（實用）創(chuàng)新作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的創(chuàng)新作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)新作文 篇1

　　在當前競爭白熱化的時代，不創(chuàng)新就要落后。只有求新求變事物才會有生命力。

　　故步自封自毀長城，談及汽車導(dǎo)航，凱立德公司可以說是曾經(jīng)的統(tǒng)治者，從1999年開始涉足導(dǎo)航領(lǐng)域，在巔峰時期凱立德獲得了很多大公司的支持，市場份額一度超過了百分之五十，可如今凱立德卻面臨倒閉的危機，在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展過程中，為了滿足用戶的各種需求，其競爭對手大膽變革企業(yè)發(fā)展策略，積極創(chuàng)新企業(yè)成長機制，拓展導(dǎo)航之外的業(yè)務(wù)招為消費者提供綜合性服務(wù)方向發(fā)展，比如實時更新地圖，并提供許多周邊資源等，而凱立德卻無能適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，依然堅持死守導(dǎo)航服務(wù)，實乃故步自封的守舊之舉。這讓本來處于領(lǐng)先地位的凱立德陷入了困境失去了優(yōu)勢從而導(dǎo)致市場份額急劇下降。

　　奧力夫霍爾姆斯曾經(jīng)說過，按部就班就是長眠不起，象征著死亡。

　　作為新時代的教師應(yīng)該懂得創(chuàng)新。教育是民族振興、社會進步的重要基石。進入新時代，踏上新征程，教育事業(yè)如何發(fā)展，起到至關(guān)重要的作用�！耙粋�人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌出一批又一批好老師，則是民族的'希望�！爆F(xiàn)在的小孩都有 熊孩子 之稱 我們不僅要在 思想方法上創(chuàng)新，教育方法上創(chuàng)新，還要對每一個孩子身上有一個創(chuàng)新

　　抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是某未來，作為教師這個光榮的職業(yè)，這個要有發(fā)展的眼光，關(guān)注國際教育的動態(tài)，學(xué)習(xí)人家的長處，立足于中國的實際情況，建立一套適用自己學(xué)生的方法，塑造他們的靈魂，生命，讓他們成為獨立的、有創(chuàng)造性的人。

創(chuàng)新作文 篇2

　　我身邊的創(chuàng)新和創(chuàng)客實在多得數(shù)不過來，舉例說4D電影、掃地托地機器人、電腦、汽車、預(yù)約定時電飯鍋、按摩器等等。這些都使我們的生活變得更加方便快捷，使我們的心情輕松愉快了許多，現(xiàn)在我要重點說一下每個人都喜歡的手機了。

　　你們知道手機是誰發(fā)明的嗎？我知道是馬丁·庫帕。

　　隨著科技的發(fā)展，手機全世界都在用，手機的樣式和功能被創(chuàng)客們不斷地創(chuàng)新著，人們的眼睛被新功能吸引著，面對手機感嘆著，驚訝著，沉迷著

　　手機從按鍵的變成了觸屏的，打字速度提高了，通話質(zhì)量提高了，它包含了移動的照相機、電腦、U盤存儲、電話、電視、銀行、錢包、娛樂、商店、車站機場代辦、導(dǎo)航、家教、廣告宣傳等等一身的好本領(lǐng)。舉幾個例子吧，我的媽媽一直舍不得買錢包，沒觸屏手機時，她總是把錢裝在衣服口袋里或捏在手里，不小心會丟掉一點或找不見時，心疼得不得了，現(xiàn)在有了神奇的觸屏手機情況大不一樣了，媽媽每次出行一分錢也不帶，只帶上手機和我，吃飯，買東西，給車加油，交電話費，隨時記錄我們精彩的生活片段等等，只需輕輕松松面帶微笑點幾下萬能的手機，自信的把所有問題全解決。還有想看看國外的親人的模樣，想聽聽他們的聲音，只需輕輕按幾下手機，幾秒鐘內(nèi)大家就像坐在一張床上面對面聊天一樣。沒觸屏手機之前，人們花幾個月東奔西跑辦不了的事，現(xiàn)在躺在床上動一下手機就辦到了。還有更精彩的是，我百看不厭的喜洋洋兄弟姐妹們大戰(zhàn)灰太狼，孫悟空大顯身手的情景等等想什么時候看，就什么時候看。

　　手機的好處實在太多太好了，難怪人們都愛不釋手，很多爸爸媽媽都有一部寶貝兒似的'觸屏手機，手機里的每一種功能都讓爸爸媽媽們深深地愛著它，一天24小時對手機不離不棄，爸爸媽媽陪手機的時間比陪寶貝孩子的時間多得多，這讓我們小孩苦惱極了，他們整天盯著手機，不按時做飯了，接送寶貝上學(xué)遲到了，上班遲到了，該辦的事忘記了，寶貝孩子的心里話也聽不進去了，白天黑夜顛倒了，開車、過馬路不顧危險的也在看手機，有的小孩愛手機里的游戲不知道吃飯睡覺了，作業(yè)不寫了，冒著挨打的危險也要開心的背著爸爸媽媽玩手機。有的人長期瘋狂的愛上手機的游戲，加重失眠，健忘，多夢，頭暈，頭痛等癥狀。

　　手機迷人的地方實在多得幾天幾夜都說不完，我們愛手機時別忘了愛自己和家人，合理正確的使用好可愛的寶貝手機。

創(chuàng)新作文 篇3

　　百合又開了，一個炙熱的夏天過去了。

　　秋天無聲無息地來到了我們的身邊。就在這樣一個美麗的早晨，我懷著一顆激動的心去立德中學(xué)聽了一場由著名作家董宏猷老師帶來的關(guān)于《“我”是怎樣煉成的》為主題的講座。

　　董老師是一位知名作家，他是作品《一百個中國孩子的夢》的作者。不光這本書，他還創(chuàng)作了科幻小說《山鬼》、長篇小說《十四歲的森林》、詩集《帆影》、散文《白壁賦》等許多作品。

　　在這場講座中，董老師先講了三個有關(guān)他童年的故事，最后從故事中引出他為何寫作，如何寫好作品的答案。曾經(jīng)的董宏猷先生因來自鄉(xiāng)下被嘲諷，同學(xué)都看不起他，但他努力寫，在一次比賽中獲得了一等獎從而愛上寫作，他寫好是因為他用心寫，他的與眾不同，有個性，有著煥然一新的感覺，十分獨特。而且他的作品里有“愛”在其中。他把母愛貫在了其中，這是一個寫作技巧。董老師通過他的童年來告訴我們：寫作要與他人不同，這樣才能讓老師眼前一亮，再加上愛的貫穿，一篇好的文章就寫出來了。

　　之后董老師也從故事引出他如何閱讀的答案，他閱讀是：一個夏天，他放學(xué)回家，他走進了一個書店，他被一本書深深吸引了，這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，可是他沒錢，于是他去碼頭拉車，在努力了許久后終于買到了第一本書，所以他愛上了閱讀。并且他每次閱讀都十分專注，他說書可以凈化內(nèi)心的思維，這也是個閱讀技巧。通過董老師的經(jīng)歷告訴我們：閱讀要全身心的投入，投入進書本的.故事，感受人物與作者的心情，這樣書本的知識就明白了。

　　老師的故事不僅僅告訴了我們學(xué)習(xí)方法，也講了許多人生道理，比如我最喜歡的：人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當這度過：當他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，更不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這句話告訴我們一生不能過于后悔，要樂觀面對一切事物。

　　董老師教給了我們許多學(xué)習(xí)方法和人生道理。感謝您的傳授，感謝您的教育。我受益匪淺！感謝您董老師！

創(chuàng)新作文 篇4

　　在中華歷史的長河中，涌現(xiàn)出多少名人呀！他們像顆顆璀璨的星辰，裝點著星空。張衡便是其一。

　　張衡是我國漢朝偉大的科學(xué)家、文學(xué)家、思想家。他在文學(xué)方面表現(xiàn)出非凡的才能，創(chuàng)造了世界上最早可以測定地震方位的儀器——地動儀，也發(fā)明出世界上最早用水力推動的侯風儀。他還是東漢六大畫家之一，為國家做出卓越的貢獻。

　　那時候，經(jīng)常發(fā)生地震。由于科技不夠發(fā)達，人們無法做出有效地防備，每次都傷亡慘重，損失不少的財產(chǎn)，牲畜也死亡不少。人們?yōu)榇硕几械娇鄲�，又很無奈。

　　當時的皇帝、大官，都認為地震時不吉祥的象征，以為是妖魔作怪，對地震十分害怕。張衡卻覺得，地震，沒那么簡單，便下決心研究出其中的奧秘。

　　附近的人們都信邪，紛紛嘲笑張衡這種想法，有的還說他造謠生事，欺騙百姓。張衡卻不管這些謠言。相傳，他廢寢忘食地搜集有關(guān)地震的資料，由于他出生貧寒，沒錢點燈，常常省下飯錢，買油點燈。周圍的人都勸他，嘲笑他，說他癡心妄想。宮中的大官都揭他的短，在皇上面前說三道四。雖然他很有才能，但沒錢沒勢，處處受到擠壓。這些他完全不放在心上，一邊頂住巨大的壓力，一邊專心研究。他細心描畫繪圖草稿，時時畫到手抽筋，也不愿停下來。筆，磨斷數(shù)根，手，擦破一次又一次，經(jīng)過一夜又一夜，也不肯停下。他精益求精，經(jīng)過一次又一次的實驗，終于發(fā)明出了一個測報地震的儀器，起名叫做“地動儀”。他那堅持不懈、不屈不撓的精神，震撼了許多人。

　　地動儀是用青銅制造的，形狀很像一個酒壇。四周刻鑄著八條龍，龍頭向八個方向伸著，每條龍口里都含著一顆小銅球。龍頭下面都蹲著一只銅制的.蛤蟆，對準龍張著大嘴。那個方向發(fā)生地震，朝著那得龍嘴就會張開，把銅球吐出來，給人們發(fā)出警報。張衡對此非常滿意。

　　有一天，張衡的地動儀正對西方的龍突然張開嘴，吐出銅球。按照張衡的設(shè)計，這就是預(yù)報西部要發(fā)生地震�？墒悄且惶炷抢镆稽c也沒有地震的跡象，也沒有人聽說附近哪發(fā)生了地震，因此大伙紛紛議論，都說張衡發(fā)明的地動儀是騙人的玩意。但過了幾天，有人騎著快馬向朝廷報告，隴西一帶發(fā)生了特大地震，連山都有崩塌下來的，大伙才信服，都對張衡的發(fā)明贊嘆不已。

　　最近，玉樹、汶川的超大地震，給國家?guī)�來巨大的損失。許多跟我一樣大的同學(xué)，在黑暗的世界，失去親人、手足…...

　　我想，現(xiàn)在的科技是如此發(fā)達，如果張衡在世，就會有更好的預(yù)測地震的工具，可以減少經(jīng)濟損失，避免人身傷亡……張衡就像一面明鏡，點亮了我們后人，為我國科學(xué)發(fā)展畫上了濃彩重墨的一筆，留下了輝煌的業(yè)績，深得我們后人學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新作文 篇5

　　創(chuàng)新是社會進步發(fā)展的重要因素。我們要提倡創(chuàng)新，呼吁創(chuàng)新精神，但是更應(yīng)該遵循事物發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)時代的要求適度創(chuàng)新。

　　將人類社會帶入汽車時代的亨利。福特從小對機械充滿了興趣。三十歲時，他的汽車試驗成功。生于農(nóng)場主家庭的他深刻了解美國農(nóng)村地廣人稀的生存現(xiàn)狀。農(nóng)民需要的是操作簡單、堅固耐用，經(jīng)得住長途爬涉、耐得住顛簸的`汽車。綜合這個特點，他最終生產(chǎn)出了簡單、耐用、低價的“T”型汽車。這使他的汽車很快占據(jù)了世界市場。

　　在這個產(chǎn)業(yè)不斷壯大的過程中，他也堅持不斷地創(chuàng)新。當時，其它汽車制造商的工人工資是“十小時工作制”，每天3美元，他卻推出了“八小時制”，每天5美元的工資制度。這個制度表面上似乎對他的原始積累很不利，但是另一方面卻吸引了大量技術(shù)熟練的工人，提高了工作效率。另外，他hai發(fā)明了“生產(chǎn)流水線”，創(chuàng)造性提出了“科學(xué)管理”理念。

　　但是，當美國進入大眾化富裕時代后，他依舊保持原有的經(jīng)營理念，繼續(xù)生產(chǎn)T型汽車。提高質(zhì)量，降低成本。但當時美國人對汽車的需求已經(jīng)轉(zhuǎn)變，他們需要的是速度、造型、環(huán)保以及個性化。福特的兒子也曾建議退出豪華型轎車，但福特并沒有采納。這時，其他汽車公司緊跟市場需求，再加上一場石油危機的到來，更符合大眾消費理念的新型汽車一躍而上，而福特汽車卻瀕臨破產(chǎn)。福特終于意識到自己的決策錯誤，繼而轉(zhuǎn)型新型汽車生產(chǎn)。然而，先機已失。直至今日，福特汽車再也沒有回到昔日的輝煌。

　　從這個故事中，我們知道，創(chuàng)新是必不可少的，同時創(chuàng)新也要緊密結(jié)合社會生活的需要，根據(jù)市場的需求、大眾的喜好來創(chuàng)新。一句話，任何創(chuàng)新都應(yīng)該遵循規(guī)律，理性創(chuàng)新。這樣，不管是企業(yè)還是國家都會得到最好的發(fā)展。

　　現(xiàn)代社會，瞬息萬變。不管是個人、國家，還是民族長遠的發(fā)展都離不開創(chuàng)新。我們應(yīng)根據(jù)時代的要求去創(chuàng)新，既不應(yīng)該墨守成規(guī)，也不應(yīng)該標新立異。只有適度創(chuàng)新，才不會被社會淘汰。順應(yīng)時代的要求去創(chuàng)新，去創(chuàng)造屬于我們的光輝時代。

創(chuàng)新作文 篇6

　　作文教學(xué)一直是中學(xué)語文教學(xué)的重點和難點。制約作文教學(xué)發(fā)展的因素很多，在我看來，其中很重要的一個原因是作文批改難。我們認為，作文評價陷入困境的主要原因在于：一是教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮不力，缺乏有效性的指導(dǎo)；二是學(xué)生自我評價的主體地位得不到落實，千篇一律的評價標準和落于俗套的評語使學(xué)生對作文批改索然無趣，久而久之，便產(chǎn)生了厭倦情緒，從而導(dǎo)致了作文教學(xué)改革半途而廢。因而，作文教學(xué)改革必須要發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用和落實學(xué)生自主評價的主體功能。

　　一慎用“不”字，鼓勵為主。

　　以往我們批改作文，總是給學(xué)生指出很多的缺點和不足，比如“中心不明確”、“內(nèi)容不具體”、“選材不恰當”、“結(jié)構(gòu)不合理”、“書寫不規(guī)范”……好像這樣做才能幫助學(xué)生提高寫作水平，也只有這樣做，才能顯示出教師的.水平。但是，如何才能使中心明確、內(nèi)容具體、選材恰當呢？學(xué)生看了批語，也還是不明白，寫作積極性卻已大受打擊。我們說，作文批改應(yīng)注重實效性，為什么不多指優(yōu)點而少指缺點呢？我們完全可以放下某一習(xí)作中選材不合理的不足，指出他文章構(gòu)思精巧和語言富于表現(xiàn)力等優(yōu)點。指出優(yōu)點，既是對學(xué)生的鼓勵，也使正確的知識得到強化。那么，對習(xí)作中存在的缺點、問題是否可以視而不見呢？也不是。教師應(yīng)明確指出存在的共性問題，提出修改建議。——當然，這一內(nèi)容一般不應(yīng)在評語中體現(xiàn)，而應(yīng)在作文講評中反饋給學(xué)生。

　　二少下斷語，多些探討。

　　毫無疑問，教師的評語只能代表一家之言。同一篇作文，不同的老師可以給出不同的甚至截然相反的評價。因此，教師總是根據(jù)自己的評價標準去評判學(xué)生作文并要求學(xué)生完全接受自己的觀點是不科學(xué)的。除非存在很明顯的問題，教師一般不應(yīng)輕易下斷語，而應(yīng)多站在平等的立場上進行探討。例如，與其在評語中寫道“內(nèi)容不夠充實”，倒不如說“在我看來，如果你能將更為典型、更為具體的材料充實到你的文章中去，效果可能會更好。你認為呢？”這樣的探討性的評語使學(xué)生感到自己以及自己的勞動成果被尊重，通常他也會充分重視教師給他的批語。

　　三不求全面，突出重點。

　　有的教師在評語中力求面面俱到，生怕遺漏了某一方面而使學(xué)生遭受損失。所以他們的評語從審題立意篇章結(jié)構(gòu)到遣詞造句標點符號再到行文格式字數(shù)要求，可謂詳盡具體，苦口婆心。然而作文訓(xùn)練不可能“畢其功于一役”，作文課也不止這一節(jié)，那么為什么不可以考慮“各個擊破”呢？把太多的信息一股腦灌輸給學(xué)生，學(xué)生理解和應(yīng)用都成問題，即所謂“貪多嚼不爛”。我們的做法是評語只針對主要方面，其它內(nèi)容則通過旁批或直接修改來反映。這樣，主次分明，重點突出，學(xué)生努力有方向，效果易檢測，同時也使教師批改作文的效率大為提高。

　　四鼓勵學(xué)生寫評語。

　　這里所說的評語包括三種：1.作文后的自評。學(xué)生每次寫完作文之后，經(jīng)過自己的反復(fù)修改，都給自己的作文指出優(yōu)點，置在評語欄里，這既是一種自我肯定與激勵，也可作為老師批改作文的參考。

　　2.對同學(xué)作文的互評。同學(xué)之間相互找對方作文的優(yōu)點，這首先是一個取人之長、補己之短的過程，同時它也可作為老師批改作文的參考。

　　3.對老師評語的評語。既然老師的評語只是一家之言，那么就應(yīng)允許學(xué)生對評語發(fā)表意見。在實際操作中，這種師生間的交流可以延續(xù)多個回合。這就使作文教學(xué)克服了單向交流的弊端，形成了教育對話的新格局。在這一平等的對話交流中，學(xué)生的創(chuàng)新精神和寫作能力將得到潛移默化的培養(yǎng)和提高。

創(chuàng)新作文 篇7

　　有人說，學(xué)會創(chuàng)新才能立足于世界不敗之林，才能更好的發(fā)展和開拓。

　　隨著時間的推移，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新變得越來越重要。文學(xué)上需要創(chuàng)新，產(chǎn)業(yè)上也要創(chuàng)新。只有學(xué)會創(chuàng)新，才能不被潮流落下，才能創(chuàng)造出更多的價值。

　　錢鐘書先生曾在《論中國詩》一文中提到“中國詩是早熟的。早熟的代價是早衰�！边@僅僅是因為中國詩一蹴就達頂峰，而后來的詩人多是沿用前人的套路來吟詩作賦，很少有人能夠突破前人的束縛而學(xué)會創(chuàng)新，所以后來的很多詩也就失去了其意義所在，讓人覺得空洞、乏味。文學(xué)也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就會有更多的人去爭先恐后的追逐。而這其中更多的是忘卻了其本身的價值，盲目追隨。事實證明，這些套用別人的東西，不自主創(chuàng)新的東西往往經(jīng)不過時間的沖刷，就被遺落在歷史的長河中，不見天日。要學(xué)會創(chuàng)新，來提高作品的內(nèi)涵，使之不落于俗套之中。

　　在中國的'動漫市場也可見創(chuàng)新的重要性。隨著時間的流逝，一切都在發(fā)生著變化。很顯然，上個世紀的動漫也早已不再適用于這個時代的需求。我們不僅要在歷史中尋找素材，更要立足于生活，從實踐中學(xué)會創(chuàng)新。只有那樣，才能與外來動漫有底氣競爭。如果沒有創(chuàng)新，我們的動漫產(chǎn)業(yè)必然會在世界的浪潮中被淘汰，跟不上前進的步伐。所以，學(xué)會創(chuàng)新，是競爭的必備條件。

　　在產(chǎn)業(yè)中，因為不斷創(chuàng)新而取得輝煌成就的企業(yè)不在少數(shù)。而也有許多企業(yè)因固守傳統(tǒng)，不懂得去創(chuàng)新，依靠自己原來的東西，完全適應(yīng)不了競爭如此激烈的社會。也許曾經(jīng)輝煌過、燦爛過，但是逐漸走向衰亡是必然的。而國內(nèi)的很多自主創(chuàng)新企業(yè)，如海爾、奇瑞，它們之所以能夠發(fā)展的如此迅速，超過更多的企業(yè)，是因為懂得創(chuàng)新的意義所在。所以只有不斷創(chuàng)新，才能取得更大的進步。

　　對一個來說，創(chuàng)新很重要；對于一個企業(yè)來說，創(chuàng)新也很重要。對于一個國家來說，只有不斷創(chuàng)新，自力更生，不依靠別國，才能立足于世界不敗之林！

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