【熱門】寫(xiě)誠(chéng)信的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)誠(chéng)信的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)誠(chéng)信的作文1

　　一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，想必會(huì)有撒謊的經(jīng)歷吧？但是人要以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信、學(xué)校需要誠(chéng)信，我們少年也需要誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信與不誠(chéng)信的后果可想而知。你可以選擇誠(chéng)信，同樣你也可以選擇不誠(chéng)信。

　　下面我來(lái)講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事，在古代時(shí)有一位商人，他要出去離開(kāi)這個(gè)地方，走時(shí)拿了七個(gè)行囊，這七個(gè)行囊分別是誠(chéng)信、金錢、外貌、地位、評(píng)價(jià)、長(zhǎng)生、不老。他坐在一只小船上，可是小船承受不了重量，他必須扔掉一個(gè)行囊。他想了又想，最后他扔掉了誠(chéng)信。我們都知道，誠(chéng)信最重要。顯然，這位愚蠢的商人并不知道扔掉誠(chéng)信的后果。

　　在中華五千年的歷史長(zhǎng)河里，還有很多關(guān)于誠(chéng)信的故事，這都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。

　　所以說(shuō)誠(chéng)信是很重要的，比如：在生活中，我們需要誠(chéng)信；在商業(yè)中，我們需要誠(chéng)信；在社會(huì)中，我們需要誠(chéng)信；在學(xué)校里我們需要誠(chéng)信；在家里，我們也需要誠(chéng)信……我們處處都需要誠(chéng)信！

　　誠(chéng)信在你內(nèi)心最深處，它會(huì)給你機(jī)會(huì)讓你開(kāi)啟它，機(jī)會(huì)就像一把鑰匙，但是，還是有許多人錯(cuò)過(guò)了它，關(guān)閉了大門，從而扔掉了誠(chéng)信。

　　在這個(gè)世界上，誠(chéng)信是我們必不可缺少的一件東西，一個(gè)人若擁有誠(chéng)信，便會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可；相反要是一個(gè)人扔掉了誠(chéng)信，將會(huì)永遠(yuǎn)的被社會(huì)遺忘。所以，我們千萬(wàn)不要小看了誠(chéng)信，要穩(wěn)穩(wěn)地握住它，因?yàn)樗�是證明一個(gè)人最好的名片。

　　朋友們，讓我們永遠(yuǎn)與誠(chéng)信同行吧！

寫(xiě)誠(chéng)信的作文2

　　誠(chéng)信是金，金子卻買不到誠(chéng)信。誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，你的人格便會(huì)出現(xiàn)裂痕。我們油田十中是一所誠(chéng)信之校，四千多名學(xué)生時(shí)刻牢記以誠(chéng)為本，以信為榮。

　　誠(chéng)信必然要有一個(gè)目標(biāo)，只有有了目標(biāo)，我們才能向目標(biāo)前進(jìn)。記得剛開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)時(shí)，老師向我們發(fā)了一張紙，簽上自己的名字，正式加入誠(chéng)信活動(dòng)中。我在簽名時(shí)心中在想誠(chéng)信就是要誠(chéng)懇、守信，我一定要遵守誠(chéng)信諾言，做一個(gè)誠(chéng)信之人。簽完名之后，我時(shí)刻提醒自己“要誠(chéng)信”。

　　在這種誠(chéng)信之風(fēng)的熏陶下，我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)，誠(chéng)信不只是拾金不昧，更是要在小事中守信。有一次考試卷子發(fā)下來(lái)，我考了99分，非常高興，但不久我發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題老師沒(méi)有扣分。然而老師說(shuō)：“這次考試題目難，考99分就可以得到小樹(shù)葉。”我很想得到小樹(shù)葉，該不該告訴老師呢？我想起了學(xué)校開(kāi)展的誠(chéng)信教育，想起了我的誠(chéng)信承諾。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的根本，是走向成功的道路。只要誠(chéng)信，不就可以得到誠(chéng)信100分嗎？那不是比100個(gè)小樹(shù)葉還珍貴嗎？于是我走到講臺(tái)上，誠(chéng)實(shí)的告訴了老師。

　　我們學(xué)校還開(kāi)展了一系列誠(chéng)信教育活動(dòng)，比如晨會(huì)講誠(chéng)信故事、寫(xiě)三省本、唱誠(chéng)信歌……還精心修建了“論語(yǔ)文化墻”，建立了“誠(chéng)信文化墻”，用生動(dòng)形象的文字、圖片告訴了我們什么是誠(chéng)信，如何做到誠(chéng)信待人。讓我們同做誠(chéng)信人，讓誠(chéng)信之光伴我們成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信之花綻放在我們每一個(gè)人心中！

寫(xiě)誠(chéng)信的作文3

　　生活中，不少人都希望擁有至高無(wú)上的權(quán)力，至于才學(xué)、健康等，更是常人的夢(mèng)想。但有些人卻忽略了最寶貴的美德——誠(chéng)信。暑假中，我就遇到了這類事。

　　那天中午，我坐公交車回家，津津有味地看一本課外書(shū)。忽然眼前晃動(dòng)著一張熟悉的臉，是同校的同學(xué)，過(guò)去上學(xué)、放學(xué)乘車時(shí)常遇到。他湊過(guò)來(lái)翻看了封面，激動(dòng)地說(shuō)：“喂，哥們兒，這本書(shū)不錯(cuò)，借我看兩天吧？”多么熟悉的面孔啊！看著他眼里隱隱閃著的渴望神情，我不忍讓他失望，不假思索地把書(shū)遞給他。他如獲至寶，眉飛色舞地說(shuō)：“謝了謝了，過(guò)兩天就還你。”幾天后，我們又在同一輛公交車上相遇了。我見(jiàn)他閉口不提還書(shū)的事，便忍不住提醒他，不料，得到的卻是他奇怪的眼神和回話：“我什么時(shí)候向你借書(shū)了？莫名其妙！”我有點(diǎn)吃驚：“你說(shuō)什么啊，怎么能借書(shū)不還呢？”他一副若無(wú)其事的樣子：“誰(shuí)能證明我向你借書(shū)了？”我雖然有些憤怒，但卻啞口無(wú)言，我倒不是痛心這本有去無(wú)回的`心愛(ài)之書(shū)，而是痛心他的言行��！

　　孔子曾說(shuō)：“民無(wú)信不立�！崩献右苍�說(shuō)：“誠(chéng)信如金�！笨梢�(jiàn)誠(chéng)信在古人心中是何等重要、何等神圣��！不料，世易時(shí)移，傳統(tǒng)不守，失信的歪風(fēng)竟影響到了青少年。從這件小事中，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)��！

　　誠(chéng)信是一個(gè)人不可或缺的美德。我深深知道誠(chéng)信在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，所以在這里道出我經(jīng)歷的故事，以此呼喚誠(chéng)信的回歸，并攜手大家一起重建誠(chéng)信長(zhǎng)城。不管是在校，還是今后走向社會(huì)，我都將恪守中華民族這一傳統(tǒng)美德，一輩子以誠(chéng)立世，以信服人！

寫(xiě)誠(chéng)信的作文4

　　誠(chéng)信是金，在現(xiàn)代與日俱進(jìn)的社會(huì)中，也許我們會(huì)在無(wú)意間丟失誠(chéng)信，但試想，如果世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那會(huì)是怎樣的呢？

　　人與人之間只有欺騙，從而引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)；有些人犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)，從而冤枉他人；有些人為了討好別人，學(xué)會(huì)了阿諛?lè)畛�。那地球該是多么烏煙瘴氣，一片混亂，真是不堪設(shè)想。

　　我們生活的這個(gè)時(shí)代是需要誠(chéng)信，我們被尊稱為具有五千年的文明古國(guó)，確實(shí)有時(shí)該學(xué)習(xí)國(guó)外的一些品德，有些素質(zhì)在我們的身上是不具備的。我說(shuō)這些并不是崇洋媚外，好的我們可以學(xué)習(xí)，壞的我們要堅(jiān)決制止。有一則故事講到：有一位中國(guó)留學(xué)生精明能干，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在國(guó)外生活時(shí)，因?yàn)檫`反規(guī)定被罰款三次，但在國(guó)外是本人主動(dòng)到銀行交罰款，留學(xué)生并沒(méi)有交，以為人們都不知道，但“要想人不知，除非己莫為”，各大公司商城都從網(wǎng)上了解了這個(gè)年輕人不守誠(chéng)信的行為，留學(xué)生先后去了八家公司都未被錄用，他不解中問(wèn)了一家公司原因，了解后他在這座城市生活不下去了，他離開(kāi)了這個(gè)國(guó)家。

　　他的三次逃避罰款，使他失去了多少寶貴的機(jī)會(huì)��！誠(chéng)信丟失了，你將不能在城市內(nèi)生活下去，別人的冷嘲熱諷只會(huì)使自己自卑。

　　做一個(gè)講誠(chéng)信的人，生活的坦坦蕩蕩，你不會(huì)被任何困難所牽絆，你的熱情，誠(chéng)信會(huì)使你被別人認(rèn)可和喜愛(ài)，在社會(huì)上有立足之地。

　　假如世界上沒(méi)有誠(chéng)信，那該是多么可怕啊！請(qǐng)各位朋友，不要失去誠(chéng)信。

寫(xiě)誠(chéng)信的作文5

　　“誠(chéng)信，誠(chéng)信，自從立下了你，世界變得更美麗，我一直都非常在遵守著你，你是上帝，你是我肢體，誠(chéng)信，誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信……”咦！這是從哪兒來(lái)歌聲，我思索著。忽然我往后一扭頭，噢，原來(lái)是我好朋友——曹程寒在放聲歌唱。我走過(guò)去說(shuō)：“寒寒，又得了什么便宜，這么高興？”她神秘地朝我一笑，眨了眨她那水靈靈大眼睛，饒有風(fēng)趣地說(shuō)：“你猜呀？”“準(zhǔn)是又做了什么驚人事跡�！薄斑�是好朋友你了解我�！蔽业靡獾匦χ�說(shuō)：“那還用說(shuō)，那到底是什么事？”她又故意賣起了關(guān)子，在我再三糾纏下，她終于說(shuō)出了事情來(lái)龍去脈。

　　“我今天數(shù)學(xué)考了100分，每次發(fā)下試卷來(lái)，媽媽都要檢查一遍，可這次偏偏錯(cuò)了一道口算，我還跟同學(xué)打了賭呢！并保證發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題后絕對(duì)讓老師扣分。我不能得第一了，可我也不能說(shuō)話不算數(shù)。雖然試卷上是鮮紅100分，可思想品德這一關(guān)只能打0分。我為了誠(chéng)實(shí)守信用，找了老師。雖然老師重判了分?jǐn)?shù)，但是我為自己所作所為感到滿足……”還沒(méi)等寒寒說(shuō)完，我插了嘴：“你真傻！讓老師重判了分?jǐn)?shù)，不就表示100分不翼而飛了嗎？不就表示你在同學(xué)面前丟了面子嗎？不就表示第一名不屬于你了嗎？”對(duì)于這些問(wèn)題，寒寒沒(méi)有作答，只是送我一句話：“做人要講誠(chéng)信，否則你將一無(wú)所有�！�

　　我獨(dú)自走在回家路上，反復(fù)思考著那句話，感到寒寒一句樸素話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)哲理：成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)表示，可一個(gè)人品質(zhì)不能用分?jǐn)?shù)表示，只有用你實(shí)際行動(dòng)才能代表你誠(chéng)心，才能給自己畫(huà)上一個(gè)圓滿句號(hào)。”

　　我耳邊又響起了那首自創(chuàng)歌：“誠(chéng)信，誠(chéng)信，自從立下了你，世界變得更美麗……”同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們誠(chéng)心和信譽(yù)去共同創(chuàng)建美好未來(lái)吧！

寫(xiě)誠(chéng)信的作文6

　　人要講誠(chéng)信，不能撒謊，這是做人的其本原則。失去了誠(chéng)信，就是失去了做人的根本。沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為撒謊是好事。

　　《老子》中曾說(shuō)過(guò)，民無(wú)信不立。就是說(shuō)國(guó)家要講誠(chéng)信，不能撒謊，否則就不能在世界上立足。人也一樣，如果不講誠(chéng)信，就會(huì)被人看不起。我反對(duì)“善意的謊言”，盡管出發(fā)點(diǎn)是善良的，可仍就是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。打著善意的幌子說(shuō)謊，是欺騙性的行為。許多“善意的謊言”都可以用真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)代替，我們?yōu)槭裁捶且�欺騙大家呢？

　　或許善意的謊言可以讓一些人心里舒服一些，可是他們知道真相后又會(huì)怎么想呢？他們會(huì)認(rèn)為你侮辱了他的人格，不尊重他的自尊，他的自尊心會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬。

　　《曾子殺豬》中曾子的妻子為了擺脫兒子的糾纏，騙他說(shuō)“你好好在家待著，等我回來(lái)給你殺豬吃�！痹�子知道后，立刻去殺了豬，給兒子上了一堂誠(chéng)信課�！独莵�(lái)了》更是教導(dǎo)我們不能撒謊，否則就會(huì)被謊言這匹餓狼吞掉一切。

　　生命中是由誠(chéng)實(shí)守信所培育，言而無(wú)信會(huì)導(dǎo)致人與人之間互不信任，有所期諾，纖毫必償，有所期約，時(shí)刻不易。古今中外多少名人都是以誠(chéng)信為天下。

　　我們作為青少年，就更應(yīng)該講誠(chéng)信，不能撒謊。只有誠(chéng)實(shí)才會(huì)讓天空更寬闊，讓世界更溫馨，讓人與人的生活更和諧。

寫(xiě)誠(chéng)信的作文7

　　人與人之間的相處，靠的是誠(chéng)信。人，可以一無(wú)所有，但不可泯滅誠(chéng)信;誠(chéng)信是促使一個(gè)人幼稚走向成熟，從浮華走向博大的源頭，我們要擁有誠(chéng)信之美。

　　具有誠(chéng)信的人，縱然平凡，也絕不庸俗。美個(gè)人唯有付出一片誠(chéng)信才可豐裕心的喜悅。所謂送人玫瑰，手留有余香嘛!我們要懂得誠(chéng)信之美。

　　誠(chéng)信是春天那束最艷麗的花。擁有誠(chéng)信就等于擁有純潔和美。幸福的所在是靠誠(chéng)信所經(jīng)營(yíng)出來(lái)的，劉備與諸葛亮之間的深情靠得是誠(chéng)信。馬克思與恩格斯之間的友誼靠的是誠(chéng)信。梁山伯與祝英臺(tái)之間的愛(ài)情靠的也是誠(chéng)信。因?yàn)樗麄兿嘈耪\(chéng)信之美的理念。

　　誠(chéng)信的夏天那滴最多情的魚(yú)。誠(chéng)信可以改變隔膜。兩個(gè)人之間仇恨的化解，也需要誠(chéng)信的幫助。要想得到別人的諒解，就要真誠(chéng)待人。因?yàn)槲覀円�相信只要誠(chéng)信所在的地方，幸福與感動(dòng)就可以在。

　　誠(chéng)信的秋天那一片火紅的楓葉。相信誠(chéng)信所在的人，也就會(huì)有一顆單純的心。每個(gè)人都會(huì)有單純的一面。也就是說(shuō)：“每個(gè)人都有誠(chéng)信的一面�！闭\(chéng)信是一個(gè)追求完美的過(guò)程。誠(chéng)信的價(jià)值在與創(chuàng)造在于奉獻(xiàn)。

　　誠(chéng)信是冬天那一朵最圣潔的雪花。在我們這青春的時(shí)期中，我們一定要保存好自己的誠(chéng)信。不要為了某種誘惑或欲望而抹滅自己的誠(chéng)信。朋友們一定要珍惜好誠(chéng)信之美啊!

　　誠(chéng)信之美無(wú)處不在，創(chuàng)造誠(chéng)信，創(chuàng)造美好未來(lái)，誠(chéng)信之美將與你同在。

寫(xiě)誠(chéng)信的作文8

　　德國(guó)詩(shī)人海涅說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛鮮花�！泵鞫Y誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德。作為華夏子孫，龍傳人，繼承它，弘揚(yáng)它，是民族召喚，祖國(guó)需要。

　　誠(chéng)信，這個(gè)字眼大家肯定很熟悉，但有人可能會(huì)覺(jué)得陌生，因?yàn)椴皇撬�有人都能做到這個(gè)詞所含意義。誠(chéng)信也就是講信用。誠(chéng)信是每個(gè)人必備品德，一個(gè)人如果缺少了誠(chéng)信，那么他無(wú)論做什么事，都不會(huì)有人和他合作。反之，誠(chéng)信人無(wú)論誰(shuí)都愿和他做朋友。

　　暑假，我吃完午飯下樓去買鋼筆。剛開(kāi)門，一縷陽(yáng)光照到我臉上，讓我睜不開(kāi)眼睛，我只能瞇著眼。我一邊瞇著眼走路，一邊在心里埋怨，“太陽(yáng)公公今天怎么了，這么開(kāi)心……”

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)走到了文具店門口，我不得不停下埋怨，走進(jìn)文具店買鋼筆。剛走進(jìn)文具店，一陣涼風(fēng)向我撲了過(guò)來(lái)，無(wú)力空調(diào)開(kāi)得真足啊，讓我覺(jué)得非常涼爽。

　　我走到鋼筆區(qū)，認(rèn)真地挑選著鋼筆。我旁邊有一個(gè)小妹妹，她也來(lái)買鋼筆，可她在拿鋼筆時(shí)候，不小心把一支鋼筆弄壞了。我本以為她會(huì)裝作如無(wú)其事地走出這家文具店，可她并沒(méi)有。出乎我意料是，她拿著那只壞了鋼筆，走到老板面前，對(duì)老板說(shuō)：“老板，請(qǐng)問(wèn)這只鋼筆多少錢��？”老板說(shuō)：“14元”。小妹妹數(shù)了14元給老板，說(shuō)“老板，這只鋼筆我弄壞了，給你錢�！崩习逭f(shuō)：“好吧！”小妹妹拿著她弄壞鋼筆走出了文具店。這位小妹妹舉動(dòng)令我目瞪口呆，令我非常敬佩。

　　雖然她年齡比我小，但今天事情卻讓我印象深刻，她有著我沒(méi)有誠(chéng)信，我要向她學(xué)習(xí)做人誠(chéng)信。

寫(xiě)誠(chéng)信的作文9

　　誠(chéng)信，其實(shí)就是誠(chéng)實(shí)與守信，它是一種美德、一種品質(zhì)，一直為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我們友誼的精神基礎(chǔ)。

　　我有看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一名技藝高超的老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，別人幫他尋找后一代接班人。終于，找到了兩個(gè)合適的年輕人，老鎖匠準(zhǔn)備把本領(lǐng)傳給其中一個(gè)，一段時(shí)間過(guò)去了，兩個(gè)年輕人都學(xué)到了不少東西，但兩個(gè)人中只有一個(gè)能受到真?zhèn)�。老鎖匠準(zhǔn)備把兩個(gè)保險(xiǎn)箱放在兩個(gè)房間里并讓他倆打誰(shuí)花的時(shí)間少，誰(shuí)就是勝者，得到真?zhèn)�。結(jié)果大徒弟用了不到十分鐘，就打開(kāi)了保險(xiǎn)箱，而二徒弟足足用了半個(gè)多小時(shí)才打開(kāi)保險(xiǎn)箱。大家都以為是大徒弟勝了。過(guò)一會(huì)，老鎖匠問(wèn)大徒弟：保險(xiǎn)箱里有什么?大徒弟說(shuō)：師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔!

　　老鎖匠又問(wèn)了二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打，我就打。老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式傳人。大徒弟不服，眾人不解。老鎖匠微微一笑，說(shuō)：不管干哪一個(gè)行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，我的傳人會(huì)是一心中只有鎖而無(wú)其他的東西的人。由上面那個(gè)故事能說(shuō)明一定要誠(chéng)實(shí)守信，如果沒(méi)誠(chéng)信，是件多么可怕的事

　　同學(xué)們，誠(chéng)信的世界，需要我們的共同去創(chuàng)造。同學(xué)們，誠(chéng)信的世界，需要我們的共同努力。讓我們向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)。我們應(yīng)有一種堅(jiān)持到底，永不放棄。的信念，讓誠(chéng)信伴我們一直成長(zhǎng)。

寫(xiě)誠(chéng)信的作文10

　　不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是雨，洗潔著人們心靈塵埃。”那件事，讓我真正懂得了誠(chéng)信無(wú)價(jià)道理。

　　那天很冷，早晨天空還飄著雪花。媽媽要加班，放學(xué)后就由爺爺來(lái)接我。我和爺爺約好在學(xué)校小店門口見(jiàn)，不見(jiàn)不散，誰(shuí)知。

　　“叮零零”，放學(xué)鈴聲清脆而果斷，語(yǔ)文老師說(shuō)明天要去城北公園賞雪，于是下課后我就和幾個(gè)要好同學(xué)約好一起去超市買點(diǎn)吃。我們邊走邊聊，我把和爺爺約定拋到九霄云外了。我開(kāi)開(kāi)心心購(gòu)?fù)晡�，心滿意足地搭上了同學(xué)爸爸順風(fēng)車回來(lái)了。一回到家，我就專心致志地做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天快黑時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，見(jiàn)爺爺不在家，便問(wèn)我：“你爺爺呢？”我這才想起和爺爺約定，但又一想爺爺這么久沒(méi)能接到我一定知道我回來(lái)了，現(xiàn)在沒(méi)準(zhǔn)走在回家路上。于是我故作大人狀地說(shuō)：“媽，看，我知道您今天要加班，特地把明天冬游食物都買回來(lái)了。來(lái)，我?guī)湍�捶捶背吧�！眿寢寪琅�地�(fù)蹰_(kāi)我替她捶背手，一把把我拉上了車：“找爺爺去，他一定還在那里等你！”

　　快到學(xué)校時(shí)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)瘦小身影在那里跺著腳，搓著手，哈著氣，正在東張西望尋找著什么。這一瞬間，我仿佛被一種無(wú)形暖流包圍著，淚水情不自禁地往外涌。爺爺一看見(jiàn)我，就把我緊緊地?fù)г趹牙�，一邊親，一邊呢喃：“回家就好，回家就好�！眴�(wèn)起爺爺為什么不回家時(shí)，爺爺說(shuō)：“如果我走了，你突然回來(lái)了，怎么辦？我們約好不見(jiàn)不散，不能失信啊。”我淚水又一次奪眶而出。

　　爺爺話語(yǔ)像一方土，為我這棵小樹(shù)苗提供了營(yíng)養(yǎng)，像一碗水，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，天天向上。從此，我明白了誠(chéng)信無(wú)價(jià)道理。成長(zhǎng)路上，誠(chéng)信一路陪伴著我。

寫(xiě)誠(chéng)信的作文11

　　人們都說(shuō)：“君子一言，駟馬難追�！币馑际钦f(shuō)，君子說(shuō)出口話就是連四匹馬也追不上，比喻說(shuō)話有誠(chéng)信。誠(chéng)信，是我們中華民族一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)。

　　我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《誠(chéng)實(shí)與信任》。這篇課文描述了作者晚上開(kāi)車回家，因能見(jiàn)度很差，所以作者不小心撞上了另一輛小汽車后視鏡。這時(shí)，四周鴉雀無(wú)聲，空無(wú)一人。如果作者逃跑了，那位小汽車車主就不會(huì)查出作者弄壞他車子，可作者卻義無(wú)反顧地寫(xiě)了一張小紙條留在車上。事后，作者并沒(méi)有賠錢反而受到了小汽車車主感謝。所以說(shuō)講誠(chéng)信，是會(huì)讓人與人之間變得和諧，也能得到別人寬容。

　　古時(shí)候，有一個(gè)叫尾生人。一天，他和另一個(gè)人約好在一座橋下見(jiàn)面�？刹恍业厥牵�恰好是這天，下起了傾盆大雨，河里水開(kāi)始上漲。起初水才剛淹到尾生腳�？蓻](méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，水就把尾生腿淹沒(méi)了一大半，而尾生等候人卻遲遲不來(lái)。水越漲越高，上升得飛快，最后，一下子就把尾生淹沒(méi)了。尾生堅(jiān)守約定，抱著身旁柱子，淹死在水里，這就是尾生抱柱故事�？梢�(jiàn)誠(chéng)信力量有多么強(qiáng)大，甚至讓人可以連生死也不顧。

　　有一次，別人托付我明天帶一本課外習(xí)題給他，我答應(yīng)了。晚上回家以后，我卻發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒(méi)有多課外習(xí)題了。于是，我立即把書(shū)包一丟，便又去和媽媽到很遠(yuǎn)地方買習(xí)題冊(cè)了。回到家時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)鐘了，我這才趕忙寫(xiě)起了作業(yè)。到了第二天，我按照承諾，帶了課外習(xí)題給那位同學(xué)。那位同學(xué)見(jiàn)我很守誠(chéng)信便很開(kāi)心地對(duì)我笑了笑，又不住地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你趙賢遠(yuǎn)，你真是一諾千金，真守誠(chéng)信。真是謝謝你！”所以只要誠(chéng)信待人，就能得到別人夸獎(jiǎng)與感謝。

　　只要有誠(chéng)信，誠(chéng)信待人，就能架起彼此間信任橋梁，使人們關(guān)系更美好，讓我們生活更幸福。

寫(xiě)誠(chéng)信的作文12

　　關(guān)于誠(chéng)信，我似乎有很多話要說(shuō)。

　　如果你開(kāi)一個(gè)商鋪或飯店，除了價(jià)格一定要合理外，必要的是誠(chéng)信。我在網(wǎng)上這樣一個(gè)故事：有一個(gè)同學(xué)早早地去飯店吃包子，先付了錢。一會(huì)，其他同學(xué)來(lái)了。那個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)："這飯店老板是我哥們，吃飯不要錢�！蹦莻�(gè)同學(xué)示意一下老板，老板點(diǎn)頭同意。吃完包子后，老板叫住了他，說(shuō)他吃包子沒(méi)付錢。那同學(xué)又氣又惱，只得把錢又給了老板。事后，那同學(xué)告訴一同進(jìn)包子館的同學(xué)來(lái)龍去脈，那些同學(xué)再?zèng)]去過(guò)那個(gè)包子館。

　　當(dāng)我看完這則故事后，深深感到了誠(chéng)信為金的重要。這個(gè)飯店老板為了區(qū)區(qū)蠅頭小利而毅然舍去做生意最重要的東西——誠(chéng)信。在那個(gè)同學(xué)用眼神示意他的時(shí)候，他想到了可多收一些錢

　　而在那一刻他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這么做可失去顧客甚至小店關(guān)張。

　　這個(gè)老板可能生活貧困，但這么做只能讓他更貧窮。如果他不這么做，他會(huì)因?yàn)榘�子做的好�?huì)從小店變成大店，大店變成連鎖店，最終會(huì)名利雙收。

　　但有人卻不會(huì)這么做。一位拾荒老人進(jìn)入了飯店，在店中的母子因?yàn)橄訔壦�的容貌和身上的氣味，早早的離開(kāi)了。當(dāng)母子二人走了很遠(yuǎn)了，母親才發(fā)現(xiàn)錢包在店里，可能被拾荒老人拿走了。最后拾荒老人秦親手把錢包交給了那個(gè)母子。

　　在我們學(xué)習(xí)和生活中，難免會(huì)遇到一些誠(chéng)信抉擇。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在考試中，你有一道題不會(huì)，碰巧你知道你的同座寫(xiě)完了，你是抄呢，還是不抄呢？

　　如果你想有誠(chéng)信，也許會(huì)暫時(shí)失去一些東西，但在后面的日子里，你反而能把失去的東西收獲回來(lái)。在這個(gè)社會(huì)里，擁有誠(chéng)信的人很少，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功者，往往是守信的人。

寫(xiě)誠(chéng)信的作文13

　　我認(rèn)為誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的品德，只有誠(chéng)信的人才能交到更多的朋友，得到更多人的尊重。而曾經(jīng)我也差點(diǎn)成為了一個(gè)不誠(chéng)信的人。

　　一天晚上，我去上奧數(shù)課，在快要下課的時(shí)候，老師出了一道題目，并且說(shuō)：“誰(shuí)能夠在下課之前做出這道題，我就給他10分的積分卡。”一聽(tīng)10分這兩個(gè)字，我立馬興奮了起來(lái)，我本來(lái)想換一個(gè)卡通臺(tái)燈，就差10分，這次只要做對(duì)了題我就可以換獎(jiǎng)品了。于是我絞盡腦汁去解開(kāi)那道題，可終究還是沒(méi)能在下課之前完成。

　　我正準(zhǔn)備收拾書(shū)包回家，這時(shí)老師在我桌子上發(fā)了10分的積分卡，我腦子里立刻想到了幾個(gè)字：老師發(fā)錯(cuò)啦！可我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我心想：哈哈！真是得來(lái)全不費(fèi)功夫！我趕緊去兌換獎(jiǎng)品，還算走運(yùn)最后一盞臺(tái)燈被我領(lǐng)走了。

　　回到家媽媽看見(jiàn)我拿著臺(tái)燈回來(lái)，高興地說(shuō)：“你終于領(lǐng)到獎(jiǎng)品了。”我沒(méi)有回答，因?yàn)槲倚睦锓浅２话�。晚上睡覺(jué)時(shí)我怎么也睡不著，媽媽似乎看穿了我的心，問(wèn)道：“怎么了，發(fā)什么事了？”我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)信是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，你怎么能把它丟棄了呢？每天放學(xué)我和你一起去巨人學(xué)校把臺(tái)燈還回去吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我使勁點(diǎn)頭，心終于放了下來(lái)。

　　第二天，我把臺(tái)燈還給了老師并向他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，老師非常高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的品質(zhì)很可貴，臺(tái)燈先放我這里，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換。”這時(shí)我心里感到輕松了許多。

　　這次最大的收獲就是贏得了老師和同學(xué)的信任，我相信只要將誠(chéng)信就一定可以收獲更多。