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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2021-11-26 15:28:09 傳統(tǒng) 我要投稿

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文1

  中國傳統(tǒng)文化有許許多多,比如:書畫,書法,豫劇,京劇等,其中有一種手工技藝就是以糖做成的畫,也叫中國糖畫,也是一種傳統(tǒng)文化,據(jù)媽媽說它起源于明代呢!

  或許很多孩子吃過糖畫,民間藝人做的糖畫大多是飛禽走獸,花草蟲魚等。

  記得,我小時(shí)候第一次見到糠畫的時(shí)候,是在一個(gè)喧鬧的大街上,那時(shí)候我非常喜歡吃糖,但不知道那是糖畫,只見到各種各樣的栩栩如生的“小動(dòng)物們”活靈活現(xiàn)地?cái)[在我的面前,旁邊還圍了許多人,大部分都是孩子。出于好奇心,我也在那里觀看了一會(huì)兒,心里想老板怎么能做出這么漂亮的東西來呢?只見老板先將一層油鋪在光滑的板子上,然后再拿出一個(gè)勺子盛滿一勺早已準(zhǔn)備好的稀糖,稀糖做墨水,以勺為筆,飛快的在板子上作畫,畫的十分均勻。很快,一個(gè)活靈活現(xiàn)的可愛的小老虎就跳躍出來。哇!真的好厲害呀!我心里想著,這時(shí)候媽媽問我想吃嗎?我跳躍著歡呼著說:“想吃,想吃!”

  我拿著老虎型的糖畫,心里想:“真不舍得吃呢!”

  后來,媽媽告訴我這樣的糖畫有些是做好了的模版,有些還確實(shí)需要一個(gè)人有繪畫的功底呢!中國的傳統(tǒng)文化真是許許多多,我們要弘揚(yáng)并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,做中國好少年!

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文2

  過年的時(shí)候貼春聯(lián),以祈求風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安是我國的傳統(tǒng)文化。又到了過年的時(shí)候了,爸爸沒有像往年一年早早的買回來春聯(lián),等著除夕的時(shí)候貼上,而是對(duì)我說今年要來個(gè)不一樣的春聯(lián)。

  對(duì)此我十分好奇,經(jīng)過爸爸的解釋我才弄明白,原來爸爸說到:貼春聯(lián)是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗,以前都是買已經(jīng)寫好的,我們自己卻從來不會(huì)寫,要是哪天沒有賣的了,這項(xiàng)傳統(tǒng)文化豈不是要失傳了,于是今年想讓我也參與其中,全家人每人出一幅春聯(lián),再由爺爺提筆寫在紅紙上,這就是今年我們的春聯(lián)了。聽了爸爸的話我十分興奮,但是又有點(diǎn)犯難,我出什么春聯(lián)好呢。

  我還在冥思苦想的時(shí)候,爸爸就已經(jīng)率先想出了一副,爸爸是農(nóng)民所以春聯(lián)的內(nèi)容就是關(guān)于希望風(fēng)調(diào)雨順的。看著爺爺已經(jīng)開始寫爸爸的春聯(lián)了,我有點(diǎn)著急,這時(shí),媽媽也想好了一副,內(nèi)容就是希望全家健康幸福之類的。就剩下我了,我想:我是學(xué)生,那就出一副關(guān)于努力學(xué)習(xí)之類的吧。我的春聯(lián)就是:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;橫批:博學(xué)多才,爸媽聽完都說好。

  經(jīng)過今年出春聯(lián)的活動(dòng),讓我深刻認(rèn)識(shí)到了春聯(lián)所包含的深刻意義,也讓我體會(huì)到了參與其中的快樂,為了把這一傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)下去,更需要的是我們每一個(gè)的親身參與。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文3

  中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日。他們就像天空中的星星,有無數(shù)的節(jié)日,如端午節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)。我最感興趣的節(jié)日是春節(jié)。

  因?yàn)榧壹叶家溩,吃年夜飯,守年夜飯,有一個(gè)關(guān)于春節(jié)由來的小故事,現(xiàn)在就給大家講講吧!

  相傳很久以前,有一只叫年的野獸,在除夕夜出來傷人,于是人們開始想辦法除掉它。慢慢地,人們掌握了它的習(xí)性,發(fā)現(xiàn)它怕紅怕聲,于是在除夕點(diǎn)起鞭炮,放上紅紙。年看到聽到這些事,嚇得跑開了。

  春節(jié)是我最開心的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)和媽媽一起包餃子。我先拿起一塊面團(tuán),用筷子挑了一點(diǎn)餡,小心翼翼的包好。不一會(huì)兒,餃子就像耳朵一樣被包起來了,我就包了十幾個(gè)。今年的春節(jié)好開心啊!

  我喜歡春節(jié),并以自己是中國人而自豪。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文4

  我國是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國,我們學(xué)習(xí)的唐詩、宋詞、元曲,四大名著;我們用的文房四寶,喝的茶;我們拉的二胡,吹的笛,穿的唐服,用的瓷器等等,也有有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日:端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。

  端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原,傳說屈原受皇帝的侮辱,受到大官的欺騙,傷心至極,當(dāng)晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息,紛紛趕到江邊,上了小船,準(zhǔn)備把屈原的尸體打撈出來,可怎么也打撈不回來了。人們害怕屈原的尸體被魚蝦吃掉,就把粽子投入江里,讓魚蝦吃粽子,從此,人們就把這一天稱為端午節(jié),在這一天,家家戶戶都要吃粽子,以此,來紀(jì)念這位偉大的愛國詩人。

  而清明節(jié)人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門上;到了中秋節(jié)呢,我們舉頭望明月,低頭吃月餅......春節(jié)可以收到祝福和平安的壓歲錢。

  作為一名小學(xué)生,我能倡議大家:為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而貢獻(xiàn)一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界各地,讓世界變得更加炫彩多姿。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文5

  中國,一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點(diǎn),以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!

  說起中國的傳統(tǒng)文化,那可真是數(shù)不計(jì)數(shù)。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂器等等。今天,我就著重說一說元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關(guān)漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫了60多種雜劇,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來一直上演不衰。關(guān)漢卿的劇作有描寫社會(huì)矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》等。

  文房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬載存真”的美譽(yù)。紙:明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況,對(duì)連四紙作了說明,并給予很高評(píng)價(jià)。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。

  是啊,中國的傳統(tǒng)文化可真是歷史悠久呀!

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文6

  中國的傳統(tǒng)文化多種多樣,有的在現(xiàn)代社會(huì)中還在流傳,有的卻已在歷史的長河中沒能保留下來,這不得不說是我們的一大遺憾,是我們文化的一種缺失。為了弘揚(yáng)、繼承我們的傳統(tǒng)文化,媽媽在暑假里給我報(bào)了書法班。

  我對(duì)書法一直都比較好奇,想不通就這么簡簡單單的一只毛筆,一盤黑不溜秋的墨水,他們的組合,卻能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,白白的紙張上經(jīng)過他們的書寫,留給后世的是無可估量的財(cái)富。

  在書法培訓(xùn)班里,有的同學(xué)年紀(jì)還很小,卻已經(jīng)練習(xí)書法好幾年了?粗麄兎(wěn)穩(wěn)的拿著毛筆,在紙上寫下一串工整而又蘊(yùn)含力量的毛筆字,我是既羨慕,又后悔自己怎么沒有早一點(diǎn)參加。老師給我們講解了毛筆字在人類社會(huì)的發(fā)展中的演變,各種不同字體所表現(xiàn)的形式,以及古代和現(xiàn)代一些名家的字帖,通過這對(duì)這些名家作品的欣賞,我更加喜歡上了寫毛筆字。在寫毛筆字的時(shí)候,我感覺周圍的環(huán)境在瞬間就已安靜了下來,我沉浸在寫字的氛圍中,其它任何事物也不能將我打擾。

  寫毛筆字不僅是能力上的一種鍛煉,更是心靈的一段表達(dá),我愛寫毛筆字,我也會(huì)在將來一直寫下去。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文7

  太極拳是中國非常著名的武術(shù)文化,在中國武術(shù)中占有重要地位。其中比較著名的有楊的《太極拳》、陳的《太極拳》,而楊的《太極拳》又可分為68式、24式。打太極拳可以疏通經(jīng)絡(luò),調(diào)和陰陽,對(duì)人體很有幫助。這是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。

  最近在學(xué)習(xí)楊的.24式太極拳,已經(jīng)考核過了。我的成績稍微好一點(diǎn),但是還有一些動(dòng)作不是很標(biāo)準(zhǔn)。如果左下式獨(dú)立,右下式獨(dú)立,身體重心會(huì)被壓下;云手合攏時(shí),腿要多彎一點(diǎn),不要太直。還有就是整體速度要盡量一致,不要忽快忽慢,整體節(jié)奏要稍微慢一點(diǎn),氣息要調(diào)整,讓氣息和動(dòng)作結(jié)合起來。綜上所述,我得彌補(bǔ)這些不足,更好的練習(xí)二十四式太極拳,才能更好的弘揚(yáng)太極文化。

  太極文化博大精深。為了表示我弘揚(yáng)太極文化的決心,我寫了一首詩:弘揚(yáng)太極文化

  男人學(xué)太極,學(xué)了才雄心勃勃。

  太極歷史悠久,文化遍布各地。

  要做一個(gè)高尚的演講,就要強(qiáng)國。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文8

  過年的時(shí)候,爸爸正站在板凳上,往門上貼門神,我不解的問到:“爸爸,為什么過年要貼門神!卑职只卮鸬剑骸百N門神是我們的傳統(tǒng)文化,上一輩就是這樣流傳下來的,我們可不能忘了,主要是因?yàn)殚T神有驅(qū)邪逐魔,祈福迎祥的作用!痹瓉硎沁@樣?粗胰粲兴嫉臉幼,爸爸便問我到:“你知道還有那些是我們的傳統(tǒng)文化風(fēng)俗嗎?”這可難倒我了,還有那些呢?我陷入了沉思。

  爸爸拿出對(duì)聯(lián),對(duì)我說到:“貼對(duì)聯(lián)也是傳統(tǒng)文化!蔽以趺淳蜎]有想到呢。然后爸爸又告訴我貼對(duì)聯(lián)也是有講究的,一般講究工整對(duì)仗,對(duì)聯(lián)的內(nèi)容也要蘊(yùn)含好的預(yù)兆,不同的主題表達(dá)不同的意思,經(jīng)商人家貼的對(duì)聯(lián)可能是和招財(cái)進(jìn)寶有關(guān)的話語,讀書人家的可能就是和學(xué)習(xí)進(jìn)步相關(guān)的內(nèi)容了。沒想到貼對(duì)聯(lián)還包含了這么多的知識(shí)在里面。爸爸還說像除夕夜里面放鞭炮、守歲這些都是我們保留下來的傳統(tǒng)文化。

  看見電視上播放的保護(hù)傳統(tǒng)文化的宣傳片,我就暗自慶幸還好自己的身邊的這些傳統(tǒng)文化流傳了下來,但是在慶幸的同時(shí),我們也要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓全世界都來認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,把我們的傳統(tǒng)文化傳播到全世界的每個(gè)角落。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文9

  今天,我和奶奶一起上街去買東西,在一個(gè)茶館前面,奶奶停住了腳步,仔細(xì)的聽里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇,原來是唱川劇的聲音,奶奶明顯是被川劇聲吸引住了,于是我們就坐在旁邊的石梯上休息一會(huì)。

  我聽了半天,一句也沒有聽懂里面在唱什么,可奶奶卻聽得津津有味,還時(shí)不時(shí)的跟著哼唱起來。我十分不解,奶奶一輩子沒有上過學(xué),難道還比我這個(gè)學(xué)生聽得明白?也許是看出了我的疑惑,奶奶對(duì)我說到:“以前,根本就不像現(xiàn)在這樣每家都有電視看,我們那會(huì)兒有個(gè)收音機(jī)就不錯(cuò)了,收音機(jī)里面放的大部分就是川劇,這就是我們那時(shí)最大的娛樂,以前街上可以看見很多唱戲的,現(xiàn)在都幾乎沒有了,只有一些茶館里面還有,以后就更難聽見了。”是啊,現(xiàn)代的社會(huì),恐怕很多人寧愿打一天的麻將也不愿意坐下來聽一天的川劇了,這種民間流傳的傳統(tǒng)文化喜歡的人越來越少了,取而代之的是現(xiàn)代化的各種娛樂活動(dòng)。

  想到這里,我的心里一陣的酸楚。既然今天遇上了,我就掏出自己的零花錢,拉著奶奶一起走進(jìn)茶館,去感受這傳統(tǒng)文化的魅力,并且我打算回到學(xué)校后告訴更多的同學(xué),叫他們也一起來看。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文10

  “湘君府”是我們那新開的一個(gè)餐館之所以對(duì)它印象深刻,不僅是因?yàn)樗鼩鈩?shì)磅礴的名字,不僅是因?yàn)樗浅錆M古典風(fēng)韻的裝修,更是因?yàn)樗T口的那一面藍(lán)色大旗,大大的帥字透著幾分豪邁的氣概

  你一定會(huì)覺得奇怪,好好的一個(gè)餐館干嗎將做“湘軍 府”呢?其實(shí)原因很簡單,我們這兒有個(gè)曾國藩故居,最近被吵的沸沸揚(yáng)揚(yáng)為了順應(yīng)潮流,不就辦了這樣一個(gè)餐館與其說是順應(yīng)潮流,還不如是給那些“感受曾國藩精神”的官員們一個(gè)喝酒作樂的地方

  上次,爸爸請(qǐng)同學(xué)去那里吃飯,便把我也給一路帶過去了,我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于湘軍成員的簡介和曾國藩的語錄而那些過往的人們卻沒有一個(gè)為其駐足仔細(xì)閱讀的,他們或是夾著公文包,或是拿著手機(jī),或是昂首挺胸,趾高氣揚(yáng),或是小心翼翼,緊隨其后,各自走進(jìn)

  包廂里根本沒注意到墻上還掛著東西

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文11

  中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是團(tuán)聚的一天,也是溫暖的一天。為了更好地弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí),陶鑄小學(xué)開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。

  教師精心準(zhǔn)備,收集中秋傳說、習(xí)俗、詩詞歌賦、燈謎等資料,制作課件,利用班會(huì)播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來,講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說,感受中秋文化的博大精深,從而增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心。安排一個(gè)專門的作業(yè):讓學(xué)生通過發(fā)微信、打電話等方式向親朋好友致以誠摯的問候,表達(dá)自己深深的愛和情意。

  通過開展一系列迎中秋主題活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了與偉大祖國同呼吸共命運(yùn)的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情,豐富了校園文化生活和文化內(nèi)涵,為構(gòu)建人文氛圍濃厚的和諧校園奠定了良好基礎(chǔ)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文12

  中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,是團(tuán)圓的日子,更是一個(gè)溫馨的節(jié)日。為了更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生們的民族意識(shí),陶朱小學(xué)開展了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。

  老師們精心準(zhǔn)備,搜集中秋傳說、風(fēng)俗民情、詩詞歌賦、中秋燈謎等資料,制作課件,利用班會(huì)播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來,讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話傳說故事,感受中秋文化的博大精深,從而增強(qiáng)民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個(gè)特殊的回家作業(yè):要求學(xué)生通過發(fā)微信、打電話等方式向親人朋友致以真誠的問候,表達(dá)自己濃濃的摯愛親情。

  通過開展迎中秋主題系列活動(dòng),使進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情,豐富校園文化生活和文化內(nèi)涵,為營造一個(gè)富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎(chǔ)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文13

  家應(yīng)該都知道,現(xiàn)在祖國面臨一個(gè)很重要的問題——越來越冷落自己國家的傳統(tǒng)文化。

  我國的傳統(tǒng)文化可說是豐富多彩,上到節(jié)日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化我們?cè)趺慈ダ^承和弘揚(yáng)呢?首先,我認(rèn)為可以建立一個(gè)網(wǎng)站,然后寫上祖國的傳統(tǒng)文化之類的一些文章,這樣可以弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化。

  其次,想要繼承我國的傳統(tǒng)文化,先要請(qǐng)全祖國人注意,我們可以適當(dāng)?shù)娜チ私鈩e的國家的傳統(tǒng)文化,但是不能丟掉了自己國家的傳統(tǒng)文化。打個(gè)比方吧,比如大家都對(duì)圣誕節(jié)比較感興趣,而卻越來越冷落了中秋節(jié),端午節(jié),重陽節(jié)等祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,以至于端午節(jié)的申遺產(chǎn)文化權(quán)給了韓國江陵,這難道還不足以說明問題嗎?所以,要繼承我國的傳統(tǒng)文化,請(qǐng)所有的國人多了解我國的傳統(tǒng)文化,只有這樣才能很好的繼承祖國的傳統(tǒng)文化。

  最后請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,為了繼承和弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化,多多宣傳,多多了解一下我國的傳統(tǒng)文化,千萬不要冷落了自己國家的傳統(tǒng)文化!

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文14

  中國的傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。在這些傳統(tǒng)文化中,我對(duì)剪紙情有獨(dú)鐘,因?yàn)槲夷棠叹褪羌艏埖母呤帧?/p>

  記得小的時(shí)候,奶奶總是喜歡拿著一把剪刀在一張紅紙上剪來剪去,我很好奇,就問奶奶:“奶奶你在干什么?”奶奶告訴我她在剪紙,我就會(huì)又問到:“什么是剪紙?”這時(shí),奶奶就會(huì)放下手中的剪刀,給我慢慢解釋。家里的門上,玻璃窗上,也貼滿了奶奶的作品,有大大的福字,有朵朵盛開的梅花,還有兩個(gè)胖娃娃抬著一條大鯉魚等等。在我看來,這些都十分的神奇,看似普通的一張紅紙?jiān)诩舻兜淖饔孟,一幅幅精美的圖案出現(xiàn)在了人們面前。

  暑假的時(shí)候,看見奶奶又在剪紙,我也想跟著奶奶學(xué)學(xué),奶奶高興的答應(yīng)了。奶奶先給我演示了一遍,她折疊好紅紙,不用在紙上畫圖,她早已熟練到不用畫草稿就能剪出自己想要的圖案,只見紅紙?jiān)谒募舻断虏煌5剞D(zhuǎn)動(dòng),幾分鐘之后,一副喜鵲報(bào)春圖就剪好了,真是太精美了。只見一只喜鵲站立在梅花枝頭,一個(gè)大大的春字在整副圖的中央,布局合理,有些線條只有頭發(fā)絲那么小,但是奶奶卻沒有剪斷,真是太奇妙了。

  我暗下決心:一定要跟著奶奶學(xué)會(huì)剪紙,讓這項(xiàng)傳統(tǒng)文化傳承下去。

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