我們初二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我們初二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們初二作文1
那天下午閑來(lái)無(wú)事，我習(xí)慣性的拿起茶幾上當(dāng)天的《晚報(bào)》。當(dāng)我翻閱到《社會(huì)新聞版》時(shí)，一條醒目的大標(biāo)題映入我的眼簾：《傷心狗媽媽蹲守兇手家門(mén)口》�！�2月25日下午5時(shí)許，江蘇南京下關(guān)和燕園小區(qū)。幾名男女手持裝滿汽油的雪碧瓶，來(lái)到11號(hào)樓后的小花園———一只母狗和兩只小狗的家。他們將汽油澆在小狗身上，然后打著打火機(jī)。剎那間，小狗的慘叫聲，刺鼻的焦糊味和滾滾濃煙四處彌漫，打破了小區(qū)的平靜。100多位居民走出家門(mén)，當(dāng)面譴責(zé)燒狗的行徑。一個(gè)40多歲的男子則狡辯：狗半夜叫，讓人睡不好覺(jué)干脆一把火燒死拉倒”原來(lái)，去年冬天，一只黃毛的流浪狗來(lái)到這個(gè)小區(qū)，在11號(hào)樓后面的小花園找了一個(gè)小洞安了家。它十分溫順，好心的居民們常送給它吃的喝的，還用不穿的就衣服給它鋪了個(gè)溫暖的小床。感恩的小狗對(duì)小區(qū)里的居民很溫順，也不亂叫；只是對(duì)外來(lái)的生人，它才會(huì)老遠(yuǎn)的汪汪大叫。今年1月分，人們驚喜的發(fā)現(xiàn)這只狗生了3只可愛(ài)的小狗。長(zhǎng)到一個(gè)多月大時(shí)，其中一只被人領(lǐng)養(yǎng)抱走了，另外的兩只還在哺乳階段。就在25日下午5點(diǎn)多，厄運(yùn)降臨在了可憐的小狗身上。10號(hào)樓的幾戶居民用蘸滿汽油的棉紗堵住狗窩的出口，將汽油順著石板縫淋到狗身上，母狗大叫著想帶小狗沖出來(lái)，但出口已經(jīng)被封死。在火光中3只狗發(fā)出凄厲的慘叫，一位路過(guò)的小伙子不顧危險(xiǎn)扒開(kāi)洞口，渾身冒火的母狗先將靠外面的一只小狗叼了出來(lái)，并帶它滾滅了身上的火，還沒(méi)來(lái)得及去救另外的一只小狗，洞口又被燒狗的人堵上了，那個(gè)小伙子也被打了一頓。母狗憤怒的去咬那些人，結(jié)果被他們用鐵鍬重重的打了回去。洞里的小狗發(fā)出刺耳的叫聲，隨后一點(diǎn)點(diǎn)的沒(méi)有了聲息。母狗突然象瘋了一樣奔向10號(hào)樓，就蹲在兇手的家門(mén)口守著一動(dòng)不動(dòng)。。。。。讀著這樣的文字，我拿著報(bào)紙的手不由得有些抖，我感到渾身發(fā)冷，我知道，那是憤怒，是心寒。誰(shuí)都知道，燙傷很疼的，而那可憐的狗母子不僅僅是被燙而是活生生的讓火燒，那該是怎樣的疼痛��！難道僅僅因?yàn)樗鼈兂沉巳说乃�，就要燒死它們嗎�?/p>
我們初二作文2
媽媽不止一次告訴過(guò)我，說(shuō)我是已經(jīng)死過(guò)一次的人了，你們相信嗎？
每次媽媽說(shuō)起這事，我都不怎么信，但她那真真切切的話語(yǔ)，言猶在耳……
不知為何，我小時(shí)候體弱多病，就像溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，再加上我又是我們家的第二個(gè)女兒，屬于超生對(duì)象，所以爸爸媽媽每次帶我去看病都要小心翼翼，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
小時(shí)候的我經(jīng)常拉肚子，而且每次都很?chē)?yán)重，村里醫(yī)療條件有限，怎么醫(yī)都醫(yī)不好，但爸爸每天都有干不完的活，所以都是媽媽帶我去鄉(xiāng)里的醫(yī)院。有一次，因?yàn)椴〉锰珖?yán)重，醫(yī)生讓住院，媽媽說(shuō)，那一次我打針的時(shí)候一直哭個(gè)不停，怎么哄都不消停，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間了，我突然不哭了，躺在床上眼睛睜得大大地盯著天花板，她怎么叫我，我都沒(méi)有反應(yīng)。媽媽很怕我死去，急得都哭了，后來(lái)才急忙去把醫(yī)生喊來(lái)……
艱難的日子總算熬過(guò)去了，我一共在醫(yī)院住了13天，病情才好轉(zhuǎn)。我們準(zhǔn)備出院回家了，可媽媽又想到我是超生的，回到家肯定會(huì)有人來(lái)要超生款，可為了給我治病家里已經(jīng)債臺(tái)高筑了，哪還有錢(qián)交超生款呢？思來(lái)想去，媽媽最終做出了一個(gè)殘忍的決定——把我秘密地送到外婆家。
母女告別時(shí)依依不舍和聲嘶力竭哭喊的場(chǎng)景就不必多說(shuō)了。媽媽回到家就一直哭著和村里人說(shuō)：“孩子已經(jīng)死了！”而媽媽因?yàn)楸瘋^(guò)度三四天都吃不下飯。
在外婆的呵護(hù)下，我在躲躲藏藏中一年一年地長(zhǎng)大�？斓阶x書(shū)的年齡了，為了讓我能和其他小伙伴一樣進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，爸爸媽媽最后還是打算把我接回來(lái)。媽媽借錢(qián)去把超生款交了，然后再把我沒(méi)有死的真相告訴大家。
從此，我能像其他小伙伴一樣，在父母的身邊成長(zhǎng)，享受著溫暖的陽(yáng)光。這種愛(ài)，就像鮮艷的花朵，永遠(yuǎn)在我的心間開(kāi)放！
我常常在心里對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)谝院蟮臍q月里，我要為你們?yōu)⑾卵芈返男枪�，我就是水，你們就是魚(yú)，我們永遠(yuǎn)相依相伴，永不分離！”
我們初二作文3
外面的天空藍(lán)的憂傷，刺眼的光線灼熱心房；那時(shí)的歌謠輕輕在唱，如今的我們身在何方。——題記
也許已經(jīng)漫長(zhǎng)的望不到頭的天邊，一起分享著同一片天空、同一片云朵、同一個(gè)太陽(yáng)。盡管也已奔向遠(yuǎn)方，但靈魂的故鄉(xiāng)，心的故鄉(xiāng)，在回憶里徜徉。
外面的太陽(yáng)在悶熱的氣流中仿佛要炙烤著大地上的所有生物，它在考驗(yàn)著人的極限。前陣子剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，這場(chǎng)雨把這座城市積沉已久的浮躁與埃塵從上至下好好洗滌了一下。現(xiàn)在放暑假，到上海。好不容易給這座沿海城市放水了一回，空氣不再那么干燥。
這場(chǎng)雨使我想起小時(shí)候，在鄉(xiāng)下，多多少少會(huì)下那么幾場(chǎng)雨，把你身上的叛逆又給淋了去。只知道痛快的在雨地里瘋了似的張牙舞爪，現(xiàn)在想來(lái)，又或多或少的覺(jué)得那時(shí)的我們很孩子氣，因?yàn)橹辽贂?huì)瘋會(huì)鬧會(huì)撒嬌。
如今的我們?cè)缫巡蝗绠?dāng)初那般玩笑，現(xiàn)在的我們大概早就忘了什么是天真什么是無(wú)邪。因?yàn)樵诖蠹业哪X子里已經(jīng)裝滿了被這個(gè)世界被這個(gè)社會(huì)壓迫的東西——那是理想、學(xué)習(xí)。
有時(shí)候會(huì)在學(xué)校忽然之間就回憶起小時(shí)候在鄉(xiāng)下老家的事情，那會(huì)兒我有好多好多的朋友，應(yīng)該說(shuō)人緣不薄。最起碼大家在相互玩的時(shí)候知道了各自的名字，很真實(shí)�，F(xiàn)在有很多農(nóng)村人都往城市跑，殊不知這世上最最純凈的莫過(guò)于那農(nóng)村的原生態(tài)與清新空氣。如果要我選，我選擇留在農(nóng)村，因?yàn)槟莾河袩o(wú)盡的新鮮空氣，還有綠色蔬菜，很天然。
年輕人都去城里了，就只留下老一輩的人守著那一份故土。一個(gè)個(gè)的老人相繼離開(kāi)，我只知道他們好像去了一個(gè)叫作天堂的地方。因?yàn)槟莾河袑庫(kù)o有安詳，因?yàn)槟莾翰挥脫?dān)心兒子會(huì)不會(huì)回來(lái)，女兒什么時(shí)候回家吃個(gè)年夜飯。
寫(xiě)到這里，我想起了女作家七堇年在一本書(shū)中說(shuō)過(guò)的一段話，那段話使我感觸頗深。七堇年如是說(shuō)：在這個(gè)把回頭看作軟弱和恥辱的世界上。走的再遠(yuǎn)，也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)。走得再近，也終究回不到想要的夢(mèng)境。人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物，夾在生命的單行道上，走不遠(yuǎn)，也回不去。
我也已沒(méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去的理由，總而言之，致兒時(shí)的我們永葆青春，再見(jiàn)！
我們初二作文4
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春就是用力的奔跑，然后華麗的摔倒。
——題記
花兒謝了明年還是一樣開(kāi)，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水，總感覺(jué)觸摸不到痕跡。
十八歲，鄭微對(duì)阮阮說(shuō)：“我是誰(shuí)，我是天下無(wú)敵玉面小飛龍，還有什么是我得不到的？”
二十二歲，鄭微在老魁樹(shù)下，埋葬了她的安徒生和小飛龍，淚流滿面。
二十七歲，鄭微笑起來(lái)：“阮阮，只有你，只有你的青春不腐朽�！�
一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán)，放下個(gè)性，放下固執(zhí)，只是因?yàn)榉挪幌乱粋�(gè)人�！吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此，陳孝正是如此。他們錯(cuò)過(guò)彼此，她微醺，看著他：“我不可能一次又一次相信你，不可能�！�
沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè)，各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里，懂得了流淚，懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書(shū)讀著，聽(tīng)爸爸媽媽念著，聽(tīng)老師說(shuō)著，把作業(yè)寫(xiě)著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想，可現(xiàn)實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗，每天有一大堆的作業(yè)等著我們，有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習(xí)而煩惱。
青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(zhǎng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！
我們初二作文5
我靜靜地觀望。陽(yáng)光撒在我們每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的臉上似乎都鍍上了一層金光，看著像天使一般迷人，他們?nèi)缤罩械募堷S一般，無(wú)拘無(wú)束的奔跑在陽(yáng)光之下，臉上蕩漾著青春的笑容，散發(fā)著青春的味道，亦甜蜜，亦苦澀......
青春樂(lè)章第一部曲之微笑篇 青春的我們是多么的愛(ài)笑，笑的多么的燦爛，多么的迷人。我們會(huì)在課間的時(shí)候與朋友無(wú)畏的大笑，盡管事后會(huì)被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”，但，我們還是會(huì)不以為然。我們會(huì)在路上無(wú)視別人那詫異的眼神，互相追逐，嬉戲，留下滿路撒下的歡聲笑語(yǔ)。我們會(huì)在黑暗的夜晚里，悄悄的互相傾訴彼此的“憂愁”，然后，彼此心照不喧的相視一笑......就在那時(shí)，我們會(huì)開(kāi)心就笑，不開(kāi)心就哭，不會(huì)有任何的隱瞞，彼此坦誠(chéng)的像玻璃一樣透明。
青春樂(lè)章第二部之憂慮篇
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，同時(shí)也帶走了我們那無(wú)邪的笑臉。我們開(kāi)始變的沉默不語(yǔ)，開(kāi)使懷疑身邊的一切，開(kāi)始疏遠(yuǎn)那曾經(jīng)的密友。卻不知道自己為何要那做。只是努力的學(xué)習(xí)，努力的沉默，努力的保持距離。我們從那時(shí)開(kāi)始就喜歡上在那加了瑣的日記本里寫(xiě)下串串的心事，衷愛(ài)那曉風(fēng)殘?jiān)碌木吧�。但我們還有面對(duì)生活的熱情，我們還有我們的信念，我們還有我們的寄托。于是，我們?cè)跁r(shí)間的海里又一次找回了自己那燦爛的笑容，找到了自己的活力，找到了自己的希望。又一次我們感受到了蔚藍(lán)的.天，暖暖的太陽(yáng)。我們的心又重新亮了起來(lái)。
青春樂(lè)章第三部之坦然篇
面對(duì)初三的來(lái)臨，我們不再憂慮。我們用以微笑面對(duì)，不再逃避。因?yàn)槲覀冎喇?dāng)我們真正找回了我們的微笑，去面對(duì)我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的階段時(shí),我們便釋然了，不再憂慮了。對(duì)于曾經(jīng)那些幼稚的舉動(dòng)不免失笑。我們開(kāi)始以正確的心態(tài)理解老師的用心，父母的苦心。開(kāi)始發(fā)覺(jué)，其實(shí)以前厭煩的科目似乎并不那么討厭，老師講的課也似乎沒(méi)那么難懂。于是，我們不在氣餒。每天努力的學(xué)習(xí)；努力的微笑；努力的去體會(huì)青春的每一分，每一秒。
與此同時(shí)，我們也領(lǐng)悟了一點(diǎn)，坦誠(chéng)的面對(duì)一切，就會(huì)有不一樣的自己。走到窗前，品嘗一口咖啡，微微有一些苦澀，卻乎有些不同。我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。推開(kāi)窗戶，陽(yáng)光又一次撒向我微笑的臉龐......
陽(yáng)光依舊，我如一。
我們初二作文6
有句話叫“大千世界，無(wú)奇不有”意思是在同一世界里、同一個(gè)宇宙中，有著各種各樣的人，他們或性格不一；或?qū)W習(xí)好壞；或品性優(yōu)劣，但都是這個(gè)世界的一份子，不可缺少的一份子。他們各有各的優(yōu)點(diǎn)，共同在‘班級(jí)’這張‘白紙’上描繪出歡快與幸福，班級(jí)因有他們的存在而變得無(wú)比有趣!
分到九班后，我覺(jué)得九班就像魯迅筆下的‘百草園’，其中有著各種各樣的奇花異草，他們相互組成了那令人向往的百草園，那一道矗立在八年級(jí)九班美麗的‘風(fēng)景’。
我們班有很多“牛人”，有上課回答問(wèn)題積極得不能再積極地“牛人”有背誦問(wèn)題熟練到能倒背如流的“牛人”還有雖然學(xué)習(xí)不好但某一門(mén)學(xué)科特別好的“牛人”。總之，我們班這些“牛人”他們不僅是我所要學(xué)習(xí)的榜樣，更是大家要學(xué)習(xí)的榜樣。正因?yàn)橛辛诉@些“牛人”才使原本枯燥無(wú)味的課堂變得充滿生機(jī)；有了這些“牛人”我們的班級(jí)也充滿了快樂(lè)的味道…
我們班的這些“牛人”中，我最佩服的就是他——武理想。
他這人很幽默，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是他那樂(lè)于助人的品質(zhì)總是化成一件件事情在我們身邊上映。他學(xué)習(xí)不好但是偏偏物理這一學(xué)科好到出奇。幾周以前的一節(jié)物理課上，老師讓我們拿出配套來(lái)講題，在最后一道題時(shí)，老師問(wèn)我們班會(huì)的人舉手，因?yàn)檫@道題難的緣故，全班沒(méi)有一個(gè)人舉手。班上的“牛人”們也個(gè)個(gè)沒(méi)有了“牛勁兒”。這是，一只手的舉起打破了似乎快要凝固了的氛圍，他上臺(tái)了，有條有理的講著這道題的各種解法，每種解法都讓人很容易就明白，從心底里明白。
他下臺(tái)了，贏得了老師的表?yè)P(yáng)，許多同學(xué)包括我在內(nèi)都向他投去了佩服的目光。
還有一個(gè)人也讓我特別佩服，他，就是我們班第一名，也是級(jí)部第一名——楊文浩。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是在平時(shí)的課上，我沒(méi)見(jiàn)的他有多愛(ài)學(xué)習(xí)，也總是對(duì)他的名次充滿懷疑，但是他總是用考試的成績(jī)來(lái)向我們證明：他——就是“牛人”！
我們班有很多“牛人”正是因?yàn)樗麄兩砩系哪且还晒伞艃骸抛屛覀冞@個(gè)九班充滿歡樂(lè)，也正是因?yàn)槲覀儼噙@些“牛人”我們的集體才會(huì)變得豐富多彩！
我們初二作文7
有些事，只在記憶里浮世浮城，在現(xiàn)實(shí)中，卻早已被遺忘。——題記
是前世注定的緣，讓我們今生相遇，而命運(yùn)的簽，讓我們相遇，相識(shí)，相知，卻無(wú)法相戀。然后，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的成了兄妹，對(duì)此并不反感的我明白了對(duì)你們的情感。
或許，只有在網(wǎng)絡(luò)上，我們才可以任意的暢談，可以對(duì)你撒嬌，亦或是在對(duì)方有事的時(shí)候，靜靜在手機(jī)或電腦旁等待TA做完手頭的事。
還記得，你在我吃飯時(shí)等，為了不讓你等久，原本吃得極其緩慢的我破天荒的3分鐘吃完，然后鼓著滿滿一腮幫子的白米飯回復(fù)你的消息，接下來(lái)，你給予我的不是欣慰，而是一頓臭罵，你會(huì)責(zé)怪我沒(méi)有好好照顧自己，有胃病吃飯還是這么粗魯；還記得，每一次在我打電話過(guò)去之后，你匆忙掛斷，害得我因?yàn)橘�氣，錯(cuò)過(guò)了你的幾十個(gè)未接來(lái)電，終于接通，原來(lái)是為了給我省話費(fèi)；還記得，你忙的時(shí)候怕我無(wú)聊，而把電話轉(zhuǎn)給你姐姐，讓她陪我聊天；還記得，每次當(dāng)我向你抱怨沒(méi)有話費(fèi)的時(shí)候，你會(huì)笑著安慰我然后替我交上一百元的話費(fèi)。
如今，有幾年未曾聯(lián)系過(guò)的我們，慢慢生疏了。
于是，在這段時(shí)間里，他成了在我心里地位和你一樣重的人。
他很好很好，只是不太會(huì)關(guān)心自己，如同我和你在一起一樣，只不過(guò)角色調(diào)換，我做了那個(gè)關(guān)心他的人，他也不會(huì)拒絕，笑著接受；他和你不同，至少我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，我很清楚他的長(zhǎng)相，而對(duì)你，就算站在我面前也不一定能認(rèn)得出。
希望你能勇敢的去追那名曾經(jīng)和你網(wǎng)戀過(guò)的女生，你說(shuō)過(guò)，要去找她的，或許，她會(huì)成為我的嫂嫂吧；希望他與她能幸福到永遠(yuǎn)，如果她覺(jué)得有必要，看我不順眼，我可以離開(kāi)他的視線，脫離他的生活，從而成為兩條永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn)的平行線。
我與你現(xiàn)在的生疏，是因?yàn)閹啄晡丛羞^(guò)聯(lián)系；我與他現(xiàn)在的生疏，是我為了他的幸福，而不忍心打擾他的生活。
于是，那些事情，在那時(shí)就已成了永恒，或許我們誰(shuí)都不能再觸碰到那曾為我們所擁有的回憶。
有些事，既然遺失了，那就放手，即使被這份美好遺留在心底的傷，還在隱隱作痛。
——后記
我們初二作文8
有一首詩(shī)詞這樣寫(xiě)道：“長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門(mén)次第開(kāi)�！笔前∵@年老滄桑卻依舊精神勃發(fā)的十三朝古都。舊老的城墻，川流不息的馬路，磚縫間培生的綠苔，寓于我心中的感動(dòng)不禁夸贊出聲。
十載的悠悠歲月，從我的生命中一剎而過(guò)。多年沒(méi)回故土的我，心中猶然地記著那顆明珠——大雁塔。我用自己的手碰觸著千百年前的歷史。古墻上依舊散發(fā)著五彩光芒的壁畫(huà)，使我目不暇接，踩著塔內(nèi)的木梯一步步登高，塔頂?shù)男标?yáng)照在臉龐，細(xì)風(fēng)吹亂我的發(fā)梢。俯視整個(gè)長(zhǎng)安不禁想起杜甫的“高標(biāo)跨蒼穹，烈風(fēng)無(wú)時(shí)休”的磅礴贊語(yǔ)。當(dāng)年高僧玄奘千辛萬(wàn)苦把佛經(jīng)全部帶回來(lái)，唐僧在此翻譯了整整十年，像這樣一個(gè)偉大的佛教古塔，我要夸夸它的偉大。
長(zhǎng)安在五千年的歷史長(zhǎng)河里占據(jù)著不可替代的位置，它目睹了漢唐的繁榮昌盛，目睹了國(guó)破的殘敗悲涼，中華的文化當(dāng)是長(zhǎng)安的精髓。寺的魔力使長(zhǎng)安雖褪猶光。城內(nèi)古老的水井用乳汁哺育了一代一代人民，城內(nèi)的古琴?gòu)椫陡呱搅魉�，仿佛一股一股純凈的泉水涌入了我的心間，仿佛演繹著伯牙和鐘子期“峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河”的知音之情。我要夸夸古都都深入純凈的骨氣。
在西安的地下，有一支精明的軍隊(duì)——兵馬俑。一個(gè)個(gè)修補(bǔ)完整，仿佛一支皇家軍隊(duì)，有敵人威武的進(jìn)攻。有的身材高大，頭戴鶴官的是將軍俑，他們身披鎧甲，緊握寶劍，眼睛瞪得圓鼓鼓的，向遠(yuǎn)方眺望。，一臉自信和泰然自若，馬車(chē)前的馬匹高仰著脖前蹄揚(yáng)起，眼珠子直直盯著前方，我想夸夸充滿奇跡的西安。
故土的變化是莫測(cè)的。春時(shí)的長(zhǎng)安翠樹(shù)上站滿了玉鳥(niǎo)，大雁塔的四周充滿了綠色，心房里充滿了花香。夏時(shí)的西安，蟬鳴的聲音響徹云霄，大街小巷，人來(lái)人往，古？也流出了晶瑩的汗水。秋時(shí)，漫漫紅葉飄落在人間，大雁塔被“火焰”包圍著。冬時(shí)，皚皚白雪落入我的手心，思緒想到當(dāng)年的孤舟上，是否也是如此……我要夸夸西安四季的美。
我要夸一夸我摯愛(ài)的故土。
我們初二作文9
同在一圓球體上的人們是否還有最原始的單純
——題記
在最開(kāi)始的時(shí)候我們間坦誠(chéng)相待，可是后來(lái)，你們之間開(kāi)始脫離“我們“這個(gè)群體獨(dú)自一人。
第一次見(jiàn)面，我和你們熱情的打招呼，然后我就把我和你們的稱(chēng)呼改成了我們。在做任何是的時(shí)候我們都是一個(gè)群體，因?yàn)槲覀兌际恰坝H人“。雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系，但是同在一個(gè)世界上的人們就是親人。
小時(shí)候很快樂(lè)，我們的單純能使我們快樂(lè)天真沒(méi)有煩惱；上學(xué)時(shí)，我們似乎只釋放了一部分的單純，我們開(kāi)始煩惱上學(xué)時(shí)的困難，只把單純留在下課后；長(zhǎng)大的時(shí)候，那單純好象被我們收藏了起來(lái)，不再被我們打開(kāi)。在我們以后成長(zhǎng)的道路上，坎坷伴隨而來(lái)。
世界上的人們反反復(fù)復(fù)地重復(fù)這樣的人生，只有少數(shù)人保存并開(kāi)啟那少得可憐的單純。
世上最珍貴的物品（事物）是什么？有人說(shuō)是金錢(qián)，也有人說(shuō)是生命……
我不否認(rèn)，世上有很多很多東西都很珍貴，但是有了這些卻不能快樂(lè)的人生，那我們的生存的意義還能有多少價(jià)值？
當(dāng)每個(gè)人都望著那單純的孩子的時(shí)候，心中肯定會(huì)產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那是你的單純被喚醒時(shí)的快樂(lè)。是的，孩子們的天真無(wú)邪，單純的快樂(lè)，他們的心中沒(méi)有任何雜念，這樣的生活是最好的了，但是卻很短暫。而我們呢？我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，體驗(yàn)過(guò)很多很多，對(duì)于這樣的人生，是否就應(yīng)該滿足了呢？
對(duì)，我們應(yīng)該滿足。因?yàn)槲覀円呀?jīng)體驗(yàn)過(guò)很多美好的事物了，所以不應(yīng)該再去奢求更多的了。
我們應(yīng)該還記得兒時(shí)的單純吧？你、我還有他曾經(jīng)的單純，那是多么美好的時(shí)光啊！多么快樂(lè)幸福！那是記憶中最寶貴的財(cái)富。
小時(shí)候，迎著月光奔跑，微風(fēng)輕輕掠過(guò)發(fā)絲，感受夜晚的恩賜。還伸著小手要媽媽抱，要騎爸爸的肩膀，感受親情的溫暖……還有很多很多使我們快樂(lè)的記憶。
我知道單純還在我們的心中保存的完好如初。
我們初二作文10
時(shí)光匆匆流去，一切也許都在變動(dòng)，生命的旅途中多了一些人；一些事，有些人和事從記憶中漸漸消失。但是愛(ài)人，在我怦然心動(dòng)的時(shí)候，我永遠(yuǎn)忘不了你和那種感覺(jué)的。我的信心，朝著理想而奮斗的希望正一點(diǎn)一點(diǎn)地離我而去，表面已經(jīng)放棄了理想。走了一條別人為自己撲好的路，可是內(nèi)心我知道自己還沒(méi)有放棄，還在為自己的理想一步一步地在把那些所謂的小石頭鏟平�？墒抢щy一次又一次地把我壓倒，挫折一次又一次地把我擊潰，我放棄了，徹底地向挑戰(zhàn)者低下了頭。艱難地望了墻上的海報(bào)，已經(jīng)無(wú)力再站起向愛(ài)人訴說(shuō)心中的痛了，連張開(kāi)嘴都會(huì)覺(jué)得是費(fèi)勁。這瞬間，我覺(jué)得自己很軟弱，怎么可以向那可恥的挑戰(zhàn)者低頭；投降呢？我一次又一次地在困難面前抬頭挺胸一次又一次地在挫折的面前宣告我的勝利，現(xiàn)在怎么可以不試試就放棄呢？想張嘴向墻上的愛(ài)人訴說(shuō)，卻遭到了愛(ài)人的“拒絕”，他的收放在嘴邊，示意讓我不要說(shuō)話，他的嘴角微微往上翹，眼神好像很迫切地向我說(shuō)：“不要害怕，不要低頭，不要放棄，我的愛(ài)人是最堅(jiān)強(qiáng)的，愛(ài)人起來(lái)。你應(yīng)該繼續(xù)往前走，加油�！宾情g，我怦然心動(dòng)，我的愛(ài)人居然沒(méi)在怪我，居然還相信我，我的愛(ài)人在鼓勵(lì)我。這時(shí)候，我明白了愛(ài)人的意思，站了起來(lái)，摸了摸愛(ài)人的臉，我俯在他耳邊小聲地說(shuō)：“愛(ài)人，我知道了，我絕對(duì)不會(huì)放棄的，相信我�！庇帜闷饎偛疟蝗拥袅说臅�(shū)認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)了……
愛(ài)人，認(rèn)識(shí)你快1年了，這些天以來(lái)，我的精神是你在激勵(lì)著，我的理想正在向你飛奔，讓你明白我是多么愛(ài)你，多么的敬佩你，面對(duì)困難，你微微一笑，面對(duì)挫折，你大聲宣告你不怕，再后宣告你的勝利……就是這樣，在我墮落的時(shí)候，想起了你，想到了你的精神是多么可貴，那樣認(rèn)真地在唱歌跳舞，雖然你沒(méi)有那么出眾，但是你的精神，你的一言一語(yǔ)都在激勵(lì)著我。
愛(ài)人，我明白了，就在我怦然心動(dòng)的那刻，明白了無(wú)論困難怎么襲來(lái)，無(wú)論挫折怎樣打擊，無(wú)論它們?cè)趺礃觼?lái)挑戰(zhàn)我，我都不會(huì)再選擇放棄了，我不會(huì)屈服的，因?yàn)槟�，�?ài)人，你看到了嗎？我正在朝著你一步一步走去。
愛(ài)人，我們一起努力奮斗。
我們初二作文11
時(shí)光如梭，我們已從一個(gè)稚嫩的小孩子成為了一名初二的學(xué)生。但，此時(shí)的我們長(zhǎng)大了嗎？
相信沒(méi)有一個(gè)人可以肯定地回答：“是�！�
成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)。
清晨，太陽(yáng)從地平線上悄悄升起。小時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了說(shuō)話，從一開(kāi)始口中總有吐字不清晰的音發(fā)出，到那聲“爸爸、媽媽”清脆地劃破天際；我們?yōu)榱藢W(xué)會(huì)走路，從一開(kāi)始依賴(lài)著爸爸媽媽的手，不敢有一絲松懈，到后來(lái)勇敢地邁出第一步；我們?yōu)榱藢W(xué)會(huì)自己穿衣服，從一開(kāi)始的正反不分，到后來(lái)的衣冠楚楚……
此時(shí)的我們長(zhǎng)大了嗎？是——那是我們第一次學(xué)會(huì)做任何事情都要依靠自己。
一瞬，太陽(yáng)已經(jīng)升到了空中，朦朧的陽(yáng)光灑向大地。還記得我們要背的第一個(gè)英語(yǔ)單詞，總會(huì)日夜掛在我們的嘴邊，甚至在夢(mèng)里，直到熟爛于心；我們第一次學(xué)騎自行車(chē)，一次又一次地跌倒，一次又一次地重來(lái)，直到成功的微笑掛在嘴邊；我們養(yǎng)的第一盆植物，每天總不忘給它澆水，曬太陽(yáng)，直到它開(kāi)出最美麗的花朵……
此時(shí)的我們長(zhǎng)大了嗎？是——那是我們第一次知道只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
不久，太陽(yáng)那溫暖的光芒已籠罩了整個(gè)大地。在爸爸媽媽勞累地工作一天回家后，我們會(huì)送上一杯熱茶；在犯錯(cuò)后，我們不再與爸爸媽媽頂嘴，不再反駁他們，而是學(xué)會(huì)反思；在周末，我們會(huì)發(fā)自內(nèi)心地幫父母掃掃地、洗洗菜，家里的大掃除也有了我們跑動(dòng)跑西的身影……
此時(shí)的我們長(zhǎng)大了嗎？是——那是我們第一次懂得關(guān)心父母，呵護(hù)自己的家，學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已升到了天空的最高處，綻放了最耀眼的光芒。每一次的考試，我們總能名列前茅；每一次的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，總有我們獲獎(jiǎng)的身影；每一次從親戚朋友口中說(shuō)出的“真是個(gè)有出息的孩子”……
此時(shí)的我們長(zhǎng)大了嗎？是——此時(shí)的我們找到了成功，綻放出了屬于自己的絢麗。我們找到了自己的那片天空，在那里，我們自由飛翔，在那里有我們成長(zhǎng)的記憶。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，在自己的畫(huà)板上一筆一劃地描繪出燦爛奪目的人生，留下成長(zhǎng)的痕跡。
現(xiàn)在，你能回答，我們長(zhǎng)大了嗎？
我們初二作文12
轉(zhuǎn)眼間,我已來(lái)到上南北校兩年了,從最初的預(yù)備(6)班到現(xiàn)在的初二(6)班,實(shí)踐告訴我的,只有不悔來(lái)到這個(gè)班級(jí),不悔加入這個(gè)集體.
冬天的夜總是來(lái)臨得特別早,不到五點(diǎn)半,天已陰沉沉地黑下了,學(xué)校也早已是黑漆漆的一片了.在兩周前的夜晚,你抬頭一看,就會(huì)分明地看見(jiàn),初二(6)班教室的燈還亮著.原來(lái),同學(xué)們都在為藝術(shù)節(jié)的比賽,緊張地排練著小品呢!
我們出色的導(dǎo)演方惟各,正拿著劇本指揮同學(xué)排練呢.他的神情是那么的認(rèn)真,嚴(yán)肅得像個(gè)小老頭,他耐心地教會(huì)演員每一個(gè)動(dòng)作,每一句臺(tái)詞.如果小品的排練少了他,就有如天塌.
再看看我們“專(zhuān)業(yè)”的演員們.它們展現(xiàn)了與平時(shí)不一樣的一面,每個(gè)人都融入到了自己的角色中,已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生了.演得不好再來(lái)一遍,從不對(duì)自己放松要求.在不斷的排練中,他們的演技已十分純熟了.
現(xiàn)在,比賽完了,雖然比賽的結(jié)果仍是個(gè)未知數(shù),但這已經(jīng)顯得不那么重要了.
漆黑的冬夜,初二(6)班風(fēng)出的光芒儼然成為了一道亮麗的風(fēng)景線.
時(shí)光的機(jī)器又再次把我?guī)Щ亓藘蓚�(gè)月前——
“加油!初二(6)班加油!”操場(chǎng)上正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽.隨著裁判的一聲令下,雙方班級(jí)的參賽選手都使出渾身力量,拉緊繩子,一刻也不敢松手.
輸了,在這短短的一分鐘內(nèi),我們以兩連敗輸了,同學(xué)們的手都拉紅了,但我們還是失敗了.
“勝不驕,敗不餒!雖然我們沒(méi)勝過(guò),哈哈.”
原本垂頭喪氣的我突然聽(tīng)到了這句話,心中倍感信心加倍.同學(xué)們似乎也歡快起來(lái).心中仿佛有個(gè)聲音在告訴我,“加油!下次贏回來(lái)就行了!”
認(rèn)真的初二(6)班最美麗!不服輸?shù)某醵?6)班更美麗!我想自豪的對(duì)每一個(gè)人大聲說(shuō):“我們的名字叫初二(6)班!”
我們初二作文13
距離，是指路程之間的距離，還是那心靈之間的距離呢？在我的身上，距離在我身上兩者都有。那么在那一時(shí)刻，距離帶給我的心情會(huì)是一樣嗎？
不，不一樣。
——小引
小學(xué)的時(shí)候，我們離得很近，簡(jiǎn)直就是“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)”。在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書(shū)；放學(xué)后，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍。開(kāi)心得不得了。
時(shí)光匆匆地流去，小學(xué)那快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)再返回，只能把它當(dāng)作最美好的回憶。
還記得那次，是學(xué)生和老師在一起度過(guò)的最后一天的學(xué)校生活了，五顏六色的氣球掛滿了教室，彩帶纏繞著氣球，把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了兩排，學(xué)生們按順序地坐下，開(kāi)始表演各種小節(jié)目，還不時(shí)地吃著花生、瓜子，喝著飲料。那一刻的我們，是快樂(lè)的。節(jié)目表演完后，老師又給我們講一些例題。那一刻，老師變成了學(xué)生，和我們一起討論著，讓我們把老師當(dāng)作朋友。
臨近結(jié)束的時(shí)刻，同學(xué)們?cè)诓煌５貙?xiě)同學(xué)錄，原來(lái)的那般快樂(lè)已逝去，現(xiàn)在只有傷心。
我們不想離去，還想在一起學(xué)習(xí)�？上Р豢赡芰�，歡聲和哭聲摻雜著，那一刻的我們，變得很親很親，沒(méi)有距離可言。
升入初中，雖然一個(gè)學(xué)校還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，但到分班時(shí)，只剩自己一人，孤零零的，甚是悲傷。
俗話說(shuō)：“距離產(chǎn)生美”，但是我不認(rèn)同這種說(shuō)法，因?yàn)檫h(yuǎn)的距離帶給人的不是快樂(lè)與高興，而是寂寞的，傷心的，在兩人之間，如果距離遠(yuǎn)了，只是讓人更加思念對(duì)方，沒(méi)有一點(diǎn)美可言。
距離到底是怎樣的呢？
在這問(wèn)題上，我們無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出距離產(chǎn)生的是美還是不美的。心靈的距離，會(huì)讓我們改變態(tài)度，從而更加了解對(duì)方，而在路程的概念上講，它產(chǎn)生的就不是美，它只會(huì)讓一個(gè)人更思念另一個(gè)人，讓那個(gè)人更加傷心。
沒(méi)錯(cuò)，那一次的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上讓我們沒(méi)有距離，而之后的之后，距離會(huì)有嗎？
我們初二作文14
地球是我們的親愛(ài)的媽媽。她無(wú)私的哺育著我們成長(zhǎng)，是我們賴(lài)以生存的家園。我們吃的，穿的，無(wú)一不是她精心地送到我們的面前。我們排放的垃圾，她也無(wú)條件的全部接納回收。她用大愛(ài)讓我們盡情地享受。生活水平日益提高，卻在不知不覺(jué)之中令她傷心落淚。
我們的生存環(huán)境越來(lái)越走向了丑的一面，河流是母親的血液但是已不再清新，山脈是她的脊梁已然傷痕累累，泥土是她的血肉但是越來(lái)越沙漠化，不再柔軟堅(jiān)實(shí)------母親傳來(lái)聲聲呻吟，一再原諒一再容忍，不想舍棄我們啊，但是好挺不住了。看看現(xiàn)在的災(zāi)害越來(lái)越多，洪水，地震，瘟疫等等，地球母親稍微的動(dòng)一動(dòng)胳膊，動(dòng)一動(dòng)腿，就會(huì)讓人類(lèi)魂飛魄散。她實(shí)在是難忍疼痛�？炜炀寻�，人類(lèi)離不開(kāi)地球，地球也需要改變才能生存。我們應(yīng)該怎樣照顧好我們的家園呢？首先我們應(yīng)該遵循自然規(guī)律，不能隨意破壞自然環(huán)境。大自然是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。從我們每個(gè)人做起，節(jié)約能源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，減少化學(xué)物質(zhì)的使用和排放，減少一次性物品的使用。這樣就能減少許多的垃圾。不要亂扔垃圾。如果能夠把垃圾分類(lèi)處理，并且能夠變廢為寶，創(chuàng)意再利用，必將給世界帶來(lái)新的活力和生機(jī)。動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，最好不要傷害它們的生命，破壞了生物鏈，保護(hù)和關(guān)心動(dòng)物，就是在幫助地球媽媽?zhuān)推焦蔡幉攀钦嬲牧钊擞淇斓拇蠹彝ァ?/p>
用我們的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造出嶄新的綠地，蔚藍(lán)的天空。愛(ài)護(hù)一草一木，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。為了地球母親能夠重新露出燦爛的笑容，為了我們?nèi)祟?lèi)能夠更長(zhǎng)久的快樂(lè)的生存，保護(hù)地球已刻不容緩。只要我們?nèi)巳四塬I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，沒(méi)有爾虞我詐的斗爭(zhēng)，世界將變成多么美好的樂(lè)土。多想再一次伸展雙臂，舒適地躺在綠茸茸的草地上，舒暢的呼吸著新鮮的空氣，仰望著碧藍(lán)的天空，傾聽(tīng)著孱孱流水的叮咚聲響------快快行動(dòng)起來(lái)吧，地球母親在吶喊——愛(ài)，讓我們架起彩虹！
我們初二作文15
“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)�！蔽覀兊淖鎳�(guó)幅員遼闊，民族眾多，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，我的家鄉(xiāng)——淳安也不例外，現(xiàn)在就由我來(lái)跟你們講講淳安的風(fēng)俗吧。
就在千島湖一旁的金峰鄉(xiāng)朱家村，在每年的陰歷正月初六，他們的宗祠內(nèi)就會(huì)擺滿101個(gè)豬頭，聽(tīng)爸爸，說(shuō)這個(gè)習(xí)俗可大有來(lái)頭呢，據(jù)說(shuō)宋代大文學(xué)家朱熹是宋家村人民的祖先，還聽(tīng)說(shuō)，“賽豬頭祭祖先”這個(gè)習(xí)俗就是朱熹的重孫子，一代一代傳下來(lái)的這一習(xí)俗，在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)有800余年的歷史了，在這一天，各家各戶都會(huì)拿著自家的豬頭一同擺到宗祠內(nèi)一較大小，并比賽誰(shuí)家的豬頭最有創(chuàng)意，村里頭最有威望的老人會(huì)對(duì)豬頭進(jìn)行評(píng)議，最后選出最好的發(fā)紅包，發(fā)年畫(huà)以示鼓勵(lì)。
就在去年的正月初六，我和爸爸也去了一趟金峰鄉(xiāng)朱家村，來(lái)看了一場(chǎng)熱鬧又盛大的“豬頭大賽”。
我們到了那兒已經(jīng)是上午十點(diǎn)鐘了，此時(shí)祠堂外面的空地已經(jīng)被圍的水泄不通，現(xiàn)場(chǎng)鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，舞獅們踩著節(jié)拍輾轉(zhuǎn)騰挪，甚至還疊起了羅漢，神采奕奕，精彩非凡，為這個(gè)春節(jié)增添了幾分“精氣神”惹來(lái)了陣陣叫好聲。
我和爸爸好不容易才從這人流中擠進(jìn)祠堂，只見(jiàn)100多個(gè)大豬頭，整整齊齊的擺在桌案上的提籃里，一個(gè)個(gè)都精心的“美顏”和“點(diǎn)綴”過(guò)。還配以萬(wàn)年青，天竺葉，鮮花，水果，不少還貼著福字，喜氣洋洋，饞的我直流口水，要是現(xiàn)在可以吃的話，我真想上去咬兩口。
舞獅之后就是由村民演出的竹馬表演，濃妝艷抹的村民腰間系上竹馬，一手拎著馬脖，一手舞著馬鞭，和著音樂(lè)翩翩起舞。
最后，“豬頭大賽”經(jīng)過(guò)逐一比拼稱(chēng)重，決出了一、二、三名，掌聲和歡呼聲響徹了整個(gè)祠堂。
那天晚間，朱家村還舉行了豬肉宴席宴請(qǐng)所有遠(yuǎn)道而來(lái)的賓客。
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