【實(shí)用】寫(xiě)誠(chéng)信的作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)誠(chéng)信的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇1
誠(chéng)信，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是一種重要又珍貴的東西。如果你擁有了它，人們不僅會(huì)喜歡你，而且也會(huì)相信你；如果你不講誠(chéng)信的話(huà)，人們不僅會(huì)不信任你，更會(huì)討厭你。
記得有一個(gè)周末，我很早就把作業(yè)給做完了，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我玩半個(gè)小時(shí)的電腦游戲，我玩呀玩，不知不覺(jué)，時(shí)間象飛一樣，一眨眼29分鐘過(guò)去了。我的心里展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，我是結(jié)束呢？還是繼續(xù)多玩會(huì)兒呢？游戲到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，如果現(xiàn)在結(jié)束了，我就前功盡棄了，但肯定會(huì)被媽媽批評(píng)是個(gè)不講誠(chéng)信的人。如果我準(zhǔn)時(shí)結(jié)束，我就是一個(gè)講誠(chéng)信的人，能夠說(shuō)到做到。想到這里，我狠了狠心，關(guān)閉了游戲，離開(kāi)書(shū)房，向樓下走去。結(jié)果媽媽夸我是好孩子，更讓我喜出望外的是，到了晚上，當(dāng)我干好了接下來(lái)的事情后，媽媽又額外獎(jiǎng)勵(lì)了我半個(gè)小時(shí)的電腦時(shí)間，讓我感到了誠(chéng)信的`回報(bào)。
人一生下來(lái)，都是白紙一張，一個(gè)人一開(kāi)始都有許多的誠(chéng)信。但如果你不珍惜它，隨便的破壞它，在你的那張人生畫(huà)紙上隨意地涂改，那么你最終將把自己抹黑。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇2
有人說(shuō)誠(chéng)信是金，的確誠(chéng)實(shí)守信是中華民族傳統(tǒng)美德。古人云：人無(wú)忠信，不可立于世。詩(shī)人曰：三杯吐然諾，五岳倒為輕……這些都足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。因此，我認(rèn)為誠(chéng)信的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金！
如果每個(gè)人講誠(chéng)信、每個(gè)商家講誠(chéng)信，每個(gè)政府、國(guó)家講誠(chéng)信真正做到一諾千金，那么長(zhǎng)此以往，人們生活定會(huì)處處充滿(mǎn)和諧的氣息。古往今來(lái)也有許多講誠(chéng)信的事例：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊桓公就依靠著自己為人正直、講信用拉攏了大批人才為他效力，而且還在諸國(guó)樹(shù)立霸主之位。晉文公重耳也正是以誠(chéng)待人拉攏人才，還在明知戰(zhàn)場(chǎng)上講誠(chéng)信是一件極其危險(xiǎn)的事，仍然做出退避三舍的舉動(dòng)。晉文公也正因此獲取名聲與威信，繼齊桓公后又一個(gè)當(dāng)上霸主！而“退避三舍”這膾炙人口的故事也為后人所稱(chēng)贊。
誠(chéng)信是一個(gè)人面向世界的一張必不可少的“通行證”�，F(xiàn)在讓我們?cè)O(shè)想一下不講誠(chéng)信的結(jié)果吧：如果一個(gè)政府不講誠(chéng)信，那么公民的權(quán)利將得不到保證；如果一個(gè)商家失去了誠(chéng)信，消費(fèi)者的.權(quán)益的不到保障，這個(gè)商家又怎會(huì)不一步步走向破產(chǎn)？如果就連朋友之間都無(wú)法講誠(chéng)信，那么人與人之間也就毫無(wú)信任可言，友情也會(huì)變成一個(gè)空殼，整個(gè)世界被冷漠所籠罩……失去誠(chéng)信之后的世界會(huì)是如此可怕……
如今的人之所以不講誠(chéng)信，大多數(shù)不正是因?yàn)檎\(chéng)信與金錢(qián)、利益所發(fā)生沖突時(shí)，無(wú)法抵擋誘惑選擇了金錢(qián)、名利，放棄了誠(chéng)信。古人云：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。然而這些人卻反其道而行之，從而導(dǎo)致了將自己置于一個(gè)不誠(chéng)、不信之地。記得富蘭克林說(shuō)過(guò)一句名言：失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。這不正是為那些無(wú)信譽(yù)之人敲響的警鐘嗎？
在朱自清的《論誠(chéng)意》一文中有這樣一句話(huà)：“誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)篤，至誠(chéng)，都是君子之德；不誠(chéng)便是詐偽的小人。”這段話(huà)將誠(chéng)與非誠(chéng)分別進(jìn)行高度概括。雖然世上有善意的謊言，但并非所有都是善意的，因此我們既要將誠(chéng)信，也要分辨出他人的話(huà)是否可信。
誠(chéng)信不僅僅是個(gè)人的事，它關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，關(guān)系到國(guó)家甚至整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。讓我們以誠(chéng)為本，以誠(chéng)待人，以誠(chéng)處事，不說(shuō)空話(huà)、大話(huà)，攜手共進(jìn)建立一種誠(chéng)信之風(fēng)，讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)美德得以發(fā)揚(yáng)！誠(chéng)信——一件無(wú)價(jià)之寶！
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇3
我們是一汪清泉，我們是劃破天際的流星，我們是象征美好的花蕾，但我們又是沖動(dòng)的，在不經(jīng)意間會(huì)撒下謊言，只有誠(chéng)實(shí)才是一條光明之路�！}記
俗話(huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶！分分分，學(xué)生的命根！”不錯(cuò)的。數(shù)學(xué)老師為了檢測(cè)我們能否學(xué)以致用，每個(gè)星期進(jìn)行一次嚴(yán)格緊張的考試。而我這位優(yōu)秀生每次都會(huì)有優(yōu)秀的表現(xiàn)，不曾想，在一次考試中，我竟然慘遭滑鐵盧。只得了77分！
同學(xué)們向我投來(lái)異樣的目光。我真想鉆到一個(gè)洞里去，永遠(yuǎn)不出來(lái)，但那只是一個(gè)癡想，是一個(gè)令人可笑的白日夢(mèng)。錯(cuò)、措、錯(cuò)，沖動(dòng)惹的禍！
我無(wú)法在同學(xué)們面前抬頭來(lái)，更不知如何面對(duì)父母。我被分?jǐn)?shù)沖昏了頭，一時(shí)沖動(dòng)，竟用紅筆將“77”改成了“97”，我原想心里的那塊石頭總算落地了，可以向父母交代了。可該了后，我卻知道，我根本輕松不起來(lái)。我的背上似乎扛著一塊更沉重的石頭。
走在回家的路上，嫌惡的西風(fēng)與我擦肩而過(guò)，幾片枯黃的殘葉在西風(fēng)的逗弄下在空中打轉(zhuǎn)，光禿禿的老樹(shù)重復(fù)著悲涼的曲調(diào)，天色慢慢變得黯淡了，夜幕四合，我不禁加快了腳步。我覺(jué)得身上的那塊石頭越來(lái)越重了。
“聽(tīng)說(shuō)考試了，得了多少分？”媽媽見(jiàn)到我忙問(wèn)。
我的心在瘦骨嶙峋的.胸腔砰砰直跳，手也不聽(tīng)使喚地抖了幾下。我把試卷遞過(guò)去，媽媽看了笑逐顏開(kāi)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，再接再厲哦！”
不一會(huì)爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)媽媽就將我的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸。爸爸笑了笑說(shuō)：“還不錯(cuò)。哦，對(duì)了，路上我遇到明明的爸爸，他說(shuō)，現(xiàn)在有些孩子為了得到父母的夸獎(jiǎng)，亂改自己的分?jǐn)?shù)，回家騙父母……”媽媽說(shuō)：“不像話(huà)！我相信，我的孩子一定不會(huì)這樣�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，就像是在說(shuō)我自己，而聽(tīng)了媽媽的話(huà)我感到十分愧疚，因?yàn)閶寢屇菢拥男湃挝遥覅s欺騙了她。身上的那塊石頭更重了，我差點(diǎn)堅(jiān)持不住了，被這塊巨大的石頭壓得喘不出氣來(lái)，這真是一塊石頭嗎？不，這是對(duì)我良心的一種譴責(zé)。
我想，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。
我走到爸爸身旁，低下了頭，膽怯地對(duì)爸爸說(shuō)：“我騙了您，其實(shí)……其實(shí)我只考了77分�！蔽业椭^不敢看他，聲音也有些發(fā)抖，我覺(jué)得心仿佛要跳出來(lái)似的。爸爸騰地站起來(lái)，手掌使勁拍在桌子上，憤怒的說(shuō)：“你怎么能這樣！”
媽媽聞聲而來(lái)，我將事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了媽媽?zhuān)覈肃橹f(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了！”淚珠在我的眼圈里打轉(zhuǎn)兒，媽媽的臉上居然露出了笑容。媽媽說(shuō)：“孩子，你這次能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并真誠(chéng)改過(guò)，是好樣的�！眿寢寧臀也粮闪搜蹨I，“這次失去的是分?jǐn)?shù)，但你收獲了一件無(wú)價(jià)的禮物——誠(chéng)實(shí)！誠(chéng)實(shí)是無(wú)法用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到內(nèi)心散發(fā)出一種神奇的力量，我挺直了彎曲的腰桿。
是呀！誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)之寶。今后無(wú)論遇到怎樣的抉擇，我一定會(huì)把誠(chéng)實(shí)放在第一位。它會(huì)使我在人生道路上，自信的抬起頭來(lái)面對(duì)一切。
我想，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)。難道不是嗎？
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇4
法國(guó)巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”可見(jiàn)誠(chéng)信是多么的重要�。∪绻�?yàn)橐稽c(diǎn)利益從而丟棄誠(chéng)信，這就是我們的過(guò)錯(cuò)了。誠(chéng)信不僅僅是人的榮譽(yù)，更是一個(gè)人交朋友，找工作的信用卡。只要有誠(chéng)信，你將會(huì)收獲到更多的利益！當(dāng)然我也不例外。
在一個(gè)炎熱的下午，我在放學(xué)的路上偶然在一個(gè)石縫里發(fā)現(xiàn)了一只手機(jī)。我定睛一看是HTC牌的。我不禁喜出望外，心想：我不是缺手機(jī)嗎，平常在學(xué)校里出出入入，沒(méi)有手機(jī)多不方便��！盡管這只手機(jī)不貴重，但能用就好。況且班上好多同學(xué)都沒(méi)有手機(jī)呢，如果同學(xué)看到我擁有手機(jī)，肯定羨慕死了。哎呀，真是開(kāi)心極了。不管了，拿回家好好欣賞欣賞。于是，我警惕性的環(huán)顧四周，擔(dān)心讓人發(fā)現(xiàn)了，還好四處都沒(méi)人。然后興高采烈地捧著手機(jī)以風(fēng)馳電掣般的速度奔向家中，在跑的'路上，我心中都想著如何使用這只手機(jī)，其他的想法都被我拋到九霄云外了。這時(shí)一個(gè)突如其來(lái)的電話(huà)打破了我的想法。居然是這個(gè)手機(jī)主人的爸爸，可能是發(fā)現(xiàn)兒子手機(jī)丟了想要打電話(huà)，看有沒(méi)有誰(shuí)撿到了手機(jī)。我頓時(shí)驚慌失措，心想：要是接了電話(huà)，說(shuō)不還手機(jī)，他要是一急，報(bào)警了怎么辦？我可不想這么年輕就去坐牢啊，也不想前途就這樣毀于一旦，我該如何是好？我滿(mǎn)頭大汗，看來(lái)被嚇壞了。我焦急地左思右想，之后，毅然決然地按斷了電話(huà)，然后張皇失措地跑回家。急急忙忙地給媽媽打起了電話(huà)，不知是因?yàn)榫o張還是……我說(shuō)起話(huà)來(lái)支支吾吾的。媽媽緊張地說(shuō)：“你怎么了，今天怎么這么反常��！”我靜下心來(lái)，一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，和藹地說(shuō)：“你應(yīng)該把手機(jī)還給失主，不能貪小便宜。你將心比心，如果你丟了你心愛(ài)的手機(jī)，而撿到手機(jī)的主人卻不還給你，你是怎么想的？你難道不會(huì)傷心難過(guò)嗎？不會(huì)為手機(jī)的丟失而痛苦嗎？”我聽(tīng)后，頓時(shí)恍然大悟，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你說(shuō)得對(duì)，我一定要把手機(jī)還給失主，況且我還是大隊(duì)委，我應(yīng)該以身作則為同學(xué)做出榜樣。”這時(shí)，我撿到的手機(jī)又打來(lái)了電話(huà)，這次是失主的媽媽。我接通了，并告訴了失主的媽媽?zhuān)魈炷玫綄W(xué)校交給老師，讓她去領(lǐng)。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了明天了。只見(jiàn)老師見(jiàn)我撿到手機(jī)還歸還失主。表?yè)P(yáng)我，校長(zhǎng)還用廣播將此拾金不昧的事跡做了宣傳，讓同學(xué)們要向我學(xué)習(xí)，我聽(tīng)后，不好意思地笑了，�。≡瓉�(lái)做好事這么快樂(lè)！我雖然沒(méi)有得到那把手機(jī)，但是我的到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊賞。
這件事雖然過(guò)了很久，卻讓我明白了“誠(chéng)實(shí)是金”的道理。馮玉祥說(shuō)過(guò)：“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成�！笔前�！我們一定要講誠(chéng)信，只有誠(chéng)實(shí)才可以換取別人的信任，只有誠(chéng)信才能通向遠(yuǎn)方，只有誠(chéng)信才能……讓我們將誠(chéng)信是金的品質(zhì)傳遞下去吧，只有這樣，世界才會(huì)更加美好！
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇5
古人說(shuō)：“與朋友交，言而有信�！本褪钦f(shuō)與人交往，要守信用。人無(wú)信用，縱有才能、學(xué)問(wèn)，卻得不到人們的信任，終將無(wú)用武之地。
我讀過(guò)一篇文章，講的是漢朝的兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫范式，一個(gè)叫張劭。這兩個(gè)學(xué)生同窗共讀，結(jié)成好友。一天，他們畢業(yè)了，兩人依依不舍。于是，范式?jīng)Q定兩年后到張劭家去拜訪(fǎng)，張劭同意了。兩年后，張劭的母親懷疑范式不會(huì)來(lái)了，張劭不信，還是決定去接范式，結(jié)果他真的來(lái)了。信守諾言，使他們的`友誼更深厚更鞏固。
讀完這篇文章，我覺(jué)得守信的確是非常重要的，如果一個(gè)人連最起碼的“信”都做不到，還有誰(shuí)愿意和你相處呢？在我們班也有一些“言而無(wú)信”的同學(xué)。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)約定到南郊公園玩�？墒堑搅四且惶�，只有一個(gè)同學(xué)來(lái)了另外四個(gè)同學(xué)都沒(méi)到，我生氣極了。
最后，我希望人人都誠(chéng)實(shí)，守信，使我們的朋友越來(lái)越多。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇6
誠(chéng)實(shí)就是說(shuō)話(huà)、做事表里一致，不虛假、不欺騙、不隱瞞；守信是指說(shuō)話(huà)、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，人們就把誠(chéng)實(shí)守信視為做人最起碼的品德。在我國(guó)的成語(yǔ)典故中就有“言而有信”、“一諾千金”等“狼來(lái)了”的故事，也是從古代傳到現(xiàn)在，它們之所以能夠世代流傳，說(shuō)明歷代人們都把誠(chéng)實(shí)守信作為做人的基本道德，都很重視教育下一代要誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)守信是做人之本。首先要做誠(chéng)實(shí)守信的人，一個(gè)人如果任何時(shí)候都能做到表里一致、待人真誠(chéng)，說(shuō)話(huà)辦事講信用，就會(huì)得到人們的信任和尊重。古代有一個(gè)才子叫晏殊，14時(shí)參加科舉考試，當(dāng)考題發(fā)下來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)是自己已經(jīng)做過(guò)的，便向考官說(shuō)明后重新?lián)Q一道題�；实壑懒舜耸�，對(duì)他的誠(chéng)實(shí)贊不絕口，看到他寫(xiě)的一手好文章，破格提升他做官。后來(lái)又讓他當(dāng)太子的.老師，皇帝說(shuō)：“晏殊勤奮好學(xué)，為人誠(chéng)實(shí)，做太子的老師最合適。”
其實(shí)，在我們現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)時(shí)刻刻都有著關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例，今天就發(fā)生了一件令我生氣的事。本來(lái)，我和時(shí)麗約好一起去愛(ài)書(shū)人借書(shū)，我們約定的時(shí)間是兩點(diǎn)，而我一點(diǎn)半就出發(fā)了，到那里后還沒(méi)有兩點(diǎn)，于是，我就耐心地等了起來(lái)，足足等了兩個(gè)小時(shí)。見(jiàn)她還沒(méi)來(lái)，我就氣乎乎地回家了�；丶液�，我就打電話(huà)給時(shí)麗，接電話(huà)的是她的媽媽?zhuān)覇?wèn)時(shí)麗去哪兒了，她媽媽的回答，令我更生氣了，時(shí)麗去廣場(chǎng)商廈了。
我可不要當(dāng)時(shí)麗那樣不守信用的人，同學(xué)們，你們要做哪種人呢？
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇7
誠(chéng)實(shí)守信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，這是衡量一個(gè)人品德的重要方面。
前兩天我和媽媽在超市里面購(gòu)物，在玩具區(qū)我看上了一架非常漂亮氣派的遙控飛機(jī)，媽媽買(mǎi)完需要的物品，就叫我結(jié)賬回家，可是我太喜歡這架飛機(jī)了，真是愛(ài)不釋手��！我很想開(kāi)口向媽媽要，這時(shí)候我旁邊響起了一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽?zhuān)抑豢纯催@個(gè)天線(xiàn)寶寶，我們說(shuō)好等我表現(xiàn)好，幼兒園里當(dāng)上小明星的時(shí)候，你再給我買(mǎi)�！蔽铱吹脚赃吥贻p的媽媽會(huì)心地笑了，并說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好寶寶！”聽(tīng)到他們的對(duì)話(huà)，我在內(nèi)心問(wèn)我自己，我做到了誠(chéng)實(shí)守信嗎？我的回答是否定的。
記得在我五歲的`時(shí)候，我非常想跟媽媽睡到一個(gè)床上，媽媽不同意，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)詈笠淮伟�，我保證最后一次�！彼琶銖�(qiáng)同意，可是到了第二天的晚上，我又要和媽媽睡覺(jué)，媽媽開(kāi)始不同意，這時(shí)候我就拿出我的看家本領(lǐng)“哭”——用眼淚來(lái)要挾媽媽?zhuān)詈髬寢屩缓猛庾屛液退X(jué)了。通過(guò)這兩件事對(duì)比，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有做到誠(chéng)實(shí)、守信。哎！我要是當(dāng)時(shí)能改正就好了！
小朋友們，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，我們才能贏得信任。有錯(cuò)不怕，要及時(shí)改正啊，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。
寫(xiě)誠(chéng)信的作文 篇8
誠(chéng)信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作、交際……如果一個(gè)人失去了誠(chéng)信，在社會(huì)上就沒(méi)有立足之地。
那是一段我怎么也不想回望的經(jīng)歷……
那時(shí)的我才讀小學(xué)四年級(jí)，這是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，無(wú)論在哪個(gè)方面，老師要求都非常嚴(yán)格。比如語(yǔ)文作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)要簽名，默寫(xiě)也要簽名，如果沒(méi)簽，那可得遭殃了。
那天，我高興地一蹦一跳走進(jìn)了教室。按常規(guī)，我向組長(zhǎng)一項(xiàng)一項(xiàng)地繳交了作業(yè)。正當(dāng)我剛回到座位時(shí)，組長(zhǎng)如猛虎般向我撲來(lái)，大叫到：“默寫(xiě)怎么沒(méi)簽名？”頓時(shí)，我的心如被利箭穿過(guò)一般，大吃一驚，心想：不可能吧！我昨天有叫爸爸給我簽的呀？這下慘了！我心如刀絞，如熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我絕望之時(shí)，一個(gè)歪念頭劃過(guò)我的腦袋：自己簽父親的名字！正當(dāng)我拿起筆將要寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，突然，有種力量擋住了我，它對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你簽下這個(gè)名字后，你的誠(chéng)信便會(huì)被虛假所吞噬，你就不再是個(gè)好孩子了！”突然，又出現(xiàn)了一股更強(qiáng)大的力量，它對(duì)我說(shuō)：“難道你想受老師魔鬼般的.教訓(xùn)嗎？誠(chéng)信不是那么重要的，快簽下吧！”就這樣，經(jīng)過(guò)一番長(zhǎng)久的思想拼殺后，我不得不簽下了那三個(gè)字。頓時(shí)，我的心輕松了許多，因?yàn)槲也挥檬軕土P了。但是，與此同時(shí)，我的心中卻又有著另一種恐懼，不知為什么……
第二天，我終于忍不住了那種恐懼，我再也承受不住了！于是，我懷著一種忐忑的心情走進(jìn)老師的辦公室，卻又遲遲不肯再上前去。這時(shí)，老師看到了我，她走了過(guò)來(lái)。輕聲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，怎么了？”我看著老師，心中熱浪翻滾，不由得說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。老師聽(tīng)后，沒(méi)有懲罰我，而是對(duì)我進(jìn)行了一番教育。這短短幾分鐘的教育使我深有感觸，讓我明白了：誠(chéng)信是為人之本！千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，想再得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)：“太難！”
誠(chéng)信，是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更濃郁芳醇；誠(chéng)信是一首勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則！
誠(chéng)信是為人之本，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不磨滅的心燈。
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