實(shí)用的成熟作文錦集4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成熟作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成熟作文 篇1
我承認(rèn)我不是個(gè)很乖的小孩，在同齡人當(dāng)中，我會(huì)顯得比較成熟。事實(shí)也是這樣，在不知不覺中會(huì)變大變成熟。自己駕馭不了增長(zhǎng)的年齡。說實(shí)話，現(xiàn)在的小孩比大人成熟的多，或許他們才那么小就有是非之辨，才13、4歲就懂社會(huì)的潛規(guī)則�？墒羌议L(zhǎng)未曾想想去與孩子溝通嗎？當(dāng)懵懂小孩變成叛逆青少年就是那么一念之間的事。
或許電腦前的你會(huì)覺得我寫的文字很可笑，可你不曾明白你也有過那么一瞬間。不管你是男女老少中的哪一種，都曾會(huì)有這種幼稚有愚蠢的沖動(dòng)，按我的邏輯推理就是：小孩的成熟就是想表明自己的存在，想證明自己有獨(dú)特“個(gè)性”而已。請(qǐng)不要打罵他們，因?yàn)樗麄円院笠彩菫槿烁改�，施加在他們身上的痛苦�?huì)在心里扎根發(fā)芽，然后破土而出。然后加倍施加在后代身上。
我這不是批判家長(zhǎng)，而是糾正家長(zhǎng)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。我很理解我的父母，反之，我的父母很開明，相互理解豈不很好？
成熟作文 篇2
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。
也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔(dān)憂�！�
心情沉重的我不知不覺上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時(shí)一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來是昨天那個(gè)小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來沒見過她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡(jiǎn)單的見過一次面，她對(duì)我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個(gè)甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說：“真可愛”！站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說：“姐姐要回家了�！币馑伎赡苁钦f不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說：“來，媽媽牽著�！闭l知小女孩一本正經(jīng)的說著她的“母語”〈小孩子說話未成熟的語言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽。”女孩的話讓我很吃驚，這是一個(gè)僅僅3歲大的小女孩說的話，我有懷疑我對(duì)她的“母語”是不是沒聽懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說的�！�
此時(shí)的我心情無比激昂，因?yàn)槲业某了嘉业姆此夹∨⒌脑捳Z讓我如夢(mèng)初醒，我體味著女孩的話。
成熟作文 篇3
1. 成語運(yùn)用非常恰當(dāng)，可以看出小作者平日的積累。
2. 運(yùn)用詩(shī)詞充分表達(dá)出自己登高遠(yuǎn)眺的激動(dòng)心情。直抒胸臆，表達(dá)出對(duì)這次采石磯旅行的難忘之情。
3. 文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
4. 按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟(jì)寺等景觀，突出了不同景觀的特點(diǎn)，字里行間流露出對(duì)一路風(fēng)景見聞的.新奇感受。
5. 值得一提的是，小作者能運(yùn)用多句詩(shī)詞來表達(dá)心中的感受，真的實(shí)屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
6. 能過合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理…行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
7. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
8. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
9. 文章以…為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無窮
10. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人
11. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
12. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
13. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象
14. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
15. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
16. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
17. 本文以…為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過前后具體事例的對(duì)比抨擊了……文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
18. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
19. 作者對(duì)…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意
20. 全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)
成熟作文 篇4
已是深夜，我捧著一杯熱咖啡，坐在窗邊。窗外車水馬龍，窗內(nèi)寂靜一片，儼然兩個(gè)世界，我在兩個(gè)世界間穿梭自如。
初秋，卻頗有些涼了。喝一口咖啡，苦澀蔓延開來，卻香醇無比。
不知道從什么時(shí)候開始，變得不太愛鬧了，以前讓我手足無措的事，不知何時(shí)起卻能從容地應(yīng)對(duì)了，待人一貫頗冷的我，竟也能體諒別人的心情了。也許，這就是所謂的成長(zhǎng)吧。
十六歲是薔薇一樣美好的年紀(jì)。而那些花兒，盛開了、散落了，唯獨(dú)青春這朵奇葩，永遠(yuǎn)駐足在腦海里，久久不能散去。糾纏著我們的記憶，迫使我們記下想忘的、忘記想記住的，所以青春，它是那么的刻骨銘心。
但又不得不承認(rèn)，青春它也是消逝著的，我們像是它表面上的針，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無能為力。
很多時(shí)候，很多事情往往又是諷刺的。這個(gè)年齡的你，你敢否定么？
像這個(gè)時(shí)候的我們，明明才十幾歲，卻已忘記了曾經(jīng)的泥巴、彈珠和娃娃。帶著年少的我們不該有的成熟，定定地望著未來。
我亦是如此。你呢？
翻出幾年前的玩具，恍惚間回到了童年，看著玩具牽扯出來的泛黃記憶，離自己好像是隔了一個(gè)世紀(jì)一樣，既熟悉又陌生。于是童年，開始泛黃了。
開始反思成長(zhǎng)的不適，開始接受長(zhǎng)大的成熟，開始思考人生的真諦。
你是否也是不喜歡在QQ群里唧唧喳喳了，而開始習(xí)慣聽著自己喜歡的歌曲，安靜的做自己喜歡做的事情；你是否也是早餐即使不對(duì)胃口也會(huì)勉強(qiáng)吃下幾口，然后靜靜的看著媽媽的臉上幸福的微笑；你是否也是床頭會(huì)放一本書，每當(dāng)夜幕來臨的時(shí)候翻來看看，直到你讀完；你是否也開始在天氣漸涼的時(shí)候，叮囑父母注意添加衣服……
真的，有一天我發(fā)現(xiàn)成熟離我們也不遠(yuǎn)。
照照鏡子，幾乎認(rèn)不出自己。還叫囂著的昨天，清晰地浮現(xiàn)在眼前，而我卻一反常態(tài)的安然，安然地注視著我的過去，安然地遙望我的未來。
我弄丟了那些舍不得的幼稚，卻又意外地拾獲了淡然。窗外，依舊喧囂，而我站在十六歲的尾巴上，微笑著同我的未來打招呼。
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