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誠(chéng)信的作文（經(jīng)典8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信的作文8篇，歡迎大家分享。
誠(chéng)信的作文 篇1
我為自己是一位誠(chéng)實(shí)的孩子而感到高興。記得那是去年冬天的一天，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锓疟夼�，大家你放一個(gè)，我放一個(gè)，不一會(huì)兒，鞭炮放完了。
有人提議點(diǎn)棍子玩火吧！我們都拍手叫好，我們像孫悟空那樣耍著火棍，學(xué)孫悟空的動(dòng)作，大家玩的可開(kāi)心了。這時(shí)，來(lái)了一位阿姨，我們害怕阿姨發(fā)現(xiàn)我們玩火，就趕緊把火棍扔進(jìn)了地下室的窗戶里，沒(méi)想到把別人家的舊地毯給燃著了，看見(jiàn)地下室里冒著煙，我們都嚇的發(fā)慌了，和伙伴們約定好：不管怎么樣都不能說(shuō)是誰(shuí)干的。然后就分頭跑回家了。
回到家中，我急的像熱鍋上的螞蟻——坐立不安，心理越想越不是滋味，我想：反正我不說(shuō)媽媽也不知道，如果告訴媽媽肯定少不了一頓挨打。但又一想：萬(wàn)一火著大了怎么辦？萬(wàn)一把東西燒毀了怎么辦？萬(wàn)一……？我的心里矛盾極了，急的眼淚都快掉下來(lái)了，這時(shí)，我想起老師曾告訴我們，周恩來(lái)爺爺說(shuō)過(guò)這樣一句話：自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的`人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)的起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。
想著、想著，我知道自己做錯(cuò)了，決定把這件事告訴媽媽?zhuān)褪菋寢尨蛭乙活D也值得，因?yàn)槲乙鲆晃徽\(chéng)實(shí)的好孩子。我就壯著膽把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了我說(shuō)的事，趕緊撥打119，不一會(huì)兒，消防車(chē)就趕到了，在消防員叔叔的搶救下避免了一場(chǎng)火災(zāi)，消防隊(duì)的叔叔說(shuō)，幸虧發(fā)現(xiàn)的早，再晚十幾分鐘，地下室的電纜可能就會(huì)被燒毀了，那樣后果就不堪設(shè)想了。事后，媽媽批評(píng)了我，告訴我不應(yīng)該玩火，玩火很危險(xiǎn)，但是媽媽還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一位知錯(cuò)改錯(cuò)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我為自己戰(zhàn)勝了自己，而豎起大拇指——我是一位誠(chéng)實(shí)的好孩子。
誠(chéng)信的作文 篇2
有一次，洛克菲勒約定一個(gè)青年人在上午十時(shí)到他辦公室談話。事先，這位青年人曾經(jīng)委托樊氏替他介紹一個(gè)位置。這天，洛克菲勒預(yù)備在談話之后領(lǐng)地去見(jiàn)一位鐵路總辦，因?yàn)殍F路上正需要一個(gè)職員。
青年在十時(shí)十分到達(dá)辦公室時(shí)，但洛克菲勒已經(jīng)不在辦公室中了。他已赴另一個(gè)約會(huì)去了。幾天以后，青年請(qǐng)求洛克菲勒重新會(huì)見(jiàn)。洛克菲勒問(wèn)他為何上次不準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，青年回答說(shuō)：“先生!我是那天十時(shí)十分到的�！�
洛克非勒立刻提醒他：“但我是約你在十時(shí)來(lái)的!”“是的，我知道，”青年支吾地回答，“但是十分鐘的相差，沒(méi)有什么大關(guān)系吧!”“不!l”洛克菲勒嚴(yán)肅地說(shuō).“能否準(zhǔn)時(shí)，是大有關(guān)系的。你不能準(zhǔn)時(shí)，所以就失掉了你所想要的位置;因力就在那天，鐵路上已錄用一個(gè)職員了。而且容我告訴你，青年人，你沒(méi)有權(quán)利可以這樣看輕我的十分鐘時(shí)間的價(jià)值，而勞累我在這時(shí)間中等候你。在這段時(shí)間中，我正要趕赴另外兩個(gè)重要的約會(huì)呢!”
有些青年人就因?yàn)椴荒軠?zhǔn)時(shí)，失掉了一些上升及得到高等位置的機(jī)會(huì)。在那些珍惜時(shí)間并肩負(fù)重任的`人看來(lái)，不能準(zhǔn)時(shí)，是一種不可寬恕的罪惡。
誠(chéng)信的作文 篇3
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇習(xí)作：《給汶川小朋友的一封信》，由于那時(shí)我還太小，不懂得作文該怎么寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的作文只有兩三行，字?jǐn)?shù)我都能數(shù)的清。那一天，當(dāng)別人正在滿頭大汗的想該如何應(yīng)付這篇作文時(shí)，我卻打開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)，細(xì)小的汗珠在我的凝結(jié)——我打算抄襲一篇習(xí)作，這是我第一次剽竊他人的作文，我害怕遭到揭發(fā)后的懲罰，怕自己不誠(chéng)信，卻更怕交不了好的習(xí)作，我的內(nèi)心在糾結(jié)：抄還是不抄？掛鐘響了八下，時(shí)間不早了，我的內(nèi)心卻仍然在做思想斗爭(zhēng)——如果我被發(fā)現(xiàn)了，那我豈不是成了同學(xué)們眼中的騙子？老師經(jīng)常教誨我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊——但如果不抄，這樣短的作文，更加會(huì)遭人恥笑……對(duì)，他們會(huì)說(shuō)我不是個(gè)好學(xué)生，竟然寫(xiě)這樣的作文，以前的作文是抄來(lái)的……但是，我這樣做就更加不正確了，我們學(xué)《曾子殺豬》是白學(xué)的嗎？但是……好吧，就抄這么一次。我放縱了自己。我的寫(xiě)字速度加快，為的是擺脫那心靈的陰影。第二天，我懷著忐忑不安的心情交了習(xí)作。
啊，那幾天是多么的漫長(zhǎng)，我沒(méi)有再與朋友玩耍，只是默默的在角落里等待著，等著老師舉著那污穢的、丑陋的文稿，當(dāng)著全班人的面子，大聲說(shuō)：“你不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”我默默的坐在角落里思量，誠(chéng)信這個(gè)詞還沒(méi)有構(gòu)成我的主要意識(shí)，當(dāng)時(shí)，我只是在想到不誠(chéng)信的后果和責(zé)罰，卻忽略了誠(chéng)信的本身。遙想曾子殺豬之時(shí)，曾子并沒(méi)有考慮自己當(dāng)前的.利益，他明白，教育好孩子是比豬肉更加珍貴的一筆財(cái)產(chǎn)，但這不是最主要的，他也明白，人無(wú)信而不立。想到這里，我羞愧萬(wàn)分。做文章也和做人一樣，要以誠(chéng)信為本。一位老作家寫(xiě)道：“寫(xiě)文章以天地為心，以真誠(chéng)為骨。”他把真誠(chéng)無(wú)散和為他寫(xiě)作的準(zhǔn)則，他把自己內(nèi)心的真實(shí)感受呈現(xiàn)在讀者面前，但求無(wú)愧于讀者，更無(wú)愧于自己的良心。 現(xiàn)在有些人為了賺稿費(fèi)，提高自己的知名度，擴(kuò)大自己在社會(huì)上的影響，就弄虛作假，胡編亂造地寫(xiě)一些文章。這其實(shí)是在欺騙讀者，同時(shí)也是對(duì)自己的欺騙。那幾天，我領(lǐng)教到了內(nèi)心的自責(zé)，那是比任何懲罰都更加令人難受的教訓(xùn)。我欺騙了自己，我失去了做人的本分，我心里想著。于是，我終于站了起來(lái)，走到老師面前——
那時(shí)我才感受到，做一個(gè)誠(chéng)信的人多么好。
誠(chéng)信的作文 篇4
這篇作文是被老師逼著寫(xiě)的，可能會(huì)比較無(wú)味。友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光，讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。
友誼是我們一生中不可少的，朋友是很重要的。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把幸福告訴朋友，會(huì)使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友，則會(huì)使痛苦減少一半�！庇颜x可以變成一道鼓勵(lì)的目光，讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針，當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。
我們?cè)谌松饺撕Ｖ信龅搅艘黄�，這就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行，這就是分。我們的偶然相遇，注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼，卻很難找到屬于自己的，所以我們格外珍惜我們的.朋友。
友誼是質(zhì)樸的感情，我們也應(yīng)該以一顆純真的心對(duì)待。
朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是
沒(méi)有隱私的，有些私事還是最好埋在心里。像孔子說(shuō)的:“朋友數(shù)，斯疏矣�！蹦闩c你朋友關(guān)系過(guò)于密集，就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō):“有一群帶刺的豬，再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們，不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn)，覺(jué)得冷，離得太近，刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下，保持了集體的溫暖�！� 畢竟，距離才能產(chǎn)生美嘛!
朋友之間應(yīng)該相互理解，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦，傷了和氣。人無(wú)完人，既然選擇了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容，寬容是一種美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之間應(yīng)該相互幫助，在學(xué)習(xí)方面，在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的，為朋友，可以兩肋插刀，但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的，但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的，容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”，是把“義”字的含義完全扭曲了，也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的，只有一些心懷鬼胎的，極有心計(jì)的人，才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人，往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。
今天的社會(huì)，物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了，但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前，好好珍惜這份純潔的友誼。
誠(chéng)信的作文 篇5
誠(chéng)實(shí)、守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。古人言“信”國(guó)之寶也，“民無(wú)信不立”，“人而無(wú)信，不知其可也�！蔽覀兠總�(gè)人都應(yīng)把誠(chéng)信作為待人處事最根本的信條，做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事，把誠(chéng)信美德發(fā)揚(yáng)光大！
歷史上有這樣一幕，北宋時(shí)有個(gè)叫晏殊的人，勤學(xué)苦練，聰明過(guò)人。14歲時(shí)有人把他當(dāng)做神童推薦給真宗皇帝。真宗皇帝召見(jiàn)了他，并讓他與一千多名進(jìn)士同時(shí)考試。晏殊打開(kāi)考卷，發(fā)現(xiàn)這批考題都是自己剛剛練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)向真宗皇帝報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目來(lái)考他。真示皇帝十分贊賞他的誠(chéng)實(shí)品德，便賜給他“同進(jìn)士出身”的待遇。為人誠(chéng)信會(huì)使我們?cè)谌穗H交往中受到別人的歡迎，尊重和信任。具有誠(chéng)信品質(zhì)的人往往能結(jié)交更多的朋友，得到更多的幫助，受到更多的關(guān)懷，晏殊主動(dòng)請(qǐng)求換考題這歷史一幕，是體現(xiàn)了為人處世需誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)很好范例。
其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信，不是只有古人或某些人才可以擁有這一高尚品質(zhì)，人人都可以在日常生活中去修煉自己，并且應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己這一優(yōu)良品質(zhì)。一言一行，都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信，言出必行，不說(shuō)假話不做虛心事，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
誠(chéng)信彌足真貴，它重如命貴如金，誠(chéng)信是為人的重要法則，懂得誠(chéng)信的人，或許有暫時(shí)的損失，但終將得到豐厚的回報(bào)！
阿米爾說(shuō)過(guò)一句名言，“信用就如一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片�！蔽覀儾荒懿徽\(chéng)信待人，就有如我們不能不真實(shí)的對(duì)待自己一般。
誠(chéng)信是公民道德的一個(gè)基本準(zhǔn)則。道德不僅僅是一種品行，更是一種責(zé)任，不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。就個(gè)人而言，誠(chéng)信，是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信更是正常的'生活生產(chǎn)秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)家形象！
當(dāng)我們面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)，所需要的不僅是勇氣，還需要一種誠(chéng)實(shí)，一種需要正視自己存在著缺點(diǎn)錯(cuò)誤的誠(chéng)實(shí)，只有這樣，我們才能樹(shù)立信心勇敢地闖出一片新天地！
同學(xué)們，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是艱難的，誠(chéng)實(shí)忽視不得，忘掉了更不行。欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信卻是長(zhǎng)久之計(jì)。要走好人生路，可以缺金，可以缺銀，可這誠(chéng)信呀，缺了不行，正所謂是不能不以誠(chéng)信待人也！
對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我，對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成。
誠(chéng)信的作文 篇6
讓誠(chéng)信之花絢麗綻放
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。
誠(chéng)信的力量是無(wú)窮的，有了誠(chéng)信，文明古國(guó)的稱號(hào)才更加積淀深厚；有了誠(chéng)信，民族的腳步才更加鏗鏘有力。誠(chéng)信美德的引領(lǐng)與感召，使得從古至今誠(chéng)信楷模比比皆是，誠(chéng)信事例層不出窮，誠(chéng)信典故信手拈來(lái)。 “得黃金百斤，不如得季布一諾�！敝Z者，信也！講的就是一個(gè)叫做季布的人，言而有信，只要是答應(yīng)別人的事，他一定會(huì)竭盡全力的去做，從未失信。秦朝末年，劉邦和項(xiàng)羽相爭(zhēng)時(shí)，季布為項(xiàng)羽出謀劃策，幾次三番挫敗劉邦，立下了汗馬功勞，劉邦對(duì)季布深為痛恨。后來(lái)劉邦當(dāng)了皇帝后，不惜以黃金萬(wàn)兩的重賞下令捉拿季布，季布為避殺身之禍，到一個(gè)姓朱的朋友家當(dāng)傭工，朱姓朋友以及其他一些敬慕季布的人，不僅不被重金誘惑，反而冒著生命危險(xiǎn)暗中保護(hù)他，使他免遭禍殃。
從季布一諾千金的故事使我懂得了：一個(gè)人擁有了誠(chéng)信，不僅能獲得大家的尊重和友誼，有時(shí)候還可以化險(xiǎn)為夷呢！黃金百斤又如何？怎比得過(guò)誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
雖然誠(chéng)信這樣重要，可有些人卻還是不講誠(chéng)信，比如：那天，我剛買(mǎi)了一本新書(shū)，封面一塵不染，翻幾頁(yè)，淡淡墨香令人陶醉。因?yàn)樘矚g了，就帶到學(xué)校，抽課間休息時(shí)候津津有味地看起來(lái)，正看到興趣濃的時(shí)候，一位同學(xué)湊過(guò)來(lái)說(shuō)想借我的書(shū)看，我本想拒絕，但看他也愛(ài)不釋手的樣子，相同的愛(ài)好讓我同意了他的請(qǐng)求。約定十天之內(nèi)一定歸還�？墒�，一個(gè)月過(guò)去了，他仍然沒(méi)還，我問(wèn)他，他竟然說(shuō)由于上課偷看，被老師沒(méi)收了！我讓他去拿回來(lái)，他還一副無(wú)所謂的表情。簡(jiǎn)直太崩潰了！誠(chéng)信呢？當(dāng)初借書(shū)時(shí)候的信誓旦旦呢?..... 他的形象從此在我心里大打折扣，也就很難再得到我的信任。關(guān)于這本書(shū)，后來(lái)我安慰自己說(shuō)：算我贈(zèng)送他了吧！
通過(guò)這件事我體會(huì)到了：誠(chéng)信作為一個(gè)人的做人的根本，需要我們像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣去呵護(hù)它，一點(diǎn)點(diǎn)的.積累，一次次的堅(jiān)守。而不應(yīng)該像我那位同學(xué)那樣，認(rèn)為這都是些雞毛蒜皮的小事，與誠(chéng)信無(wú)關(guān)，所以從不去認(rèn)真對(duì)待！
讓我們將誠(chéng)信的種子播撒在心田，用誠(chéng)信的理念，誠(chéng)信的具體實(shí)踐辛勤澆灌，努力耕耘，讓誠(chéng)信之花絢麗綻放！
誠(chéng)信的作文 篇7
和諧誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中，就像基石一樣起著舉足輕重的作用。曾經(jīng)發(fā)生的一件小事，給我留下了深刻的記憶……
記得這學(xué)期的'一天放學(xué)后，我和五班的同學(xué)去車(chē)站乘車(chē)準(zhǔn)備回家。在等車(chē)時(shí)，我看到路旁有一棵長(zhǎng)得很直的小樹(shù)，樹(shù)上的一些枯葉被秋風(fēng)吹落了下來(lái)，就突發(fā)奇想，轉(zhuǎn)身對(duì)五班同學(xué)說(shuō)：“咱們玩兒個(gè)游戲吧！”“好呀！”那名同學(xué)欣然同意，“秋風(fēng)吹落的是枯葉，咱們看誰(shuí)能先從樹(shù)上搖下綠葉來(lái)，好嗎？”“行啊，開(kāi)始吧！”于是，我倆你搖一下，我搖一下，早把老師家長(zhǎng)的教誨和自身的道德修養(yǎng)拋到了九霄云外！不一會(huì)兒來(lái)車(chē)了，我上車(chē)做在車(chē)窗邊，一歪頭看見(jiàn)車(chē)站旁光禿禿的小樹(shù)，心里像打翻了五味瓶，難受極了！“我剛才都做了些什么！”在路上，我想了許多許多，老師常教育我們說(shuō)，做人要有愛(ài)心。小樹(shù)和我們一樣，它也有生命，我們剛才的所作所為肯定傷害了它，在這件事情上，我沒(méi)有付出愛(ài)心，這是個(gè)不該犯的錯(cuò)誤呀！
整個(gè)晚上我都在后悔，我想，這件事雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但媽媽和老師常教育我：做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信是人生成長(zhǎng)的基石。自己所犯的錯(cuò)誤應(yīng)該勇于面對(duì)，等明天放學(xué)后，我一定去向小樹(shù)認(rèn)個(gè)錯(cuò)，不管它聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)，而且我還要很認(rèn)真地告訴它，以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了！作文
誠(chéng)信的作文 篇8
當(dāng)我合上這一本《播撒誠(chéng)信的種子》，誠(chéng)信便在我心里扎上了根。誠(chéng)信是為人之本，沒(méi)有誠(chéng)信何為人？
誠(chéng)信不是您知識(shí)多少的問(wèn)題，也不是您有多少絕技的問(wèn)題。每個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的種子，可是有一些無(wú)知的人把這比金子還重要的東西拋棄，讓它漸漸地枯死�？墒钦\(chéng)信也拋棄了他，每有誠(chéng)信，使他在廣闊的社會(huì)上孤立無(wú)援、寸步難行，甚至永與人們隔著那一塊冰冷的高墻。心靈的田野撒下知識(shí)的種子，就會(huì)開(kāi)出那燦爛的生命之花。心靈里沒(méi)有誠(chéng)信的種子，野草就會(huì)長(zhǎng)滿您的心田，變成一塊荒地。那些貪小便宜的人對(duì)"誠(chéng)信"一屑不顧，他們不知誠(chéng)信可是一把開(kāi)啟寶藏的鑰匙。東芝電腦公司一次銷(xiāo)售了一批劣質(zhì)的電腦，給了其他國(guó)家補(bǔ)貼，可我們國(guó)家卻遲遲不給。沒(méi)誠(chéng)信，導(dǎo)致他在我國(guó)的銷(xiāo)售量大量減少。
不過(guò)，誠(chéng)信還是在好多人心中生根發(fā)芽的。有了誠(chéng)信才會(huì)有朋友，朋友之間要守信。生意有誠(chéng)信才能有發(fā)展，對(duì)于廣廈人來(lái)說(shuō)，汝州市原本是一個(gè)全然陌生的市場(chǎng)，且強(qiáng)手如林，競(jìng)爭(zhēng)激烈，生存環(huán)境并不理想。然而，他們硬是在這里拓出一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的新天地。如今，在汝州建筑市場(chǎng)上，廣廈集團(tuán)第四建筑公司已成為最具競(jìng)爭(zhēng)力的`一支生力軍。在重要建筑項(xiàng)目的招投標(biāo)中，只要參與，廣廈人幾乎總能力壓群雄。在汝州城內(nèi)，由廣廈人完成的一項(xiàng)項(xiàng)工程成為一個(gè)個(gè)引人注目的亮點(diǎn)，尤其是汝州市廣電大廈更成為該市的一個(gè)標(biāo)志性建筑。近６年來(lái)，廣廈人已經(jīng)在該市完成施工投資近3000萬(wàn)元，而一個(gè)接一個(gè)的新項(xiàng)目還在向他們頻頻招手。廣廈人贏得汝州市場(chǎng)最重要的"武器"是什么？鐵打的誠(chéng)信！憑著誠(chéng)信，他們把一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)質(zhì)工程變成一尊尊魅力形象，而這一尊尊魅力形象又為他們贏得了一個(gè)個(gè)市場(chǎng)良機(jī)。
一個(gè)國(guó)家也要有誠(chéng)信，不然這個(gè)國(guó)家是不可能在世界上立足的。中國(guó)是一個(gè)有誠(chéng)信的國(guó)家，不然就不會(huì)有今天富強(qiáng)的中國(guó)。可見(jiàn)誠(chéng)信是巨大的精神寶庫(kù)，可以建立起一個(gè)偉大的中華民族。沒(méi)有了誠(chéng)信這個(gè)精神寶庫(kù)，世界就會(huì)支離破碎，哪會(huì)有聯(lián)合國(guó)？誠(chéng)信就像針線把世界各個(gè)國(guó)家緊緊的聯(lián)合在一起，組成了團(tuán)體，發(fā)揮了強(qiáng)大的力量。我們小學(xué)生，是祖國(guó)的末來(lái)，一定要有誠(chéng)信，如果沒(méi)有誠(chéng)信，祖國(guó)的末來(lái)也就沒(méi)有了誠(chéng)信，離開(kāi)了團(tuán)體，她還能立足于世界嗎？到時(shí)候她就像一滴離開(kāi)大海的水，一會(huì)兒就會(huì)枯竭，只留下那點(diǎn)點(diǎn)印記，��！維護(hù)好誠(chéng)信這一道亮麗的風(fēng)景線吧！
誠(chéng)信，它摸不到看不見(jiàn)，但它又無(wú)處不在，它雖不是金錢(qián)，但它可以創(chuàng)造一切。您現(xiàn)在還會(huì)把誠(chéng)信放在一邊嗎？
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