有關(guān)寫(xiě)誠(chéng)信的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的寫(xiě)誠(chéng)信的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇1
第三單元的口語(yǔ)交際主題是：講誠(chéng)信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn)，我認(rèn)為生活中是需要的謊言。
就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!
我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書(shū)攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書(shū)而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文，我心里倍受感動(dòng)，雖然這是一個(gè)謊言，但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的，這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。
在拿《唯一的聽(tīng)眾來(lái)講》來(lái)說(shuō)，“我”從父親和妹妹眼中的音樂(lè)白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中，離不開(kāi)那位“唯一的聽(tīng)眾”，是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂(lè)夢(mèng)想。
難道你能說(shuō)擺書(shū)攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不，不是。這只是一種善意的謊言。有人感嘆了，善意的`謊言也是謊言呀，不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒(méi)有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫�、尊重和寬容，甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量，沒(méi)有任何的惡意，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)!
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇2
誠(chéng)信是什么？老農(nóng)說(shuō)，誠(chéng)信是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖拽吃出的交響；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是國(guó)家把工廠交給了我們，是我們擔(dān)任起歷史大任時(shí)對(duì)祖國(guó)母親自信的一笑。
富蘭克林說(shuō)得好：誠(chéng)實(shí)與勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。當(dāng)然，在學(xué)校里，老師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要是問(wèn)我作業(yè)，我都會(huì)慢慢地分析給他(她)們聽(tīng)，有的時(shí)候在學(xué)校沒(méi)時(shí)間幫他們分析，我承諾回家再幫他們思考，回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里，我從來(lái)不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績(jī)不好，我也要依實(shí)地告訴爸爸媽媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信是人類(lèi)最美麗的外套，也是心靈最圣潔的鮮花。誠(chéng)信，自然也是人類(lèi)不可缺少的一樣?xùn)|西。人類(lèi)少了誠(chéng)信，將不會(huì)被任何一個(gè)人信任。有些企業(yè)為了獲得一時(shí)豐厚的利潤(rùn)，用虛假?gòu)V告來(lái)掩飾自家商品的不足，從而欺騙顧客，結(jié)果丟棄了誠(chéng)信，反而適得其反。
記得有一次，那是三年級(jí)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀兛家幌隆？纪炅酥�，自然也就把試卷交上去了。第二天，卷子批改出�?lái)了,我欣喜若狂地看見(jiàn)我的成績(jī)那一欄寫(xiě)著鮮紅的九十九！我開(kāi)心地跳了起來(lái)，歡呼雀躍，就好像我撿著了金幣一樣。于是，我開(kāi)始細(xì)細(xì)翻閱考卷。當(dāng)我翻到卷子的第二板的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一題解決問(wèn)題是錯(cuò)的，然后，就毫不猶豫的拿起我的考卷奔向數(shù)學(xué)老師的辦公室。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我聽(tīng)了數(shù)學(xué)老師的話，就比考了好成績(jī)更開(kāi)心了，像吃了一串冰糖葫蘆似的，心里美滋滋的。
讓我想起了一首詩(shī)歌：
誠(chéng)信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂(lè),使自己陶醉;
誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌;
讓他人品味,使自己高尚一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富只要他活得坦蕩;
一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧;
一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信,否則就一無(wú)所有學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步;
工作,因?yàn)檎\(chéng)信而成功;
人生,因?yàn)檎\(chéng)信而精彩;
社會(huì),因?yàn)檎\(chéng)信而和諧。
所以，我們要誠(chéng)實(shí)守信，牢記以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以損人利己為恥。因?yàn)檫@句話,它是你人生海洋中一盞不滅的航標(biāo)燈。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇3
自古以來(lái)，人們都在講誠(chéng)信，誠(chéng)信也是生活中的原則，孔子說(shuō)過(guò)：“自古皆有死，民無(wú)信不立”的古訓(xùn)，在今天已很少見(jiàn)到。
就拿同學(xué)之間的事來(lái)說(shuō)吧，有同學(xué)拿誠(chéng)信不當(dāng)一回事。我給了一個(gè)同學(xué)三本書(shū)，他說(shuō)在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，會(huì)給我紙錢(qián)�？墒�，他第二天說(shuō)：“根本沒(méi)這碼事！”這種行為讓人感到很反感，即使最好的朋友，也會(huì)因這一句話而互不搭理，甚至謝絕交往！
但是有的人卻一諾千金，有一個(gè)老同學(xué)向我借了5元錢(qián)，他說(shuō)兩天內(nèi)一定還上，我也沒(méi)抱多大希望。因?yàn)槲业纳磉呌泻芏嗯笥巡恢v信用，但事實(shí)證明我的猜測(cè)是錯(cuò)的，在第二天清晨，他跑過(guò)來(lái)還錢(qián)，我很吃驚，因?yàn)�，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)提前履行諾言的。
這是多么鮮明的對(duì)比�。∫粋�(gè)遵守諾言，一諾千金，一個(gè)強(qiáng)詞奪理，不當(dāng)回事。難道古老的利益之邦會(huì)這樣腐*下去嗎？難道這個(gè)世界不缺少誠(chéng)信？難道古代時(shí)，前人留下的古訓(xùn)不再管用了嗎？不，如果每個(gè)中國(guó)人，都象我的老同學(xué)一樣講誠(chéng)信那該多好�。�
在地球這個(gè)美麗的星球上不應(yīng)出現(xiàn)“不講信用”這些字眼，因?yàn)槊利惖男乔蛏蠎?yīng)該有擁有美麗心靈的人，而這一點(diǎn)就在我們?nèi)祟?lèi)的自身行為了。
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