- 相關(guān)推薦
我所見到的誠(chéng)信初中作文
告訴我，你所理解的誠(chéng)信是什么？?jī)H僅是一個(gè)人文教科書上的詞匯定義嗎？
自記事起，我們便被一遍又一遍地灌輸誠(chéng)信觀念，就同告訴你你是個(gè)中國(guó)人一般，你知道中國(guó)人是最美的，是第一，但卻不知道到底與他國(guó)的存在相比較是何等的詳細(xì)模樣。光陰荏苒，它在腦海里徘徊太久了，被人一遍一遍地刷新，一次次地出現(xiàn)，久到它徹底模糊起來(lái)
起初，你是如此地堅(jiān)定地吸取了這個(gè)大人告訴你的教訓(xùn)。而傳統(tǒng)的教育又告訴你，要絕對(duì)的服從父母的安排，當(dāng)然，其中就是又溺愛(ài)也是畏畏縮縮地接受愛(ài)。而一次次的長(zhǎng)輩的教訓(xùn)更是讓你清楚地意識(shí)到，絕對(duì)不能犯錯(cuò)。
誠(chéng)信，將你整個(gè)兒剝了個(gè)精光，赤裸裸地袒露在外邊，無(wú)數(shù)大小缺口暴露無(wú)遺。而你，也必將遭到不厭其煩的教訓(xùn)。大大小小的錯(cuò)事，使得大人們懊惱之極，直接性地忽略了正面話題，大大小小的荊棘般的言語(yǔ)將你刺得體無(wú)完膚。誠(chéng)實(shí)不是美德嗎？為什么不如吹牛自詡更讓人值得夸獎(jiǎng)敬佩？
漸漸地、漸漸地，你奮力爬出深坑，清晰地明白了一個(gè)事實(shí)——謊言，臉不紅心不跳的謊言是讓你走在深淵邊緣的堅(jiān)實(shí)扶手。
孩子，總是那么的單純、天真，認(rèn)為舒適的環(huán)境就是對(duì)自己好的，認(rèn)為不會(huì)被責(zé)罵就是正確的。由此，他開始學(xué)會(huì)了掩飾，學(xué)會(huì)了享受這種相安無(wú)事、劫后余生的舒心愜意。
即便你是個(gè)堅(jiān)定不移父母教育良好的人物，往往也會(huì)在身旁看到，那些傻大個(gè)、XX學(xué)校絲、正是坦誠(chéng)之士，他們畏怯，小心翼翼或是漲紅了臉努力想表達(dá)自己的想法，想義無(wú)反顧地上前沖，迎接他們的卻是哄堂大笑與鄙夷的眼神。有人認(rèn)為他們是裝逼，有人認(rèn)為他們是無(wú)腦，還有人認(rèn)為他們的每每出現(xiàn)便是一種笑話。從小以為世間就是一個(gè)春暖花開的園林，怎知這里也是滿眼的槍林箭雨。你認(rèn)為誠(chéng)信是基本，他人則認(rèn)為你這是不成熟的表現(xiàn)。很遺憾，這就是事實(shí)，我所看見的事實(shí)。
走向社會(huì)，你更能清清楚楚地體會(huì)到謊言的妙處，或者說(shuō)，這便是你是否能在這個(gè)社會(huì)上立足的決定因素之一。而到了那時(shí)，你便是一個(gè)揮之自如的能手，時(shí)而你需要誠(chéng)實(shí)，時(shí)而你需要掩飾。而事實(shí)上，你已是生活的戲子，演著給他人給自己的一出出大戲。
驀然回首，一顆心已是麻木，說(shuō)不出是否在愧疚，是否在后悔。對(duì)于一個(gè)人，誠(chéng)信的保持是十分難得的，因?yàn)閺挠讜r(shí)到少年，能維持它的是運(yùn)氣，而從少年到成年，能去維持它或是糾正自身的則是一種毅力和成熟。
而對(duì)于人生，誠(chéng)信實(shí)在是重要，因?yàn)樗歉∪A世界的喧囂集市中的最美好之一。誠(chéng)信，或許在這個(gè)黑白混淆的社會(huì)中沒(méi)有那么好的運(yùn)氣讓多數(shù)人走上功名利祿的大道，但卻能讓人有一種獨(dú)特的魅力。它莫名地讓對(duì)方感到心安，讓己方得到踏實(shí)。在匆匆的生活中，有著自己一處珍貴的靜謐美好的小天地是何等幸運(yùn)。
只是，這樣的人，幾希。報(bào)紙上常常報(bào)道一家企業(yè)或一家老字號(hào)餐飲店的信用令人贊嘆，僅僅因?yàn)橐患椒彩卤愫盟埔姷绞裁聪『睎|西似的各種贊美言詞漫天，令人疑惑的是：誠(chéng)信難道就這么不平常嗎？給老百姓的心安就這么的珍貴？這難道不是一個(gè)和平年代最基本的嗎？
告訴我，誠(chéng)信究竟值幾斤幾兩？這種艱難有又多少人在堅(jiān)持？
【我所見到的誠(chéng)信初中作文】相關(guān)文章：
高中作文：我所見到的誠(chéng)信01-30
我見到了大海初中作文10-10
我見到了魯迅先生的初中作文05-28
我見到的鳥作文10-07
我見到大海作文10-05
我見到魯迅作文01-01
初中生我又見到了雪作文08-07
我終于見到了大海初中生作文09-20