【精華】成熟作文400字錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的成熟作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成熟作文400字 篇1
一路走來(lái)，一路成熟
——題記
秋天的到來(lái)給樹(shù)葉添上了一絲濃重，曾經(jīng)那夕陽(yáng)天真的笑容也顯得那樣羞澀。望著飄然而落的樹(shù)葉，我只能空嘆歲月的流逝之快，但我卻在世事中學(xué)會(huì)了成熟。
曾經(jīng)的冷漠已被熱情所替代，開(kāi)始用心來(lái)認(rèn)知世界，刪除以往的是非觀念：開(kāi)始憐惜花謝花開(kāi)，認(rèn)為世事都有所終：開(kāi)始關(guān)心糧食和蔬菜，關(guān)心一切國(guó)家建設(shè)：開(kāi)始用愛(ài)來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，用感恩的心向每一個(gè)人祝福，祝愿每一個(gè)人都幸福。
曾經(jīng)的年少輕狂已不復(fù)存在，換來(lái)的是更多的沉穩(wěn)。成績(jī)的浮動(dòng)日益減小，每一科都力求精益求精；面對(duì)每一件事都有超脫的心境，如詩(shī)人般淡然恬靜；面對(duì)困難和挫折也不再畏懼，自信的笑容永駐面容。
成熟與單純其實(shí)并不矛盾，成熟的是一個(gè)人的心智，而每一個(gè)人都應(yīng)有一顆單純的心靈，堅(jiān)信世上存在著真理。所以，十二歲的我仍保留著心中的那一分單純，并在單純的基礎(chǔ)上一步步走向成熟。
一路走來(lái)，一路艱辛，一路的汗水與歡笑。
回想起來(lái)以往的事，少了幾分遺憾，多了幾分釋然。
不知怎的，曾經(jīng)希望一下長(zhǎng)大的愿望現(xiàn)在已全無(wú)熱情，只希望一步步走向成功，這也是成熟嗎？
成熟作文400字 篇2
三年級(jí)的下個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校來(lái)了許許多多的實(shí)習(xí)老師，我們班也來(lái)了四位實(shí)習(xí)老師，她們不但長(zhǎng)得漂亮，也很可愛(ài)！她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學(xué)，張老師教我們美術(shù)，吳老師教我們音樂(lè)，鐘老師教我們英語(yǔ)。她們對(duì)我們可好了！
廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實(shí)驗(yàn)，也經(jīng)常逗我們開(kāi)心，我們都是笑得合不上嘴。
張老師在課堂上經(jīng)常會(huì)幫助我們和我們一起解決困難，教我們制作方法，讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的手工制作的工藝品。
吳老師上課的時(shí)候每次都有神秘小禮物，使我們不得不坐坐好，因?yàn)榇蠹叶枷氲玫嚼蠋煹男《Y物。
鐘老師上課的時(shí)候總是讓我們從玩中學(xué)的過(guò)程中學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)。
這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》，給我們帶來(lái)了各方面的知識(shí)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還給我們留下了美好的回憶！她們不僅僅是我們的老師，更像我們的姐姐。就說(shuō)上次，吳老師走時(shí)大家還一把鼻涕，一把淚，哭得可傷心了。
再見(jiàn)了，我的老師們，再見(jiàn)了，我的姐姐們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的，希望你們不要忘記我們這群活潑可愛(ài)的學(xué)生！
成熟作文400字 篇3
我最喜歡吃水果了，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的鴨梨、粉紅色的桃子，可是我最喜歡吃的卻是柚子。又到柚子成熟的季節(jié)，我又可以大飽口福，好好享受柚子帶來(lái)的美味了。
柚子還沒(méi)成熟時(shí)是深綠色的，淺綠色是在它快成熟時(shí)。最后，變成了黃中帶綠。這就表示柚子成熟了，可以吃了。
成熟的柚子像個(gè)大皮球，它又大又圓，也像個(gè)大青桃，一看就讓人垂涎三尺。
我拿起刀，在粗糙的柚子皮上切了6條縫后，使出吃奶的.勁想將皮剝開(kāi)，可是柚子皮卻紋絲不動(dòng)。我只好叫來(lái)幫手——媽媽，只見(jiàn)媽媽熟練地將皮用手掰開(kāi)后，里面露出一層白色的東西，我好奇地問(wèn)：“這白色的東西是什么？”
媽媽耐心地說(shuō)：“這就是柚棉，它像媽媽一樣呵護(hù)著里面的果肉寶寶。”
皮一剝開(kāi)，一股濃郁的清香撲鼻而來(lái)，立刻在房間里飄蕩開(kāi)來(lái)。而被剝?nèi)サ蔫肿悠ぞ拖褚欢涑鑫勰喽蝗镜暮苫�，媽媽剝柚子皮的技術(shù)真是高超�。�
媽媽又將雪白的柚棉撕開(kāi)，這才露出柚瓣，它們就像橘瓣一樣，但比橘瓣大得多。柚瓣就像兄弟姐妹一般手拉手地相依在一起。
我迫不及待地掰下一片果肉，將它送入了口中，咬一口，汁水四濺，真是酸甜可口。這時(shí)媽媽對(duì)我使個(gè)眼神，我恍然大悟，便拿起幾片柚瓣將它遞給爺爺奶奶，爺爺奶奶直夸我長(zhǎng)大了，真孝順。
我們一家人都愛(ài)吃柚子，那味道真是讓人回味無(wú)窮。在柚子成熟的季節(jié)，與家人一起分享著柚子，真是吃在嘴里，甜在心里。
成熟作文400字 篇4
我是一個(gè)將近快14歲的女孩。這個(gè)年齡的孩子本來(lái)是應(yīng)該長(zhǎng)大了，成熟了�？晌夷�？一天到晚總是掛著一張笑臉，顯得活潑可愛(ài)，好象《還珠格格》里的小燕子一樣，象個(gè)“小小孩兒”。
我想知道自己是成熟了，還是沒(méi)長(zhǎng)大？我決定從日常生活中和學(xué)校中的我來(lái)找出答案。
在學(xué)校里，上課時(shí)，我非常認(rèn)真，嚴(yán)肅。但從這兒表現(xiàn)說(shuō)明不了什么。下課了，我就跑出去和同學(xué)們玩，蹦啊蹦，跳啊跳，總是掛著一張孩子天真的笑臉。
在家里，一家人總是其樂(lè)融融的�？捎袝r(shí)侯，媽媽說(shuō)我在家里說(shuō)話總是嗲嗲嗲的，像個(gè)小孩說(shuō)話。但我有時(shí)做家務(wù)是，媽媽夸我長(zhǎng)大了。
有時(shí)，我會(huì)自己思考些問(wèn)題，關(guān)于學(xué)習(xí)、生活等等。這時(shí)，會(huì)讓我認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了�？晌也桓掖竽懙厝ゴ_定。
學(xué)校里的我，找不著答案；家中媽媽評(píng)價(jià)的兩個(gè)我，也使我困擾；自己的感覺(jué)不確定。但有一點(diǎn)讓我確定――我很活潑。
到底我成熟了沒(méi)有？
成熟=活潑還是成熟&n；活潑？誰(shuí)能幫我判斷，給我答案�。�
成熟作文400字 篇5
秋天是成熟的季節(jié)，郊外的田野里，鄉(xiāng)村的小路上，處處都讓人們感受到秋天的到來(lái)。桂花開(kāi)了，黃黃的，小小的，像米粒一樣，十里之外都能聞到它甜甜的香味。小路兩邊茂密的樹(shù)上不再傳來(lái)蟬兒的叫聲。
金黃的稻穗在跳“麻繩舞”，她們?cè)谇镲L(fēng)中一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，扭動(dòng)著小細(xì)腰。田野里的“小太陽(yáng)”——向日葵向大地母親鞠躬，感謝大地母親的養(yǎng)育之恩。小路兩旁的菊花盛開(kāi)了，她們歡唱著慶祝這豐收的季節(jié)。
蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的蘋(píng)果，像一盞盞小燈籠，又像是小朋友們紅紅的臉蛋。那個(gè)紅色呀，真誘人啊，讓人看了以后真想咬上幾口。葡萄藤上的葡萄成熟了一串挨著一串地垂掛著，遠(yuǎn)看像密密麻麻的蜂窩，近看像一顆顆碩大的紫珍珠，誰(shuí)看了都會(huì)忍不住地摘一串嘗嘗鮮。
玉米們不甘寂寞，她們高舉著紅纓也隨風(fēng)舞蹈起來(lái)，想與稻穗姐姐們一爭(zhēng)高下。高梁妹妹比較害羞，她們站在一邊，露出紅通通的笑臉，靜靜地看著田野上的伙伴們。在秋風(fēng)中她們時(shí)不時(shí)地扭動(dòng)一下身體。
奇怪，秋風(fēng)中居然傳來(lái)“哞，哞”，“咩，咩”的聲音。尋聲望去，原來(lái)是一群群的牛羊在歡快歌唱。瞧他們身上的肥膘，感覺(jué)快邁不動(dòng)步了。
秋天是收獲的季節(jié)，秋風(fēng)給大地帶來(lái)了一派蓬蓬勃勃的景像。
成熟作文400字 篇6
十三歲，是人生的重要時(shí)期。我們告別了童年的綠草地；告別了童年的幼稚和天真；告別了童年的歡聲和笑語(yǔ)。十三歲的我，多了一分寬容，多了一分責(zé)任，但我認(rèn)為，我多了一分成熟。
童年是美好的。記得有一件事，使我感受到，我多了一分成熟。小時(shí)候，我的媽媽喜歡嘮叨，每天早上都能聽(tīng)見(jiàn)她的嘮叨聲：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)�！眲倻�(zhǔn)備出門(mén)，媽媽又在嘮叨：“路上注意安全，不要和陌生人說(shuō)話，過(guò)馬路要看紅綠燈�！薄爸览病蔽也荒蜔┑恼f(shuō)了一聲，然后上學(xué)去了。有一天早晨，家里格外的清靜，爸爸說(shuō)：“你媽媽昨天晚上生病了。你自己整理書(shū)包吧。”我剛要出門(mén)，媽媽用低音喇叭廣播：“今天要下雨，拿上雨傘，多穿點(diǎn)�！薄爸览病！蔽疑聥寢屧趪Z叨，趕快跑出去。第二節(jié)課，天空白云朵朵，我想應(yīng)該不會(huì)下雨了。最后一節(jié)課，雨突然下了起來(lái)，越下越大。放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我孤零零的坐在班里，這時(shí)校門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽。我如小魚(yú)見(jiàn)了水一樣，飛快的跑下去�！皨寢�，你不是還生病著呢，怎么還來(lái)接我？”媽媽說(shuō)：“我不來(lái)接你，你也會(huì)生病，我更難受�！蔽已廴t紅的。
回頭想想，原來(lái)和媽媽頂嘴，真是不應(yīng)該呀。現(xiàn)在的我，懂得體貼媽媽爸爸。我想，這就是我十三歲，最大的收獲成熟。
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