談創(chuàng)新作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的談創(chuàng)新作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
談創(chuàng)新作文1
創(chuàng)新是石,擦除星星之火;創(chuàng)新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進(jìn)之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行。
人人都懂創(chuàng)新,人人都知道創(chuàng)新?蔀槭裁粗挥袠O少的人真正的用到創(chuàng)新?為什么“創(chuàng)新”會(huì)比變“保持”好呢?聽(tīng)我給你講講“創(chuàng)新”的重要性。
大家都知道美國(guó)的金門(mén)大橋,可你知道嗎?在它的旁邊有一座彎曲大橋,除了外觀(guān)其實(shí)用價(jià)值等均勝于金門(mén)大橋,然而其知名度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于金門(mén)大橋。其中的原因就是金門(mén)大橋的設(shè)計(jì)者經(jīng)過(guò)苦思冥想,進(jìn)行創(chuàng)新,有了好的創(chuàng)意。而旁邊的`橋卻是墨守成規(guī),只是進(jìn)行了傳統(tǒng)的“保持”和繼承。
例如,現(xiàn)在熱播的電視劇?那年花開(kāi)月正圓?中的主人公----女首富周瑩,她就是因?yàn)椴粩鄤?chuàng)新而變成首富的。從原來(lái)的人工織布局變成了機(jī)器織布局,人工織布效率低,人手需要的多,于是她就大膽創(chuàng)新,由人工織布變?yōu)闄C(jī)器織布,生產(chǎn)快,人手少,成本低,質(zhì)量好,產(chǎn)品自然有競(jìng)爭(zhēng)力。這就是成功的因素之一-----創(chuàng)新。
在我們的日常學(xué)習(xí)工作中也不缺乏這樣的例子。記得有一次是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中要競(jìng)選隊(duì)名和隊(duì)徽。老師為了啟發(fā)我們就給舉了一個(gè)例子,大體意思是團(tuán)結(jié)、大家共同一心。當(dāng)投稿截止時(shí),大部分畫(huà)的隊(duì)徽和老師的舉例的一模一樣,而其他兩組則別出心裁,獨(dú)樹(shù)一幟。最后這兩組以他們創(chuàng)新和與眾不同而被選中。雖然這只不過(guò)是一件微不足道的小事卻向我們反映一個(gè)客觀(guān)的事實(shí):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。
保持固然重要,因?yàn)樘?shí)穩(wěn)定,創(chuàng)新也不可少,創(chuàng)新是保持前進(jìn)和發(fā)展的原動(dòng)力。讓我們行動(dòng)起來(lái)一起加入創(chuàng)新大軍吧!
談創(chuàng)新作文2
創(chuàng)新是人的才能的最高表現(xiàn)形式,是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的車(chē)輪?v觀(guān)歷史,每一位取得卓越成就的人,無(wú)不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新,是一種極可寶貴的精神,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。
小學(xué)的一篇課文《第三只小板凳》中寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:世界聞名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦在讀小學(xué)時(shí),一次勞作課后,他給老師交了一只做得很粗陋的小板凳。當(dāng)老師看了極不滿(mǎn)意時(shí),他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛(ài)因斯坦做出了第一只小板凳,為何不就此罷休而又做了兩次,直到自己認(rèn)為滿(mǎn)意時(shí)才交給老師?這是因他具有創(chuàng)新精神。正因?yàn)橛羞@種創(chuàng)新精神的支配,他才成了舉世聞名的科學(xué)家。
大約23XX年前,希臘有一位偉大的思想家亞里士多德,他認(rèn)為物體落下的速度和重量成比例。約莫4XX年前,意大利的科學(xué)家伽利略并不因?yàn)閬喞锸慷嗟抡f(shuō)過(guò)了什么就輕易相信,他通過(guò)實(shí)驗(yàn),推翻了亞里士多德的觀(guān)點(diǎn),建立了自由落體定律:一切物體如果不受空氣的阻力,在同一地點(diǎn)自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度都相同。伽利略有如此的創(chuàng)新精神,便建立了物理學(xué)中的自由落體定律、慣性定律,并發(fā)現(xiàn)了拋體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振運(yùn)動(dòng)規(guī)律等。
有人說(shuō)第一個(gè)用鮮花來(lái)比喻少女的'人,受到人們一致的稱(chēng)贊,被譽(yù)為天才;第二個(gè)套用比喻的人,則被人們譏為庸才;等到第三個(gè)仍用此比喻的人,就被人們斥為蠢材了。這種說(shuō)法未免夸張,但其中贊揚(yáng)創(chuàng)新的意思卻是無(wú)可非議的真理。
雨果說(shuō)得好:“即使你成功地模仿了一個(gè)有天才的人,你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)精神,這就是他的天才。我們來(lái)贊美大師吧,但不要模仿他們。還是讓我們別出心裁吧,如果成功了,當(dāng)然很好,如果失敗,又有什么關(guān)系呢?”
我們應(yīng)提倡創(chuàng)新,而且要敢于創(chuàng)新,而不去步人后塵,拾人牙慧。年輕的朋友們,趁我們正值青春年華,努力吧,愿我們有所創(chuàng)新,有所發(fā)明!
談創(chuàng)新作文3
文章摘要:此時(shí)的我,想到了老師再三教育我們要做樂(lè)于助人的小使者,而我卻沒(méi)有向老婆婆伸出援助之手,反而一個(gè)沉默不語(yǔ)的中年人能夠?qū)先水a(chǎn)生憐憫之心,想到這些我心中感到陣陣內(nèi)疚、后悔,連忙挺身而出,向老婆婆跑去,立馬蹲了下來(lái),我笑著對(duì)男人說(shuō):“叔叔,我?guī)湍惆牙掀牌潘腿メt(yī)院,你就別累了!
眾所周知,每屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中,我國(guó)派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌,而在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中,總和我國(guó)無(wú)緣。按理說(shuō),這些獲得奧林匹克獎(jiǎng)的中國(guó)選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎(jiǎng)杯,這是為什么呢?我認(rèn)為這與我國(guó)的教育觀(guān)念密密相關(guān)。在我國(guó)的大部分學(xué)校中,學(xué)校只注重學(xué)生的.基礎(chǔ)教育,卻忽視了對(duì)其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟搿TS多教師也想教給學(xué)生新奇的、開(kāi)闊的、靈活的知識(shí),但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過(guò)雷池一步”,回到“正軌”上來(lái)。許多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向,無(wú)以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。
然而,美國(guó)的教學(xué)方法就與我國(guó)大不相同。在美國(guó)某一課堂上,老師教學(xué)生用氣壓計(jì)測(cè)量樓房的高度時(shí),那位老師便把學(xué)生找來(lái),不是教訓(xùn)一頓,而是耐心地問(wèn):“還有別的方法嗎?”學(xué)生答道:“方法多得很,我可以把氣壓計(jì)拴在繩子上,從樓頂順下來(lái),再測(cè)量這根繩子的長(zhǎng)度……”我不得不佩服這位學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力。如果這位學(xué)生出現(xiàn)在我國(guó)則會(huì)使大部分老師怒發(fā)沖冠,覺(jué)得該學(xué)生是故意抬杠,嘩眾取寵,搗亂課堂秩序。因?yàn)檫@位學(xué)生用了老師沒(méi)教過(guò)的方法。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上,如果只用“老師教過(guò)的方法”來(lái)解決問(wèn)題,
談創(chuàng)新作文4
創(chuàng)新正如我們現(xiàn)在寫(xiě)作文一樣,從現(xiàn)實(shí)社會(huì)寫(xiě)作再到虛擬世界寫(xiě)作。
現(xiàn)在電視上有許許多多的創(chuàng)新節(jié)目,例如湖南衛(wèi)視的我是未來(lái),中央中央一套的加油向未來(lái),這都充分表現(xiàn)了我們現(xiàn)代人對(duì)未來(lái)有許多的期待,對(duì)未來(lái)有許多的興趣,未來(lái)對(duì)我們有無(wú)窮的吸引力,我們也要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,對(duì)待新生事物拿出我們年輕人的勇敢,敢于嘗試。
在我是未來(lái)中,有許許多多的科學(xué)家,教授博士展示出來(lái)他們的`未來(lái)作品,有救援沖鋒車(chē)、手臂能如同我們的一樣的機(jī)器人。都是人們對(duì)于未來(lái)的探索,對(duì)于未來(lái)我們需要拿出勇氣,不要想那些老人一樣對(duì)于未來(lái)有極端的排斥,我們對(duì)于未來(lái)應(yīng)該是要報(bào)以期待,報(bào)以真誠(chéng)的態(tài)度去迎接它。
加油向未來(lái)中有一個(gè)少女詩(shī)人阿冰,它幾乎是完全理解了519位詩(shī)人的作品,它一出世就能夠?qū)懗龈咚降脑?shī),到現(xiàn)在它已經(jīng)寫(xiě)了接近一百萬(wàn)首詩(shī)了,在中央一套星期五晚上的節(jié)目中它和3個(gè)年輕詩(shī)人進(jìn)行對(duì)抗,結(jié)果并沒(méi)有出乎我們的意料,人類(lèi)還是輸了,正如同圍棋大師對(duì)抗阿爾法狗一樣的結(jié)果,不過(guò)我們不用感到焦急與不安,機(jī)器雖然戰(zhàn)勝了人類(lèi),但他們的思想仍然不及人類(lèi),而且機(jī)器是人類(lèi)發(fā)明的,這就奠定了機(jī)器不會(huì)帶給人類(lèi)危機(jī),我們不能去排斥它,而是應(yīng)當(dāng)欣然接受它。
新生事物在任何時(shí)代都會(huì)出現(xiàn),例如在第一次工業(yè)革命后,英國(guó)實(shí)力空前強(qiáng)大,而我們中國(guó)還認(rèn)為英國(guó)是那些畏懼我們國(guó)力的小國(guó)家,對(duì)英國(guó)非常不屑,不愿意打破我們閉關(guān)鎖國(guó)的傳統(tǒng),結(jié)果英國(guó)的炮火就打到中國(guó)來(lái)了,給我們中國(guó)提了個(gè)醒,新鮮事物是要接受的,而不是盲目排斥。
新生事物在我們的生活中無(wú)處不在,我們也要把壞的去掉,把好的留下,這樣才不會(huì)影響到我們,我們應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难酃馊タ创律挛,讓它們成為我們成長(zhǎng)道路上的墊腳石而不是絆腳石。
【談創(chuàng)新作文】相關(guān)文章:
談創(chuàng)新的作文05-30
談創(chuàng)新的作文范文01-27
高中談創(chuàng)新的作文01-27
談創(chuàng)新的高中作文01-17
談創(chuàng)新的作文800字05-02
談創(chuàng)新作文10-18
談創(chuàng)新的作文3篇09-01