從懵懂到成熟小學生作文(通用27篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的從懵懂到成熟小學生作文,歡迎大家分享。
從懵懂到成熟小學生作文 篇1
輕輕的一點也點不來時間的遙漫,陣陣的清香也飄不來思念的過往,這時的我還傻傻的像個小孩子一樣,幼稚的向上天祈禱,祈禱自己會更加幸福,窗臺上雙手拄著下巴的我,看淡雅飄渺的云,瞧優(yōu)雅沉寂的天,細數(shù)頭頂飛過的白鴿。一種懵懵懂懂的感覺涌上心頭,沒有任何的詞藻修飾,沒有任何的興輝點染,這個詞就是那樣懵懵懂懂,從來沒有人刻意的為我解釋什么?在我幼小的記憶中大人總說那是含糊不清得意思,暈暈呼呼的讓我對懵懂有了短暫的理解…
這時的白鴿依舊在頭頂盤旋,它的那種自由給了我無比的想像,回首、抬頭、仰望、眼前、嘹亮、現(xiàn)實終歸是現(xiàn)實,殘酷的讓人無法改變,懵懂的時間代給了我,懵懵懂懂的童年。
它,會一直翱翔,向世人炫耀它那輕柔的翅膀,它,會一直傾終于人類,向人類證明自己無論狂風暴雨我真的可以,那種懵懵懂懂的沖動,給了它不可選擇的一生,這時我是該同情還是該鼓勵呢?它過早的接受現(xiàn)實,無論它愿不愿意接受,過早的學會堅強,不論它是否懂的獨立,或許吧!在它的世界里從沒浮現(xiàn)過“失望”,在字典里也從未有過“困難”這些輕易就能把人絆倒而使人久久不能爬起的字眼,它的世界只有藍藍的天,白白的云,還有上天賜于它懵懂的記憶,和經(jīng)得起各種雨打風霜的心靈。
或許懵懵懂懂的它明白,人生事業(yè)百帆起,尤得浮輪假日長的道理,困難時它會記得李白說的:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。這樣鼓勵它的詩句,孤獨時它會想起王勃說的:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。這樣讓它有期望的詩句,它累了,做夢也會想到王維所說的:采菊東籬下,悠然見南山。這樣讓它舒心服悅的詩句,當別人誤會它時,淚水滑落臉頰頓時,它想起孔子所說的:人不知而不慍,不亦君子乎!這樣使它鼓起內(nèi)心勇氣而不再珊然淚下的詩句,這樣懵懵懂懂的詩句,沒有太多的解釋,卻在它內(nèi)心深處牢牢的印住了這幾句簡簡單單時刻警惕自己的詩句。是痛心還是憐憫?無以形容的痛苦在內(nèi)心不斷翻涌…心若是離去,夢如何決堤!一聲痛淚下,情若似恨愁…
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,它、看到了什么?先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,它、領悟到了什么?老驥伏櫪志在千里,它、又學到了什么?懵懵懂懂的歷史就是有著懵懵懂懂的體會…是傷感,還是落淚?
懵懂,勾勒了一幅無法媲美的風景畫。
懵懂,這就是一種懵懂…
從懵懂到成熟小學生作文 篇2
成長猶如破繭成蝶的過程,不只是單單從小到大的一個過程,更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當我們沖破這個護盾,才能展現(xiàn)自己,看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞,甜中帶酸,酸中略甜,似乎正像是成長中的成功與失敗。不管成功還是失敗,過程永遠是艱辛,就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時候的想法,自己的身高長了一兩厘米是成長,自己的成績提高一兩分也是成長,但現(xiàn)在我似乎對它有了更完善的理解。也許,我們面對困難,不向困難低頭,多一些思考,就像生活不只是眼前的面包,還有玫瑰和咖啡,這就是成長。成長也和環(huán)境有著關系,我們有的人一生出來就在愛中長大———父母的愛,老師的愛等等。但有的人會厭倦,在愛中成長,也會在愛中孤單。我們總是要自己學會長大的。成長又像是一條路,是一條沒有終點的路,但我們似乎還在為了那個“終點”不斷努力著、奮斗著。一路上,成長賦予我們太多的味道,灑下無數(shù)的汗水和淚水,但如果你在驀然回首,會發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長”本該像破繭成蝶的過程,在前方還有更長的路等著我們。
從懵懂到成熟小學生作文 篇3
成長,兩個字,飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心,哭泣,快樂,驕傲,懊悔,并且讓你懂得,改變的事情。
而我對于成長,多多少少都有一些經(jīng)歷,讓我想起來最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。
那天,李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊員,我問老師:“唱歌算是表演才藝嗎?”“當然!崩蠋熣f。當時,我很想報名,但我沒有勇氣怕大家討厭,不認可我的歌聲。正當我打算放棄這次機會時,我就想起了每次生態(tài)表演會上讓我無比羨慕和妒忌,能在臺上唱歌的人。我便心里想:我不是沒有條件,聲音方面也不比她們差,為什么不報名呢?于是我就鼓起勇氣報名,最后老師同意了讓我參加這次活動,雖然去敬老院表演得不是很順利,但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪!我為我邁出勇氣的第一步因此而自信!
其實,成長可能就是一次決定,一個想法,甚至一次讀書地體會。成長,說難也難,說簡單也簡單,關鍵是成長對于自己的改變!
從懵懂到成熟小學生作文 篇4
悄悄地,悄悄地,我已從一個不懂事的孩子成長為少年。回首成長路上的腳印,記錄的酸甜苦辣。
去年的春天,我們?nèi)ニ畮灬烎~,我早早的把三個個魚桿、一桶魚食、一個大桶子都準備好了。
天剛剛亮,我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著:“走,我們?nèi)メ烎~!钡纫幌,這么早,等吃完早飯再去,爸爸說道。
我們跑到水庫,竟是這般不可思議:綠綠的小草從地里下冒了出來,花兒爭奇斗艷,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。
我們開始釣魚,我從袋子里抽出魚桿,掛上魚餌,一下子甩了出去,我耐心的等著,二十分鐘、三十分鐘,我一條魚都沒釣到,我換了個地方,過了十分鐘,又沒釣到,于是我等不住了。我生氣地說:“不釣了,不釣了,不好玩。”媽媽走過來說:“你要有耐心,要忍耐,才能釣出大魚。”媽媽的話剛說完,魚桿動了,媽媽跑過去釣起來的是一條大草魚。我用羨慕的眼神望著媽媽,我又重新坐了下去,不到50分鐘,我的魚桿動了,我使勁一拉,一條大鯉魚被我釣了起來。再看爸爸一條都沒釣到,但他還是靜靜地坐在那里。
這件事告訴我:做人要有耐心,有耐心才能反事情做好。
往事如惜,腳印串串。那次次的成功,陪我成長,催我奮進,伴我成功。
從懵懂到成熟小學生作文 篇5
不要浪費時間解釋,因為沒有委屈,就沒有成長。
不是一直,你能被別人理解。也許你一直在努力表達清楚,被忽視,被迷茫,甚至被誤解……而你只能感嘆世界上沒有知己,人生苦短。
只有身處困境,才能看清真相。受苦的不是大災難。也許苦難只是小事。就在你遇到的時候,最糟糕的時候,沒有人理解你,也沒有人相信你。你只是一個人。你一個人的力量很小,所以沒有人會相信你費力的解釋,更多的旁觀者選擇沉默或者批評。這時候你們無力對抗,你們委屈了。不要繼續(xù)解釋了,沒用的,也許最后只能算是掩飾。你最后學到什么了嗎?一是自身修養(yǎng)不夠,不值得別人信任,以至于很多時候大家只相信自己看到的,而不相信你說的;第二,你交友不慎。如果你的朋友不支持你,那肯定不是一個人的問題。
與其浪費精力,不如靜下心來。沒有遭受不公正的生活是不完整的生活。沒有不公,就沒有成長。
從現(xiàn)在開始,好好休息,不斷提高自己的人文素質,而不僅僅是自己。也許這些還不夠,但做好自己是難得的。
從懵懂到成熟小學生作文 篇6
我在成長,難免會有犯錯的時候。
回頭看,都是對自己人生的考驗。
六七歲的時候和村里的一個妹子一起上學。父母強烈反對,因為他們說她不是好人。
一顆小小的心怎么知道是對是錯?那時候的我還是很固執(zhí),不懂事就永遠不會停止自己的行為。所以不管后果如何,不管當初父母怎么打我,我的另一半怎么不想和我在一起。
想起這個的時候,我才九歲。迷迷糊糊的,后來,不知怎么的,也跟伙伴在一起了。和往常一樣。
第二個增長的部分是長期內(nèi)疚。那是我六年級的時候,很早就談戀愛了。他那種大男孩的感覺讓我覺得有趣又緊張。因為他真的很直接。他很優(yōu)秀,總是排在班上前三。當時不允許早戀。
直到現(xiàn)在我才知道我自私,也不知道在那段感情里我什么都沒付出。
畢竟紙包不住火。后來老師發(fā)現(xiàn)了。他講了一個故事,好像他在說什么。
父母那邊好像也有疑惑。但這件事,終究是停了。懷著深深的愧疚,我停了——。我去了重點初中,他去了外省。
這讓我一直很愧疚,一直到現(xiàn)在都沒有平息。
不過,我現(xiàn)在二年級,兩年了。
從懵懂到成熟小學生作文 篇7
“絲絲”一雙暖和的雙手沒收了我周圍可怕,又暖和的世界。我來到了一個有一個燈的地方,我有點怕,“哇哇哇,”我哭了,我直哭,像一個大大的無線發(fā)聲器。我又看了看四周,有許多人們。
我看四周金光閃閃的,我“咯咯”的開心的笑了。我在這時吃了人生中最好吃的西紅柿炒雞蛋,我就以開心的心情睡了。我第二次吹了第一根,吃了一個美味無比的蛋糕,我也聽見了我人生中的第一曲美好的歌,生日快樂。
我再次吃了一次生日蛋糕,我成功又見到了我一生的小蟲蟲,我就他“小斯斯,”我又呼呼呼的睡了。
再后來我見到了媽媽的媽媽奶奶,我見到奶奶后,我在地上跳來跳去,像一個快樂的天使,我在這兒我吃了一個人生之糖,這里我不斷地玩兒,在這里我不斷開心的睡了,過了幾天我去上幼兒園,在這用開心之筆可蘸上人生之水就可以寫出人生之畫。
我一眨眼快速來到了小學,我7歲了,在一年級。這里十分美麗,有成千上萬的人,這里風景如畫。
在這第一節(jié)課,我們上課時少了兩人,在老師千辛萬苦之下,兩位同學回到了教室。原來兩位同學去玩沙子了,也不知上課了。
。谴送路路鹑缫粋個紙飛機,每飛出那往事就回入腦海之中。
從懵懂到成熟小學生作文 篇8
其實有時候我很難過,就是覺得有些事情是固定的,即使你努力了,也改變不了這樣的事情,可能對你來說毫無意義。
只是身體已經(jīng)知道的黑暗。其實他們在生活中就已經(jīng)存在了,但即使你說了這么多,別人也未必覺得能理解,就像你身邊的人一樣,所以你要看清這種情況,這只是社會現(xiàn)實。
你要做的就是一步一步強化自己。最重要的是不要去打擾別人。
因為人生如此短暫,每個人都有自己的工作,每個人都要做自己需要做的事情。沒有時間在這里和你見面,也沒有時間照顧你的心情。所以,變強是你成長經(jīng)歷的必修課。所以這么多年的學校教育,沒有人教會我們?nèi)绾纬砷L。也許這條路注定充滿艱難險阻?赡苡械娜撕苈斆,在路上沒有自學技能?赡芩麄兘(jīng)歷的經(jīng)歷太多了,可以多學點經(jīng)驗。
但是我們笨鳥先飛,不管飛到哪里,還是窮。這能成為我們放棄的理由嗎?什么拋棄,破罐子破摔。事實上,他總是一個失敗者,一個他為自己找的借口。而如果你真的想成功,有無數(shù)的理由去。
所有這些對美好未來的希望是我們前進的動力。
從懵懂到成熟小學生作文 篇9
從小到大,無論做什么,總被兩個字問:——完美?磥恚覀儊淼竭@個世界,就要遵循這個標準,否則,我們就是一個失敗者,或者是一個無知的孩子。然而,你有沒有想過我們的想法?完美讓我們覺得壓力特別大,只想完全成長。
我們也想好好的體驗童年,不要讓我們?yōu)榱送昝廊ド暾堃粋又一個的培訓班。學了鋼琴,學了舞蹈,我們覺得只要我訓練,我就能完美。其實我只是想有一個完整的童年。和其他孩子一樣,我可以自由的看電視,自由的在一起玩耍,讓我的童年有值得回憶的東西,而不是為了你們大人眼中的完美而剝奪我的業(yè)余時間。
我也想努力考個好成績,但是我不喜歡你那種薄情寡義的臉?吹阶约旱昧烁叻质且环N微笑,看到自己得了低分是一種責備,甚至是一種詛咒。為什么我每次都要考第一?難道只有第一個才是完美的?我只想完整的體驗一下不同分數(shù)帶來的心情。我不想為了你所謂的完美而讓自己覺得特別有壓力。覺得自己沒有做到盡善盡美是我的錯。
我覺得你眼中的完美讓我活的很累。請讓我徹底長大,好嗎?我想有不一樣的體驗,不僅僅是完美的喜悅。
從懵懂到成熟小學生作文 篇10
每時每刻,我們都在成長,成長時的歡樂數(shù)不勝數(shù)。
記得那是在外婆家,媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊,映入眼簾的是周圍滿地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想:倒這些垃圾的人也太不文明了吧!我要改變這片土地的面貌!
說干就干,我從舅舅家找來了表弟,讓他到家里去拿掃帚和簸箕,我也“抄”上了手頭的家伙。
一場“驅垃圾”戰(zhàn)斗開始了!我和表弟一會兒掃掃這兒,一會兒掃掃那兒;一會兒是鐵罐的碰撞聲,一會兒又是塑料紙被捏時的聲音。
雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午,卻一點也沒減少我們的興趣,一點也沒減少我們對環(huán)保的支持!
瞧,只剩下一個易拉罐了,我們這可來勁了,你爭我搶,聽到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰也不肯讓誰,最后是我倆撿起后一起扔進去的。
回頭看表弟的臉,臟兮兮的,他也看看我,也是一樣臟,我們大笑起來。疏不知,旁邊已有人投來贊許的目光。
原來那個臭氣熏天的垃圾坑不見了,變成了一個整潔的垃圾坑。
成長,真好!我學會了支持環(huán)保,學會了為別人做些事,學會了成長的歡樂數(shù)不勝數(shù)!
從懵懂到成熟小學生作文 篇11
感覺在那一段感情中,他也并沒有成長起來,他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認錯,也不會去低頭承認自己的錯誤,已挽回一段關系,他以為每個人都是他的媽媽吧,每個人都應該低下頭去跟他認真做一事,要珍惜他們之間的關系,他才會做出表態(tài),所以說終究是沒有在那一段關系中成長起來的人。
我覺得對于我的話,其實沒有必要再去做出什么態(tài)度,讓他知道我在珍惜了,畢竟第1次的時候是自己主動,我覺得不可能一直讓一個女生該主動的,所以寧可忍痛放下,也不想要去委曲求全,我當時可以去主動,是因為自己懂得那樣子的道理,懂得說,如果自己真是一段感情的話,就一定要做出一定的行動,去珍惜那一段感情,去表達自己。
可是這樣子的道理只有我懂嗎,他就不懂嗎?所以還是不要自我欺騙好了,那就是不愛呀,哪里有什么是放不下面子,如果真的很愛,真的也可以讓他瘋狂起來的。所以我覺得他沒有在那一段感情中成長,只是因為你沒有見到,對待感情非常認真,特別愛一個人的模樣,是因為你不配擁有那樣子的感情,你不配擁有他那樣子的熾熱的愛。
從懵懂到成熟小學生作文 篇12
生命似詩,成長如歌,邊走邊唱,不亦樂乎。
小時候,有幾個特別要好的朋友,每天都會聚在一起。搭積木,玩游戲,整院子瘋,身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲;叵肫饋恚菚r候的天空就像被水洗過的藍寶石一般湛藍湛藍,我們的心也是一方凈土,整天都無憂無慮的。開心的時候可以開懷大笑,傷心的時候可以放聲大哭,沒有什么可以阻止我們成長的腳步。
那時候,早上起來就吵著要出去玩,媽媽總攆在我身后給我喂飯,扎小辮。每當夕陽西下,天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時,整齊光滑的小辮子總會變成松散不堪,亂蓬蓬的。天涼的時候,會給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾,還會幼稚的抱著她出去玩。每當現(xiàn)在的我回憶起來,總覺得那些時光是我人生中最絢麗的彩虹,使我無法忘記。
時間如白駒過隙一般轉瞬即逝,小小的人兒在四角的天空下漸漸長大。夢寐以求的校園生活也并不盡人如意,緊張的學習,繁重的作業(yè),漸漸的讓我喘不過氣來。
成長如同一杯苦茶,只有細細品味的人才能品味到其中的芳香;成長如同一首樂曲,只要認真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長的道路雖然布滿荊棘和坎坷,但陽光總在風雨后,這就需要我們?nèi)ヅ,去拼搏?/p>
從懵懂到成熟小學生作文 篇13
在不知不覺中,我們已經(jīng)快畢業(yè)了,在六年的時光里,我們已經(jīng)快從七八歲的小屁孩變成了十三四歲的青少年。
在六年中,我們有成功也是失敗,一路上有很多感受是不可言喻的,但你在我的記憶中它們總是最亮的那幾顆星,它能讓我成長,認識到自己的不足。
在上上個學期學校舉辦了體育嘉年華,我們班的男生可謂是躍躍欲試我想?yún)⒓踊@球項目。而女生呢?就是由老師來選,因為沒有幾個想要打籃球。老師選完后,女生們就跟男生們學習打籃球。過了不知道幾個星期的訓練,體育嘉年華的籃球項目終于開始比賽了。在打比賽時我們女生打的一路暢通,不過男人可沒那么好運了,打出來的成績想想都覺得太差了,但男生最多打贏了男生最強的那個組,但后來他們一個也沒打贏實在是太慘了。
好了,現(xiàn)在回到女生組內(nèi)情況,在前面時說過我們打的那叫一個暢通,不過在后面時卻輸給了四班,我們女生當然不善罷甘休所以就去到了總決賽的現(xiàn)場給一班加油打氣,后面的話肯定是一班贏了呀!因為她們中有好幾個去學校女籃練過。
在打籃球時我體會到了失敗,但也體會到了成功,當然成功不會一直下去,因為這個世界的主角不是你,也不是我。
從懵懂到成熟小學生作文 篇14
時光荏苒,歲月如梭,時間是人們賦予時光的參照定義。此時,樹已長成參天大樹,少年也已長成中年,父母也已老矣!父母給我們撐起生活的傘已破舊,現(xiàn)應是我們的反哺季,讓我們?yōu)楦改笓纹鹣﹃杺恪?/p>
總有人說,帶到老去,老到一無所有,就咀嚼回憶度日。然后人的一生,并非所有的記憶都是美好的,值得回味的,也許帶你回首過往的時候,才會發(fā)覺所有的相逢,所有的擁有都是那么的不值一提;貞浧鹦r候,父親用他的大手牽我們的小手一步一步教我們走路,然而,帶到父親老去還有誰會用自己的“大手”牽父親的“小手”陪他們散步呢?牽著父母的手如同幼時父親牽我們手般,走過四季,讓我們的影子拉得好長好長……
人有時候脆弱的不及一株小草,小草可以禁得住風雨,禁得起世人的踐踏,而人心就像是一張吹彈可破的紙,脆弱是,沒有絲毫韌性!
歲月無邊,人生有涯。讓我們在有限的生命里,擁有自己可以擁有的,珍惜自己能夠珍惜的。不要讓似水年華匆匆擦肩,不要辜負這僅有的一次人生。當我們感嘆失去的時候,也要回首自己所擁有的!
從懵懂到成熟小學生作文 篇15
三天的快樂旅行結束了,三天軍營生活,收獲多多。
第一,你看看,我學會自己吃飯,聽不懂了吧?平時我在家吃要一小時多,電視,或者平板,手機,來配飯。我爸說我像似在吃自助餐,飯桌上總會留有好多米飯,講給我聽《憫農(nóng)》。學了早忘了,我也不聽他的話了,困為我爸天天講,我也聽煩了,他也不會把我怎樣。通過這三天的學習體會,打多少吃多少,部隊里的飯真香呀!吃完后碗里沒有一粒剩飯,我認真的吃,可口的飯菜,比在家里還吃得多,沒有灑在飯桌上,沒有挑食,而且很快要的就吃完了。和同學們在一起過上集體的生活,我很喜歡。
第二,我學會了穿衣,在家是媽媽每天給我拿好了,我再穿上,有時候也是媽媽給我穿上的,這時想起來,我有些不好意思!我學會了,疊被子,這是在家不沒有的事情,也都是我媽媽疊。起床也是我媽媽叫起的,她就是我起床的鬧鐘。我現(xiàn)在都五年級了,想一想都不好意思,小臉都紅了。
第三,學會了過集體生活,要團結同學,有組織,有紀律,才能進步。
最后,我要自己動手把衣服洗一洗,兩天的衣服出了汗,臟了,洗干干凈凈曬起來,明天爸媽一定會高興的。
從懵懂到成熟小學生作文 篇16
有人說過這樣一句話:只有一條路不能選擇,那就是放棄的路;只有一條路不能拓盡,那就是成長的路。每一個人在成長過程中都會經(jīng)歷許多的困難,但正是這些困難,才讓我學會了成長。
小學的時候,我是一個十分懦弱,膽小的男生,遇見一只小螞蟻都要退讓三分。記得有一次,我考試考砸了,回到家里我就不停的哭,媽媽見我這樣,勸導我說:“考試成績已經(jīng)出來了,你再怎么哭也沒有用,倘若哭能把成績哭好的話,那我陪你一起哭。”我雙眼紅腫的望著媽媽,心想:媽媽說的沒錯,哭是挽救不了成績的。我擦干眼淚,沖媽媽笑了一下,媽媽望著我那堅定的眼神,欣慰的笑了。
上了中學,我才發(fā)現(xiàn),中學的學習生活真的很緊張。一開始我跟不上老師的節(jié)奏,我不斷告訴自己這是正常的,剛剛進入中學就是這樣。漸漸地,我逐漸適應了初中的生活,遇到問題,我會努力去解決,而不是像小時候那樣干著急,哭鼻子。家長們紛紛說我長大了。
人的成長,需要不斷跨越,不斷刷新自己與成功之間的距離。這段距離,對于不同的人,所要花費的時間也不相同,不是一天兩天就能完成的?墒,你要知道,一個人的成長,是要經(jīng)歷一生的漫長道路,學習間不斷的學習,才能邁向更大的成功。
從懵懂到成熟小學生作文 篇17
伴隨著聲聲“哇哇”啼哭聲,我出生了。我吮吸著母親的乳汁,茁壯成長。
四季變換,寒暑交替,周而復始。我也伴隨著歲月在不斷成長。而家門前的稻田就見證了我的成長歷程。眨眼之間,我由一個只知啼哭的嬰兒長成了一個懵懂的少年。漸漸地除去了身上些許的幼稚和不懂事,正在走向成熟,正在幻想著自己的未來,正在想方設法去實現(xiàn)自己的目標。今天,我已經(jīng)歷了十數(shù)個冬去春來。我家門前的稻田里又是一片新綠,望著田野,我不禁想起了我的`成長歷程:兒時與伙伴一起在田野捉泥鰍,玩耍的情景像幻燈一樣一幕一幕的浮現(xiàn)在我眼前。我感嘆著,正如人所說“光陰似箭,日月如梭”,十幾年彈指一揮間。在這十幾年中我做了些什么呢?少時的事宛如發(fā)生在昨天清晰可見,往事如煙,過去的已經(jīng)過去。在過去,我不曾懂得珍惜,后悔晚矣。但未來的路更漫長,我應放眼未來,把握時間,把握行為,向著自己的目標,笑迎挫折,到達希望的彼岸。
家門前的稻田又綠了,這是信號,是希望,是曙光,是黎明。我會應著信號,面對曙光,撲向希望,擁抱成功。
經(jīng)歷了許多,我在成長,在長成!
從懵懂到成熟小學生作文 篇18
童年的記憶是美好的。在我很小的時候,爸爸媽媽經(jīng)常南下廣州,一年到頭相見的日子,也只有一兩次。因爸媽長期不在我身邊,我也成了電視上說的“留守兒童”一族。伴我成長的是我奶奶。
年邁的奶奶身體不好,為了使我爸媽在外安心工作,她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的,總忘不了給我留著。記得有一次我亂吃零食,引起食物中毒,半夜嘔吐、高燒不止,奶奶心急如焚地背著我上醫(yī)院掛急診、找醫(yī)生。我坐在醫(yī)院的走廊邊,奶奶手拿著交費單,小跑著去交錢,我望著奶奶瘦弱的背影,心里比高燒都還難受。從此我也改了亂吃零食的壞習慣。
前不久,奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學小提琴,我提著琴就往學校跑去,到了學校才發(fā)現(xiàn)沒帶琴譜,粗心的我,正準備回家取琴譜,沒想到奶奶氣喘吁吁地給我送來了,并叮囑我不要著急,我接過琴譜,目送奶奶出了“玉皇臺”巷口。奶奶已年過七旬,滿頭銀絲,佝僂著身體,艱難緩慢地走著,我望著她不再年輕的背影,漸漸模糊在夕陽的余暉里,我不禁慚愧地流下了眼淚。
從懵懂到成熟小學生作文 篇19
很久以來,我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩就能過目不忘,做題又快又準。而我,卻做不到。但并不是我不愿意做。所以,我也沒有太多的難過。
今天晚上,我告訴媽媽,我的作業(yè)落學校了。結果沒想到,我媽竟然暴怒了!她讓我去取,必須去!我看了看外面,黑乎乎的。不想去。再說,我能進得了校門嗎?能進得了教室嗎?我質問媽媽,問什么會生氣?媽媽說,因為我忘記帶作業(yè)本事缺少責任感。我雖然辯駁,卻不能反抗。
媽媽拿起鑰匙,送我去學校。坐在媽媽的背后,晚風涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想,我再也不會忘記把應該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家,我是能夠帶回來的。這,似乎和我的記憶力沒關系?
我們順利地進了校門,借了鑰匙,上了樓,取了作業(yè)。看到椅子沒有倒立在課桌上,我趕緊把椅子立起來了。臨走,我看見班級的飲水機電源沒有關,我關了電,再鎖上門。
回到家,我趕緊寫作業(yè)。挺順利完成了作業(yè),我的心里感到很踏實。雖然睡覺比較晚,但我想,寫完作業(yè)再睡覺,至少不會做噩夢被老師批評
這是不是也是一種成長呢?
從懵懂到成熟小學生作文 篇20
每個人都有成長的經(jīng)歷,包括我,包括你。在自己的成長經(jīng)歷中,會發(fā)生許多有趣的事情,甚至有時會鬧出很多的笑話。
我小時候曾鬧過這樣一個笑話:一天,媽媽買了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍,很想拿一個玩,于是我對媽媽說:“媽媽,給我一只好嗎?”媽媽愉快的回答說:“好啊,不過條件是……你得把它保護好,不許弄死了,可以做到嗎?”我爽快的答應了。
到了中午,我看見裝泥鰍的水盆有許多泥巴,于是,我抓起泥鰍,往澡盆里一放,放了許許多多的水,還放了許許多多的洗衣粉,對著泥鰍說:“我把你洗的干干凈凈的,媽媽知道了,肯定會表揚我的,嘻嘻……”我把泥鰍在水盆里搓來搓去,直到最后泥鰍浮在了水面,我才罷手。媽媽來了看見我,我對媽媽一笑說:“看啊,媽媽,泥鰍睡著了。'媽媽對我說:“傻孩子,泥鰍哪是睡著了,那是死了,泥鰍是不能碰洗衣粉的知道嗎?”我睜大眼睛,呆呆地望著泥鰍,一句話也說不出來。媽媽見我那樣,又氣又笑,搖搖頭離開了。
這件事雖然過去很久了,但現(xiàn)在想起這件事,都覺得很好笑……
從懵懂到成熟小學生作文 篇21
爸爸媽媽說成長是幸福的,老師說成長是艱辛的,我說,成長是快樂的!
成長是甜的。早上剛起床,我叫道:“太好了,這次月考我居然考了全班第九名!“我心里甜滋滋的——爸爸媽媽一定會表揚我的,這時,我心里快樂無比,好想長出一雙翅膀,快速飛到爸媽身邊,告訴他們這個好消息!
成長是酸的。“跳繩比賽又輸了”我嘆氣道 。同學過來友好的對我說:“沒關系,輸了比賽不要緊,重在參與,而且在比賽中鍛煉能力,增進友誼!”我的鼻子立即酸了起來!那酸酸的淚水早已經(jīng)在眼眶里打轉了。
成長是苦的!坝忠幼鳂I(yè)了”我小聲嘀咕著,心里堵得慌,于是一氣之下就沖出了教室,不料,過了會兒就被老師交到了辦公室,我看見老師那嚴肅的表情,我的心里想十五個吊桶打水——七上八下的。定將老師又在念“緊箍咒”了,我的心里振臂吃了黃連還苦,不爭氣的眼淚掉了下來,過了一會,我心情平靜下來了,開始用正確的方式和老師交流,從此,我的成績大有進步。
成長是快樂的!我的成長不光是吃喝玩樂,不僅是酸甜苦辣,更是快樂的!
從懵懂到成熟小學生作文 篇22
在以前的時候我可以很大膽的跟身邊的人說出來自己的心情,不用害怕各種各樣的猜忌,也不用想會有什么負面的情緒產(chǎn)生之后就會有什么不良的事段發(fā)生。
那個時候我們身在福中不知福,其實那個時候才是我們最無憂無慮的快樂時光。
可是當時沒有想過要好好珍惜眼前的幸福歲月,只是想著快點成長,快點成熟,這樣好不被家人管束,可以去自由自在的做自己喜歡的事情。
當那一天真的來臨的時候,我卻發(fā)現(xiàn)原來自己的心中的想法早就已經(jīng)千變?nèi)f化過很多次了。原來我已經(jīng)不喜歡那樣的自由自在,沒有任何人管事,我也沒有任何人噓寒問暖,
一個人孤身處在外面的城市里,不管是吃什么,喝什么,餓著了熬夜沒有,都沒有其他人可以去關懷一下。
也許這就是一個成長的很大的變故吧。
曾經(jīng)看過那么多人水果的書,但是沒有一本書里面叫我該如何去長大,如何去適應這樣的變化和孤獨,我們只能在自己的生活當中慢慢的去經(jīng)歷,然后總結經(jīng)驗,所有的摸爬滾打都是要自己來承受的。
從懵懂到成熟小學生作文 篇23
都說黃豆泡入水中會發(fā)芽。這不,前幾天,我就挑了一些顆粒飽滿的黃豆寶寶放入水中浸泡。
也許是太興奮,黃豆寶寶剛投入水中就左搖右擺,跳起了舞蹈。究竟多長時間它們才會發(fā)芽?我?guī)е蓡柎蜷_了電腦。原來,黃豆寶寶“洗完澡”之后,還需要躺在一個溫暖舒適的地方,蓋上“被子”睡一覺。如果溫度和濕度適宜,過幾天就能發(fā)芽了。于是,我趕緊把它們撈出來,放到一個盤子里,再蓋上濕毛巾,將盤子擱置在窗臺向陽的地方,滿心期待它們發(fā)芽。
第二天早上,我剛從床上爬起來,就迫不及待地去看望黃豆寶寶。掀開它們的“被子”,我驚喜地發(fā)現(xiàn),圓滾滾的黃豆寶寶變成了橢圓形,又白又胖。我興奮極了,心想:明天就會發(fā)芽了吧?
第三天一大早,我依舊是先去問候黃豆寶寶。這次,我開心地尖叫起來。豆寶寶們把“衣服”撐破了,張開了小嘴巴,中間褐色的部分分成了兩半,像兩根胡須,嫩黃色的小芽悄悄地鉆出來,好奇地打量著這個世界,可愛極了!
我每天堅持給豆寶寶們換“洗澡水”,“蓋被子”。在我的悉心照料下,豆芽沒幾天就長長了許多,一個個都笑彎了腰。望著自己辛勤培育的“小精靈”,我心里真是美滋滋的。
從懵懂到成熟小學生作文 篇24
成長多么痛!成長多么好。〕砷L多么快樂。
成長實際是一種境界,有了它可能這個世界不再完美,但如果沒有它的話,這個世界肯定不完美。
世界上所有的人都會經(jīng)歷成長,動物也是一樣的。有些人覺得成長很痛,有些人卻覺得成長很快樂。人在小的時候都十分希望自己能夠快快長大,而大人們卻十分想回到過去,變成小孩。這是因為人在慢慢成長的時候,需要自己獨立思考的事情多了,自己的煩惱也就變多了,大人們都想要避開這些煩惱。
人在成長的道路上總是會遇上一些困難,當遇到困難的時候,一定不能逃避,要勇敢地面對困難,去克服這些困難,只有當你把這些困難都打倒了,你才能向成長的道路上前進一步!
成長可以讓人變得又高又壯,成長可以讓人變得又聰明又機智,但是如果人向著不正確的方向成長,人就會犯罪,最終被警察抓起來坐牢。
偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家魯迅先生說過:“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”在成長的道路上,不要感到煩惱,也不要怕遇到困難,要勇敢地面對它,消滅它!不要向不正確的方向成長!
從懵懂到成熟小學生作文 篇25
在我成長的歷程中,有不少好書陪伴著我,它們仿佛是滋潤著我們的雨露和甘霖,伴著我們成長,讓我們明白了許多做人的道理,感悟到成長的過程。在我很小的時候,就纏著媽媽給我講童話故事。
童話中的白雪公主讓我懂得了什么是善良,什么是惡毒,而美與丑又是怎樣的,七個小矮人就是善良的典范;灰姑娘的故事則更明確地告訴人們,有一顆善良的心是最美的,心是惡毒的,她再怎么掩蓋自己也是沒有用的;《海的女兒》是一個為追求愛而努力奮斗的美麗童話故事;安徒生筆下的小美人魚為了愛情可以不顧一切,在學習上,我們怎么不能呢?我是從小聽童話故事長大的,我從里面感悟到點點滴滴的道理,啟迪著我的想象,世界名著也值得一看,我也看過其中的不少,也似乎讀懂了其中的含意。《西游記》主要講述了孫悟空、唐僧等人西天取經(jīng),在取真經(jīng)的途上困難重重,但只要齊心協(xié)力、團結友愛,沒有完成不了的事;《一百條裙子》則表達了同學之間的友誼遠遠超過了所有的愛……
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。這些書籍不正是天空中光芒閃爍的繁星,照亮了我們的童心,讓我們在成長的起跑線上永遠不向困難低頭!
從懵懂到成熟小學生作文 篇26
就是在文中以前我也從來都不曾發(fā)生了些明珠塔真正存在的含義。
也許在很多小說當中,我們都曾經(jīng)看到過那些高樓大廈的存在,隨著劇情的發(fā)展,然后很多東西都開始醫(yī)生會有他們獨特的光芒,就好像我們突然沒有睡一個人的時候,說他很有魅力,說他很有能力,都同樣用那種襯托的方式。
可是如果要我現(xiàn)在回到高中再去欣賞那些古詩詞,那些東西,也許我現(xiàn)在早就已經(jīng)欣賞不來了,很多東西都是一去不復返的錯,過了那個時光,錯過了最適合做這件事情的年齡段,也許很多東西都已經(jīng)變成了一汗,變成了過去式。
可是我們也一直都在說我的尾巴是由我做主,在過去的很長一段時間里,我們都會明白,原來那么多年苦苦的等待,其實終將有一日都是會有收獲,未受過蕾蕾的。
那些年,我們錯過的影視劇,這些年也可以補回來,只是因為有了時間,只是因為終于知道了自己的生活方式和人生的途徑到底在哪里,我們也在一天天的長大,從前沒有想過會這樣絕望,或者是去經(jīng)歷一些行李上的創(chuàng)傷。
可是成長過程每個人都難以幸免,每個人都在涅槃重生。
從懵懂到成熟小學生作文 篇27
成長是你收獲的東西,是你的變化,是你懂得的道理,是你增長的知識,是你在各方面的進步。你們成長了嗎?我成長了。
在上四年級的那一段時光,有一件事情讓我至今無法忘記:又是一個陽光明媚的周末,今年所有的周末都不一樣了,因為和爸爸一起在外工作的媽媽因為有了小弟弟所以回到老家,不再走了。這讓我的心情比以前好了太多。但還是不太懂事。
一天晚上,我們要休息了,我因為想吃零食,卻被媽媽阻止了,為此,和媽媽打鬧了一起來,為什么不讓我吃,一點都不行嗎?盡管如此,媽媽還是沒有讓我吃,我氣的哇哇大哭。
哭聲驚動了爺爺奶奶,當他們到了屋子里時,看到了正站在地上哭的我,還有一位因為我的不懂事而惹哭了的媽媽。爺爺奶奶分頭勸,好不容易不哭了,可是一見媽媽因為我的不懂事哭了,心里邊不得盡,便默默地流下眼淚。于是,我主動向媽媽認錯,媽媽也原諒了我。
想起那件事,我的心里頓時又變得灰蒙蒙了。但現(xiàn)在不比以前了,我成長了,不再是原來那個不懂事的孩子了,盡管現(xiàn)在的我還是有些叛逆,但比以前好多了。
我的成長就在于自己的變化,在于自己從不懂事變成了懂事的孩子!
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