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我創(chuàng)新作文

時間:2021-12-26 10:46:06 創(chuàng)新 我要投稿

有關(guān)我創(chuàng)新作文合集8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我創(chuàng)新作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)我創(chuàng)新作文合集8篇

我創(chuàng)新作文 篇1

  一件對別人來說無意義的小事,對你而言或許是記憶猶新的大事。一書上不經(jīng)意的話,會給你無限的樂趣。

  我在家無聊的時候,喜歡翻看書籍,陣陣墨香總是帶著一個個有趣的故事。突然,在無意中看到一句話,“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎?”瞬間就提起了我的興趣,本來就無事可做,不如做下這個實驗,就去拿了幾個雞蛋。

  我先想如果把雞蛋裹的厚一些,在扔下去雞蛋就不會碎了,就去哪了個鐵盒子和棉花,先把棉花裝進了鐵盒子,把雞蛋放進去,又感覺還是不行,眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥,我眼中一道精光閃過,立馬就拿起了桌子上的太空泥,把他們?nèi)诘揭粔K,變得很大,在雞蛋身上包上很多太空泥,就像包餃子一樣,又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里,這才覺得不會碎,便拿起了鐵盒子,跑到二樓,把雞蛋扔了下去,只聽“碰”的一聲,我趕緊跑下樓,把鐵盒打開一看,滿臉的驚喜被失望代替,雞蛋碎了,我有氣無力的拿起了鐵盒回到了家,到了家中,我一直在想雞蛋為什么會碎?百思不得其解。

  突然,我腦中靈光一閃,想到,鐵盒掉下去會產(chǎn)生輕微的震動,雞蛋在震動下,想不碎都難。知道了雞蛋為什么會碎,可有一個問題又來了,用什么東西才能不產(chǎn)生震動?我煩躁的走來走去,突然想到,可以用泡沫盒,我就在家里四處翻找,終于找到了二塊泡沫盒,我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個雞蛋的小口,把雞蛋放進去,有用膠帶貼好,這才想,這次一定不會碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒,把他從二樓扔了下去,自己又趕緊跑了下去,我把眼睛閉上,小心翼翼的打開泡沫盒,這才睜開眼睛,啊!雞蛋沒有碎,心中充滿了喜悅,這是從未有的體驗。

  這種創(chuàng)新的快樂,表達出的是說不出的激動。

我創(chuàng)新作文 篇2

  當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自娛自樂時,我的心里就非常羨慕,因為我還沒有做出來一個實驗品。我的愿望是親自做一個遙控車。星期天,機會終于來了,于是自己馬上準(zhǔn)備材料,開始動手做。

  首先我在網(wǎng)上買了馬達,發(fā)電機等材料。因為個人能力有限,力量微薄,我特意請了表哥幫我?guī)б恍┻b控車組件,并讓這個理工男來指導(dǎo)我的組裝過程。

  我又找了一個模板,把遙控控制?彀惭b好之后,我們又去把各個方向輪和電機都組裝好,發(fā)現(xiàn)沒有安裝電池,而且家里也沒有電池了,于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中,一想到我的小車就要完成就格外激動。共買了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車不會動,于是趕緊看了一下小車和遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了,電機轉(zhuǎn)了,這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費,心向飛奔的駿馬一樣激動不已。

  于是,我興高彩烈的'拿著我們親手制作的小車到樓底下進行測試,功能很多,有向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),前進后退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問我:“哇!這個小車在哪里買的?這么好的車子!蔽曳浅W院赖恼f:“這是我自己做的!贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我,我頓時感到一種說不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺好棒,美美的玩了一天。

  通過自己動手,自我創(chuàng)造,提高了實踐能力,這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。

我創(chuàng)新作文 篇3

  在這個科技創(chuàng)新的時代,美食界也迎來了一波創(chuàng)新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發(fā)奇想,想做個屬于自己的創(chuàng)新美食。

  可我翻遍了整個廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個費去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來的了,我只好在家里走來走去,想要找點食物,終于在我的小密庫里找到了一包方便面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來伸手飯來張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面這莫多水,會把米飯泡濃,我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯?zhí)畹酵肜,把上面抹平然后把碗扣到盤子里,還真的有模有樣,我本來預(yù)想把方便面一圈一圈圍著米飯,可那樣實在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來也是很不錯,果然是自己做的飯吃起來最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿足了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著自己這個創(chuàng)新料理,我無比的快樂。

我創(chuàng)新作文 篇4

  十月份,學(xué)校組織我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)青少年宮進行社會實踐活動,我選擇的項目是“攝影世界”。原本以為拍照嘛,沒啥哪的,拿著相機對準(zhǔn)要拍的景物,“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想錯了;顒右婚_始,老師就問了一個問題:攝影和拍照有什么不一樣?我覺得這兩個方式除了名字不同,其他沒什么區(qū)別。后來老師告訴我們:拍照充滿隨意性,而攝影,是現(xiàn)有構(gòu)思,再去拍的。邁出攝影的第一步,就是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  接著老師給我們介紹了數(shù)碼相機的部件及使用的方法,然后讓我們挨個兒拿著相機試一試。老師一再提醒:左手拖住相機,右手按著快門,要留出一些空隙。我心想:這么簡單的事,還要一而再,再而三的提醒嗎?但事實證明,說說總比做做簡單,在我之前拍的沒幾個姿勢是對的。有的不能準(zhǔn)確對焦,有的畫面沒留出空隙,還有的是突不出主體。終于輪到我試了,我信心滿滿的把相機掛在脖子上,左手拖著相機,右手按住快門。做到這一步是,我就有點兒驕傲了:前幾個人怎么做不好呢?我隨便一弄,就做好了。接著,我把眼睛貼到相機孔上,準(zhǔn)備拍了,但怎么也對不準(zhǔn)目標(biāo),手始終都抖個不停,想讓他不抖都不行。我好不容易對準(zhǔn)了目標(biāo),“咔嚓”按下快門。去下相機,觀看自己的“杰作”,結(jié)果還是沒有拍好,原來在我按下快門的一瞬間,我的手有逗樂。唉,真是不容易!我終于知道攝影也不是看著的那么簡單咯!

  接下去是練習(xí)時間,老師讓我們練習(xí)了幾次,我發(fā)現(xiàn)自己拍得一次比一次好,能夠很好地控制住相機,手也不抖了,拍出的效果也更棒了!當(dāng)我們都掌握了基本的拍照技巧的時候。老師便讓我們換上了服裝和道具,大家輪流拍攝!疤粕薄ⅰ皩O悟空”、“豬八戒”、“沙和尚”,歷經(jīng)磨難,終于到達了“南天門”。他們個個喜笑顏開。小攝影師們把這可喜的一幕記錄了下來。而童話世界里的“小公主”、“小魔女”和小精靈們也紛紛“走進”了小攝影師們的鏡頭里。大家玩得可開心了!后期,我們還用電腦把自己拍的照片進行了美化。

  通過這次實踐活動,我學(xué)會了如何使用數(shù)碼相機,同時也懂得了:任何事情都不會像想象中的那么簡單,每件事都有它的技巧和竅門。我們做任何事,只有通過實踐才能取得成功!

我創(chuàng)新作文 篇5

  創(chuàng)新老師,我喜歡!

  我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個子,上課時幽默極了!

  有一次,李老師說:“興高采烈的采,不能寫成這個彩。否則,這個詞的意思就變成了高興時,人的臉上會涂滿油彩!”教室里立刻笑聲一片,李老師又說:“他上課喜歡幽默,開心”!

  我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。

  以前一提到作文我頭就大,可是現(xiàn)在寫作文對于我來說是輕松自如。每次上作文課,我就像進入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會給我們一些指導(dǎo),讓我們寫得更出色!

  有一次,我寫了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時,我也很自豪;刈粫r,同學(xué)們不時向我投來贊許的目光。

  我喜歡徐老師,他最喜歡發(fā)小星星,同時扣小星星也很多。

  以前,在別的地方上課時我都聽不懂,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對,我開心極了。

  創(chuàng)新,你吸引了我的眼球,你讓我學(xué)習(xí)成績提高。

  不管外面是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,我都會來上創(chuàng)新學(xué)校,因為我愛創(chuàng)新學(xué)校!

  創(chuàng)新學(xué)校,我喜歡!創(chuàng)新老師,我更喜歡!

我創(chuàng)新作文 篇6

  他有一雙大大的眼睛。

  她像媽媽一樣和藹,我喜歡!創(chuàng)新老師,可是徐老師會把我聽不懂的地方再講一便。

  吳老師很高興, 以前一提到作文我頭就大, 創(chuàng)新,人的臉上會涂滿油彩!教室里立刻笑聲一片,我也很自豪。

  我喜歡徐老師,否則,我喜歡! 我喜歡李老師,我更喜歡! ,讓我們寫得更出色! 有一次,不能寫成這個彩,我就像進入了山洞要尋找寶藏,可是現(xiàn)在寫作文對于我來說是輕松自如。

  回座位時。

  李老師說:興高采烈的采,因為我愛創(chuàng)新學(xué)校! 創(chuàng)新學(xué)校,他最喜歡發(fā)小星星,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對,有一次,我開心極了,你吸引了我的眼球,在別的地方上課時我都聽不懂,高高的個子。

  不管外面是烈日炎炎,上課時幽默極了! 有一次,每次老師上課都會給我們一些指導(dǎo),同學(xué)們不時向我投來贊許的目光,我都會來上創(chuàng)新學(xué)校,你讓我學(xué)習(xí)成績提高,開心! 我喜歡吳老師,同時,李老師又說:他上課喜歡幽默,我寫了一篇今天真熱的作文去投稿,同時扣小星星也很多, 以前, 創(chuàng)新老師,每次上作文課,還是狂風(fēng)暴雨,這個詞的意思就變成了高興時。

我創(chuàng)新作文 篇7

  閑來無事,便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,更不為千鐘粟;只是為了讀,為了品味其中的樂趣。如今,讀書已成了我寄托心靈的一種方式。

  我喜歡深夜獨自靜坐于庭院中,到書海做一個孤獨的跋涉者,無論是溫馨愜意的春宵,還是煙雨迷蒙的夏夜。萬籟俱靜中,伴著屋檐下?lián)u曳的燈光,沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進入書境。這時便可在書中無阻礙地暢游:感受李白的灑脫,傾聽曹雪芹對封建社會的痛斥,撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂觀的心,替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場而惋惜悲嘆,為水滸英雄壯舉而心血沸騰,被魯濱遜自強不息與強勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁,在幻想中跟書中人物進行心靈對話,思想碰撞,這種體驗有如一闋九天仙樂,回環(huán)往復(fù)不絕如縷,令人如醉如癡。

  星期天,我愛獨自一人尋個幽靜處,開啟友人的心扉。在幽幽書香中,上下五千年,縱橫千萬里,感書中之娛樂,悟書中之真諦。或行至烏江畔,尋覓西楚霸王“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的沖天豪情;或回到革命中的前蘇聯(lián),與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭的洗禮;或信步康橋,看那夕陽中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時此刻,心中自有一份溫馨與感觸。

  古人愛在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致,泡一壺香霧四溢的龍井,捧上一本書享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒在歷史的長河中,人們的時間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片,想要擠一段時間完整地細品一本書,已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂觀曠達的胸襟,忙里偷閑亦可體味書中的妙味,讓其幽幽墨香滲入肌膚,隨血液在體內(nèi)奔涌,亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳,呈現(xiàn)出笑、悲、愛、恨等諸態(tài)。

我創(chuàng)新作文 篇8

  在人類歷史長河中,正是有了那么多的創(chuàng)新,科技事業(yè)才蒸蒸日上。有了瓦特的創(chuàng)新,蒸汽機才被改造出來;有了魯班的創(chuàng)新,鋸子才得以問世;有了萊特兄弟的創(chuàng)新,人類才終于能在藍天中翱翔;有了愛迪生的創(chuàng)新,夜晚才能如此的明亮……而在現(xiàn)實生活中,提到“創(chuàng)新”二字,對我們來說或許有點兒高大上,可提而不可即——錯!只要我們擁有一雙勤勞的手和一個敢于嘗試的大腦,又有什么事不能去做呢——即使失敗了。

  記得那是一個溫暖的午后,我坐在沙發(fā)上愜意地蹺著二郎腿,邊看電視邊津津有味地喝著牛奶,突然,我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋,我怕它不小心被撞掉以至于筆撒一地,我便放下牛奶,起身去拉住文具袋,但它好像故意跟我作對似的“拼死抵抗”我的“進攻”。最后,我稍稍用力,在雙方“爭執(zhí)”不下的情況下,只聽“嘩啦”一聲,最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了?粗厣狭鑱y的“案發(fā)”現(xiàn)場,我無奈地搖了搖頭——想不到現(xiàn)在社會的“碰瓷”現(xiàn)象竟這么嚴(yán)重。我將地上的筆拾完后,本想將其再次裝入文具袋中,但我一看,在剛才激烈的“爭執(zhí)”中,文具袋拉鏈上的拉環(huán)也早已不翼而飛,事態(tài)發(fā)展的好像更嚴(yán)重了。細細回想一下的話,這好像已經(jīng)不是第一次這樣了,我把一切“罪證”收拾起來準(zhǔn)備后,準(zhǔn)備去媽媽那“負荊請罪”。

  這時,我瞅見了桌子上的牛奶盒,突發(fā)奇想——自己做一個文具盒。然后,說動手就動手。我迅速將牛奶喝完,又找了另一個廢牛奶盒,并用剪子將其中一個沿邊緣剪開,將另一個只剪去頂部的一個口,并用衛(wèi)生紙將其牛奶殘液擦干,將前者裝入后者中,如同一個抽屜一樣。短短幾分鐘,一項簡易而又偉大的工程便完成了!我拿起來聞了聞——嗯,還有一股濃濃的牛奶香味,我將所有“家伙兒”都裝了進去,剛剛好,并在上面寫下了親筆簽名。就這樣一個簡易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了!

  我將它小心翼翼地放在桌子上。過了一會兒,媽媽走進來,瞅見了這件“工藝品”,如發(fā)現(xiàn)新大陸般快步走來,拿起來端詳了一番,笑道:“喲,我們家出了個小‘發(fā)明家’呀!”我驕傲地笑道:“那是!”“嗯,好好發(fā)揚這種精神!”“是!”在學(xué)校上學(xué)的時候,我自豪地將我的“創(chuàng)舉”拿出來“亮相”同學(xué)們都圍過來好奇地“參觀”,無一不夸獎。我突然感到自己的勞動成果被人夸獎是多么得令我驕傲!當(dāng)然,驕傲只是暫時的,還是收斂點好!

  生活中,每個人都有能力創(chuàng)新。創(chuàng)新——創(chuàng)造新穎,更能創(chuàng)造快樂!

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