關(guān)于成熟了作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成熟了作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成熟了作文600字 篇1
葡提成熟的季節(jié)到了,我們到竹市甜心葡提園去摘葡萄。
一來(lái)到葡萄園,我就發(fā)現(xiàn)葡萄用一個(gè)個(gè)白色的紙袋子裝著掛在樹上。這是怎么回事呢?好奇的我問(wèn)種葡萄的大叔。大叔說(shuō):“這些袋子可神氣了,既能透氣,還能防農(nóng)藥污染,最重要的是還是能防鳥蟲!贝笫鍖⑽覀儙У揭粋(gè)棚前,里面都是已經(jīng)成熟的葡提,白色的袋子已經(jīng)摘掉了。棚子將葡萄樹捂得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,那瑪瑙似的紫瑩瑩葡萄,再加上那碧玉一般的葉子,真是天下絕配!大方的大叔給我們摘了一大串葡萄。我仔細(xì)一看,葡萄上面有一層灰白色的東西,連忙說(shuō):“呀,這葡萄怎么這么臟,上面還有一層灰呢!”大叔笑著說(shuō):“這不是灰,是果粉。葡萄成熟時(shí)就會(huì)有,以后你們買葡萄時(shí)就要買有果粉的,有果粉的葡萄才是新鮮的葡萄。果粉無(wú)毒無(wú)害,你們就放心吃!蔽逸p輕一咬,那味道甜滋滋的,那種甜不是糖的甜味,而為農(nóng)民伯伯用辛勤勞動(dòng)換來(lái)的;它的美不算濃妝淡抹的美,而是大自然那種天然美。
現(xiàn)在我們要剪葡萄了。大叔不厭其煩地說(shuō):“顏色越深越紫的葡萄越成熟也越甜,當(dāng)陽(yáng)的葡萄比葉子中藏著的葡萄好吃。”我發(fā)現(xiàn)一串既多又紫又飽滿又當(dāng)陽(yáng)的葡萄。你瞧這多漂亮,像一個(gè)個(gè)穿紫衣的小孩子你擁我我擠你,熱鬧極了。媽媽說(shuō):“先別急,聽我說(shuō),剪葡萄時(shí),要一個(gè)人輕而有力地托著葡萄,另一個(gè)人要干脆利落地剪下來(lái),然后輕輕地放到籃子里,這樣一串葡萄就可以安全著陸了!庇谑俏液鸵零懸黄鸷献,只聽見“咔嚓”一聲,一串葡萄就被我們收獲了。這里的葡萄無(wú)論哪一串都那么晶瑩剔透,給我們?cè)斐蛇x擇性困難。
這一次,我們不僅收獲了美味的葡萄,還知道了不少關(guān)于葡萄的知識(shí)。甜心園的葡提,真的是甜到心里去了。
成熟了作文600字 篇2
時(shí)間總是不動(dòng)聲色地悄然而逝,我來(lái)不及發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)上了初二。
已經(jīng)習(xí)慣了日益緊張的學(xué)習(xí)生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也不動(dòng)聲色中悄然長(zhǎng)大了,有自己的思想。
昨日那個(gè)稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示著我的過(guò)去初一的我,剛剛踏入中學(xué)的大門,心中自然是無(wú)比的好奇和緊張但是我很快認(rèn)識(shí)了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會(huì)制造許多麻煩,經(jīng)常吊兒郎當(dāng),卻從不擔(dān)心,下課就抓緊時(shí)間打鬧總拿時(shí)間不等人當(dāng)幌子,周末要么和去購(gòu)物,要么去騎車兜風(fēng)。儼然一派無(wú)所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。
時(shí)光匆匆,匆匆的走,我上了二樓,成了初二學(xué)生。這下繁重的學(xué)業(yè)壓得我再也無(wú)法瘋玩,卻在潛意識(shí)里更深刻知道了學(xué)習(xí)的重要性。從早到晚,我有做不完的作業(yè),總是期盼著星期六的到來(lái),能夠舒舒服服地睡上一覺,等到太陽(yáng)爬床頭才起來(lái)。但是想到我這有大堆的作業(yè)沒有完成,我趕緊起來(lái)投入到學(xué)習(xí)之中去。
我知道上了初二之后,努力抓緊學(xué)習(xí)是一定要的,我時(shí)刻提醒著自己,青春年華不可虛度,寸金“少壯不努力,老大徒傷悲。’"一寸光陰,一’的告誡時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,少玩,多學(xué)習(xí)。
如今的初二生活就要結(jié)束了,初三更需要一個(gè)冷靜,一個(gè)全新的我去迎接。初二這一年,即將成為我的過(guò)去,回想這一年的生活,我學(xué)會(huì)了很多,與同學(xué)的相幫相助,與父母的溝通聯(lián)系,讓我更加體會(huì)到了長(zhǎng)大的魅力---那便是成熟。
上初二,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,勝過(guò)所有。
成熟了作文600字 篇3
乘時(shí)間的小舟,在生命的長(zhǎng)河上從流飄蕩,不覺中,我已停泊在花季的碼頭。看那牌匾上用斑斕的色彩赫然書寫著"青春"二字,忽地感覺行囊中分明多了幾分重量。重拾行裝,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的幼稚已不知何時(shí)被我拋進(jìn)了歲月的漣漪,取而代之的,則是一封又一封沉甸甸的成熟。
不再將童年的花花綠綠全部套在身上,偷偷拿著媽媽的化妝品涂那一臉的姹紫嫣紅,然后趁著午休的時(shí)候溜出門,在花園中與小朋友們爭(zhēng)論誰(shuí)更像公主;亦不再"惜發(fā)如命",整日扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾,戴上滿頭的發(fā)卡,托著沉沉的腦袋"一步三搖"地去上課。十六歲,身上的顏色逐漸褪成樸素卻典雅的.黑白藍(lán),一頭短發(fā)雖沒有長(zhǎng)發(fā)飄飄的嫵媚動(dòng)人,卻清爽干練,閃射出陽(yáng)光般的活力色彩。
不再?gòu)U寢忘食地關(guān)注泡沫般美好的偶像劇,絞盡腦汁地梳理冗雜不堪的人物關(guān)系;亦不再利用課間丟掉書本,與左鄰右舍暢聊誰(shuí)與誰(shuí)的結(jié)局。十六歲,輕浮的肥皂泡已充實(shí)不了我們的神經(jīng)。摒棄那些無(wú)聊的劇情,省下更多的精力,翻一部《紅樓夢(mèng)》,閱一本《納蘭詞》,在淡淡的墨香中放松神經(jīng),在規(guī)整的宋體字中舒展心情,在博大精深的中華文化中放飛聯(lián)想,用先人的睿智填充那尚且空虛的智慧的背囊。
不再三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,整日膩在一起,瘋瘋癲癲不知深淺地嬉笑打鬧;亦不再肆意地發(fā)泄脾氣,分裂友情,等待彼此傷透了對(duì)方的心時(shí),才感覺到無(wú)所適從。十六歲,友誼已在心中根深蒂固,手中緊緊地攥住得來(lái)不易的這份情誼,小心地把握好分寸,不讓它流逝。尋一位知心的摯友,無(wú)論何時(shí),都能給對(duì)方一雙溫暖的手,相攜走過(guò)青春。失意時(shí)有鼓勵(lì),得意時(shí)有警誡,成功時(shí)共喜悅,失敗時(shí)同悲傷,體會(huì)那如水一般平淡卻不可或缺的友情,便足矣。
十六歲,年少時(shí)的幼稚已從心中漸漸消卻,思想的行李被成熟填充的滿滿當(dāng)當(dāng)。帶著這份厚實(shí)的財(cái)富,我將滿懷著自信與從容開始新的旅程。
成熟了作文600字 篇4
材料中卵石并沒有被山石那棱角分明,血性方剛所折服,因?yàn)槁咽摹绑w膚平滑,肌理瑩潤(rùn)”是“經(jīng)年累月,水蝕沙磨”的結(jié)果,因?yàn)槟サZ之后生命才更有意義。
卵石的“體膚平滑,肌理瑩潤(rùn)”告訴我們:只有經(jīng)受磨礪,才能綻放光彩。
丁曉兵,一個(gè)用左手敬軍禮的人,始終把為黨的利益而犧牲奮斗視為自己的人生追求。始終把在每個(gè)崗位上干出一流業(yè)績(jī)士兵視為自己的政治責(zé)任。始終把推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展視為自己的不懈探索。用一只手在平凡的崗位上做不平凡的事,在磨礪中讓生命堅(jiān)不可摧,在磨礪中讓意志更加堅(jiān)定,在磨礪中讓生命更加成熟,更加精彩。
侯晶晶,中國(guó)第一位“輪椅上的女博士“。胸口椎以下完全癱瘓,初中一年級(jí)就不得不輟學(xué)在家,終日只能靠輪椅”行走“。十年的磨礪讓她的意志達(dá)到巔峰,靠自學(xué)成長(zhǎng)為一名獲得教育學(xué)專業(yè)博士學(xué)位,多次受到國(guó)家,省級(jí)表彰,被親切接見的高校黨員。在這由殘缺到完美的跨越中,是磨礪讓她生長(zhǎng)起來(lái)的,也是磨礪使她成熟,在經(jīng)年累月的磨礪之下書寫著燦爛的人生。
霍金,一位與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的人,在長(zhǎng)期磨礪下形成的意志,讓死神都對(duì)他畏懼三分!皩殑︿h從磨礪也,梅花香自苦寒來(lái)“,霍金靠著頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了一次又一次的想奪走他生命的死神。一個(gè)人的志氣,一個(gè)人的意志往往會(huì)在磨礪的過(guò)程中變的堅(jiān)強(qiáng),變得堅(jiān)定。我們從他身上,看到了他的堅(jiān)強(qiáng),看到了他對(duì)生命的熱愛,看到了他對(duì)生命力的渴望與追求。我們會(huì)問(wèn),他靠什么戰(zhàn)勝了病魔,那么答案十分肯定的就是長(zhǎng)年磨礪下形成的頑強(qiáng)意志。
無(wú)論身體上的殘疾,還是精神上的殘疾,磨礪會(huì)讓你更加成熟,磨礪同樣讓你書寫燦爛的人生,磨礪同樣讓你戰(zhàn)勝病魔,只要有信心,只要經(jīng)得起磨礪。
生命的真正意義在于綻放光彩,而綻放光彩的前提就是在磨礪的過(guò)程下一步步成熟,在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境下,我們更應(yīng)如此,不要永遠(yuǎn)做一個(gè)溫室中的花朵,我們需要磨礪,因?yàn)槟サZ會(huì)讓生命成熟,讓生命閃光。
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