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誠(chéng)信的作文

時(shí)間:2023-07-17 17:22:25 誠(chéng)信 我要投稿

誠(chéng)信的作文【匯總15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信的作文【匯總15篇】

誠(chéng)信的作文1

  誠(chéng)信這個(gè)東西,人人都深知它珍貴如金,卻還是不能把它牢記在心。

  古語(yǔ)有云,失信于人者,一旦遭難,無(wú)人愿意伸出援手。

  郁離子中就記載了一個(gè)因失信而喪生的故事。濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船翻了,抓住一根爛木頭,大聲呼救,有個(gè)漁夫聞聲而來(lái)。商人大喊,我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁,你如果救我上岸的話,我就給你一百兩黃金。

  于是漁夫沒(méi)多想,就把他救上岸了,可是富商卻翻臉不認(rèn)人,只給了他十兩金子。漁夫問(wèn)道:“還應(yīng)該有90兩的呀?”富商卻振振有詞地說(shuō):“你們打魚(yú)的,一天掙不了多少錢,給你十兩金子就不錯(cuò)了,還不知足呀!睗O夫聽(tīng)了默默的走了。過(guò)了一段時(shí)間,富翁又在那里翻船了,又開(kāi)始大聲呼救,繼續(xù)說(shuō)著他那虛假的承諾,但是大家都知道了他言而無(wú)信,因而沒(méi)有一個(gè)人肯前去幫他,最終淹死了。既許下承諾,必要履行,否則就會(huì)嘗到失信的苦果。沒(méi)錯(cuò),這就是誠(chéng)信的重要性。

  還有一個(gè),也是講的誠(chéng)信的故事———《誠(chéng)信和金斧頭》。有一個(gè)砍柴工,在橋上走不小心把斧頭掉進(jìn)了河里,于是便坐在河邊傷心地哭了起來(lái)。

  財(cái)神見(jiàn)狀跳入水中,幫他打撈,很快便拿出一把金斧頭,工人卻搖搖頭說(shuō),這不是我的。接著財(cái)神又拿出一把銀斧頭,工人還是搖頭,最后,財(cái)神拿出一把鐵斧頭,工人興奮地說(shuō),這才是我丟失的斧頭。財(cái)神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了他,工人高高興興地走了。后來(lái),一個(gè)貪心的家伙知道了這件事情,故意在河邊弄丟了自己的斧頭。很快,財(cái)神便拿出一把金斧頭,還沒(méi)等財(cái)神問(wèn)他,他就馬上說(shuō),這是我丟的那一把。財(cái)神恨他的不誠(chéng)實(shí),就拿著他的鐵斧頭與金斧頭一起消失了。

  因?yàn)樗呢澙泛筒徽\(chéng)實(shí),這個(gè)人最終連自己的`斧頭也找不到了。這就說(shuō)明了,一切倚賴偷奸取巧,撒謊失信來(lái)獲取意外之財(cái)?shù)男〖總z,都是自作聰明,最后只能換來(lái)一場(chǎng)空。而只有誠(chéng)信才能助你開(kāi)拓更廣闊的發(fā)展天地,擁有更多的人脈,獲得豐厚的回報(bào)。

  一個(gè)真正成功的人,肯定知道什么叫誠(chéng)信,而講誠(chéng)信的人也一定能走向成功。

誠(chéng)信的作文2

  每一個(gè)人都是我們?nèi)松兄匾倪^(guò)客,他們也許能教給我們?nèi)松拇蟮览,也許能帶給我們不同的經(jīng)歷,也許能送給我們美好的回憶……在我的記憶中,也有這樣一個(gè)人,她教給了我誠(chéng)信。

  認(rèn)識(shí)這個(gè)人,是在去年冬天。那天,吃過(guò)晚飯,我和媽媽出門散步。路過(guò)一家已經(jīng)打烊的早餐店時(shí),我和媽媽發(fā)現(xiàn)在一盞路燈下有一個(gè)老奶奶在賣東西,那盞路燈已經(jīng)十分陳舊,卻還是堅(jiān)守在老街上,用橙黃色的燈光為行人照亮前方的路。憑著微弱的燈光,我看清了她的相貌。這個(gè)老奶奶大約六、七十歲,似乎很愛(ài)笑,雙眼隨時(shí)都瞇著,嘴上掛著一抹慈祥的弧度,口中哼著小曲。她頭上戴著一塊花布做的頭巾,那頭巾的末稍在寒風(fēng)中輕輕地飄著。

  我和媽媽走了過(guò)去,想看看老奶奶在賣什么。“大娘”媽媽打了聲招呼,“您賣什么呢?”“賣蘋果呢,三元一斤!”老奶奶抬起頭來(lái),邊說(shuō)邊掀開(kāi)竹籃上的布,里面是紅彤彤的`大蘋果“哇!這蘋果真不錯(cuò)!”媽媽驚呼了起來(lái)!敖o我全包起來(lái)吧!眿寢尶戳丝粗窕@里剩下的蘋果,對(duì)老奶奶說(shuō)?粗詈髱讉(gè)蘋果賣出去了,老奶奶笑得好開(kāi)她熟練地把蘋果裝了起來(lái),放在稱上稱重。

  媽媽看了那些蘋果,又看了看老奶奶背后裝滿蘋果的籃子,忽然眼前一亮,對(duì)這個(gè)老奶奶說(shuō):“大娘,要不您把這些蘋果也賣給我吧。”“不行,”老奶奶斬釘截鐵地說(shuō),“我答應(yīng)一個(gè)小伙子要把這些蘋果賣給他了,他回家拿錢,我一定要等他,現(xiàn)在賣給你們就是不守信用。”“那您等了多久了?”我忍不住擠到老奶奶面前問(wèn)了一句。“他說(shuō)五點(diǎn)要來(lái),但已經(jīng)八點(diǎn)了……”老奶奶說(shuō),神情中帶著一閃而過(guò)的失望和落寞。媽媽仍然不甘心,又說(shuō)了一句:“他八成是不會(huì)來(lái)了,要不您就把這些蘋果賣給我們吧!崩夏棠踢是堅(jiān)定地回絕道:“不行,無(wú)論到多久,我都要等,因?yàn)檫@是一個(gè)人的信用。”媽媽不再堅(jiān)持,付了錢,和老奶奶道了別,便和我回家了。

  在回家的路上,我不時(shí)回過(guò)頭去看,老奶奶頭巾末稍的花布仍在輕輕地飄著。那路燈微弱的光也在因誠(chéng)信變得更加強(qiáng)烈……

誠(chéng)信的作文3

  誠(chéng)信,就得誠(chéng)實(shí)、守信。在我們這個(gè)社會(huì)上,就得有這樣崇高的品格,才能用擁有最美好的一切。

  誠(chéng)信,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的!靶枰\(chéng)信”這樣的例子舉不勝舉,之所以會(huì)有這一些例子,就是因?yàn)樯鐣?huì)上的一切都是難以預(yù)料的。

  誠(chéng)信,人人都得懂得保留與使用。大千世界誠(chéng)信和友誼往往都是最珍貴的,在這陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)中,我們一定要尋找今天的誠(chéng)信,得到明天的信任。為了讓我們天天快樂(lè)、幸福、安康……就是找到這快樂(lè)的源泉——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,無(wú)論你身在何時(shí),身處何地,你都可以把它用。它既是便宜的`,又是買不到的,因?yàn)樗菬o(wú)價(jià)之寶,在我們身邊所發(fā)生的一切我們都可以使用它,因?yàn)樗瑯右彩亲罘奖愕,也是永遠(yuǎn)也用不完的,它都存在,因?yàn)樗w不出你的身旁,飛不出你的身影。

  誠(chéng)信,只要我們花幾秒鐘,就可以寫好它,解釋它,短短的時(shí)間里我們對(duì)它的看法也是大不一樣。有人曾把它比作白天鵝,說(shuō)它像天鵝潔白無(wú)暇;又有人把它比作天使,說(shuō)它與天使一樣善良;我說(shuō)它是世上最可貴的精神品質(zhì)……

  誠(chéng)信,是人與人之間的信任與承諾,答應(yīng)了別人的就得竭盡全力把它做好、做到,當(dāng)你無(wú)法完成時(shí),只能深深地向他表示歉意,而不是保持沉默、無(wú)動(dòng)于衷。

  誠(chéng)信,是學(xué)習(xí)、工作、生活的階梯,作為學(xué)生我們應(yīng)該擁有誠(chéng)信;作為工作人員我們應(yīng)該掌握誠(chéng)信;作為人類我們應(yīng)該使用與把握誠(chéng)信。作為一個(gè)商人若是失去了誠(chéng)信,就無(wú)法做好每一筆生意。

  誠(chéng)信,讓我們夢(mèng)想起飛,讓理想實(shí)現(xiàn),有誠(chéng)信,才有夢(mèng)想,有夢(mèng)想,才有理想的實(shí)現(xiàn),有理想的實(shí)現(xiàn),才有“冰,水為之,而寒于水;青,出于藍(lán),而勝于藍(lán)”的時(shí)刻,讓我們一起為自己美好的將來(lái)而拼搏,而奮斗吧!讓我們一起為祖國(guó)更好的明天,從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊做起,“講究誠(chéng)信”吧!

  誠(chéng)信,我們共同的語(yǔ)言,共同的話語(yǔ)。它精彩無(wú)比,什么都會(huì)在它身上發(fā)生。它心胸寬廣,能助你完成任務(wù)。當(dāng)它在你身邊,你會(huì)感覺(jué)到安全、信任;會(huì)是送給別人最美好的禮物。

  唱響誠(chéng)信之歌。

  讓我們一起擁有這最珍貴的誠(chéng)信吧;讓它成為我們身邊最好的朋友吧;讓它陪伴著我們走完這精彩的人生路!

誠(chéng)信的作文4

  我們家開(kāi)了一個(gè)快餐店,爸爸媽媽都是比較講誠(chéng)信的人,生意然紅火。

  每天到我們家吃飯的人絡(luò)繹不絕,但給我印象最深的人是那位皮膚黝黑、衣著樸素的民工叔叔。

  記得那是暑假的一天夜里,天下著大雨。爸爸媽媽剛把小店收拾干凈,準(zhǔn)備關(guān)門休息。這時(shí),又來(lái)了一位顧客,只聽(tīng)他說(shuō):“老板,你們這里還做飯嗎?”“都十點(diǎn)了,我們要休息了”我早就困了,還沒(méi)等大人開(kāi)口,便嚷了一句。媽媽瞪了我一眼,然后迎上去笑瞇瞇地說(shuō):“怎么不做呢?我們就是為了顧客方便嘛!大哥,您先坐這喝點(diǎn)茶,飯一會(huì)就好!边呎f(shuō)邊給叔叔倒茶,爸爸也趕快又走進(jìn)廚房開(kāi)始忙活了。我仔細(xì)打量起這位陌生的叔叔:只見(jiàn)他皮膚黝黑、衣著樸素,一雙黃球鞋沾滿了泥巴,褲子也濕到了膝蓋處,上面還濺了許多混凝土料。也許是看到地面已收拾干凈,他坐在那兒顯得有些不自在。

  不一會(huì)兒,一碗熱騰騰的面便端了上來(lái),叔叔狼吞虎咽的吃了起來(lái),兩三分鐘功夫竟吃了個(gè)精光,邊抹嘴邊說(shuō):“謝謝大哥大嫂,耽誤您們休息了。多少錢?”說(shuō)著便去掏口袋。誰(shuí)知手剛插入口袋,臉?biāo)⒁幌伦尤t了,然后不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):“大妹子,您看我這記性,咋忘記帶錢了,要不我先把手機(jī)壓這兒,一會(huì)再給你送來(lái)吧?”媽媽卻若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,手機(jī)您還拿著,都快十一點(diǎn)了,肯定家人也等急了。改天有空再送吧,不必客氣!”說(shuō)著還親自把叔叔送出了店門。

  爸爸媽媽送走了叔叔,我還嘟囔了一句:“看,瞎忙活了吧!”誰(shuí)知爸爸竟嚴(yán)肅的說(shuō):“孩子,做生意不能只圖財(cái)。要做一個(gè)有愛(ài)心且服務(wù)人民的人!”聽(tīng)了爸爸那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我低下了頭……

  第二天一大早叔叔果然把錢送來(lái)了,懷里還抱了一個(gè)大西瓜,進(jìn)門就說(shuō):“這是俺自家地里產(chǎn)的,您們嘗嘗!”媽媽要給叔叔掏錢,可他卻扔下錢就走了。

  爸爸媽媽講誠(chéng)信,得到人們的`認(rèn)可。我也要向爸爸媽媽以及叔叔這樣的人學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生。

誠(chéng)信的作文5

  誠(chéng)信是金,是中國(guó)人民的美德;是工作上的合作伙伴。

  這一天,天氣真是180度大轉(zhuǎn)變!奥÷ ぁぁぁぁぁぁ焙鋈唬爝厼踉普谘,幾十朵烏黑色的烏云,遮蔽了陽(yáng)光。以開(kāi)始陽(yáng)光明媚,變成了一夜烏黑。天邊白花花的,像細(xì)繩,像樹(shù)杈,像蓬亂的發(fā)型。正發(fā)著耀眼的白光,一閃一閃地,就像拍照片似的,一串接著一串,猶如一把鋒利的刀刃,從天而降,而水中的魚(yú)似乎受到了驚嚇,迎著閃電直沖云霄,是不想活了嗎?輕生嗎?

  “寶貝,今天是媽媽的生日,你準(zhǔn)備給媽媽買什么嗎?我親愛(ài)的媽媽笑著說(shuō)!皨專晌覜](méi)錢啊!”我張著嘴望著我那母親!皼](méi)關(guān)系,我給你錢。”“真的嗎?”不等母親說(shuō)完我插上嘴,心里打著算盤,等媽媽給我錢,我就買零食吃,哈哈!“寶貝,做人要誠(chéng)信啊!”我立馬羞愧地低下頭。我面目通紅,血液似乎沸騰著,讓我的臉變得像一個(gè)通紅的'蘋果······“老板,你這貨產(chǎn)品有問(wèn)題,我不要了,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),誠(chéng)信是金嗎?是啊,誠(chéng)信是金,我不由地臉又紅了一下,抬起頭望著母親那無(wú)暇的臉,正看見(jiàn)母親那溫柔的笑。天地寬大,父母恩大。這句話,使我懂得孝敬。媽,我去給您買康乃馨好不好。我撒著嬌問(wèn)道!班。“媽媽說(shuō)。“老板,老板,我買三朵康乃馨,不過(guò),我告訴您哦,誠(chéng)信是金,你不許看我是小孩子,就拿假花嚇唬我,懂嗎?”我毫不客氣地說(shuō)道!袄习澹缓靡馑,小孩子不懂事!辈恢螘r(shí)母親站到了我的身后,我心想:媽呀!太可怕了,母愛(ài)好像鬼魂哦,飄呀飄,這么快就到這兒了!皨專悴皇钦f(shuō)誠(chéng)信是金嗎?你是鬼嗎,走得這么快!蔽夷憫(zhàn)心驚地問(wèn)!肮,夫人,您的小孩真是太可愛(ài)了!被ǖ昀习逭f(shuō)。是啊!童言無(wú)忌,現(xiàn)在想想,那時(shí),真是搞笑了······

  你有這樣的經(jīng)歷嗎?真是令人難以忘記。誠(chéng)信,是金;是銀;是天;是地;是中國(guó)人民的美德。讓我們一起來(lái)守護(hù)誠(chéng)信吧!

誠(chéng)信的作文6

  在漢字的書(shū)寫中,恐怕再也沒(méi)有比“人”子更為簡(jiǎn)單的了。一撇一捺足矣。然而要想寫好這個(gè)“人”子,就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,你要講究一定的章法,研究筆畫(huà)的起筆頓筆,安排好字的間架結(jié)構(gòu)?梢胱龊眠@個(gè)“人”就要做個(gè)坦坦蕩蕩,政治的人,就更沒(méi)那么容易了。也許沒(méi)有幾個(gè)能在彌留之際,追憶往昔歲月,能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)他這一生將這個(gè)“人”字寫的很好。既然如此,做人我們?cè)搹暮巫銎穑课艺J(rèn)為,有一點(diǎn)是不能少的,那就是——誠(chéng)信。

  我們的老祖先給我們留下了許多有關(guān)“誠(chéng)信”的良訓(xùn)。早在兩千多年前的孟子就給我們指出“誠(chéng)者,天子道也;思誠(chéng)者,人之道也!币馑际钦f(shuō),真誠(chéng)是自然之理;心地真誠(chéng),是為人出事之理。我國(guó)當(dāng)代的女作家三毛說(shuō)過(guò):“人際關(guān)系最重要的莫過(guò)于真誠(chéng),而且要出自內(nèi)心的真誠(chéng)。真誠(chéng)在社會(huì)上是無(wú)往不利的一把劍,走到哪里都應(yīng)該帶著他。”誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本,是一個(gè)國(guó)家治國(guó)安邦之本。我們要想在這個(gè)社會(huì)上生存的舒坦,離不開(kāi)誠(chéng)信的潤(rùn)滑作用。然而,讓我們失望的是,在我們周圍到處充滿這欺騙,冷漠,不信任,誠(chéng)信被欺騙的陰影所籠罩,我們根本感受不到誠(chéng)信所給我們帶來(lái)的溫暖與舒適。更可怕的是,我們意識(shí)到了誠(chéng)信的缺失給我們的生活和社會(huì)所帶來(lái)的種種弊端和災(zāi)難后,卻還漠視他的存在,人又不良習(xí)慣的.滋生,這就更為可悲了。

  有這樣一則故事:一位貧寒的母親,把代人購(gòu)物而中獎(jiǎng)獲得的汽車交給原主,孩子反對(duì)。母親說(shuō):“這是我們?nèi)椅ㄒ恢靛X的東西——誠(chéng)信,愛(ài)他吧,就像愛(ài)你的生命!他會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富!笔堑模\(chéng)信就是財(cái)富。這位母親的話精辟的道出了誠(chéng)信的價(jià)值。做人要有誠(chéng)信。你的誠(chéng)信,感動(dòng)了別人同時(shí)也溫暖了自己。面對(duì)生活中的種種喪失誠(chéng)信的現(xiàn)象,我們出來(lái)呼喚誠(chéng)信的歸來(lái),還要行動(dòng),坦誠(chéng)的對(duì)待生活的點(diǎn)滴。

  做一個(gè)誠(chéng)實(shí)手心的人吧,將“人”字誠(chéng)實(shí)的撇、守信的捺寫正,讓欺騙遠(yuǎn)離我們的生活,將誠(chéng)信的基石擺穩(wěn),我們才能撐起一片屬于自己的天空,不怕風(fēng)雨。

誠(chéng)信的作文7

  堅(jiān)強(qiáng)是最美麗的外套,鑄就了一個(gè)驚心動(dòng)魄的人生;誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花,散發(fā)出上下五千年醇厚的芬芳。

  現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒(méi)純粹的喜劇。老吳老來(lái)喪子堅(jiān)持“子債父還”,為了還清債務(wù),撫養(yǎng)孫女,他用瘦弱的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)。數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守著一位普通百姓的誠(chéng)信道德,最后用勤勞的雙手還清了所有的債務(wù)。為了不讓自己的良心受到譴責(zé),他毅然地選擇了誠(chéng)信,堅(jiān)強(qiáng)地扛起了所有艱辛和辛酸苦楚。

  有了誠(chéng)信的信念,才有堅(jiān)強(qiáng)的心。以誠(chéng)待人,人人敬;以誠(chéng)做事,事事成。誠(chéng)信對(duì)人,是我們正確處理人際關(guān)系的'態(tài)度,也是一種道德品質(zhì)。老吳堅(jiān)守誠(chéng)信,一分一厘的帳都不欠,迎來(lái)了眾多人的點(diǎn)贊!霸託⒇i”中,曾子為了履行對(duì)兒子的諾言,殺掉了家中的一條豬,他的言行不但維持了自己的誠(chéng)信原則,也對(duì)兒子進(jìn)行了誠(chéng)信教育,樹(shù)立了榜樣。誠(chéng)信是人與人交往之基礎(chǔ)。朋友之間言而有信,才能夠推心置腹;否則,就絕不會(huì)有真正的朋友。誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目,誠(chéng)信無(wú)味,卻可以散發(fā)出醇厚的芬香。

  誠(chéng)信是一種力量的象征,他顯示著一個(gè)人內(nèi)心的自重,那么,這種力量從何而來(lái),定少不了那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,唯有獨(dú)自戰(zhàn)勝挫折,成功才會(huì)真正屬于自己。

  “水滴石穿,繩鋸木斷。”這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,微不足道的水滴能把石頭滴穿,柔軟的繩子能把硬邦邦的木頭鋸斷,說(shuō)透了這就是堅(jiān)強(qiáng)。“負(fù)債還錢,天經(jīng)地義”誠(chéng)信的心,不變的信念,為了這不變的信念,堅(jiān)強(qiáng)的老吳起早貪黑,碌碌穿梭于天地之間,在他看來(lái),這一切都恰是流水。如果一個(gè)人不能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,這注定了他一輩子只能哀之在挫折之中,遭人踐踏。人的一生會(huì)遇上許許多多的不祥,當(dāng)你遭受挫折時(shí),請(qǐng)不要放棄,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  老吳面對(duì)挫折時(shí),正如風(fēng)浪中的帆船,擁有了誠(chéng)信的風(fēng)帆與堅(jiān)強(qiáng)的能耐,并且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⑺鼈兾蘸,就能到達(dá)成功的彼岸。

誠(chéng)信的作文8

  “君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng),至誠(chéng)則無(wú)它事矣。”只有誠(chéng)心誠(chéng)意,才能“無(wú)它事矣!

  “明天就要考試?yán)玻≌?qǐng)大家好好復(fù)習(xí)!惫!太好了,經(jīng)過(guò)我這一學(xué)期在學(xué)而思的學(xué)習(xí),對(duì)自己很有信心。我一定要讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。

  第二日,天公也很作美,我的心情更是不錯(cuò)。考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,只有寫字聲和呼吸聲,偶爾還傳來(lái)“問(wèn)”題聲?哈哈!我肯定能拿滿分。我拿起卷子,三兩下就“掃”死了百分之八十的題,待我做完最后兩道難題之后,得意地掃視著周圍的人,見(jiàn)他們緊鎖眉頭,不禁引來(lái)我的一陣嘲意。正當(dāng)我得意忘形之時(shí),眼角瞥見(jiàn)了一道未“遂”的選擇題,當(dāng)我抬起手想要把它“掃”死時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這道題遠(yuǎn)在我所“理解”的范圍之外。我苦苦地在腦海里尋找著這道題的蹤影,卻怎么也找不到它的一絲痕跡。時(shí)間流逝著,我卻全然不知此時(shí)心急如焚地已經(jīng)大汗淋漓了,我急躁地搓起了手。

  忽然發(fā)現(xiàn),周圍的大部分人都沖我樂(lè),好現(xiàn)在說(shuō):“你真笨,連這道題也做不出來(lái)呦!”這就叫“以其人之道還治其人之身”吧!光陰似箭,考試已接近尾聲,我感到心如火燎。忽然,聽(tīng)到一絲呢喃細(xì)語(yǔ)響在耳畔,這個(gè)聲音我很是熟悉,似乎是針對(duì)我說(shuō)的“選B,沒(méi)錯(cuò),就是選B!蔽颐偷匾换仡^,發(fā)現(xiàn)是原來(lái)一個(gè)學(xué)而思同學(xué)在對(duì)我說(shuō)話。哦耶!真是雪中送炭!正當(dāng)我想填上答案時(shí),心里一陣不適,感覺(jué)很別扭。我心神不定,如果我填上答案又是正確的話,不僅能得到父母的表?yè)P(yáng),還會(huì)讓同學(xué)刮目相看。反之呢?這些全沒(méi)有,但我心底會(huì)非常踏實(shí)?

  帶卷子發(fā)下來(lái)后,我沒(méi)寫的那道題還在那晾著的.呢!可題上竟是一個(gè)對(duì)勾,我看了看周圍的同學(xué)的,凡是填上的都是錯(cuò)的。頓時(shí)我明白了這是怎么回事,原來(lái)這道題竟然沒(méi)有正確答案!而不填的,就是對(duì)的。這就是天意吧!

  誠(chéng)實(shí)能給人帶來(lái)無(wú)盡的財(cái)富,為人誠(chéng)實(shí),是中華民族十分寶貴的美德。為人誠(chéng)實(shí),真誠(chéng)待人,實(shí)事求是,勇于承擔(dān)責(zé)任。誠(chéng)實(shí),守信一向是我們每一個(gè)中國(guó)人引以自豪的美好品格。“人以誠(chéng)為本、以信為天”,中華民族的優(yōu)秀文化潛移默化地熏陶著我們一代又一代的青少年朋友。真誠(chéng)之風(fēng)已經(jīng)悄悄地植根于我們的心田,成為我們努力的目標(biāo),向上的追求!讓我們努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧!

誠(chéng)信的作文9

  行走于世間,我們面臨著太多的誘惑。拒絕誘惑的方法是——選擇誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)可有點(diǎn)難,要拿出曾子殺豬時(shí)的堅(jiān)決。華盛頓在父親大發(fā)雷霆時(shí)站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣……這些非一般人所能及,但我們還必須選擇誠(chéng)信。

  在一個(gè)飄浮著橘黃光景的美麗黃昏,我去文具店買了一本作文本。因?yàn)轭櫩洼^多,營(yíng)業(yè)員阿姨想盡快讓顧客買到物品,便讓我自己拿。我拿了本子以后,走出了文具店,感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁:這本子怎么這么厚呢?我仔細(xì)一看,原來(lái)是兩個(gè)本子連在一起的。“啊!”我不僅高興地大叫起來(lái)。我正想一蹦一跳向家跑,忽然聽(tīng)到身旁有位小朋友說(shuō):“阿姨怎么多找了一角錢?我要去還給她。”這句話猶如一聲巨雷,把我從如美夢(mèng)般的天地中驚醒了,我飛快地跑回文具店,將那一個(gè)并不屬于我的作文本放回了原處。這雖然是平平常常的小事,但是如果不及時(shí)改過(guò),后果不堪設(shè)想。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,才會(huì)得到別人更多的信任和理解。

  曾子殺豬的'故事想必大家都知道。有一次,曾子的妻子準(zhǔn)備去趕_由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來(lái)后,曾子便捉豬來(lái)殺,妻子阻止說(shuō):“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的!痹诱f(shuō):“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽(tīng)父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得,誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。

  生活在誠(chéng)信的氛圍中,讓我們遠(yuǎn)離“狼來(lái)了”的謊言,多一份小朋友臉上燦爛無(wú)瑕的笑容,你會(huì)感到生活更精彩,人生更有意義,人格得到更高升華。

  選擇誠(chéng)信,它比美貌更可靠。它比金錢更有內(nèi)涵。它比機(jī)敏更憨厚……選擇誠(chéng)信,是我們一生無(wú)悔的選擇。

誠(chéng)信的作文10

  不知不覺(jué)我已是五年級(jí)的學(xué)生了,今年我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師,她姓李,這個(gè)平易近人的老師跟我們挺投緣的,同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)她講課。

  那天勞動(dòng)課,李老師教了《包餃子》這一課,我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味,不時(shí)地咽下口水。我美美地想:這個(gè)時(shí)候要是有一碗熱騰騰的餃子,那該多好呀!突然耳邊傳來(lái)老師的聲音:“同學(xué)們,想不想吃餃子呀?”我們異口同聲地說(shuō):“想呀!”于是老師故作神秘地說(shuō):“那下個(gè)星期的勞動(dòng)課我們就一起動(dòng)手包餃子,吃餃子,怎么樣?”我們情不自禁地鼓起掌來(lái),拼命地點(diǎn)頭。

  “這次老師說(shuō)的是真的吧?”接下來(lái)的幾天,同學(xué)們總會(huì)三五成群地聚在一起議論一番。畢竟農(nóng)村小學(xué),條件有限,以前也曾有老師答應(yīng)我們舉辦一些有趣的課外活動(dòng),但都沒(méi)能如期進(jìn)行,因此這次我們心中也沒(méi)底呀,這個(gè)老師會(huì)不會(huì)也是在“忽悠”我們呀?

  約定的日子終于到了!雖說(shuō)勞動(dòng)課是下午的事,可我們還是渴望從李老師的一言一行中揣摩她是不是還記得“餃子事件”。但是李老師只字未提包餃子之事,沒(méi)戲了,我們失望透頂,覺(jué)得又一次被“忽悠”了!

  下午上勞動(dòng)課的時(shí)間到了,同學(xué)們像被打蔫的茄子,有氣無(wú)力地拿出書(shū)準(zhǔn)備上課了。只見(jiàn)李老師捧著一個(gè)沉甸甸的大盆子走進(jìn)教室,邊走邊喊:“同學(xué)們,幫幫忙,哪位把我車上的水餃皮以及碗筷拿過(guò)來(lái)吧!”“萬(wàn)歲”!同學(xué)們頓時(shí)生龍活虎了。幾個(gè)坐在靠門口的男生用最快的速度沖向車棚!很快,一個(gè)不大的'袋子被他們小心翼翼地抬進(jìn)教室。那是我們老師為我們準(zhǔn)備的。緊接著老師把我們分成六個(gè)大組,每一組都分到一碗肉餡和一斤水餃皮,同學(xué)們熱火朝天地包起了餃子。雖然那天下午包的餃子大小不一,形狀各異,但是我們都樂(lè)在其中。老師還幫我們把水餃煮好,大家聚在一起品嘗著自己的“勞動(dòng)成果”,其樂(lè)無(wú)窮!那天下午我們都舍不得回家了。

  “老師,您是好樣的!”是您打開(kāi)了我們幼小的心鎖,是您讓我們懂得了說(shuō)到做到會(huì)給人帶來(lái)許多的快樂(lè)。那一個(gè)下午您讓我們懂得了很多很多……

誠(chéng)信的作文11

  誠(chéng)實(shí)守信是做人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金,宋濂連夜抄書(shū),曾參誠(chéng)信教子,今有鄧穎超冒雨赴約,列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理,那就是:只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重,才能有所作為。

  大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人,失去了別人對(duì)他的信任,最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事,難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人,最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。

  由此,我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次,放學(xué)回家,看見(jiàn)家門口有一位老爺爺在賣粽子?礃幼,她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過(guò)時(shí),老爺爺問(wèn)我:“小朋友,吃粽子嗎?”“可我沒(méi)帶錢!蔽液π叩卣f(shuō)!皼](méi)事兒,想吃就送你一個(gè)!闭f(shuō)著,老爺爺遞給我一個(gè)粽子!斑@怎么行,爺爺您等著,我回去拿錢!闭f(shuō)完,我?guī)е兆语w快地往家趕。可我剛進(jìn)家,發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了,就把老爺爺忘得一干二凈了。就這樣,我失信了。為了看動(dòng)畫(huà)片,我吃了這樣一個(gè)粽子。后來(lái),我再也沒(méi)有遇到過(guò)這位老爺爺。每當(dāng)我想起這件事兒,就想摑自己一巴掌,我為自己曾做過(guò)一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。

  俗話說(shuō):“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中,只有真誠(chéng)待人,才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信,才能贏得別人的信任。所以,我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信,無(wú)信不立”的觀念,養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的.好習(xí)慣。

  誠(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每件小事做起,在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民,讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈,讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信:只要人人都講誠(chéng)信,祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!

誠(chéng)信的作文12

  同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《買啤酒的少年》這個(gè)故事嗎?如果沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話,那今天我就給你們講一講這個(gè)故事吧!

  在國(guó)外有幾位攝影師讓一位少年幫他們買啤酒,這位少年很快就買來(lái)了啤酒。過(guò)了幾天,這個(gè)少年又自告奮勇的幫他們買啤酒,這次要買很多啤酒,攝影師給了少年很多錢,過(guò)了一天又一天到了第三天的下午,攝影師們還是沒(méi)有看見(jiàn)那位少年的蹤影,就議論紛紛起來(lái),他們都說(shuō)這個(gè)少年是不是騙子把錢都騙走了。可是,在晚上那位少年回來(lái)了。原來(lái)那位少年在一個(gè)地方只買了幾瓶啤酒,為了買誠(chéng)信。

  誠(chéng)信,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),有的.人卻把它看的很重要。在我們的身上,誠(chéng)信是不可缺少的一部分,有了誠(chéng)信,便可獲得人們?nèi)藗儗?duì)你自己的看法。時(shí)時(shí)講誠(chéng)信。天天講誠(chéng)信。跟著誠(chéng)信風(fēng)風(fēng)火火闖九州,這是我們每天的必修課。

  語(yǔ)文老師說(shuō):誠(chéng)信是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌,有了它,我們感到快樂(lè);數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是一把萬(wàn)能的公式,有了它,能解開(kāi)所有的“難題”,音樂(lè)老師說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是一篇優(yōu)美的樂(lè)章有了它,舒適。美術(shù)老師說(shuō):誠(chéng)信是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。地理老師說(shuō):誠(chéng)信是一座橫跨海峽的橋梁。

  一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那么,他生命就沒(méi)有意義了,他就只會(huì)騙人,他沒(méi)有信用,會(huì)被人看不起,可想而知,誠(chéng)信是多么重要!

  舉例來(lái)說(shuō)吧:你在考試的時(shí)候,不想因考砸而被爸媽批評(píng),你就拿起小抄,抄起來(lái),考個(gè)滿分,回家非常高興,可你知道嗎?這只是騙了你自己,如果不講信用,那么,最后笑的不一定是你。

  誠(chéng)信是執(zhí)著的追求,翻山越嶺,讓信用到你的腦海,披荊斬棘,終至成功的巔峰。

  誠(chéng)信,是一個(gè)人不可缺少的一部分,有了誠(chéng)信,就等于你的生命有意義,你就活得有出息,有人說(shuō):我寧愿失去一切財(cái)富,我也不愿意丟失我的信用,因?yàn),誠(chéng)信比金錢更重要。也許,有人不需要誠(chéng)信,那么,那個(gè)人就一定不是個(gè)好人,有了誠(chéng)信,就等于有了一切財(cái)富,有了一切財(cái)富,就有了意義,你就是個(gè)富有的人。

  讓我們一起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一秒,讓每一秒都變的有意義,讓每一秒都擁有誠(chéng)信,讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)光顧我們的家。

誠(chéng)信的作文13

  誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)古代的思想家、文學(xué)家莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。”說(shuō)的就是做人就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,一天媽媽工作繁忙,給我和姐姐10塊錢,吩咐我們放學(xué)后自己搭車回家。當(dāng)時(shí)姐姐上四年級(jí),我們約定放學(xué)后在校門口集中。記得那天天氣炎熱,學(xué)校兩旁的木麻黃上蟬聲此起彼伏,仿佛在說(shuō):“知了,真熱啊!”姐姐瞇縫著眼,豆大的汗珠從她臉上傾瀉而下,她舔了舔干渴的嘴唇說(shuō):“寶忠,我們把錢買冰激凌吃吧!等一下走路回去!蔽要q豫了:“可是……家離學(xué)校很遠(yuǎn)哇,走路要花很久的時(shí)間,媽媽知道會(huì)罵的`!苯憬阈χ鴮(duì)我說(shuō):“你咋這么笨啊,我們就騙媽媽說(shuō)錢弄丟了,才走路回家!蔽衣(tīng)了怦然心動(dòng),可又忐忑不安:“媽媽知道了準(zhǔn)會(huì)罵我們的!钡珒(nèi)心的交戰(zhàn)終究抵擋不住美味冰激凌的誘惑,我同意姐姐的主意。等我們汗流浹背地走到家的時(shí)候,天已經(jīng)全黑了。媽媽已經(jīng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),還以為我們倆出什么事了?粗鴭寢屩钡臉幼,我心里挺后悔的,覺(jué)得真不該聽(tīng)姐姐的餿主意。

  夜?jié)u漸深了,我躺在自己的小床上,向窗外望去。望著望著,夜空中的那輪明月,變成媽媽在門口焦急地翹首等我們回家的瘦弱身影。我不禁羞愧萬(wàn)分:“媽媽從小教育我要當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?山裉鞛榱艘粋(gè)冰激凌我卻出賣了自己的誠(chéng)實(shí),辜負(fù)了媽媽的信任,我真不該啊!”一夜的無(wú)眠,一夜的懊悔。終于在天蒙蒙亮鼓起勇氣把整件事和盤而出。講完后,我的心里像卸了一件大包袱,整個(gè)人一下子輕松了。出乎意料的是,媽媽聽(tīng)后,不但沒(méi)有責(zé)怪我,還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改,誠(chéng)實(shí)的好孩子。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五六年了,但我一直無(wú)法忘記。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,冰激凌雖美味,但世上還有一個(gè)更重要的東西,那就是——誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)信的作文14

  如今上,信用越來(lái)越受人關(guān)注。而在這橫流的世界上,誠(chéng)實(shí)信用的力量似乎越來(lái)越渺小。作為一代青年,必須堅(jiān)守誠(chéng)信的陣地,只有用誠(chéng)信的美酒來(lái)釀造生活,才能活出無(wú)悔的人生。

  生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,因?yàn)檎\(chéng)實(shí),它變得醇厚。

  生活如,或高昂,或悲戚,或低沉,因?yàn)槭匦牛兊脨偠?/p>

  生活如畫(huà),或明麗,或黯淡,或素雅,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。

  生活如書(shū),書(shū)中的字要我們用誠(chéng)信認(rèn)真去寫,我們的生活要我們用誠(chéng)信去。

  我們都渴求理解,我們都理解。我們都在抱怨這世界上為什么沒(méi)有人真正懂我,殊不知,我們忽略了一個(gè)很大的`問(wèn)題,理解需要有誠(chéng)信做后盾。如果一個(gè)人總是,抑或他從未履行過(guò)他的諾言,那么他會(huì)得到別人的理解嗎?當(dāng)然不會(huì)。沒(méi)有真誠(chéng)的感情支撐那一片友情的天空,去耕耘那一抹理解的沃土,我們的生活怎么會(huì)美麗多彩?

  丟掉了誠(chéng)信就等于丟掉了人性中的閃光點(diǎn),丟掉了可以搭筑人與人感情橋梁的基石。打碎花瓶敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的成為的偉大;打碎別人玻璃誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)并歸還父親賠償玻璃錢的里根成了美國(guó)偉大的總統(tǒng);海爾因?yàn)樗男抛u(yù)而使產(chǎn)品暢銷全國(guó)乃至世界。環(huán)顧四鄰,隨處可見(jiàn)信譽(yù)第一的招牌。諸多事例我們不難看出誠(chéng)信的重要作用。因?yàn)檎\(chéng)信,生活中少了欺詐多了理解;因?yàn)檎\(chéng)信,生活中多了笑容少了;因?yàn)檎\(chéng)信,生活中多了友善少了漠然。

  漫漫人生旅途,需要我們一步一步走好,沿途采摘成功的漿果或是失意的荊棘都莫忘了誠(chéng)信。許多年后,當(dāng)我們覺(jué)得真的達(dá)不到理解的時(shí)候,我們會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那如嫩芽般綻放在枝頭的誠(chéng)信更值得珍惜。

  誠(chéng)信不意味著傻氣,它意味著我們?cè)敢庥靡活w真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待生活。讓我們用自己的手,將人生這部大書(shū)寫好,讓我們以誠(chéng)信作催化劑、作五線譜、做調(diào)色板,使我們生活的酒更醇,更好,畫(huà)更美。

誠(chéng)信的作文15

  雨,嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說(shuō)地鋪天蓋地地砸了下來(lái)。眼前白蒙蒙一片。

  我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路,還有許多功課等著復(fù)習(xí),偏偏又沒(méi)帶傘。正不知怎么辦時(shí),一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭,一個(gè)十歲左右的小男孩,撐著一把傘,睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我:“姐姐,沒(méi)帶傘吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問(wèn):“你家遠(yuǎn)嗎?我有傘,我送你好嗎?”我正在猶豫著,他便把傘罩到了我頭上,并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我,我于是便邁開(kāi)了步子。

  男孩個(gè)子小,我便接過(guò)了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮,用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我,他在上小學(xué)五年級(jí),馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了,他的成績(jī)是前三名,很有希望呢。我望著他一路微笑的神情,似乎也感染到了他的快樂(lè)!斑真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。

  在他高興的話語(yǔ)聲中,我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉,他仿佛一點(diǎn)兒也不在意,興沖沖地從口袋里掏出個(gè)本子,塞給我一支筆:“姐姐,我?guī)土四阋淮危阋苍搸椭乙淮,?duì)嗎?你把你的名字寫上,好嗎?”我奇怪地接過(guò)本子,翻開(kāi)一看,上面已經(jīng)寫了四五個(gè)名字。我不解地問(wèn):“為什么要我寫名字呀?”他晃動(dòng)著小腦袋,一臉天真地說(shuō):“我們老師說(shuō)了,做了十件好事并有人證明,期末就能當(dāng)選‘三好生’了。”我頓時(shí)愕然,面對(duì)著他飽含著熱切希望卻仍然真誠(chéng)的目光,我有種被愚弄的.感覺(jué)。我問(wèn)他:“那你前面都做了些什么好事?”“撐傘送人呀,我見(jiàn)今天下雨,特地出來(lái)的,我想肯定有人沒(méi)傘!彼f(shuō)完有些不耐煩地催我簽名,說(shuō):“現(xiàn)在還來(lái)得及再送一個(gè)呢!”我呆呆地簽下了自己的名字,心里說(shuō)不出是什么滋味。

  我望著他漸漸模糊的背影,一股沖動(dòng)促使我沖進(jìn)雨中叫回了他,并提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠(chéng)信”。我希望他能懂,也希望他的老師、父母都能懂,誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人是多么的重要!

  雨仍舊不見(jiàn)小,真希望它能洗去多余的灰塵,還我們光彩明亮的世界!

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