勇于創(chuàng)新作文(熱)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的勇于創(chuàng)新作文5篇,歡迎大家分享。
勇于創(chuàng)新作文 篇1
古往今來,中華文化博大精深,源遠流長,悠悠歷史長河中,文化起到了不可估量的作用。古典詩詞是中華民族珍貴的文化,是中華民族之瑰寶。
近日,北京清華附小的學生在網(wǎng)上成了“網(wǎng)紅”,原因是在紀念蘇軾誕辰時,清華附小開展了一系列致敬蘇軾的活動,學生們通過各種活動了解蘇軾,甚至有些家長也利用假期時間指導孩子們進行課題研究。小學生們不但用大數(shù)據(jù)分析蘇軾,還完成了一些以蘇軾為主題地專業(yè)色彩論文。這一事件引起了不少網(wǎng)友們的驚嘆和熱議。學校為了提高學生們的人文素養(yǎng)和開拓學生們的視野,所以一直非常重視古詩詞的積累與背誦,這樣不但能提高學生們的文化水平,還能更好的推動和傳承優(yōu)秀燦爛文化。
21世紀,大多是90后00后被家長逼著報著各種各樣的補習班,也有一些家長讓孩子學習多種語言、多種樂器、多種技能。家長認為這樣做可以使自己的孩子變得更加豐富,更有博識。一些家長認為語文不過是一些詞詞句句的,孩子天天說中文,難道會學不好?于是這些家長給孩子來了個所謂的教育“減負”。就是家長把一些認為沒有必要背的古詩文從孩子學習中刪去,讓更多時間去學習課外知識。多了解課外知識固然是好,可當你問起孩子某一首名詩的作者是誰?內容是什么的時候,而且孩子卻低下了頭。
當學校舉行著一些列活動的時候,我們應予以支持的態(tài)度,開展致敬經(jīng)典,傳承優(yōu)秀文化古詩詞活動,不僅可以使孩子們在活動中提升自我,而且還使孩子們更好地了解中華詩詞內容,重溫了經(jīng)典,傳承了經(jīng)典。
可是,真正的`藝術是繼承與創(chuàng)新的有機結合,比如兩個大書法家,一個在學習前人中僵化,一個在自我中獨創(chuàng)漂泊。繼承與創(chuàng)新就像歷史長河的兩岸,有了岸歷史才能源遠流長、奔涌不惜。
經(jīng)典文化內容固然珍貴,可是我們對待經(jīng)典的方式不能只靠書面表達來進行,我們可以對開展一些社會活動,利用現(xiàn)在便捷發(fā)達地網(wǎng)絡技術來讓更多的人用不同的方式來回味經(jīng)典,致敬經(jīng)典。同樣我們要對待傳統(tǒng)文化予以適度的創(chuàng)新,就像那兩個書法家,學習前人是他博采眾長,自我獨創(chuàng),是他意識到個體的存在,將傳承與創(chuàng)新相互結合這樣才會發(fā)展的更好。
古詩詞是中華民族的精髓,也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠,選擇正確的方向,勇于創(chuàng)新,傳承與創(chuàng)新并重,是科技和文藝等發(fā)展地根源。
勇于創(chuàng)新作文 篇2
這個時代日新月異;在這個時代,高速運轉;在這個時代,沒有什么是不可能的,只有意料之外。一朵花在花海中如此常見;一個人只淹沒在人山人海中。但當這朵花不甘平庸的時候,它以其特有的香味吸引著蜜蜂和蝴蝶;而如果人們做了改革創(chuàng)新,始終走在這個飛速發(fā)展的時代的最前沿,那也是會備受矚目的。
1988年之前,李寧意氣風發(fā),風光無限。他是全國人民心中的明星偶像。然而,1988年,李寧的體操之路被改寫,李寧意外落敗,掉下擂臺。后來,李寧宣布退役。那一年,他26歲。他在暗暗感到難過后,選擇振作起來。他嘗試了一項他從未接觸過的業(yè)務。從體育明星到成功商人,李寧付出了很多,努力了,努力了,從一根頭發(fā)到兩鬢斑白。雖然隔行如隔山,但他勇敢的向前邁了一步,現(xiàn)在已經(jīng)是跨界界的名人了。如果李寧當時退役后抑郁,對未來充滿憧憬,又畏手畏腳,26歲就永遠淡出人們的`視線,成為一個真正的失敗者。
有人經(jīng)常說為什么阿里巴巴參與的每一篇作文,什么都做。馬云想了想說:因為互聯(lián)網(wǎng)是一場技術革命,它不應該是有界的,應該是融入各行各業(yè)的,F(xiàn)在想想,阿里巴巴可能是商業(yè)和技術結合最好的公司,企業(yè)家是社會經(jīng)濟發(fā)展的科學家。只有我們敢于跨越國界,我們才能更加成功。沒有馬云的大膽嘗試,世界網(wǎng)上交易就不會有新的突破。新的熱潮是因為馬云勇于創(chuàng)新,造就了唯一的馬云。
曾經(jīng)的電影巨頭:柯達、富士、樂凱。他們沒有意識到科技創(chuàng)新的重要性,仍然長期依賴相對落后的傳統(tǒng)電影,不積極開發(fā)新產(chǎn)品和開拓新市場,最終被鎖在保守的籠子里,最終因缺乏跨境勇氣而破產(chǎn)。如果他們能夠正確認識到技術創(chuàng)新對市場的影響,并及時改變公司戰(zhàn)略,他們就不會因為創(chuàng)新和變化而退出歷史舞臺。
敢于嘗試,勇于創(chuàng)新,是這個時代的現(xiàn)實要求。各行各業(yè)沒有界限。如果你想做,你可以做。相比跨境創(chuàng)新的失敗,被鎖在保守的牢籠里更可悲。與其坐等失敗,不如試一試,或許可以破繭成蝶,成就輝煌。
勇于創(chuàng)新作文 篇3
話題75:要勇于創(chuàng)新
【文題設計】
閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:
價值的轉換
一位勤勞的農(nóng)民,從自己的菜園里收獲了一個大得不得了的南瓜,他又驚又喜,把這個南瓜獻給他的國王。
國王一高興,賜給農(nóng)民一匹駿馬。
這件事很快家喻戶曉。
財主想:獻一個大南瓜,就能得到一匹駿馬。如果獻一匹駿馬,國王會賜給我什么呢?
于是,財主向國王獻了一匹價值連城的千里馬。
國王同樣很高興,吩咐侍臣:
就將那個農(nóng)民獻給我的南瓜,賜給這個獻給我駿馬的人吧!
結果財主得到了南瓜
聰明的商人
有一位聰明的商人,帶著兩袋大蒜,騎著駱駝,一路跋涉到了遙遠的阿拉伯地區(qū)。那里的人們從來沒有見過大蒜,更想不到世界上還有味道這么好的東西。因此。他們用當?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人,臨別時送與他兩袋金子作為酬謝。
另一位聰明的商人聽說了這件事后,不禁為之心動,他想:大蔥的味道不也很好么!于是,他帶著兩袋大蔥來到了那個地方。那里的人們同樣沒有見過大蔥,甚至覺得大蔥的味道比蒜的味道還要好!他們更加盛情地款待了商人,并且一致認為,用金子遠不能表達他們對這位遠道而來的客人的感激之情。經(jīng)過再三的商討,他們決定送與這位朋友兩袋大蒜!
請以要勇于創(chuàng)新為話題,寫一篇文章。
注意:
、倭⒁庾远;
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
、懿簧儆800字。
【寫前指導】
兩則材料,旨意基本相同:從農(nóng)民和第一位聰明的商人來說,不能說他們沒有創(chuàng)新的思維,因為他們敢為天下先;而財主和第二位聰明的商人就有點亦步亦趨了。當然,從另一個角度講,駿馬畢竟不同于南瓜,大蔥畢竟不同于大蒜,從別人的做法中,受到啟示而有所為之,也可以算是一種創(chuàng)新。因此,既可以否定財主和第二位商人,也可以肯定財主和第二位商人。另外,寫作時不一定要在文中引用這兩則材料,這是話題作文與材料作文的不同。最起碼的.要明了創(chuàng)新的意義、作用等。創(chuàng)新是一個熱門話題。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。是社會發(fā)展的.不竭動力。它是科技進步、經(jīng)濟繁榮、社會文明的必要前提和強大動力。比如美國一個窮畫家海曼畫畫時苦于常常找不到橡皮。便想,如果將橡皮和鉛筆聯(lián)結在一起。問題不就迎刃而解了嗎?于是他發(fā)明了帶橡皮的鉛筆,申請了專利,辦廠生產(chǎn),成為巨富。創(chuàng)新的主要特點在于想他人所不能想,謀他人所不能謀,以變應變,變被動為主動。這在政治上被高明的政治家匠心獨運。便能化腐朽為神奇。這方面的例子是比較多的。當然。創(chuàng)新也并非科學家、政治家、腦力勞動者的專利,每個人都可以進發(fā)創(chuàng)新思維的火花。創(chuàng)新無處不有,無處不在,無孔不入地存在于日常生活中。有時候只要稍微動動腦筋。就可以產(chǎn)生創(chuàng)新思維的成果?傊灰鞔_了創(chuàng)新的內涵、作用等,寫作時就能緊扣話題,寫出創(chuàng)新作文。
可寫成議論性文章。可以選一個較小的角度來議論。比如,可以從個人的角度來談:要想在競爭中脫穎而出,就必須具有創(chuàng)新意識。也可寫成敘事性文章,可以談自身的經(jīng)歷。還可寫成詩歌、小說、散文等文學體裁。比如寫成散文:創(chuàng)新是詩人眼中不同的春天。
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勇于創(chuàng)新作文 篇4
世界最大的小商品零售和批發(fā)集散地。浙江義烏小商品城經(jīng)營者們,買斷中國夢漫畫的版權,將其印制在自己小商品上。這一新穎獨特精美的包裝設計,深受世界兒童和大人們喜愛,使得印有“中國夢”的小商品漂洋過海,銷量數(shù)倍增長。從這一舉動不難看出,本來平凡無奇的小商品,只要加以創(chuàng)新,就會收到意想不到的結果。可見,成功需要勇于創(chuàng)新。
成功,不能一成不變。成功需要不斷地創(chuàng)新。早在戰(zhàn)國時期,商鞅就提出“重農(nóng)抑商”政策,這有利于當時建立和維護以農(nóng)業(yè)為主的封建專制國家,因而,這條規(guī)則被歷代君王沿用?墒沁@條規(guī)則到了后來,給中國帶來了什么?由于重農(nóng)抑商,抑制了中國資本主義萌芽的發(fā)展,讓社會遲遲不能向前推進,中國始終還是一個農(nóng)業(yè)國。而西方的商業(yè)如此發(fā)達,最終,我們也沒有擋住外商的進入,昔日的“天朝上國”逐漸被西方興起的資本主義工業(yè)國甩在了身后。因此說,發(fā)展需要變革,發(fā)展需要創(chuàng)新,創(chuàng)新需要的是勇氣。
成功,要換位思考。就是將自己看做別人,再用別人的眼光看問題。二戰(zhàn)時期,美國的蒙格利特將軍,別出心裁的將對手的照片擺放在自己的辦公桌上,別人對他這種有違常理的做法迷惑不解。將軍卻說:“我擺放敵人的照片,時常把自己想象成是敵人,想象如果我是他,下一步會怎樣做。”正是由于蒙格利特將軍非常規(guī)地換位思考,讓他取得了許多次戰(zhàn)役的漂亮勝利。由此可見,換位思考,站在對方角度揣摩自己,這是聰明的舉動,智者的行為。
成功,要永不止步。 成功的'人是沒有止步的,這個過程結束了,下一個又開始了。他本是個木匠,靠著自學,成為畫家,榮獲世界和平獎。然而,面對已經(jīng)取得的成功,他永不滿足,而是不斷汲取歷代名畫家的長處,改變自己作品的風格。他60歲以后的畫,明顯地不同于60歲以前。70歲以后,他的畫風又變了一次。80歲以后,他的畫的風格再度變化。這個人就是齊白石。據(jù)說,他的一生,曾五易畫風。正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟,形成獨特的流派與風格。將原用高溫處理的金屬,改用冷水處理,可以延長其使用壽命;將原本發(fā)射上天的火箭,改造為鉆井火箭,減小施工難度……通過這樣多的成功事例,我們可以看到,勇于向傳統(tǒng)規(guī)則挑戰(zhàn),打破陳規(guī),會不斷取得進步發(fā)展。所以說,成功人士是沒有止步的。
成功需要勇于創(chuàng)新,但創(chuàng)新不能一成不變;成功需要換位思考;成功需要永不止步,才能做出更大的貢獻。所以說,只有探索創(chuàng)新,敢于打破常規(guī),我們才能不斷走上成功之路啊!
勇于創(chuàng)新作文 篇5
關于烏鴉喝水,還有這樣一個故事:森林里,有兩只烏鴉,一天,它們來到一個有水的玻璃瓶前,一只烏鴉效仿前輩往瓶子里扔石頭,可是怎么也喝不到。另一只烏鴉則找來一根吸管,一下就喝到了水。兩只烏鴉喝水的故事告訴我們:生活中不能缺乏創(chuàng)新,要不斷超越,才能使人不斷進步。
身為祖國接班人的我們,要懂得創(chuàng)新。創(chuàng)新就是不拾人牙慧,為自己和世界開辟一條新道路。只有不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展,世界才能進步,我們才有一個美好的未來。
創(chuàng)新,需要善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中,有許多事物值得我們去創(chuàng)新,發(fā)現(xiàn)這些事物,要從司空見慣的現(xiàn)象中找出問題,生活中的平凡在創(chuàng)新后往往變得不平凡。
創(chuàng)新,需要動手實踐。有知識的人不去實踐,好比一只蜜蜂不去釀蜜。陸游說過:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!敝挥袑嵺`,才更能拓展我們的思維空間,讓我們不斷進步。
創(chuàng)新,需要不斷改善。生活中不可能有十全十美的東西,任何事物都有一定的缺陷,我們要在創(chuàng)新創(chuàng)造的過程中,不斷地指出錯誤,不斷地去糾正,不斷去改進,使它變得更好。
世界是瞬息萬變的',如果你沒有不斷地創(chuàng)新,沒有不斷地發(fā)展,注定要落后,跟不上世界飛快行走的腳步。我們要在拓展中學習,在學習中勤動腦、勤創(chuàng)造,勇于實踐,就能取得成績,在實踐中感受到科學的樂趣和喜悅。鼓起信心勇于創(chuàng)新吧,尋找平凡生活中的不平凡,勇敢地去發(fā)明創(chuàng)造。
我們的祖國需要創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個國家的未來和希望。時代與進步的接力棒已傳到我們這一代,我們是初升的太陽,閃耀光芒,是綻放的小花,散發(fā)迷人芳香,我們要拓展創(chuàng)新,超越自我,讓祖國和世界變得更加美好。
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