精選初二作文匯總8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初二作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
每年的10月16日是世界糧食日，在這一天，各個(gè)國(guó)*政府圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)日子。每到這一天，我都會(huì)記起那一件令我難忘的事……
一年暑假我和媽媽去孤兒院做義工，認(rèn)識(shí)了一位在地震中失去了所有能聯(lián)系的親人的孩子，她叫九梨，她是孤兒院中最漂亮的一個(gè)。她不愿和任何人離開(kāi)，她等著她的綠衣服叔叔。誰(shuí)都知道她的綠衣服叔叔，當(dāng)初就他的那個(gè)人，他把她從預(yù)制板下面拖出來(lái)，背了幾十里路，送她到臨時(shí)救助站，當(dāng)時(shí)有人傳還有很強(qiáng)的余震，人人自危，哪里還顧得了別人。就只有他的綠衣服叔叔堅(jiān)持帶她走，她的父母都沒(méi)有了。
她伏在他背上，兩只眼困得睜不開(kāi)，他一個(gè)勁的叫她別睡，“別睡，睡了就醒不過(guò)來(lái)了。你看你這么瘦，以前都不好好吃飯吧！
“我就睡一小會(huì)，我不愛(ài)吃飯。”
“不行，”他轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，把她的身體往上顛了顛，“來(lái)，講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)你以前的生活。給叔叔講講”
她呻吟了一下，“我不會(huì)講故事，以前的事都忘記了�！�
“那背一首詩(shī)吧，你會(huì)背詩(shī)么？”
“我會(huì)背‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)念盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’，”
“背得真好。那你教叔叔好不好？一句一句地教我，教到我會(huì)為止，你也來(lái)當(dāng)一次老師，可以么？”
她來(lái)了點(diǎn)精神，“真的？我當(dāng)你老師？我的愿望就是當(dāng)老師呀。那我教你，你可得好好學(xué)哦！”
他們就這樣一路念著“鋤禾日當(dāng)午…”走著。你一句，我一句，在別人看來(lái)，還以為他們是有這樣的雅興。到了救助站，他把她交給護(hù)士就要走。九梨拉住他，只恍惚看見(jiàn)她的綠衣服，而看不清他的臉。她說(shuō)：“叔叔別走。”
“叔叔還要去就其他人，你要好好吃飯，珍惜糧食，不能這樣瘦下去，身體會(huì)很不好的。等以后叔叔來(lái)看你時(shí)，你再教叔叔‘鋤禾日當(dāng)午’好么？”
“你還要回來(lái)找我，我叫九梨。九梨。”他握握她的手，她感覺(jué)手心像被什么硬物給硌了一下。
叔叔爽快的答應(yīng)她，“好咧！”
可是叔叔再也沒(méi)有回來(lái)找九梨，九梨就這樣被送到了孤兒院，不愿任何人帶她走，只要她的綠衣服叔叔。
在我和她一起生活的那一段時(shí)間，她總是把飯吃的很干凈，她也不愿看到其他人剩飯，她告訴我說(shuō)，是她的綠衣叔叔叮囑她說(shuō)，一定要珍惜糧食，要像詩(shī)里寫(xiě)的那樣。那一次我記憶猶新…
那天中午孤兒院停電，院長(zhǎng)說(shuō)就吃昨天的剩飯剩菜吧，雖然我心里很不愿意，但總不能說(shuō)不同意吧，畢竟我是來(lái)做義工的。沒(méi)過(guò)多久飯菜就端上來(lái)了，我一看心里就犯嘀咕：這么黏糊糊的都是些什么啊，這怎么吃�。】删爬孀谖遗赃呄駛�(gè)沒(méi)事的人，大口大口的吃起來(lái)，我悄悄對(duì)她說(shuō)：“九梨，不覺(jué)得不難吃么？”可九梨沒(méi)有說(shuō)話(huà)，用直勾勾的眼神看著我，我不好意思說(shuō)話(huà)了，就小口小口吃起來(lái)，越吃越難吃，越吃心里越討厭，“我不吃了，好難吃。”我大叫著，準(zhǔn)備把飯倒進(jìn)桶里，這是九梨攔住我，“你還沒(méi)吃完，你看看你才吃多少，你怎么能這樣浪費(fèi)�！薄澳悴挥霉芪�，九梨，我真的吃不下。”我用哀求的眼神看著她，可她一點(diǎn)也不理睬我“吃不下也得吃！你不能浪費(fèi)，綠衣叔叔說(shuō)過(guò)…”“什么綠衣叔叔，你就知道你的綠衣叔叔，你看著多少年了，他來(lái)看過(guò)你么”“閉嘴！”我媽媽一把把我拉過(guò)去，狠狠地對(duì)我說(shuō)。這時(shí)整個(gè)食堂都安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)九梨的哭聲越來(lái)越大，后來(lái)就跑出去了……
九梨等了多少年，錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)的好人家，若再大一點(diǎn)，就不容易被人收養(yǎng)了，院長(zhǎng)實(shí)在心疼，找到他的一個(gè)沒(méi)有孩子的軍人朋友老張，要他假扮一下‘綠衣叔叔’，“你就對(duì)她說(shuō)，你沒(méi)有辦法帶她走，要他乖乖聽(tīng)從孤兒院的安排。”院長(zhǎng)說(shuō)。
“行，包在我身上�！崩蠌埮呐男馗f(shuō)。
老張走進(jìn)了教室，在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下看到了九梨，“是九梨小朋友么？怎么了？記不得叔叔了？”
九梨站起來(lái)，左看看右看看，似乎有些不確定�！奥�(tīng)說(shuō)，你一直在等叔叔來(lái)接你呀？”老張蹲下來(lái)，握住她的胳膊，“對(duì)不起，叔叔來(lái)晚了�！�
九梨深深地打望他，拿下他的手，攤開(kāi)在自己的眼前。滿(mǎn)手的老繭。她的食指在上面慢慢移動(dòng)，像在探索著一條不為人知的秘密通道，。她抬起臉來(lái)看他，眼里含著淚，問(wèn)：“你怎么才來(lái)？”
“你怎么才來(lái)！”，問(wèn)的老張心里一怔，他支吾了一下，說(shuō)：“有些事情，耽擱了。”
九梨吸吸鼻子，嘟嘟嘴，拉著她的叔叔到處向大家介紹。老張跟著他走，四處跟人寒暄，說(shuō)的連自己都相信了。院長(zhǎng)向他使眼色，“說(shuō)呀，怎么還不說(shuō)？”他為難地笑笑，突然覺(jué)得這樣很殘忍�！澳銕易呙�？”九梨問(wèn)他。所有的小朋友都期待的看著他，這么多年了，這些小朋友陪著九梨等著他神秘的綠衣叔叔，竟都感同身受，大家都吵著為九梨說(shuō)著好話(huà)。
老張拉過(guò)九梨，“你看著小胳膊長(zhǎng)的多壯的，一定是好好吃飯的吧。沒(méi)有浪費(fèi)糧食吧。你愿意當(dāng)叔叔的女兒么？”
九梨點(diǎn)點(diǎn)頭，“好愿意的�！�
老張回頭看看院長(zhǎng)，說(shuō)：“要不然我回家給我妻子商量一下，我們也正好打算收養(yǎng)一個(gè)孩子。”
院長(zhǎng)被這突如其來(lái)的情況搞得不知所措，轉(zhuǎn)念一想也許是個(gè)好事，就欣然答應(yīng)了。
“你就等著我的好消息�！蠌堈f(shuō)。
九梨在送老張離開(kāi)是突然問(wèn)道：“我叫你的那首詩(shī)你還記得么？”
“什么詩(shī)？”
“我教你的詩(shī)阿？你不記得了�！�
“當(dāng)然。當(dāng)然沒(méi)忘。”他想想問(wèn)，“第一句是什么來(lái)著，瞧我這記性！”
“是‘鋤禾日當(dāng)午’�！�
“噢，對(duì)對(duì)‘鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。對(duì)吧，我沒(méi)忘！”
后來(lái)老張離開(kāi)了，九梨一個(gè)人望著她的背影哭了，大家都以為她是喜極而泣。而她卻想，雖然他不是真正的綠衣叔叔，但是，她相信，叫她好好吃飯的綠衣叔叔們都是好人。
——他的詩(shī)背得太好了，而她那是，卻是教錯(cuò)了的呀。
九梨為他的綠衣叔叔而好好吃飯，珍惜糧食，而我們又應(yīng)該為誰(shuí)珍惜糧食，節(jié)約糧食呢？為我們自己，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不地易；半絲半縷，恒念物力維艱�！币荒暌欢鹊氖澜缂Z食日又要來(lái)臨了，你想過(guò)以前你浪費(fèi)的糧食又會(huì)救活多少，現(xiàn)在饑餓的難民么？你想過(guò)農(nóng)民伯伯是怎樣的‘汗滴禾下土’么？你想過(guò)在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有多少因沒(méi)有食物而餓死在戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵么？你有沒(méi)有想過(guò)。在當(dāng)今社會(huì)，在各個(gè)國(guó)家都有吃不起糧食的貧苦難民，而這一群人的人數(shù)正在持續(xù)往上增加，而老師家長(zhǎng)從小導(dǎo)我們要珍惜糧食，節(jié)約糧食，我們真正地做到了么？在我們衣食無(wú)憂(yōu)的日子的光環(huán)下，有多少吃不起飯的人民在黑暗中孤獨(dú)掙扎，他們伸長(zhǎng)了手臂在想我們求救著，只要我們多節(jié)約一點(diǎn)糧食，就會(huì)多幫助一個(gè)人。還在浪費(fèi)食物的人們啊，該覺(jué)醒、該深思了！鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦……
初二作文 篇2
現(xiàn)在的通訊方式很方便，很多人已經(jīng)沒(méi)有了寫(xiě)信的習(xí)慣。雖然手寫(xiě)書(shū)信的感覺(jué)，以及等待信件到來(lái)的那一種期待是一種獨(dú)有的感受。
自從上了初中，我和小學(xué)的幾位好朋友聯(lián)系的就少了。
我們分別到了不同的小鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)，后來(lái)也不知道是誰(shuí)提議，我們開(kāi)始了寫(xiě)信的想法。
當(dāng)然，我們的所謂寫(xiě)信已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的書(shū)信郵寄的方式了，做為學(xué)生我們上網(wǎng)也有很?chē)?yán)格的自我控制。
所以，后來(lái)我們之間達(dá)成了一個(gè)共識(shí)，我們可以平時(shí)想寫(xiě)信的時(shí)候，寫(xiě)在自己的小本子上，然后特定的放假的時(shí)間，等我們可以上 網(wǎng)的時(shí)候，我們把這些內(nèi)容拍起來(lái)，用圖片的方式發(fā)送給對(duì)方。
這樣，有點(diǎn)兒像給對(duì)方自己寫(xiě)的日記一樣。
用這樣的方式，我了解到了她們?cè)谛聦W(xué)校的生活，學(xué)習(xí)情況，和新同學(xué)相處的愉快的瞬間，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了彼此字體的變化。
小學(xué)時(shí)期，有那么一陣子，我的字體是幾位好朋友中算得是佼佼者了，也許說(shuō)不上特別好看，但可能因?yàn)楣P畫(huà)規(guī)整所以加了分。但是從現(xiàn)在我們彼此的信件中，我發(fā)現(xiàn)她們有的字體寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，雖然不是很工整的字體，但是卻練出了一些美感。
我很開(kāi)心我們還在用這種方式一起關(guān)注彼此的成長(zhǎng)。
初二作文 篇3
哲學(xué)思維，它像人生的照明燈，讓我們知道該往哪里走——題記
一個(gè)人活在世界上，可以沒(méi)有豐富的物質(zhì)享受，可以沒(méi)有良好的制度，卻不能沒(méi)有正確的理念。一直以來(lái)，我非常喜歡富有哲理的一些勵(lì)志的故事和名言。因?yàn)樾」适峦刂笾腔�。我喜歡從這些故事和哲理中反觀(guān)自己，激勵(lì)自己并審視自己的為人處世和一言一行。
生活，需要哲學(xué)。生活，就是哲學(xué)。哲學(xué)是一種智慧，一種明白而透徹的通理。周?chē)?guó)平先生說(shuō)：“哲學(xué)的首要目標(biāo)不是傳授知識(shí)，而是引導(dǎo)人們追求智慧�！弊屛覀儾环炼嘁浑p發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛，多一點(diǎn)自我思考的時(shí)間，也許你我會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生的天空是如此廣闊，人生的道路是如此寬廣，人生的潛能是如此無(wú)窮盡，人生的感動(dòng)是如此直白。生活要精彩，需要智慧；感悟要走心，需要智慧。有智慧的人，能從淺顯的人和事中窺見(jiàn)深?yuàn)W的道理。某天，閑暇之時(shí)，我到讀了這樣一則關(guān)于“低頭”的小故事：知名的美國(guó)政治家富蘭克林，有一次去拜訪(fǎng)長(zhǎng)者。到長(zhǎng)者住所時(shí)，因?yàn)榉块T(mén)太小了，頭不小心撞在門(mén)框上，富蘭克林痛得掉下眼淚，長(zhǎng)者在一旁笑說(shuō)：“是不是很痛？此行你最大的收獲，應(yīng)該就是這個(gè)吧。一個(gè)人想立足于世間，要過(guò)得平安順利，就得要常常低頭，放下身段，千萬(wàn)要記取這個(gè)痛的教訓(xùn)，將帶給你不少的利益�！备惶m克林牢牢記住長(zhǎng)者的教訓(xùn)，從此把“低頭、謙遜”列入生活準(zhǔn)則。20歲時(shí)，就創(chuàng)立了沉默、規(guī)律、節(jié)約、勤勉、誠(chéng)實(shí)、正義、中庸、清潔、養(yǎng)生、平靜、純潔，決斷、謙虛等著名的13訓(xùn)。學(xué)會(huì)低頭，對(duì)他成為一代偉人不無(wú)幫助。其實(shí)，人生處世，盡在“抬頭”與“低頭”之間。想進(jìn)入一扇低的門(mén)，就須低頭；要想登上成功的頂峰，就得彎腰做好攀登的準(zhǔn)備。
打從能記事開(kāi)始，父親對(duì)我很是嚴(yán)厲，尤其在怎樣做人處事上，他總是強(qiáng)調(diào)：“要‘夾著尾巴’做人�！睂�(duì)這個(gè)問(wèn)題的思索，我一直感到困惑。隨著時(shí)間的推移，在父親的耳濡目染下，我方知“夾著尾巴”做人，就是要求我低調(diào)做人、謙和處事、能屈能伸。
一路走來(lái)，我銘記父親的教導(dǎo)，無(wú)論是對(duì)待工作或是為人處世，都力主低調(diào)謙和。我認(rèn)為，低調(diào)做人，既是一種姿態(tài)，也是一種風(fēng)度、一種修養(yǎng)、一種品格、一種智慧，更是一種胸懷。一個(gè)想要追求更大成功的人，不得不忍受數(shù)百千次的失敗和犧牲。不能凡事一味的去執(zhí)著自我、彪炳自我。有時(shí)，自己竭力堅(jiān)持的，不一定事事正確，如果在真理面前，都不肯低下頭，會(huì)被真相碰得頭破血流。這只能說(shuō)明自己是一個(gè)是非不分、黑白顛倒的人。
低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。我認(rèn)為做人，不孤芳自賞，也不隨波逐流；既有隨緣的性格，也要恪守原則底線(xiàn)。記得有位哲人說(shuō)：“當(dāng)堅(jiān)硬的牙齒碰落時(shí)，而柔軟的舌頭完好無(wú)損，不是柔軟的舌頭能勝過(guò)堅(jiān)硬的牙齒，而舌頭處于低谷。”
所以，做人之道要低頭處事，懂得真誠(chéng)合作，懂得尊重別人，低頭處事不是毫無(wú)原則地迎合別人，更不是巴結(jié)，應(yīng)該是一種量力而行的努力。低頭，不是懦弱的表現(xiàn)，是一種做人的低調(diào)，這里面是有大智慧的。會(huì)在恰當(dāng)時(shí)刻低頭的人，是聰慧的。做人不一定要學(xué)會(huì)那些察言觀(guān)色的技巧，做事也不一定需要多么好的天資條件。有的人即使學(xué)問(wèn)不多，卻懂得換位思考，誠(chéng)信低調(diào)，贏(yíng)得大家的尊重；有的人即使不精明能干，卻也兢兢業(yè)業(yè)，持之以恒地開(kāi)拓自己的事業(yè)，最終也能走上成功的道路。
高山不強(qiáng)調(diào)自己的高度，人們一樣能看到它聳立云端；大海不炫耀自己的深度，人們?nèi)阅芸吹剿菁{百川的廣博；大地，不解釋自己的厚度，人們總是要贊嘆它孕育萬(wàn)方生靈的偉大。民間有句諺語(yǔ)說(shuō)的好：“低頭是稻穗，昂頭是稗子。”誠(chéng)如是，越成熟、越飽滿(mǎn)的稻穗頭垂得越低，只有那些空空如也的稗子，才會(huì)顯擺招搖，始終把頭昂得高高的。人，如果不處處顯露自己，一樣有慧眼識(shí)珠的人。要有水一樣的態(tài)度和胸襟，方能滌凈萬(wàn)物，此乃上善若水也。
君子以厚德載物。低調(diào)做人就是用平和的`心態(tài)來(lái)看待世間的一切。懂得低調(diào)做人的人，更容易被他人接受。一個(gè)人應(yīng)該和周?chē)沫h(huán)境相適應(yīng)，正所謂，適者生存嘛。正所謂：“曲高者，和必寡；木秀于林，風(fēng)必摧之；人浮于眾，眾必毀之�！钡驼{(diào)做人，才能時(shí)刻持有一顆平凡的心，低頭處事使我們面臨厄運(yùn)仍能泰然自若，面對(duì)毀譽(yù)仍可不卑不亢。
低頭使人變的剛直不阿，淡泊名利。
低頭可以使人以堅(jiān)強(qiáng)的心志和從容的姿態(tài)走過(guò)歲月，走好人生！
初二作文 篇4
今天早晨我剛起床，就看見(jiàn)白花花的一片，原來(lái)是下雪了。
從窗戶(hù)里看，到處是霧蒙蒙的，仿拂所有的一切都是白色的，就像整個(gè)世界都籠罩在雪白之中。
剛出門(mén)，一陣陣凜冽的寒風(fēng)便呼呼的吹了過(guò)來(lái)，凍的人直打寒顫，那旁邊的樹(shù)好像和我的感覺(jué)一樣，微微搖動(dòng)著身體，把那些僅剩的一點(diǎn)樹(shù)葉也吹下來(lái)了。那細(xì)細(xì)的電線(xiàn)桿上也積著一層銀白色的雪，被風(fēng)一吹，那大雪便飄飄灑灑的落了下來(lái)；在馬路旁邊的一輛輛汽車(chē)也好像被洗過(guò)一樣，本來(lái)黑色的汽車(chē)被大雪覆蓋后也變成雪大雪白的；一把把五顏六色的雨傘上面也有幾朵小雪瓣，不過(guò)沒(méi)幾秒鐘就化成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠從雨傘上落下來(lái)，從高處看，雨傘上面的小花就像被沖洗過(guò)一樣；一枝枝含苞欲放的梅花正散發(fā)出它們誘人的香氣，使本來(lái)就很美麗的冬天變得更加迷人；白白的雪就像鋪在地上的毛毯一樣，蓋上了枯矮的小草，蓋上了黑色的土地，給大地披上了一層潔白的禮服，踩上去，就像踩在白塘上一樣，發(fā)出咯吱的響聲，好像在給我們唱一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子；汽車(chē)軋過(guò)馬路上大雪的“波紋”就像一幅幅被繡上去的美麗的畫(huà)一樣。
來(lái)到校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像有一個(gè)大銀圈圍著我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有打雪仗的、堆雪人的……干什么的都有，操場(chǎng)上這熱烈的氣氛和這歡笑的聲音使得原本冷清的校園變的熱鬧起來(lái)。
我望了望這美麗的大雪，想往前走，可又停住了，怕踩壞了這潔白無(wú)瑕的雪。
初二作文 篇5
歲月像一條繁忙的小溪，在使命的驅(qū)使下，朝著大海奔去。小溪中也夾雜了泥沙，這些泥沙就是煩惱，使澄澈的溪水有了渾濁。青春年華，煩惱不可避免，如果沒(méi)有，就補(bǔ)正常了。我的青春，煩惱越來(lái)越多。
作業(yè)像金礦，淘也淘不盡
有人說(shuō)作業(yè)像小山，可我不怕。我認(rèn)為作業(yè)像金礦，在想提高成績(jī)的欲望的驅(qū)使下，讓我們卯足勁，沙里淘金。每天夜晚，老師布置的作業(yè)早已寫(xiě)完，桌上的課外作業(yè)排隊(duì)等我做，雖然我有點(diǎn)疲憊，但成績(jī)的誘惑著實(shí)令人著迷。每次獨(dú)對(duì)臺(tái)燈，挑燈夜戰(zhàn)，手中的筆飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，面前的書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，愚公移山，桌上的書(shū)山漸漸在搬移，內(nèi)心的信心、成就感卻在增強(qiáng)。倦意來(lái)襲，抵擋不住，關(guān)閉臺(tái)燈，便躲進(jìn)被窩，夢(mèng)中仍在淘金。
成績(jī)像雷電，霹靂閃驚心
成績(jī)單下發(fā)，幾乎每次都給我?guī)?lái)失望。考前信心滿(mǎn)滿(mǎn)，總以為天道酬勤，我會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)回報(bào)自己，可是眼前的分?jǐn)?shù)讓我沉入深淵。老師沒(méi)有說(shuō)什么，我也表面平靜，但一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)如一束束鋼針飛來(lái)，以接近光速的時(shí)速向我的飛來(lái)，即使是金剛機(jī)器人也會(huì)叫一聲“疼啊，痛啊”�？赐瑢W(xué)，都是興高采烈的，我像一只落單的小鳥(niǎo)，孤獨(dú)地晾在一旁�；叵胍挂箍鄳�(zhàn)，真的是諷刺。
爸媽是黑白無(wú)常，一不留神就被抓住
成績(jī)落下，使我更加深刻的體會(huì)到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。面對(duì)我不盡如人意的成績(jī)，爸媽像蓄勢(shì)待發(fā)的火山，只要我一不留神，他們便會(huì)把巖漿一股腦兒噴向我，之后我便體無(wú)完膚、遍體鱗傷了。他們只盯著分?jǐn)?shù)，讓我也更深刻的體會(huì)到——學(xué)習(xí)要刻苦，懶惰是一切煩惱的根源。
現(xiàn)在，這些煩惱對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可怕了，煩惱越來(lái)越多，可是青春的味道也越來(lái)越多，人生的越來(lái)也越來(lái)越多。
初二作文 篇6
我愛(ài)蓮，不因她的外表，只因她的芳香為人們帶來(lái)一絲清涼；我愛(ài)蓮，不因她的芳香，只因她的用途傳遍四方。
我贊蓮，贊她有裊娜可愛(ài)的莖葉；贊她有嬌嫩雅致的花朵；有沁人心脾的清香；她的果實(shí)都是食物中的佳品。她的生長(zhǎng)，給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。贊她不孤芳自賞，不清高自傲，不羞羞答答。她亭亭玉立，宛如一位仙子靜立水中；她溫婉可愛(ài)，宛若一個(gè)頑皮的姑娘嬉戲玩耍；她清潔無(wú)瑕，洗凈人間所有污穢，為人間增添無(wú)限美好！
蓮全身是寶。蓮子：補(bǔ)脾止瀉；蓮心：降熱消暑；蓮房：清熱止血；蓮藕：涼血祛暑；蓮葉：清熱解毒；藕節(jié)：止血消瘀；蓮須：固腎澀精……但她總是默默奉獻(xiàn)自己，為人們提供一切果實(shí)，奉獻(xiàn)芳香！
我不是一位詩(shī)人，也不是一位畫(huà)家。我不能用詩(shī)文來(lái)表達(dá)我對(duì)她的情感，也不能用圖畫(huà)來(lái)描繪我對(duì)她的情感！我只是一個(gè)平凡而又普通的人，我只能用默默的眼光去贊美她，憐愛(ài)她。
牡丹，嬌艷富貴；梅，孤高自傲！蓮，清潔無(wú)瑕，她從不夸贊自己的美，從不嬌艷炫耀。她只是默默的為人們提供一切她的果實(shí)與芳香！
因此，我愛(ài)蓮，我贊蓮。只因她比世間任何一件事物都美好！
初二作文 篇7
媽媽不知說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫(xiě)字臺(tái)上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)本上大部分是判了"死刑"的紅叉。
為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評(píng)我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)回家后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字，可不知怎么的，我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛"嘿嘿"笑了兩聲。呀！不對(duì)，那只小猴好像在笑話(huà)我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段落。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jī)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天開(kāi)始做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……
初二作文 篇8
人生，真是奇妙。總是會(huì)讓人不知不覺(jué)到達(dá)了一個(gè)地方，而又變得自失起來(lái)。說(shuō)起寂靜、清幽我想到的是那片野竹林，說(shuō)起生機(jī)勃勃，春色盎然，想到的還是它。
一次偶然到鄉(xiāng)下去看望奶奶，我抱有一種好奇心理跟隨著哥哥，拿著竹竿去釣魚(yú)。據(jù)他介紹，池塘是在東頭的一片野竹林后。在去的路上，我問(wèn)哥哥：“鄉(xiāng)下也有竹林？”，“那是，這片耶竹林是一個(gè)老爺爺種下的，他如今已經(jīng)去世了，但那片竹林還在。”，哥哥介紹道。我默不作聲，只是心里很期待——不是釣魚(yú)，而是那片林子。我站在密密麻麻的竹子前，想到的是“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！贝喝盏年�(yáng)光投放在竹林身上，放射在每一根竹子的身影上。微風(fēng)一吹，竹葉都會(huì)“沙沙”作響，那聲音，真耐人尋味。哥哥在前方吆喝著催我快走。哥哥給我指路，穿過(guò)那片竹林。過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)在我面前的是一片池塘。哥哥在準(zhǔn)備魚(yú)竿的時(shí)候一直在給我講他和小伙伴一起在這里釣魚(yú)的有趣往事，我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，內(nèi)心還在細(xì)細(xì)品味身后的那片野竹林。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我感覺(jué)到細(xì)雨從我臉頰上輕輕拂過(guò)，便對(duì)哥哥說(shuō)：“別釣了，下雨了。今天的收獲不小呢！”，說(shuō)罷便望向水桶里，仔細(xì)一數(shù)，六條“小片魚(yú)”。我們準(zhǔn)備好了收工，回家“炫耀”，即走向那片林子。
在竹林中，我感受不到烈日炎炎，只體會(huì)到清涼絲絲，在竹林中感受不到死氣沉沉，只體會(huì)到一陣陣生命的“嘆息”。風(fēng)吹過(guò)，竹子不禁將身軀左右傾斜，那“勁”真大。仿佛在“拼”個(gè)什么。我只好也跟著加快了腳步，往前面走，追趕著哥哥。走出了竹林，我回頭看著那片竹林，在斜風(fēng)細(xì)雨中，想了許久。回想起剛踏上的土地，竹林里的泥土，多么的松軟，回想起竹葉在微風(fēng)中沙沙作響，回想起……
是啊，竹子都在風(fēng)中，雨中拼搏著，想起自己呢？好像“弱”了些。感悟到了它們的“內(nèi)心世界，我豁然開(kāi)朗，我心想：我也該好好地為自己拼一把了吧？
一直到現(xiàn)在，我還忘不了那片林子，因?yàn)樗鼛Ыo我太多太多的感觸了……
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