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成熟作文400字

時(shí)間:2022-02-01 09:00:20 成熟 我要投稿

關(guān)于成熟作文400字錦集10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的成熟作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成熟作文400字錦集10篇

成熟作文400字 篇1

  有人說(shuō),成熟是做事穩(wěn)重,也有人說(shuō),成熟就是遇事有主見(jiàn),還有人說(shuō),成熟就是要關(guān)心理解別人……成熟的真諦到底是什么呢?

  可能是上天要給我深刻的啟示吧,那天,我見(jiàn)到了令我終身難忘的一幕。

  那是個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天的下午,我背著書(shū)包走在放學(xué)回家的路上。迎面吹來(lái)的寒風(fēng)讓我直打哆嗦,手腳都被凍得快僵硬了。突然我看見(jiàn)前面街道轉(zhuǎn)彎處坐著兩個(gè)人,看樣子她們是婆孫倆,老的大概六十多歲,小的不過(guò)有十三四歲。小女孩身上衣衫襤褸,鞋子還破了一個(gè)洞,腳趾頭時(shí)不時(shí)地露出來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也被風(fēng)吹得零亂不堪。她們面前擺著一個(gè)缺了口的石碗,里面放著一些折皺的零錢(qián)。那位老人坐在那一動(dòng)不動(dòng),我想應(yīng)該是個(gè)殘疾人吧。

  那小女孩慢慢站起來(lái),把身邊僅有的破舊大衣披在了老人的身上,然后拿著石碗,用那低弱的聲音向圍觀(guān)的人低三下四地乞求著。有那么一瞬間,我看見(jiàn)她的眼睛里閃動(dòng)著天真、童稚的光芒,但僅有那么一瞬間!因?yàn)樗^不能任由這光芒自由揮灑,上天給她的考驗(yàn)注定了她必須學(xué)會(huì)成熟:承受不符合自己年齡的殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  一個(gè)十多歲的人,一個(gè)柔弱的女孩,卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆能承受殘酷現(xiàn)實(shí)的心。如果是我,面對(duì)這樣的人生,會(huì)怎么樣呢?那一天,我徹底被小女孩震撼了!

  在凜冽的寒風(fēng)中,我忘卻了寒冷,邁著堅(jiān)實(shí)的步子向前行進(jìn)著,腦海里思索著,我似乎已領(lǐng)悟到了成熟的真諦,那就是:能做同齡人不能做的事,能承受同齡人不能承受之痛!

成熟作文400字 篇2

  人們總把成熟與冷峻、深沉的形象聯(lián)系在一起。而時(shí)常面帶笑容的人則更是樂(lè)觀(guān)天真的代表。但我卻感覺(jué)到:時(shí)常掛在臉上的微笑更是一種成熟的體現(xiàn)。這微笑絕不是人對(duì)愉快事物產(chǎn)生的簡(jiǎn)單的條件反射,他更能真切地反映出一個(gè)人的愛(ài)心與胸懷。

  我們生活在世上,總希望自己的存在能為周?chē)娜藥?lái)美好。但為每個(gè)人都提供具體可行的幫助是不現(xiàn)實(shí)的。隨著年齡與閱歷的增長(zhǎng),我們拋開(kāi)了幼年時(shí)想播種太陽(yáng)把七彩光送到黑暗處這類(lèi)天真的想法。同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有一件事可以帶給身邊人以溫馨、愉快地感受,那就是展現(xiàn)你的笑容。

  一個(gè)笑容可以給對(duì)方一些勇氣,而要展現(xiàn)笑容也不是一件容易的事。這也是需要勇氣的,而你鼓足勇氣展現(xiàn)笑容的同時(shí)你已變得成熟。對(duì)給一個(gè)什么樣的人展現(xiàn)笑容也是個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你對(duì)著父母笑,對(duì)著朋友笑,再到對(duì)著老師笑,最后對(duì)著你不一定認(rèn)識(shí),或不一定和他友好的人笑,這說(shuō)明你已經(jīng)成熟了。 我認(rèn)為展現(xiàn)笑容是對(duì)人的一種愛(ài)和寬容或忍讓?zhuān)鴮W(xué)會(huì)展現(xiàn)笑容不就是學(xué)會(huì)對(duì)人的愛(ài)和寬容或忍讓嗎?因此,當(dāng)你的兩個(gè)嘴角上翹,眼睛瞇成一個(gè)彎彎的月牙就構(gòu)成一張微笑的臉,這不一定美麗,但這是純真的;這不一定親切,但這是真誠(chéng)的。而這就是愛(ài)的一種展現(xiàn),所謂是胸懷寬廣、博愛(ài)眾生。展現(xiàn)愛(ài)的微笑就是成熟的標(biāo)志。

成熟作文400字 篇3

  “成熟”,這是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但是這并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的能力。小的孩子只知道這是一個(gè)詞語(yǔ),以前我也不例外。

  記得,七歲那年,我的弟弟是來(lái)到世界的第一天,一開(kāi)始我并不適應(yīng),心里充滿(mǎn)的仇恨,滿(mǎn)腦子胡思亂想,膽子也越來(lái)越小,對(duì)學(xué)習(xí)也造成了影響。 一個(gè)月,只有幾天在好好上學(xué),最糟糕的時(shí)候,對(duì)老師也造成了傷害。也有許多對(duì)自己不利的事,比如不想上學(xué),大家都知道這是一個(gè)對(duì)自己長(zhǎng)大不利的一個(gè)舉動(dòng)。但是我不知道為什么怎么都控制不住自己的情緒。 這時(shí),我的萬(wàn)能“醫(yī)生”也就是我的爸爸媽媽幫我找回了自我。

  自從好了之后我下定決心要學(xué)會(huì)成熟。說(shuō)實(shí)話(huà),成熟真的真的特別難;要擺脫以前的任性,也要擺脫以前的幼稚行為,更要擺脫以前的計(jì)較和脾氣。 這些已經(jīng)夠我適應(yīng)和一個(gè)月的了,還要有別的行為和舉動(dòng)。但是我真的佩服自己在最短的時(shí)間學(xué)會(huì)了成熟。 我有時(shí)也意識(shí)到我做的不到位,我也會(huì)繼續(xù)做的到位。

  成熟我做的并不是最好,但是我真的努力了,有時(shí)候感覺(jué)成熟特別簡(jiǎn)單,但是我的時(shí)候成熟太難了,也想放棄,但是認(rèn)真想一下為了以后想要的生活努力也很值得的。

  同學(xué)們,你們是不是成熟的呢?

成熟作文400字 篇4

  農(nóng)村的蘇家小院里,傳來(lái)一陣笑聲,喲!怎么了?原來(lái)呀,蘇家小院的人家種的玉米熟了,今天正忙著收獲呢!

  你瞧!蘇家三戶(hù)的爺爺樂(lè)呵呵的剝著玉米殼,二嫂子正與表哥邊聊家常邊摘玉米,小伙伴蘇蘭、蘇玉在玉米堆里高興地玩游戲,虎娃子幫助柳兒姐姐提玉米,二娃子站在樹(shù)上,摘離樹(shù)不遠(yuǎn)的一棵玉米稈上的玉米,摘到了放在籃子里,用掛鉤送到等候多時(shí)的婷婷姐姐手上,我嘛,帶著銀兒妹妹剝著玉米,唱著歌兒,蘇婆婆在廚房正煮玉米糕……整個(gè)小院喜氣洋洋。

  金燦燦的玉米仿佛也受了感染,像群孩子似的,擠在一起,嘰嘰喳喳的聊得熱火朝天,也有些“文靜”的嫩玉米,只羞羞答答的低著頭,仿佛向大地深深致謝……遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣風(fēng),帶著泥土的清香,把家禽家畜們吹得飄飄然然、手舞足蹈。有些調(diào)皮的小雞跑去啄廚房的玉米粒,真是無(wú)法無(wú)天了。

  “笛笛!”車(chē)笛聲,哦!是長(zhǎng)年在外地打工的蘇家大嫂子回來(lái)過(guò)這熱鬧的玉米節(jié)了!按笊┳雍!”我們幾個(gè)孩子裝作聽(tīng)話(huà)乖巧的樣子給嫂子打招呼,大嫂子用微笑回答我們。這時(shí)爺爺出來(lái)了,故作生氣的對(duì)我們說(shuō):“還不給嫂子打招呼?”“早說(shuō)過(guò)了!”我扮了個(gè)鬼臉兒,接著爺爺對(duì)嫂子自豪地自夸道:“我種的這玉米呀,可數(shù)世界第一呀!”“是倒數(shù)的吧!”蘇蘭大笑道!澳氵@個(gè)淘氣包!”大嫂子故作無(wú)奈,自己卻忍不住笑了!肮!”蘇家小院里留下了銀鈴般的笑聲。

  有耕耘,就會(huì)有收獲,今年,我也收獲了。

成熟作文400字 篇5

  一路走來(lái),一路成熟

  ——題記

  秋天的到來(lái)給樹(shù)葉添上了一絲濃重,曾經(jīng)那夕陽(yáng)天真的笑容也顯得那樣羞澀。望著飄然而落的樹(shù)葉,我只能空嘆歲月的流逝之快,但我卻在世事中學(xué)會(huì)了成熟。

  曾經(jīng)的冷漠已被熱情所替代,開(kāi)始用心來(lái)認(rèn)知世界,刪除以往的是非觀(guān)念:開(kāi)始憐惜花謝花開(kāi),認(rèn)為世事都有所終:開(kāi)始關(guān)心糧食和蔬菜,關(guān)心一切國(guó)家建設(shè):開(kāi)始用愛(ài)來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,用感恩的心向每一個(gè)人祝福,祝愿每一個(gè)人都幸福。

  曾經(jīng)的年少輕狂已不復(fù)存在,換來(lái)的是更多的沉穩(wěn)。成績(jī)的浮動(dòng)日益減小,每一科都力求精益求精;面對(duì)每一件事都有超脫的心境,如詩(shī)人般淡然恬靜;面對(duì)困難和挫折也不再畏懼,自信的笑容永駐面容。

  成熟與單純其實(shí)并不矛盾,成熟的是一個(gè)人的心智,而每一個(gè)人都應(yīng)有一顆單純的心靈,堅(jiān)信世上存在著真理。所以,十二歲的我仍保留著心中的那一分單純,并在單純的基礎(chǔ)上一步步走向成熟。

  一路走來(lái),一路艱辛,一路的汗水與歡笑。

  回想起來(lái)以往的事,少了幾分遺憾,多了幾分釋然。

  不知怎的,曾經(jīng)希望一下長(zhǎng)大的愿望現(xiàn)在已全無(wú)熱情,只希望一步步走向成功,這也是成熟嗎?

成熟作文400字 篇6

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了青春的門(mén)檻里。在這里,我發(fā)覺(jué)成熟是幼稚蛻變的過(guò)程。它讓我們脫去了一些幼稚和幻想,讓我們不再幻想那七色花和孫悟空七十二的神奇魔力。

  十四歲,我多了一份成熟。在這個(gè)花季里,我回首往事,發(fā)現(xiàn)變化不只表現(xiàn)在事物上。還表現(xiàn)在心理上。使我告別了懵懂無(wú)知的童年,迎來(lái)了睿智和理性的今天。面對(duì)五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的服裝顏色,我不在選那紅色和綠色,而是選擇代表自己心情的顏色。在生活中,我們不再愿意聽(tīng)父母的良言,則喜歡用自己喜歡的方式去看待一些事。這時(shí),我們又少了一些服從,多了一些偏執(zhí)。

  在兒童時(shí)代,每每遇到刮風(fēng)閃電,天真的我總以為是雷公電母在天上合作,人間才有了刮風(fēng)閃電。而現(xiàn)在,我們會(huì)用科學(xué)的眼光來(lái)看待這一自然現(xiàn)象。十四歲,我多了一份成熟,少了一份幻想。

  青春是張揚(yáng)的翅膀,在陽(yáng)光下自由翱翔。十四歲,我多了一份成熟。愿每個(gè)青少年都能度過(guò)這脫變的過(guò)程。

成熟作文400字 篇7

  每當(dāng)歲月流逝了一年,我們的年齡增加了;我們的身體長(zhǎng)高了;我們的知識(shí)更多了!在這一年中,我們收獲許多,同時(shí)也增加了幾絲煩惱,那就是優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)!

  經(jīng)過(guò)我多次反思,覺(jué)得我的優(yōu)點(diǎn)是:思維能跟上老師,但我希望我的思維不僅能跟上老師,并且還能比老師轉(zhuǎn)得快!我的優(yōu)點(diǎn)還有:我的字寫(xiě)的比較漂亮,常常是全班之首!但我還希望能比老師寫(xiě)得字更漂亮,我要事事與老師比!

  我覺(jué)得我的缺點(diǎn)是:對(duì)同學(xué)太野蠻、太霸道,所以在新的一年里,我要對(duì)同學(xué)們稍微溫柔一點(diǎn),當(dāng)然,該管的時(shí)候得管!還有我老是遇到問(wèn)題就哭,而且每次哭得“體無(wú)完膚”,所以我要讓自己更堅(jiān)強(qiáng),更加完美!

  每個(gè)人長(zhǎng)大了一歲,那他就成熟了一分,所以就不應(yīng)該做某些幼稚的行為,不問(wèn)幼稚的問(wèn)題。所以我以后要時(shí)時(shí)刻刻記住一句話(huà)“其身正,不令亦行;其身不正,雖令不行!

  俗話(huà)說(shuō)得好,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”每個(gè)人都不可能是十全十美的,所以我們只能追求讓自己變得更完美,成為班中的一顆閃亮著光芒的星星!“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”我們只有真正認(rèn)識(shí)了自己,才能百戰(zhàn)百勝!

成熟作文400字 篇8

  十六花季,十七雨季,永不停息的步伐,面對(duì)成熟,我思緒萬(wàn)千。

  ——題記

  靜靜的坐在書(shū)房旁邊,感悟思量,思量著人生;貞浲,溪亭日暮,就是的萬(wàn)物已模糊于腦海,連一漾漣漪也不曾蕩起。只是感覺(jué),時(shí)間匆匆從指尖滑過(guò),抓他不住,轉(zhuǎn)眼已無(wú)蹤。

  時(shí)間,便悄無(wú)聲息的奔跑,難道留下的僅是惋惜,天天埋怨:這次第,怎一個(gè)愁字了得?我想:如今的我們,不堪于回憶,迷茫于未來(lái)。何以面對(duì),唯有成熟。

  成熟是什么?

  首先,它代表著責(zé)任,以前的我們總是披著童稚與無(wú)知,犯了錯(cuò)別說(shuō)改正就是連知錯(cuò)都難,總是唯唯諾諾的躲在父母身后,讓他們?nèi)ァ绊斕炝⒌亍。長(zhǎng)大了,我們要懂得去承擔(dān),知錯(cuò)就改,認(rèn)清自己的使命,并努力去實(shí)現(xiàn)。不要以青春叛逆當(dāng)做借口。

  其次,要,自立,自信,自強(qiáng)。要脫離父母,自己去拼搏,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,不要事事依賴(lài)父母,人生之路畢竟要自己去走。要牢記:相信自己,自卑的人沒(méi)有成功的資格,無(wú)論遇到什么,都不要輕易言敗。

  最后,要淡定,冷靜的去看待問(wèn)題,遇事要從容。理性是成功的關(guān)鍵,這世上沒(méi)有完美可言,但我們可以做到接近完美。冷靜可以使一個(gè)人變得更加聰慧,而聰慧的人便是這個(gè)世界的主宰。

  欲戴王冠,必承其重。人生本就因拼搏熱精彩,懂得怎樣成熟,并且努力做到,何樂(lè)而不為?

成熟作文400字 篇9

  洛威茨在《麥肯錫思維》中的第一章有提到:“做正確的事”與正確地做事“,而在麥肯錫的原則就是既要正確地做事,更要做正確的事,后者更為重要。

  而如何去做一件正確的事,卻是需要我們擁有判斷力。在上課期間認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)是在做正確的`事,而出去忘情地打游戲則是錯(cuò)誤的事情,即使你打游戲的姿勢(shì)多么優(yōu)雅、你攻關(guān)技術(shù)多么正確以及勢(shì)不可擋,但大前提錯(cuò)了,接下來(lái)的都是錯(cuò)誤的了,那樣就是在做一件與成長(zhǎng)背道而馳的事情。那樣,我們就無(wú)法很好的成長(zhǎng),無(wú)法達(dá)到心智成熟,一個(gè)不成熟的人會(huì)錯(cuò)失許多機(jī)遇會(huì)喪失生命中重要的一些人與物。

  我如此有感而發(fā)是因?yàn)槲蚁嘈胖挥谐墒斓娜瞬拍苤雷约涸撟鍪裁床辉撟鍪裁,只有成熟的人能夠控制自己的行為,包括去做一件事以及克制做一件事。我認(rèn)為成熟與年齡無(wú)關(guān),因?yàn)樵谖页赡旰蟮膬赡昀镂易鲞^(guò)許多錯(cuò)誤的事情,不管是沒(méi)日沒(méi)夜的打游戲還是墜入一場(chǎng)不該開(kāi)始的感情。知道后來(lái)一步步跌撞、一步步落后于同齡的孩子,甚至失去很多美好的事情以及不一樣的未來(lái)人生。

  當(dāng)我通過(guò)讀書(shū)以及不斷的反思,我終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我立即懸崖勒馬,我知道我還年輕,我還只是個(gè)學(xué)生,我還有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。一直到現(xiàn)在,我保持著做正確的事的習(xí)慣。

  一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志就是懂得克制自己,克制自己的情緒,克制自己的表演欲,甚至克制自己的喜歡。而成熟是擁有克制的能力,而這種克制的能力會(huì)指引我們?nèi)プ稣_的事。

成熟作文400字 篇10

  踏上記憶的班車(chē),時(shí)光飛逝而過(guò),熟悉又陌生的面孔不斷閃現(xiàn),也勾起我那塵封的記憶。

  那時(shí)的我如今看來(lái)如此可笑。剛上學(xué)前班時(shí),同桌為了躲避老師檢查讓我?guī)退毩艘粡堊郑瑳](méi)想到老師竟破天荒地大夸了她,表?yè)P(yáng)她寫(xiě)得好‘有進(jìn)步,還獎(jiǎng)勵(lì)她一朵小紅花。年幼的我十分困惑,我平常就練這種字,甚至比那紙上的字更好看,老師為什么不表?yè)P(yáng)我?下課后,我不甘心地向同桌哭鬧著,索要那本屬于我的“財(cái)產(chǎn)”。同桌不給我,我也就不理她。后來(lái)幾天,我倆就陷入冷戰(zhàn)。可沒(méi)幾天,我們又像什么也沒(méi)發(fā)生似的交談嬉鬧。

  在這懵懂的日子里,有過(guò)矛盾,但都因種種原因而放下,重歸與好,讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)別人釋然。

  那時(shí)的我如今看來(lái)如此脆弱。體育課上,大家一起玩捉迷藏,輸了的我總向一匹脫韁的野馬。一次,不小心被絆倒,重重地跌在地上。當(dāng)恢復(fù)知覺(jué)時(shí),吃驚的發(fā)現(xiàn),身旁那片地上竟有一片殷紅,看著從膝蓋上流下的血,我慌了。眼淚在眼眶邊打轉(zhuǎn),獨(dú)自縮在一旁,被無(wú)助環(huán)繞著。就在頭暈?zāi)垦ig,一抹纖細(xì)的身影閃現(xiàn)在眼前,是老師。“疼嗎?我?guī)闳バl(wèi)生室!薄班拧睙o(wú)力的輕語(yǔ)。說(shuō)完便把我背在肩上,我心中暖暖地,閉了眼,腦中全是剛剛老師的身影,及那背給予我的溫暖。

  在懵懂的日子里,我脆弱,被別人愛(ài)護(hù)著,讓我學(xué)會(huì)如何去愛(ài)護(hù)別人。

  記憶的班車(chē)仍在前行,下一站又會(huì)到哪?只知道,自己正在這懵懂的日子里成長(zhǎng)著。

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