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創(chuàng)新作文

時(shí)間:2023-12-20 15:07:12 創(chuàng)新 我要投稿

創(chuàng)新作文[精品7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的創(chuàng)新作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

創(chuàng)新作文[精品7篇]

創(chuàng)新作文 篇1

  溶溶的月色盡數(shù)釋放她的柔情。媽媽帶著我走進(jìn)創(chuàng)新小劇場(chǎng)。

  第一幕

  時(shí)間:公元490年

  地點(diǎn):春秋魯國(guó)

  人物:魯班、妻子

  魯班(仰望小亭,苦思):使亭小,何解?

  妻:妾曾見(jiàn)童撐荷葉于日下嬉,無(wú)汗!或可……

  魯班(眼睛陡然一亮):妙!妙哉!速摘荷葉一觀!

  (魯班不寢不食,三日后始琢磨出傘一把)

  妻(撐傘一試):晴雨皆宜。(沉吟一陣,復(fù)開(kāi)口)不宜收也!

  魯班(旋傘凝眉):或可安鐵環(huán)……(復(fù)試之,可)

  妻:甚好!夫多智也!

  魯班:非,實(shí)多觀,善思,與人異也!

  第二幕

  時(shí)間:公元1845年

  地點(diǎn):美國(guó)舊金山礦場(chǎng)

  人物:亞爾默、淘金者A、B、C

  (淘金者們從礦洞鉆出,唇舌干裂,聲音沙啞)

  淘金者A:這鬼地方,一滴水都沒(méi)有!誰(shuí)要有水,我一美金給他買(mǎi)!

  (亞爾默若有所思。第二天,他用淘金鋤挖了一條小水渠,過(guò)濾河水,向淘金者出售純凈的飲用水)

  淘金者B(扔給亞爾默2美分):亞爾默,來(lái)瓶水。咦,你不去淘金了?

  亞爾默:我沒(méi)那個(gè)運(yùn)氣。還是替你們跑跑腿,賺點(diǎn)水錢(qián)。

  淘金者C:嗨,你小子,怎么不堅(jiān)持堅(jiān)持?說(shuō)不準(zhǔn),你的`那份金子就被我們收了呢!

  亞爾默(呵呵一笑):好啊,祝你們走運(yùn)!

  (半年后,又是一眾淘金者灰頭土臉,遺憾無(wú)窮地退出了黃金戰(zhàn)場(chǎng).)

  亞爾默(送別同伴,迎接新一撥淘金者):嗨,需要水嗎?或者我能幫幫你們!

  夜深了,星光迷離。

  “媽媽?zhuān)瑏啝柲缘秸娼鹆?”

  “魯班和亞爾默的成功讓你想到了什么?”

  “創(chuàng)新!”我的眼睛如天邊最亮的北斗,“勇于破舊是成功的絕竅!”

  “哈哈!媽媽靜待你成為推陳出新,在你的人生舞臺(tái)上演繹你的創(chuàng)意小劇哦!”

創(chuàng)新作文 篇2

  提到創(chuàng)新,同學(xué)們會(huì)想到什么呢?有人會(huì)說(shuō):萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)、電話的發(fā)明、宇宙的探索……這些聽(tīng)起來(lái)似乎都高不可攀。而我要說(shuō)的創(chuàng)新,就在身邊,隱藏在小事里。

  開(kāi)學(xué)初,我們學(xué)校接到一個(gè)任務(wù):選拔五名學(xué)生代表平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)去參加福州市“規(guī)范漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。學(xué)校先進(jìn)行選拔,我拔得頭籌。同學(xué)們對(duì)我佩服得無(wú)以復(fù)加,紛紛問(wèn)我如何記憶這些浩如煙海的詞語(yǔ)。我自然知無(wú)不言言無(wú)不盡,現(xiàn)在就介紹介紹我自己獨(dú)特的方法。

  首先,要正確理解詞語(yǔ)意思。面對(duì)厚重的大詞典要是僅僅淺嘗輒止、死記硬背地讀,在使用詞語(yǔ)時(shí)就常常會(huì)不知所云,這就是因?yàn)檎莆栈鸷虿粔。我們要正確地理解詞語(yǔ),不能望文生義、自作聰明,否則很有可能對(duì)意思產(chǎn)生偏差。只有在正確理解的基礎(chǔ)上背誦,才不會(huì)出現(xiàn)偏頗。

  其次,聯(lián)想也不失為一種好方法。譬如,看見(jiàn)成語(yǔ)“煢煢孑立”,就可以在腦海中聯(lián)想到一個(gè)形單影只的人孤零零地站著的畫(huà)面;而看見(jiàn)“巾幗須眉”,就仿佛英姿颯爽的女將軍就站在面前……聯(lián)想能讓枯燥乏味且死板的詞語(yǔ)鮮活起來(lái),立體起來(lái),在腦中形成畫(huà)面,對(duì)記憶也有所幫助。

  再者,還可以把字拆開(kāi)并想象成具體的東西來(lái)理解。譬如“町畦”,就可以拆成“田丁田圭”,這幾個(gè)字橫豎分明,看起來(lái)就像被許多人家分成一塊一塊的田地;再如“巉崖”的'“巉”字,雖然筆畫(huà)多得令人望而生畏,但是如果把它拆開(kāi)呢?右半部分可以拆成三塊:最上面一塊就像平地崛起的巖石,也可以看作懸崖;中間的“比”字就像凹凸不平的崖壁;而最下面的就是一只小兔子了。連以靈敏著稱(chēng)的兔子都無(wú)法攀登的高峰,不就是高聳險(xiǎn)峻的山峰嗎?而這就是“巉崖”本身代表的含義。這樣拆開(kāi)之后,記住它就輕松多了。

  最后還要謹(jǐn)記,一次不能記太多詞語(yǔ),否則很容易顧此失彼,豈不是撿了芝麻丟了西瓜嗎?

  創(chuàng)新并不僅僅限于偉大的定理和神奇的發(fā)明,在我們的學(xué)習(xí)、生活中,處處可見(jiàn)它的身影。只要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,打破僵化保守,就能事半功倍。像這些另辟蹊徑的學(xué)習(xí)方法,不就是創(chuàng)新嗎?

創(chuàng)新作文 篇3

  我們?cè)谧鋈魏问虑,在方面上總?huì)有兩種選擇:一是墨守成規(guī),沿著前人的路走下去;二是根據(jù)前人的經(jīng)驗(yàn),走創(chuàng)新之路。

  在加速建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天,我們更需要的是創(chuàng)新,而不是因循守舊,墨守成規(guī),只有我們?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上,運(yùn)用我們的知識(shí),沒(méi)取他人的經(jīng)驗(yàn),不怕失敗,從指導(dǎo)思想到各項(xiàng)具體的工作都進(jìn)行不斷的創(chuàng)新,才能以最快的速度實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

  如果不是遠(yuǎn)古人類(lèi)敢于創(chuàng)新,去改變他們的生活環(huán)境,也許我們現(xiàn)在生活的還是古器時(shí)代。也就是說(shuō),如果沒(méi)有他們的創(chuàng)新,就不可能有現(xiàn)在的`我們,也不可能有我們現(xiàn)在的生活條件。

  沒(méi)有創(chuàng)新,哪來(lái)電燈?如果不是愛(ài)迪生不希望在蠟燭下工做,不希望沿著前人為我們創(chuàng)新的條件下走完一生;如果不是愛(ài)迪生沒(méi)取前人的經(jīng)驗(yàn),不怕多次失敗,敢于創(chuàng)新,我們現(xiàn)在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周?chē)囊磺,看清楚夜晚的世界?

創(chuàng)新作文 篇4

  沒(méi)有那條泥濘的路,怎么會(huì)有會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎竞狼?沒(méi)有那一次的勇敢創(chuàng)新,怎么會(huì)有一覽眾山小的壯觀奇景?

  晨風(fēng),微涼,輕柔地掠過(guò)發(fā)梢。一行人經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,最終到達(dá)山城遠(yuǎn)近聞名休閑圣地——寶山。踏上新修的木板路,嗅著那獨(dú)屬于大自然的芬芳幽香,精力充沛的我們向山頂進(jìn)發(fā)。我一路小跑,渾然不知,后面的路途是多么遙遠(yuǎn)與曲折。

  “哎,不想往上走了!”精力充沛的我終究被打回原形,賴(lài)在觀景臺(tái)的石頭上坐著。爸爸瞟了我一眼,繼而張開(kāi)了嘴:“走,帶你走一次小路——便捷,但有危險(xiǎn)!甭(tīng)了這話,我立刻蹦起來(lái),二話不說(shuō),擼起袖子,尾隨爸爸沖上小徑。

  雖說(shuō)是小徑,可只容得下兩人前行。小徑一邊是陡峭的山,依晰可見(jiàn)幾棵樹(shù)的蹤影,一邊是深淵。我有些心慌,開(kāi)始下意識(shí)尋找起父親,卻撞了他那深邃的目光,似乎在告訴我:想辦法!前行!我定定神,腦海高速轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)數(shù)種方式從腦際飛過(guò),卻始終不實(shí)用。我又往望了望父親,他雙眸中閃爍的執(zhí)著,依然在告訴我:想辦法!前行!此刻,一個(gè)姿勢(shì)迅速閃現(xiàn)在我的眼前——如犬科動(dòng)物匍匐前進(jìn)。我咬咬唇,望望小徑邊的萬(wàn)丈深淵,慢慢俯下身子,伸出手抓住地面,雙腳同時(shí)發(fā)力,如一條獵豹般,在小路間敏捷的前行,躥到一顆粗壯的.枝干旁,用力一推,身體順勢(shì)從樹(shù)邊繞過(guò),并且助力前沖,正當(dāng)一切都如幻想中那么順利時(shí),突然,腳尖被一個(gè)突起的樹(shù)根絆倒,身體徑直撲向了一片樹(shù)葉覆蓋的草堆中,我用腳使勁地?fù)沃Uf(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我雙手像犬科動(dòng)物般,猛扎進(jìn)泥土里,安全通過(guò)。來(lái)到小徑另一頭,此刻,一覽眾山小的壯觀奇景在我心間蕩漾。我深吸一口山間的新鮮空氣,與父親的目光相遇,父親的雙眸此刻又多一份贊賞,似乎在告訴我:遇到困難,勇于探索,敢于創(chuàng)新,你的人生會(huì)有不一樣的精彩!

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間便從我的手邊溜走。但當(dāng)我再次立于寶山之顛遠(yuǎn)眺,父親的話依舊在我的心間歷久彌新……

創(chuàng)新作文 篇5

  生命的歷程就是在自己的宿命里調(diào)制一杯酒。 ——題記

  這是一種叫“遺失”的酒,是“迷失”酒吧的招牌酒,是一個(gè)叫翼的調(diào)酒師調(diào)制的。

  淡藍(lán)色的液體上浮著幾葉白色的菊瓣,在燈光下泛著幽輝如一方綴著幾朵白云的天空,潔凈,空靈,又似一潭孤寂的湖水,生命呈現(xiàn)頹敗彌漫著穿透心臟的憂傷與絕望。

  打著旋下落似枯葉縈繞著歲月腐蝕的氣息,脈絡(luò)干枯卻清晰可見(jiàn),生命不堪攀折的脆弱易碎。

  心慵懶地躺在床上,天花板上大片大片的白色使眼睛劇烈的刺痛,柔軟的灰塵籟籟地下落輕輕地覆住眸子,一片迷茫的白色。她將目光移向窗外,落葉以孤獨(dú)的姿勢(shì)舞著,幾朵浮云漂在如水的天空中,很像那種叫遺失的酒,一種讓你無(wú)法遺忘的酒,可以輕易觸及靈魂的酒。

  心每晚都會(huì)去“迷失”喝這種酒。坐在光線黯淡的角落時(shí),一杯接一杯的喝,眸子里浮現(xiàn)著世俗的華美。客人少時(shí)翼會(huì)走過(guò)來(lái)同她聊一會(huì)兒,他們之間的話題總是輕易觸及彼此柔軟的靈魂。以同樣孤獨(dú)的姿勢(shì)徘徊于宿命的邊緣。喝的昏昏沉沉?xí)r會(huì)趴在吧臺(tái)上睡覺(jué),直到清晨被翼叫醒,托著疲憊的身體,穿行在寒涼潺潺的晨九里,輕柔地?fù)崦,?xì)膩的觸感會(huì)輕易喚醒身體里所有沉睡的意識(shí)、重生、沸騰、尖銳的痛。巨大的壓抑和窒息從身體里向外揮發(fā)。她把偶爾飄落被風(fēng)攜帶粘在身上的樹(shù)葉用力揉搓,讓碎屑飛揚(yáng)在風(fēng)中,一次次重復(fù)以驅(qū)逐窒息。清晨的風(fēng)竟有些刺骨。

  記不清是在第幾次聊天時(shí)翼說(shuō),我是一個(gè)遺失了回家的路,遺失了生存的'軌道的孩子,有人說(shuō),生命的歷程就是在自己的宿命是調(diào)制一杯酒。所以我努力精心地調(diào)制“遺失”,希望可以喚回遺失了的記憶,可我卻一無(wú)所獲。

  在翼說(shuō)這些話時(shí),心看見(jiàn)他眼里迷漫著無(wú)盡的憂傷與絕望,卻又有一點(diǎn)渺若星火的希望,如大海里一葉迷失了航向的孤舟。她對(duì)翼說(shuō)了小許在《小王子》書(shū)評(píng)中的一段話,在這個(gè)地球上生活的人們每天只能看到一次落日,但他們?nèi)匀粨碛胁煌牡胤娇绰淙盏淖杂,這也許是部分流浪者的理由,離開(kāi)使事情變得簡(jiǎn)單,人們變得善良,像那個(gè)孩子那樣我們重新開(kāi)始。心不知自己為什么要說(shuō)這段和主題無(wú)關(guān)的話,只是想說(shuō)而已!

  淡淡的笑容依舊漾在翼的臉上,當(dāng)我降服宿命時(shí),重新開(kāi)始只是華美的流星。你遺失了什么?迷茫著什么?

  過(guò)了一會(huì)兒心茫然地說(shuō),不知道!袁沉說(shuō),世界上有這么一種人孤獨(dú)著自己的孤獨(dú),憂傷著自己的憂傷。也許我就是這種人吧!迷茫著一無(wú)所知的迷茫,守望著自己漂渺迷朦的天堂,盡管“天堂只是一種安靜的虛幻!

  翼肆無(wú)忌憚地看著心的眸子問(wèn),你會(huì)陷入永恒這個(gè)童話嗎?心啜了一口“遺失”道:你相信鐫刻在樹(shù)上的愛(ài)情會(huì)天長(zhǎng)地久嗎?我只是在靜靜等待,等待宿命的泥土開(kāi)出嬌艷的花,然后卸掉沉重隨之輕舞飛揚(yáng),但我不知會(huì)等多久!

  兩個(gè)迷失了自我的人在一起是否會(huì)更加茫然無(wú)助?

  也許是也許不是吧!有一種人他們的軌道永遠(yuǎn)是平行的!

  翼仍舊微笑,不知是習(xí)慣抑或麻木。他想,也許該為心調(diào)制一杯黃色的“遺失”。

創(chuàng)新作文 篇6

  創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家的推動(dòng)力,只有創(chuàng)新國(guó)家才能繁榮昌盛!而我國(guó)近年來(lái),實(shí)行創(chuàng)新發(fā)展,經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)。

  因?yàn)閯?chuàng)新改變了整個(gè)世界,讓我們的生活有所不同,創(chuàng)新也給我們帶來(lái)了許多便利,那創(chuàng)新為什么會(huì)帶來(lái)美好呢?其實(shí)在生活中不知不覺(jué)中就發(fā)生了創(chuàng)新的改變,例如人們的手機(jī),今日的.手機(jī)已不再是以打電話為用,而是更多傾向于娛樂(lè)聊天。創(chuàng)新也是一個(gè)國(guó)家國(guó)力的象征,又例如中國(guó)建成的超級(jí)巨眼,其規(guī)模到達(dá)了世界第一,這是一個(gè)國(guó)家的榮耀。神舟飛船11號(hào)將于十月17日發(fā)射,這距上一次中國(guó)發(fā)射火箭不到兩個(gè)月的時(shí)間,這也體現(xiàn)了我國(guó)科技發(fā)展的迅速。

  從古至今,古人就一直在不停的創(chuàng)新發(fā)展,不然也不會(huì)有今天的人類(lèi)的文明社會(huì),那創(chuàng)新是怎樣帶來(lái)美好的呢?往大了說(shuō),世界創(chuàng)新。能帶來(lái)和平發(fā)展,將不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn),往小了說(shuō),。創(chuàng)新能改變我們的生活,使人們的生活更加美好。

  但。創(chuàng)新也許也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)負(fù)面的影響,對(duì)于武器的創(chuàng)新快速發(fā)展,也許會(huì)給那些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的國(guó)家,帶來(lái)一些壓迫,但我們,也更希望,創(chuàng)新更多的是帶來(lái)美好。

  創(chuàng)新是世界得以進(jìn)步的一大原因,也是人類(lèi)探索。美好生活的一個(gè)重要條件,人們堅(jiān)持創(chuàng)新,也努力創(chuàng)新就是為了讓世界變得更美好,更和諧。

  綜上所述,我們大家要努力創(chuàng)新,努力學(xué)習(xí)!爭(zhēng)取回報(bào)社會(huì),回報(bào)國(guó)家。讓世界變得更美好。

創(chuàng)新作文 篇7

  3、先獨(dú)立構(gòu)思,后找伙伴說(shuō)說(shuō)。

  4、指名說(shuō)。

  四、以說(shuō)促寫(xiě),自由創(chuàng)作 (第三關(guān):寫(xiě))

  1、說(shuō)得多好!太棒了!獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗。第三關(guān)更難了,還上不上?不畏艱難,好樣的!

  2、要求:自己取個(gè)題目,15分鐘內(nèi)完成。

  3、學(xué)生寫(xiě)作,師巡視指導(dǎo)。

  五、以精促改,培養(yǎng)習(xí)慣 (第四關(guān):改)

  1、想想第四關(guān)該是什么了?對(duì),好文章是改出來(lái)的。寫(xiě)完了發(fā)出聲念2遍,邊念邊改。

  2、找伙伴互改。語(yǔ)句通順嗎?想象合理嗎?

  3、集體評(píng)改。

  一人讀,其余學(xué)生聽(tīng)后評(píng)一評(píng),評(píng)得好的發(fā)大獎(jiǎng)。

  六、總結(jié)

  同學(xué)們通過(guò)大膽想象,連闖四關(guān),畫(huà)出了一張張充滿生趣的.畫(huà),寫(xiě)出了一篇篇富有新意的文章,圓圓還寫(xiě)了一首有關(guān)圓的兒童詩(shī),有興趣的同學(xué)可以互相傳閱。

  附:《有趣的圓》

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