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要勇于創(chuàng)新話題作文演練

時間:2022-01-27 17:41:55 創(chuàng)新 我要投稿
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要勇于創(chuàng)新話題作文演練

  話題75:要勇于創(chuàng)新

要勇于創(chuàng)新話題作文演練

  【文題設(shè)計】

  閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:

  價值的轉(zhuǎn)換

  一位勤勞的農(nóng)民,從自己的菜園里收獲了一個大得不得了的南瓜,他又驚又喜,把這個南瓜獻(xiàn)給他的國王。

  國王一高興,賜給農(nóng)民一匹駿馬。

  這件事很快家喻戶曉。

  財主想:獻(xiàn)一個大南瓜,就能得到一匹駿馬。如果獻(xiàn)一匹駿馬,國王會賜給我什么呢?

  于是,財主向國王獻(xiàn)了一匹價值連城的千里馬。

  國王同樣很高興,吩咐侍臣:

  就將那個農(nóng)民獻(xiàn)給我的南瓜,賜給這個獻(xiàn)給我駿馬的人吧!

  結(jié)果財主得到了南瓜

  聰明的商人

  有一位聰明的商人,帶著兩袋大蒜,騎著駱駝,一路跋涉到了遙遠(yuǎn)的阿拉伯地區(qū)。那里的人們從來沒有見過大蒜,更想不到世界上還有味道這么好的東西。因此。他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人,臨別時送與他兩袋金子作為酬謝。

  另一位聰明的商人聽說了這件事后,不禁為之心動,他想:大蔥的味道不也很好么!于是,他帶著兩袋大蔥來到了那個地方。那里的人們同樣沒有見過大蔥,甚至覺得大蔥的味道比蒜的味道還要好!他們更加盛情地款待了商人,并且一致認(rèn)為,用金子遠(yuǎn)不能表達(dá)他們對這位遠(yuǎn)道而來的客人的感激之情。經(jīng)過再三的商討,他們決定送與這位朋友兩袋大蒜!

  請以要勇于創(chuàng)新為話題,寫一篇文章。

  注意:

 、倭⒁庾远;

  ②文體自選;

 、垲}目自擬;

  ④不少于800字。

  【寫前指導(dǎo)】

  兩則材料,旨意基本相同:從農(nóng)民和第一位聰明的商人來說,不能說他們沒有創(chuàng)新的思維,因為他們敢為天下先;而財主和第二位聰明的商人就有點亦步亦趨了。當(dāng)然,從另一個角度講,駿馬畢竟不同于南瓜,大蔥畢竟不同于大蒜,從別人的做法中,受到啟示而有所為之,也可以算是一種創(chuàng)新。因此,既可以否定財主和第二位商人,也可以肯定財主和第二位商人。另外,寫作時不一定要在文中引用這兩則材料,這是話題作文與材料作文的不同。最起碼的.要明了創(chuàng)新的意義、作用等。創(chuàng)新是一個熱門話題。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。是社會發(fā)展的不竭動力。它是科技進(jìn)步、經(jīng)濟繁榮、社會文明的必要前提和強大動力。比如美國一個窮畫家海曼畫畫時苦于常常找不到橡皮。便想,如果將橡皮和鉛筆聯(lián)結(jié)在一起。問題不就迎刃而解了嗎?于是他發(fā)明了帶橡皮的鉛筆,申請了專利,辦廠生產(chǎn),成為巨富。創(chuàng)新的主要特點在于想他人所不能想,謀他人所不能謀,以變應(yīng)變,變被動為主動。這在政治上被高明的政治家匠心獨運。便能化腐朽為神奇。這方面的例子是比較多的。當(dāng)然。創(chuàng)新也并非科學(xué)家、政治家、腦力勞動者的專利,每個人都可以進(jìn)發(fā)創(chuàng)新思維的火花。創(chuàng)新無處不有,無處不在,無孔不入地存在于日常生活中。有時候只要稍微動動腦筋。就可以產(chǎn)生創(chuàng)新思維的成果?傊灰鞔_了創(chuàng)新的內(nèi)涵、作用等,寫作時就能緊扣話題,寫出創(chuàng)新作文。

  可寫成議論性文章?梢赃x一個較小的角度來議論。比如,可以從個人的角度來談:要想在競爭中脫穎而出,就必須具有創(chuàng)新意識。也可寫成敘事性文章,可以談自身的經(jīng)歷。還可寫成詩歌、小說、散文等文學(xué)體裁。比如寫成散文:創(chuàng)新是詩人眼中不同的春天。

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