【精品】創(chuàng)新作文400字合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新作文400字 篇1
作為一名六年級的小學生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子，隨著時間的流逝，生根發(fā)芽，使我成長為一名熱愛學習、勤于思考、勇于創(chuàng)新的孩子。
我熱愛讀書，喜歡在浩瀚的知識海洋里暢游。在做完功課之余，經(jīng)常沉浸在閱讀中，名著、科普、思維、漫畫類的圖書是我的最愛。為了能夠更好的吸收閱讀帶來的知識增長，每次閱讀到精彩的地方，會去做閱讀筆記。并且自己總結(jié)了一套做筆記的方法，將精彩的詞和句子，分成A、B、C三類，A類需要背誦記下來，熟記于胸，B類需要掌握用詞、句子的手法，C類需要理解其中的含義。通過這套方法，使我的寫作能力大大增強，姑且將這套方法稱之為“解氏閱讀法”吧。
利用課余時間我參加了動漫手繪、機器人課程的學習。這些學習培養(yǎng)了豐富的想象力、有創(chuàng)新思維的工作，但可能是興趣使然，我都完成的非常好。拿機器人來說，幾乎可以用沉迷其中來形容，從組裝，編程，到調(diào)試運行，每一個環(huán)節(jié)步驟都要不停的思索和挑戰(zhàn)自我，不斷的創(chuàng)新直到突破到一個新的高度。經(jīng)過半年的準備，今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機器人暨亞洲機器人錦標賽中國區(qū)選拔賽”BDS機器人工程挑戰(zhàn)賽，所制作的機器人項目，在比賽中榮獲了一等獎。
我是個有夢想的人，勇于創(chuàng)新，會使自己的夢想更加容易實現(xiàn)和有意義。
創(chuàng)新作文400字 篇2
快放暑假了，我的心里別提有多么的開心。特別是給我們組布置了一項新的作業(yè)那就是廢物再利用的手工課。
沒過幾天我們組就組織來到學校里，都拿著平時不用的物品進行改造創(chuàng)新，沒用多長時間一件件漂亮的小物品都呈現(xiàn)在我們面前。我做的是一個漂亮的.開關(guān)貼，它非常的實用從此以后再也不怕家里的墻面臟臟了。王若溪做的是一艘精致的小船，它可以在水里自由自在的飄流。梁雅婷做的是一個超級棒的熱氣球，可以飛上天，看看美麗的風景。張亦軒做的是一個超級可愛的垃圾桶，把垃圾放在這里一定很方便。何一萱做的是一個收納盒，可以把鉛筆、橡皮······放在這里。李雨霏做的是一輛很特別小火車，可以讓我們乘著快樂列車一起去旅行。楊璨做的是一架小飛機，可以讓我們乘著它一起去看藍藍的天空。我們你看看我，我看看他都相互的笑了，都為自己的成果而高興！
通過這次研究學習，我深深的體會到一份耕耘一份收獲，只有通過辛勤的勞動，不斷的創(chuàng)新才能創(chuàng)造出美好的未來。
創(chuàng)新作文400字 篇3
創(chuàng)新是世界進步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能夠慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將病治好。有一天，他聽說有個村子里有一口能夠治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能夠治好這種病�；瘜W家喝了水后不久便藥到病除了�；瘜W家對井水產(chǎn)生了興趣，對井水進行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學物質(zhì)—芒硝，對這種病有神奇功效。
中國有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是他新的動力。就是說一個人如果能夠用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問，而化學家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性。
各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么它只會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才得到發(fā)展。
當今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能夠讓自己立于世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，個人才能夠體現(xiàn)價值，企業(yè)才能夠獲得優(yōu)勢，國家才能夠繁榮富強。
創(chuàng)新作文400字 篇4
創(chuàng)新，人人皆知。何謂創(chuàng)新?字典上這么說得：創(chuàng)造一件新的事物如沒有用過的東西，或是在性質(zhì)上改變的更好使其變成新的。到了現(xiàn)代，創(chuàng)新在每個人的心里都有了新的詮釋。在我心里，創(chuàng)新就是……
創(chuàng)新就是一種細節(jié)的發(fā)現(xiàn)。生活中，有不方便的地方就需要創(chuàng)新。例如：你發(fā)現(xiàn)廚房的瓶瓶罐罐用久了就黏乎乎的，同學擦黑板揚起的灰塵對環(huán)境、健康都有危害。這時，你就要構(gòu)思如何改變了。
創(chuàng)新就是一種改變。我們小學生，既沒有高學歷也沒有巧辦法創(chuàng)造新事物，所以只能改變。把麻煩的變簡單。為什么固定電話上市后，又有了BMP呼叫機和移動電話？就是因為固定電話麻煩！當然，改變更應(yīng)該化為行動。
創(chuàng)新就是一種行動。俗話說，光說不練假把式。愛迪生幼年說要創(chuàng)造晚上的太陽，后來就真的發(fā)明了白熾燈。如果你能把十分精巧的藍圖變成真正的現(xiàn)實，那豈不是很好？不過，再精巧的東西也需要完善。
創(chuàng)新就是一種完善。完善的是用途，完善的是吸引程度。最初的手機，只能通話�？珊髞恚磺卸甲兞�！手機能拍照，能上網(wǎng)，能聽歌，能錄音，能看電視，顏色五彩繽紛……這就是完善。
一個創(chuàng)新的完整過程就是這樣，我的創(chuàng)新觀即是如此。�；蛟S還不夠完整，卻足以表達出創(chuàng)新的意義。我期待著創(chuàng)新的實踐，期待著更完美的創(chuàng)新觀！
創(chuàng)新作文400字 篇5
創(chuàng)新使我感到快樂，在科學課上，我總能感到這種快樂啊。
還記得有一節(jié)科學課，老師給我們賣關(guān)子，讓我們帶橡皮，膠，繩子和塑料袋。我們盼星星盼月亮，終于把科學課給盼來了。可老師還是不告訴我們做什么，讓我們先做，做完再告訴我們要做什么，我想了很長時間，絞盡腦汁也沒想出來。這時我想：這可能是老師讓我們創(chuàng)新吧，于是我從不同的角度想，突然我腦子里想到了降落傘，說干就干，先用剪刀把塑料袋剪成一個正方形，再剪四個長度一抹一樣的繩子，分別粘在正方形塑料袋的四個角上，之后把四個繩子都粘在橡皮上，這就算大功告成了。
但還要拿去實驗一下，我使勁把它向空中扔去，承載著創(chuàng)新和希望，只見剛?cè)映鋈�，就機毀人亡了。我的希望一下就破滅了。我回去又仔細想了想那個步驟沒做好，是不是橡皮太重，還是繩子長短不一樣，還是正方形剪的不規(guī)則。于是我這一次非常嚴謹，正方形用尺子比著剪，繩子量一個固定長度剪，橡皮重量是原來的三分之二，又試了一次，只見降落傘從空中緩慢蕩下，我很高興，到最后老師揭開了謎底，就是做降落傘。老師表揚了我，說我有創(chuàng)新精神。
我很喜歡這節(jié)科學課。在這節(jié)，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。
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