身邊的誠(chéng)信作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的身邊的誠(chéng)信作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的誠(chéng)信作文1
誠(chéng)信，是誠(chéng)實(shí)守信。那么，被人信任，是什么感覺呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。
上個(gè)星期二，我和好朋友冒涵約好一起出門上野外安扎露營(yíng)。我和冒涵約好了：“早上9：00，學(xué)校南門口，不見不散。記住是星期五哦！”
我是盼呀盼，終于盼來了星期五！我高興得一蹦三尺高！我剛要出門，爸爸?jǐn)r住我，說：“不能去了！今晚有重要的人來�！蔽页聊艘粫�(huì)兒，用堅(jiān)定的口吻說：“對(duì)不起，爸爸我必須要去！君子一言，駟馬難追！”我斬釘截鐵的話語(yǔ)感動(dòng)了爸媽，他們說：“好！孩子長(zhǎng)大了，不撒謊了，你去吧，客人我們接待！”我以馬拉松大賽的速度跑到了冒涵那里，冒涵激動(dòng)萬(wàn)分地說：“我就知道你肯定會(huì)來這兒的，真是太義氣了！佩服！”我聽了，心里喜滋滋的，快樂無比。
你知道被人信任時(shí)的感覺了嗎？是的，就是的感覺！
身邊的誠(chéng)信作文2
有人說誠(chéng)信是什么？我說誠(chéng)信是一種答應(yīng)別人的事情就要做到。下面我就告訴你們一個(gè)關(guān)于我的誠(chéng)信小故事吧！
有一次，我向一個(gè)同學(xué)借了一本書。我特別喜歡看，我看呀！看呀！就忘了還給那位同學(xué)了。有時(shí)候差點(diǎn)把這本書當(dāng)成自己的了，我看著看著就被地上的'一塊大塊石頭絆倒了。這時(shí)我才想起來這不是我的書，而是我向同學(xué)借的。我匆匆忙忙的跑到班里還給那位著急找書的同學(xué)。
放學(xué)回到家，寫完作業(yè)；吃完飯后。在睡覺的時(shí)候我在想：誠(chéng)信到底是什么東西呀？搞的我好頭暈啊 ！嗚嗚嗚……
身邊的誠(chéng)信作文3
在生活中發(fā)生過很多關(guān)于誠(chéng)信的故事，這些故事既讓我們感受到了人人之間的關(guān)愛，還讓我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)信待人。今天我看見了這樣一件事。
考試結(jié)束我走向了回家的漫漫長(zhǎng)路，突然一件事情出現(xiàn)啦：一個(gè)阿姨裝在褲兜里的錢隨風(fēng)”飛“了下來。由于它太輕了阿姨根本沒有發(fā)覺�？墒窃诎⒁毯竺娴囊晃桓绺鐓s看見了，馬上張望四周迅速撿起來就要走，剛走一步卻又回來了。看得出他有些猶豫不覺。就這樣來回猶豫了幾十秒，好像下定決心一樣向前跑去。我想：這個(gè)哥哥怎么能這樣？正當(dāng)我為阿姨憤憤不平的時(shí)候，大哥哥的一個(gè)舉動(dòng)讓我欣喜許多。他拿著錢大步的跑向阿姨把錢還給了阿姨。阿姨感謝不已，大哥哥的臉上也飄起興奮的笑容。在笑容中我看到了一種美，那是一種驕傲的美。
誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)，是每個(gè)人身上存在的驕傲、自豪和美。
身邊的誠(chéng)信作文4
一天，我看見張怡柔管鞠萍借一本颯漫畫，我以為那本颯漫畫是張怡柔的就管張怡柔借，張怡柔說：“這是鞠萍的書，你管鞠萍借吧�！睆堚嵴f完之后，我急匆匆的跑到鞠萍面前跟鞠萍說：“你能借我看看那本颯漫畫嗎？”鞠萍說：“等張怡柔看完再借你看。”我又說：“那等張怡柔看完了，我再看�！本掀颊f：“好的�！蔽耶�(dāng)時(shí)很高興。
下午，張怡柔看完了書就把書還給鞠萍，鞠萍又把書借給我，我看完了就把書還給鞠萍。
鞠萍是我們身邊的誠(chéng)信榜樣。
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