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科技創(chuàng)新作文

時(shí)間:2023-12-08 13:49:03 創(chuàng)新 我要投稿

(薦)科技創(chuàng)新作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的科技創(chuàng)新作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(薦)科技創(chuàng)新作文

科技創(chuàng)新作文 篇1

  當(dāng)今世界的科技創(chuàng)新,紛紜重生,但是,說(shuō)到創(chuàng)新別是一番風(fēng)味。當(dāng)今世界的創(chuàng)新,在于更替的速度和質(zhì)量。要想在質(zhì)量上得以變化,就必須學(xué)會(huì)“取精”。取其精華,在以前人們的基礎(chǔ)上加以改革,出新。先還原其基礎(chǔ)與核心,加之以現(xiàn)代的實(shí)際情況,使之新穎,新奇。

  首先,創(chuàng)新在科技領(lǐng)域必須存在真實(shí)性。保持原有性質(zhì),加強(qiáng)運(yùn)用的價(jià)值,靈活運(yùn)用。比如,實(shí)用價(jià)值,在生活中能有多少人用到,在生活中又有多少人真正用到,用好它。價(jià)錢(qián)是多少,價(jià)值是多少,劃算不劃算。實(shí)際生活中,幫助了多少人,如何劃分有用。創(chuàng)作多少利潤(rùn),科學(xué)進(jìn)步的空間是多少,科技含量的本質(zhì)是多少。科技元素在生活中體現(xiàn)了多少實(shí)用性,真實(shí)性,科技的流利率是多少。

  其次,創(chuàng)新在速度問(wèn)題,速率讓時(shí)代超前,速度讓科技延綿不斷,度量讓人寸步行還是飛越美國(guó),日本等國(guó)家。這是速度的時(shí)代,要提及速度,就要從原有的,或者說(shuō)前輩的基礎(chǔ)上做出大膽地,新的實(shí)踐。像殲-22之類(lèi),就是在美國(guó),俄羅斯的其他殲-20,隱形機(jī)等等之下,加之以創(chuàng)造性思維,大膽地運(yùn)用其創(chuàng)造核心,變弊為利,變害為利。改變前者的不足,

  讓后者更加實(shí)際,更加有用,在質(zhì)變的基礎(chǔ)上,飛躍質(zhì)變。標(biāo)準(zhǔn)之標(biāo)準(zhǔn),甚至飛躍別人幾十年,再者標(biāo)準(zhǔn)加之優(yōu)秀甚至世界科技前沿。創(chuàng)造的速度更是不可厚非,速度也讓時(shí)代有飄逸之感。

  還有,創(chuàng)新本質(zhì)是什么。核心是什么。是知識(shí)的輸出,是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)。從知識(shí)點(diǎn)入手,即就是立足于知識(shí),進(jìn)行重新組合,像基因重組那樣。知識(shí)的'重組合,知識(shí)的二次利用。知識(shí)也新立足與實(shí)際生活,來(lái)自于實(shí)際生活,走向?qū)嶋H生活,還有文化的碰撞,刺激出新文化。創(chuàng)造也是與時(shí)代相融,或者說(shuō),有矛盾的問(wèn)題。也許是新矛盾,有矛盾才會(huì)有新的創(chuàng)造空間,創(chuàng)新進(jìn)步的潛力!靶隆保瑒(chuàng)新的相融合,充實(shí)新知識(shí),新科技得以更新的創(chuàng)新。知識(shí)的核心加以現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用,加之新的元素。如時(shí)代的元素,青春的元素,活力的元素,韻味的元素,時(shí)尚的元素,潮流的元素,等等;蛘,科技在多種核心技術(shù)的雜合,雜核,新問(wèn)題新看法,新問(wèn)題新見(jiàn)解。創(chuàng)意思想,創(chuàng)造與眾不同,令人欣喜之處。也就是個(gè)性化的運(yùn)用,科技上的個(gè)性化,求異思想,科技上的大膽創(chuàng)造,想象的翅膀,加之知識(shí)的飛揚(yáng)。追溯科技頂級(jí)前沿,但不應(yīng)存在假,大,空,用好科技這把雙刃劍,變知識(shí)為創(chuàng)新,力量的源泉,變知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合 ,融化之為創(chuàng)新。

  科技創(chuàng)新的成本可能很大,但是要敢于投資,敢于不同與人。科技創(chuàng)新不是一朝一夕的事情,而是淵遠(yuǎn)流傳加之以推陳出新。大力鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,增強(qiáng)科技創(chuàng)新,研發(fā)力度,更新次數(shù),更替程度。致力于核心創(chuàng)新與局部創(chuàng)新,即小變與大變!白儭,時(shí)代的變化,科技的變化。科技創(chuàng)新,要站在屹立在科學(xué)巨人的肩膀上攀登科學(xué)的巔峰,創(chuàng)新的巨峰。

  科技創(chuàng)新,是人類(lèi)的靈魂和唯美光環(huán)的修辭與創(chuàng)造力。

科技創(chuàng)新作文 篇2

  “創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,引導(dǎo)和鼓勵(lì)中小學(xué)生廣泛開(kāi)展科技發(fā)明、科技創(chuàng)新,不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、提高創(chuàng)新思維能力、更能培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。在泰豐小學(xué)豐富多彩的課外活動(dòng)中,我迷上了科技活動(dòng),養(yǎng)成了勤動(dòng)手、肯動(dòng)腦的好習(xí)慣。更懂得了如何細(xì)心地觀察和捕捉靈感,不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動(dòng)課上,歐陽(yáng)老師教我們玩魔方的技巧,后來(lái)一次突然的停電,激發(fā)了我的靈感:要是有一種魔方讓盲童也能象我們一樣輕松自如操作,體驗(yàn)快樂(lè),那該多好啊!于是我萌發(fā)了“愛(ài)心魔方”的創(chuàng)意。歐陽(yáng)老師輔導(dǎo)我完善創(chuàng)意并制作出來(lái)。我永遠(yuǎn)忘不了在我制作“愛(ài)心魔方”時(shí)。歐陽(yáng)老師精心地幫我挑選材料,耐心提出寶貴的建議。永遠(yuǎn)忘不了參賽前,歐陽(yáng)老師細(xì)心輔導(dǎo)我在電腦上繪圖、制作三維動(dòng)畫(huà)電子文稿、展板等等。

  創(chuàng)新永無(wú)止境,實(shí)踐才出真知。當(dāng)我得知獲大獎(jiǎng)的時(shí)候,我心里是說(shuō)不出的激動(dòng)和欣慰,自己的努力終于有了成就,付出得到了肯定這是對(duì)我最大的'鼓勵(lì)。雖然過(guò)程中充滿了挫折和艱辛,但沒(méi)有崎嶇的山路,怎能登上頂峰?沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹呢?體驗(yàn)這樣的成功滋味,是我人生中一個(gè)難忘的經(jīng)歷!

  同學(xué)們,我們正在經(jīng)歷生命中最美好的年華,我們應(yīng)該在這美好的年華里,在老師的指導(dǎo)下,用自己最富創(chuàng)意的思維,綜合應(yīng)用自己豐富的知識(shí),來(lái)實(shí)踐、來(lái)創(chuàng)新、來(lái)努力、來(lái)成就自己、來(lái)創(chuàng)造輝煌!我們應(yīng)該在美好的年華里,豐富自己的知識(shí)、磨練自己的意志,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,發(fā)掘自己的創(chuàng)新精神,不斷體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng),讓自己的綜合素質(zhì)得到全方位的提高。

  創(chuàng)新是個(gè)人能力的表現(xiàn),是一個(gè)民族的靈魂。沒(méi)有創(chuàng)新,國(guó)家就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),未來(lái)是屬于我們的。潛江市委、市政府,市教育局和學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境,讓我們攜起手來(lái),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)科技,努力創(chuàng)新,再接再厲,一如既往地走科技創(chuàng)新之路,為迎接更好的明天共同奮斗吧!

科技創(chuàng)新作文 篇3

  創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)夢(mèng)想。

  這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)橛辛梭w驗(yàn),一直都在成長(zhǎng)。

  中國(guó)古代曾有一個(gè)人,背負(fù)紙做的翅膀,義無(wú)反顧地縱身跳下高高的山崖,希冀像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間,他一定看到了碧空中上下翻飛、自由翱翔的飛機(jī)!

  英國(guó)有一位作家,在他一生的作品中,盡情幻想,將熱氣球、潛水艇、電報(bào)提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那,他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話的遙遠(yuǎn)的未來(lái)!

  夢(mèng)想標(biāo)示著豐富的想象力,想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢(mèng)想中蛻變,以夢(mèng)想為根,受夢(mèng)想澆灌。像永不失天真的愛(ài)因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不斷破滅又不斷上升,不斷體驗(yàn)不斷成長(zhǎng)。

  科技創(chuàng)新需要體驗(yàn)與成長(zhǎng)。

  體驗(yàn)是創(chuàng)新的萌芽,成長(zhǎng)是創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)。在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,在成長(zhǎng)中改正錯(cuò)誤,創(chuàng)新才能完美。

  創(chuàng)新并不是很難,說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候,一個(gè)思想的火花閃過(guò),創(chuàng)新就來(lái)到眼前?苫鸹ú荒荛L(zhǎng)久,創(chuàng)新卻要求抓住瞬間,并培育成長(zhǎng)。創(chuàng)新要求深刻的思考,要求我們更及時(shí)的挖掘它的深層意識(shí)。

  創(chuàng)新不是最難,最難的是意識(shí)產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過(guò)泳,一定玩過(guò)水,你一定感受到過(guò)水的壓力,但你能說(shuō),你可以造出浮力定律嗎?生活中許多事情就是這樣,在你經(jīng)歷時(shí),就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了,然而我們大多數(shù)人會(huì)不經(jīng)意地跨過(guò)那一閃而逝的瞬間,讓創(chuàng)新沉睡在我們的.思維里,停留在我們的意識(shí)里。

  作為學(xué)生,我們的知識(shí)仍然貧乏,也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的科技創(chuàng)新意識(shí)。這意識(shí)中包含著許多內(nèi)容。首先,我們要學(xué)會(huì)給夢(mèng)想一個(gè)翅膀,學(xué)會(huì)不被現(xiàn)實(shí)堵塞我們的天真,不時(shí)地做一做童年的夢(mèng),想一想飛上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著金錢(qián)、享受,做物質(zhì)的奴隸。然后,讓我們學(xué)會(huì)懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下,不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說(shuō):“人類(lèi)一思考,上帝就發(fā)笑。”相信自己,堅(jiān)持懷疑,敢于批判,不懼權(quán)威,方顯英雄本色。再次,讓我們深沉一下,穩(wěn)重一點(diǎn),多思考一些東西,多研究一些學(xué)問(wèn),不要有了一個(gè)奇特的創(chuàng)意,一個(gè)未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興,而到實(shí)踐時(shí)卻束手無(wú)策。最后也是最重要的,就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),尤其是對(duì)專(zhuān)業(yè)中新事物的敏感度。牛頓因?yàn)橐恢宦湎碌奶O(píng)果而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力。他們對(duì)于專(zhuān)業(yè)的敏銳,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識(shí)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,創(chuàng)新是一個(gè)夢(mèng)想,而我們的思維與發(fā)現(xiàn),完全可以演化成一雙翅膀,讓創(chuàng)新在體驗(yàn)中不斷成長(zhǎng),穿越歷史長(zhǎng)河,攜人類(lèi)的進(jìn)步,乘風(fēng)飛揚(yáng)。

科技創(chuàng)新作文 篇4

  書(shū)這個(gè)字,我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過(guò)了,不過(guò),現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書(shū),像你知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的呢?這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)吧!要是你們知道未來(lái)的書(shū)是怎樣的,我想你們對(duì)書(shū)的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的'變化,就讓我來(lái)為大家講講未來(lái)的書(shū)是怎樣的吧!

  未來(lái)的書(shū)功能可大了,外形像手機(jī)一樣,跟紙那么厚,卻比紙要硬得多,比鐵還要硬,怎樣都是毫發(fā)無(wú)損。就這個(gè)小小的機(jī)器,就能打電話、聽(tīng)歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是,這里面什么書(shū)都有,比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。

  這本書(shū)能打電話,而且能在全球通話,這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧!這本書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是通話時(shí)能看到對(duì)方在干什么,能看到對(duì)方的臉,這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn),兩人也能天天見(jiàn)面了。

  這本書(shū)還能上網(wǎng)、聽(tīng)歌,就給了人們娛樂(lè)時(shí)間了,在搭車(chē)時(shí),也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂(lè)趣了,要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng),影響學(xué)習(xí),那你就錯(cuò)了,這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能,如果有人沉迷于此,就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),并且給你設(shè)定時(shí)間,如每星期只能打五小時(shí),這樣,父母就不用擔(dān)心了,更何況這還能查資料,有助于孩子學(xué)習(xí)。

  書(shū),當(dāng)然以看為主了,這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書(shū)館。有漫畫(huà)故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書(shū),上學(xué)時(shí),就不用背著重重的書(shū)包了,讓人更加輕松,也可以旅游時(shí)帶著它,會(huì)更加的方便。

  如果真的有這樣的書(shū),那么大家肯定能空出的時(shí)間去做別的事,這會(huì)讓人類(lèi)的生活變得方便,希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書(shū)來(lái),那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的。

科技創(chuàng)新作文 篇5

  現(xiàn)今,我們硯山天氣炎熱,二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來(lái)越惡劣,干旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護(hù)我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠(yuǎn)離二氧化碳,走進(jìn)低碳生活。

  世博園內(nèi),“環(huán)!边@個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來(lái)。不用白熾燈泡,用LED節(jié)能燈,二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍,科技使我們走進(jìn)了低碳生活?纯船F(xiàn)在的硯山,汽車(chē)?guó)Q笛聲把原來(lái)寧?kù)o的街道變的亂糟糟,還有汽車(chē)尾氣!

  二氧化碳又緊接著走進(jìn)我們的生活了?萍贾圃斓慕煌üぞ呤刮覀兊纳钜沧兊煤茉愀。就像前邊的例子。科技到底對(duì)我們有益還是有害科技對(duì)我們有益也有害,要使科技對(duì)我們有益,而沒(méi)有害。就只有讓科技創(chuàng)新,要怎么來(lái)創(chuàng)新比如說(shuō):轎車(chē)可以不燒油,用電來(lái)使我們的汽車(chē)來(lái)發(fā)動(dòng)。還有可以騎自行車(chē),既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦可以使它不產(chǎn)生輻射,輻射對(duì)我們身體傷害非常大,特別是對(duì)眼睛。

  光對(duì)我們的傷害也很大,不管是什么燈,都會(huì)排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺(jué)時(shí)。人們已經(jīng)非常勞累。那時(shí),人又吸收了燈排出的'二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。

  還要多植樹(shù),好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì),如有:二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天,為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來(lái)越少了那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個(gè)投資項(xiàng)目而把樹(shù)木砍去做家具。錢(qián)到手了,危險(xiǎn)也離我們更近了,錢(qián)能買(mǎi)回永久的健康嗎

  “走進(jìn)低碳生活,讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志,保護(hù)我們明天美好的硯山!

科技創(chuàng)新作文 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

  今天我演講的題目是:科技時(shí)代,靠你我創(chuàng)新

  當(dāng)今社會(huì),現(xiàn)代科技已滲透到我們的生活的方方面面,并改變、影響著人們的生活?萍家灾饾u成為第一生產(chǎn)力,人類(lèi)文明的標(biāo)志?萍嫉倪M(jìn)步已經(jīng)為人類(lèi)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。

  隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展、人類(lèi)不斷的創(chuàng)新,使我們的生活豐富多彩,越來(lái)越多的科技產(chǎn)品漸漸深入我們的生活,成為生活中必不可少的一部分。作為科技強(qiáng)國(guó),祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)也在日新月異的進(jìn)步,像不久發(fā)射的`“嫦娥”、“天宮”,即將發(fā)射的“神九”“神十”,還有如今的手機(jī)、彩電、掌上電腦、數(shù)碼相機(jī)……都在不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新之中,如果離開(kāi)了科技,這些生活上的變化真是難以想象,這使我們不由得贊嘆偉大的現(xiàn)代科技力量。作為中學(xué)生我們又怎樣為祖國(guó)的科技建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力量呢?

  作為中學(xué)生,我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間,也沒(méi)有過(guò)多精力和資金技術(shù),但我們正處于黃金時(shí)期,是想象力最豐富的時(shí)期,也是創(chuàng)新的最佳時(shí)期。

  創(chuàng)新是力量的源泉,是科技發(fā)展之基,科技的發(fā)展靠創(chuàng)新,科技的發(fā)展靠你我創(chuàng)新,我們的各種想象和創(chuàng)新都有可能在未來(lái)的生活中實(shí)現(xiàn),只要我們勤于發(fā)現(xiàn),敢于發(fā)現(xiàn),充分開(kāi)發(fā)自己的想象力,展開(kāi)想象的翅膀,“敢于想”,敢于“異想天開(kāi)”往往會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn),或許,你或者我會(huì)成為下一個(gè)愛(ài)因斯坦。

  科技創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志,科技一旦插上創(chuàng)新實(shí)踐的雙翼,必將迎來(lái)成功的彩虹。讓我們?yōu)榭萍际聵I(yè)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力,祝愿我們的祖國(guó)科技事業(yè)更加的輝煌。

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