小學(xué)生講誠(chéng)信作文400字

　　第一篇：

　　人要講誠(chéng)信，不能撒謊，這是做人的其本原則。失去了誠(chéng)信，就是失去了做人的根本。沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為撒謊是好事。

　　《老子》中曾說(shuō)過(guò)，民無(wú)信不立。就是說(shuō)國(guó)家要講誠(chéng)信，不能撒謊，否則就不能在世界上立足。人也一樣，如果不講誠(chéng)信，就會(huì)被人看不起。我反對(duì)“善意的謊言”，盡管出發(fā)點(diǎn)是善良的，可仍就是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。打著善意的幌子說(shuō)謊，是欺騙性的行為。許多“善意的謊言”都可以用真誠(chéng)的話語(yǔ)來(lái)代替，我們?yōu)槭裁捶且�欺騙大家呢?

　　或許善意的謊言可以讓一些人心里舒服一些，可是他們知道真相后又會(huì)怎么想呢?他們會(huì)認(rèn)為你侮辱了他的人格，不尊重他的自尊，他的自尊心會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬。

　　《曾子殺豬》中曾子的妻子為了擺脫兒子的糾纏，騙他說(shuō)“你好好在家待著，等我回來(lái)給你殺豬吃。”曾子知道后，立刻去殺了豬，給兒子上了一堂誠(chéng)信課�！独莵�(lái)了》更是教導(dǎo)我們不能撒謊，否則就會(huì)被謊言這匹餓狼吞掉一切。

　　生命中是由誠(chéng)實(shí)守信所培育，言而無(wú)信會(huì)導(dǎo)致人與人之間互不信任，有所期諾，纖毫必償，有所期約，時(shí)刻不易。古今中外多少名人都是以誠(chéng)信為天下。

　　我們作為青少年，就更應(yīng)該講誠(chéng)信，不能撒謊。只有誠(chéng)實(shí)才會(huì)讓天空更寬闊，讓世界更溫馨，讓人與人的生活更和諧。

　　第二篇：

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想。但是你可知道通往理想世界的大路是什么嗎?是誠(chéng)信。為什么我這樣說(shuō)呢?下面我就給你好好地講講誠(chéng)信。

　　大家一定聽(tīng)過(guò)《手捧空花盆的小男孩》這個(gè)故事吧!故事中的雄日十分誠(chéng)信，后來(lái)當(dāng)上了國(guó)王的繼承人。一開(kāi)始，國(guó)王跟孩子們說(shuō)：“誰(shuí)能種出最美的花誰(shuí)就是他的繼承人，”其實(shí)國(guó)王是想看看誰(shuí)最誠(chéng)信。有個(gè)叫雄日的孩子十分用心地培育花種，幾個(gè)月過(guò)去了，雖然種子沒(méi)發(fā)芽，但是他仍然日復(fù)一復(fù)地培育花種。其他的孩子不想辛苦地培育新苗，只想當(dāng)繼承人，所以花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)鮮花。國(guó)王規(guī)定的日子終于到了，當(dāng)許許多多的孩子捧著最美的鮮花擁上街頭時(shí)。國(guó)王在孩子們面前走過(guò)，臉上沒(méi)有一絲笑容。當(dāng)突然看到手捧空花盆的雄日時(shí)，臉上終于露出了滿意的笑容，立刻拉著雄日的手跟全世界宣布說(shuō)：“雄日是我的繼承人。因?yàn)槲野l(fā)給大家的種子是煮熟的，不能培育出美麗的花朵。只有雄日是最誠(chéng)實(shí)的”。這個(gè)故事告訴我們：“誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)最可貴，作為一國(guó)之王的繼承人，一定要誠(chéng)信，這樣才能對(duì)人民講誠(chéng)信，為人民辦實(shí)事。

　　生活中我的同學(xué)小紫(化名)，是一位優(yōu)秀的大隊(duì)委，也是個(gè)講誠(chéng)信的小學(xué)生，記得有一次英語(yǔ)發(fā)試卷，張老師正在耐心地講解試卷，小紫突然發(fā)現(xiàn)有一題老師改錯(cuò)了，她沒(méi)有隱埋，二話不說(shuō)就給老師改過(guò)來(lái)了，本來(lái)第一名的成績(jī)轉(zhuǎn)眼成了第二名。但她絲毫不后悔不傷心，因?yàn)橹v誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。事后老師表?yè)P(yáng)了小紫。我們都要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。小紫同學(xué)真是我們心中當(dāng)之無(wú)愧的大隊(duì)委。

　　故事中的雄日，生活中的小紫都很誠(chéng)信。正如老子所說(shuō)：“表里不一，怎能誠(chéng)信于天下?希望同學(xué)們都能從小守信，做個(gè)對(duì)他人誠(chéng)信的孩子。

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