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創(chuàng)新作文300字

時(shí)間:2022-10-04 14:41:17 創(chuàng)新 我要投稿
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【實(shí)用】創(chuàng)新作文300字合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】創(chuàng)新作文300字合集8篇

創(chuàng)新作文300字 篇1

  這幾天我有一件很頭疼的事。我的鞋帶經(jīng)常開,每次跑兩下就開了,讓我很胡鬧。

  第一次我胡亂系鞋帶,我跑了兩下,不成功。

  第二次,我把兩個(gè)帶穿過(guò)蝴蝶結(jié),再打個(gè)結(jié),跑了跑,不開了但是解不開,我用了九牛二虎之力,花了我三十分鐘才解開。

  第三次,我記了個(gè)死結(jié),怎么跑也跑不掉但是解不開,我更苦惱了,我去找媽媽,媽媽給我解開了,我問(wèn)了一下,媽媽說(shuō):“媽媽,怎么把鞋帶系幾呢?我是了很多方法,都系不緊!眿寢層H切地對(duì)我說(shuō):“很簡(jiǎn)單的,只要把蝴蝶結(jié)在系一下,在系緊一點(diǎn)就行了!边@個(gè)方法我去試了試很緊還不會(huì)開,還很方便。

  這個(gè)苦惱的事情終于解決了,自從緊了這個(gè)蝴蝶結(jié),從此再也不開了。

  通過(guò)這一件事情,時(shí)我明白了一個(gè)道理,每當(dāng)遇到困難時(shí),只要認(rèn)真思考,總能找到解決困難的.辦法。在學(xué)習(xí)上也是這樣的,在遇到不會(huì)的題,還有很難被的書,這些都叫困難。只要多思考、多努力這些還要困難嗎!

  只要努力了就會(huì)有回報(bào),離成功還遠(yuǎn)嗎!

創(chuàng)新作文300字 篇2

  最近,在一檔節(jié)目——明日之子里,華晨宇對(duì)擁有上億播放量的離人愁作為代表作的李袁杰的評(píng)價(jià):你的歌曲在套用4536251的旋律,你所標(biāo)榜的中國(guó)風(fēng)沒有在創(chuàng)新,再者你連基礎(chǔ)樂(lè)理都不懂,不應(yīng)該稱作創(chuàng)作者。這番評(píng)價(jià)也上了熱搜,引起了廣泛討論。

  在我看來(lái),我是支持華晨宇的,F(xiàn)在的歌曲,給我的感覺千篇一律都似乎真的都在套4536251類的'旋律的口水類的苦情歌,中國(guó)風(fēng)歌曲,民謠歌曲。不是說(shuō)這些歌代表的以往的歌曲就不好,而是,我們需要有創(chuàng)新的眼光,發(fā)展的眼光去對(duì)待歌曲創(chuàng)作,不能永遠(yuǎn)停留在原地,那么華語(yǔ)樂(lè)壇將永遠(yuǎn)不能進(jìn)步,大眾的音樂(lè)審美也將永遠(yuǎn)在捧唱抖音神曲的水平。況且,這是在代表明日的舞臺(tái)上做出這番重視創(chuàng)新的言論更是無(wú)可非議。

  歌曲需要重視創(chuàng)新,各行各業(yè)也都是。每個(gè)時(shí)代都應(yīng)擁有其獨(dú)有的新的東西,舊的可以稍微取其精華,但不行只拘泥于舊的,更加應(yīng)該重視的是創(chuàng)作出新的東西!我們的時(shí)代才會(huì)更輝煌!

創(chuàng)新作文300字 篇3

  每個(gè)人,都有自己的創(chuàng)新與夢(mèng)想,我不敢認(rèn)為自己的夢(mèng)想是最好的,但我的想法可能正說(shuō)入了一些人的心窩。我想象的創(chuàng)新其實(shí)是一件普通的事:保護(hù)能源!四個(gè)多么簡(jiǎn)單的字我們卻很難做到。人的欲望是無(wú)止境的,不停地挖掘能源只會(huì)讓地球面臨毀滅,不久后滅亡的將是我們自己,地球就只能成為宇宙的歷史。而保護(hù)能源則是保護(hù)地球的第一步。聽媽媽說(shuō)她小的時(shí)候,天空是藍(lán)色的,小溪是清澈的,草坪是綠色的,空氣是清爽的。不像我們現(xiàn)在,到處都是霧霾,到處都是垃圾,呼吸著被污染了的空氣,難道你們希望我們的子子孫孫都永遠(yuǎn)生活在這樣一個(gè)骯臟的世界嗎?

  停下吧科技,你的無(wú)限開發(fā)會(huì)毀了人類和地球的,你的開發(fā)把我們的.世界都搗亂了!你的停止,就是我眼中最大的創(chuàng)新!

  我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是停止戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)迫使很多人離開了自己的家鄉(xiāng),很多孩子都成了孤兒。也許好戰(zhàn)的國(guó)家不關(guān)心這些,他們只知道掠奪,奪走本不屬于自己的東西,為了這些物質(zhì)挑起戰(zhàn)爭(zhēng),給人們帶來(lái)了多么大的痛苦與傷害,你們知道嗎!

  這就是我心里所想的,我知道這是需要愛心和時(shí)間,但我愿意等下去。以后等我長(zhǎng)大了,我會(huì)為了我的夢(mèng)想去努力,去拼搏,用自己小小的力量去改變世界,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

創(chuàng)新作文300字 篇4

  每個(gè)人的心中,都有一個(gè)夢(mèng)想,也許是不切實(shí)際的幻想,也許是自己未來(lái)的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了,無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn),無(wú)論需要去花多少時(shí)間,它終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟,他們沒有放棄飛翔的夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。

  用創(chuàng)新的`眼光去看待世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢(mèng)想不輕言放棄,會(huì)發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼,能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西,添上自己的靈感和智慧,把它變成現(xiàn)實(shí),而夢(mèng)想就是我們的動(dòng)力和目的。愛迪生的夢(mèng)想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮,于是通過(guò)不懈努力發(fā)明了電燈;原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西,于是發(fā)明了衣服;匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨,于是經(jīng)過(guò)多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……

  但是請(qǐng)?jiān)囅胍幌?如果一個(gè)人沒有創(chuàng)新只有夢(mèng)想,那么他就是一個(gè)空想主義者,一事無(wú)成。而一個(gè)人沒有夢(mèng)想只有創(chuàng)新,那么他就是一個(gè)沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。

  所以說(shuō),創(chuàng)新與夢(mèng)想需要結(jié)合起來(lái),才能真正創(chuàng)造出有益于推動(dòng)人類文明進(jìn)步的東西來(lái)。

創(chuàng)新作文300字 篇5

  為進(jìn)一步探索新課程理念下習(xí)作教學(xué)的新方法、新模式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,增強(qiáng)習(xí)作的自信心,鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作中自由表達(dá),創(chuàng)新作文,提高作文教學(xué)的有效性,交流作文課堂教學(xué)的.經(jīng)驗(yàn),深化我校作文課堂教學(xué)改革,特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競(jìng)賽,F(xiàn)將作文課堂教學(xué)競(jìng)賽的事項(xiàng)安排如下:

  一、競(jìng)賽時(shí)間:

  1、初賽:11月29日-----12月3日

  2、復(fù)賽:12月7日

  二、競(jìng)賽地點(diǎn):雞場(chǎng)坪民中

  三、參賽老師:

  第一組:周瓊陳俠張?jiān)吨忑堨o陳嫻朱朝東

  第二組:吳秀陸吳雅張颶任遠(yuǎn)李艷夏欣

  第三組:方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒

  四、

  1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時(shí)各小組除上課教師外都為評(píng)委。

  2、復(fù)賽取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、復(fù)賽評(píng)委待定。

  五、賽課要求:

  1、上課教師寫好詳細(xì)教案,請(qǐng)各組組長(zhǎng)發(fā)本組的集體智慧,運(yùn)用新課程理念,協(xié)助賽課老師積極準(zhǔn)備,推出高質(zhì)量的競(jìng)賽課。

  2、教師可以從義務(wù)教育實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級(jí)至九年級(jí)教材任選一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容,也可按“教師可以整合教材,創(chuàng)新教材”的原則,自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

  3、課型限于作文指導(dǎo)課,45分鐘。

創(chuàng)新作文300字 篇6

  一粒不起眼的種子,也許可以破土而出成為凌云之樹,濃蔭蔽日;一條平凡的小溪,也許可以?shī)Z路而下成為輝煌壯觀的瀑布,拋珠落玉;一個(gè)緘默的火山,也許可以剎那間噴發(fā),火光沖天,豪情四射。也許你,也許他,就是一座緘默的`火山。那么,如何才能讓它噴發(fā),釋放巨大的潛能呢?

  積蓄——噴發(fā)的基礎(chǔ)

  正如死火山永遠(yuǎn)不會(huì)噴發(fā)一樣,如果你沒有才學(xué)、能力……你就永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的瞬間,內(nèi)在的積蓄孕育了潛能。如果小女孩本身就不美,甚至很丑陋,普通的花裙又如何能讓她展現(xiàn)美麗?如果王羲之沒有憑染綠黑墨池的勤學(xué)苦練擁有了對(duì)書法的極高悟性,他又如何能夠?qū)懗觥帮h若浮云,矯若游龍”的字來(lái)?如果陳景潤(rùn)沒有憑對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛算盡了幾麻袋的草稿紙,他又如何擁有超凡的解題能力而接近數(shù)學(xué)王冠上的明珠?每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)所在,如果忽略了優(yōu)勢(shì),優(yōu)勢(shì)便會(huì)消亡,你就會(huì)變成無(wú)法噴發(fā)的死火山,相反,只有緊緊抓住進(jìn)行積蓄,才能獲得噴發(fā)的巖漿。

創(chuàng)新作文300字 篇7

  一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在一旁的橘子皮上,我吃著甜甜的橘子,心中忽然冒出了一個(gè)念頭:這橘子皮有什么用呢?可不能白白浪費(fèi)了!對(duì)啦,可以做個(gè)小橘燈!

  我興沖沖地跑去拿了一個(gè)橘子﹑一支蠟燭、一瓶植物油、一個(gè)勺子以及一把刀,興奮地開工啦!我先在橘子的底部切掉一小部分,并將帶有蒂的部分留下,做為小橘燈的燈座;接著用勺子輕輕把橘子的果肉挖出來(lái),并保留橘絡(luò)心,到時(shí)候做燈捻;然后把它倒放晾干后倒入植物油,并安上小蠟燭。

  我看著面前的小橘燈,心里美滋滋的,但又覺得少了些什么,對(duì)了!我靈機(jī)一動(dòng),是它少了些色彩!

  我又去拿來(lái)彩鉛和水彩筆,為它畫上了五彩繽紛的圖案,比之前多了幾分韻味與美感,我心滿意足地觀賞著我的作品,迫不及待地等待著黑夜的.降臨。

  月兒當(dāng)空,零零點(diǎn)點(diǎn)的星星鋪滿了一片漆黑的天空,幾縷月光照射進(jìn)來(lái),但周圍還是黑乎乎的,風(fēng)吹著,冷極了。我點(diǎn)燃了小橘燈,四周忽然亮了起來(lái),小橘燈散發(fā)著橙黃色,寒冷一掃而空,小橘燈在黑暗中變得十分美麗、明亮,令我心里暖暖的。

  其實(shí)創(chuàng)新無(wú)處不在,任何一件平凡的物品,都可以成為一件全新的藝術(shù)品,只要你好學(xué)多問(wèn)﹑勤于鉆研,有一顆細(xì)致的心,一定可以感受到創(chuàng)新的快樂(lè)與滿足!

創(chuàng)新作文300字 篇8

  在這個(gè)科技創(chuàng)新的時(shí)代,美食界也迎來(lái)了一波創(chuàng)新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發(fā)奇想,想做個(gè)屬于自己的創(chuàng)新美食。

  可我翻遍了整個(gè)廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個(gè)費(fèi)去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來(lái)的了,我只好在家里走來(lái)走去,想要找點(diǎn)食物,終于在我的小密庫(kù)里找到了一包方便面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面這莫多水,會(huì)把米飯泡濃,我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的'湯慮出來(lái)了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯?zhí)畹酵肜铮焉厦婺ㄆ饺缓蟀淹肟鄣奖P子里,還真的有模有樣,我本來(lái)預(yù)想把方便面一圈一圈圍著米飯,可那樣實(shí)在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來(lái)也是很不錯(cuò),果然是自己做的飯吃起來(lái)最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿足了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著自己這個(gè)創(chuàng)新料理,我無(wú)比的快樂(lè)。

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