男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

創(chuàng)新作文

時(shí)間:2023-10-06 07:58:05 創(chuàng)新 我要投稿

創(chuàng)新作文8篇[優(yōu)秀]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

創(chuàng)新作文8篇[優(yōu)秀]

創(chuàng)新作文 篇1

  人們?cè)f,三百六十行,行行出狀元。這句話不錯(cuò)。但對(duì)于現(xiàn)在的我們,僅僅需要一行么?我們的各項(xiàng)科目都不能差,平凡的事業(yè)雖平凡但安穩(wěn)。但是!即使是這樣,也要勇于創(chuàng)新,敢于創(chuàng)新!

  不是每一個(gè)人都是平凡的,但平凡的人可以做出不平凡的事業(yè)。著名的魯迅作家,他不僅是名作家,他還是名思想家、革命家。每一個(gè)人都不甘于只面對(duì)一種事業(yè)。魯迅就是在各反面都有所成就,創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新對(duì)他來講是一種機(jī)遇,更是一種挑戰(zhàn)。重新面對(duì)一項(xiàng)自己所部熟悉的事業(yè)是好的。因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w驗(yàn)失敗的`洗禮、刻苦的鉆研,和喜上眉梢的快樂。

  從相反的一面講,如果我們只從事一種職業(yè),每天面對(duì)熟悉的工作,熟練的業(yè)績(jī)?偸求w味‘三點(diǎn)一線’的滋味,那又有何樂趣及寄托,長(zhǎng)久以來。也許大腦會(huì)停留一段成功的喜悅,而后的生活將變的乏味無趣。

  生活造就了一項(xiàng)項(xiàng)事業(yè),不是每一項(xiàng)發(fā)明是得來很容易的,縱觀古人古事,幾千項(xiàng)發(fā)明不都是從最基礎(chǔ)做起,做完一項(xiàng)發(fā)明就會(huì)去研究另一項(xiàng)。每天都有新的挑戰(zhàn)。當(dāng)然,每天也會(huì)有新的收獲!

  先在演藝圈。當(dāng)界偶像歌星之一張杰就為一例,他不僅靠歌曲讓歌迷們?yōu)樗膭?dòng),更不是靠八卦來吸取歌迷們的眼光,是靠自己的實(shí)力。讓眾多觀眾佩服他,這足以證明,他不會(huì)滿足一樣業(yè)績(jī)的成功,而是會(huì)向另一樣挑戰(zhàn)邁出一大步,讓觀眾刮目相待。

  笑星趙本山也是如此!

  他演電視劇,其搞笑程度是眾所周知的,他演小品是每年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都會(huì)亮相的!二人轉(zhuǎn)是他的拿手好戲。他曾是一名普普通通的老百姓。但是他現(xiàn)在已經(jīng)不普通,他靠著自己的努力與學(xué)習(xí)走向了光輝的旅途。

  每個(gè)人都有每個(gè)人的生活,都有他自己喜愛的事業(yè),他會(huì)奮斗,會(huì)打敗挫折,戰(zhàn)勝困難,平平凡凡過完一生很簡(jiǎn)單也很無趣,追求理想,敢于創(chuàng)新事一種勇氣與挑戰(zhàn)。他會(huì)帶領(lǐng)成功人士走進(jìn)一項(xiàng)又一項(xiàng)事業(yè),去體味一次又一次的成功......

  所以!請(qǐng)拿起你手中平凡的劍,開啟你創(chuàng)新的每一扇窗吧!

創(chuàng)新作文 篇2

  老學(xué)究是搞社會(huì)科學(xué)的,研究了大半輩子社會(huì)的他,事業(yè)有成,學(xué)術(shù)界人人尊敬;家庭幸福,四個(gè)兒子各有所長(zhǎng)。

  老大,政府機(jī)關(guān)工作,長(zhǎng)得慈眉善目,白白胖胖。人如其貌,為人圓滑的他,在機(jī)關(guān)里慢慢攀升,前程無量。

  老二,報(bào)社,瘦瘦高高,一副“酒瓶底”的眼鏡,小眼聚光,極為銳利。此人可是時(shí)事評(píng)論專欄的一支“名筆”,因其筆法銳利、思想深刻,在報(bào)社有“小魯”之雅稱。

  老三,工人,長(zhǎng)相普通,個(gè)頭普通,屬于擺在人堆中絕對(duì)找不出來的那一種。

  老四,商人,長(zhǎng)相精明,為人極靈活,鬼點(diǎn)子也多,在生意場(chǎng)上打滾,憑著小聰明也賺了不少。

  老學(xué)究每每向外人提起這四個(gè)兒子,總不知該如何評(píng)說,只能說各有其特點(diǎn)。獨(dú)自一人時(shí),他總愛琢磨,老大太過圓滑,要是有老二的深刻、尖銳就好了;老二要能圓滑點(diǎn),肯定能升級(jí)快點(diǎn),總不能總是。±先蠈(shí)、平庸,有老幺的精明就不至于一輩子平庸;老幺太滑,平穩(wěn)點(diǎn)肯定會(huì)更成功。

  一次家庭會(huì)議上,老學(xué)究把自己的'想法告訴四個(gè)兒子,建議他們兼份職,完善完善自己。兒子們也覺得父親的話有理,便試著做起了兼職。

  老大到老二的報(bào)社做見習(xí),雖然能融洽處理與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,但終因其性格的圓滑,無法寫出令人稱贊的佳作來而離職。

  老二到老大工作的機(jī)關(guān)干小文員,雖然思想有見解,但終因過于尖銳,讓領(lǐng)導(dǎo)無法接受而辭職。

  老三借老四的資金作本,做了點(diǎn)小生意,雖然為人老實(shí),有些熟客,但競(jìng)爭(zhēng)激烈的商場(chǎng)將平庸的他淘汰,最終血本無歸。

  老四進(jìn)了工廠,早九晚五,按程序操作單調(diào)的工作。最終他還是干起了老本行。

  看著四個(gè)兒子干著與各自性格相悖的職業(yè),最終以失敗告終,老學(xué)究感慨萬千:

  不同性格的人適應(yīng)不同需要的行業(yè)。

  圓滑或許顯得世故,但在關(guān)系復(fù)雜的某些政府部門,它卻能發(fā)揮巨大的調(diào)和作用。

  尖銳或許太傷人,但在某些地方卻需要它的鋒芒。

  普通顯得平庸,但生活中,大多數(shù)人是基石。

  見機(jī)行事,有點(diǎn)小聰明,或許給人不踏實(shí)的感覺,但它卻適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,變化萬千的行業(yè)。

  看待問題不妨從多角度去想,一切便會(huì)豁然開朗。存在是有其合理性的。

  主要通過一家人不同的生活道理來烘托主題,在結(jié)構(gòu)上明顯分為兩大部分:前半部分以敘事為主,言簡(jiǎn)意明;后半部分以議論為主,切中要害。特別是在結(jié)尾處,作者卒章顯志,一語破的“看待問題不妨從多角度去想,一切便會(huì)豁然開朗。存在是有其合理性的”。

創(chuàng)新作文 篇3

  論中國(guó)歷史,漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)五千余年,從生產(chǎn)力水平低下的猿人,到如今擁有高超科技的現(xiàn)代人類,冥冥之中牽引著人們不斷進(jìn)步的,正是創(chuàng)新的力量。

  據(jù)說籃球運(yùn)動(dòng)剛誕生的時(shí)候,籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當(dāng)球投進(jìn)的時(shí)候,就有一個(gè)專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此,比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進(jìn)行,缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進(jìn)行,人們想了很多取球方法,都不太理想。有位發(fā)明家甚至制造了一種機(jī)器,在下面一拉就能把球彈出來,不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。

  于有一天,一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球,不由大惑不解:為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢(mèng)中人,大人們?nèi)鐗?mèng)初醒,于是才有了今天我們看到的籃網(wǎng)樣式。

  去掉籃筐的底,就這么簡(jiǎn)單,但那么多有識(shí)之士都沒有想到。聽來讓人費(fèi)解,然而這個(gè)簡(jiǎn)單的'“難題”困擾了人們多年?梢,無形的思維定式就像那個(gè)結(jié)實(shí)的籃子禁錮了我們的頭腦,使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。于是,我們盲目地去搬梯子、去制造機(jī)器……

  在喬布斯發(fā)明蘋果手機(jī)之前,誰能想到一個(gè)小小的home鍵,可以有如此之多且復(fù)雜的功能;在伽利略當(dāng)眾做出比薩斜塔實(shí)驗(yàn)之前,誰又有那份敢于質(zhì)疑權(quán)威,敢于創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的勇氣與精神呢?

  如今,“創(chuàng)新”一詞已走進(jìn)千家萬戶,企業(yè)的產(chǎn)品要求創(chuàng)新,社會(huì)的制度要求創(chuàng)新,人們的思維也同樣要求創(chuàng)新。創(chuàng)新無處不在,而創(chuàng)新最重要的,就在于善于觀察,善于多角度思考,并要有足夠的毅力與勇氣去實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)。

  而作為一名中學(xué)生,作為未來祖國(guó)的棟梁,我們更應(yīng)該具有這樣的創(chuàng)新思維,我們要想他人之不敢想,做他人之不敢做,借鑒古人的歷史,卻不只是簡(jiǎn)單的模仿,創(chuàng)新思維,是引領(lǐng)我們祖國(guó)未來蓬勃發(fā)展,立于世界民族之林的重要源泉。

  論世界歷史,悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)百萬余年,從曾經(jīng)的荒蕪單調(diào),到如今科技發(fā)達(dá),百花齊放的多彩文明社會(huì)。真是讓人不由得感嘆一聲:“創(chuàng)新引領(lǐng)人類的進(jìn)步,正是因?yàn)閯?chuàng)新,世界才精彩非凡!”

創(chuàng)新作文 篇4

  銳意創(chuàng)新,方得成功;沉于舊思,終被淘汰!}記

  時(shí)間在時(shí)代的長(zhǎng)河上流淌著,奔騰的浪花正洶涌澎湃著。一次次擊打,一次次怒吼,又有多少船舶毀棄其中。時(shí)代在不斷更迭,換新。正如托馬斯彼得斯所說:“距離已經(jīng)消失,要么創(chuàng)新,要么滅亡”

  創(chuàng)新已成為時(shí)代的號(hào)召,歲月的潮流,國(guó)家的目標(biāo),人民的責(zé)任。從中國(guó)制造,走向中國(guó)創(chuàng)造是歷史賦予的使命。但是路途卻是如此的艱巨又遙遠(yuǎn)。自四大發(fā)明以來,中國(guó)已逝去的.輝煌。但在人們眼中,創(chuàng)新該怎樣理解呢?是創(chuàng)造前所未有的,還是憑空想象呢?或是別的什么?當(dāng)然,創(chuàng)新就是創(chuàng)/新,但如何去創(chuàng)這個(gè)“新”呢?結(jié)論是:“創(chuàng)新從模仿中來”。

  或許,面對(duì)這樣的說法,你會(huì)認(rèn)為是胡說八道!或是令人匪夷所思!?jiǎng)?chuàng)新是創(chuàng)造新的東西,而不是模仿。但結(jié)果確實(shí)是的!

  創(chuàng)新的基礎(chǔ)便是模仿。嬰兒呱呱墜地時(shí),睜開眼看世界,學(xué)習(xí)便已經(jīng)開始了,而這學(xué)習(xí)便是模仿。他們學(xué)習(xí)著說話,交流。五一不是從父母社會(huì)中模仿得到的。就連吃飯用筷子,上課也是從模仿中來的。吃穿住行,社會(huì),學(xué)校,家庭。無一沒有充斥著模仿的氣息。正因?yàn)橛辛四7,世界才?huì)得以持續(xù),人這一種類才能有能力繁衍生息,才會(huì)有能力創(chuàng)新。

  創(chuàng)新源于模仿,是模仿的升華。現(xiàn)代科技是先進(jìn)的,時(shí)光退回去200年,這些現(xiàn)代科技是人們想也不敢想的?梢哉f現(xiàn)代人甚至比帝王更享受。因?yàn)闊o論是哪個(gè)朝代的帝王,也沒有做過火車,飛機(jī)吧。但是現(xiàn)在如此先進(jìn)的東西也是從模仿中來的。其中仿生學(xué)就是一個(gè)大的模仿了研究,例如電子蛙眼就是從蛙眼開始研究而制成的,雷達(dá)源于蝙蝠的超聲波,蜻蜓的復(fù)眼和翅膀就有了今天的電子眼和飛機(jī)。諸如此類的,很多研究和科技產(chǎn)品都是模仿自然界中,以存在的生物種類,絕不是橫空出世憑空想象的。

  今天的人造飛船,火箭歸根結(jié)底也是對(duì)古代神話傳說的模仿。就連讀書學(xué)習(xí)也是一個(gè)模仿老師的過程。只不過是先從形再到思路和靈感,慢慢再形成自己的想法罷了。

  正確的模仿締造創(chuàng)新。并不是所有的模仿都能變?yōu)閯?chuàng)新的:就如匠人做了幾十年,對(duì),技術(shù)已爛熟于胸了,但也只是匠人,并沒有變回大師,因?yàn)樗皇怯?xùn)練技術(shù),并沒有引起思考或是改進(jìn)現(xiàn)有工作繁雜的工序,這樣怎么做也只是匠人。但是如果成天思考怎樣改變,卻能要學(xué)的也沒有學(xué)會(huì),如同邯鄲學(xué)步一般,也是異想天開的。想創(chuàng)新,只有一個(gè)途徑——先學(xué)后思。

  要想創(chuàng)新,先得學(xué)會(huì)模仿!笥

創(chuàng)新作文 篇5

  李可染說過:“踩著別人的腳印,最終的結(jié)果也只能是亞軍!蔽曳浅O矚g這句名言,而且我對(duì)這句名言深有體會(huì)。

  有一次,我去參加鋼琴比賽,我要彈的曲子是《云雀之歌》,我抽到的比賽號(hào)碼是25號(hào)。看了前面幾個(gè)小朋友的演奏,媽媽問我:“你感覺這幾個(gè)小朋友彈的怎么樣?”我說:“媽媽,我感覺他們曲子彈得很熟練,挺不錯(cuò)的!”媽媽說:“他們彈的曲子確實(shí)很熟練,但是你發(fā)現(xiàn)沒有,他們有一點(diǎn)做得不夠好,就是彈琴的時(shí)候坐在琴凳上一動(dòng)不動(dòng),曲子彈的也有點(diǎn)呆板,沒有表達(dá)出對(duì)曲子的理解,沒有感情,沒有自己的創(chuàng)新!蔽蚁肓讼刖褪堑,就對(duì)媽媽說:“媽媽,我要彈的曲子是《云雀之歌》,這首曲子就是云雀在一起唱歌,嘰嘰喳喳的,很歡快,很悅耳動(dòng)聽,我要有自己的創(chuàng)新,做最好的自己,您就看我的.吧!”媽媽笑著對(duì)我豎起了大拇指。該我上場(chǎng)了,做完自我介紹,我就坐在琴凳上,開始彈奏了。一個(gè)又一個(gè)歡快的音符從黑白相間的琴鍵發(fā)出,我仿佛置身在森林里,聽著一只只云雀在樹上唱歌,隨著每個(gè)音的高低起伏,我的身體也隨著旋律沉浸在這首曲子里了。我成功地完成了曲子,最后評(píng)委老師也是這么評(píng)價(jià)我的:“25號(hào)選手對(duì)曲子的理解很準(zhǔn)確,肢體語言很到位,很好的抒發(fā)了自己的情感,有自己的特點(diǎn),同時(shí),也有自己的創(chuàng)新,很好!”最后,我成功的晉級(jí)了。

  通過這件事,我知道了做事情不能墨守成規(guī),一味照著別人的方式方法去做,要有自己的創(chuàng)新,要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,做最好的自己,才能贏得冠軍,獲得成功。

創(chuàng)新作文 篇6

  換一種思維方式,你將收獲更多。——題記

  青蛙蹲在井底,它看到的永遠(yuǎn)是一成不變的那一片藍(lán)天,烏鴉投石溢水,它得到的永遠(yuǎn)是不停投石的勞累。如果青蛙跳出井底,它將看到更廣闊的世界,如果烏鴉用一根吸管,它將立刻喝到瓶?jī)?nèi)的水,一次蹦跳,一根吸管,就能改變它們的生活。

  小時(shí)候,我喜歡玩一種游戲,就是在一個(gè)四方的盒子里,把紙團(tuán)沿著一條直線吹過盒子的四周,這是一個(gè)很無聊的卻也很困難的游戲,紙團(tuán)比較輕,如果從盒子的一邊吹向另一邊,吹的`力度大了就會(huì)偏離邊線,吹的力度小了,他就紋絲不動(dòng),因此,要想讓紙團(tuán)從盒子的一角滾向另一角是非常困難的。

  那時(shí)候玩性比較大,也很有耐心,不厭其煩地一遍遍吹著,有時(shí)因?yàn)榧垐F(tuán)照正確路線滾動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),便能高興的蹦起來,但始終無法掌控力度的大小,紙團(tuán)如果想滾遍四周幾乎是不可能的。那天父親走到我的身邊,看到了我一遍遍不停的吹著卻無法成功,父親問我:“你有沒有想過換一種思維方式?換一種方法讓紙團(tuán)可以沿著四周走?”我大惑不解,這時(shí)父親從口袋里拿出了兩塊磁鐵,把其中的一塊包在紙團(tuán)里,然后放進(jìn)盒子的一角,另一塊磁鐵放在盒子底部與磁鐵相對(duì)應(yīng)的部位,手順著盒子的邊角輕輕滑動(dòng)底部的磁鐵,然后盒子里的紙團(tuán)也跟著從盒子的一邊滾向另一邊,我興奮的忘乎所以的玩起來,后來想想,如果我一直按照原來的套路用嘴吹紙團(tuán),可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功,但兩塊磁鐵便輕松的解決了這個(gè)問題,換一種方式,換一種思維,很多難題便迎刃而解了。

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的21世紀(jì),如果你仍按舊套路出牌,那么終有一天你將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)換一種思維方式,就像烏鴉口渴用一根吸管就能喝到水,而不是投石等待水溢出來。

  換一種思維方式,你將收獲更多,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于突發(fā)奇想,敢于嘗試,你將收獲更多,敢于不按套路出牌,你將收獲更多,那么,學(xué)會(huì)創(chuàng)新吧!以翱翔的姿態(tài),以創(chuàng)新的思維,去找尋屬于你的那一片藍(lán)天!

創(chuàng)新作文 篇7

  火紅的太陽(yáng)燒著大地,熱得小狗都吐著舌頭。我才不怕呢!因?yàn)榇巴獾男』锇檎谡泻粑疫^去。

  “耶!玩沙子去啦!”我像剛出籠的小鳥“飛”向沙堆,手里拿著工具笑咪咪的。

  我問小明:“喂,小明,你們都怎么玩?”

  “我在堆一個(gè)小島!毙∶餍呛堑鼗卮鸬。我見了,心里大喜:太好了,下一個(gè)小伙伴會(huì)做什么呢?

  小剛大嘴都翹到耳朵根了:“我在堆一座城堡呢!”我也跟著他翹嘴巴。

  “我在堆一群海鳥,你呢?”心靈手巧的小紅關(guān)切地問我的心里打算。

  小剛、小明也問:“是呀!你要做什么?”

  “瞧!我的作品馬上就好!”我拿起鏟子把沙堆先挖出連綿起伏的線條。再把他們圍在沙圈里。得意洋洋。

  “我堆了一座大山,山下有一個(gè)小島、一座城堡,有三個(gè)小孩養(yǎng)了一群海鳥,怎么樣?我聰明吧?”我自作聰明,但又信心滿滿地問。

  “高,太高了!毙傉酒饋韺(duì)我豎起了大拇指。

  “你真聰明。”小紅用妹妹甜美的聲音贊揚(yáng)我。

  “師父,受徒兒一拜。”小明對(duì)我演起了戲。在朋友的贊揚(yáng)下我有點(diǎn)飄飄而然了。心里對(duì)自已自戀起來:天才呀!天才呀!我真是天才呀!

  白云姐姐正朝我微笑,風(fēng)兒阿姨正撫摸著我的臉夾,太陽(yáng)公公收起了電熱毯。這一切似乎都在鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我。陽(yáng)光漸漸地黯淡下來。在媽媽一而再,再而三的'呼喚中,我才抹著汗水依依不舍地離開發(fā)小山、小島、城堡,一群海鳥和三個(gè)小伙伴們……在夕陽(yáng)的余暉下,結(jié)束了這快樂、充實(shí)、美好的一天。我哼著小曲走在回家的路上,余暉送我到了家門前。

創(chuàng)新作文 篇8

  在我國(guó)解放前的那個(gè)年代,是戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,硝煙籠罩了五湖四海,人民的生活,用水深火熱來形容,真是再合適不過了。那個(gè)年代,也是英雄奮起的年代,來自各方的英雄為了人民的生,為了人民的利,而集聚在一起,組成了一個(gè)人民見而歡呼,日寇見而亡命的隊(duì)伍,而這個(gè)隊(duì)伍正是由毛澤東等人所領(lǐng)導(dǎo)的——新四軍!其實(shí),新四軍的裝備十分的落后,和那些萬惡的日寇的裝備簡(jiǎn)直沒法比,但為什么還能取得最后的勝利呢?這個(gè)原因,既簡(jiǎn)單又復(fù)雜,那便是他們堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求。有些人可能無法理解,為什么有可堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求便能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?不理解也是正常的,因?yàn)樗麄儧]有親身經(jīng)歷過,自然無法理解。你們想,當(dāng)新四軍的隊(duì)伍,被圍困在懸崖峭壁等絕境的時(shí)候,他們能依靠什么?除了堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,他們便什么也沒有了,所以他們只能依靠這個(gè)。一個(gè)人在生死關(guān)頭的時(shí)候,只要有決心,便能激發(fā)出一股由內(nèi)而發(fā)的神奇力量,也正是這種神奇的力量,幫助了新四軍取得了戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利。

  而到了現(xiàn)在,人們的生活越來越好,再也體會(huì)不到那種神奇的力量,也再?zèng)]有那堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求了。我們的骨子里的熱血正在消淡,對(duì)生命的理解也越來越片面了。我們只在乎自己,卻不關(guān)心被人,電視上的宣傳做的有許多,但這又有什么用呢,人們依舊是我行我素,以旁觀者的身份參與社會(huì),好像地球毀滅了也不關(guān)他事似的。我這可并不是胡言亂語,恰恰相反,我所訴說的都是事實(shí)。我舉個(gè)例子,就比如人們口中的'“保護(hù)環(huán)境”吧,人人嘴上說的可真比蜜還甜呢,心里卻什么都沒有。那些伐木商還不是在那幫助地球母親剪理她的“秀發(fā)”,人們還不是在地球母親的血液中投放“營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”?我們應(yīng)該為祖孫后代著想,應(yīng)該給他們留一個(gè)完美的地球。我們應(yīng)該知道:生命的奧秘在于互相關(guān)懷,互相幫助。

  我們應(yīng)該繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng),要知曉“人人為我,我為人人”這才是生命的至高境界。但繼承的同時(shí),我們又不能忘記超越!俺健边@個(gè)詞,在某些人眼里是很難的,因?yàn)槟切┤酥粷M足于現(xiàn)在,而未有一顆愈好之心!俺健笔呛茈y,但也并非不可能,其實(shí),超越便是心靈上、道德上的蛻變。我們應(yīng)該具有更加美好的品質(zhì),我們是新一代的少年,有義務(wù)讓社會(huì)讓世界變得更加美麗更加美好。

  我揣摩了許久,經(jīng)過深思熟慮,才明白:繼承與超越是并存的。

【創(chuàng)新作文】相關(guān)文章:

有關(guān)創(chuàng)新的作文:懂得創(chuàng)新01-27

關(guān)于創(chuàng)新的作文:創(chuàng)新成功01-27

「關(guān)于創(chuàng)新的作文」創(chuàng)新·超越01-27

以創(chuàng)新為話題的作文:創(chuàng)新01-29

關(guān)于創(chuàng)新的作文:勇于創(chuàng)新01-27

關(guān)于創(chuàng)新的作文:插上創(chuàng)新的翅膀01-27

呼喚探索與創(chuàng)新描寫創(chuàng)新的作文01-31

關(guān)于創(chuàng)新的作文:創(chuàng)新無止境01-27

關(guān)于創(chuàng)新的作文:我們需要?jiǎng)?chuàng)新01-26

創(chuàng)新的作文精選01-28