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創(chuàng)新作文400字_初中初一作文

時(shí)間:2021-02-24 10:27:36 創(chuàng)新 我要投稿

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文400字_初中初一作文,歡迎大家分享。

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文1

  何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西,便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的,那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人,還有民族,還有世界。創(chuàng)新的力量,便是支持著一個(gè)人活下去的動(dòng)力,那是支持一個(gè)國(guó)家站著發(fā)展的動(dòng)力,那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。

  其實(shí)我想說一句真實(shí)的話。與國(guó)界無關(guān),與尊嚴(yán)也無關(guān)。

  很多人說不支持國(guó)產(chǎn)就是賣國(guó)。其實(shí)不然,這樣一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的國(guó)產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲,產(chǎn)品抄襲,很多人大言不慚的稱自己為國(guó)漫、國(guó)產(chǎn)救星,那么你們?cè)趺凑?不思索怎么創(chuàng)新,只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品?好吧,謾罵也是創(chuàng)新。那么,只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng)新?其實(shí)貶低國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯(cuò),你們爭(zhēng)吵的這些功夫,已經(jīng)夠國(guó)外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

  我其實(shí)很期待“中國(guó)制造”可以變成“中國(guó)創(chuàng)造”,我也曾歡欣的想過,如果真的創(chuàng)造出來會(huì)如何,我也這樣的希望過,中國(guó)不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

  我希望創(chuàng)新,我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文2

  當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自娛自樂時(shí),我的心里就非常羨慕,因?yàn)槲疫沒有做出來一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車。星期天,機(jī)會(huì)終于來了,于是自己馬上準(zhǔn)備材料,開始動(dòng)手做。

  首先我在網(wǎng)上買了馬達(dá),發(fā)電機(jī)等材料。因?yàn)閭(gè)人能力有限,力量微薄,我特意請(qǐng)了表哥幫我?guī)б恍┻b控車組件,并讓這個(gè)理工男來指導(dǎo)我的組裝過程。

  我又找了一個(gè)模板,把遙控控制?彀惭b好之后,我們又去把各個(gè)方向輪和電機(jī)都組裝好,發(fā)現(xiàn)沒有安裝電池,而且家里也沒有電池了,于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中,一想到我的小車就要完成就格外激動(dòng)。共買了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車不會(huì)動(dòng),于是趕緊看了一下小車和遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了,電機(jī)轉(zhuǎn)了,這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費(fèi),心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。

  于是,我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進(jìn)行測(cè)試,功能很多,有向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),前進(jìn)后退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問我:“哇!這個(gè)小車在哪里買的?這么好的車子。”我非常自豪的說:“這是我自己做的。”大家都用羨慕的眼光看著我,我頓時(shí)感到一種說不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺好棒,美美的玩了一天。

  通過自己動(dòng)手,自我創(chuàng)造,提高了實(shí)踐能力,這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文3

  今天,媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù):讓我把家里廢舊的物品變廢為寶!這可真?zhèn)噶四X筋,別不信,請(qǐng)看:

  我在家里“過五關(guān)斬六將”,不顧煙灰飄飄,整理出了一些破爛:牛奶紙盒,牙刷……真是琳瑯滿目,目不暇接呀!我翻箱倒柜了半天的結(jié)果竟然是這些,我“咚”地一下倒在了床上,心里不住地罵:什么破玩意?這時(shí),我靈光一現(xiàn),想出了一個(gè)天才辦法:用牛奶紙盒做一個(gè)放襪子的盒子!我急忙準(zhǔn)備了材料:剪刀,牛奶盒,透明膠。我先把牛奶盒上的蓋子剪下來,放在旁邊,然后用彩紙裝飾一下紙盒,再把蓋子裝飾好,在上面剪兩個(gè)口子,把另一個(gè)蓋子放進(jìn)去,就大功告成了。為了防止做好的襪子盒難看,我又把彩帶夾了上去,一陣風(fēng)吹過,彩帶像一位仙女在風(fēng)中翩翩起舞,真好看!我按耐住自己激動(dòng)的心情,喊來媽媽檢查,媽媽非常高興,表揚(yáng)了我。我高興地整理了一下我的心得!現(xiàn)在說給你聽:無論做什么事情都要自己認(rèn)真地完成,這樣不但能提高自己的動(dòng)手能力也提高了自己的思維!

  怎么樣,創(chuàng)新不是蓋的吧?

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文4

  創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,這已經(jīng)成為社會(huì)的共識(shí),追求創(chuàng)新也成為時(shí)尚。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育對(duì)每個(gè)教師提出的話題。

  寫作文中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,教師首先要強(qiáng)化學(xué)生求異創(chuàng)新的意識(shí)。要讓學(xué)生在日記中,把自己每一天的所見所聞、喜怒哀樂、有個(gè)性的人和事,有選擇地,有目的地記錄下來,向日記吐露心聲,表達(dá)情感。其次要鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用課內(nèi)外知識(shí),自己去創(chuàng)作。學(xué)生有大量課外知識(shí)的積淀,快速多變的信息傳遞和長(zhǎng)時(shí)間的練筆,他們可以盡情馳騁想象,淋漓盡致地發(fā)揮,進(jìn)行創(chuàng)作。第三要讓學(xué)生打破思維定式,敢想敢寫,進(jìn)行跨越式寫作。畫出一個(gè)圓,一個(gè)梯形,一個(gè)三角形,想象出一個(gè)美好的事物或編寫一個(gè)故事,寫成小文。這些作文以童話、寓言、散文的形式展示出來,既有學(xué)生生活的體驗(yàn),又有豐富的想象。

  如:我為學(xué)生設(shè)計(jì)的《小貓釣魚新法》、《1234567的演變》等文題。這些文題令學(xué)生耳目一新,立刻引來濃厚的興趣。他們?yōu)樾∝堅(jiān)O(shè)計(jì)了許多種釣魚的方法。學(xué)生們運(yùn)用克隆技術(shù)電腦網(wǎng)絡(luò)等高科技手段的設(shè)想,使小貓釣魚法由過去的單一性向多面化發(fā)展,有深度,有廣度,更有時(shí)代性。

  在學(xué)生寫作創(chuàng)新中,我們還遵循大綱要求,讓學(xué)生自命文題,這無疑拓寬了學(xué)生的思路,為學(xué)生暢快的想象、充分的發(fā)揮插上了創(chuàng)新的翅膀,學(xué)生心中的理想就可能成為明天的現(xiàn)實(shí)。

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文5

  每一個(gè)人必須擁有一種精神,那種精神就是創(chuàng)新精神,創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。

  我國(guó)著名的鐵路工程師——詹天佑,當(dāng)時(shí),他正在修建我國(guó)著名的鐵路:“京張鐵路”,這是我們中國(guó)第一條用本國(guó)工程師修建的鐵路,在開始修建之前,有許很多多的帝國(guó)主義者認(rèn)為,這樣艱苦而又巨大的工程,連外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試,至于中國(guó)人嘛,是無論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了,詹天佑靠著他們的創(chuàng)新精神,完成了連外國(guó)工程師都不敢嘗試的工程。

  還有,我國(guó)當(dāng)代畢升——王選院士,他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人和技術(shù)負(fù)責(zé)人,他從開始發(fā)明激光照排系統(tǒng),1985至20xx年,一共獲得十來余獎(jiǎng)項(xiàng),王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”,試過百余種光線,經(jīng)過上百次,上千次試驗(yàn),最后升級(jí)到激光照排技術(shù),他是中國(guó)科學(xué)史上的偉大的奇跡,因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。

  創(chuàng)新是無處不在,小到生活、學(xué)習(xí)用品,大至宇宙飛船、火箭,人們把前物不斷修改,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新,讓生活更加方便、舒適,讓人們的知識(shí)更加廣;讓每個(gè)人都登上火箭探索宇宙的奧秘……

  創(chuàng)新,你讓人類的明天更美好,更光輝,更加燦爛,創(chuàng)新永在人間!

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文6

  孫臏和龐涓學(xué)成出師后,孫臏用兵出神入化,不拘于常理,而龐涓就稍遜一籌了。這個(gè)故事可以告訴我們創(chuàng)新的重要性,我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們發(fā)展的靈魂。要想成才,不僅需要努力學(xué)習(xí)前人的知識(shí),還要善于創(chuàng)造,善于創(chuàng)新。

  創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過甚至幾個(gè)月、幾年的工夫歷經(jīng)艱辛,長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地;沒有創(chuàng)新,社會(huì)更不會(huì)如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活,美是創(chuàng)新!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造、裝飾我們的生活。創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要標(biāo)志,是社會(huì)發(fā)展的源泉。

  創(chuàng)新是人類的一種精神境界,它并非高不可攀,我們既要繼承前人的成就,又要大膽借鑒他人的文明成果,再不斷開動(dòng)腦筋、開闊視野,就會(huì)有新的思路,它可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,使我們的生活更加豐富多彩。創(chuàng)新不斷地變化著我們的生活,使我們遠(yuǎn)離一成不變,枯燥乏味,死水般的無聊生活,使生活更有趣味,有蘊(yùn)味,有滋味。因此創(chuàng)新的生活才更有味。

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文7

  進(jìn)入新時(shí)代,人們有更加美好的向往和追求。越來越多的人追求新時(shí)尚。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,我要與研究者共同研發(fā)一種神奇的衣服——神奇靚麗衣。

  這種衣服外表時(shí)尚,造型美觀。它還具有淡淡的清香,使人聞著就能忘記煩惱的事情。它能調(diào)節(jié)人的情緒,讓人精神振奮,神清氣爽,時(shí)刻都能保持清醒的頭腦。人們穿著它舒服,且沒有任何副作用。

  春天穿著神奇靚麗衣,不但可以預(yù)防花粉中毒,而且能隨時(shí)增強(qiáng)人的記憶力。夏天穿著它,可以防止中暑,讓人覺得涼爽。秋冬穿著它,可以防寒,讓人覺得輕松自然。這種衣服有自凈功能。不需要用水洗或干洗。它能把所碰到的污漬自己清理,能清除人體表細(xì)菌。它還具有防水、防曬諸多功能。

  此衣的紐扣設(shè)有指導(dǎo)操作功能。它可以根據(jù)人的不同需求,發(fā)揮不同功能。當(dāng)你扣上最頂上那顆紐扣,衣服會(huì)根據(jù)你的需求調(diào)配你喜歡的顏色。當(dāng)你扣上最底下那顆紐扣,衣服會(huì)由長(zhǎng)衣變成短衣。

  還有更神奇的呢!當(dāng)你扣上中間那顆紐扣時(shí),此“衣服”就能載上你飛上藍(lán)天,在空中把天鵝、大雁、燕子等的語言翻譯給你聽,讓你感受人與自然的和諧與文明,感受人生的樂趣。

  親愛的朋友,擁有這樣的衣服,就能滿足自己的好多需求,穿上它就有健康的體魄,就能顯示你的魅力,體現(xiàn)你的氣質(zhì),你能不快樂嗎?

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文8

  要想成功,就要與大眾的思想不同,需要?jiǎng)?chuàng)新,保持一顆與眾不同,個(gè)性張揚(yáng)的心。

  爸爸給我講過一件關(guān)于胡辣湯的故事,以前在老家時(shí),門口有三家連開的胡辣湯,他們制作的方法相同,價(jià)格相同

  但是,不知道為什么,兩邊的店不受顧客喜愛,總是空空無人,中間的店卻特別受歡迎,,每天都排長(zhǎng)隊(duì),究其原因,只因中間那家胡辣湯店的老板在湯中多滴了兩滴香油,讓胡辣湯變得又香又辣。聽到這個(gè)故事,我不禁恍然大悟。這就叫做創(chuàng)新,別人往往想不到的,可你就能想到。還有一件發(fā)生在我自己身上的事兒,那天上美術(shù)課,老師讓我們畫畫藍(lán)天白云。我仔細(xì)觀察著藍(lán)天和白云,看著那深遠(yuǎn)的藍(lán)天,白白的云朵像棉花糖,看的我就想咬一口,就想畫出來!

  我忍不住了,拿起筆就開始畫,把藍(lán)天畫成了彩色,把云朵兒畫成了形狀不同的綿羊、棉花糖……用了整整一節(jié)課的時(shí)間我才畫出了這幅與眾不同,個(gè)性張揚(yáng)的畫!

  我?guī)е鴿M心的愉快,把這幅畫交給了美術(shù)老師。老師帶著驚奇的表情問我:“你為什么要把藍(lán)天…的顏色改變,為什么要把云朵兒…的形狀改變呢?”我說:“藍(lán)天和白云看上去不可愛,我覺得棉花糖、綿羊…很可愛!所以就把白云..改成了別的形狀。我不喜歡藍(lán)色,喜歡色彩斑斕的顏色,所以就把藍(lán)色..畫成了彩色的!崩蠋熃o我了一個(gè)大拇指!

  此時(shí),我知道了,要想超越別人,需要做與眾不同,有創(chuàng)新的自己。

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文9

  創(chuàng)新,是學(xué)習(xí)的生命力。它就好像一盞明燈,在黑暗中放射萬丈光芒,引導(dǎo)人們不斷前進(jìn),走向成功之路。

  翻開人類歷史長(zhǎng)卷,有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過點(diǎn)燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧,他在奧斯特試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),產(chǎn)生了新的研究思路,提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想,經(jīng)過一系列的試驗(yàn)于探究,他終于成功了,從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?

  培根曾經(jīng)說過,“只見汪洋就以為沒有大陸的人,不過是拙劣的探索者”,這些“拙劣的探索者”的失敗,根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神?茖W(xué)發(fā)明需要?jiǎng)?chuàng)新精神,學(xué)習(xí)同樣需要?jiǎng)?chuàng)新精神。英國(guó)有個(gè)人叫亞克敦,可謂是世界上讀書最多的人,他閱讀過的.書不計(jì)其數(shù),可最終卻毫無建樹,原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>

  與之相反,偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上,大膽探索,對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問,正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密,為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新,否則,即便讀萬卷書,也是徒勞無益的。

  學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能夠?qū)W有所成只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能夠在改革開放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動(dòng)起來,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧!

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文10

  俗話說:“發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新的萌芽,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂!

  別看我是一個(gè)小學(xué)生,我卻善于創(chuàng)新。英語書上有一個(gè)詞“四月”,我總是把這5個(gè)字母搞錯(cuò)。為此我背了一遍又一遍,可是我的腦袋好像這么也記不住這個(gè)單詞。每當(dāng)默寫單詞或是做到這個(gè)單詞的題目,我從沒對(duì)過。一天,晚上我開始為背這個(gè)單詞發(fā)愁,我讀了幾遍后,突發(fā)奇想來編個(gè)故事記住這個(gè)單詞。我想四月份是春天,就脫口冒出這則故事:孩子a在春天用鏟子p種下小芽r,小芽r長(zhǎng)成小苗i,又長(zhǎng)成樹苗l,當(dāng)時(shí)正值四月份。編完這則短小有趣的故事我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞我已經(jīng)會(huì)了。從那刻起我再也沒為背這個(gè)單詞發(fā)愁,不論是默寫還是做題,只要憶及這則風(fēng)趣的故事,我哪還能錯(cuò)!經(jīng)過這件事后,故事記憶法讓我不再發(fā)愁什么單詞不會(huì)背。其實(shí)發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的事,走別人未走過的路,說別人未說過的話······那么成功就離你不遠(yuǎn)!在創(chuàng)新的國(guó)度里沒有邊際,只要你肯創(chuàng)新,大千世界的許多東西就等你。相信自己去創(chuàng)新,奇跡就會(huì)降臨,成功就會(huì)在你身邊。擁有創(chuàng)新一直是人類最美好的、不同于其他生物特質(zhì)之一。

  和我一樣展開創(chuàng)新的思緒吧!讓身邊的一切從此不再平凡!

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文11

  “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!

  ”要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行!

  ”推陳出新是我的無上訣竅!

  上面的幾則名言,相信大家或多或少都聽過一點(diǎn)兒。他們分別出自李可染,哥德和莎士比亞之口。對(duì)于這三則名言,我想他們最共鳴的特點(diǎn),就是都包含有創(chuàng)新的意思。創(chuàng)新,用大白話講,顧名思義就是創(chuàng)造新的思想,反過來說就是打破舊的思想,只有打破了舊的思想,我們才可以把新的思想透漏出來,而不是一味地踩著別人的腳印走,那叫抄襲。

  跟大家分享一個(gè)小故事,故事是這樣的:

  比塞爾是西撒哈拉沙漠的一個(gè)村莊,從這里走出沙漠一般需要三天,然而在肯.萊文發(fā)現(xiàn)他之前,沒有人走出來過,于是他自己做了實(shí)驗(yàn),一直向北走了三天半才走了出來,原來每個(gè)人都是沿著別人的腳印走,沒有人另辟蹊徑,無論學(xué)的多像,也只能為別人第二。走別人走過的路,將會(huì)迷失自己的方向。

  這篇短文正驗(yàn)證了李可染的那則名言,不要一味地啃別人啃過的饅頭,那是索然無味兒的,我們要成長(zhǎng),就一定要每一步都是自己走下來的。不得有別人的蛛絲馬跡。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能發(fā)揮自己的聰明才智。

  創(chuàng)新是無價(jià)的,需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,一步一步的去探索。創(chuàng)新是寶貴無比的,因?yàn)槟鞘俏覀冏约号Φ脕淼。?chuàng)新是隨手可得的,只要我們想要,他隨時(shí)都準(zhǔn)備著讓我們擁有。

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文12

  恩格斯說過:“人類的歷史,便是部創(chuàng)造史!

  創(chuàng)新是歷史前進(jìn)的動(dòng)力,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新是當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心和標(biāo)志。人類的最高欲求,理應(yīng)是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活,時(shí)時(shí)開拓生活。如果是墨守成規(guī),因循守舊,就會(huì)被時(shí)代拋棄。

  清朝乾隆嘉慶年間,有一位西洋人,長(zhǎng)期居住中國(guó)。時(shí)間長(zhǎng)了,衣服穿破了,但卻沒有地方制作新衣,十分苦惱。沒有辦法,只有找了一位中國(guó)裁縫,問他能不能做西裝?裁縫回答:“只要有樣式,就可以做!庇谑俏餮笕司湍昧艘惶孜鞣屗諛幼尤プ。過了幾天,新西服做好了,西洋人拿來看了看,十分不錯(cuò),可是翻到后面一看,突然發(fā)現(xiàn)剪去了一塊,又補(bǔ)上了一塊。西洋人感到奇怪,問為什么這樣?裁縫說:“這是按照你的樣式去做的!蔽餮笕寺犃,恍然大悟,原來自己的西服后面補(bǔ)了一塊補(bǔ)丁。

  這個(gè)故事是對(duì)機(jī)械模仿者的一個(gè)絕好的諷刺,他們做事情就是依樣畫葫蘆,只知機(jī)械地效法和模仿,不懂靈活創(chuàng)新,按著這種思想方法去處理問題,必然貽害無窮。

  創(chuàng)新需要勇氣,需要思索,需要想象力,更需要付出艱辛。

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文13

  德國(guó)的歌德說過:“要成長(zhǎng)你必須獨(dú)創(chuàng)才行”。的確,人需要?jiǎng)?chuàng)新,沒有了創(chuàng)新,哪來現(xiàn)在幸福的生活。

  我曾聽過這樣一個(gè)故事:有一位畫家叫張大千,他年少得時(shí)候常常模仿前清著名畫家石濤的作品,能夠達(dá)到以假亂真的程度。但是他并不滿足于這些,毅然放棄模仿別人的作品,用自己的勇氣,開創(chuàng)了自己的山水畫法,震動(dòng)了畫壇。如果他沒有勇氣停止制造石濤的“贗品”,沒有勇氣自己創(chuàng)新,那世界上就少了一位畫壇巨匠!

  在中國(guó)的動(dòng)漫市場(chǎng)也可以看出創(chuàng)新的重要性。大家都知道,畫動(dòng)漫需要素材,可是上世紀(jì)的動(dòng)漫素材已經(jīng)不滿足這個(gè)世紀(jì)的需要了,那這個(gè)時(shí)候需要去哪里找素材呢?這個(gè)時(shí)候就顯出創(chuàng)新的重要性了。大家這個(gè)時(shí)候就可以利用創(chuàng)新的頭腦到故事中和歷史中尋找靈感。只有創(chuàng)新,才能在動(dòng)漫市場(chǎng)中立足。

  多些創(chuàng)新、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,會(huì)讓“春分”吹拂,帶來永恒的成功。老式電視機(jī)的色彩曾讓多少人抱怨,而后不久,它便得到了更新,并不斷更新。直至如今,液晶電視也從未停止過創(chuàng)新的腳步,而且是更加努力創(chuàng)新,為更加持久的成功做準(zhǔn)備。創(chuàng)新,為此帶來了一個(gè)永恒的成功。

  創(chuàng)新是石頭,擦出星星之火;創(chuàng)新是火,點(diǎn)燃希望之燈;創(chuàng)新是燈,照亮前進(jìn)之路;創(chuàng)新是思路,引導(dǎo)我們前行!

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文14

  曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話:“如果一個(gè)民族沒有創(chuàng)新,那么這個(gè)民族就不能發(fā)展!笔前,沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國(guó)當(dāng)代的教育現(xiàn)狀。

  眾所周知,每一屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中,我國(guó)派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌,而在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)中,總和我國(guó)無緣。按理說,這些獲得奧林匹克獎(jiǎng)的中國(guó)選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎(jiǎng)杯,這是為什么呢?我認(rèn)為這與我國(guó)的教育觀念密密相關(guān)。在我國(guó)的大部分學(xué)校中,學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育,卻忽視了對(duì)其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟。很多教師也想教給學(xué)生新奇的、開闊的、靈活的知識(shí),但一看到考試的“緊箍咒”,就不敢“越過雷池一步”,回到“正軌”上來。很多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向,無以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。

  在當(dāng)今社會(huì),科技爆炸,知識(shí)更新速度快得驚人。國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才,那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說得那句話:“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,就要求老師不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),還要教會(huì)他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識(shí)。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。

  綜上所述,只有教育的改革,教育方法的改變,才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。

創(chuàng)新作文400字_初中初一作文15

  "踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!羁扇"這句話是我最喜歡的一句話,也是讓我明白許多道理的一句話。

  有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,老師給了我們了幾幅例畫,讓我們參考。我和同桌畫的一樣,都是一幅四格漫畫。她加了一些自己自己的小創(chuàng)意進(jìn)去,并對(duì)我說:"你也加一些自己的創(chuàng)意吧,不然都畫一樣的,多沒意思啊。"我說:"一樣就一樣,你等著吧,這次美術(shù)評(píng)比,我肯定是優(yōu)。"過了幾天,美術(shù)評(píng)比結(jié)果出來了,我畫的那么好,竟只得了良好,老師在下面評(píng)到:美術(shù),最重要的是創(chuàng)新,如果你和許多人畫的一樣,老師會(huì)給你良好,但如果你有自己的創(chuàng)意,老師就會(huì)給你優(yōu),這就是創(chuàng)新的重要。"

  過了幾天,我把這件事告訴媽媽,媽媽笑著給我講了一個(gè)故事:"從前有一個(gè)小女孩,她想變的像大師那么聰明,就對(duì)大師說:"大師,把你所有的知識(shí)教給我吧。"大師吃了一口蘋果,咀嚼過后,又吐了出來,說:"你把這口蘋果吃下去,我就教你。"女孩把蘋果吃了下去,大師問:"好吃嗎?"女孩回答不好吃。大師說:"學(xué)知識(shí)也是如此,為什么你非要學(xué)我學(xué)過的知識(shí)呢。"這個(gè)故事告訴我們創(chuàng)新的重要。"

  媽媽的話和親身經(jīng)歷的事情讓我明白了:無論做什么事,都要有自己的創(chuàng)新,這樣長(zhǎng)大了才能走上社會(huì)。

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