【精選】誠(chéng)信作文合集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是人類(lèi)最美的品質(zhì)，誠(chéng)信是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富。在我身上，發(fā)生了一件關(guān)于誠(chéng)信的事情。
小時(shí)候，在姥姥家門(mén)口有一個(gè)小賣(mài)部。小賣(mài)部的老板是一個(gè)白發(fā)蒼蒼，兩眼昏花的老奶奶。那幾天，小賣(mài)部正在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，喝飲料可以中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為“再來(lái)一瓶”的獎(jiǎng)勵(lì)。于是，小區(qū)有很多小朋友都去買(mǎi)飲料抽獎(jiǎng)。當(dāng)然，我也禁不住誘惑去買(mǎi)飲料。我可真幸運(yùn)，買(mǎi)的第一瓶飲料就中獎(jiǎng)了，老奶奶立馬就送了我一瓶飲料，但不幸的是這瓶卻沒(méi)有中獎(jiǎng)。我一邊喝飲料，一邊看其他小朋友買(mǎi)飲料，心想：是不是每瓶都會(huì)中獎(jiǎng)呀。
隨著中獎(jiǎng)的人越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：小朋友在換獎(jiǎng)的時(shí)候，老奶奶從不看瓶蓋里面的字，也許是她看不見(jiàn)吧。于是，我心里突然萌生了一個(gè)“聰明”的想法：“拿我手中沒(méi)有中獎(jiǎng)的瓶蓋，是不是也可以換一瓶飲料�！比欢�，當(dāng)我真的拿著瓶蓋來(lái)到老奶奶面前時(shí)，心里卻非常緊張，生怕老奶奶發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，我紅著臉，低著頭沒(méi)有說(shuō)話，只是把瓶蓋放到老奶奶手里。老奶奶隨手就把瓶蓋扔到一個(gè)破爛紙箱里，直接給了我一瓶飲料。于是，我拿上立刻跑回了家。
晚上，我躺在床上久久無(wú)法入睡，眼前不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出老奶奶那信任的目光。當(dāng)時(shí)我想，要是還回去吧，很可能會(huì)受到老奶奶責(zé)罵；如果不還回去，那我就是不講誠(chéng)信。在經(jīng)過(guò)一翻激烈的內(nèi)心掙扎后，我終于下定決心要向老奶奶道歉，并把錢(qián)還給老奶奶。第二天一大早，我便拿著錢(qián)，向老奶奶道了歉，并把錢(qián)還給了老奶奶。當(dāng)時(shí)，老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不成，國(guó)無(wú)信不威，要是從小就不守誠(chéng)信的話，長(zhǎng)大怎么能成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人呢。當(dāng)然，你知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子”。聽(tīng)完奶奶的“夸獎(jiǎng)”，我無(wú)地自容的低下了頭。
這件事讓我懂得，誠(chéng)信要從小事做起，它是人與人之間最美好的情感，讓誠(chéng)信的種子在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)出炫麗的花朵吧！希望同學(xué)們都能做一個(gè)誠(chéng)信之人，把誠(chéng)信的魅力發(fā)揚(yáng)光大！
誠(chéng)信作文 篇2
不須犯一口說(shuō)，不須著一意念，只憑真真誠(chéng)誠(chéng)行將去，久則自有不言之信，默成之孚。
——題記
花兒凋謝了，還有花開(kāi)時(shí)；候鳥(niǎo)飛走了，還有飛來(lái)時(shí)；人失敗了，還有努力前行的機(jī)會(huì)�？梢坏┱\(chéng)信失去了，會(huì)怎么樣呢？
誠(chéng)信中華民族傳統(tǒng)美德之一。古語(yǔ):“君子一言駟馬難追”“言必信，行必果”來(lái)告誡我們誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信二字在有些人眼里，猶如那空氣般摸不著看不見(jiàn)，自然而然視為不存在看不見(jiàn)，何必講誠(chéng)信呢？
翻開(kāi)儲(chǔ)存在記憶里的瞬間。去年去某家書(shū)店買(mǎi)書(shū)，書(shū)選好了，我正找適合我用的筆。一位六十多歲的婆婆進(jìn)了書(shū)店:“我來(lái)給我孫子買(mǎi)字帖，練字，一年級(jí)的，要兩本，你們這里有沒(méi)有�！崩习咫S身應(yīng)和著說(shuō):“有，有，我馬上找給你�！辈灰粫�(huì)兒就找來(lái)了兩本，我也找好筆，要結(jié)帳了。那位婆婆翻著錢(qián)包說(shuō):“這是不是我要的字帖，我沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)堂，不要……”
這時(shí)，老板娘看了老板一眼，想說(shuō)些什么卻又咽了回去。老板小聲對(duì)老板娘說(shuō):“你別管這些，做你的事去�！逼牌胚f錢(qián)時(shí)，翻了翻這兩本字帖。“這一本不是我要的字帖，我要的是練字的，不要這個(gè)�！逼牌偶�(dòng)地說(shuō)。老板笑著說(shuō):“這是字母，可以練的呀！。”其實(shí)那本字帖上有英語(yǔ)兩個(gè)大字。婆婆說(shuō):“不要，就要這本了，我才不要什么練字母的，多少錢(qián)�！� 婆婆結(jié)完帳時(shí)，走了。而我也結(jié)完帳了，至此，我沒(méi)去過(guò)這家書(shū)店，也勸誡同學(xué)們不要去。至于其中原因，不必說(shuō)破，在心中就可以了。以誠(chéng)信為本是一個(gè)商家得以長(zhǎng)久發(fā)展的秘訣。
誠(chéng)信為人之本。漢朝的'開(kāi)國(guó)功臣韓信相必大家都知吧，特別是玩王者榮耀的人。年幼的韓信因家里貧窮，不得不跟哥哥嫂嫂住在一起。白天要幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)。但刻薄的嫂嫂卻認(rèn)為讀書(shū)不僅耗費(fèi)自家的燈油，而且又沒(méi)多大用處。把韓信攆出了家門(mén)，只好流落街頭，過(guò)著衣不蔽體、食不果腹的生活。 有一位老婆婆覺(jué)得他很可憐，很同情他，不但支持韓信讀書(shū)，還每天做飯給他吃。面對(duì)老婆婆的誠(chéng)心，韓信很感動(dòng)，他對(duì)老人說(shuō):“等我長(zhǎng)大功成名就之時(shí)我一定會(huì)報(bào)答你的�！崩掀牌怕�(tīng)后，生氣地說(shuō):“大丈夫不能養(yǎng)活自己，我是同情你覺(jué)得你可憐，支持你讀書(shū)，供你吃飯。難不成我要指望著你報(bào)答我嗎？”后來(lái)，韓信因戰(zhàn)功顯著，成為了漢朝的一名將領(lǐng)。但他沒(méi)有忘記老人的恩情，仍然惦記著這位曾終給予他幫助的老人。于是找到這位老人，以千金柤贈(zèng)。 一句話，一句諾言里面蘊(yùn)含了韓信對(duì)老人的感激之情，隨著時(shí)間的慢慢流逝，人長(zhǎng)大了，但那句諾言一直銘記在心。韓信就是一諾千金的最好體現(xiàn)。 誠(chéng)信更是人的安身立命之本。誠(chéng)信猶如一泓清泉，清澈，照亮人心；誠(chéng)信猶如奔滕的瀑布，險(xiǎn)峻，勇往直前；誠(chéng)信猶如皎潔的明月，光輝，照亮社會(huì)。
樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，楊誠(chéng)信之氣。我們只有弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美得，社會(huì)才會(huì)更和諧，人們才會(huì)更團(tuán)結(jié)，懂得理解他人，寬容他人，以誠(chéng)待人，用心待人。
誠(chéng)信更不是體現(xiàn)在一時(shí)，而是體現(xiàn)在一世，需要我們真心地誠(chéng)實(shí)守信，也需要從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓誠(chéng)信成為我們美好生活、和諧社會(huì)的一味良藥。
誠(chéng)信作文 篇3
誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起，表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界，一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別，又有聯(lián)系，總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。
首先，誠(chéng)是根基，信是枝葉，誠(chéng)與信互為涵養(yǎng)，誠(chéng)中有信，信中有誠(chéng)。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，不自欺。信就是講究信譽(yù)，信守承諾，不欺人。一個(gè)人要想做到不欺人，首先必須不自欺。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
“誠(chéng)信”這兩個(gè)字對(duì)于那些貪而無(wú)厭的人會(huì)對(duì)它置之不理，正是這樣的原因，講誠(chéng)信的人才會(huì)受到更多的人刮目相看。對(duì)于它非常重視的人，才會(huì)喜歡他。你可別不信，我可是親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。
曾經(jīng)有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開(kāi)了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬(wàn)貫。何以至此？因?yàn)樗龍?jiān)信“一毛錢(qián)”中有誠(chéng)信，即每盒零件只賺一毛錢(qián)。有一次，買(mǎi)方算錯(cuò)了錢(qián)，老太太立即了幾趟車(chē)，親自把錢(qián)送還。如今，這位文盲老太太依舊過(guò)著多年前的清苦日子，依舊堅(jiān)持“一毛錢(qián)”的誠(chéng)信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問(wèn)她為何這樣做，她只是說(shuō)：“我覺(jué)得舒坦。”
區(qū)區(qū)“一毛錢(qián)”，何足掛齒，但其中包含了多少哲理��！在當(dāng)今，物質(zhì)已越來(lái)越富足了，但更應(yīng)“富足”的應(yīng)是我們的精神家園！“人”字的一撇一捺，是互相支撐的；人人處在社會(huì)當(dāng)中，何不多給彼此一點(diǎn)“誠(chéng)信”的支持？
誠(chéng)信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬(wàn)貫家財(cái)，即“金錢(qián)”；或許是功成名就，即“才學(xué)”；或許是流芳百世，即“榮譽(yù)”……但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請(qǐng)背起“誠(chéng)信”的行囊，哪怕它只與“一毛錢(qián)”有關(guān)…
誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財(cái)富，在世上，如果失信，我們會(huì)走的很遠(yuǎn)，但我們卻找不回家。這些都是書(shū)本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲，然而，我現(xiàn)在才真正的明白它。
誠(chéng)信作文 篇4
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫祖國(guó)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。
俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。”“兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信�！闭\(chéng)信是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。誠(chéng)信的故事俯拾即是。我們忘不了商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；也忘不了季布不負(fù)信，獲得世人尊敬，芳名流傳千古；更忘不了一代領(lǐng)導(dǎo)人宋慶齡以身作則，不忘與小朋友之約，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到商紂王烽火戲諸侯，只為博美人一笑，失去誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江……我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭撻背信棄義的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類(lèi)的民間諺語(yǔ)。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
誠(chéng)信，也就是誠(chéng)實(shí)、講信用。誠(chéng)信是我們中華少年必備的品德�？墒墙裉欤钟卸嗌偃苏嬲嬲龅秸\(chéng)信？在社會(huì)上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩；小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財(cái)物；虛假?gòu)V告，謀財(cái)害命。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊，以虛假成績(jī)，蒙騙父母老師；同學(xué)之間不守諾言，答應(yīng)人家的事卻又隨意改變。由此可見(jiàn)，一個(gè)人如果缺少了誠(chéng)信，那么他無(wú)論做什么事，都不會(huì)有人和他合作。反之，誠(chéng)信的人，總會(huì)有許多人愿和他做朋友。在童年的記憶里，那件往事時(shí)常在腦海浮現(xiàn)，讓我深深地懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性。
還記得那是一個(gè)炎熱的下午，空氣中都是悶熱的氣息，窗外的知了不停地叫著，正在寫(xiě)作業(yè)的我更覺(jué)得煩躁。忽然瞥見(jiàn)餐桌上放著一塊錢(qián)，不禁暗中一喜，琢磨著：何不拿這錢(qián)去買(mǎi)一根雪糕吃呢？說(shuō)辦就辦，抬腳就往餐桌走去�？墒�，手在接觸到錢(qián)的那一瞬間，突然定住。腦海中有一個(gè)人在喃喃自語(yǔ)：這錢(qián)可能是媽媽放在這里的，是媽媽的錢(qián)，沒(méi)有得到媽媽的允許，我不能拿。另一個(gè)人卻反駁道：媽媽的錢(qián)就是我的錢(qián)，再說(shuō)現(xiàn)在家里沒(méi)人，我就是這錢(qián)的主人，我可以隨心所欲。兩個(gè)人不停地再爭(zhēng)論，最后貪吃戰(zhàn)勝了誠(chéng)信。我拿著錢(qián)跑到商店買(mǎi)了一根雪糕，三下五除二就吃完了。
回到家后，我躲到房間繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了，我的心砰砰直跳，忐忑不安。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，便來(lái)詢(xún)問(wèn)我。開(kāi)始我頭也沒(méi)抬地說(shuō)不是我拿的。媽媽看我神色異常，厲聲訓(xùn)斥，并讓我直視她的眼睛。羞愧難當(dāng)?shù)奈野杨^埋得低低的。媽媽明白了一切，她立刻讓我跪下，隨后拿出了一根棍子，邊打邊說(shuō)道：“小小年紀(jì)，不經(jīng)過(guò)別人同意就隨意拿別人東西，小時(shí)候拿針，長(zhǎng)大不就當(dāng)盜賊了？這么不誠(chéng)實(shí)，我今天非要教訓(xùn)你！”隨著棍子的起起落落，我的腿上留下了斑斑駁駁的紅痕。這次痛的教訓(xùn)，讓我明白誠(chéng)信要從小做起，從小事做起，我受益終身。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我愿做贈(zèng)人玫瑰的謙謙君子，把誠(chéng)信的品德傳遞到每一個(gè)人的身上。因?yàn)�，誠(chéng)信如同一輪明月，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力。我們可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與我同行。就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的清啼，讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。
誠(chéng)信作文 篇5
在一次上興趣班的課上，我發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了，這可怎么辦？有許多要標(biāo)記的地方啊，正當(dāng)我犯愁的時(shí)候，旁邊的李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點(diǎn)頭謝謝她的同時(shí)，心里也覺(jué)得暖暖的，有朋友真好！下課了，李欣準(zhǔn)備回家了，可是我還沒(méi)有寫(xiě)完，她依然微笑著說(shuō)：“你用吧！”我很開(kāi)心，并堅(jiān)定地和她說(shuō)：“下周上課時(shí)一定還給你！”
說(shuō)實(shí)話，這是一支非常別致的筆，我也很想買(mǎi)一支這樣的筆，下了課我跑遍了附近的文具店也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣的筆，怎么辦呢？我手里緊緊的握著那支漂亮的筆，心里犯了難：要不然我騙她說(shuō)筆丟了，給她買(mǎi)一個(gè)別的筆？不行，那樣不就是說(shuō)謊了嗎？
就這樣我糾結(jié)了好幾天，后來(lái)我想起老師說(shuō)過(guò)誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，于是在利益和誠(chéng)信上，我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。
這件事也讓我明白：誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
誠(chéng)信作文 篇6
昨天，聽(tīng)宋老師說(shuō)今天下午要進(jìn)行誠(chéng)信考試，我們激動(dòng)萬(wàn)分。
眼看就要考試了，我的心里非常緊張。宋老師來(lái)了，她的手里拿著卷子和三張白紙，“同學(xué)們，快要誠(chéng)信考試了，如果你覺(jué)著自己能夠誠(chéng)信做卷，就在這張白紙上簽上你的名字，覺(jué)著做不到，就和我去辦公室，讓我看著你寫(xiě)�！闭f(shuō)著，宋老師便把三張白紙分別送到三個(gè)大組的第一個(gè)人手上。過(guò)了一會(huì)兒，我們都簽好了，宋老師問(wèn)了問(wèn)誰(shuí)和她去辦公室就舉手，我看了看，沒(méi)有一個(gè)人舉手，于是，宋老師就開(kāi)始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我們檢查了一遍，改完卷子上的錯(cuò)題，一打上課鈴，宋老師就走了。
我們開(kāi)始埋頭做卷子，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話的聲音。我又聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我抬頭一看，是宋子聰，我小聲說(shuō)：“干什么呀宋子聰！”“有一道題，我不會(huì)寫(xiě)，讓我抄抄�！蓖醌h然聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“干什么呀宋子聰，想抄題？”宋子聰一聽(tīng)，便把頭扭了回去。
我有一道題不會(huì)做，想看看別人的，可一想到這是誠(chéng)信考試，就又寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了，便看了一眼盛澤西的卷子，把空著的題寫(xiě)了上去。我又遇到了難題，問(wèn)了問(wèn)鄭瀟，鄭瀟沒(méi)有給我說(shuō)答案，我空著這道題，繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。等寫(xiě)完，又想了想，才把那道題寫(xiě)上。
誠(chéng)信考試終于結(jié)束了，可我并沒(méi)有感到很輕松，因?yàn)槲覜](méi)有做到真正的誠(chéng)信。
誠(chéng)信作文 篇7
什么是誠(chéng)信？守諾言，講信用，答應(yīng)別人的事情努力做到，就是最基本的信用，假如一個(gè)人不守諾言，不講信用，那么他將會(huì)沒(méi)有自己朋友，這樣又怎能讓自己在社會(huì)上立足呢？而一個(gè)人遵守信用，講誠(chéng)信，那么，你就能使自己在社會(huì)上站穩(wěn)。
星期天的早上，我興致勃勃地跟著母親到菜場(chǎng)買(mǎi)魚(yú)，來(lái)到水產(chǎn)柜前，只見(jiàn)五六個(gè)魚(yú)攤一字排開(kāi)，攤主們正在滿臉堆笑地招呼著過(guò)往的顧客。母親徑直來(lái)到3號(hào)攤位前，對(duì)旁邊的魚(yú)攤看都沒(méi)看。我站在一旁，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，一連好幾位顧客們都直接到3號(hào)攤位買(mǎi)魚(yú)，非常少有人問(wèn)津其他攤位。
我正疑惑不解，母親已經(jīng)挑出一條大鳊魚(yú)，稱(chēng)好重量，付了錢(qián)。離開(kāi)水產(chǎn)柜臺(tái)，我問(wèn)母親：“你平時(shí)經(jīng)常提醒父親買(mǎi)東西要貨比三家，怎么今天買(mǎi)魚(yú)不到旁邊的攤位先打聽(tīng)一下行情呢？而且我發(fā)現(xiàn)其他顧客也喜歡到3號(hào)攤位買(mǎi)魚(yú)。”聽(tīng)了我的話，母親對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭：“你觀察得非常仔細(xì)！”邊說(shuō)邊領(lǐng)著我來(lái)到公平稱(chēng)前，把剛買(mǎi)的魚(yú)放在稱(chēng)上，說(shuō)：“你看，7。25元，剛才收我7元錢(qián)。這個(gè)攤主，不但分量準(zhǔn)足，而且經(jīng)常讓掉零頭，所以大家都喜歡去他的攤位買(mǎi)魚(yú)，他的生意特別好。有幾次，我去得晚了點(diǎn)，他的魚(yú)都已經(jīng)賣(mài)完了，可旁邊攤位還沒(méi)做幾筆生意呢�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�？磥�(lái)，這個(gè)攤主有誠(chéng)信，所以大家都信任他。”“是啊，有的攤主靠克扣分量賺錢(qián)，缺了誠(chéng)信，生意是做不長(zhǎng)的。”
聽(tīng)了母親的話，我知道了：誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量！做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。
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