我創(chuàng)新作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我創(chuàng)新作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
我創(chuàng)新作文 篇1
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!贝汗(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)來(lái)臨時(shí),外來(lái)務(wù)工者急忙收拾行囊,踏上回家的行程,希望早點(diǎn)回家過(guò)年,家家戶戶都忙里忙外,一會(huì)兒掃地一會(huì)兒擦窗戶,還有的已經(jīng)開(kāi)始張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天。街道上處處張燈結(jié)彩,十分熱鬧,家家戶戶貼著火紅的春聯(lián),門口掛著燈籠,人人穿著新衣,臉上洋溢著笑容,個(gè)個(gè)精神飽滿。到了晚上,一家人圍坐在一起:看著春晚,吃著瓜子,嘮著家常,窗外是絡(luò)繹不絕的鞭炮聲,煙花一個(gè)接著一個(gè),好像也在歡度春節(jié),這樣熱烈祥和繁華喜慶的節(jié)日氣氛,真令人心潮澎湃!
這是以前人們口中所描述的`春節(jié),可現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的春節(jié):因?yàn)榭諝鈬?yán)重污染,市區(qū)嚴(yán)禁燃放煙花爆竹。唉,這本是春節(jié)的一大樂(lè)趣,我們小孩子愛(ài)玩炮,不讓我們春節(jié)放炮多沒(méi)有趣啊,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),有些人因?yàn)樘鞖夂洳幌氤鲩T,就微信發(fā)個(gè)紅包,群發(fā)個(gè)微信祝福,便草草了事。又因?yàn)榈欠馐莻(gè)小城市,廟會(huì)很少,表演的節(jié)目也是年年如此,春節(jié)就變得冷冷清清,毫無(wú)趣味。讓人不僅羨慕起老舍先生文章中描寫的那熱鬧繁華的老北京春節(jié),令人無(wú)限向往。于是,今年的春節(jié)我們邀請(qǐng)叔叔一家來(lái)我們家過(guò)年,準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)創(chuàng)新的春節(jié)!
因?yàn)樾^(qū)物業(yè)不然燃放煙花爆竹,而我們小孩子又特別喜歡,所以媽媽買來(lái)許多造型各異的彩色氣球,每個(gè)都打滿氣扎起來(lái)放在地上,讓我們小孩子來(lái)把氣球想辦法弄爆,我們小孩子膽子大的直接拿在手里捏爆,膽子小的用腳踩,整個(gè)屋子里都是噼里啪啦的氣球爆炸聲,就好像是在放炮一樣,熱鬧非凡。踩完之后我們都玩嗨了,笑得直不起腰。而小區(qū)物業(yè)聽(tīng)見(jiàn)了聲音找上門來(lái),一打開(kāi)門看見(jiàn)滿地的氣球皮,不由得一愣,反應(yīng)過(guò)來(lái)后歉意的笑笑走了。然后不知怎的一傳十,十傳百整個(gè)樓道似乎都響起來(lái)噼里啪啦的聲音,真熱鬧啊。連大樓仿佛都精神了起來(lái)。
玩完之后,弟弟妹妹自發(fā)開(kāi)始表演起了節(jié)目,一會(huì)兒跳舞唱歌一會(huì)兒又講起了故事笑話,一個(gè)個(gè)正經(jīng)的小模樣真可愛(ài),讓大家不時(shí)發(fā)出哄堂大笑。媽媽又拿出準(zhǔn)備好的謎語(yǔ),說(shuō)猜對(duì)一個(gè)可以獲得一個(gè)小禮品,引得弟弟妹妹爭(zhēng)著搶著要搶答,遇到不會(huì)的題目了,一個(gè)個(gè)急的拽著自家家長(zhǎng)的胳膊,尋求答案。連平時(shí)不茍言笑的叔叔和爸爸也加入其中。一家人其樂(lè)融融,好不快樂(lè)熱鬧。
創(chuàng)新改變著我們的生活,使我們的生活更加快樂(lè)。打破陳規(guī),勇于創(chuàng)新。只有創(chuàng)新,我們才可以有所發(fā)明,有所發(fā)現(xiàn),更有所創(chuàng)造。
我創(chuàng)新作文 篇2
閑來(lái)無(wú)事,便愛(ài)讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,更不為千鐘粟;只是為了讀,為了品味其中的樂(lè)趣。如今,讀書已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中,到書海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者,無(wú)論是溫馨愜意的春宵,還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中,伴著屋檐下?lián)u曳的燈光,沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書境。這時(shí)便可在書中無(wú)阻礙地暢游:感受李白的灑脫,傾聽(tīng)曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛斥,撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂(lè)觀的'心,替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆,為水滸英雄壯舉而心血沸騰,被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼我的心隨著書縱橫馳騁,在幻想中跟書中人物進(jìn)行心靈對(duì)話,思想碰撞,這種體驗(yàn)有如一闋九天仙樂(lè),回環(huán)往復(fù)不絕如縷,令人如醉如癡。
星期天,我愛(ài)獨(dú)自一人尋個(gè)幽靜處,開(kāi)啟友人的心扉。在幽幽書香中,上下五千年,縱橫千萬(wàn)里,感書中之娛樂(lè),悟書中之真諦;蛐兄翞踅希瑢ひ捨鞒酝酢吧(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的沖天豪情;或回到革命中的前蘇聯(lián),與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮;或信步康橋,看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻,心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛(ài)在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致,泡一壺香霧四溢的龍井,捧上一本書享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中,人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片,想要擠一段時(shí)間完整地細(xì)品一本書,已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟,忙里偷閑亦可體味書中的妙味,讓其幽幽墨香滲入肌膚,隨血液在體內(nèi)奔涌,亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳,呈現(xiàn)出笑、悲、愛(ài)、恨等諸態(tài)。
我創(chuàng)新作文 篇3
創(chuàng)新老師,我喜歡!
我喜歡李老師,他有一雙大大的眼睛,高高的個(gè)子,上課時(shí)幽默極了!
有一次,李老師說(shuō):“興高采烈的采,不能寫成這個(gè)彩。否則,這個(gè)詞的意思就變成了高興時(shí),人的臉上會(huì)涂滿油彩!”教室里立刻笑聲一片,李老師又說(shuō):“他上課喜歡幽默,開(kāi)心”!
我喜歡吳老師,她像媽媽一樣和藹。
以前一提到作文我頭就大,可是現(xiàn)在寫作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是輕松自如。每次上作文課,我就像進(jìn)入了山洞要尋找寶藏。每次老師上課都會(huì)給我們一些指導(dǎo),讓我們寫得更出色!
有一次,我寫了一篇“今天真熱”的作文去投稿,吳老師很高興,同時(shí),我也很自豪。回座位時(shí),同學(xué)們不時(shí)向我投來(lái)贊許的`目光。
我喜歡徐老師,他最喜歡發(fā)小星星,同時(shí)扣小星星也很多。
以前,在別的地方上課時(shí)我都聽(tīng)不懂,可是徐老師會(huì)把我聽(tīng)不懂的地方再講一便。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)全對(duì),我開(kāi)心極了。
創(chuàng)新,你吸引了我的眼球,你讓我學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
不管外面是烈日炎炎,還是狂風(fēng)暴雨,我都會(huì)來(lái)上創(chuàng)新學(xué)校,因?yàn)槲覑?ài)創(chuàng)新學(xué)校!
創(chuàng)新學(xué)校,我喜歡!創(chuàng)新老師,我更喜歡!
我創(chuàng)新作文 篇4
一件對(duì)別人來(lái)說(shuō)無(wú)意義的小事,對(duì)你而言或許是記憶猶新的大事。一書上不經(jīng)意的話,會(huì)給你無(wú)限的樂(lè)趣。
我在家無(wú)聊的時(shí)候,喜歡翻看書籍,陣陣墨香總是帶著一個(gè)個(gè)有趣的故事。突然,在無(wú)意中看到一句話,“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎?”瞬間就提起了我的`興趣,本來(lái)就無(wú)事可做,不如做下這個(gè)實(shí)驗(yàn),就去拿了幾個(gè)雞蛋。
我先想如果把雞蛋裹的厚一些,在扔下去雞蛋就不會(huì)碎了,就去哪了個(gè)鐵盒子和棉花,先把棉花裝進(jìn)了鐵盒子,把雞蛋放進(jìn)去,又感覺(jué)還是不行,眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥,我眼中一道精光閃過(guò),立馬就拿起了桌子上的太空泥,把他們?nèi)诘揭粔K,變得很大,在雞蛋身上包上很多太空泥,就像包餃子一樣,又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里,這才覺(jué)得不會(huì)碎,便拿起了鐵盒子,跑到二樓,把雞蛋扔了下去,只聽(tīng)“碰”的一聲,我趕緊跑下樓,把鐵盒打開(kāi)一看,滿臉的驚喜被失望代替,雞蛋碎了,我有氣無(wú)力的拿起了鐵盒回到了家,到了家中,我一直在想雞蛋為什么會(huì)碎?百思不得其解。
突然,我腦中靈光一閃,想到,鐵盒掉下去會(huì)產(chǎn)生輕微的震動(dòng),雞蛋在震動(dòng)下,想不碎都難。知道了雞蛋為什么會(huì)碎,可有一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了,用什么東西才能不產(chǎn)生震動(dòng)?我煩躁的走來(lái)走去,突然想到,可以用泡沫盒,我就在家里四處翻找,終于找到了二塊泡沫盒,我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個(gè)雞蛋的小口,把雞蛋放進(jìn)去,有用膠帶貼好,這才想,這次一定不會(huì)碎了。拿著裝著雞蛋的泡沫盒,把他從二樓扔了下去,自己又趕緊跑了下去,我把眼睛閉上,小心翼翼的打開(kāi)泡沫盒,這才睜開(kāi)眼睛,。‰u蛋沒(méi)有碎,心中充滿了喜悅,這是從未有的體驗(yàn)。
這種創(chuàng)新的快樂(lè),表達(dá)出的是說(shuō)不出的激動(dòng)。
我創(chuàng)新作文 篇5
我班真是人才濟(jì)濟(jì),臥虎藏龍,但最讓我佩服的是創(chuàng)新小達(dá)人D同學(xué)說(shuō)過(guò),未來(lái)的汽車、飛機(jī)、輪船都不需要占用太大空間,不用時(shí)可以折疊起來(lái)就OK啦。
D同學(xué)是我的同桌,他的腦袋上似乎是裝了一個(gè)小馬達(dá),總是在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。他十分熱愛(ài)創(chuàng)新,是同學(xué)們口中的“創(chuàng)新小達(dá)人”。
他很愛(ài)搞創(chuàng)新小實(shí)驗(yàn),他的興趣選修包里就像是個(gè)小小博物館,放大鏡、指南針、小火箭、小航!瓚(yīng)有盡有。一天,老師上完了放大鏡這一單元,剛宣布要下課,他“騰”地從椅子上彈了起來(lái),拿出放大鏡,把太陽(yáng)光聚在一張白紙上。紅豆粒大小的光斑照得人睜不開(kāi)眼睛,他還是興致勃勃地看著,精心地調(diào)節(jié)著焦距。“冒煙了,成功了!”這聲音把周圍同學(xué)嚇了一跳。D同學(xué)高高舉起冒煙的'紙片,蹦呀跳呀,眼睛睜得圓圓的,嘴巴也合不攏,那樣子就像是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣?墒,他突然皺了皺眉頭,眼珠子來(lái)回轉(zhuǎn)地轉(zhuǎn),便拿出一支黑筆,三五兩下地把紙片涂黑了,我問(wèn)他要干什么?他對(duì)我說(shuō):“試一試黑色的是不是更容易吸熱?”他繼續(xù)用放大鏡聚光,不一會(huì)兒,紙片“吱吱”作響,一股糊味撲鼻而來(lái),幾乎要燃燒起來(lái),正在這是,上課鈴響了,他迅速把實(shí)驗(yàn)用具收拾好,放進(jìn)包里。
上個(gè)月,我突然發(fā)現(xiàn)他的包里又添了一件東西——一個(gè)小巧精致的自制加濕機(jī)。我便問(wèn)他:“這玩意兒是誰(shuí)做的?”“是我在興趣選修課上做的。沒(méi)想到他還有這等本事。我仔細(xì)端詳著這個(gè)加濕器,問(wèn)他:“這個(gè)能用嗎?”他興奮地說(shuō)著,“不信?那我們先試一試?”說(shuō)著,他把一小杯水放進(jìn)加濕機(jī)里,然后把機(jī)子關(guān)緊,打開(kāi)開(kāi)關(guān),在旁等待著。他邊哼著小曲,腳下邊有節(jié)奏地打著拍子,顯得十分悠閑,一會(huì)兒,加濕機(jī)噴出了一陣陣濕潤(rùn)的白色氣體?粗@加濕機(jī),D同學(xué)高興地咧開(kāi)了嘴,得意洋洋地說(shuō):“我做得能不轉(zhuǎn)嗎?”
D同學(xué)完全被創(chuàng)新迷住了,果然是“創(chuàng)新小達(dá)人”,我十分崇拜他!相信他長(zhǎng)大之后,一定會(huì)成為像愛(ài)迪生那樣的大創(chuàng)新家。
這就是我們班腦子里充滿奇思妙想的創(chuàng)新小大人,我相信無(wú)論誰(shuí)跟他接觸,都會(huì)喜歡上他,被他迷倒的!
我創(chuàng)新作文 篇6
創(chuàng)新是一個(gè)嶄新的開(kāi)端。畫家的失誤并未對(duì)他的創(chuàng)作造成損失,這完全得益于他的冷靜樂(lè)觀,并在失誤的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂(lè)觀,但我們應(yīng)該明白,打破常規(guī),于失誤之處植創(chuàng)新之花,可能會(huì)起到力挽狂瀾的作用,甚至可以獲得另一種成功。
記得我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來(lái)不及或忘了清洗毛筆,過(guò)了不久,毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來(lái),幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了,就是這一次的失誤讓我正視了這個(gè)問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題。我便把毛筆放在墨盤里,可一不小心毛筆滾落下來(lái),又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生,該怎么辦?我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ郑沆`機(jī)一動(dòng),把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里,讓筆尖接觸到水面,這樣,問(wèn)題就輕松解決。
很難想象,許多發(fā)明都是來(lái)自于不經(jīng)意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生,是因?yàn)橛袀(gè)廚師對(duì)顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤,甚至可口可樂(lè),最初是研制某種感冒藥時(shí)所產(chǎn)生的`錯(cuò)誤配方……這些有可能造成損失的失誤,在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當(dāng)作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新,不僅僅開(kāi)創(chuàng)了另一種思路,甚至成就了一方傳奇。
我們不應(yīng)為失誤感到沮喪,而要轉(zhuǎn)變角度,轉(zhuǎn)換思路,打破常規(guī),要有創(chuàng)新意識(shí),革故鼎新,才能獲得更大的成功!
我創(chuàng)新作文 篇7
十月份,學(xué)校組織我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)青少年宮進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我選擇的項(xiàng)目是“攝影世界”。原本以為拍照嘛,沒(méi)啥哪的,拿著相機(jī)對(duì)準(zhǔn)要拍的景物,“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想錯(cuò)了。活動(dòng)一開(kāi)始,老師就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:攝影和拍照有什么不一樣?我覺(jué)得這兩個(gè)方式除了名字不同,其他沒(méi)什么區(qū)別。后來(lái)老師告訴我們:拍照充滿隨意性,而攝影,是現(xiàn)有構(gòu)思,再去拍的。邁出攝影的第一步,就是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
接著老師給我們介紹了數(shù)碼相機(jī)的部件及使用的`方法,然后讓我們挨個(gè)兒拿著相機(jī)試一試。老師一再提醒:左手拖住相機(jī),右手按著快門,要留出一些空隙。我心想:這么簡(jiǎn)單的事,還要一而再,再而三的提醒嗎?但事實(shí)證明,說(shuō)說(shuō)總比做做簡(jiǎn)單,在我之前拍的沒(méi)幾個(gè)姿勢(shì)是對(duì)的。有的不能準(zhǔn)確對(duì)焦,有的畫面沒(méi)留出空隙,還有的是突不出主體。終于輪到我試了,我信心滿滿的把相機(jī)掛在脖子上,左手拖著相機(jī),右手按住快門。做到這一步是,我就有點(diǎn)兒驕傲了:前幾個(gè)人怎么做不好呢?我隨便一弄,就做好了。接著,我把眼睛貼到相機(jī)孔上,準(zhǔn)備拍了,但怎么也對(duì)不準(zhǔn)目標(biāo),手始終都抖個(gè)不停,想讓他不抖都不行。我好不容易對(duì)準(zhǔn)了目標(biāo),“咔嚓”按下快門。去下相機(jī),觀看自己的“杰作”,結(jié)果還是沒(méi)有拍好,原來(lái)在我按下快門的一瞬間,我的手有逗樂(lè)。唉,真是不容易!我終于知道攝影也不是看著的那么簡(jiǎn)單咯!
接下去是練習(xí)時(shí)間,老師讓我們練習(xí)了幾次,我發(fā)現(xiàn)自己拍得一次比一次好,能夠很好地控制住相機(jī),手也不抖了,拍出的效果也更棒了!當(dāng)我們都掌握了基本的拍照技巧的時(shí)候。老師便讓我們換上了服裝和道具,大家輪流拍攝。“唐僧”、“孫悟空”、“豬八戒”、“沙和尚”,歷經(jīng)磨難,終于到達(dá)了“南天門”。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。小攝影師們把這可喜的一幕記錄了下來(lái)。而童話世界里的“小公主”、“小魔女”和小精靈們也紛紛“走進(jìn)”了小攝影師們的鏡頭里。大家玩得可開(kāi)心了!后期,我們還用電腦把自己拍的照片進(jìn)行了美化。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何使用數(shù)碼相機(jī),同時(shí)也懂得了:任何事情都不會(huì)像想象中的那么簡(jiǎn)單,每件事都有它的技巧和竅門。我們做任何事,只有通過(guò)實(shí)踐才能取得成功!
我創(chuàng)新作文 篇8
夜深了,我躺在床上,不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)到了,我設(shè)計(jì)了一所非常神奇的學(xué)校,我一設(shè)計(jì)完,就開(kāi)始建設(shè)啦,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,這所神奇的學(xué)校就大功告成啦。真是太美啦。一說(shuō)開(kāi)始報(bào)名,就有許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子來(lái)了,一個(gè)月之后開(kāi)學(xué)了。這里雖說(shuō)是一所新的小學(xué),但我們也有非常優(yōu)秀的老師。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)了他們的家長(zhǎng),走進(jìn)了這所新的神奇的小學(xué)。這里不會(huì)有社會(huì)上的不良少年進(jìn)入,因?yàn)閬?lái)學(xué)校的每個(gè)人都有個(gè)人信息,大門上有自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng),如果是外來(lái)人員就會(huì)將他趕走?吹綄W(xué)生們能安全走進(jìn)校園,我品嘗到了創(chuàng)新的.快樂(lè)。
上課時(shí)老師們就省了不少心,在課上也會(huì)節(jié)約時(shí)間。如果誰(shuí)想和做小動(dòng)作,課桌就會(huì)自動(dòng)懲罰這個(gè)同學(xué)。如果有同學(xué)有不會(huì)的題,老師就很快就知道了,就會(huì)給這些學(xué)生發(fā)送一個(gè)視頻和課后題,下課可以直接在課桌上面觀看和做題。這樣減少了老師的一些麻煩,使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
等同學(xué)們寫作業(yè)時(shí)會(huì)有一個(gè)專門的平板,可以用鉛筆和水筆直接在上面寫,之后就會(huì)自動(dòng)消失,將題自動(dòng)傳給老師,而且讓學(xué)生們看平板不會(huì)讓學(xué)生的視力下降,更不會(huì)在平板上下游戲之類的,平板還可以教同學(xué)們學(xué)習(xí)。
上課寫字時(shí)可以直接寫在課桌的是一個(gè)區(qū)域內(nèi),當(dāng)寫滿時(shí)才能自動(dòng)消失,這不是找不到了,而是儲(chǔ)存起來(lái)了,這句可以讓學(xué)生養(yǎng)成合理安排的習(xí)慣,又可以節(jié)約紙張,我再一次品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
教室里時(shí)時(shí)刻刻都非常干凈,如果某些人往地上扔垃圾,教室就會(huì)警告他,如果他不撿拾,就在他的周圍放一堆垃圾,時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著他,知道扔了為止。
同學(xué)們的課桌還有些特殊的功能,當(dāng)你很熱的時(shí)候,自動(dòng)吹出涼風(fēng),根據(jù)你的需要來(lái)調(diào)節(jié)溫度,冷的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)吹出熱風(fēng),但這只是適度的吹風(fēng),而不會(huì)讓你吹感冒的。如果你生病啦,不用去看醫(yī)生,課桌會(huì)根據(jù)你的情況給你開(kāi)藥,大家可以放心使用藥品,全部都是正規(guī)的。所以以后就不用再去藥店開(kāi)藥了,也可以下去醫(yī)院了,但有時(shí)候如果它也沒(méi)有辦法了就會(huì)通知你去醫(yī)院看一看,因?yàn)樗哪芰κ怯邢薜摹?/p>
我們的操場(chǎng)也非常神奇,它看上去是用塑膠做成的,但是他可以在棉花嶼塑膠之間互換。如果一個(gè)同學(xué)快摔倒啦,它就會(huì)馬上將這一點(diǎn)變成一個(gè)很大的坑,瞬間填上棉花,使人摔在上面沒(méi)有任何疼痛之感之后又變成塑膠保護(hù)了學(xué)生的安全,使我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
很快六年過(guò)去啦,六年級(jí)的學(xué)生就要升入初中了,他們都很依依不舍,因?yàn)樗麄円呀?jīng)愛(ài)上這所學(xué)校了!不過(guò),經(jīng)過(guò)他們的努力,每個(gè)同學(xué)都考上了好的初中,我真的很高興的一所學(xué)校沒(méi)有白建。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,該起床了,唉,這個(gè)美好的夢(mèng)被打破了,但回想起來(lái),真的很美好。在夢(mèng)中,我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
我創(chuàng)新作文 篇9
在這個(gè)科技創(chuàng)新的時(shí)代,美食界也迎來(lái)了一波創(chuàng)新美食,各種奇葩吃法層出不窮,什么老干媽配老冰棍,什么辣條配白米飯,我也突發(fā)奇想,想做個(gè)屬于自己的創(chuàng)新美食。
可我翻遍了整個(gè)廚房,卻只找到了一碗白米飯,這可怎么辦,破個(gè)費(fèi)去樓下買幾包辣條?可辣條配白米飯都已經(jīng)是幾百年前不知道哪位偉大的美食家發(fā)明出來(lái)的了,我只好在家里走來(lái)走去,想要找點(diǎn)食物,終于在我的小密庫(kù)里找到了一包方便面,這下好了,材料找齊了,由于常年衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,我在廚房搗鼓了大半天才煮出一碗面,可方便面這莫多水,會(huì)把米飯泡濃,我只好吧方便面的精華——那一碗香噴噴的湯慮出來(lái)了,為了讓我的黑暗料理更有賣相,我還把米飯?zhí)畹酵肜,把上面抹平然后把碗扣到盤子里,還真的有模有樣,我本來(lái)預(yù)想把方便面一圈一圈圍著米飯,可那樣實(shí)在太慢了,就隨便往米飯上一蓋,看起來(lái)也是很不錯(cuò),果然是自己做的'飯吃起來(lái)最香,吃上一口,雖然不是色,香,味俱全,但我也是很滿足了,一股甜甜的味道涌上心頭,望著自己這個(gè)創(chuàng)新料理,我無(wú)比的快樂(lè)。
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