)社。

　　我構(gòu)思好內(nèi)容，就開始在稿紙上寫了。這次寫作的時(shí)候，與往常不太一樣，寫作的時(shí)候心是浮躁著的，有時(shí)候還東看看，西瞧瞧，絲毫沒有用心去寫，把文章里的一切寫得都太虛擬了，沒有一點(diǎn)真實(shí)感。

　　但我還是毅然決然的將文稿塞入媽媽的手中，讓媽媽給我寄過去，媽媽也非常支持我的答應(yīng)了。

　　在接下來的幾天里，日日都盯著報(bào)紙，報(bào)紙也從不離手，我越來越興奮，越來越激動(dòng)。一個(gè)星期后，我照常坐在門口看報(bào)紙，這時(shí)，媽媽拿著手機(jī)，滿臉憂愁的走了過來。“哎！沒有被選上�！蔽翌D時(shí)呆住了，我的作文寫得這么棒，怎么可能沒有被選上？我站了起來。使氣似的把報(bào)紙扔在地上，頭也不回的跑進(jìn)書房，趴在桌子上抱頭大哭。這時(shí)，媽媽小心翼翼地走進(jìn)來，溫柔的對(duì)我說：“孩子，成功不是那么輕而易舉的，通往成功的道路上偶爾會(huì)有攔路虎將我們困住，只要我們堅(jiān)持不懈，勇往直前，沖破一切阻擾我們的障礙，就可以走向成功。”

　　我明白了媽媽的話。我擦干眼淚，振作起來，拿起筆和稿紙，重新構(gòu)思文章。這一天下著蒙蒙細(xì)雨，所以我就寫了一篇《雨的氣息》。果然，在不久后，我的文章登上了報(bào)紙，我欣喜若狂，連忙把這個(gè)好消息告訴了媽媽。

　　媽媽語重心長的對(duì)我說：“做事要認(rèn)真，如果遇見了困難和挫折，就要勇敢的去面對(duì)�！�

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 37

　　挫折，多么常見的字眼，一瞧見這兩個(gè)字，便感到一種要戰(zhàn)勝它的沖動(dòng)，它飽含了生活的失敗，打擊，又充滿戰(zhàn)勝它后的成就感，快感。它讓生活有了樂趣，生命有了活力，要強(qiáng)得到釋放。

　　每日學(xué)校跑操便是極好的例子，上午十點(diǎn)，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)小方陣，整齊地挪動(dòng)，在遠(yuǎn)處看，著實(shí)是十分壯觀，而近至每個(gè)人，每個(gè)人都汗流浹背，不但自己需勻速地跑完圈，還得注意與隊(duì)伍的排面，前后左右整齊劃一才好，在夏日，頂著烈日暴曬，在冬曰，扛著冽風(fēng)寒氣，一定堅(jiān)持下來，若不是身體狀態(tài)不可參加，無一偷懶，而每次跑著跑著，快跑不動(dòng)了，剛想放棄，腦子里有個(gè)聲音對(duì)自己說：連個(gè)簡(jiǎn)單的跑操都跑不好，以后還能做成什么事情，就是拼了最后一口力，也要咬牙跑完。便緊跟上隊(duì)伍，絕不輕易落下，影響班級(jí)。這，是體育方面的小挫折。

　　在班上，學(xué)習(xí)方面，數(shù)學(xué)向來是很復(fù)雜，難以不犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)科。最近，學(xué)到了全等三角形，證明全等的過程總是錯(cuò)亂，細(xì)致，又難找，連字母的`位置都絲毫不可馬虎。而我最大的缺點(diǎn)正是馬虎，為了戰(zhàn)勝馬虎，必須心靜，細(xì)心，心靜，這對(duì)我來說極其不容易，找著找著，忽然，某個(gè)角就像在與我玩捉迷藏一樣，一下子又不見了，我想發(fā)躁了，心中又有個(gè)聲音響起：心靜，冷靜，慢慢捋下思路，不要著急，別人能做到的事你也可以做到，你不比別人差，沒什么難的。思路一清，心一靜，數(shù)學(xué)就寫的比誰都快，比誰都好。這，是學(xué)習(xí)方面的小挫折。

　　在寢室里，扣分總是很嚴(yán)，在家里都不常做事的小公主們開始齊心協(xié)力的大掃除，各自分工，又互相幫忙�？粗�鏡子從布滿淡白色的斑紋到一塵不染，干凈亮白；看著地面從布滿朦朧的一小層灰，到干凈得可以打地鋪；看著衛(wèi)生間，從總有些頭發(fā)，還泛著淡黃的污漬，到清爽亮至反光，不禁油然而生一種成就感、滿足感，瞬間忘了大掃除時(shí)的累。就連一向?qū)ξ覀兊挠∠笫桥K亂的生活老師都忍不住夸贊我們。這，是生活方面小挫折后的成就。

　　正是這些挫折給了我們力量，給了我們成就感，激勵(lì)我們成長。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 38

　　小草假如由于沒樹的偉岸而而感到痛苦，那大家就不會(huì)見到遼闊的草原。貝殼假如由于心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水假如由于前方的殘崖而感到痛苦，那大家從來不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長，假如由于有了挫折而痛苦，那樣生活將不會(huì)出現(xiàn)成功、幸福、期望。挫折是成長的道路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。

　　在我的成長中也經(jīng)歷過不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年，

　　幾乎是一剎那間，爸爸媽媽對(duì)我的需要有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的重壓也愈來愈重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧靜的生活。

　　那是預(yù)備期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著讓人激動(dòng)的消息。

　　不久，父親走來了，他說我數(shù)學(xué)成績是93分，考得很好。我露出了笑容，可我如何都沒想到，笑容終究不是我……

　　過了一會(huì)兒，父親又來了，他氣勢(shì)洶洶地來到我身邊。

　　“啪”，一巴掌打在我的臉上，惹火辣的疼。父親從桌上拿起一張?jiān)囶}，是語文試題，課外古文零分，總分更是慘不忍睹。面對(duì)父親的`怒容，我害怕了，我知曉一場(chǎng)災(zāi)難馬上到來……

　　那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那將來，我想發(fā)憤念書！可是總由于控制不住自己，老問題又有，成績一直不理想。

　　老師和爸爸媽媽是站在同一戰(zhàn)線上的，說著同樣的話，大家手中的筆和試題成了安慰他們的工具。大家手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。

　　秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹葉的優(yōu)美，我無權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯觀秀麗，我無權(quán)賞析。兩條紅線交叉次數(shù)的降低是我的目的；分?jǐn)?shù)的增多是我的追求。在“大的痛苦、小的歡樂”中，我只能選擇前者。

　　在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那樣它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。假如你棄之于不考慮，那樣它匯報(bào)你的將是一望無際的黑暗。

　　錯(cuò)誤和挫折使大家變得聰明起來，成長之中，大家都需要挫折來磨練。由于經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 39

　　在我的成長過程中，經(jīng)歷過不少事，這些事經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發(fā)生的一件事定格在那里，令我回味無窮。

　　那是開學(xué)初，我當(dāng)選了班干部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好干。每天我很早就到學(xué)校收作業(yè)，幫助同學(xué)干這干那�？墒墙M織組員做值日時(shí)，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。

　　今天，我和往常一樣，忙活著給組員分配任務(wù)。分配好后，我?guī)ь^開始掃起來，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)跑過來說：“組長啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個(gè)人幫幫我吧！”‘“好好，那個(gè)同學(xué)你過來幫忙擦黑板�！币粫�(huì)兒，又一個(gè)同學(xué)跑過來說：‘“組長啊，我掃教室，教室很大啊，很累��！”“好好，你休息一下，待會(huì)兒我?guī)湍�。”我還沒有掃完地，抬頭看見有的同學(xué)手里拿著工具在那兒閑聊，有的同學(xué)在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時(shí)，老師走了進(jìn)來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏云密布，對(duì)我們說：‘“你們?cè)诟墒裁�，掃完地了嗎？組長呢？”我趕緊走過去，心里慌得很，汗都出來了。老師接著說：“能不能快點(diǎn)？快上課了�！蔽也恢�所措地點(diǎn)著頭，只好催促大家趕快干。

　　第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責(zé)又委屈。老師站在講臺(tái)前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎么這么亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說：“你讓每個(gè)人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會(huì)聽你的，你不妨事先把安排的`工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作�！甭犕昀蠋煹脑�，我恍然大悟，心里像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。

　　下午我把全組同學(xué)叫來，先讓大家討論怎樣才能干好值日工作，然后進(jìn)行明確的分工，并要求每個(gè)人都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學(xué)，當(dāng)然可以發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神。這次值日干得又快又干凈。干完活，我和組員一起去玩，陽光照在我們每個(gè)人的臉上，我特別開心。

　　看來做事情，確實(shí)要講究方法。在今后的人生旅途上必然會(huì)遇到許多困難，我一定會(huì)好好思考，找到解決的方法。

　　成長就是在挫折中不斷練習(xí)直到成功作文 40

　　月，似乎就是思念，它神圣的光暈化作了詩人筆下的靈魂，或是那千古的絕唱。月總給人以咫尺天涯的感覺，看得見，可又遙遠(yuǎn)得不可觸摸。

　　——題記

　　夢(mèng)想，留給人們的總是咫尺天涯，看得見可又偏偏碰不到。成長是一條路，一條充滿荊棘的道路，我們?cè)诼飞闲凶咧�，碎石在腳下磨合著我們。

　　我們何曾不埋怨道路的艱難與漫長？

　　可是……

　　不度過黎明前的黑暗，怎能迎接到絢麗的霞光？不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎能看到天上虹輝映著綠樹紅花？

　　沒有地方是不存在著挫折的，但挫折并不一定是失敗，重要的是，我們要擁有站起來的勇氣，否則，咫尺天涯的距離永遠(yuǎn)不可能變?yōu)榻�在咫尺的距離，天空中的明月也將永遠(yuǎn)是一個(gè)對(duì)成功對(duì)夢(mèng)想的奢望。

　　沙漠里狂風(fēng)肆意卷起的沙礫是對(duì)心靈的磨合，而前方的梅林是驅(qū)動(dòng)我們行走的動(dòng)力，駝鈴裊裊的余音是對(duì)心靈的安慰。

　　海洋上海風(fēng)掀起的驚濤駭浪是對(duì)意志的磨練，而前方花繁葉榮的島嶼是我們夢(mèng)想的驛站，島上歡快的笛音透過風(fēng)浪縈繞在心田。

　　道路上的茂密的荊棘林是對(duì)我們前進(jìn)的考驗(yàn)，而前方超脫世俗的美麗是我們對(duì)理想的向往，那里的藍(lán)色的天堂是我們憧憬的地方。

　　我們不能屈服于成長的'道路對(duì)我們的磨練，與給我們的挫折，我們要擺脫磨合對(duì)我們的束縛。

　　有人說，世界上沒有失敗。的確，失敗其實(shí)不是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，而是你給自己定下的砝碼。愛迪生為什么會(huì)成功的研制出電燈？那是應(yīng)為，他曾經(jīng)失敗可上千次，可是他從來都不停息，他沒有將失敗看為終點(diǎn)，而是將其看作是成功道路上不可缺少的一步，最終他用失敗壘起了成功。

　　愛迪生用上千個(gè)“失敗”，換取了一個(gè)成功，那我們呢？一點(diǎn)小小的挫折難道就不可逾越？答案是“不”。歷史是在前進(jìn)的，我們不希望它回旋，因此，我們也是在前進(jìn)的�？辞辶藟�(mèng)想，并像著夢(mèng)想前進(jìn)，哪怕是小小的一步，也會(huì)將你與夢(mèng)想的距離拉近一步，重要的是要相信自己。

　　人生是一個(gè)巨大而漫長的穹隆，成功與失敗的交替，編制了一個(gè)屬于我們自己的五彩的路程，總有一天，我們會(huì)踏上我們?cè)��?jīng)憧憬過的藍(lán)色天堂，那時(shí)回首，才發(fā)現(xiàn)自己走過了一個(gè)多么美好的時(shí)光，而那時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)觸摸到了月亮的神圣的光芒。

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