誠(chéng)信為本作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的誠(chéng)信為本作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誠(chéng)信為本作文1

　　媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要講誠(chéng)信、守信用。一開始我也不以為然，不過(guò)通過(guò)一件小事，使我改變了對(duì)這句話的看法。六歲時(shí)，我跟著媽媽一起去新華書店買書，那時(shí)，天上下著毛毛細(xì)雨，路上都是積滿污水的小坑。正當(dāng)我們準(zhǔn)備要回家時(shí)，我突然瞥見一個(gè)小水坑里有什么東西在游動(dòng)，我彎下腰仔細(xì)一看，原來(lái)是一條金魚。我連忙把它捧了起來(lái)，這是一條非�？蓯鄣慕痿~，紅白交錯(cuò)的花紋一見就使人產(chǎn)生愛慕之心。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)附近有一位賣金魚的中年人，這條金魚應(yīng)該是從那里蹦出來(lái)的。

　　“太好了！”我興奮的叫道：“今天不但買了好看的書，不白撿了一條超可愛的金魚�！庇谑牵�我趕緊讓老媽找一個(gè)塑料袋盛上水，把金魚帶回家去養(yǎng)。

　　可媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)我說(shuō)：“不行，我們不能要這條金魚。”“為什么？”我急切的問(wèn)：“這種運(yùn)氣可是很少的！”媽媽又平靜地對(duì)我說(shuō)：“你想，如果我們白要了這條金魚，賣主不就少掙幾塊錢嗎？下著雨，人家還在辛苦地賣魚，你就這么不花錢就帶走一條金魚，別人的辛苦就白費(fèi)了。再說(shuō)誠(chéng)信為本，我們直接拿走小魚是不誠(chéng)信不道德的，沒(méi)了誠(chéng)信，做人還有什么意義呢？”

　　聽完媽媽的話，我才如夢(mèng)初醒，對(duì)啊，誠(chéng)信最重要，我們不能為了眼前的一點(diǎn)小福利、一點(diǎn)小便宜就丟掉了誠(chéng)信。于是我又把金魚依依不舍的給了賣主，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我守誠(chéng)信，就給我又買了幾條金魚我們一起高高興興的回家了。現(xiàn)在，我還把媽媽的話當(dāng)作座右銘呢！

誠(chéng)信為本作文2

　　誠(chéng)心為本是中華民族的靈魂，誠(chéng)信為本成為了道德高尚的衡量尺度�！耙谎约瘸觯�駟馬難追”。是我們常聽到的誠(chéng)信為本的名言。一個(gè)人的誠(chéng)信程度就代表了一個(gè)人的品質(zhì)。

　　去年，我和媽媽去參觀世博園。在去之前就已經(jīng)聽說(shuō)那里人滿為患，從電視上也看到了排隊(duì)的樣子：一條幾百米長(zhǎng)的巨龍。我們?cè)诓�母家住下。伯母家有一個(gè)小寶寶，才剛滿一歲，可愛極了，我看著小寶寶，想出了一個(gè)好主意——帶上他去參觀世博會(huì)！要知道，帶上嬰兒、老人看世博會(huì)，可以不用排隊(duì)，走綠色通道直接進(jìn)入館內(nèi)。我有些沾沾自喜。

　　第二天，我推著寶寶車走在前面，媽媽和伯母走在后面聊天。我走在綠色通道前，總是要停下來(lái)，在正在排隊(duì)的人群前炫耀幾下。我們就這樣參觀了五六個(gè)展館，感到開心極了。這時(shí)候，天色暗了下來(lái)，一輪明月代替了黃昏的余光。就在我們要回家的時(shí)候，我不經(jīng)意間看到了那些為了參觀展館，排隊(duì)等候的人們。面對(duì)他們，我有些慚愧和自責(zé)，好像我欺騙了他們似的。

　　第三天，我沒(méi)有再像昨天那樣帶著小寶寶走綠色通道了，而是跟著大家一起排隊(duì)等候。排了六個(gè)多小時(shí)，終于走進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的沙特阿拉伯國(guó)家館。雖然很辛苦，很勞累，但是我比昨天快樂(lè)得多。

　　古往今來(lái)，講誠(chéng)信的名人猶如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中耀耀生輝，他們以自身的品行獲得了他人的信任，成就了一番事業(yè)，贏得了世人的尊敬。我也要誠(chéng)實(shí)守信，發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信”這個(gè)傳統(tǒng)美德。

　　現(xiàn)在的社會(huì)充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們必須時(shí)刻以誠(chéng)信為本，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事。讓誠(chéng)信在歷史的長(zhǎng)河中，川流不息。

誠(chéng)信為本作文3

　　媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要講誠(chéng)信、守信用。一開始我也不以為然，不過(guò)通過(guò)一件小事，使我改變了對(duì)這句話的看法。六歲時(shí)，我跟著媽媽一起去新華書店買書，那時(shí)，天上下著毛毛細(xì)雨，路上都是積滿污水的小坑。正當(dāng)我們準(zhǔn)備要回家時(shí)，我突然瞥見一個(gè)小水坑里有什么東西在游動(dòng)，我彎下腰仔細(xì)一看，原來(lái)是一條小金魚。我連忙把它捧了起來(lái)，這是一條非常可愛的小金魚，紅白交錯(cuò)的花紋一見就使人產(chǎn)生愛慕之心。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)附近有一位賣金魚的中年人，這條小金魚應(yīng)該是從那里蹦出來(lái)的。

　　“太好了!”我興奮的叫道：“今天不但買了好看的書，不白撿了一條超可愛的小金魚�！庇谑�，我趕緊讓老媽找一個(gè)塑料袋盛上水，把小金魚帶回家去養(yǎng)。

　　可媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)我說(shuō)：“不行，我們不能要這條小金魚�！薄盀槭裁�?”我急切的問(wèn)：“這種運(yùn)氣可是很少的!”媽媽又平靜地對(duì)我說(shuō)：“你想，如果我們白要了這條金魚，賣主不就少掙幾塊錢嗎?下著雨，人家還在辛苦地賣魚，你就這么不花錢就帶走一條金魚，別人的辛苦就白費(fèi)了。再說(shuō)誠(chéng)信為本，我們直接拿走小魚是不誠(chéng)信不道德的，沒(méi)了誠(chéng)信，做人還有什么意義呢?”

　　聽完媽媽的話，我才如夢(mèng)初醒，對(duì)啊，誠(chéng)信最重要，我們不能為了眼前的一點(diǎn)小福利、一點(diǎn)小便宜就丟掉了誠(chéng)信。于是我又把小金魚依依不舍的給了賣主，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我守誠(chéng)信，就給我又買了幾條小金魚我們一起高高興興的回家了。現(xiàn)在，我還把媽媽的話當(dāng)作座右銘呢!

誠(chéng)信為本作文4

　　“精誠(chéng)所至，金石為開”。是王充寫的一句關(guān)于誠(chéng)信的名言，讓我想起了曾經(jīng)做過(guò)的一件事，我深深地記住了那次的教訓(xùn)。

　　一個(gè)周末，我和表弟在院子里玩，姥姥對(duì)我們說(shuō)：“天氣太熱了，給你們五塊錢，去洪磊超市那買兩塊雪糕吃吃吧�！甭牭窖└鈨蓚�(gè)字，我和表弟急忙接過(guò)姥姥手中的錢，騎著自行車出發(fā)了。到了超市，我和表弟一人拿了一塊綠豆口味的雪糕，但我想起姥姥應(yīng)該也很熱，于是給她拿了一塊小布丁，一共兩塊五，應(yīng)該找回兩塊五，但是老板卻找回了三元錢，我心想：反正老板不知道，多拿五角吧。

　　回到家，我把雪糕給姥姥，還把老板多找我五角錢的事給姥姥講，原以為她會(huì)夸我聰明，但她對(duì)我說(shuō)的是：“晴晴，你怎么能這樣?你學(xué)習(xí)那么好，道德風(fēng)尚不好也沒(méi)用!快點(diǎn)把那五毛還給人家老板!”

　　我忍著淚水，又返回超市，把那五角錢還給老板，并向她道了歉，老板要給我一個(gè)棒棒糖來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我的誠(chéng)實(shí)，我連忙說(shuō)：“不要!不要!”

　　回到家后，姥姥又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“晴晴，你別覺(jué)得你姥娘學(xué)歷不高，但是，俺知道這句：精誠(chéng)所至，金石為開。這是俺爹打小就教育俺的，意思是：人的誠(chéng)心到了，就能感動(dòng)天地，金石都能裂開。我們都要誠(chéng)實(shí)做人，不要騙他人�！�

　　我沒(méi)有想到，學(xué)歷那么低的姥姥懂那么多!不過(guò)，姥姥說(shuō)的也很對(duì)，我們不能想著騙他人，因?yàn)轵_他人就是在騙我們自己，就如同“說(shuō)謊的放羊娃”里的主人公一樣，因?yàn)轵_農(nóng)民們，農(nóng)民不再相信放羊娃，結(jié)果他的羊全被狼吃了。

　　通過(guò)這件事，我收獲了做人的道理，我會(huì)繼續(xù)把這個(gè)光榮的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，因?yàn)槲抑�道我們中華民族就是一個(gè)講誠(chéng)實(shí)守信用的民族。

誠(chéng)信為本作文5

　　人們?yōu)槭裁磿?huì)生活在這充滿愛的世里？因?yàn)槿藗冃睦锒疾刂�一本書，那本書的名字就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是最明亮的燈塔，誠(chéng)信是最嬌美的鮮花，誠(chéng)信是最無(wú)瑕的珍珠。但沒(méi)有了誠(chéng)信一切皆空，誠(chéng)信是一種必不可少的精神和品質(zhì)。

　　像我們書中學(xué)到的華盛頓，在他小時(shí)候，他的爸爸送給了他一把小斧頭，他非常的喜歡，他來(lái)到院子里，看見了一棵櫻桃樹，想試試那把斧頭鋒利不鋒利，于是他就把那棵樹砍倒了，那時(shí)他心里可高興了，心想它真厲害。不久，他爸爸加來(lái)發(fā)現(xiàn)櫻桃樹被砍倒了，非常的憤怒，說(shuō)：誰(shuí)砍了我最喜歡的櫻桃樹？華盛頓聽見了很害怕，怕爸爸責(zé)罰他，就不敢告訴爸爸，但是他左思右想，之后還是決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，便告訴爸爸實(shí)話，爸爸雖然生氣心愛的東西被毀了，但是高興兒子能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，就原諒了他，后來(lái)，他一直以誠(chéng)信為自己的立人之本，成為了赫赫有名的美國(guó)總統(tǒng)，同時(shí)贏得了美國(guó)民眾幾百年的敬仰。

　　反之，不講誠(chéng)信的人就得不到人民的尊重與愛戴，就像那《皇帝的新裝》，皇帝被兩個(gè)騙子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他依然聽信騙子的話，不講誠(chéng)信，虛榮地去騙自己的親人和百姓，因?yàn)榘傩諅兒ε禄实�，都不敢說(shuō)真話，只有一個(gè)小孩子說(shuō)出了真話，國(guó)王其實(shí)沒(méi)有穿衣服身為一個(gè)國(guó)王，沒(méi)有給他的百姓起到帶頭的'作用，注定得不到百姓的尊重，而且，連自己都做不到誠(chéng)信，何談治理國(guó)家？

　　不講誠(chéng)信、不守諾言的人，在關(guān)鍵時(shí)刻往往不僅會(huì)出賣朋友，還會(huì)背叛自己的信仰，注定無(wú)法在社會(huì)上立足。一言即出，駟馬難追這句話人人皆知，但未必人人都能做到，我們要從小事做起，在小事中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣，我們?cè)谡\(chéng)信的道路上越走越近，迎接我們的將是燦爛光明的未來(lái)。

誠(chéng)信為本作文6

　　古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以破。正人幼則念禮。刑責(zé)思義�！蔽拿魅≌\(chéng)信，應(yīng)是我們行動(dòng)的準(zhǔn)則，它貫串于我們畢生。我們是青山年，我們身上承載著中華民族五千年的文明。我們是莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)當(dāng)做時(shí)期的精英。要成為一個(gè)優(yōu)良的人才，我們先要做一個(gè)懂禮儀。講誠(chéng)信的人。我在這里向同窗們發(fā)動(dòng)倡導(dǎo)：讓我們一伏做文明誠(chéng)信的人。

　　野蠻禮貌是人們相互接洽的紐帶是通向友愛跟尊沉的橋梁。

　　在生涯中不累有出言不遜而痛罵沒(méi)心、大打出手的事例，不多由于互相尊而成為敵人。對(duì)后者，人們返去互相稱頌。然而，我們常說(shuō)：“滴水之仇，該涌泉相報(bào)”老師們?yōu)槲覀兊某刹抛砩鷫?mèng)死，天天，睹到我們的老師，我們要自動(dòng)答佳；父母為我們的廠長(zhǎng)千辛萬(wàn)苦，每天歸野，我們也要向父母擊聲召喚。

　　爾們還要作一個(gè)誠(chéng)名的人，在校園面在免何處所，皆不道假話。對(duì)他人許諾的話，要實(shí)現(xiàn)惡，做到“空頭支票”。這樣才不會(huì)發(fā)生此此的信賴。咱們要做一個(gè)老實(shí)的我，平時(shí)功課不剽竊，教期測(cè)驗(yàn)要當(dāng)真看待，不舞弊。不誠(chéng)真何去尊敬？

　　瞅這銀白的墻壁上有一只扎眼的足跡，我們應(yīng)當(dāng)把它抹往；望到地上的垃圾，我們應(yīng)哈腰丟起。美妙的品格往往躲在不訖眼的輕微之中。

　　共學(xué)們，誠(chéng)信是一種智慧，它跟著博學(xué)者的求索二積聚，誠(chéng)信有是財(cái)產(chǎn)的種子，只有懷著誠(chéng)信種下，就能找到翻開金庫(kù)的鑰匙；文明是人種最美的外衣，他是我們心里綻開最圣凈的鮮花。將文明禮貌，國(guó)度才能鼎盛。民族才有尊嚴(yán)，國(guó)民才能安寧，社會(huì)能力提高，才干互相尊重。

　　給口靈一片潔洋，給誠(chéng)信一片地空，供學(xué)的途徑讓我們于文亮誠(chéng)信通言，讓我們時(shí)刻銘刻：“誠(chéng)信為利，文明做人�！�

誠(chéng)信為本作文7

　　中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華傳統(tǒng)美德值得每個(gè)中國(guó)人驕傲和自豪，可是有些人已經(jīng)失去了中華美德之一的誠(chéng)信。

　　一天早上，我為了給媽媽做一頓早餐，獨(dú)自走去菜市場(chǎng)挑選食材。走進(jìn)菜場(chǎng)，菜場(chǎng)早已是人潮如流、人聲鼎沸了。走在菜場(chǎng)里，仿佛置身在歡騰的旋渦之中。年過(guò)半百的老爺爺、老奶奶挎著籃子在悠閑地精挑細(xì)選著，還有一些行色匆匆的年輕姑娘、小伙子、中年婦女，好像是上班一族。人們臉上都洋溢著笑容。再看看農(nóng)副產(chǎn)品，有蔬菜類、水產(chǎn)類、肉類……安排得井然有序。

　　在這喧鬧的人群中，有一個(gè)身穿華麗禮服戴著墨鏡的叔叔十分顯眼，讓人一看就感覺(jué)是某個(gè)公司的老板。我心想:這個(gè)叔叔一定是哪個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)，可是他怎么會(huì)出啊現(xiàn)在這呢？我疑惑的盯著他，突然我看到那個(gè)叔叔的手伸向了一個(gè)老爺爺?shù)囊路�口�?我又看向那個(gè)老爺爺還毫無(wú)察覺(jué)地和別人講價(jià) 這時(shí)我意識(shí)到這個(gè)叔叔根本不是什么領(lǐng)導(dǎo)，他是利用他華麗的衣服降低人們的警惕性 我正想提醒那個(gè)老爺爺，那個(gè)叔叔卻在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，他惡狠狠的瞪著我，那眼神仿佛在說(shuō)你要是敢說(shuō)出來(lái)我就要你好看 我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，這時(shí)我突然想到：老師 還有父母從小就教育我成為正直的人 我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)；李爺爺，小明在家嗎？我想找他玩 那個(gè)老爺爺疑惑的看了我一眼，而那個(gè)叔叔看見我認(rèn)識(shí)這個(gè)爺爺灰溜溜的逃走了。

　　那個(gè)叔叔走后，我連忙跟老爺爺解釋，聽我說(shuō)完老爺爺十分驚訝，連連感謝我。

　　拎著買的食材走在回家的路上，我不禁深思起來(lái)，古人說(shuō)的好 誠(chéng)信，為人之本也 可是有一些人卻利用別人對(duì)他的信任實(shí)施盜竊 我以后一定要誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)決不做言而無(wú)信的人。

誠(chéng)信為本作文8

　　話說(shuō)唐僧師徒四人取經(jīng)回來(lái)，悟空看見人們吃的桃子又小又不誘人，悟空想起蟠桃會(huì)上那可口美味的仙桃�！昂尾蛔屓藗円财穱L一下天上的美味呢？”悟空自言自語(yǔ)道。于是，悟空當(dāng)起了科學(xué)家開始搞科研了。經(jīng)過(guò)悟空的努力，現(xiàn)已研發(fā)出“仙桃一號(hào)”，并在專賣店銷售“仙桃一號(hào)”。

　　本品個(gè)大皮薄，含人體所需的大量微生物、微量元素，由于物美價(jià)廉，深受廣大市民的喜愛，生意十分興隆。為了讓顧客換口味，悟空又回到花果山。研究仙桃二號(hào)。公司由八戒負(fù)責(zé)。開始，八戒兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)客戶服務(wù)周到，讓顧客滿意。但是，時(shí)間久了，八戒貪財(cái)之念頓生耍起了小聰明，玩起了缺斤少兩的把戲。漸漸的，人們也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，店里變得門庭冷落，顧客不再買仙桃一號(hào)了。這天下午，悟空來(lái)視察公司工作，剛一進(jìn)門，便見八戒坐在門口打盹，原來(lái)買桃高峰期卻變得冷清極了，他揪起八戒就問(wèn)：“這是怎么回事？”八戒支支吾吾說(shuō)：“我只想賺錢，卻沒(méi)想到……”“八戒呀，誠(chéng)信是人的本分，人不能失去本分呀！做生意就要講誠(chéng)信，誠(chéng)招天下客，如果失去了誠(chéng)信，就等于失去生命啊�！�

　　悟空深情說(shuō)著。八戒低下頭，慚愧地說(shuō)：“我只想賺錢，同時(shí)失去誠(chéng)信，這樣給公司帶來(lái)了負(fù)面的影響。”悟空又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)信是一個(gè)人永久成功的必備條件，有了誠(chéng)信，我們就邁出了成功的第一步，堅(jiān)持誠(chéng)信說(shuō)難也不難，如果人人都講誠(chéng)信，就形成了誠(chéng)信的健康社會(huì)。

　　所以，八戒，想開好這個(gè)公司，就必須懂得做人的基本道理，才能成為一個(gè)成功的企業(yè)家�！卑私渎犃宋蚩盏脑�，受到教育，在門前貼了一副對(duì)聯(lián)：“誠(chéng)招天下客，譽(yù)從信中來(lái)�！边@句話來(lái)告誡自己不在做那樣的事，從此顧客們又頻繁光顧本店，生意又恢復(fù)了平日的興隆。

誠(chéng)信為本作文9

　　中華民族是一個(gè)具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長(zhǎng)河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠(chéng)信——人們說(shuō)的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應(yīng)該把誠(chéng)信二字作為做人的基本原則。

　　宋慶齡奶奶是一個(gè)了不起的人物，在她當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對(duì)小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過(guò)節(jié)日�？墒悄翘焯鞖馔蛔儯�刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來(lái)了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對(duì)老師說(shuō)了一句話：“既然我說(shuō)了，就得守信。”

　　從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠(chéng)是誠(chéng)懇，信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)，誠(chéng)信更是一根堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁。

　　有一次，一位同學(xué)喊我去她家里玩，我經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意，答應(yīng)了她的要求。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸發(fā)怒了，說(shuō)：“你要去自己去，看她來(lái)不來(lái)接你！”我獨(dú)自走出家門。在約定的地點(diǎn)，我看見同學(xué)的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動(dòng)的說(shuō)：“我還以為你不來(lái)了呢！”從此我們的友誼更深了。

　　現(xiàn)在，我回憶此事，覺(jué)得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。

　　誠(chéng)信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧?kù)o、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會(huì)讓你的人生更加完美。

誠(chéng)信為本作文10

　　誠(chéng)信是我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則，也是做人的基本要求。在這個(gè)世界上，商家誠(chéng)信使顧客盈門;官員誠(chéng)信使百姓安居樂(lè)業(yè);而我們誠(chéng)信可以換來(lái)一句好評(píng)和一個(gè)好印象，可以為我們營(yíng)造更好的人際關(guān)系，贏得他人的尊重。所以誠(chéng)信在世界上我處不在，甚至在很微小的事情中。

　　初二下學(xué)期期末，我們迎來(lái)了一次非常重要的考試，這次考試關(guān)系到重新分班，因此，大家都摩拳擦掌，憋了一股勁。在考完物理后，一天的繁忙終于過(guò)去了，但我仍是心急如焚，因?yàn)槲覍⒁粡埛浅Ｖ匾�的�?shù)學(xué)練習(xí)卷子丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，四處借，但大家都忙于復(fù)習(xí)，不借給我。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于有一位同學(xué)答應(yīng)把卷子借給我，我很感激，我答應(yīng)用完立刻還給他，但一個(gè)半小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)回家了。

　　晚上，當(dāng)我復(fù)習(xí)完后，我呆呆地看著這份卷子心里總覺(jué)得忐忑不安，我想：這份卷子無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有用的，如果卷子一直在我手里，我今天晚上都睡不好覺(jué)；但這么晚了，他家也不近，自己拿著卷子多看會(huì)兒，也是好��！然而轉(zhuǎn)念又一想，這不是苦了那位好心的同學(xué)嗎，我不能不講誠(chéng)信。于是我簡(jiǎn)單收拾了一下，就和媽媽說(shuō)：“老媽，帶我給我的同學(xué)送趟材料去吧？”“時(shí)間太晚了…..”老媽說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我感覺(jué)這卷子很重要，他應(yīng)該很需要�！蔽艺f(shuō)，媽媽猶豫了一下，還是陪我去了他家。半小時(shí)以后，我敲開了他家的門，他驚愕地看著我，我說(shuō)：“謝謝你，我給你送卷子來(lái)了�！薄爸x謝”他說(shuō)，聽了他的話，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　我覺(jué)得，這不僅僅是送還了一份卷子，而是傳遞了一份感恩的心。這就是誠(chéng)信的力量，讓我們的人生豐富多彩。人無(wú)信不立，我們要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，誠(chéng)信為本。

誠(chéng)信為本作文11

　　讀了《釣魚的啟示》這篇課文，我深深地感受到道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。

　　這篇課文主要講的是：作者十一歲的時(shí)候，在湖邊釣到一條大鱸魚，父親卻讓作者把這條大鱸魚放回湖里，因?yàn)檫�沒(méi)有到開放捕撈的時(shí)間，作者跟父親一同爭(zhēng)辯后;還是極不情愿地把大鱸魚放了。從那以后作者在人生路途，面臨到的抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親告誡的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

　　讀了這篇課文我感受到了作者在放棄大鱸魚時(shí)，實(shí)際是戰(zhàn)勝了自我，作者因此獲得了道德實(shí)踐的勇氣，也終于憑此力量走向成功。古話說(shuō)得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币虼宋覀冎v誠(chéng)信。

　　在開放捕撈鱸魚還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，作者在父親的教育下，把釣到的鱸魚放回湖中。這是一位值得稱贊的父親。在附近的教育下，作者在今后的的人生道路中經(jīng)受了各種誘惑。然而我身邊的一位同學(xué)做的可就差勁了。為了考個(gè)好成績(jī)的道家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，考試時(shí)卻想著各種辦法作弊。我認(rèn)為這就是道德品質(zhì)的問(wèn)題。

　　學(xué)了這篇課文后我深刻以道德標(biāo)準(zhǔn)提醒自己。我有一本名就叫《父與子》的漫畫書。那天收好了借給路浩程看�？墒�，我的好朋友王雨新也想看，并且他以他的《雪域豹影》。又想想答應(yīng)了路浩程的的話，我毅然決然地對(duì)王雨新說(shuō)：“我不能答應(yīng)你，因?yàn)槲蚁却饝?yīng)借給路浩程的�！�

　　那天我感到前所未有的快樂(lè)，我未能戰(zhàn)勝自我而感到開心!是呀。到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育，就為獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

誠(chéng)信為本作文12

　　楊泉說(shuō)‘以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之�！�這句話的意思是‘以誠(chéng)信待人，天下就信人；不以信待人，你的妻子也會(huì)懷疑，不會(huì)相信你。’誠(chéng)信是一種高尚的品質(zhì)，是一種待人的基本禮儀，是一種為人處事的原則。

　　誠(chéng)信無(wú)處不在，在商店里我們與銷售員相互信任，這是誠(chéng)信；在我們撿到錢財(cái)時(shí)，歸還給原主，拾金不昧，這也是誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是交友的一種原則，誠(chéng)信的人是不會(huì)被人厭煩的。在我們班就有一位誠(chéng)信的同學(xué)。

　　雖然他人緣好像不太好，但他人很好，待人誠(chéng)懇、忠厚，從不坑蒙拐騙。

　　在一次大掃除中，校長(zhǎng)讓我們班的學(xué)生到少年宮打掃衛(wèi)生，我們?cè)诖驋叨�樓美術(shù)室時(shí)，幾位同學(xué)為了搶奪掃把，一不小心把畫架和玻璃打碎了。全場(chǎng)突然安靜。這時(shí)校長(zhǎng)聞聲而來(lái)，‘這是誰(shuí)弄的，’校長(zhǎng)指著被打破的玻璃和被弄壞的畫架說(shuō)。

　　這時(shí)，我們班一個(gè)人也不愿意站出來(lái)，那幾個(gè)人更是默不作聲。沉默了許久，他站了出來(lái)，那幾個(gè)人認(rèn)為這是他理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，這時(shí)所有人都將目光投向了他�！�誠(chéng)實(shí)的孩子啊�！�校長(zhǎng)摸著他的頭說(shuō)。校長(zhǎng)并沒(méi)有批評(píng)他，而且在校會(huì)上還表?yè)P(yáng)了他。

　　在這件事之后，我們班的同學(xué)都向他道了歉，他也欣然接受了�，F(xiàn)在，我們都很喜歡和他做朋友。和他這樣誠(chéng)信的人做朋友，我們心里踏實(shí)。

　　誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是我們所有人都應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則。

誠(chéng)信為本作文13

　　人生需要誠(chéng)信，就像沙漠需要飛沙的飛才能顯示出它的壯觀！

　　誠(chéng)信像是成功的通行證，狼來(lái)了，那個(gè)放牛娃，因?yàn)槠垓_村民，讓他在村民心里喪失了信譽(yù)，最后他落入了敵人的虎口，假設(shè)他不對(duì)村民撒謊，或許他就不會(huì)輪落到如此下場(chǎng)，假設(shè)他誠(chéng)信對(duì)待嚴(yán)肅的事，或許他能幫助抵抗敵人！種鐘的種種的可能性，都是由其誠(chéng)信引發(fā)，誠(chéng)信生活才能讓我們生活更加精彩，事件，他欺騙顧客，失去我們的信譽(yù)，他們的結(jié)果是最終倒閉，他們最后遺臭萬(wàn)年，只要他們能做好自己，不欺騙，誠(chéng)信對(duì)待顧客，他們的美名會(huì)享譽(yù)全球，那他們會(huì)生意越來(lái)越紅火，但是，他們卻選擇了欺騙，這是他們的后果，如今社會(huì)，有許多工廠不合格的排放廢棄，制造污染，他們欺騙了事件的所以人，他們毀壞了我們賴以生存的地球環(huán)境！

　　就像名言所說(shuō)，言不信，行不果，只有誠(chéng)信對(duì)待沒(méi)每一件事，我們?cè)谏鐣?huì)上生存才可以像魚兒在水里自如游動(dòng)！對(duì)于事件和放牛娃事件，我們要以此為警戒，學(xué)會(huì)誠(chéng)信對(duì)待身邊的點(diǎn)滴！我們才可以得到社會(huì)的信賴！

　　作為大學(xué)生的我們，我們?nèi)缤�一顆旗幟，給社會(huì)許多成員起了榜樣作用，我們現(xiàn)在首先要做好自己，誠(chéng)信為本，誠(chéng)信生活，這樣我們才能在社會(huì)上起到模范作用！

　　生活是海，誠(chéng)信為舟，泛舟于海，方知海之廣闊。人生是屬于我們自己的，我們需要循序漸進(jìn)，從中要取其金華，去其糟粕！誠(chéng)信就像是一粒橡皮糖粘連著我們的生活，從未離開過(guò)我們的生活。當(dāng)雨水滋潤(rùn)干枯的大地，能使大地上的植物茁壯成長(zhǎng)，享受天地給與它們的溫暖，我們?cè)谖覀兊娜松�中，我們學(xué)會(huì)誠(chéng)信，誠(chéng)信生活，我們也能享受到世間萬(wàn)物的美好！

誠(chéng)信為本作文14

　　每過(guò)一天，就會(huì)發(fā)生很多的事。有些事是可以預(yù)料的，所以我們每天都要給自己定一個(gè)計(jì)劃。有了計(jì)劃才能規(guī)劃人生。

　　當(dāng)你每過(guò)一天，你是不是反省了自己一天所做的事呢？是不是今天所做的事都是是不是正義的呢？曾子說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，與人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”所以我們要做好每一件事，善待每一個(gè)人。

　　相信大家都聽過(guò)“狼來(lái)了”的故事，從故事中可以看出人必須有誠(chéng)信。如果我們都像那個(gè)孩子一樣滿口謊話，一嘴胡言我們?cè)趺茨芰⒆闩c社會(huì)，立足與當(dāng)前。所以我們要像先主劉備一般義薄云天，以信為本，以德為輔。這樣才有可能成就大事。自己的企業(yè)，公司，事業(yè)才可能安穩(wěn)。蜀主劉備就是因?yàn)檫@個(gè)才成就了一番霸業(yè)。

　　最近網(wǎng)上報(bào)道了許多的案例，又說(shuō)有什么毒豬肉，有什么染色的饅頭，有什么染色的長(zhǎng)沙臭豆腐等等一些駭人聽聞的新聞。當(dāng)看到這些的時(shí)候，我們有什么感想，我們有什么感悟。當(dāng)著一些出現(xiàn)的時(shí)候我們的誠(chéng)信去哪了。應(yīng)該是在求財(cái)致富的時(shí)候“不小心”丟了吧。唉！人活在世上難道只是為了錢嗎？“好像”不是的吧！

　　我們?yōu)槭裁椿钤谶@個(gè)世上！這值得我們認(rèn)真去思考，認(rèn)真去感悟。我們做人要誠(chéng)，要信，要義，要嫉惡如仇。更重要的是要“己所不欲，勿施于人�！比嗣褚�的是平等，企業(yè)要的是正能量，國(guó)家要的是安寧。而我們要的是平安。

誠(chéng)信為本作文15

　　打開文具盒，哦，筆帽還在，我輕輕地拿起它，忽然想起一件往事。

　　那天早上來(lái)到學(xué)校，我突然想到了老師囑咐我們帶紅筆，不禁出了一身冷汗，“完了，我沒(méi)帶紅筆！”我把文具盒從書包里拿出來(lái)，焦急地翻了一下，沒(méi)有。我又連忙翻了一遍書包，也沒(méi)有。完了完了完了！

　　“劉暢，你干什么呢？快值日！”我哪有心思值日啊，胡亂地掃了一遍地，把垃圾掃進(jìn)簸箕里。咦，那是什么？我小心地?fù)荛_一看，一支沒(méi)有蓋兒的紅筆！我竊喜，趁別的同學(xué)不注意，把它放進(jìn)了褲兜里。

　　第一節(jié)課下課，我給這支筆做了一個(gè)紙帽，第二節(jié)課上課，正好用到紅筆。上課了，老師首先檢查我們的紅筆，有幾位同學(xué)沒(méi)帶，他們只能站著聽課了。做完課堂作業(yè)，老師讓同桌互判作業(yè)。我一邊判著作業(yè)，一邊神色慌張地看著那些站著的同學(xué)，生怕他們認(rèn)出這支紅筆。還好，因?yàn)槲医o它做了個(gè)筆蓋兒，大家沒(méi)看出來(lái)。下課，我長(zhǎng)舒了一口氣，太緊張了！我想：還是把紅筆還給它的主人吧！

　　于是，在晚上放學(xué)之前，我悄悄地把紅筆放到講臺(tái)上。第二天我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)紅筆沒(méi)了，一定有人認(rèn)領(lǐng)了�？晒P帽還在，我就把筆帽拿回來(lái)放到文具盒里，就這樣，它靜靜地躺著，直到現(xiàn)在。

　　我深深自責(zé)，誠(chéng)信多么可貴啊，比被老師訓(xùn)一頓更重要，因?yàn)樗�是做人的根本�?/p>

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