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誠(chéng)信的作文

時(shí)間:2024-04-04 14:25:26 誠(chéng)信 我要投稿

誠(chéng)信的作文(共9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的誠(chéng)信的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信的作文(共9篇)

誠(chéng)信的作文 篇1

  今天,我在街上看見(jiàn)了一位買西瓜的老人。

  這時(shí),有一個(gè)外國(guó)人來(lái)買西瓜,老人馬上切開(kāi)了一個(gè)又大又圓的`西瓜,外國(guó)老非常的滿意。他指了指著個(gè)瓜,又指了兩個(gè)瓜,指了指自己。就是說(shuō)這個(gè)瓜我要了,再給我兩個(gè)瓜。賣瓜人用塑料袋把瓜包好,給了那個(gè)外國(guó)老。外國(guó)老拿出自己的錢包,給了老人,讓老人自己拿錢。在一旁觀看的人說(shuō):“反正他不知道要多少錢,多拿他一點(diǎn)!比藗兌技娂娬f(shuō)出了自己的想法。可老人只拿了一張十塊的,就把錢包還給了外國(guó)老。外國(guó)老拿回錢包后,轉(zhuǎn)頭就走。可老人攔住了外國(guó)老的去路,原來(lái)老人還要找回外國(guó)老2元錢。

  這時(shí),人們贊揚(yáng)老人。那個(gè)老外咧嘴笑了,蹺起大拇指說(shuō):“Chinese Good!

誠(chéng)信的作文 篇2

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,無(wú)論在過(guò)去或是現(xiàn)在亦或是未來(lái),誠(chéng)信對(duì)于建設(shè)人類社會(huì)文明都是極為重要的。誠(chéng)信是一種人人必備的品德,一個(gè)人講誠(chéng)信就代表了他講文明,講誠(chéng)信的人處處受歡迎,不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他的存在,所以,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。

  中國(guó)古代哲人要求言行一致《禮記中庸》曰:“言顧行,行顧言”在文明發(fā)展的今天,更應(yīng)該體現(xiàn)人事的.誠(chéng)信度,講誠(chéng)信并不是說(shuō)說(shuō)而已,很多人是說(shuō)的容易很難做起來(lái),我們一定要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)信”二字

  有這樣一個(gè)故事,一個(gè)叫孟信的人,家里很窮,無(wú)米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來(lái)后非常生氣,責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數(shù)退還,牽回了自家的病牛。透過(guò)歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個(gè)人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠(chéng)信的力量。

  20xx年5月份,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢。5元錢,也許誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被人們認(rèn)為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,這位農(nóng)民就將5元錢給這位民警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,折射出來(lái)的誠(chéng)信,卻不能不震顫人的心靈,

  人類沒(méi)有了誠(chéng)信,生活就沒(méi)有了份量,讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒張心靈的雙翼,在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采,留住真誠(chéng),生命便又了前進(jìn)的依托,讓我們?cè)谡\(chéng)信中感受溫暖吧!

誠(chéng)信的作文 篇3

  俗話說(shuō)得好,一諾重千鈞,如果一個(gè)人失信了,則什么事也辦不成,有一件事使我差點(diǎn)成了失信的人……

  那是在某一個(gè)星期六,我答應(yīng)了和表妹一起去游樂(lè)園玩,所以我準(zhǔn)備中午一吃完飯就去找她。

  中午我坐在餐桌旁,正想與媽媽說(shuō)等下要和表妹一起去游樂(lè)園玩,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“剛才你的外公打電話過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝鎯商,去不去?”我喜出望外的回答:“要去要去。?/p>

  一說(shuō)起外公家,我就想起外公池塘里活蹦亂跳的魚,果園里令人垂涎三尺的果子,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都有很大的誘惑力。再說(shuō)去游樂(lè)園玩可以下次去,但外公家卻很少去,失去了這次機(jī)會(huì),下次去就沒(méi)意思了。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我和表妹本來(lái)約好去游樂(lè)園玩,但是我好久沒(méi)去外公家了很想去,那我們就去外公家吧!眿寢屢宦(tīng)猶豫了片刻,用堅(jiān)定的口氣說(shuō):“不行,答應(yīng)了別人的事就要做到,美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō):‘失足你可以馬上恢復(fù)站立,失信你可能永難挽回’,如果這次你失信于人,下次就很難讓人相信你!甭(tīng)了媽媽這番話我面紅耳赤,羞愧難當(dāng)。我覺(jué)得媽媽講得太有道理了。

  我飛快地朝表妹家跑去。

  誠(chéng)信是生活的源泉,它猶如一顆天幕中最小的'星星。但它卻努力發(fā)出最閃亮的光芒。

誠(chéng)信的作文 篇4

  朋友,你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“失去是一種痛苦,也是一種幸福,因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在獲得。”我失去了,也獲得了。但我獲得的是無(wú)奈,因?yàn)槲沂サ娜松顚氋F的東西———誠(chéng)信。

  誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是筑造成功高樓的地基;誠(chéng)信是茫茫大海中為你指明方向的燈塔;誠(chéng)信是火車腳下的路軌。

  有一個(gè)少年,他有許多毛病。他上課走神,下課就亂炸。就算鉆進(jìn)被窩里還在說(shuō)著一些無(wú)聊的'話。他抽煙,罵人,打架……終于,有一天,他的班主任找到了他。對(duì)他說(shuō)出了他的種種惡習(xí),并勸說(shuō)他努力改掉。他很快便向老師做了保證。老師見(jiàn)他決心已下,便不再說(shuō)什么。時(shí)間稍縱即逝,可是他并沒(méi)有改,依然我行我素。直到有一天,老師又一次找到了他,用朋友般的口吻再次規(guī)勸了他。他又堅(jiān)定的答應(yīng)了,但仍沒(méi)有履行自己的諾言。終于老師再一次找到了他,很嚴(yán)厲的說(shuō):“你怎么還沒(méi)有改?”他無(wú)話可說(shuō),只是默默的低下了頭。“這次你不必向我保證什么,你也已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利向我保證任何事情了,因?yàn)槟闶チ巳松顚氋F的東西。”然后在紙上工整的寫下了兩個(gè)字“誠(chéng)信”。

  其實(shí),這個(gè)無(wú)知的少年就是我。聽(tīng)完老師的話,我似乎明白了什么,明白了什么該做什么不該做,明白了我失去了誠(chéng)信。

  在以后的日子里,我發(fā)誓努力的做好每一件事,做到“言出必行”。然而,失去誠(chéng)信的陰影卻似幽靈一般纏著我,令我消沉。這時(shí),我無(wú)意間讀到了泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸叭绻阋蚴ヌ?yáng)而流淚,那你也將失去群星!宾畷r(shí),我明白了這樣一個(gè)道理:失去太陽(yáng),可以欣賞群星,失去綠色得到的是豐收的金秋,失去了無(wú)憂的童稚,我們走進(jìn)了成熟。

  于是,我告訴自己,曾經(jīng)失去了誠(chéng)信,我也必然要找到了新的自我———具有誠(chéng)信的我!

誠(chéng)信的作文 篇5

  春風(fēng)溫暖和煦撫過(guò)大地,一切都是那么的祥和!}記

  每天穿梭在這個(gè)忙碌的城市中,從不曾留意過(guò)身邊的感動(dòng)。現(xiàn)在,習(xí)慣于走走停停挖掘身邊那些渺小卻一直放著光芒的事情,竟發(fā)現(xiàn)了陌生而又溫馨的社會(huì)。

  正是因?yàn)樯鐣?huì)上不乏一種正能量因而才更加和諧充滿信任。

  生活處處見(jiàn)誠(chéng)信——

  年過(guò)七旬的“饅頭老太”的攤前招牌是這樣寫道:“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作!5年來(lái),市民們無(wú)一不踐行著誠(chéng)信的本能總是自覺(jué)的買饃、放錢。在這個(gè)誠(chéng)信缺失冷漠的社會(huì)中無(wú)疑是點(diǎn)亮了一盞誠(chéng)信的明燈,照的人們心中暖洋洋。細(xì)微之處更顯出誠(chéng)信的閃光,只有社會(huì)人人都相互信任,才能彼此敞開(kāi)我們的心扉。

  治國(guó)治民需誠(chéng)信——

  常言道“誠(chéng)信為政,取信于民,從而政通人和。”古有魏文侯不棄虞人之期,即使天下起了雨也要親自去告訴虞人因雨天不能打獵;再有公孫鞅在國(guó)都立起三丈木桿聲稱能將它背到北門的獎(jiǎng)五十金于是又一個(gè)人將它背到北門立刻得到了五十金的獎(jiǎng)賞。此后商鞅變法才得以成功。古人治國(guó)誠(chéng)信的`例子告訴我們只有以人為本誠(chéng)信治國(guó),國(guó)才可以安邦昌盛,家才可以幸福美滿。

  與人交往顯誠(chéng)信——

  前些天坐火車,有個(gè)阿姨在賣按摩器的。我們車廂有兩個(gè)小姑娘買了,可是他們不喜歡這個(gè)顏色,那個(gè)阿姨就說(shuō)會(huì)給她們換的于是她們就買了下來(lái)。兩個(gè)小女生一直等著時(shí)不時(shí)還詢問(wèn)火車上的其他人員但都不知道也沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)阿姨。其他的乘客很是氣憤紛紛在指責(zé),終究還是沒(méi)有出現(xiàn)。直到兩個(gè)小女生拿著按摩器安靜的睡下。她們是想給媽媽買的體貼媽媽的。那個(gè)阿姨卻答應(yīng)小朋友還不來(lái),也正應(yīng)該受到眾人的譴責(zé)。著實(shí)沒(méi)有誠(chéng)信的人,也必將不會(huì)得以相應(yīng)的誠(chéng)信。

  在我們的生活中,時(shí)時(shí)處處都要信守承諾為人守信,只有此,才能夠攜手一起構(gòu)建和諧溫暖的社會(huì)。那些和我們打過(guò)招呼的誠(chéng)信要留在我們每個(gè)人的心中。

誠(chéng)信的作文 篇6

  關(guān)于誠(chéng)信的例子有許多,比如關(guān)羽和劉備。徐州兵敗時(shí),關(guān)羽被困土山。曹操派張遼以“三便”勸關(guān)羽降曹:一者可保甘、糜二夫人的安全;二者可不背桃園之約;三者可留有用之身。關(guān)羽答:“你有‘三便’,我有‘三約’:一、今降漢不降曹;二、請(qǐng)給二位嫂子俸祿,單獨(dú)居住,不論何人不許入門;三、只要一旦知道皇叔的下落,辭曹歸劉而去。三者缺一不可!标P(guān)羽的'三約體現(xiàn)了他對(duì)漢室和對(duì)劉皇叔的忠誠(chéng),在文字上約法三章,表明他對(duì)兄弟桃園結(jié)義承諾的踐約之志。

  讀著關(guān)羽的故事,我又想到了一件不太愉快的事。

  有一天放學(xué)了,媽媽說(shuō)要晚一點(diǎn)來(lái)接我,可我的肚子都餓得“咕咕”叫了,沒(méi)辦法,媽媽就讓我自己去旁邊小店里買個(gè)手抓餅。我到小店里時(shí),發(fā)現(xiàn)班上的一個(gè)同學(xué)正在結(jié)賬,我走上前,拍了一下他的肩膀,他嚇得哆嗦了一下,然后,小店老板說(shuō):“你認(rèn)識(shí)他吧,他在我們店里吃了一個(gè)煎餅,現(xiàn)在又不付錢,說(shuō)是沒(méi)錢了,要不你回學(xué)校告訴你們老師去吧!肄D(zhuǎn)身剛想走,同學(xué)拉住我,說(shuō):“你幫我付一下錢吧,我明天一定還你。”我看他那樣子,一時(shí)心軟,就替他付了錢。

  第二,到學(xué)校,我問(wèn)他:“你帶錢了嗎?”他紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,我今天忘帶了,明天給你行嗎?”我一想也行,就答應(yīng)了下來(lái)。

  第三天,我問(wèn)他:“今天應(yīng)該帶了吧?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“帶了帶了,這就給你!闭f(shuō)著,他從書包里拿出4元錢。我問(wèn)他:“咦,不是7元錢嗎?怎么少了3元!彼首鞒泽@,說(shuō):“不是4元嗎。俊庇谑,我讓他大概回憶了一遍,他說(shuō):“記起來(lái)了,明天帶來(lái),錢你明天一起收吧!

  第四天,下課時(shí),他正在玩游戲,我走上前說(shuō):“錢帶齊了沒(méi)?”我想:這次他要是再帶不齊,那我就找他家長(zhǎng)要。結(jié)果,他淡定地說(shuō):“什么錢,我怎么不記得。”見(jiàn)他如此平淡地說(shuō)出這句話,我氣得差點(diǎn)哭出來(lái)。

  后來(lái),我再也沒(méi)問(wèn)過(guò)他關(guān)于錢的問(wèn)題。因?yàn)槲抑,?wèn)了,最后氣死的也是我。

  從關(guān)羽的故事和自己經(jīng)歷了這件事后,我明白了:誠(chéng)信是為人之道,是立身處事之本!

誠(chéng)信的作文 篇7

  誠(chéng)信如一支小小的畫筆,可以把星空點(diǎn)綴的更美;誠(chéng)信如一小小的石頭,可以打擊出最美的'音樂(lè);誠(chéng)信如一滴露水,使萬(wàn)朵蓮花競(jìng)相開(kāi)放……如果人人都講誠(chéng)信,那么世界就變得更加美好。

  “做人要講誠(chéng)信”我一直把它當(dāng)做我的座右銘,可是那一次,我差一點(diǎn)就失去了它,失去了這人生最寶貴的東西。

  星期六早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),穿上衣服,疾步向表弟家去?上旃蛔雒馈缕鹆伺C(xì)雨。我站在樹下,躊躇起來(lái):下雨了,到底去不去?這時(shí),兩個(gè)聲音從我心底傳出來(lái):

  “既然你要去就應(yīng)該守信用!對(duì),一定要去!”

  “不!你不該去,不該去!”

  “去!”

  “不去!”

  我痛苦的在懸崖邊徘徊,想起啦一位哲人說(shuō)過(guò)的話:誠(chéng)信乃做人之本。于是,我一咬牙一跺腳,向表弟家走去。

  擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……

誠(chéng)信的作文 篇8

  中國(guó)是個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德,“人無(wú)信而不立”。誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)崇尚“誠(chéng)信”的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),早在幾千年前,孔子就說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信不知其可”,延伸之意就是:“信”,則知其可。

  有一次,我就愚蠢地丟掉了“誠(chéng)信”。

  一天中午放學(xué),我都跟張佳惠約好下午1點(diǎn)30分在樓底下不見(jiàn)不散,然后一起去學(xué)校。我一回到家吃完午飯,便趕忙躺進(jìn)溫暖被窩里,一絲倦意涌了上來(lái),這時(shí),天空像小孩子的臉,說(shuō)便就便,剛剛還晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻烏云密布,天空像蒙上一層黑布,突然,雨像斷了線的珠子,飛快地掉了下來(lái),我看到屋外是那樣的寒意陣陣,而屋內(nèi)卻如此般溫暖,我又往被窩深處蜷縮了一下,上眼皮跟下眼皮不停打架,隨后,我打了個(gè)哈欠,伴著雨的落地聲,甜甜地入睡了……

  “叮叮”小鬧鐘在向我報(bào)時(shí)了,我揉揉眼睛,還未睡夠,媽媽一見(jiàn)我醒了便說(shuō):“時(shí)間還早,外面再下雨,等會(huì)我騎車送你上學(xué),再小睡一會(huì)。”我一想;不行呀,我跟同學(xué)約好要一起去上學(xué),張家惠還在樓下等我呢!可又一想,躺在床上多舒服呀,媽媽還騎車去送我,不用走路了,多愜意呀!我貪婪地看著床,床好像有魔力似的,把我吸引了過(guò)去,我便又倒頭睡覺(jué)了!

  下午到了學(xué)校后,張佳惠便問(wèn)我:“我怎么沒(méi)等到你呀?”“哦,哦……我們肯肯…定走岔了吧!”我的眼睛不敢看著好友的眼睛,真怕她看出破綻,此時(shí)的`我,心里像鬧了一次“大地震”,真正感受到了:誠(chéng)信使人愉快,失信使人痛苦。從此我懂得了守信的可貴,把貪婪、不誠(chéng)實(shí)這些壞習(xí)慣都敢了出去,把誠(chéng)實(shí)守信的寧寧帶進(jìn)了自己的心里。

  誠(chéng)信是道路,隨著開(kāi)拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功,隨著奮斗者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子,只要你誠(chéng)心種下,就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。

  同學(xué)們,讓我們把誠(chéng)信變成一種時(shí)尚,只有誠(chéng)信,世界才會(huì)更美好,讓我們?nèi)ヅψ非笏桑?/p>

誠(chéng)信的作文 篇9

  在一年前的一次英語(yǔ)考試中,我得了一百分,我特別的.高興,可是在我的同桌問(wèn)了我這道題我傻眼兒了。

  這道題是一道選擇題,我倆答案都一樣,我對(duì)她錯(cuò),這是怎么一回事呢?我趕緊蓋住卷子說(shuō):“你是不是看錯(cuò)了看成別的題了!彼f(shuō):“沒(méi)有啊。”“你看別人的吧,我不管了!蔽矣X(jué)的總是有兩個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)話,一個(gè)說(shuō):“快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧,分?jǐn)?shù)不重要,誠(chéng)信是金。 绷硪粋(gè)在喊:“別聽(tīng)他的,只要你考了滿分,你就是全班第一了!”我苦苦思索,是給老師看呢還是不看呢?終于我下了決定,去給老師看。我走到老師面前,說(shuō):“老師,你是不是給我這道題批錯(cuò)了?”老師說(shuō):“哦我太大意了,給你九十八分!蔽野残牡幕氐搅俗簧,也不捂卷子了,心里踏實(shí)了好多。

  到了中午放學(xué)回家,我給媽媽說(shuō)了這件事,媽媽特別高興的說(shuō):“記住,分?jǐn)?shù)并不重要,誠(chéng)信是金!”

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