【實(shí)用】成熟作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成熟作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成熟作文 篇1
成熟猶如月光，一輪濕潤的白，明亮而不刺眼，身處孤獨(dú)清冷的境地卻能淡然處之；成熟是烈風(fēng)中的頑石，懷瑾握瑜，堅(jiān)守著內(nèi)心的頑強(qiáng)。
成熟的人有一種寧靜而大氣的感覺，即使身邊萬千人聚集也宛若無形，即使耳畔千聲哄鬧也淡然微笑。于是，成熟便成了一種珍貴的品質(zhì)，成為飽經(jīng)滄桑磨洗出的獨(dú)特光輝。
成熟的人視寂寞如摯友，厚積而薄發(fā)的從容使他們的內(nèi)心獨(dú)立而完整，從而在這寂寞中迸發(fā)靈感的火花。即使“舉杯邀明月”，也能“對影成三人”，正是浸潤在這不凡的氣度與從容之中，曹雪芹一部《紅樓夢》千古流芳，站在了中國古代文學(xué)史的中央；勃朗特踩著遍布石楠的荒原，道出女性的自由與頑強(qiáng)；居里守在昏暗而寒冷的實(shí)驗(yàn)室，用深邃的眼眸注視那0.1克鐳折射出的斑斕光芒。他們的成熟教會了他們?nèi)淌芗拍�，抑或是說，他們的寂造就了他們的成熟。因此，當(dāng)你尋求四境只收獲寂寥無聲，選擇堅(jiān)韌，選擇平穩(wěn)地忍受，可能就是你成熟的開始。
成熟的人，不為軒冕肆志，不為窮約趨俗�！叭牒跗鋬�(nèi)，獨(dú)善其身”，莊子甘做一棵在風(fēng)中孤獨(dú)地看守月亮的大樹，把持其潔白的美德，享受其道德的人生，也不愿于楚國為相。同樣是不屈于俗，不慕于官，嵇康則以勇于赴死的鎮(zhèn)定留給歷史一個從容的背影。成熟是一種永恒的品質(zhì)，不論是古時名利的趨使，還是現(xiàn)代都市的浮躁，都不能改變他們從容而踏實(shí)的生活態(tài)度。作為自己內(nèi)心的主人，林清玄并沒有因?yàn)槎际忻β蹈≡甓淖冏畛醯膱?jiān)守，反而讓感悟更加深刻透徹，讓被現(xiàn)實(shí)洪流沖擊著的我們從他所闡述的茶道與佛教中感悟到無限的禪意。
相比于古代，現(xiàn)代社會的物質(zhì)生活更加豐富。我們面臨的誘惑與紛擾似乎將我們一步步引入未知的方向。人們說“水會流，火會燒，人會變”。的確，身邊一些看似與我們毫不相干的事發(fā)生著，并沖擊著我們的世界觀、人生觀、價值觀，而此時此刻，正是內(nèi)心的成熟讓我們擁有自己掌握自己的一份實(shí)在與安穩(wěn)，背負(fù)于激流中喚醒時代的責(zé)任與抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)人一的突圍與超越。
少年時品味成熟，便擁有了人生與未來的方向，用一雙慧眼識清前方的迷途;中年時品味成熟，就少幾分世俗，多了幾分睿智與平實(shí)的從容;暮年時品味成熟，往事伴著青絲匆匆而過。留存的是看遍世事的淡然與悠悠的禪意，填補(bǔ)了心底幽深的空洞與哀愁。畢淑敏用細(xì)膩的關(guān)懷品味成熟，用溫柔包覆勇敢，在高原上盛開心靈的花朵；東坡居士用坦蕩的胸襟品味成熟，黃州、惠州、儋州都磨洗不掉他豁達(dá)的真性情。
成熟是堅(jiān)韌，是忍耐，是“皭然泥而不滓”的原因，是不忘初心。讓我們在這個最美好的時代品味成熟，走向成熟，造就光明的未來！
成熟作文 篇2
生命輪回，世間萬物都會經(jīng)歷成熟的過程，就像花有繁開碩果之日，芽有成參天高樹之時。繁碩的果實(shí)，高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對于人來說，成熟更是獨(dú)行于世而必不可缺的珍寶。
成熟，是一種大家風(fēng)范，是一種浩然自若的氣度，似一顆圓潤而不脂俗的珍珠，似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人，必有其獨(dú)特的人格魅力和高尚的節(jié)操，必會為人稱誦，受人景仰。
追溯歷史長河，會發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力，給歷史添加了絢麗色彩，陶潛幽居山野，望峰息心，采菊東籬，他將心放牧于綠野阡陌之中，聞雞鳴犬吠而早耕晚作，收獲的是悠然自樂的心境。這是一種成熟，一種尊重心靈，明了所求所得的成熟。
司馬遷，受辱獄中鐵鏈鎖頭，鐐銬加腳，和血淚吞冤辱，寒來暑往，歷經(jīng)幾載春秋，終于完成"究天人之際，通古今之變，成一家之言"的《史記》，彪炳千秋。越王勾踐，臥薪嘗膽，懸梁刺股，負(fù)辱蓄力深積待發(fā)，終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn)，是面對困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負(fù)重以致遠(yuǎn)，所以他們不會因?yàn)橐涣７N子的萎蔫而放棄整片原野的收成，更不會因暫時的陰霾而放棄整個春天的喜悅。
被譽(yù)為中華圣人的孔子，更是因其成熟的學(xué)識和待世之道被稱為萬世之師，千古流芳�？鬃右簧苡瘟袊�，顛沛造次，希望有一方沃土可使他大展其才，可是眾諸侯無一納其言。但他絕沒有悲痛欲絕，呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道，獨(dú)留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行，乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學(xué)，是華夏炎黃幾千年來一直尊崇的學(xué)說，它告訴我們要存仁義之心，以禮待人，安貧樂道，見賢思齊，做謙謙君子。君子風(fēng)范本來就是成熟的風(fēng)范。正是因?yàn)榭鬃尤顺墒斓乃枷胙孕校攀沟萌寮椅幕宦纷叩搅私裉臁?/p>
然而，成熟的處世作風(fēng)傳承至今，多少變了些味道。在某些人的辭典中，成熟成了阿諛奉承，圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠和正直不知拋到了何方，這樣的偽成熟其實(shí)是變相的卑劣，是應(yīng)被世人摒棄的。
獨(dú)行天地間，擁有一顆成熟的心，便擁有了一種可以吞納萬物的大氣，一種不做作的優(yōu)雅，一種令人坦然自若的心境。才能夠看見更遠(yuǎn)處的彩虹。
我成熟了
成熟，是一個美麗的字眼。對于處在青春期的我們。對成熟的渴望之情就跟農(nóng)民對豐收的渴望之情一模一樣。然而，對于成熟，我們又能領(lǐng)悟多少呢？
其實(shí)，成熟是一種心境。如果說生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果實(shí)的芬芳。一種是外在的，一種是內(nèi)在的。而我們常說的成熟，便是這種內(nèi)在的成熟。
作家池莉曾寫道：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！比绻覀冋嬲貙ι�、對人生的本質(zhì)領(lǐng)悟到了第三重境界，那我們才能算得上成熟。但事實(shí)上，在我們這些青年人中間，大多數(shù)認(rèn)為自己很成熟的人，卻處在第二重境界。對人生、對社會有了一些看法，便認(rèn)為自己成熟了，其實(shí)這與成熟還差得很遠(yuǎn)。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且澀，等喝到第二口、第三口時，就有一種沁人心脾的芳香從苦澀的后面生出，這就是成熟。
成熟最基本的含義是自立。一個飯不會做，衣不會洗，自己的起居都照顧不了的人，整天將成熟掛在嘴邊，那就像井底之蛙大侃天鵝肉有多鮮美一樣。自己的事情都做不了，卻整天說自己很成熟，這真是讓人無法恭維。成熟還必須擁有一種寬闊的胸懷，一種“海納百川”的胸懷。對人對事不斤斤計較，以博大的胸襟去對待身邊的每一個人，每一件事，這就是成熟。成熟的人所必須具有的另外一個條件，那就是負(fù)責(zé)任。成熟者應(yīng)該具有健全的人格，有正確的做人原則。那么他就必須對家人、對朋友、對社會負(fù)責(zé)，對自己所做的每一件事，說過的每一句話負(fù)責(zé)。成熟就是做自己的主人。
做一個成熟的人，還必須具有對事業(yè)、理想執(zhí)著追求的精神。英國作家柯蒂斯曾說：“擁護(hù)一項(xiàng)非凡的事業(yè)并為之奮斗終生，這就是我對那些追求不朽之名的年輕人的忠告。”人生的成敗，關(guān)鍵是事業(yè)的成敗。挪威有句諺語：“人的靈魂在他的事業(yè)上。”我們正處于人生最美好的時光，為自己的偉大事業(yè)轟轟烈烈地拼搏一次，你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多。但如果在這大好光陰下，整天大呼“兒女情長，英雄氣短”，那你只會變得更加幼稚。
成熟不是學(xué)成年人的模樣，吞云吐霧，猜拳行令，帶著世故和圓滑，整天作沉思狀。也不是偶遇一兩次挫折，就大徹大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向別人介紹自己的人生經(jīng)驗(yàn)，哀嘆人生的艱難，路途的坎坷。在成熟者眼中，這些只是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的無病呻吟。這種成熟下面掩蓋的是幼稚，是空虛。真正的成熟是自然的瀟灑。
我多了一份成熟
時光飛逝，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼我來到這個世上已經(jīng)快15個年頭了。
回憶以前的自己，與現(xiàn)在大不相同，以前的我很任性，做事也很莽撞，完全不計后果，在家人面前也不知那些話該說那些話不該說，心里怎么想嘴上就怎么說，得罪不得罪人沒關(guān)系，但有時會傷了人家的自尊心，害人家對面子，下不了臺。如果想做什么就一定要做，才不管別人說的“死活”。用朽朽的話來說：脾氣太拗，想做什么事，九頭牛也拉不回來。
回憶以前，對照現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己有驚人的變化，以前的人性沒有了，做事前會考慮一下對與錯，可以認(rèn)真的聽取別人對我的意見，根據(jù)這些建議不斷的改善自己，完善自己。
現(xiàn)在在我身上，再也找不到莽撞的影子了，以前說話不經(jīng)大腦，可現(xiàn)在卻很用心的想該說什么，該做什么，會不會給別人帶來麻煩，帶來不便，會不會傷了人家的心。盡量把可能使別人不說可有非說不可的話表達(dá)的委婉一點(diǎn)。雖然這種“有話不能直說”的滋味不怎么好受，但畢竟不會給別人帶來不悅和苦惱，所以心里還是挺美的。
童年時代的我很幼稚也很天真，因?yàn)榭匆娨粋�別朋友出賣的小姑娘的遭遇的故事，所以就很害怕自己身邊也有那種小人。于是在和小伙伴玩耍的時候，就小心翼翼的，想抓“壞人”，可無奈“壞人”隱藏得太深，抓不到，只好罷休。由于每個小伙伴都很真誠的對我，所以很快就有想以前那樣了，覺得值個世界還是充滿陽光的，畢竟小人不是那么多，而且不會那么“幸運(yùn)”的別我碰到。
從小到大的變化是很大的，把好多的缺點(diǎn)改掉，也少不了別人的幫助，這些人中有我的親人、朋友、老師、同學(xué)還有一些陌生人。我想感謝你們所有的人，是你們一次又一次的幫我，使我變得越來越越成熟，使我每天的生活都很幸福，使我臉上的笑容很燦爛，使我認(rèn)識到原來的這個世界，如此美好。
成熟作文 篇3
時間過得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了12個春夏秋冬，成了一名中學(xué)生。在新的中學(xué)生活中，我學(xué)到了很多。我已經(jīng)不再是小孩子了，我變得更加成熟了。
越來越成熟的我，不再是那個只會惹事的小孩子了。
"碰——"在爸媽房間里玩耍的我一不小心把媽媽最心愛的瓷器給砸碎了，我驚慌失措，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，然后責(zé)罵我。我連忙把砸碎了的.瓷器轉(zhuǎn)移到我的床下面，然后若無其事地走出房間，繼續(xù)玩。可紙包不住火，沒過幾天，媽媽在箱子里收拾瓷器時發(fā)現(xiàn)了不見的瓷器，爸爸在外工作，家里只有我和媽媽，所以媽媽想都沒有想，就來到了我的房間。果不其然，他在我的床下發(fā)現(xiàn)了被打碎的瓷器。"xxx，你給我過來！"房間里傳出了媽媽的怒喊聲。就這樣，我不僅被媽媽語重心長的教育了一頓，而且還被罰掃了衛(wèi)生。現(xiàn)在的我可不像以前那樣惹是生非了，有空了我就經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，或者去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼吸新鮮空氣。我變得懂事了。
越來越成熟的我，不再是那個只是會受傷，惹爸媽心疼的小孩子了。
一天我閑的無聊，看見媽媽在廚房里做菜就嚷著非要切菜。媽媽拗不過我，只好把菜刀給了我，我拿著刀，學(xué)生媽媽的樣子，本以為可以切的很好，可是突然，就被菜刀割到了手。我疼得直冒汗，媽媽既心疼又無奈的給我包扎著�，F(xiàn)在的我不會再像以前那樣毛毛躁躁，幫媽媽做什么事之前總是先看一下她是怎么做的，然后我再寫她的樣子。我變得理智了。
越來越成熟的我，不再是那個只會貪玩的小孩子了。
某天星期日，朋友們都喊我出去玩，換做以前我可能會毫不猶豫的答應(yīng)�？墒俏覜]有再像以前那樣，而是拒絕了他們的邀請。我習(xí)慣每天有空看看書，聽聽音樂，背背課文。我變得更加努力了。
越來越成熟的我，丟掉了頑皮，丟掉了任性。我想讓自己變得更加優(yōu)秀，我想讓他們看見更好的我。
成熟作文 篇4
走向成熟就是獨(dú)立得更徹底而又聯(lián)系得更緊密——霍夫曼斯塔爾
一個嬰兒的啼哭，是為了一個愿望。大人們無論怎樣千方百計的哄騙，只要沒有達(dá)到目的，嬰兒的啼哭不會停止。其實(shí)嬰兒的要求很簡單，但也很執(zhí)著。
一個成熟的人不會因?yàn)槿绱撕唵蔚脑竿鐙雰喊愕乇憩F(xiàn)，他懂得有些是要放棄的，即便是不情愿的，也會很大度地放手。成年人遠(yuǎn)沒有孩子執(zhí)著。
一個人什么時候知道有所放棄，她就長大了。成熟與非成熟之間的界限，據(jù)說就是妥協(xié)。
長大了，懂得世界并不是自己的，心中自有一些失望，因?yàn)楹⑻岬暮芏嗝篮枚嗖荒苡枰詫?shí)現(xiàn)。但懂得為了理想而努力，為了一個愿望而拼搏。雖說艱難，但苦中有樂。
我們?yōu)槭裁唇逃⒆�？很大程度就是讓孩子不要貪得無厭，要懂得放棄，但又要保持必要的虛榮和****。這個很難，大人做起來都不容易。
當(dāng)不懂事的孩子拿了人家的東西，我們會告訴孩子，這是別人的，再好也不能要。這對于孩子，有多難？我想要的，為什么不能要？但這就是人生，這就是成熟的標(biāo)志�？墒浅墒斓脕碛植⒉蝗菀�，古人說要“三十”才“立”，可見成熟需要長久的磨煉。
兒子三歲那年，我?guī)ム従蛹�，臨走時鄰居的大姐給兒子一個面包，兒子欣然抱在懷中。走到樓下，我跟兒子說：別人家的東西，怎么可以隨便要哪？兒子不解地問：阿姨給我的。我說：給的也不能要，要別人的東西不是好孩子了。想吃，媽媽可以給你買。兒子疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，不知所措。我說：那這個面包，怎么辦呢？兒子說：我送回去。當(dāng)兒子一個人返回來時，撲在我的懷里哭了。我的眼淚也在流，這對于一個三歲的孩子，太殘忍。但我必須告訴孩子這樣的道理，孩子的這次經(jīng)歷，會影響他的一生。
人生常常面臨選擇與放棄的難題。面對同一個人生主題，不同的人往往會做出截然不同取舍。有的人選擇了事業(yè)，放棄了消遣娛樂；有的人選擇了享受，放棄了艱苦奮斗。有人為了選擇追求真理，可以放棄七尺之軀；有人為了選擇真摯愛情，可以放棄江山社稷；有人為了選擇精神充實(shí)，可以放棄世俗榮華。
孟子說：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。”
學(xué)會珍惜和追求擁有同樣重要。這個世界有很多很美好的花朵，人們來不及采摘，就已凋零，你為此哭泣一次，這是善良，假若你哭泣了一次還要哭泣，那又是杞人憂天了。去珍惜你應(yīng)該珍惜的成熟吧！
好在當(dāng)你成熟的時候，你還不算一無所有。至少，你成熟了，不是嗎？
世界并非像童話故事里描述的那樣簡單，我們在成長的過程中要積極上進(jìn)，走向成熟。
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