（經(jīng)典）誠(chéng)信的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的誠(chéng)信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信的作文 篇1

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多可親可敬的人其中，我最崇敬的是我的爸爸。

　　他今年三十多歲了，高高的個(gè)子，一張黑黝黝的.臉，一頭烏黑的頭發(fā)光滑油亮。一雙靈活又炯炯有神的眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁，微笑時(shí)總能露出一排整齊的牙齒。

　　你們能從他那炯炯有神的眼睛中可以看出他非常講誠(chéng)信。

　　記得有一天晚上，我把鬧鐘定到了六點(diǎn)鐘，可當(dāng)凌晨四點(diǎn)的時(shí)候，它突然“叮鈴鈴”地響起來(lái)了。

　　我跑去詢(xún)問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這個(gè)鬧鐘也該退休了，所以一大早就‘神志不清’地‘狼嚎鬼叫’起來(lái)了”。說(shuō)完就“撲嗵”一聲躺下睡了。起初，爸爸只是三言?xún)烧Z(yǔ)，后來(lái)，嘴里仿佛再嘟噥什么似的，像是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)一樣。突然，他又猛地一抬頭，神不知鬼不覺(jué)地說(shuō)著：“算了，明天老爸在給你買(mǎi)個(gè)新的�！闭f(shuō)完，又“撲嗵”一聲躺在床上睡了起來(lái)。

　　我以為爸爸說(shuō)的是夢(mèng)話(huà)，所以我也就沒(méi)太在意。就去睡了。第二天醒來(lái)，我已把這事拋到九霄云之外了。

　　下午我放學(xué)回家后，爸爸拿出一個(gè)神秘的盒子，說(shuō)：“你又有一個(gè)新個(gè)小伙伴了�！蔽颐曰蟛唤獾貑�(wèn)：“今天又不是我的生日，也不是什么特殊的節(jié)日，干嘛送我禮物？”

　　“打開(kāi)看看�！卑职终f(shuō)。

　　哇，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)小巧的鬧鐘。

　　爸爸真是個(gè)講誠(chéng)信的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)鬧鐘的。

誠(chéng)信的作文 篇2

　　揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆——誠(chéng)信在我心中魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢(qián)更有吸引力，比美貌更有可靠性，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富，。誠(chéng)信是一種取之不盡、用之不盡的智慧。誠(chéng)信是一種寄托，也是現(xiàn)代文明的財(cái)富！很小很小的時(shí)候，老師們常教導(dǎo)我們長(zhǎng)大一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。那時(shí)，“誠(chéng)信”已便在我心中牢牢得扎了一個(gè)根。一日，我一不小心把同學(xué)新買(mǎi)來(lái)的修正帶給搞壞了，當(dāng)時(shí)我真不知道該怎么辦，是認(rèn)錯(cuò)還是······眼看一顆淚珠要落下來(lái)了，我很猶豫。但此時(shí)，卻突然有一股無(wú)知的力量正在鼓勵(lì)著我，讓我勇敢地去承認(rèn)錯(cuò)誤、說(shuō)出真相。

　　我紅著臉難為情地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！蔽也⑶疫�詳細(xì)地說(shuō)出了原因。只見(jiàn)，他還甜甜地一笑，笑嘻嘻地說(shuō)了聲：“不要緊的，沒(méi)有關(guān)系的�！睆哪且豢涕_(kāi)始，我又深刻地懂得了：一定要誠(chéng)實(shí)，不管做了什么錯(cuò)事，只要心里深深明白自己錯(cuò)了，都會(huì)得到別人的諒解，大家的寬容，作文又有一次，那天令我格外難忘。我好不容易要到同學(xué)家去玩，時(shí)間約定在星期六上午�？墒堑搅四且惶欤瑫r(shí)間卻無(wú)意中出了差錯(cuò)，原來(lái)爸爸媽媽臨時(shí)出差去了，而且要好幾天。家中只有我自己一個(gè)人了，媽媽不放心我，把我關(guān)在了家里。現(xiàn)在好了，沒(méi)人陪我去了，一個(gè)人好無(wú)聊，我心急如焚，只得望著天空暗暗發(fā)呆，悄悄嘆氣。嘴里不停地嘮叨：“怎么辦呢？她一定在家等我了，明天我該怎么對(duì)她說(shuō)呢？”到了第二天，我懇求爺爺帶我去。

　　當(dāng)跨進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)了她，我呆住了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì) ···對(duì)不起，昨昨天我··· ···”我急得看她的反映，慌得連話(huà)也說(shuō)不清啦！誰(shuí)知，她卻笑吟吟地回答：“沒(méi)有關(guān)系，我們不是好朋友嗎？”聽(tīng)了她的`諒解，我的臉忍不住一陣紅。此時(shí)，我覺(jué)得：誠(chéng)信真可貴啊！誠(chéng)信是生命的源泉。它就像一顆閃爍的星星，一顆天幕中最小的星星，但他卻努力發(fā)出最閃亮的光芒；誠(chéng)信就是我手中的一粒種子，無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)讓它生根發(fā)芽！讓誠(chéng)信伴隨著每一個(gè)人，讓全世界充滿(mǎn)誠(chéng)信！揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆

誠(chéng)信的作文 篇3

　　諸位，也許父母會(huì)教導(dǎo)我們，做人要講誠(chéng)信，不能說(shuō)謊�？捎腥藙t認(rèn)為，謊言雖然不是美德，但善意的謊言不能沒(méi)有，它可以使對(duì)方感到欣慰，感到擁有動(dòng)力，感到有新生的希望。那謊言到底應(yīng)不應(yīng)該出現(xiàn)呢？為此，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。

　　我方代表首先站了起來(lái)，亮出了正方的觀點(diǎn)：善意的謊言并沒(méi)有損壞誠(chéng)信之意。同學(xué)們，大家可能都學(xué)過(guò)《別餓壞了那匹馬》這篇課文吧。文中那位殘疾青年，為了能讓作者安心讀書(shū)，便撒了一個(gè)善意的謊言，難道這能說(shuō)謊言就是丑惡的嗎？

　　聽(tīng)了我方的觀點(diǎn)，反方代表站起來(lái)反駁我們的觀點(diǎn)：雙方辯友們請(qǐng)注意，從我們呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從幼兒園到上小學(xué)，一路走來(lái)，長(zhǎng)輩們都教導(dǎo)我們，做人要講誠(chéng)信，你們聽(tīng)過(guò)曾子殺豬的故事嗎？一天，曾子和夫人一起去辦事，孩子們哭鬧著要去。這時(shí)，曾子的妻子便說(shuō)：別鬧了，回來(lái)后殺豬給你們吃。孩子便乖乖地等著，回來(lái)后，曾子把豬殺了，他的妻子一臉疑惑，認(rèn)為曾子沒(méi)必要把她的'話(huà)當(dāng)真。曾子告訴她，要想孩子講誠(chéng)信，父母也必須講信用。所以，生活中怎能出現(xiàn)謊言？

　　我不這樣認(rèn)為，我方隊(duì)員站起來(lái)說(shuō)，俗話(huà)說(shuō)，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。如果一個(gè)小孩迷了路，你一定要說(shuō)：別怕，你一定能找到家的。不可能說(shuō)：你不可能找著家了。如果一個(gè)病人得了絕癥，醫(yī)生肯定會(huì)說(shuō)：別擔(dān)心，你會(huì)好起來(lái)的，難道你會(huì)說(shuō)：你完蛋了，快準(zhǔn)備后事吧。所以生活中善意的謊言還是需要的。

　　聽(tīng)了我方的駁詞，反方隊(duì)員站起來(lái)，說(shuō)：誠(chéng)信是中華民族的美德，雖然也有善意的謊言，但要以誠(chéng)信為本。因?yàn)檎f(shuō)慌就是欺騙，大家都熟悉《狼來(lái)了》的典故吧！故事中，那個(gè)小孩，就是因?yàn)槿鲋e而沒(méi)命的，所以撒謊是沒(méi)好下場(chǎng)的。

　　經(jīng)過(guò)以上的描述，我認(rèn)為，生活中要講誠(chéng)信，但還是要出現(xiàn)善意的謊言的。

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