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優(yōu)美作文：花季的成熟（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)美作文：花季的成熟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)美作文：花季的成熟 1
花季似乎就是每個(gè)人一生中最多姿多彩，富有朝氣的時(shí)節(jié)。如果把人的一生分為三天：昨天、今天和明天的話，那毫無(wú)疑問(wèn)，花季自然是美好的今天，是有過(guò)去也有未來(lái)的時(shí)節(jié)，是人一生中最豐富多彩的時(shí)節(jié)。因?yàn)樗鼮槟汩_(kāi)滿了“花兒”。
童年時(shí)，雖有無(wú)限憧憬，但卻沒(méi)有經(jīng)歷，因此也沒(méi)有奮斗目標(biāo)，日子只能茫茫然的“度”，而不能清楚的向未來(lái)奮斗;老年時(shí)，擁有無(wú)限經(jīng)歷，知道了該怎樣做，因?yàn)槟銖慕?jīng)歷中明確了目標(biāo)，但此刻未來(lái)已不復(fù)存焉了，沒(méi)有了發(fā)展的首要條件。所以說(shuō)花季才是人在一生中最寶貴重要的時(shí)刻，此刻你萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，不僅如此，你還能充分體會(huì)花季這個(gè)五味瓶，人生的酸甜苦辣都會(huì)在此刻出現(xiàn)，慢慢地接近你，使你生活過(guò)得愈加充實(shí)。自從步入初中后，我也成為了一個(gè)花季少年。在短短時(shí)間內(nèi)，我不能充分體會(huì)花季的美好，除了擁有自己的隱私自由以及瘋狂的戲耍稍讓人興奮外，我?guī)缀鯖](méi)有擁有花季的“鮮花”。但在前不久的�；@球比賽中，我終于體會(huì)了花季的美好，使自己置身于萬(wàn)花叢中。在前兩場(chǎng)籃球比賽中，我們皆勝了，所有同學(xué)都為我們高興，并在比賽中不遺余力的給我們加油，老師也身在其中，這使每一位隊(duì)員都十分高興輕松，干勁十足，時(shí)常超常發(fā)揮，但在第三場(chǎng)比賽中我們因輕敵而惜敗后，聽(tīng)到的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)與關(guān)心，使我們迅速走出黑暗，化悲痛為力量投身于另一個(gè)目標(biāo)――學(xué)習(xí)，拿現(xiàn)在的美好與小學(xué)的“殘忍”比，真是天差地別啊!那時(shí)，我們?cè)诘谝粓?chǎng)籃球比賽中輸了，還不是全無(wú)機(jī)會(huì)奪冠，只要后面全贏就行了，可漫天的`責(zé)備幾乎壓的我們喘不過(guò)氣，幸而后來(lái)我們?nèi)珓俨Z冠，但這似乎很平常，沒(méi)有任何人向我們祝賀，除了我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真不禁讓人感嘆花季的溫馨，花季的快樂(lè)，以及花季的成熟�；镜拿篮貌坏貌蛔屓速潎@，它培養(yǎng)、訓(xùn)練我們，給予我們?nèi)松嬷B，在大起大落的變化中，給我們以美的享受，因?yàn)槿松幕▋撼墒煸谝鄣幕局校镊攘o(wú)人可擋。
優(yōu)美作文：花季的成熟 2
歲月匆匆，十三歲的我們已經(jīng)走進(jìn)人生的花季，站在有少年走向青年的門檻上，清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚;多了一分思索，少了一分盲從;多了一分寬容，少了一分偏激;多了一分行動(dòng)，少了一分幻想;還多了一分責(zé)任，理想與憧憬……。在這漫長(zhǎng)而又短暫的人生路上，我們不停的與時(shí)間賽跑，與自己競(jìng)爭(zhēng)，與社會(huì)攜手共進(jìn)……正因?yàn)檫@樣，所以我們不停的蛻變著。
在這秋分颯爽的季節(jié)里，在暖暖陽(yáng)光的照耀下，在車水馬龍的今日，在花般的時(shí)代里的我們不妨停下你那前進(jìn)的腳步，回頭望望你留下的足跡;你撒下的汗水，淚水;在閉上眼睛靜靜的回想一下你以前做過(guò)的一件件事情。或許，十五歲現(xiàn)在的你，就已經(jīng)卸下了天真，無(wú)知，調(diào)皮，可愛(ài)的面具，在你心里駐足了懂事，成熟與責(zé)任。
十三歲的我，真的長(zhǎng)大了。我已不是從前蹦蹦跳跳的小男孩了，我也不會(huì)因?yàn)橹ヂ樾∈露薇亲恿�，我更不�?huì)整天跟在爸爸媽媽的屁股后面……現(xiàn)在的.我回自己獨(dú)立的做自己本應(yīng)該做的事，會(huì)幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，會(huì)做一頓飯孝敬長(zhǎng)輩，會(huì)好好的照顧比我幼小的孩子了……人生可以比作一輛公交，他不斷的穿梭在不同的環(huán)境下，他總會(huì)有新的乘客上車，有往客下車。在這一路上，人們不斷的在吸取著什么，也一路的丟棄著什么。站在一望無(wú)際的藍(lán)天下，暖暖的陽(yáng)光照著，望著遠(yuǎn)方連綿起伏的大山，發(fā)現(xiàn)十五歲的我已多了一分成熟。
一個(gè)十二歲已經(jīng)過(guò)去，在以后的日子里的我們的行囊會(huì)變得愈來(lái)愈重，因?yàn)槲覀兊牡缆氛谙蛭磥?lái)延伸。
優(yōu)美作文：花季的成熟 3
在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，告別了父母相伴的第一段路程之后。我便開(kāi)始了人生的第二段路程。離開(kāi)了父母的懷抱才發(fā)現(xiàn)，眼前這一段路彎彎曲曲。時(shí)而在上坡時(shí)喘氣，駐足，時(shí)而又是一馬平川，輕輕松松的便躍了過(guò)去，路旁是一片花海，看上去十分誘人。但我謹(jǐn)記父母的話，千萬(wàn)不可貪戀美景，因?yàn)檫@花期一過(guò)，或許就只剩下一片荒涼。
經(jīng)歷了一路的淚水與汗水，我來(lái)到了“十六歲”的大山前，導(dǎo)航圖上顯示，翻過(guò)這座大山之后便有一段平地，而我在山腳下休整了整整一晚上。山下是繁花似錦，山上卻是濃霧籠罩，我竟然猶豫了，且相伴而來(lái)的是一種莫名的恐懼。前進(jìn)，要么征服這座山，到達(dá)那塊平地，要么在迷霧中迷失方向，永遠(yuǎn)不能前行。后退，雖然可以在花海中欣賞美景，但花季過(guò)后呢？
最終，我堅(jiān)定了信念，決定奮力一搏，輕裝上陣，丟掉一切消閑物品，背包里，只留下了翻越大山的信念。
在我的后面，在那段路程里，有替我打點(diǎn)行囊的父母，他們擦干淚水后最終決定讓我獨(dú)自去尋找那四季不敗的花海。在風(fēng)雨交加時(shí)，是他們給我遞來(lái)了一把傘；在孤單寂寞時(shí),是他們給我以安慰；在成功獲勝時(shí),是他們給予我贊許的微笑。前進(jìn)的路途中遇到了他們,當(dāng)我停留在沿途一座山的頂峰，陶醉于那里的`風(fēng)景，是老師的一聲教誨，使我醒來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。每一座更高的山后是一片更平的地，更美的景。
為了他們，為了那四季不敗的花海，我必須向前，我沒(méi)有思考的余地，也更不應(yīng)該徘徊不前。志在頂峰的人，不會(huì)貪戀沿途的風(fēng)景。要想及早領(lǐng)略到“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的景致，就必須沿途快馬加鞭。
行走在花季但目標(biāo)卻在遠(yuǎn)方，在掛果的時(shí)節(jié)。不管路有多曲折，山有多高，多陡。我都堅(jiān)信，用我的雙腳，一定能把它丈量出來(lái)。
旅行已經(jīng)開(kāi)始，我正走在花季，沿途的風(fēng)景，我只能在到達(dá)山頂時(shí)，再來(lái)回顧。
千里之行，始于足下。我要一步一個(gè)腳印邁出不一樣的人生！
優(yōu)美作文：花季的成熟 4
拋開(kāi)了童年的玩具，遠(yuǎn)離了少年的歌謠，不安分的情愫悄悄萌生，成長(zhǎng)的道路延伸到了一個(gè)新的里程，令人歡喜令人憂的——花季。
花季的我們，總是去追逐自以為是的瀟灑和浪漫：花前柳下促膝談心，溪水橋頭嬉笑打鬧，陽(yáng)光下?lián)蝹悖?xì)雨中漫步，三三兩兩，聚在一起，高談闊論，大呼小叫。大人們被搞得莫名其妙，我們卻迎著他們不解的目光，伸一伸舌頭，甩一甩頭發(fā)，說(shuō)一聲：瞧，這多熱鬧，花季真好！
花季的我們，多了一些心事，多了一絲迷茫，多了一點(diǎn)傷感，又多了一份幻想。窗前托腮凝思，燈下暗自垂淚，其實(shí)并沒(méi)有承載太多的痛苦和委屈。朦朧的`情感像是有無(wú)窮的魅力，朦朧的詩(shī)句鉆進(jìn)了日記又鎖進(jìn)了箱底，朦朧的感覺(jué)藏在了心里。咦？年輕的心為什么變得如此深?yuàn)W難懂？
花季的我們，不缺乏勇氣和信心，個(gè)個(gè)豪氣沖天，壯志凌云，明知前面是暴風(fēng)，是驟雨，卻還是勇往直前，決不退縮，哪怕摔幾個(gè)跟頭，跌幾次跤！我們懂得：只要經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮，燦爛的陽(yáng)光肯定就在前頭！
花季的我們，洋溢著朝氣，充滿著希冀，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，在花季輝煌的時(shí)光里搜索、尋覓。我們明白：時(shí)光不會(huì)倒流，花季不能重來(lái)，只有珍惜時(shí)光，努力充實(shí)自己，人生才更有意義！
漫漫人生，花季是其中關(guān)鍵的一環(huán)，而沖動(dòng)和魯莽，卻又像花季的孿生兄弟，不停地給我們制造麻煩，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)把握自己，努力拼搏，去追求值得追求的東西。這樣，在我們走過(guò)花季之時(shí)便可以自豪的說(shuō)一聲：花季，無(wú)悔！
簡(jiǎn)評(píng)：文章主體為四個(gè)排比段，高度概括結(jié)合細(xì)節(jié)展示，盡現(xiàn)花季的浪漫與精彩，朝氣與活力，主題昂揚(yáng)，內(nèi)容充實(shí)，氣勢(shì)酣暢。首段領(lǐng)起全文，簡(jiǎn)潔明快，尾段深化主題，凝練有力。語(yǔ)言富有節(jié)奏感，精致而清新，洋溢著花季特有的明媚氣息。
優(yōu)美作文：花季的成熟 5
春天是大自然最美的花季，綠色是春天的花季，那么，我可不可以說(shuō)就是我們?nèi)松蠲赖幕灸?青春如花，青春是一生中最熱烈，最濃墨重彩的一筆畫卷。讓青春之花綻放，讓青春之花芬芳而絢麗!
物以稀為貴，青春在人的一生中雖熱烈，卻也短暫。歲月匆匆，你是否還在揮霍著時(shí)間，在我們這短暫的花季里，你又是否珍惜?在你自以為還早的時(shí)間里，青春--人生最美的花季如一只撲棱翅膀的小鳥(niǎo)飛逝了。珍惜吧!青春如花，亦似夢(mèng)，不要讓你的花季輕易虛度!
青春似花卻非花，一朵花而錯(cuò)過(guò)了花季可以明年綻放，月亮彎下了腰，可以再圓起來(lái)。而我們的青春一旦錯(cuò)過(guò)就難以挽回!讓知識(shí)作為你的泥土，老師的諄諄教誨作為你的陽(yáng)光雨露，父母為你擋風(fēng)遮雨，從內(nèi)心激發(fā)的源源不斷的動(dòng)力作為你勇往直前的，堅(jiān)如磐石的信心!去吧!去汲取那寶貴的知識(shí)泥土，在這最美麗的`花季中，讓你的青春之花綻放!
用心體悟青春，青春只有一次，做過(guò)了，便追悔莫及。我非常珍惜自己的青春，我知道，往后我陪父母的時(shí)間將越來(lái)越少，所以我常常給他們講笑話，因?yàn)樗麄優(yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨幾十年，是我前方風(fēng)雨的最堅(jiān)實(shí)的后盾!如今我面臨了四次考試，這一次已是第五次了，我能看到父母的緊張，我亦能看到老師的叮囑。我希望時(shí)間可以靜止，希望青春永遠(yuǎn)不要過(guò)去，希望一切人，事，物都不要變。老師是我知識(shí)的源泉，是我青春的中流砥柱，我將不會(huì)認(rèn)輸!我將永不放棄!在這段人生最美麗的花季中，我要讓我的青春之花絢麗多姿，如夢(mèng)幻般綻放!
青春的花季雖然會(huì)過(guò)去，但當(dāng)我們站在某一高度去緬懷青春，對(duì)著人生最美麗的花季報(bào)以衷心地祝福，而這顆青春之花孕育出的果實(shí)，將決定你未來(lái)的人生將何去何從。
青春如花，讓青春之花絢麗多姿，在人生最美麗的花季中，我將用心體悟青春，讓知識(shí)為土，教導(dǎo)為瓊，父母為傘，堅(jiān)定的信念為磐石。“蒲草韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”我相信，在我這段人生最美麗的花季中，終會(huì)讓這朵青春之花，如夢(mèng)幻般綻放!
優(yōu)美作文：花季的成熟 6
青春是人一生中最美的一個(gè)黃金時(shí)期，在我們認(rèn)為時(shí)間還有很多的時(shí)候時(shí)間、青春就離我們而去了。人的一生又能有幾個(gè)十年、二十年呢？
青春正是大好的讀書時(shí)光，現(xiàn)在的苦是一時(shí)的，但不讀書的苦可是一世的。以前的我認(rèn)為讀不讀書都一樣。青春嘛，就應(yīng)該好好的玩一玩，長(zhǎng)大了想玩就玩不了了。而我的`父母則是在我玩的最開(kāi)心的時(shí)候讓我學(xué)習(xí)、讀書。每一次我總是因?yàn)檫@些和他們吵。現(xiàn)在回想起來(lái)是多么的可笑��！
記得有一次，我的表姐要來(lái)我家做客，而我也想趁表姐在的時(shí)候多玩一會(huì)電腦。表姐到了，我也按照計(jì)劃開(kāi)始實(shí)行。“媽我可以玩會(huì)電腦么？我笑著問(wèn)道。可老媽想也沒(méi)想就否定了我的想法。正處于青春期嘛，我的脾氣也是十分火爆的，馬上我就拉下了臉，回到了自己的房間里生悶氣。
過(guò)了一會(huì)，‘咚咚，咚咚’的敲門聲傳到了我的耳朵了，我跑過(guò)去把門打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是表姐。表姐笑呵呵地問(wèn)道：“小妹妹，誰(shuí)惹你生氣了啊，和姐姐我說(shuō)說(shuō)，讓我也樂(lè)呵樂(lè)呵�！笨赡苁且�?yàn)槭峭惠叺娜说脑�，我把我�?duì)青春的看法和表姐說(shuō)了出來(lái)。
表姐想了想對(duì)我說(shuō)道：“你姐姐我小時(shí)候也和你有著同樣的看法，都希望能有個(gè)快樂(lè)的、獨(dú)一無(wú)二的青春，可是我的媽媽和你的媽媽一樣，我只能通過(guò)讀書來(lái)打發(fā)學(xué)習(xí)之外的時(shí)間。小妹，你有沒(méi)有想過(guò)用讀書來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？”
我搖了搖頭心想：“讀書有什么好的，還不如玩電腦呢！還是電腦有意思一些�！北斫愫孟窨闯鰜�(lái)我的想法，隨便從書架上那出了一本書給我說(shuō)：“你看十分鐘的書，然后我陪你玩游戲，但是你一定要用你的心來(lái)讀書，明白嗎？”我點(diǎn)頭同意了。可哪想到讀完一頁(yè)就停不下來(lái)了。從此我一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了書。
自從那次以后我改變了我對(duì)青春的看法。大好的青春不能讓它在玩樂(lè)中度過(guò)，要在書的海洋中揮灑青春的汗水。
青春是人生中最美的花季，不應(yīng)該讓它在你的指尖逝去！
人生能有幾個(gè)十年？請(qǐng)珍惜這最美的花季吧！
優(yōu)美作文：花季的成熟 7
四季皆有花開(kāi)，我們一定要在這盛開(kāi)的花季中，擁有屬于自己的精彩與快樂(lè)。
——題記
這一年，是我小學(xué)生涯的最后一年，我們就像菊花一樣，盛開(kāi)在這個(gè)清涼的季節(jié)。也開(kāi)始了六年級(jí)默默無(wú)聞，整日“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的日子；有時(shí)也像個(gè)“隱逸者”一般不再出現(xiàn)于操場(chǎng)，而是日日在教室一起學(xué)習(xí)。教室里只有“刷！刷！”的翻書聲，輕輕的寫字聲以及老師的講課聲，聽(tīng)：“老師這題怎么寫呀？”“�。∧阋贸朔ǚ峙渎�，15要分別乘20和3的……”沒(méi)有了昔日的歡笑聲，搗蛋聲，哎！這真是個(gè)“安靜”的季節(jié)。
走過(guò)緊張的'開(kāi)學(xué)季，我們迎來(lái)刺骨的冬天。這時(shí)的我們像校園里的傲梅一般，傲然挺立，繼續(xù)奔跑學(xué)習(xí)。不過(guò)這時(shí)的我們已經(jīng)熟悉了環(huán)境，再次有了歡笑聲，嬉皮聲，搗蛋聲。這里一群人在看書，那里一堆人在研究數(shù)學(xué)，這一位同學(xué)在請(qǐng)教問(wèn)題。大家個(gè)個(gè)積極向上，快樂(lè)學(xué)習(xí)！這讓我想起英國(guó)雪萊的一句話：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”過(guò)了寒冷刺骨的冬天，迎來(lái)的必定是百花齊放的春天！
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而我們也將在這個(gè)季節(jié)快樂(lè)學(xué)習(xí)，伴著桃花的清香，我們努力成長(zhǎng)，為的是結(jié)出豐富又美麗的果實(shí)。新的一年總是美好，快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的，陽(yáng)光明媚，但依舊忙于學(xué)習(xí)，一起奔跑。
俗話說(shuō)：“快樂(lè)是短暫的！”走過(guò)快樂(lè)的春天，聞過(guò)清香的桃花，等待我們的是畢業(yè)季！
同學(xué)們?cè)谛W(xué)的六年時(shí)光就要結(jié)束了，大家都要各自去上初中，不知上初中后能否再次相遇，再次相聚。未來(lái)路上，不管暴風(fēng)雨多大，我們同學(xué)之間的友情永遠(yuǎn)不會(huì)斷。小立傷心地說(shuō)：“candy，我不想離開(kāi)你�！眂andy痛哭地說(shuō)：“我也是！”lily說(shuō)：“我們還能相聚嗎？”我們沮喪地說(shuō)：“恐怕難了？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都在擁抱，都在痛哭！帶著梔子花的香氣，老師的祝福，在最美好的時(shí)光中繼續(xù)奔跑……
我們一定要在這美好花季里，向前奔跑，不虛度光陰……
優(yōu)美作文：花季的成熟 8
綿綿細(xì)雨澆開(kāi)花朵點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光照亮心田片片，我停留在花季的漩渦之中，享受著溫潤(rùn)的陽(yáng)光。
十六七歲的年齡，含苞待放的季節(jié)，時(shí)而拼搏，時(shí)而放松，從天真爛漫到青春勃發(fā)，我行走在書叢中，瀏覽著詩(shī)情畫意，在點(diǎn)點(diǎn)墨香中漸漸充實(shí)，富足。
春天，書香飄散，最喜歡獨(dú)捧一杯清茶，坐在門前的小樹(shù)下，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的鳴叫，吮吸著花兒芬芳的氣息。此時(shí)，最喜歡拜讀冰心的《繁星·春水》，在柔和的陽(yáng)光下，暢游在愛(ài)的海洋，提攜著清晰明麗的文字，享受著無(wú)盡的溫暖。
花季里，書籍如陽(yáng)光般蘊(yùn)藏著關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。
夏天，書香彌漫。最喜歡倚在操場(chǎng)樹(shù)下的.青石板上，看陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，嗅著麥子成熟的清香。這時(shí)候最喜歡捧著一本《海底兩萬(wàn)里》，在炙熱的陽(yáng)光下，縱身躍入作者的世界，隨著奇異的潛水艇，去探索那兩萬(wàn)里的海底，去欣賞那片寧?kù)o與祥和，與作者一起在海中馳騁，去探索知識(shí)的寶藏。
花季里，書籍如陽(yáng)光般鐫刻著求知與冒險(xiǎn)。
秋天，書香誘人，最喜歡爬上樹(shù)干，觸摸那遍野透紅，成熟的果子。此時(shí)，最喜歡在落葉的帷幕中，吟誦《駱駝祥子》，仿佛能領(lǐng)略到狂風(fēng)暴雨的洗禮，又仿佛看到祥子臉頰上流下的一滴滴汗珠，那里隱含著他的艱辛，蘊(yùn)藏著他的努力。
花季里，書籍如陽(yáng)光般縈繞著勤勞與自強(qiáng)。
冬天，書香悠長(zhǎng)。最喜歡在雪地上踏出一串串的腳印，去接觸那一份潔白，去感受那一份清純。這時(shí)，最喜歡捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那一份特有的潔白中，去感受保爾火的意志和不懈的追求。
花季里，書籍如陽(yáng)光般充滿了堅(jiān)持與樂(lè)觀。
繽紛的花樣年華，書籍如陽(yáng)光般溫潤(rùn)著我的心靈，豐富著我的知識(shí)。因?yàn)闀阕靼�，四季之�?dòng)情才躍然紙上，因?yàn)闀阕靼�，花季之情感才溫暖和諧。
優(yōu)美作文：花季的成熟 9
16歲，你說(shuō)過(guò)它應(yīng)該很美。我說(shuō)它對(duì)我無(wú)所謂。因?yàn)�，我只需要你——我的朋友，不需�?6歲的花季……——題記
你曾說(shuō)過(guò)，喜歡和我在一起，是因?yàn)槲页聊��？墒悄銋s不知道，因?yàn)槟愕陌察o，所以我如此沉默。我們不像那些個(gè)他們。我們從不曾一同分享一杯冰激凌；我們從不曾手牽手地來(lái)回軋馬路；而且也不曾那么露骨地說(shuō)“我在乎你”�？晌揖褪窍矚g和你在一起。哪怕只是坐在教室里安靜地看你做題。我喜歡你為了學(xué)習(xí)那么拼命，喜歡你算一道奧數(shù)題時(shí)地執(zhí)著，甚至看你用英語(yǔ)回答問(wèn)題時(shí)臉紅得糟糕地樣子。你是我的朋友，更是我的信仰。
為了一張Jay的CD，我們可以在大街上冒著能曬死人的烈日尋覓。你說(shuō)不能放棄，因?yàn)槲覀兪亲銐驁?zhí)著的Jay迷�？墒�，最后一家音像店里只剩最后一張Jay的CD。哎……我們一向如此地不幸。我們默契地推來(lái)推去，結(jié)果橫空一只有力的大手那么輕易地就搶走了我們的`寶貝。那天我們都哭得傻里傻氣的。可惡的是，老板在我們走出店門的最后一秒才告訴我們——還有藏貨！我們哭笑不得。你喜歡Jay，但不喜歡他說(shuō)唱的歌曲，聽(tīng)著舒服可是不夠安靜。你最愛(ài)的還是他的那首“安靜”。你說(shuō)它的名字像是在形容我，其實(shí)更像你。噢！你真是個(gè)怪咖！
你鼓勵(lì)過(guò)我，學(xué)習(xí)的事不能灰心。可是，像你這種文理雙優(yōu)的家伙怎么可能明白我的心情？我永遠(yuǎn)只是被那個(gè)戴眼鏡的語(yǔ)文老師看得起。而你，總是可以仰著頭從每一個(gè)老師的跟前走過(guò)。我擔(dān)心……擔(dān)心下一站我們就會(huì)各奔東西。下一站！是的。它來(lái)得那么快，你搭的那一班車，我望塵莫及……最終，成績(jī)比我優(yōu)異的你還是會(huì)離我而去。當(dāng)你踏進(jìn)那所重點(diǎn)高中的校門，我們之間便產(chǎn)生了一種距離——讓我只能仰視的距離。
雨天，我發(fā)覺(jué)我開(kāi)始很想你。因?yàn)?6歲，是你的花季，我的雨季
優(yōu)美作文：花季的成熟 10
羞澀與期盼中，花季不知何時(shí)已在懵懂中開(kāi)啟。我們熱愛(ài)青春，我們摯愛(ài)美麗。雖染過(guò)濕濕雨漬，但總有一縷陽(yáng)光會(huì)點(diǎn)亮燦爛我們的花季。
二月早春，草色遙看近卻無(wú)。草地上鉆出的蓬頭嫩草就像青春期女孩細(xì)密的心事。正值花季，我像大多數(shù)女孩一樣注重起自己的容貌。每日必帶兩件寶——鏡子、木梳，一得空就照個(gè)不停。與此同時(shí)，頭發(fā)上的飾物也不斷變換，衣服也多買幾件以“改朝換代�！庇谑鞘掷锓e攢的錢一點(diǎn)點(diǎn)被商場(chǎng)吞掉了，吐回來(lái)一件件炫人眼目的靚裝，張揚(yáng)而招搖。我以為日子會(huì)一直維持原狀，誰(shuí)知看似平靜的`生活早已暗藏波濤。
三月驚蟄，窗外的黑云預(yù)示暴雨的來(lái)臨�！俺商炀椭烂烂烂溃倜缹W(xué)習(xí)不好有用嗎！你每天心思能放多少在學(xué)習(xí)上！”隨著一聲清脆的玻璃破碎的聲音，我手中的鏡子被抽走、甩到墻角化作一堆碎片�！皨寢專�(ài)美是女孩子的天性，我已經(jīng)懂事了，我知道我的任務(wù)是什么，即使我會(huì)分出一分心，我也不會(huì)放棄我對(duì)學(xué)習(xí)的努力！”這是我頭一次沒(méi)有直接順從媽媽，而是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。媽媽的表情由驚異到憤怒再到平靜�！跋麓慰荚嚳己昧耍翌I(lǐng)你買幾套�！眿寢屃粝乱痪湓掚x開(kāi)了房間。我低下頭，又迅速地昂起，眼中的什么東西一點(diǎn)點(diǎn)充盈。
四月立春，一縷陽(yáng)光伴隨著門的打開(kāi)射入房間。“媽媽！成績(jī)下來(lái)了�！蔽覛g呼著。媽媽忙放下手中的活，臉上掩飾不住的笑意。在我連珠炮似的背出各科成績(jī)后，媽媽臉上的笑意更濃了，“乖，咱倆下午就去購(gòu)物，我也捎帶著買幾件�！睔W耶！媽媽終于理解了我。暖暖的感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散，擴(kuò)散滿了花季的日子，那是愛(ài)的理解與支持。我的花季，陽(yáng)光明媚而耀眼。
一件件青春的彩衣?lián)Q了又換，一串串奪目的飾品改了又改。一縷明亮的陽(yáng)光伴隨著我，渲染燦爛我的整個(gè)花季！
優(yōu)美作文：花季的成熟 11
無(wú)論是向左走 ，還是向右走，其實(shí)都比向上走，向下走要簡(jiǎn)單的多，上是天，下是地，只有兩邊是風(fēng)景····
又是一個(gè)難得的午后，陽(yáng)光是不溫不熱的，散漫地透過(guò)窗，折射到卷子上，印出一個(gè)模糊的田字。一時(shí)間，整個(gè)人也變得散漫起來(lái)，放下埋頭思考過(guò)的試卷，在手機(jī)上端詳早上拍下的畫面，又是一陣觸動(dòng)。
清晨，在家門外的路上心血來(lái)潮地鍛煉起來(lái)，隨即便再也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，媽媽突然間變得開(kāi)明起來(lái)，讓我與弟弟去散散心。
（去途）漫步在堆滿枯枝敗葉的小道，弟硬是要我把在地上那些野花拍下來(lái)，本是不情愿的，但看在它們生機(jī)勃發(fā)地長(zhǎng)在這些野草中，也就將它們列入我留意的主人公們之中。地上爬行的蜈蚣，樹(shù)枝最上方開(kāi)的唯一幾朵白玉蘭，路途中僅有一棵的櫻花樹(shù)，雖長(zhǎng)勢(shì)不好，也是沿路耀眼的風(fēng)景。弟弟摘了朵藍(lán)色的小野花，嚷著要回去送給媽媽，此時(shí)還真有些羨慕孩童時(shí)期與父母撒嬌的那份樂(lè)趣。
�。w途）我自然是不急的，要知道，這種愜意已漸漸離我遠(yuǎn)去，如不珍惜，必如剛才飛出鏡頭的蝴蝶。于是對(duì)弟弟略施點(diǎn)小陰謀，在路邊的'小河玩耍了一番，他也就消了這份急切，陪我去滿足小小的私心。最后一站是竹林，反正此時(shí)熱著，就在竹子下小憩了一會(huì)兒，來(lái)親密地接觸我最愛(ài)的竹子。倒也不是因?yàn)橛捎谠?shī)中贊美的堅(jiān)韌，只因?yàn)閻?ài)那樣的綠，愛(ài)那樣的影。
我終于相信，永遠(yuǎn)不要思考該向左走還是向右走，只要順著直覺(jué)，無(wú)論在那邊，都有最美的風(fēng)景，至少，是比過(guò)去更美的。
只要知道，不要奢望往不可能的天上走，不要往無(wú)限深淵的地下走，無(wú)論在哪里，都是最真實(shí)的風(fēng)景，至少，不用懷疑。
一切的一切，都不值得去想；一切的悲傷，都不值得反復(fù)回想；一切的胡思亂想，都應(yīng)該拋下。
花季的雨，永遠(yuǎn)是好的；花季的風(fēng)，永遠(yuǎn)是溫柔的；花季的路，永遠(yuǎn)是美的，只要自己是這樣想的······
好美的抒情散文，繼續(xù)加油，寫出更好的文章。
優(yōu)美作文：花季的成熟 12
那是人生的春天——花一樣的季節(jié)。
那里有色彩斑斕的圖畫——一道亮麗的風(fēng)景線。
青春，是淡紫色的。雖然不像紅色那樣熱烈，但也充滿著激情，雖然不像鮮綠那樣明麗，但也播種著希望。
青春——花季的風(fēng)景，是一幅暗淡的山水畫，所有的激情和希望都埋藏在冰山的一角。
青春——花季的風(fēng)景，是理想與現(xiàn)實(shí)的完美結(jié)合，每一個(gè)懷抱夢(mèng)想的少男少女，都在物與心之間徘徊。最終，卻選擇了一條與自己理想相悖的道路。
青春的我們，活在父親整日的責(zé)備中，活在母親不停地嘮叨中。
青春的我們，要的是肆意張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)間，完全屬于自己的空間，要的是有故事的生活。
青春的我們，有些瘋狂，也有些叛逆，我們總在整日的喋喋不休，把自己的`每一個(gè)故事講給每一個(gè)知己。而對(duì)于父母?jìng)兊囊蠛推谕�，有時(shí)可以全然不顧，繼續(xù)自己的生活。
青春的我們，常為一些瑣碎的事而花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間——發(fā)型是不是被風(fēng)吹亂了?這件衣服和裙子是不是不搭配?或許那件白的更好一點(diǎn)。黑色的書包上是該掛透明的水晶球呢，還是可愛(ài)的卡通小烏龜?用什么牌子的洗面奶能祛除青春痘呢?這對(duì)于我們而言，不是過(guò)分夸大，而是花季的我們更注重自己的形象。
青春的我們，常為一些再平凡不過(guò)的小事與父母無(wú)休止地“征戰(zhàn)”——我不喜歡大紅色，你買的這件紅色上衣我不要!我不穿外套，穿上就和狗熊一樣了!我下午不吃飯了，我要減肥!呀，快遲到了，你怎么不早點(diǎn)叫我起床!這對(duì)于我們而言，不是對(duì)長(zhǎng)輩不尊重，不是毫無(wú)禮節(jié)，而是花季的我們應(yīng)有的心理。
青春是一座山，每一個(gè)少男少女都是登山隊(duì)員。并不是每個(gè)人都能到達(dá)頂峰，只要不懈努力過(guò)，就沒(méi)有了遺憾;青春是一條河，每一個(gè)少男少女都是水手。并不是人人都能度過(guò)這條河，畢竟哪一條河沒(méi)有淹沒(méi)過(guò)船只?更何況這樣一條吉兇未卜的河。
那是早春的朝陽(yáng)——花季的風(fēng)景。是一個(gè)夢(mèng)的園林，是播種希望、放飛理想的心的海洋。
優(yōu)美作文：花季的成熟 13
十四歲，花一般的年齡，沒(méi)有十三歲的天真，也沒(méi)有十五歲的多慮。我們留戀著兒時(shí)的童趣，也有偶爾和父母撒嬌的那份調(diào)皮；憧憬著成長(zhǎng)的十五歲，嘴里喊著“代溝”，與父母不時(shí)“冷戰(zhàn)”。但十四歲的我們卻也是一條條力爭(zhēng)上游的小魚兒，是一朵朵暖暖的春風(fēng)中含苞欲放的花蕾，柔弱中帶著剛強(qiáng)，嬌弱中透著自信。父母猶如肥沃的土壤，老師猶如輕拂的春風(fēng)，朋友猶如懂你的蜜蜂。十四歲了，我們充滿了青春的活力，我們倔強(qiáng)地張揚(yáng)著自己的個(gè)性！
十四歲，當(dāng)青春期撞上更年期，當(dāng)叛逆的個(gè)性撞上保守的思想，日記本中的樹(shù)葉，父母的“追蹤”；獨(dú)特的“機(jī)關(guān)”，謹(jǐn)慎的父母；“真假”日記本，朋友的幫忙圓謊；父母的敏感，耳邊的嘮叨……。十四歲，我們一無(wú)所有地向父母“宣戰(zhàn)�！笔臍q，我們學(xué)著成熟，努力上進(jìn)，卻掩飾不了淡淡的那份童真。十四歲，純白色的友誼，暖暖的奶茶，知心的問(wèn)候，會(huì)心地一笑，夢(mèng)想正在綻放！
十四歲，多夢(mèng)而又矛盾的歲月，卻也是我們生命中最絢麗的季節(jié)。十四歲，頂著初三學(xué)業(yè)的壓力，頂著父母與老師的期望，頂著分?jǐn)?shù)無(wú)情的宣判，我們依舊能享受忙里偷閑的那份美好。十四歲，像是一場(chǎng)華麗的蛻變。
十四歲啊，你是一首無(wú)字的詩(shī)，一首無(wú)聲的歌，我們就是那煽情的詞句，跳動(dòng)的音符。人的一生，只有一個(gè)美麗的`十四歲，一年美麗的花季，一個(gè)盡情讓夢(mèng)想瘋跑的年齡，一個(gè)擁有自由的年齡！
十四歲是花季還是草季，在于我們自己。你努力了，被人認(rèn)可了，快樂(lè)了，就擁有了絢麗的花季。你平庸著，你寂寞著，你的十四歲就不會(huì)刻骨銘心，就會(huì)像一杯白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇。so，加油，我的十四歲！
十四歲的昨天，是美妙的童年，是自由自在的唯美；而十四歲的明天，我們充滿了陽(yáng)光，充滿了希望，它更值得我們?nèi)ヅΓ?/p>
為十四歲的明天，加油！未來(lái)，是更美的花季！
優(yōu)美作文：花季的成熟 14
處于花季的我們想擁有很多，而讀書就是擁有一切。
——題記
書是我生命中最重要的東西，如果我聾了，我能夠讀書；如果我盲了，我也能夠讀書；如果我啞了，我依然能夠讀書。
臨終的祖父病榻夜讀的身影依然映在我心中。是什么力量使一個(gè)即將告別人世的老人如此平靜與安詳？是書。從此，我讀書，書成了我的主宰。
在沉靜的夜里，打一盞小臺(tái)燈，溫一室書香。在一個(gè)人的書桌旁，捧一手芬芳，欣賞心靈的芭蕾。淡淡的墨香。我穿越了時(shí)間與空間，來(lái)到了草原，駿馬向我仰頭長(zhǎng)嘶，中世紀(jì)的騎士彬彬有禮的向我問(wèn)好我仿佛難以尋找一個(gè)可以讓我休息的地方，因?yàn)槲覠o(wú)法停止對(duì)書的迷戀，無(wú)法拒絕書的吸引書變成了我的飛船，載著我飛過(guò)五洲四海。
雨果告訴我，書中有我想要的一切。培根告訴我，書不是我的主宰，而是我的奴仆。
從此，不再是書選擇我，而是我選擇書。我告別刀光劍影的武俠時(shí)代，走出了輕佻冗長(zhǎng)的言情故事，擺脫了獵奇的野性，打碎了夢(mèng)想的鐵鏈。
我咀嚼著《詩(shī)經(jīng)》的神韻，我體味了《史記》的精妙縱橫這上下五千年的.歷史，豪吟著五海四洲的佳作，我沉醉了。我穿過(guò)地獄、凈界，在天堂里接受圣彼得的洗禮。魯賓遜和 格列佛向我介紹他們的奇遇。我走出湯姆大叔的小屋。我在彈坑里體驗(yàn)著戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，也許這時(shí)羅密歐與朱麗葉正沉浸在愛(ài)情之中
讀書時(shí)我在喧囂躁動(dòng)中沉寂自己，解脫自己。揉揉朦朧的眼，合上手中的書卷，泛濫的燈光浮雕出我書桌前的靜坐
我心已馳騁的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，雖然我還在那個(gè)星夜，那盞燈下。是書，讓我有無(wú)比開(kāi)闊的視野，任我奔跑，任我飛翔。書給了我太多太多，讓我那張沒(méi)有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色，忠義的黃色，神秘的黑色
有了書，我才真正了解我自己，漸漸讀懂人生。而一本書，重要的不是包裝，不是紙質(zhì)，不是文字，而是內(nèi)容，這是我唯一需要咀嚼與品嘗的。在我們現(xiàn)在美麗的花季燦爛時(shí)，把書香帶給咱們美麗的花季，陪伴我們走過(guò)美麗的人生。
優(yōu)美作文：花季的成熟 15
寒假里，最令人期待的就是放煙花啦！
一大早，媽媽就告訴我，今天是小年夜，晚上去沙灘放煙花慶祝一下，為新年預(yù)熱。驚喜來(lái)得太突然，我高興得手舞足蹈，一整天就眼巴巴地等著太陽(yáng)落山。
好不容易太陽(yáng)落山了，我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手，來(lái)到家門前的沙灘上。岸邊的燈火灑下一片柔和的光暈，此時(shí)的沙灘靜靜的，像一個(gè)即將入睡的孩子，幸福地聆聽(tīng)著海浪的低吟。
只見(jiàn)爸爸先點(diǎn)燃一顆小禮花，隨著“嘭”的一聲爆炸聲，有一顆流星模樣的火星由下而上筆直地升上夜空，當(dāng)這顆小火星升到頂端正要落下的時(shí)候，突然變成了一朵美麗的花朵，它開(kāi)出的'花瓣鋪滿了我們頭頂?shù)奶炜��；ò暝诼湎聛?lái)的時(shí)候，又開(kāi)出了一朵朵小花朵，有紅的、紫的、黃的……絢麗奪目，真是美不勝收！我們一邊情不自禁地驚嘆連連，一邊在沙灘上快樂(lè)地轉(zhuǎn)起圈來(lái)，一個(gè)個(gè)深深淺淺的腳印，像沙灘笑出來(lái)的小酒窩。
最好玩的要數(shù)煙花棒了。一點(diǎn)燃，只聽(tīng)“嗞——”的一聲，煙花棒立刻噴射出五顏六色的火花，像開(kāi)放出一朵朵美麗的“鮮花”。我和媽媽的手臂一會(huì)兒上揚(yáng)，一會(huì)兒下垂，一會(huì)兒又一圈一圈地?fù)]舞著。隨著手臂的搖動(dòng)，煙花棒變幻著各種圖形，有的像彩帶，有的像愛(ài)心，還有的像奧運(yùn)五環(huán)，火樹(shù)銀花，爭(zhēng)奇斗艷。
我們還以廣闊的大海為背景，金黃的沙灘為畫布，畫下了一個(gè)很大很大的笑臉，然后用煙花棒拼湊出“2021”四個(gè)數(shù)字。當(dāng)爸爸媽媽牽起我的小手，一起點(diǎn)燃“2021”的那一刻，我們聽(tīng)著噼里啪啦聲，看著煙花在沙灘上歡快地蹦起，仿佛2020年所有的不愉快也隨著煙花的綻放而隨風(fēng)飄走，留下的只有幸福和安寧。
寒冷的季節(jié)，太陽(yáng)暖暖的；煙火的季節(jié)，天空暖暖的；聚齊的家人，心里暖暖的。此時(shí)，我們快樂(lè)地彼此依偎在一起……
優(yōu)美作文：花季的成熟 16
花兒擁有自己的花期，自己開(kāi)花的時(shí)節(jié)。例如：荷花在夏季開(kāi)，梅花在冬天開(kāi)……在他們自己花季來(lái)臨之前，他們或許未開(kāi)，或許枯萎，或許不為人所知。但在花季到了之時(shí)，他們必回發(fā)出耀眼的光輝�；▋喝绱耍侨擞秩绾文�？
《憨豆先生》這部風(fēng)靡全球的喜劇片，受到人們的喜愛(ài)。而這部劇的主演艾金森也因此聞名，受到人們的喜愛(ài)與好評(píng)。艾金森成長(zhǎng)經(jīng)歷坎坷，他的成功來(lái)之不易。
他天生長(zhǎng)得憨頭憨腦，再加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們戲謔的對(duì)象，甚至老師們都不愿意給他上課。在“詩(shī)歌鑒賞課”上他朗誦的作品的滑稽表情讓同學(xué)捧腹大笑。他的父親更是認(rèn)定了艾金森腦子有問(wèn)題。
走向社會(huì)的艾金森因他那一張憨氣十足的臉和笨拙而幼稚的.舉止找不到工作。他十分消極整天在屋里喝悶酒。
母親見(jiàn)后帶艾金森到花園里，指著各種各樣的花草說(shuō)：“每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì)，那些還沒(méi)有開(kāi)放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒(méi)有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以你現(xiàn)在也需要儲(chǔ)蓄足夠的能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出最美的人生之花�！�
艾金森謹(jǐn)記母親的話，最終被一位導(dǎo)演看中飾演憨豆先生。
艾金森在自己的努力下，獲得了自己的季節(jié)。我們不妨看一個(gè)例子。周恩來(lái)在年少時(shí)提出了“為中華之崛起而讀書"。我們?cè)囅胍幌拢喝绻芏鱽?lái)沒(méi)有提出這個(gè)口號(hào)，或提出了并未實(shí)踐，還會(huì)有現(xiàn)在馳名中外的周總理嗎？可見(jiàn)，周總理也是在自己花季來(lái)臨之前做了不少努力。
這便給了我們智慧的果實(shí)。其實(shí)每個(gè)人都有屬于自己的花季，只是來(lái)的早或遲一些。但我們要在花季來(lái)臨之前，儲(chǔ)蓄“陽(yáng)光”“水分”，努力的等待花季的到來(lái)。
優(yōu)美作文：花季的成熟 17
青春，一個(gè)人人向往贊美的季節(jié)。就似清晨的太陽(yáng)，充滿希望；就似破土而出的小草，充滿堅(jiān)強(qiáng)；就似盛開(kāi)的花朵，充滿美麗。
朝著希望前進(jìn)
剛進(jìn)入初中校園，仍保留著小學(xué)那份天真與懵懂，仍然按照自己的意愿行事。一年過(guò)后，我的成績(jī)由剛開(kāi)始的名列前茅變?yōu)榈箶?shù)，拿著只有二百來(lái)分的成績(jī)單回到家中，得到的是父母的一頓呵斥。因受不了父親的話語(yǔ)，獨(dú)自一人跑到了山上，徹夜未歸。也就是那一夜的山上露宿，讓我明白了讀書的重要，我終于決定亡羊補(bǔ)牢，奮起直追，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)
那天，和往常一樣，起床后就和同學(xué)們一起去上操，跑到第二圈的時(shí)候，不小心摔了一跤，就當(dāng)我試圖站起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)左手腕痛的厲害，手不能撐地。我還是一聲不吭地爬了起來(lái)，雖然真的很痛。忍著疼痛上了一個(gè)上午的課，中午在班主任陪同下到醫(yī)院一檢查，結(jié)果是骨折了，醫(yī)生建議休息治療。我本來(lái)就已留了一級(jí)，如果再因此而休學(xué)，那可耽誤不起。我怕耽誤上課，就堅(jiān)持沒(méi)有住院休息。幸好傷的是左手，我可以照樣寫字做作業(yè)，就是洗漱穿衣不方便，自己小心一些就是了。我說(shuō)服父母，邊治療邊上課。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jī)還上升了不少。在老師同學(xué)的'贊許聲中，我暗暗告誡自己：正處花季，是求知學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)！
在呵護(hù)中體會(huì)責(zé)任
又是個(gè)星期五，坐在教室里的我順著窗戶向外面望去，只見(jiàn)外面下著大雨。下課后背著書包來(lái)到校門口，父親早就等在那里了。見(jiàn)我出來(lái)，他便趕忙幫我打起傘，于是我們一起走向街上。一路上，我發(fā)現(xiàn)傘總是朝我這邊歪著，雨那么大，我一點(diǎn)也沒(méi)濕，而父親卻早就被淋濕了。在父親的呵護(hù)下，我體會(huì)到了什么是責(zé)任。我對(duì)父親說(shuō)：“爸，讓我來(lái)打傘吧�！蔽覐母赣H手里奪過(guò)雨傘，讓傘偏向父親那一邊，我想讓他不再多打濕一點(diǎn)。
在這個(gè)美麗的青春花季里，我嘗試了努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了責(zé)任，我對(duì)前途充滿了希望。
在我的花季，就由我張開(kāi)翅膀承載夢(mèng)想飛行。
優(yōu)美作文：花季的成熟 18
年少，應(yīng)是春暖花開(kāi)的模樣。
我們一步步爬行，一步步走來(lái)。遇到花開(kāi)，遇到花落，然后將花瓣輕輕地埋藏在土里，作為青春路上的一片標(biāo)本。所有的我們，都會(huì)經(jīng)過(guò)很多失落和慶幸，經(jīng)過(guò)很多選擇和后悔，或不后悔后，成為現(xiàn)在的自己：平凡，痛并快樂(lè)著，勇敢生活。
當(dāng)你呱呱墜地，這世界上從此有了個(gè)牽掛。你微微睜開(kāi)眼睛，好奇的看了一眼這個(gè)好奇的世界。你努力學(xué)會(huì)走路，努力學(xué)會(huì)叫“爸爸媽媽”，努力學(xué)會(huì)去融入這個(gè)世界。一點(diǎn)點(diǎn)走來(lái)，有汗水，但更多的是歡樂(lè)。爸爸媽媽的愛(ài)，就是你的全部。
到了該上學(xué)的年紀(jì)，咿咿呀呀的說(shuō)著別扭的普通話。沒(méi)有了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，自己開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立。認(rèn)識(shí)老師，交好朋友，讓你知道了這世間最迷人的東西，就是別人對(duì)你的愛(ài)。朋友的關(guān)愛(ài)，是一種無(wú)法形容的美。老師的關(guān)愛(ài)，是一種無(wú)法說(shuō)出口的暖。這些都是你美好花季年華里不可或缺的。你一步步地走著，不舍的望著后方，新奇的望著旁邊，然后迷茫的望著前方。慢慢的`，身高增長(zhǎng)了，腦袋變復(fù)雜了，經(jīng)歷變多了。你會(huì)遇到各種嘲諷，各種背叛，各種難堪。你會(huì)慢慢變寂寞，慢慢的變孤獨(dú)。沒(méi)關(guān)系，是青春啊。不要怕，這只是你青春路上的一個(gè)障礙，你需要讓自己變強(qiáng)大。
上了高中，學(xué)業(yè)一股腦兒的壓在了你頭上。被窩是青春的墳?zāi)�，這是同學(xué)之間流傳的一句鼓勵(lì)彼此刻苦攻書，要早起晚睡的話。那時(shí)的我們，為了一根莫須有的高考指揮棒，除卻戰(zhàn)勝叛逆時(shí)期的家庭隔閡，各種情感矛盾，還需要忍受著莫大的課業(yè)壓力，迎頭對(duì)付應(yīng)試教育的殘酷——換做一個(gè)四十歲的自己，這一切或許只是笑談云煙，可對(duì)于十幾歲的我們，他真的很重。
熬過(guò)了這么多，也就走過(guò)了我們的花季年華。它將會(huì)是我們長(zhǎng)大后總會(huì)回想起來(lái)的夢(mèng)，永不刪除。
要謝謝時(shí)光，謝謝命運(yùn)，謝謝所有讓我快樂(lè)火讓我痛苦的人或事。黃昏無(wú)霜，何以為黃昏。青春無(wú)你，何以為青春。
要有最樸素的生活與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
即使天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
優(yōu)美作文：花季的成熟 19
十六歲的我們，步入花季，感覺(jué)了世界的斑斕，也體會(huì)到了成長(zhǎng)的艱辛。十六歲的我們，長(zhǎng)大了，十六歲的我們也該學(xué)會(huì)用心感悟生活中的每一個(gè)鏡頭。感恩身邊的每一個(gè)人。
朋友，與我同行
朋友是肩膀，當(dāng)我傷心時(shí)，他們總是第一個(gè)伸出肩膀，讓我依靠著哭泣；朋友是開(kāi)心果，總是想方設(shè)法逗我開(kāi)心；朋友是一口井，當(dāng)我不高興時(shí)，他們總是積極敞開(kāi)心扉讓我放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，當(dāng)我陷入低谷時(shí)，他們便把我從絕望中拉出來(lái)。感謝你，我的朋友們。
老師，伴我成長(zhǎng)
有人說(shuō)，老師是清閑的，有兩個(gè)假期；有人說(shuō)，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說(shuō)，老師是充滿閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)。而我要說(shuō)，老師，你們辛苦了！忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬；忘不了他們專注的神情，也忘不了他們燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，他們認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時(shí)要鉆研很多資料；他們仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制，他們又何只八小時(shí)！別人有兩天周末，他們又何曾真正休息過(guò)，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，所以無(wú)法用工作來(lái)衡量；他們教給我們的知識(shí)是最寶貴的`，所以無(wú)法用金錢來(lái)衡量；他們的工作是無(wú)限延長(zhǎng)的，所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量！
父母，給我拼搏的動(dòng)力
初三的生活無(wú)疑是苦澀的，我們每天在星星、月亮的見(jiàn)證下進(jìn)行晨跑，吃飯時(shí)像餓狼，狼吞虎咽，還沒(méi)吃完就往教室沖。晚上，大家一起挑燈夜戰(zhàn)，一到寢室就呼呼大睡。整天忙忙碌碌，有時(shí)看到那些沒(méi)理想、沒(méi)目標(biāo)的同學(xué)，整天優(yōu)哉游哉的，心里也很羨慕，多想偶爾放縱一點(diǎn)自己，但每次一想到放假回家后，父母為我精心準(zhǔn)備的喜愛(ài)的飯菜，一聲聲的鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)期待的眼光，一句句溫暖的問(wèn)候，我就有了動(dòng)力，并繼續(xù)拼搏，為的只是父母的那份期待，那滿心的希望。
十六歲花季中的我，正在努力拼搏中的我感悟到了，朋友那份純真的友誼，老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，那來(lái)自父母的動(dòng)力，感謝朋友，感謝老師，感謝父母。
優(yōu)美作文：花季的成熟 20
又到了姹紫嫣紅的花開(kāi)季節(jié)，那一件件引導(dǎo)學(xué)生寫作的有趣事兒，如同一棵棵探著可愛(ài)小腦袋的花花草草，躍動(dòng)在我的眼前。
蘿卜開(kāi)花
植樹(shù)節(jié)后的一天下午，我組織學(xué)生在校園里種花。他們誤將白蘿卜籽當(dāng)成花種種在了教室前的園地里。不久，蘿卜苗長(zhǎng)出來(lái)了。學(xué)生們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)樂(lè)得直跳。我告誡他們：“粗心就會(huì)干傻事的！”學(xué)生們以《我們干傻事了》《種“花”》《春天里的傻事》《我們太粗心了》等為題，記錄下這件事。
種植作物要隨節(jié)令，這個(gè)時(shí)間是種不了蘿卜的，可他們偏偏不相信，還與我擊掌打賭。于是，在學(xué)生的日記中又出現(xiàn)了《護(hù)“花”》《與趙老師打賭》等內(nèi)容。
結(jié)果呢？長(zhǎng)出蘿卜了嗎？呵呵，看看孩子們的作文就知道了。
小小的蘿卜苗，牽動(dòng)了全班學(xué)生的心，成為他們?nèi)沼浿械乃夭�，也讓他們明白了一些道理。多么有收獲的事呀！
豎雞蛋
春分那天早晨，我讀報(bào)時(shí)看到一條消息，說(shuō)每年的春分和秋分這兩天，在地球上任何一個(gè)地方，都能輕而易舉地將雞蛋豎起來(lái)。
自習(xí)課前，我手里捏了一枚雞蛋，興沖沖地走進(jìn)教室。我笑瞇瞇地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫做‘豎雞蛋�！�
我成功地將雞蛋豎在了講桌上，并請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上來(lái)將講桌敲得“咚咚”響，可雞蛋像長(zhǎng)在那兒似的'，紋絲不動(dòng)。我還讓一個(gè)學(xué)生重復(fù)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果，他也輕而易舉地將雞蛋豎了起來(lái)。隨后，我告訴學(xué)生們，雞蛋在特定的日子里能豎起來(lái)，是“世界之謎”。
那天學(xué)生們以《豎蛋》為題，如實(shí)記錄下實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò)及我講的趣聞，并表達(dá)了長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家，解開(kāi)這個(gè)“世界之謎”的美好理想。
豎起一枚小小的雞蛋，引發(fā)了學(xué)生們對(duì)理想的思考。那是多么有意義的一天呀！
……
自然界的花季年年有，而人生的花季僅少年。少年的生活快樂(lè)而美好，少年的經(jīng)歷會(huì)影響人的一生。我愿牽著孩子們稚嫩的小手，去記錄他們?nèi)松娜缁竟?jié)，引領(lǐng)他們愉快地度過(guò)這人生最美好的時(shí)光。
優(yōu)美作文：花季的成熟 21
十七歲、十八歲正在成年階段，而此時(shí)的我們，又想過(guò)以后要干什么嗎？我想，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，大多數(shù)人還是處于迷茫狀態(tài)吧。
雖然我們現(xiàn)在還小，但是已經(jīng)快成年了，要對(duì)以后的自己負(fù)責(zé)任。只有這樣，在以后的人生路途中，我們才能夠順利地度過(guò)這一生。
花季，也就是十七八歲的時(shí)候。每個(gè)人一生中，唯有十七八歲。因此我們要把握好這一時(shí)間段，充分利用每一分，每一秒，用積極向上、努力拼搏的心態(tài)去完成你想要做的事。竭盡全力、認(rèn)真地去完成它�？v然成功的幾率很小，但我們也不能放棄。只有努力了，才不會(huì)感到懊悔，畢竟我們?cè)?jīng)拼搏過(guò)，付出過(guò)。所以，我們?cè)诨倦A段也要充分利用自己的精力，千萬(wàn)不要害怕會(huì)把腦子用壞。腦子是越用越靈活的。
比如當(dāng)你遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，你會(huì)感覺(jué)很煩，沒(méi)有耐心去解答。但是，如果你換一種心態(tài)，那時(shí)的你會(huì)感覺(jué)這道題很有趣，就像玩游戲一樣，就算不知道答案，你肯定會(huì)去問(wèn)老師的，而不是像前者一樣，把他扔在那兒不管。同樣，當(dāng)我們喜歡讀書時(shí)，書會(huì)像朋友一樣，微笑著與我們打招呼；相反，當(dāng)我們厭煩讀書時(shí)，它就會(huì)擺一幅惡臉給我們看，如敵人一般。因此，我們要選擇與書交朋友，而不是視它為敵人�；�，正如花開(kāi)燦爛時(shí)節(jié)，鮮艷多彩，積極向上，這樣才為我們?nèi)松飞显鎏砹艘坏烂利惖娘L(fēng)景線。
花季少年，聽(tīng)起來(lái)就充滿朝氣，充滿生機(jī)，富有神奇而奧妙的想象力，而這一時(shí)間正是我們有所作為、奮發(fā)向上的最佳時(shí)期，千萬(wàn)不要盲目地把這一時(shí)間段揮霍掉。而是有目的'地用實(shí)際行動(dòng)去證明你沒(méi)有拋棄時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@一句話，我們都明白他的道理。好好利用時(shí)間就會(huì)“滴水穿石”，忽視他則如小河流水，一去不復(fù)返；花季少年，應(yīng)該如鮮花般綻放其生命的光彩。
優(yōu)美作文：花季的成熟 22
這里，沒(méi)有風(fēng)華絕代的美;沒(méi)有紙醉金迷的殘;沒(méi)有巧笑嫣然的柔。這里，有的是風(fēng)雨錯(cuò)雜的殘忍;有的是笑容冷面的欺騙;有的是危險(xiǎn)崎嶇的現(xiàn)實(shí)。
剪不斷，必受其亂。這只是一張忘了幸福的容顏，平凡卻隔著快樂(lè)。窗外的雨不停的擊打著陽(yáng)臺(tái)上的櫻傈花，一下一下:;落地窗隨著風(fēng)幽幽的擺動(dòng)，恐怖卻含著落寞;靜靜地聽(tīng)窗外的雨聲，柔美、凄涼、無(wú)奈。它在訴說(shuō)：櫻傈、陰歷，櫻傈花開(kāi)，陰歷時(shí)盡;割不掉的情，逃不掉的劫。
割不掉，必受其苦;天亮了，夢(mèng)醒了;告訴自己，該去遺忘了。雨終究還是沒(méi)停，就像有些人有些事再也回不到從前。細(xì)細(xì)纏綿的雨絲，濃厚不散的云霧，心再也找不回遺失的悸動(dòng)。似乎在隱約中透過(guò)云霧能看到彼岸花的輪廓，那一片片如血的艷紅，妖嬈、艷麗，噬著血望向遠(yuǎn)方。在云霧中若隱若現(xiàn)，陰森卻不免有些傷懷。誰(shuí)能看懂彼岸花永遠(yuǎn)觸不到幸福的痛苦：殘陽(yáng)似血，彼岸花開(kāi)，開(kāi)在彼岸！
生若兮，情何兮？手機(jī)泛著幽幽的熒光，時(shí)間顯示：2010年11月8日00：00。年輪又轉(zhuǎn)了一圈，十七歲的星空布滿陰霾，新的年輪的第一聲祝福不是來(lái)自親人，不是來(lái)自朋友:，不是來(lái)自愛(ài)人，是來(lái)自、自己。自己對(duì)自己說(shuō)乘祝福。夢(mèng)中，莫離心的'芳香隱隱傳來(lái)，那白色的花朵，生生世世不離不棄是它的宗旨，可花期一過(guò)，頹然凋零，再美的誓言只能隨風(fēng)而逝。十七歲沒(méi)有雨季，沒(méi)有花季。因?yàn)榛疚戳�，有些事太冗長(zhǎng)，難舍難了，剩下的綻放回憶里燒。十七歲的天空，隨心情而定，十七歲的容顏透著成熟。365個(gè)日日夜夜將曾經(jīng)的棱角抹去不少。期待365天，期待下一年的莫離心還能在夢(mèng)中綻放，期待開(kāi)在彼岸之花能在血色中笑看人間風(fēng)情，期待下一年的櫻傈花無(wú)毒，迎著花香，看世間百態(tài)。莫離心花，莫、離、心！
十七歲的花季未了，十七歲后記得要一個(gè)人安然長(zhǎng)大！
優(yōu)美作文：花季的成熟 23
風(fēng)吹起了，雨下起了，我的青春就這樣沒(méi)頭沒(méi)腦地闖進(jìn)16歲的天空下，我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，也不知道該如何去面對(duì)這突如其來(lái)的青春……
“花季”這個(gè)詞好有魅力呀！他讓我充滿幻想，讓我份感受快樂(lè)，讓我明白塵世間還有如此美妙的“季節(jié)”。對(duì)呀！這個(gè)“季節(jié)”是我期盼已久的，我多想快點(diǎn)進(jìn)入這里，并展開(kāi)我最神圣的活動(dòng)。
夢(mèng)越來(lái)越精彩，我的青春帶著我翱翔世界，看到那繁華似錦的大都市，我便想：如果我是其中一份子，那該有多好��！路過(guò)清凈的小村莊，我便想：如果我在這里與自然相抱，那該有多幸福��！穿過(guò)密郁的叢林，我便想：如果能與好朋友在這里嬉戲，那該多開(kāi)心��！……一切的'一切都在這個(gè)奇妙的想象中進(jìn)行……
雖然十六的花季為我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，許多幸福，但十六歲還意味著什么呢？意味著責(zé)任，負(fù)擔(dān)——沒(méi)錯(cuò)！既然我已經(jīng)不如十六歲的殿堂，我必須遵守一切審判，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)朋友負(fù)責(zé)，以及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)……這就是我的責(zé)任，是十六歲的我應(yīng)該承受的東西！
十六歲一個(gè)叛逆的我，滿心只想自我做主，因?yàn)槲艺J(rèn)為：我已經(jīng)長(zhǎng)大了我要有我自己的天空，不再依賴父母和身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲抑幌胱鲆粋�(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)無(wú)所牽掛的人，可是這樣似乎很難……
十六歲又有什么變化呢？——讓我頭疼的就是同學(xué)之間不能像以前那樣稱兄道弟，現(xiàn)在如果你和某些男生走的太近，老師就會(huì)想：是不是關(guān)系不正常，是不是有什么秘密……
天啊！難道每一個(gè)大人都要這么敏感嗎？同學(xué)之間，朋友之間，男女之間難道就不許有友誼嗎？為什么每個(gè)大人都那么神經(jīng)過(guò)敏，每天把早戀掛在嘴上，這難道就有用嗎？無(wú)奈呀！
這個(gè)花季是我們的季節(jié)，對(duì)每個(gè)青春朋友來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的，幸福的，擁有青春的人生才是有意義的，望著十字架上的玫瑰，內(nèi)心充滿著喜悅，因?yàn)槊倒彘_(kāi)在十字架上，因?yàn)榻k爛的人生需要這美好的花季……
優(yōu)美作文：花季的成熟 24
今年的天氣轉(zhuǎn)變得異�？�，前一天烈日炎炎，轉(zhuǎn)天便冷風(fēng)嗖嗖。本該開(kāi)花的季節(jié)，小區(qū)的幾株桂樹(shù)似乎是被人們嬌生慣養(yǎng)所影響，花苞雖早已飽滿地長(zhǎng)好，卻遲遲不肯散香，人們似乎淡忘了這份美好。
今天正午，我一出校門，便連走帶跑地沖向家。跑到小區(qū)后，有些累了，便放慢了腳步，邊走邊看向花壇里的樹(shù)木。忽然，一簇亮眼的黃闖入了我的眼中，桂花開(kāi)了！密密匝匝如米般的淡黃色小花瓣攢在一起，努力地綻放，似乎在說(shuō)：“我可以開(kāi)花，沒(méi)那么嬌慣的！”它們終于搭上了開(kāi)花的末班車，向我們展現(xiàn)了它的爛漫與活潑。
“當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡膱�(chǎng)面雖在今年被人淡忘；雖花開(kāi)狀況相較往年少些精致，但它們開(kāi)得是堅(jiān)定又決絕，好像拼盡全力去送給人們一個(gè)動(dòng)容的場(chǎng)景。它們，不想錯(cuò)過(guò)這金秋，隨著沁入心脾的香氣，心情也變的美好。
眼前的這一切，讓我想起曾經(jīng)的同桌。她的成績(jī)很普通，平日在班里幾乎沒(méi)什么朋友，做事說(shuō)話從來(lái)都是平平淡淡。一次考試成績(jī)出來(lái)后，她羨慕地盯著我的.成績(jī)排名表，許久不作聲，忽然開(kāi)口道：“我英語(yǔ)剛及格，你……你可以教教我嗎？”柔和的聲音里我感受到一股力量，震撼了我，我抬起頭，從她渴望的眼神中，看到了不服輸?shù)男摹?/p>
于是，我開(kāi)始在下課時(shí)抽空給她講題，她也有著不大不小的進(jìn)步，隨之我漸漸了解了她，知曉她每次回家都要接受原生家庭的爭(zhēng)吵、訓(xùn)斥，這致使她越來(lái)越不自信。她說(shuō)，她也在努力奔跑，她也希望拿著高分的試卷炫耀，她也滿懷夢(mèng)想。當(dāng)她做完一道高難題，得知答案正確時(shí)，她激動(dòng)地只會(huì)抿著嘴笑，那笑容就如這盛開(kāi)的桂花一樣，淡淡的、香香的。那含蓄又不失燦爛的笑容，讓我覺(jué)得她這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，一天一天的進(jìn)步，雖然步子小，但每天都如這花般竭力地綻放。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我們也慢慢的長(zhǎng)大，我相信，只要我們?cè)谧约旱娜松�，不妄自菲薄，不自怨自艾，�?shù)立目標(biāo)，并為之努力，就不會(huì)錯(cuò)過(guò)，總會(huì)在自己人生路上收獲不同的芳香。
優(yōu)美作文：花季的成熟 25
歲月不是童話，經(jīng)歷過(guò)才是人生。
——題記
十七歲那年的花季，我們有太多的夢(mèng)想，我們夢(mèng)想著周游世界，夢(mèng)想著叩開(kāi)那知識(shí)的大門，在精神的花園里漫步，汲取著甘甜的乳汁；夢(mèng)想著長(zhǎng)出一雙與天使安琪兒一樣的翅膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛到向往已久的地方……
十七歲那年的花季，我們對(duì)一些事還是懵懵懂懂，那時(shí)的我們?cè)蛲^(guò)“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原的人生；尊崇過(guò)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹的人生；也追求過(guò)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的.文天祥的人生。那時(shí)的我們渴望成功，也期待自己的人生會(huì)煥發(fā)出光彩，然而往往事與愿違。
時(shí)間從來(lái)不問(wèn)答，生命從來(lái)不喧嘩，一段流年，兩場(chǎng)花事。
待你走過(guò)那花季，是否消去了些年少輕狂的莽撞？那些所謂的煩惱，于你而言，是否都是浮云。走過(guò)花季，坦然的對(duì)待煩惱，輕松的忘記煩惱，只要你打開(kāi)心窗，快樂(lè)就在你的窗前徘徊，只要能忘記所有煩惱，快樂(lè)就會(huì)飛入你的心間，化作濃濃春水，澆灌你干渴的心田，洗去你那浮躁之心，蛻去你的稚氣。
等你經(jīng)歷那花季，你會(huì)更加成熟穩(wěn)重。命里有時(shí)終須有，我們要做的便是用真誠(chéng)和汗水找到那屬于自己的目標(biāo)�；蛟S我們的人生中沒(méi)有那段凄美、悲壯，但也是我們經(jīng)歷泥濘，披荊斬棘走出來(lái)的，因此值得擁有與珍惜。
花季，那般似水的花樣年華，或許注定是如此的坎坷與瘋狂，但在那里我們得以成長(zhǎng)，享受人生的酸甜苦辣。正因有了那段不凡的時(shí)光，我們才學(xué)會(huì)了更加穩(wěn)重的看待事物。青春應(yīng)該無(wú)悔，無(wú)悔的應(yīng)該擁有青春，擁有青春，放眼世界，珍惜青春，擁有未來(lái)。
那些年，我們經(jīng)歷了雨季的洗禮，也欣賞了花開(kāi)的美麗。這一路走來(lái)少不了泥濘與坎坷，也少不了歡聲笑語(yǔ)。請(qǐng)珍惜所擁有的一切，用不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開(kāi)放出絢爛的花朵。
走過(guò)花季，待到回憶之時(shí)，品味無(wú)悔青春。
優(yōu)美作文：花季的成熟 26
待那桅子花開(kāi)，你我面面相覷；不舍充滿不舍。你的年少有我，我的青春有你一一題記
花季·朦朧
幾年前，年少的我，踏入校門，沒(méi)有方向，十分迷茫，只是一味地相信光明在遠(yuǎn)方。這條路上，我隨著這匆匆的時(shí)代的腳步，也匆匆地走著。在這個(gè)七年級(jí)，我總囚對(duì)環(huán)境的陌生，與同學(xué)的不快，對(duì)家長(zhǎng)的`不解，因那起伏不定的成績(jī)而十分痛心，只是想著：在這兒，我究竟能收獲什么，我如何才能找清方向，努力前行？我只能埋在書海中，不斷探尋，不斷奔跑，兩耳不聞窗1外事，一心只讀圣賢書。我也曾感到壓仰，迷茫，但仍不斷向前。這一個(gè)，朦朧花季，我迷茫，也已知足，感悟。
花季.留心
清晨，第一縷陽(yáng)光順著藤蔓攀緣而上，與那枝頭的葉兒交談，葉兒如同金箔般閃閃發(fā)亮。步行于校園小徑，微風(fēng)攜帶著青草味與泥土的芳香。于操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著青春的腳步，籃球場(chǎng)上揮灑汗水；于教室中，翻開(kāi)素凈的紙張，墨色沉淀，我自由地在書海中遨游，無(wú)阻暢快，輕松自在。在這個(gè)八年級(jí)，留心身心事物，靜享這不爭(zhēng)的快樂(lè)時(shí)光，留心花香，自在，暢快。
花季.奔跑
隨著操場(chǎng)染上藍(lán)色的顏料，食堂三樓的興建，我步入了初三，不再朦朧，也不再不爭(zhēng)，我只能與時(shí)間賽跑，時(shí)常會(huì)跌倒流渭。推開(kāi)窗，細(xì)雨滋潤(rùn)了我的臉龐，如同抹上了一屋薄薄的面霜。是的，即使時(shí)光不停，如同未擰緊的水龍頭，水滴一滴滴地落在同一塊青石板上，但仍能發(fā)出清脆的響聲。我們?cè)诰G蔭跑道上超越自我，即使埋頭苦瀆到深夜，仍有那月光陪伴，日子十分充足。在這一年，愿我與他人齊肩并跑，堅(jiān)持不懈，超越自我，在這花季里奔跑，堅(jiān)持。在那兒，我度過(guò)著我的青春花季，有過(guò)朦朧，有過(guò)不爭(zhēng)，但仍奔跑著，愿時(shí)光再慢些，在這青春花季，一同綻放。桅子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈。
光陰好像，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉——后記
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