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誠(chéng)信的作文通用【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的作文1
有一天，媽媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西的人。
以前，我有一個(gè)毛病。那就是去商店見(jiàn)了什么玩具，就要什么玩具。我決心改掉它!所以，我這次去商場(chǎng)，不能買(mǎi)玩具或者零食了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)ベ?gòu)物的`人，我媽媽買(mǎi)醬油，走進(jìn)商場(chǎng)的美食廣場(chǎng)，我也跟著進(jìn)去。進(jìn)去以后，看到了很多好東西，口水止不住的流了出來(lái)。我下了車(chē)后，它似乎并不覺(jué)得商場(chǎng)，但魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。心跳！
在房子里，我似乎很冷靜。我不認(rèn)為我是過(guò)去的一員，但我是另一個(gè)很好的人。因?yàn)槲掖驍×速I(mǎi)東西的壞習(xí)慣。
自從那次以后，我就不再見(jiàn)里好東西就買(mǎi)了。以后我可以放心的去商場(chǎng)了。
誠(chéng)信的作文2
每每出行，總會(huì)有一抹書(shū)香縈繞在我身旁。一有空閑之時(shí)，那抹香，就會(huì)在我的手上化成一間間知識(shí)的寶庫(kù)。
我捧著書(shū)走過(guò)千山萬(wàn)水，好似文字亦如風(fēng)光般旖旎。躺在花叢中，陽(yáng)光柔和地灑在花兒上，也灑在書(shū)頁(yè)上。那一個(gè)個(gè)線(xiàn)條優(yōu)美的文字，在我眼前俏皮的跳躍著，在我的腦海里逐漸形成一級(jí)級(jí)知識(shí)的階梯。有時(shí)，看得累了，便把書(shū)翻開(kāi)，反搭在胸前。用眼望著那碧藍(lán)如洗的天空，用耳朵去聽(tīng)風(fēng)兒輕撫樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，小河流水的“嘩嘩”聲，仿佛帶我走進(jìn)那書(shū)中的仙境，也似穿越到音樂(lè)大廳里傾聽(tīng)貝多芬的交響曲。
這是一片虞美人的'花海，靠著我的花兒們不住地隨風(fēng)搖曳，似乎在小聲地催促我趕緊去尋找更美麗的風(fēng)景。
誠(chéng)信的作文3
什么叫做誠(chéng)信?誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格。一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他(她)講文明、講信用;處處受人歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他(她)的存在。
所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。 在現(xiàn)實(shí)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的`是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是求別人有誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，卻結(jié)果令君大失所望。
所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，我們要言而有信，不能言而無(wú)信。正所謂“言而有信、言出必行、一言九鼎……”
誠(chéng)信的作文4
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人所必備的品格，人可以失去金錢(qián)，但不可以失去誠(chéng)信。
記得有一次，丁輝路過(guò)生日，邀請(qǐng)我，周曉瑩，李欣怡，黃欣格一起參加，我們要一起吃一頓每每的燭光晚餐，我負(fù)責(zé)買(mǎi)小蠟燭。
上學(xué)的路上，我跑了幾家小賣(mài)部，那里的蠟燭要么是不好看，要么就是沒(méi)有，哎，第二天，我又去了幾家，挑來(lái)挑去，挑了幾支小星星的，幾個(gè)小蘋(píng)果的......紅的，白的，紫的，黃的`，五顏六色，漂亮極啦！
開(kāi)生日聚會(huì)的時(shí)候，我們把燈關(guān)上，點(diǎn)亮一支支小蠟燭，我們一起許愿，一起吹蠟燭，當(dāng)她們把我買(mǎi)的小蠟燭吹滅時(shí)，我的心里美滋滋的，我們一起玩耍，一起打鬧，一起游戲，開(kāi)心極了！
誠(chéng)信的作文5
我們比較熟悉剛改革開(kāi)放時(shí)流行一句話(huà)“時(shí)間就是金錢(qián)”，對(duì)此今人都不陌生，但這話(huà)還有下半句“誠(chéng)信就是金錢(qián)”，“人而無(wú)信不知其可也”，亞伯拉罕被稱(chēng)為信心之父，他的信心是在各種處境中成長(zhǎng)起來(lái)的信心，在信心的成長(zhǎng)過(guò)程中，他面對(duì)自己以為可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事，兩次以謊言來(lái)保護(hù)自己，這在無(wú)形中影響到他兒子的事奉，孩子最容易模仿大人的行徑，領(lǐng)袖若不能堅(jiān)守自己的誠(chéng)信，他那言行不一前后矛盾的'表現(xiàn)必影響他的追隨者。
誠(chéng)信的作文6
在金色的童年里，我有一段美好的回憶，它是那么的純潔，那么的普通．
有一次，我們坐在教室里等老師來(lái)，老師急急忙忙地跑到教室，對(duì)大家說(shuō)：＂今天老師有點(diǎn)事，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真考試＂，老師發(fā)下試卷大步走出教室，鴉雀無(wú)聲的教室剎那間沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)看書(shū)，有的.同學(xué)問(wèn)別的同學(xué)，還有的同學(xué)互相討論，正在這時(shí)，一道題目把我難住了，我心想：翻書(shū)吧，同學(xué)們都翻了。不，我不能翻書(shū)，爸爸說(shuō)過(guò)做人要講信用，不能出爾反爾，我認(rèn)真地做題．
第二天，老師走進(jìn)教室說(shuō)：＂昨天的考試是誠(chéng)信考試，＂同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)都低下了頭，而我昂首挺胸，老師用贊美地目光望著我，這次誠(chéng)信考試我打了滿(mǎn)分．
誠(chéng)信的作文7
我們做人要講誠(chéng)實(shí)，只要你誠(chéng)實(shí)了，才會(huì)得到別人的信任。古人說(shuō)的好：“人，以誠(chéng)為本�！边�有，與人相處，第一要謙虛誠(chéng)實(shí)。
前幾天，我們學(xué)的課文“誠(chéng)實(shí)與信任”中的主人公在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給小紅車(chē)的主人留下字條，而且在小紅車(chē)的主人打來(lái)電話(huà)時(shí)，他竟然主動(dòng)給小紅車(chē)的主人道歉，還讓他把購(gòu)貨單據(jù)寄來(lái)。好讓主人公把錢(qián)寄給小紅車(chē)的主人，可小紅車(chē)的主人卻說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的.話(huà)：“不，人與人之間還有比錢(qián)更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比錢(qián)更重要�！闭f(shuō)明小紅車(chē)的主人對(duì)主人公這一誠(chéng)實(shí)的行為表示贊揚(yáng)。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去這一美德。因?yàn)橛辛苏\(chéng)實(shí)和信任，我們的生活才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。
誠(chéng)信的作文8
小白兔美美和小灰兔麗麗約好了星期天一起去采蘑菇。
到了星期天，下起了傾盆大雨。小白兔美美來(lái)到了約定的.大榕樹(shù)下，左等右等，就是沒(méi)看見(jiàn)小灰兔麗麗。她很生氣，心里想：“麗麗說(shuō)話(huà)不算話(huà)！”
第二天，小灰兔麗麗來(lái)到學(xué)校，她向小白兔美美問(wèn)好，她說(shuō)：“你好啊，美美！”可是美美不理她。她覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“你為什么不和我講話(huà)呀？”
美美氣鼓鼓地說(shuō)：“你星期天沒(méi)到大榕樹(shù)下，我當(dāng)然生氣了！”
山羊老師聽(tīng)見(jiàn)了，送給她們每人一朵小紅花，說(shuō)：“說(shuō)到就要做到，這才是真正的誠(chéng)信的花朵哦！”
誠(chéng)信的作文9
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，一個(gè)守信用的人往往會(huì)被他人所接應(yīng)。誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎，信用需要堅(jiān)持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠(chéng)信的.人。誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用，一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德，是一個(gè)身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說(shuō)就是騙子，這樣的人不但得不到他人的信賴(lài)，在社會(huì)上也無(wú)法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦�，都要具備誠(chéng)信。
誠(chéng)信的作文10
“狼來(lái)了”的，“順手牽羊”的，我們已經(jīng)很熟悉了。這些事再三的告訴我們：要“誠(chéng)實(shí)守信”，不要“見(jiàn)利忘義”
誠(chéng)實(shí)，就要真誠(chéng)，是在；守信，就要信守諾言。說(shuō)話(huà)誠(chéng)實(shí)，做事守信，就會(huì)贏的`合作，贏得，硬的，硬的信賴(lài)。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人一生都要遵守的資本道德準(zhǔn)則。
憂(yōu)郁成是說(shuō)新，周婷婷和王正的“聯(lián)合艦隊(duì)”不僅，期間而且遠(yuǎn)行；由于誠(chéng)實(shí)守信，的弟子們對(duì)他更加崇敬；由于守信，沈剛雖然打破黑吧卻得到了大家的原諒。而到處撒謊，明知道時(shí)間總是遲到，這些表現(xiàn)則會(huì)是遠(yuǎn)離伙伴，遠(yuǎn)離集體，陷入的境地。
誠(chéng)信的作文11
在我的生活中，有許許多多的誠(chéng)信像大海一樣在我的腦海里翻騰，永遠(yuǎn)忘不了，我挑一個(gè)給你說(shuō)吧！
在一個(gè)晴朗的星期天，媽媽接到了我姨打的電話(huà)，原來(lái)，我姨去種菜，沒(méi)法帶妹妹，讓我一個(gè)人去我姨家看妹妹。我想都沒(méi)想，就答應(yīng)了，可是，張楠來(lái)我家，讓我和她一起去日月書(shū)店買(mǎi)書(shū)，真是難為我��！最后，我答應(yīng)和張楠一起去日月書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“先答應(yīng)別人的事一定要說(shuō)到做到，如果你沒(méi)有做到，別人就不會(huì)的再信任你了。”張楠一邊聽(tīng)一邊問(wèn)我：“你答應(yīng)別人什么事了？”我把那件事一五一十的'告訴了張楠，張楠對(duì)我說(shuō)：“你媽媽說(shuō)的對(duì)，你去吧！”我微微笑了一下。
我永遠(yuǎn)記住媽媽給我說(shuō)的話(huà)。
誠(chéng)信的作文12
剛學(xué)會(huì)喊“不不”（姑姑）的小丫正在學(xué)走路，姑姑天天帶她走路，看她那吃力的樣子，姑姑松開(kāi)了拉她的手。高興著的`小丫剛邁一步，身體就失去了平衡，眨眼工夫小丫臉朝天身放地，這時(shí)，小丫眼中充滿(mǎn)了淚水；姑姑忙做了個(gè)鬼臉，并且可愛(ài)地微笑著，你看，小丫的眼淚不知所向，換來(lái)的是高興的臉蛋。一個(gè)善意的笑可以將放聲大哭的孩子逗樂(lè)。
誠(chéng)信的作文13
誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)；誠(chéng)信像水，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上；誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。
誠(chéng)信對(duì)于我們這些幼苗來(lái)說(shuō)更為重要，所以本學(xué)期我們年級(jí)的教育主題就是“做人講誠(chéng)信”。其實(shí)，生活中處處可以體現(xiàn)出誠(chéng)信。
誠(chéng)信的.作文14
“陳華，去幫我買(mǎi)一盒清咽糖，這里有錢(qián)。”“好！”老師嗓子不舒服，給了陳華四元五毛錢(qián)去買(mǎi)清咽糖，陳華叫上我一起去。
“阿姨，一包清咽糖多少錢(qián)？”“四元，以前四元五毛，今天剛降價(jià)�！蔽覀冑I(mǎi)了給老師送去時(shí)，陳華將五毛錢(qián)如實(shí)退給了老師。
誠(chéng)信漂流瓶已到了陳華那里。
誠(chéng)信的作文15
我們很容易發(fā)現(xiàn)：我們的青春美。青春美擁有自信、勇敢和奮斗的汗滴，青春擁有智慧、激情、誠(chéng)信�！皢�(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉��？”毛澤東在青年時(shí)期就發(fā)出了這樣豪邁的聲音。他用智慧的青春，奮斗的青春，力挽狂瀾，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民完成偉業(yè)。他“以天下為己任”的諾言讓中國(guó)人民站了起來(lái)！這就是我們的.領(lǐng)袖毛澤東的“誠(chéng)信”美。
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