成熟的標(biāo)志作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成熟的標(biāo)志作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟的標(biāo)志作文1
今天的天氣不夠好，潮潮的，我本打算把你的被子拿出去曬曬，可誰知，掀開被子是，一本硬皮的筆記本哐然掉在了地上，沒上鎖，在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，我打開了你的日記。
我還高興我的女兒能過如此的細(xì)心，記錄這生活的點(diǎn)點(diǎn)微波，但是有一件事讓我尤為驚訝。我想：作為你人生的一個(gè)引路人，或許我該和你聊聊，你是一個(gè)害羞的害羞的女生，脾氣有時(shí)也很差，這樣的方式進(jìn)行交流也許會(huì)更好。
07.6.30，你說你們班的一個(gè)男同學(xué)讓你很討厭，他總是無事生事，他冷漠有特別愛欺負(fù)人，但絕對(duì)不是一個(gè)很壞的男生。那天，他又欺負(fù)你了，你在日記的空白頁畫了個(gè)圈圈詛咒他。
07.9.7的日記這樣記到：他走了，我們不在同一個(gè)學(xué)校。怎么感覺腦袋總閃過他的身影。Oh no，I fall into love。
哦，看到這里，我不得不說一下。那男孩，媽媽認(rèn)識(shí)，白白的，高高的，微微泛露著帥氣。他確實(shí)不錯(cuò)，雖然冷漠友愛欺負(fù)你，但是不乏小孩的那種天真，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，語言表達(dá)能力很棒。只是傻瓜，那并不是“喜歡”，那只是你對(duì)他單純的一種欣賞，而你還不明白什么是真正的“喜歡”，不小心把那單純的東西定義為“喜歡”。
所謂的“愛情”不是那種很朦朧，似懂非懂的感覺，它能夠給人一種很踏實(shí)、安份的感觸，就像爸爸和媽媽，盡管我們每天在為那點(diǎn)點(diǎn)瑣碎的東西爭(zhēng)吵，但媽媽始終愛著爸爸。在一開，和你爸爸結(jié)婚，我們倆隔三差五就吵架，那是覺得爸爸的缺點(diǎn)，多的是指都數(shù)不過來。后來才漸漸發(fā)現(xiàn)你爸爸其實(shí)也不壞，他也有很多的光亮點(diǎn)。
寫這些不是媽媽愛嘮叨，無非是想讓你明白，“愛情”不是那么簡(jiǎn)單的東西。
當(dāng)我看到你在車站，孤獨(dú)的等待著一個(gè)人我好傷心，我們都不舍得讓你孤獨(dú)一人，你卻那么愿意為了他，讓自己這么的委。
在08.4，你和那男孩說和你喜歡他，我是多么的佩服你的行為，只是我在擔(dān)心你會(huì)越陷越深，所幸，我的擔(dān)心好像是多余的。
你在09.5.的紙上記錄：“不，這太痛苦了，媽媽他們那么的愛我，舍不得讓我受傷，但我卻……，他不喜歡我，而我卻要這樣苦苦的折騰自己，為什么……，中考要到了，我還有好多不懂的，不能再這樣持續(xù)下去，我會(huì)完蛋的，我的夢(mèng)想就會(huì)在絢爛的陽光下化為泡影；不，我要努力了……再見了！”
看到這里，媽媽心安放了許多。我很欣慰，我的女兒終于踏上了成熟的.道路。雖然還能在你信手涂鴉中看到了“HIJ”。但是我堅(jiān)信。你會(huì)越來越成熟的�；蛟S，你還會(huì)死灰復(fù)燃，然后在再去想那個(gè)男孩。沒關(guān)系，媽媽相信你會(huì)處理好這種事的。聽說，那男孩學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，打算上一本。如果你把他當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那太好不過了。
孩子，請(qǐng)?jiān)弸寢尶吹侥愕娜罩�。我希望我能夠作為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾去保護(hù)你，疼愛你，而不至于讓你感到絲毫的痛苦。
成熟的標(biāo)志作文2
誰都知道，成熟不是時(shí)髦青年一身奇裝、奪人眼球的扮酷，也不是少年鋒芒畢露、咄咄逼人的銳氣，更不是莽夫頭腦發(fā)熱、貿(mào)然行事的沖動(dòng)。
就像雄鷹經(jīng)過艱苦歷練后翱翔天際的自由，就像百川越過一路坎坷奔流到海后的沉靜，成熟是以性情為料，理想作麯，在環(huán)境這個(gè)酵缸里，經(jīng)過歲月流光的釀造，成就的那一壇美酒的醇香。
成熟的外表很平凡而易親近。就像冬日下午三點(diǎn)鐘的陽光，溫暖，卻不灼目；就像褪去了青澀的果實(shí)，明亮地掛在枝頭，卻不張揚(yáng)。它不是武俠小說里自視甚高、迫不及待展示的花拳繡腿，而是貌不驚人、冷眼旁觀、總是該出手時(shí)才出手的武林大家的真功夫。它不似春芽那鵝黃嫩綠般的輕淺，更不似夏花那大紅大紫般的濃烈，而似黃熟麥田的內(nèi)斂，深藍(lán)夜空的深邃，負(fù)雪蒼山的悠遠(yuǎn)，素樸無華，卻又讓人浮想聯(lián)翩。
成熟是超越了世俗的羈絆達(dá)到的優(yōu)哉游哉的境界。它不是印象派畫家梵高濃墨重彩的向日葵，也不是八大山人筆下在寒山瘦水間傲然翻著白眼的水鳥，而是國(guó)畫大師齊白石寥寥數(shù)筆勾勒出的寫意豐滿的壽桃，是清朝滿族畫家阿爾粺作品中松間靜臥的面容安詳、養(yǎng)精蓄銳的臥虎，充滿了激情卻不浮躁，蓄足了力量卻不輕易爆發(fā)。
成熟在悠游中盡顯它的無窮魅力，就如我們的國(guó)粹旗袍，棉布方格可以穿出民女的雅致，錦緞刺繡可以顯出貴婦的雍容，又如永為男人青睞的西裝，不同年齡的人都會(huì)因它而展示自己的風(fēng)采。擁有了成熟，也就擁有了洞明世事的練達(dá)，擁有了以不變應(yīng)萬變的從容，擁有了面對(duì)潮流堅(jiān)持自己的自信。
當(dāng)然，成熟不等于世故，成熟的人不固執(zhí)但更不隨波逐流，更不失赤子一樣的可貴情懷。那是杜甫歷覽世間苦難、深沉憂郁但仍見澄澈的目光，那是蘇軾飽經(jīng)風(fēng)霜后、寫滿滄桑的臉上依舊豁達(dá)的笑容，那是文天祥飽受屈辱、孤獨(dú)寂寞仍一心向國(guó)的心靈，亦是無數(shù)堅(jiān)韌執(zhí)著的人用行動(dòng)證明給世人的一百次跌倒第一百零一次爬起的意志。
成熟的人胸懷他人，放眼天下，是孟子“舍我其誰”的哲人氣度，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大家風(fēng)范。成熟的人不會(huì)只把目光放在小我私利上，脫離了小我到大我再到無我才是成熟的最高境界，從利己利家升華到利民利國(guó)的人，才真正擁有超然物外的灑脫。
只有懂得了成熟的內(nèi)涵，才有可能走向成熟，有了向成熟邁進(jìn)的行動(dòng)，才有可能更快地成熟。
在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，如果有一天，有人評(píng)價(jià)你的魅力不是來自先天的容貌和外在的服飾，而是來自良好的修養(yǎng)、高尚的品格，來自博大的愛心和強(qiáng)烈的使命感，從而，在日常行動(dòng)上體現(xiàn)出無所羈縻的自如和從容不迫的節(jié)奏，那么，這就標(biāo)志著，你真正地成熟了。
成熟的標(biāo)志作文3
時(shí)間過得飛快，在不知不覺間，我已經(jīng)十四歲了。與以前那個(gè)幼稚、莽撞的我比起來，或許多了許多東西吧！遇事能仔細(xì)思考；對(duì)自己做的事有責(zé)任感；比以前變得勇敢些了。我或許長(zhǎng)大了吧，已經(jīng)逐漸邁向成熟了。
飯吃完了，會(huì)自覺地收拾碗筷了；房間亂了，會(huì)自己整理了……這些可能是成熟的小標(biāo)志吧，但是我最驚訝的，是自己處事的方式。
在路上遇到一個(gè)被車撞得漏水的消防栓。如果是以前，可能就沖上去玩玩水，洗完手就走吧。但是，如今的我卻有一個(gè)以前從未有過的念頭萌發(fā)了：我要處理這件事！
于是，我去向路人尋求幫助，，希望能夠找來修消防栓的人。但是路人只是冷眼觀看。向附近的報(bào)案求助，他們也只是說“不關(guān)我的事”之類的話。
我感到有些絕望，但并沒有放棄！拿出手機(jī)撥打了水利局的電話，然后又打了幾個(gè)朋友的電話，讓他們帶水桶和能夠盛水的器具下來。
伙伴們也很有責(zé)任心，見到了消防栓在不停的漏水就明白了要干什么了！我們都拿起能盛水的東西，開始為了這份珍貴的資源而“工作”了。
在不停裝水的同時(shí)，也在等著水利局派來的人。烈日下，我們都汗流浹背，與我同齡的伙伴都在靜靜地裝著水。我感到有些不適應(yīng)_以前我們不管做什么都總是“嘰嘰喳喳”地講個(gè)不停，如今卻在專心致志地做一件事！
終于，水利局的人來了，但他只是看了看，就說：“這不屬于我們的工作范圍，你找別人吧。”說罷就大步流星地走了。我又跑去找附近小區(qū)的管理人，他們只是重復(fù)著那句不負(fù)責(zé)任的話：“不關(guān)我們的事”。我毫不猶豫的拿出手機(jī)，撥打了110。打完后我又讓自己驚訝_以前的我肯定不敢打，如今卻毫不猶豫的打了！
我與伙伴們又繼續(xù)裝水，聽著周圍人的譏諷，我沒有去反駁，沒有感到委屈。只是一邊專心裝水，一邊等待著警察。這又使我感覺到了我的變化，要是以前早就沖上去反駁了！
警察來了，但卻并沒有為這個(gè)漏水的消防栓做什么，問我們看到關(guān)于撞到消防栓的人的一些信息就走了。我愣住了，還以為自己把這件事處理好了，到頭來只是白搭。
人群中有幾個(gè)人擠到我們旁邊，手里都拿這些工具。讓我們讓開后他們就開始修理消防栓了。人群中也有熱心人啊！
望著在陽光下顯得格外耀眼的那十幾桶水，心中有種莫名的興奮、成就感！
這是，一只手搭在我的肩膀上，我回頭看，是爸爸！他笑著對(duì)我說：“小子，長(zhǎng)大了！”我也笑著，與朋友們一起笑著！
我或許長(zhǎng)大了！有了比以前更有進(jìn)步的地方！我多了一份成熟_或許只是父親的話讓我有這種感覺，但從這件事中，我自己也感受到了：自己正向著長(zhǎng)達(dá)邁著腳步。十四歲的我，多了一份成熟。
成熟的標(biāo)志作文4
擺在案頭的是一部新書，這部書扉頁上這樣介紹：“或許在我們這一代，沒有任何一本書能像這本書這樣，給我們的心靈和精神帶來如此巨大的沖擊。僅在北美，其銷售量就超過700萬冊(cè)；被翻譯成23種以上的語言；在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜單上，它停駐了近20年的時(shí)間�！边@本書就是當(dāng)代美國(guó)著名的心理醫(yī)生斯科特派克的心理學(xué)杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。
如果有人問：“你的心智成熟嗎？”你該做何回答。一個(gè)人的心智是否成熟，怎樣才算是一個(gè)心智成熟的人？此書為我們作了全面而詳盡的剖析。
本書分四大部分。
第一部分——自律。什么是自律？本書作者認(rèn)為：“所謂自律，是以積極而主動(dòng)的態(tài)度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個(gè)方面：推遲滿足感、承擔(dān)責(zé)任、尊重事實(shí)、保持平衡�！边@一部分就是圍繞這四個(gè)方面即四種人生原則詳盡分析，告訴人們：人生目標(biāo)都是解決問題，而絕不是回避痛苦。
推遲滿足感，就是不貪圖暫時(shí)的安逸，重新設(shè)置人生快樂與痛苦的次序：首先，面對(duì)問題并感受痛苦；然后，解決問題并享受更大的快樂，這是唯一可行的生活方式。而現(xiàn)實(shí)生活中只圖享受安逸快樂，面對(duì)問題退縮回避的現(xiàn)象比比皆是，這樣的人生怎么會(huì)有真正的快樂呢？
人生一世，正確評(píng)估自己的角色，判定該為何人、何事負(fù)責(zé)，既是我們的責(zé)任，也是無法逃避的問題。做一個(gè)明智的人，就是遇事不糊涂，直面人生，直面問題，妥善解決問題，才會(huì)過好每一天，才能天天開心。
尊重事實(shí)，即是如實(shí)看待事實(shí)，杜絕虛假，因?yàn)樘摷倥c事實(shí)完全對(duì)立�！笆聦�(shí)勝于雄辯”“百聞不如一見”等名言諺語都是告訴人們：事實(shí)是客觀存在的，不管你信不信。尊重事實(shí)、獻(xiàn)身真理的人，必然心胸坦蕩，以誠待人。
兼容并包，意味著既要肯定自我，以保持穩(wěn)定，又要放棄自我，以騰出空間，接納新的想法和觀念，實(shí)現(xiàn)自我平衡。所謂保持平常心，就是學(xué)會(huì)保持平衡，一個(gè)人學(xué)會(huì)保持平衡，就不會(huì)斤斤計(jì)較，怨天尤人，而會(huì)以積極樂觀的心態(tài)看待周圍的人和事，才會(huì)有包容心。海納百川，有容乃大。這也是人生的最高境界吧！
自律是人生的必修課。一個(gè)人倘若缺乏自律，哪怕他已活到80歲、90歲高齡也不能算是一個(gè)真正的人。自律貫穿一個(gè)人的方方面面，生活上、工作上、行為上……都必須有自律的約束，萬萬不可我行我素。
沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩即是自律�！盎畹嚼�，學(xué)到老。”學(xué)習(xí)是自律逐步培養(yǎng)提高的有效途徑。一個(gè)人正是在自律中逐漸成長(zhǎng)，心智也逐漸成熟起來。
所以說，自律與否是衡量一個(gè)人心智是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。