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初二上期末作文:召喚

時間:2021-08-05 18:46:24 初二作文 我要投稿

2015初二上期末作文:召喚

  召喚——作為作文題目,第一印象是要寫精神層面的東西,馬上聯(lián)想到的是愛國精神。我們可以抓關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句:中國崛起、中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點。這是材料的“切入點”。作文只要圍繞“中國的崛起主要有什么值得稱道的和關(guān)注的特點”這個中心結(jié)合“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度”這六個方面來寫作都是符合題意的。在立意上可將文章開掘得透辟獨到,穎悟深,盡情展現(xiàn)自己思維的強(qiáng)度與力度。理性地看待中國崛起,一分為二地分析中國崛起,這是對中學(xué)生思維認(rèn)識的更高的要求,也就是要辯證地看問題,學(xué)會理性思考,分析在中國崛起中六個方面內(nèi)部的問題和外部的問題。從文體方面說,寫成議論文比較容易上手,圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)和開放程度“這六個方面選擇適合自己分論點來寫作。作為初中生,這是有難度的,當(dāng)然,如果契合得好,可以與“***的力量”用同一題材。期中時寫過,試舉案例:

2015初二上期末作文:召喚

  召喚

  你們細(xì)細(xì)聆聽,那是什么聲音?仿佛從地心傳來,穿過荒漠,穿過草原,穿過山丘,穿過原野,穿越漫漫時空,響徹在我們頭頂?shù)奶炜,那神奇而?fù)雜的節(jié)奏交錯,那不可名狀的活力,在證明著它的存在,這可是中國那上下五千年的精神召喚?

  凝望窗外飛過的白鴿,我似乎看到些什么,陷入了沉思……

  在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,人民生活在被侵略者壓迫的鐵蹄下,祖國山河破碎,喚起不愿做奴隸的人們,筑成一道血肉長城,革命戰(zhàn)士們同生死,共患難,團(tuán)結(jié)一致,沖向敵人的前線。那閃著光的刀,那灑滿鮮血的大地,那隆隆的炮聲,雄壯的號角激起戰(zhàn)士們心中的憤恨,冒著炮火,浴血奮戰(zhàn),最終贏得革命的勝利,解放全中國。

  中國終于也有了屬于自己的一方晴天,戰(zhàn)士們臉上也有了欣慰的笑容。他們明白:勝利意味著幸福。

  這僅僅是戰(zhàn)場上的撕殺獲得的勝利嗎?不!在戰(zhàn)爭的背后,始終有一個堅強(qiáng)的后盾??中國精神。革命戰(zhàn)士為使中國不再落后,為使人民不再受壓迫,過上幸福美滿的生活,不惜犧牲自己的一切。黃繼光為了國家的利益,毅然用胸膛堵住敵人的槍口,他的一生刻滿了無悔;邱少云為了不暴露部隊的行蹤,忍受著烈火燒身的劇痛,在熊熊烈火中結(jié)束了自己年輕的生命……生命,對每個人來說都是可貴的,誰都會懼怕死亡,革命戰(zhàn)士為了國家的利益,寧愿選擇死亡。他們不怕嗎?我想,他們也怕,只是心中那份熾熱的愛國情懷促使他們放棄自己寶貴的生命.

  朋友們,當(dāng)今社會的發(fā)展與繁榮正需要這偉大的愛國精神.如今的中國并不算是非常強(qiáng)大的國家,在國家建設(shè)的重任中仍需努力.但一切努力的基奠始終是愛國精神,只有充滿愛國情懷,才會對國家有責(zé)任感,才會對國家有使命感,才會努力付出去建設(shè)自己的國家.任長霞為了人民的利益,國家的安危,履行自己的職責(zé),勇敢地與歹徒搏斗,終而因功殉職;2003年的春天,“非典”肆虐橫行.白衣天使們用血肉之軀為人民筑起了一道生命防線;還有許多的無名戰(zhàn)士,默默地駐守在祖國的邊疆,經(jīng)受種種考驗,克服種種困難,誓死保衛(wèi)自己的祖國;2008年,舉世矚目的奧運會在北京召開,在全世界面前,彰顯了中華民族的綜合實力……可見,正是他們的這種愛國精神使中國逐步走出落后的深淵,使中國不再背負(fù)“東亞病夫“的銘牌,慢慢走向富強(qiáng)的道路。

  耳邊響起耳熟能詳?shù)膰,心中屹立起一座豐碑,一座永垂不朽的豐碑。它雖然誕生在戰(zhàn)火紛飛的年代,但它卻超越了時間的界限,時時刻刻激勵著炎黃子孫,時時刻刻召喚著炎黃子孫……

  另附高考滿分作文: 心的召喚

  曾幾何時,在眾說紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向;曾幾何時,在他人的只語片言中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時,沒有選擇堅守抑或聽取的膽量,心中少一片照亮前路的陽光……朋友,別把心灰,別把氣喪,請聽取心靈對真善美的呼喚,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!

  是的,聽從心之召喚。既別深陷于剛愎自用的泥潭,也別迷失在莫衷一是的他鄉(xiāng)。翻開歷史的冊頁,你會看到商紂王不納良言只落得家破人亡,劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。而當(dāng)你關(guān)閉心靈之窗,不再與世界交往,你只能給思想加框,心靈上綁,永遠(yuǎn)不能在生活的無藍(lán)天上自由翱翔。

  是的,聽從心之召喚。別去想那些把無數(shù)庸者掩埋的蜚短流長,也別計較“木秀于林,風(fēng)必摧之”的“積毀銷骨”的力量。你悲傷,是心在低吟;你微笑,是心在歌唱。別人指手畫腳時你然不動是一種榜樣,別人的非議與指責(zé)只會更好地映襯出你的勇氣與度量!只要問心無愧,你的腳步便走得穩(wěn)當(dāng)。位高權(quán)重時選擇他人的勸誡還是無休止的褒獎?榮譽(yù)加身時選擇他人善意的勉勵還是諂媚的頌揚(yáng)?欲壑難填時選擇無休止的自我膨脹還是一句箴言――“無欲則剛”?只要堅守心靈之燈對真善美的期望,它終將為你指引最正確的方向!

  是的,聽從心之召喚。別讓雙眼被道聽途說的表象皮毛蒙上,也別把“懷疑論”的精神弄得太過夸張。無論對人對事,千萬不要只憑陳年老賬,讓心靈的天平總是空空蕩蕩!揚(yáng)棄中多幾分審視與估量,選擇中找準(zhǔn)真理的重量。當(dāng)歧路亡羊,墨子會嚎大哭,是因為沒有心靈

  之燈為他導(dǎo)航;孟子“當(dāng)今之世,舍我其誰”的霸氣,就是“當(dāng)仁不讓”思想下的個性張揚(yáng)。當(dāng)你不熟悉情況,多詢問詢問,恰好似“入山問樵,入水問漁”,是找到捷徑的良方;可是正直與良知要求你這樣或那樣時,你就該勇往直前,千萬別回避,別退讓!

  聽取心靈的召喚吧,不要師心自用,也別全盤吸收。當(dāng)你有心靈之燈為你導(dǎo)航,你的生活之路才能走得坦坦蕩蕩,讓愛你的和你愛的人心中充滿陽光!

  名師點評:

  從某種意義上說,這是一篇奇文。作為一名高中生,作者的語言功底令大多數(shù)教師自嘆弗如。除個別句子略嫌過長,個別語序調(diào)整似有雕琢之嫌外,在表達(dá)上可以說達(dá)到了近乎完美的境界。排比、對偶的運用,“心靈之燈”的比喻,詞語選配的精致,引語的點綴,段落的勻稱,以及用詞的避免重復(fù),都處理得十分恰當(dāng)。

  雖然文章的思想深度不能與形式相媲美,但同樣可圈可點。其主題是正確聽取他人的意見,所謂“聽取心靈的召喚”(這句話反復(fù)出現(xiàn),構(gòu)成全文的主旋律),就是要有正確的觀點、原則和立場,對別人的意見要有分析、有選擇,不要太多地受環(huán)境的影響。文中幾乎每一段都是先反后正,將豐富的例證排列組合,讀來富有感召力。

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