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成熟作文

時(shí)間:2021-03-14 16:46:56 成熟 我要投稿

【實(shí)用】成熟作文合集八篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的成熟作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】成熟作文合集八篇

成熟作文 篇1

  樂觀,給人帶來的實(shí)在是太多太多了,而我感受最深的便是樂觀讓我覺得這世界充滿了愛,樂觀讓我覺得自己長(zhǎng)大了、成熟了。

  我曾經(jīng)讀過一個(gè)有趣的故事,大概是這樣講的:有一次,羅福斯總統(tǒng)家被盜,偷去了不少東西,很多的朋友都去安慰他,而羅福斯卻說:“我得感謝上帝,因?yàn)橘\偷去的只是我的東西,而沒有傷害我的生命,賊偷去的只有我的部分而不是全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我!闭l會(huì)想到,一件不幸的,悲慘的事情卻讓羅福斯的樂觀而變成了幸事,他將樂觀的美德發(fā)揮得淋漓盡致。

  對(duì)于我們來說,樂觀又是多么重要。”热缯f這次的考試我考砸了,心情很沉重,感覺很傷心,但在傷心之余,我也會(huì)把這件事看成是一件好的事情,因?yàn)檫@次的題目我做錯(cuò)了,那么,等老師講解過后我便理解了,那當(dāng)下次大考時(shí)就會(huì)做了,這不是一件好事嗎?如果你換一個(gè)角度去看消極的事情,如果你樂觀的去對(duì)待不幸的事情,我相信,你的人生會(huì)更加精彩。

  你一定還記得這樣幾句話吧:當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候,一定也會(huì)為你開啟一扇窗,所以,無論遇到什么事情都不要輕言放棄。

  海倫凱勒大家一定都不陌生了,她——《假如給我三天光明》的作者,她是一位聾盲啞人,她所取得的榮譽(yù)又是付出了多少?但她用一顆樂觀、堅(jiān)毅的心克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),他的樂觀精神是否值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)?是否值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?

  樂觀可以讓人學(xué)會(huì)很多,如果說,堅(jiān)持是一個(gè)人難能可貴的精神,那么,樂觀就是這種難能可貴的升華;ㄓ虚_有落,人有生有死,但是,有了樂觀,你的人生將會(huì)變得更加美好。

  在人生中,樂觀必不可少,在樂觀中,我慢慢成長(zhǎng)……

成熟作文 篇2

  成熟成長(zhǎng)是下棋的時(shí)候,能贏了老爸;成熟就是你明明能贏老爸,卻讓老爸小贏一下。-------題記

  人生匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已不再那么幼稚,時(shí)間總會(huì)將我們推向一個(gè)叫成熟的彼岸。然后給予我們一個(gè)真諦:我們每個(gè)人都是這世界上一個(gè)旋生旋滅的偶然存在,從無中來,又要到無中去。成熟不是不掛任何笑容的故作深沉;成熟不是熱鬧人群中的沉默寡言;成熟不是窮孩子堅(jiān)持求學(xué)拖垮家庭的固執(zhí).然而......成熟是一種感悟生活的方式。正如父母眼中的送別是眼淚和微笑同時(shí)結(jié)冰而蹦出的“一路順風(fēng)”,是舍得讓你朝更遠(yuǎn)的地方飛去的明達(dá),是莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君的祝福;老人眼中的送別是拄著拐杖望著兒孫們背影漸行漸遠(yuǎn)的無奈,是祈求不讓天災(zāi)禍成為阻礙再次相見的虔城。而在孩子眼中的送別,是要與朝夕相處的家人分別的無助,是要失去志趣相投的小伙伴的失望,是要面對(duì)新環(huán)境的迷茫,但一旦我們成熟了,那就是分別時(shí)依依不舍,甚至哭得暢快淋漓,也能瀟灑地?fù)]揮手說的一聲再見,是面對(duì)陌生的環(huán)境,手足無措?yún)s故作輕松地安慰家人那句“我很好”。成熟,是一盞指引未來的航燈。未來,是注定孤獨(dú)的旅行,而孤獨(dú)卻又是人的宿命。但是活著不就是一種孤獨(dú)與磨難的修行嗎?生命無完美,曲折亦風(fēng)景。燈光璀璨,繁華如夢(mèng)的今日,我們無需頭懸梁,錐刺股,甚至鑿壁偷光那般惹人心疼。但也要有不怕努力了不優(yōu)秀的從容,和只怕比我優(yōu)秀的'人比我更努力的斗志。我們亦不能缺的是,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的執(zhí)著。成熟是一種裝飾生命的底色。天真爛漫的童年已成過往云煙,我們只能讓其在回憶里完整。沒有繁瑣,浮躁,在安靜中體會(huì)生命的成熟與深沉。陽光溫?zé),歲月靜好的下午,一杯淡茶伴隨著經(jīng)典名著的下咽,書香、茶香,蕩氣回腸。想象著坐在高雅的琴房,拍打著黑白相間的琴鍵,感受個(gè)個(gè)音符的飄逸飛揚(yáng);想象著徒步新疆,去踏遍那些蒼涼卻又帶著余熱的大地,體會(huì)那種一眼望不到山的遼闊心境;想象著站在無人的海邊,緊閉雙眼,將靈魂放空,聆聽那種忽遠(yuǎn)忽近的潮汐,任海風(fēng)吹拂臉龐。我想要一個(gè)成熟的人生,哪怕陪伴的將是更多的孤獨(dú)。

  成熟的人生猶如沙漠,雖然歷經(jīng)多年的從頭到尾無人問津,但也因那漫天飛舞的黃沙得到了想要的永恒。成熟的人生猶如秋葉,不管各自在歲月中承受何等的大枯大榮,一切都在平靜中相互呼應(yīng),成全,共同完成深邃的優(yōu)美。成熟的人生猶如大海,無論自己在狂風(fēng)中多么享受洶涌的潮起潮落,待當(dāng)繁華褪去,鉛華洗盡,終也愿意回到那,無聲無息的寂靜。成熟是生命給予我們的一種嘉獎(jiǎng)。如果我將擁有一個(gè)更成熟的人生,哪怕只是已經(jīng)飄落到陰溝里的一片完好的落葉,那么我也將相信,在生命的黃昏里,哀嘆、寂寞的將不會(huì)是我。

成熟作文 篇3

  很多事情都要經(jīng)歷一個(gè)過程才會(huì)知道結(jié)果,或許這個(gè)結(jié)果不是我們所想,也或許正如所愿!

  只要堅(jiān)持了,努力過,就會(huì)有所成長(zhǎng)。

  之前,我只是個(gè)孩子,過著校園里簡(jiǎn)單無憂的生活,生氣時(shí),會(huì)給朋友甩臉;和家人鬧情緒時(shí),會(huì)離家獨(dú)自旅行;受委屈時(shí),會(huì)流著淚大發(fā)牢騷。沒有壓力,沒有束縛,隨著自己的性子做事情,很多問題不會(huì)去考慮的太多,就像有句話說的一樣:“走自己的路,讓別人說去吧”。

  現(xiàn)在,我想以一個(gè)大人的口吻稱呼自己。

  20xx年10月10日,我走進(jìn)了杭千,從這一天起,我的一切也在隨之改變中。進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境,我害怕,也很緊張,但我必須知道,只能自己去適應(yīng)環(huán)境,不能改變環(huán)境來適應(yīng)自己。看到那些陌生的面孔,我不敢說過多的話語,但是她們的熱情溫暖了我,每一個(gè)人都很耐心也很用心的傳授我業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。在工作中,由于對(duì)業(yè)務(wù)的不夠熟練和自己的不夠細(xì)心,導(dǎo)致了很多錯(cuò)誤的發(fā)生,使自己有了些許心理負(fù)擔(dān),但領(lǐng)導(dǎo)和同事們都在激勵(lì)著我,帶我走向一個(gè)正確的方向。每個(gè)人都避免不了犯錯(cuò),但我們要知道為什么會(huì)?怎樣避免再次發(fā)生?

  我們是一個(gè)整體,有著自己的規(guī)章制度,不容輕視和改變,很多事情的發(fā)生都有它存在的道理,我們都必須服從。學(xué)會(huì)了換位思考,也就感受了別人的那份心情,明白了那份責(zé)任;風(fēng)雨無阻的前行,我知道這是我的工作,也就不再有那些情緒和曾經(jīng)的依賴。每天工作認(rèn)真一點(diǎn),也就不再有那些壓力和負(fù)擔(dān)。

  未來,還會(huì)有很多未知的事情發(fā)生,沒有誰有義務(wù)必須為你分擔(dān)那些困難和挫折。雖然,我不能確定自己的選擇是否正確,但我會(huì)為了自己的選擇去努力,勇敢的去面對(duì)。

  感謝生命中遇到的每一個(gè)人,發(fā)生的每一件事,讓我在不斷成長(zhǎng)。

  從陌生到熟悉;從擔(dān)心害怕到從容面對(duì);從稚嫩走向成熟!

  這篇文章沒有過多的修飾,也沒有華麗的詞藻,只是我樸實(shí)的所想,所感!

成熟作文 篇4

  早晨的空氣,清清淡淡,極像夕陽下輕輕跳過林間深谷的一彎清流。我漫步到那棵樹下,突然發(fā)現(xiàn)了一地的落花。

  春去秋來,寒暑易節(jié)。一枚花的種子,扎根,萌芽,蓬勃成長(zhǎng),舒展著輕盈的葉片,在絢爛的春夏展露明媚的笑靨,在冷寂的秋冬舞到覆蓋一身金黃;在生命即將凋零的時(shí)刻,卻有成熟得如此美麗。還記得看過一篇名為“落葉”的短文,結(jié)尾處有這樣一句話:落葉善舞,因?yàn)樗緛硎蔷G過的,而且它一點(diǎn)也不怕被遺忘。

  仰頭望望,葉片兒老的沒有一點(diǎn)新意,卻還綴著一樹的繁華。

  成熟的美麗大概即是如此吧。沒有年少輕狂的青春氣盛,卻有老驥伏櫪般的豪情壯志;沒有初涉世事的青澀懵懂,卻有滄桑過后的練達(dá)沉穩(wěn)。老葉雖不如新葉那般翠綠,嬌嫩,但卻別有一份歷盡風(fēng)吹霜打后的堅(jiān)韌。

  成熟經(jīng)歷了成長(zhǎng)中緩緩的蛻。事實(shí)上成長(zhǎng)固然是一種喜悅,成熟的凋萎也未嘗不是一種壯烈。成長(zhǎng)的過程孕育著希望,成熟的過程則包含了歡笑,痛苦,包含了情感與思想的力量。一個(gè)人心靈成熟后,不論他年齡大小,我們說他從此擁有了一段永遠(yuǎn)的金色年華;一片葉子成熟了,我們于是看到了一個(gè)金燦燦,豐收的季節(jié),看到了一種明亮卻不刺眼的光輝,在金秋的陽光下散發(fā)光芒。

  確實(shí),它們是懂得生命的真諦的一群。只有在生命屬于自己的時(shí)候無拘無束,才能在生命漸漸遠(yuǎn)去的時(shí)候,灑脫豪放,沒有一絲凄涼地盡情釋放成熟的美麗。

成熟作文 篇5

  歲月匆匆,我已十二歲。在小學(xué)邁向中學(xué)的過渡期里,清點(diǎn)行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動(dòng),少了一份幻想……

  十二歲,我多了份成熟。

  在不知不覺中,我已長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子;叵胄W(xué)六年級(jí),我整日嘻嘻哈哈,不知進(jìn)取。也許是因?yàn)橛袔状涡〕删偷脑颍偟靡庋笱。上課也沒那么認(rèn)真,老師讓我擔(dān)任小組長(zhǎng),平時(shí)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)和背誦?赏瑢W(xué)要向我交作業(yè)時(shí),往往找不到我的蹤影。當(dāng)他們?yōu)檫@事生氣時(shí),說不準(zhǔn)我在哪里逍遙快活呢!這種事情多了,同學(xué)們?nèi)虩o可忍便去等著,告我“不務(wù)正業(yè)”。

  現(xiàn)在,我不再那么庸庸碌碌,無所事事。不再以玩為樂,而是每日努力學(xué)習(xí)。這份成熟使我有了很大的改變,我不再那么幼稚。

  除了學(xué)習(xí),生活上也有很大的改變。以前,我不能自理,無論穿衣還是吃飯,都需要父母幫忙。每天床上亂成一窩,也不知道整理,都是爸爸媽媽為我費(fèi)心。

  如今,我可以自己照顧自己,自己可以完成自己的事情。甚至父母有難處時(shí),我也能幫他們想辦法,幫他們排憂解難。

  收起這份成熟,背起自己的行囊,繼續(xù)踏上人生的旅途。

成熟作文 篇6

  歲月匆匆,已走進(jìn)花季,站在由少年走向青年的門檻,清點(diǎn)行囊。我發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了有份懵懂;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動(dòng),少了一分幻想;多了一份責(zé)任,少了一份憧憬我的行囊變的沉甸甸的,我的人生之路正在向輝煌的未來世界延伸。

  十六歲,我多了一分成熟。

  在不知不覺中,我已長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女。回省往事,我是那么的幼稚,天真,還帶有一點(diǎn)傻氣我眼前漸漸的浮現(xiàn)出那往日的事情。

  剛上初中事,我整日嘻嘻哈哈,不務(wù)正業(yè),不知進(jìn)取。在那一年中,我除了玩還是玩,沒有比這個(gè)讓我更開心的,從不知道煩惱是什么。我在老師和同學(xué)們的眼中簡(jiǎn)直是一個(gè)野孩子。也許是因?yàn)橥奈幢M的緣故,我常;孟胍恍┢婀值氖,甚至有點(diǎn)荒謬,那時(shí)我當(dāng)班級(jí)的小組長(zhǎng),可是同學(xué)要向我背書,交作業(yè)時(shí),往往找不到我的蹤影,正當(dāng)他們?yōu)檫@事生氣時(shí),說不定我在哪兒逍遙快活呢!想這種是發(fā)生多了,他們就會(huì)告御狀可是老師知道后并沒有廢除我的職位。我很納悶,老師這樣做的目的是什么至今,我還未能揭開它的神秘面紗,不過總有一天我會(huì)知道。

  現(xiàn)在,我不再那樣庸庸碌碌,整日無所是事。我現(xiàn)在不再以玩為樂,而是以書為樂。我很高興感悟到了讀書之樂趣,它豐富了我生命的內(nèi)涵,它讓我感受到快樂的真諦讓我滿足,讓我成長(zhǎng),讓我成熟是它把我從一個(gè)野孩子變成了一個(gè)有文化,有理想,有內(nèi)涵并帶有那么一絲成熟氣質(zhì)的人。

  我發(fā)自肺腑的呼吁:十六歲,我多了一分成熟。

成熟作文 篇7

  我碧瓦飛甍,身著紅裝,驕傲地矗立在雄雞的東北方,我腳下是肥沃的土壤,身邊是洋溢著幸福的人群,遠(yuǎn)方是幢幢高大的建筑,我見證了一個(gè)偉大的民族從鼎盛走向衰敗,又從衰敗走向富強(qiáng)。我就是天安門。

  當(dāng)我還是個(gè)稚童的時(shí)候,我年輕朝氣,一身華衣,靜靜地守著身后龐大的明故宮。我的乳名叫“承天門”,他們說是“奉承天命,受命于天”的意思。我每日望著從下面匆匆穿過的各個(gè)大臣,他們或愁眉緊鎖,或神態(tài)端莊,或步履輕盈,我明白他們都敬怕著我的主人——皇上,這是個(gè)君主權(quán)利集中的朝代,每年從各地蜂擁而至的別國(guó)使者進(jìn)行朝拜,這都是因?yàn)橐粋(gè)叫鄭和的人下了大西洋,一個(gè)叫戚繼光的人打敗了倭寇,更因?yàn)檫@是個(gè)善于學(xué)習(xí)的國(guó)家?粗,我欣慰地笑了。

  后來我逐漸長(zhǎng)大,成為了一個(gè)青年,但我的生活變得越來越糟。那群落后的人提出“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策,將我緊緊地關(guān)上。盡管如此,我還是被一群碧眼金發(fā)的人撞開了,往日住在我身后的人們,拼命地逃跑,只留下我一人。我吶喊,我哭泣,我失望,我彷徨,卻沒有一個(gè)人理我。我被漫天的子彈、槍炮打得遍體鱗傷,之后如同被遺棄的孩子,孤獨(dú)地站在那兒,身上頭上長(zhǎng)滿了雜草,衣服破碎不堪。身邊也是硝煙彌漫,頭頂?shù)娘w機(jī)轟轟作響,幾具尸體壓著另幾具尸體,寬闊的街道上充滿了孤零悲傷?粗,我的心在流血。

  直到有一天,另一群偉岸的人帶領(lǐng)著淳樸的人民來到我的身邊,他們說:“新中國(guó)要成立了!彪S后我被粉飾一新,儼然一個(gè)風(fēng)度翩翩的中年人,我知道,好日子要來了。他們給我改名叫“天安門”,說是“受命于天,安邦治國(guó)”,相比之下,我更喜歡新名字。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記1949年10月1日這一天,一個(gè)雄厚遼遠(yuǎn)的聲音從我的樓上發(fā)出:“我宣布,中華人民共和國(guó),今天成立了!”放眼望去,底下是歡騰的人海,人民相擁相泣,慶祝自己的新生,慶祝國(guó)家的解放,更為自己今后的美好日子歡呼。我深知這個(gè)雖然是個(gè)剛成立的國(guó)家,但它必定會(huì)詮釋新的輝煌,迎來屬于自己的頂峰?粗,我再次笑了。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間離那個(gè)特殊的日子60年了,在這60年間,我親眼見證著遠(yuǎn)方拔地而起的高樓,見證著這個(gè)國(guó)家從最初的貧窮落后走向富強(qiáng)。身邊的和平多了,戰(zhàn)爭(zhēng)少了,快樂多了,沮喪少了,歡笑多了,哭泣少了。當(dāng)一列列整齊的隊(duì)伍從我面前經(jīng)過,一排排先進(jìn)的武器裝備從我面前駛過,一個(gè)個(gè)沸騰的方陣從我面前走過,我終于控制不住自己的眼

  淚,任它奔涌,因?yàn)檫@是歡樂的眼淚!

  我不知道我還有多少個(gè)60年,但我相信,眼前這個(gè)剛剛崛起的國(guó)家,必將用自己辛勞的汗水書寫一個(gè)又一個(gè)輝煌,我愿意繼續(xù)做它的見證人,直到地老天荒!

成熟作文 篇8

  人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂觀天真的代表。但我卻感覺到:時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛心與胸懷。

  我們生活在世上,總希望自己的存在能為周圍的人帶來美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng),我們拋開了幼年時(shí)想播種太陽把七彩光送到黑暗處這類天真的想法。同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現(xiàn)你的笑容。

  一個(gè)笑容可以給對(duì)方一些勇氣,而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的,而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對(duì)給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問題。當(dāng)你對(duì)著父母笑,對(duì)著朋友笑,再到對(duì)著老師笑,最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí),或不一定和他友好的人笑,這說明你已經(jīng)成熟了。 我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對(duì)人的一種愛和寬容或忍讓,而學(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對(duì)人的愛和寬容或忍讓嗎?因此,當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉,這不一定美麗,但這是純真的;這不一定親切,但這是真誠(chéng)的。而這就是愛的一種展現(xiàn),所謂是胸懷寬廣、博愛眾生。展現(xiàn)愛的微笑就是成熟的標(biāo)志。

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