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優(yōu)美作文：十六歲，我多了份成熟
十六歲了，我漸漸邁向成熟的階梯!今天小編就來分享作文：十六歲，我多了份成熟，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 十六歲，我多了份成熟
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。我不會再靠在奶奶身旁，求她給我講故事;我不會再在媽媽的化妝臺上亂動，弄斷她心愛的口紅;我不會再和鄰居的朋友玩泥巴，把自己弄得像個小花貓;我不會再拿著《格林童話》之類的書，代替它的是一本本中外名著……
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在周末，我總愛在家拿起一本名著，讓它把我?guī)肽嵌嗖实娜松鷦觽魃竦那楣?jié)中，陶冶我的情操，讓我經歷喜怒哀樂等各種樂趣中�！度龂萘x》是我最愛看的一本書，它情節(jié)生動，人物栩栩如生，讓我得到許多樂趣。而這些，都是年少時所不能體會到的。也許，這就是成熟吧!
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。平常我總喜歡和同學一起談天，倒不是說一些不切實際的空話，而是討論起了學習上的問題：怎樣學習效率高?怎樣能安排好時間?怎樣能提高成績……我現在開始關注自己，關注自己的成績，不會像年少時需要父母的督促才草草完成作業(yè)�，F在的這種境界是年少時不能體會到的。也許，這就是成熟吧!
在十六歲，我不禁發(fā)現，我多了一分成熟。在課余生活中，我會主動幫助父母做一些力所能及的家務活。我開始關心我的父母，這時我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!這些，年少時又何曾想過?也許，這就是成熟吧!
第二篇 十六歲，我多了份成熟
羅維爾說過：“幸運與不幸像把小刀，根據抓它的刀和柄，使我們受傷或得益。”十六歲，也是同樣。辛苦總是存在的，附加品是煩惱，但尾隨其后的便是成熟。
十六歲，我多了一份成熟。
卡耐基說過：“最容易被人忽略的是，山谷的最低點正是山谷的起點，許多走進山谷的人所以走不出來，正是他們停住雙腳，蹲在山谷中煩惱哭泣的緣故。”從前的我，正是這樣�，F在不會了。因為我知道，我處在什么起點，什么高度，什么地方都并不重要，關鍵是我要盡快辨別方向，確定下一步該往哪里走。十六歲，我學會了思索。
十六歲，我不再頑皮，而是學會做一個穩(wěn)重的自己。我不會再因為某一次學習中的難題，由于自己的處理不當而變的更加頑固。接著我氣憤的摔掉手中的筆，一頭沉悶的倒在桌上。因為我知道，我有真心鼓勵我的朋友。而這難題，也能讓我積累更多經驗。下次再遭遇同樣的題目時，我將對當時的自己一笑而過。
十六歲，我不再馬虎，而是學會做一個認真的自己。當我成績下降時，我不再是抱著無所謂的態(tài)度，隨時像再閑中找點樂，而是分析原因，然后努力。當我對待友誼時，不再馬虎敷衍，而是盡可能維護每份友誼的長久，認真對待。
十六歲的我，不再會只知道逃避挫折，而是學會面對現實的自己，因為我知道，人生有順流，也有暗礁;有高亢，也有低調;有熠熠生輝的亮彩，但無處不點綴著暗淡。雄鷹為什么能夠驕傲地飛翔?因為在必然的挫折后，它懂得如何面對，也清楚怎樣汲取教訓。
十六歲，我少了一份幼稚，少了一份盲從，少了一份偏激，少了一份幻想。。。
十六歲，仰望深邃的天空許愿：十六歲了，讓我多一份成熟。夜空中繁星點點，也許明天黎明的曙光到來之時，我將更加成熟。
第三篇 十六歲，我多了份成熟
十六歲，我多了一份成熟
秋風拂過，無情地奪走了我的十六歲。十六歲，像花兒般燦爛的地走來了。
兒時的我，總喜歡跟著爸爸媽媽�；貞浧鹦r候總愛問父母的一個問題：“是先有雞還是先有雞蛋?”兩人相視而笑，無語……
至今，關于這個問題的答案，我還不懂。但會想起那個“不解之謎”，我發(fā)現自己真的是太有才了。
歲月無情地奪走了我的無知，另一個原本活潑好動的女孩成為了如今成熟懂事的孩子。兒時的牛角辮已經徹底的小時了。從鏡子里看到的自己，眼睛情不自禁的濕潤了。那時間真壞，奪走了我稚嫩的面容……
越長大越孤單，依稀記得，小學時的我們，到處追逐。如今，我們之間好似有一層隔膜，把那份天真都扼殺了。
童年留下的甜蜜回憶至今都無法體味到。哦。原來歲月這殺手剝奪了我們可愛的童年，難道非得使我們變得成熟嗎?
那書本上原有的圖畫，終于沒了。我們也終于長大了，不得不坦然面對生活的挫折和磨難。
冬天來了，那樹上的禿枝，我們的十六歲。那花兒般的十六歲，。你無情的走了，走得好歡快，走得好瀟灑…..
春天來了，那漫山遍野的紫藤花。那成熟的十六歲啊。你跟隨著春天的腳步悄悄的來到了我身邊，無聲無息的闖進了我們的生活……
舍不得那燦爛的十六歲，但又阻擋不了十六歲的來襲。所以舍不得又怎樣?
十六歲的花季雨季，十六歲的我們多了一份成熟。
第四篇 十六歲，我多了份成熟
面對著眼前14根燃燒著的蠟燭，望著這個十六團跳動的火焰，我卻遲遲不肯把它吹滅，因為它燃燒著13歲的終結，閃爍著十六歲的夢。
十六歲，我邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，我有了自己獨特的見解，也開始充滿了自信。14歲，我不再有對著成績排名的羨慕，我學會了用自己努力來爭取傍上有名，十六歲，我沒有 了望見復雜的幾何題的恐懼，敢在桌上放一大沓稿紙，花費幾個小時來解開它。
十六歲雖然年齡比十六歲大一歲，但在這一年中，我懂得了做人的道理，懂得了尊敬別人，再不會在街上遇見老師時假裝沒看見的走掉。因為我懂得一聲“老師好”。給老的安慰。十六歲，當老師，家長批評我的時候，再不會向他們瞪眼睛，因為我懂得了老師，家長的良苦用心。
十六隨，我會對自己美好的未來勾畫出一幅完美的夢想藍圖。圖上的我可能是站在講桌前辛勤耕耘的老師。我可能是站在手術臺前解除病人痛苦的醫(yī)生，也可能是一位偉大的律師```````那些美好的畫面早就已經浮現在我的眼前。
十六歲的夢是美好的，愛迪生說過成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。我將用自己的汗水實現自己那些美麗的夢。面對未來著十六團跳動的火焰時。我又將繼續(xù)譜寫人生的后一頁
十六歲的我，心里多了一份成熟，我不再幼稚天真，我懂得用自己努力去實現夢想.
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