兒童幼兒成語(yǔ)故事

時(shí)間：2021-07-02 13:40:37 成語(yǔ)故事我要投稿

兒童幼兒成語(yǔ)故事大全

　　成語(yǔ)是中國(guó)文化的瑰寶，大家知道哪些成語(yǔ)故事呢？以下是小編精心準(zhǔn)備的兒童幼兒成語(yǔ)故事，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

兒童幼兒成語(yǔ)故事大全

　　對(duì)牛彈琴【1】

　　春秋時(shí)期，魯國(guó)有個(gè)著名的音樂家，名字叫公明儀。他對(duì)音樂有極深的造詣（ｙì），善于彈琴。他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽，人們聽到如此美妙的琴聲之后往往如醉如癡。

　　有一年的春天，他帶著琴來(lái)到城郊的田野散步，和煦（ｘù）的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前，讓他心情非常舒暢。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā)，突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲，于是他撥動(dòng)琴弦，對(duì)著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。

　　雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動(dòng)聽，但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會(huì)那高雅的曲調(diào)，仍然低著頭繼續(xù)吃草。因?yàn)楣ｋm然能聽到琴弦發(fā)出的聲音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。

　　公明儀見美妙的琴聲并不能打動(dòng)這頭不懂音樂的牛，非常無(wú)奈。過(guò)了一會(huì)兒，他又想出了一個(gè)辦法。公明儀撫動(dòng)琴弦，彈出一段段奇怪雜亂的聲音，有的像嗡嗡的蚊蠅聲，有的像迷路的小牛犢（ｄú）發(fā)出的叫聲。這時(shí)候這頭大公牛才像突然明白了什么似的，搖搖尾巴，豎起耳朵，聽了起來(lái)。

　　后來(lái)，人們就用“對(duì)牛彈琴”來(lái)比喻對(duì)愚蠢的人講深刻的道理，或?qū)ν庑腥苏f(shuō)內(nèi)行話，白白浪費(fèi)時(shí)間；現(xiàn)在也用來(lái)譏笑人說(shuō)話不看對(duì)象。

　　驕兵必?cái)　?】

　　漢朝時(shí)，經(jīng)常在周邊地區(qū)和匈奴國(guó)的發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。公元前68年，雙方又發(fā)生了一次戰(zhàn)爭(zhēng)，漢軍占領(lǐng)了車師國(guó)，匈奴于是派騎兵襲擊車師國(guó)。

　　聽到這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)的皇帝漢宣帝趕忙召集群臣商量對(duì)策。在群臣中有兩種意見：將軍趙充國(guó)主張攻打匈奴國(guó)，使他們不再騷擾車師國(guó)；而宰相魏相則不以為然，他對(duì)漢宣帝說(shuō)：“近年來(lái)匈奴并沒有侵犯我們的邊境，我們邊境上的老百姓生活困難，怎能為了一個(gè)小小的車師國(guó)再去攻打匈奴呢？況且我們國(guó)內(nèi)還有許多事情要做，不但有天災(zāi)還有人禍。官吏需要治理，違法亂紀(jì)的事情也在增多。現(xiàn)在擺在眼前的事情不是去攻打匈奴，而是整頓朝政，治理官吏，這才是大事。”接著，魏相又指出了攻打匈奴的后果：“如果我們出兵的話，即使是打了勝仗，也會(huì)后患無(wú)窮。因?yàn)槿绻讨鴩?guó)家強(qiáng)大、人民眾多而出兵攻打別人，炫耀武力，這樣的就是驕橫的，而驕橫的一定會(huì)滅亡的。（原文是：‘恃國(guó)家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵，兵驕者滅。’）我們漢朝的應(yīng)該做一支文明而威武的，而不是驕橫的��！”漢宣帝認(rèn)為魏丞說(shuō)的有道理，便采納了他的意見，沒有出兵去攻打匈奴。

　　后來(lái)，人們便用“驕兵必?cái)　眮?lái)比喻自負(fù)強(qiáng)大而輕敵的必會(huì)打敗仗。驕，驕橫；兵，。

　　胸有成竹【3】

　　北宋有個(gè)大畫家叫文與可，他首創(chuàng)了畫竹葉時(shí)以深墨為面，淡墨為背的寫意墨竹，開創(chuàng)了墨竹畫派，對(duì)后世的畫壇影響深遠(yuǎn)。

　　文與可畫竹可是下了一番苦功的.。為了畫好竹子，他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬、陰晴風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子，記錄竹子在不同季節(jié)的生長(zhǎng)情況，一有靈感就鋪紙研墨，把竹子的印象畫在紙上。時(shí)間一天天過(guò)去，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時(shí)辰的各種形象都深深地印在他的腦海里了，只要凝神提筆，在畫案前一站，平日觀察到的形態(tài)各異的竹子就好像在眼前晃動(dòng)一樣。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無(wú)不栩栩如生�？擅慨�(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的時(shí)候，他總是謙虛地說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來(lái)罷了�！�

　　詩(shī)人晁（ｃｈáｏ）補(bǔ)之對(duì)文與可的畫很有研究，他寫過(guò)一首詩(shī)，其中有兩句：“與可畫竹時(shí)，胸中有成竹�！�

　　現(xiàn)在人們用“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)，比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。

　　畫餅充饑【4】

　　在古時(shí)候，有個(gè)聰明的小男孩，他只有十歲。一天他一個(gè)人出去玩，結(jié)果他走進(jìn)了一個(gè)森林里迷路了，他走了好久好久都找不到回家的路。

　　到傍晚的時(shí)候，小男孩很餓很餓了，他很想吃媽媽做的餅，可這時(shí)候他找不到回家的路，怎么能吃到媽媽做的餅?zāi)�？于是聰明的小男孩就用樹枝在地上畫了一個(gè)大大的餅，還在餅上點(diǎn)上芝麻。小男孩看著看著，好像就聞到了餅的香味，他想著自己平時(shí)吃到的香噴噴的餅，想著想著小男孩就覺得自己不是特別餓了，他又沿著一條小路走。很快小男孩的爸媽就找到了他，于是聰明的小男孩回了家，還吃到了真正香噴噴的餅。

　　"畫餅充饑"的成語(yǔ)就是從這個(gè)故事中產(chǎn)生的�，F(xiàn)在往往用來(lái)比喻用空想來(lái)作自我安慰，或者用來(lái)說(shuō)明虛名是沒有實(shí)際用處的。

　　磨杵成針【5】

　　李白是唐朝有名的詩(shī)人。據(jù)說(shuō)他年輕的時(shí)候，讀書進(jìn)步得很慢，他心里就不耐煩起來(lái)。有一天，他出門去玩兒，看見一個(gè)老婆婆蹲在小溪旁邊，拿著一根鐵棒在石頭上磨。李白覺得很奇怪，就問(wèn)：“老婆婆，你這是干什么？”老婆婆頭也不回，一邊磨她的鐵棒，一邊回答說(shuō)：“我在磨繡花針！”李白更奇怪了，又問(wèn)：“這么粗的鐵棒，能磨成繡花針嗎？”老婆婆說(shuō)：“我今天磨，明天磨，鐵棒只會(huì)越磨越細(xì)，哪怕它磨不成繡花針！”李白聽了老婆婆的話，心里像開了竅。他從此刻苦用功，果然成了一個(gè)很有文才的人。

　　“磨杵成針”就是從這個(gè)故事來(lái)的。這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明只要下苦功夫，一定能得到成功。所以常有人說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�

　　聞雞起舞【6】

　　晉代有一位的將軍，名叫祖逖。他文韜武略，忠心愛國(guó)，是一位倍受尊敬的人。

　　可是，祖逖小時(shí)候卻是個(gè)淘氣的孩子。他不愛讀書習(xí)武，整天只喜歡到處去玩。

　　祖逖長(zhǎng)大后，看見國(guó)家衰落，連年征戰(zhàn)，百姓的日子非常艱苦。但是，他力量微薄，學(xué)問(wèn)又淺，什么忙也幫不上。

　　為了能改變國(guó)家的現(xiàn)狀，祖逖開始發(fā)奮讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。

　　祖逖還經(jīng)常去當(dāng)時(shí)的首都洛陽(yáng)，向有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教。認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)：“祖逖將來(lái)會(huì)是國(guó)家的棟梁。”

　　在祖逖24歲的時(shí)候，有人推薦他去做官，但他覺得自己的學(xué)問(wèn)還不夠，就沒有答應(yīng)，而是繼續(xù)努力讀書。

　　祖逖有個(gè)好朋友叫劉琨，他和祖逖一樣，都希望早日平定戰(zhàn)亂，讓國(guó)家強(qiáng)大，讓百姓過(guò)上好日子。兩個(gè)人每次在一起談?wù)搰?guó)家大事，都會(huì)不知不覺談到很晚，就在一張床上休息。

　　第二天早上，他們又會(huì)一起練劍習(xí)武，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

　　一天半夜，祖逖在睡夢(mèng)中聽到雞叫聲，便爬起來(lái)對(duì)劉琨說(shuō)：“公雞在叫我們起床，現(xiàn)在就去練劍怎么樣？”劉琨欣然同意了。

　　從此以后，祖逖和劉琨約定，每天聽到雞叫聲就起床練劍。不管刮風(fēng)下雨，不管酷暑嚴(yán)冬，從來(lái)沒有間斷過(guò)。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦練習(xí)，祖逖與劉琨都成為既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗的文武全才。

　　聞雞起舞的故事告訴我們：只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，才有可能獲得成功。我們要向祖逖和劉琨學(xué)習(xí)喲！

　　盲人摸象【7】

　　大街上有人牽過(guò)一頭大象。四個(gè)瞎子聽見了，都想知道這奇怪的野獸是個(gè)什么樣兒。可是他們看不見，只好用手摸。

　　有個(gè)瞎子摸到了大象的長(zhǎng)牙齒。他說(shuō)：“我知道了，原來(lái)大象就跟又粗又長(zhǎng)的蘿卜一個(gè)樣兒�！绷硪粋€(gè)瞎子摸到了大象的大耳朵。他說(shuō)：“不，大象就跟大簸箕一個(gè)樣兒�！钡谌齻€(gè)瞎子摸到了大象的腿。他說(shuō)：“不像簸箕，也不像蘿卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一個(gè)樣兒，不過(guò)粗一點(diǎn)兒罷了�！钡谒膫€(gè)瞎子摸到了大象的尾巴。他說(shuō)：“你們都錯(cuò)了，大象就像一根繩兒�！贝笙蟮降资鞘裁礃觾旱哪兀克膫€(gè)瞎子爭(zhēng)了半天，結(jié)果還沒弄清楚。

　　“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是從這個(gè)故事來(lái)的。

　　有人觀察事物，只看到了事物的一小部分，就自以為看到了整個(gè)事物，可以說(shuō)他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。