藍(lán)天八年級(jí)話題作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的藍(lán)天八年級(jí)話題作文（精選28篇），希望對(duì)大家有所幫助。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇1
“今天怎么以起霧了？”我坐在窗邊，望著天空中厚厚的霧，我不由得發(fā)出感嘆，“唉，現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境真是越來(lái)越差了！”爸爸也發(fā)出嘆息。我看著窗外陰沉沉的天，不由得想起了我還只有五六歲的時(shí)候：
那時(shí)候，環(huán)境可好哩！每天都能呼吸到新鮮的空氣，因?yàn)檐嚥皇呛芏�，排出的尾氣少，天空是特別的藍(lán)，可謂“江天一色無(wú)纖塵”。每天我都會(huì)和奶奶去小樹林玩，時(shí)而打兩個(gè)滾，時(shí)而跑幾步，雖然有時(shí)會(huì)跌倒，但四周都是厚厚的草坪，摔一下根本就不痛。
雖然那時(shí)候的環(huán)境清新美好，但必竟已是從前。
現(xiàn)在，科技發(fā)展了，社會(huì)進(jìn)步了，幾乎家家都有車，每天上學(xué)的路上，只見(jiàn)車擠著車，整個(gè)一條街都是車，如同一條機(jī)械“巨龍”。那一股股刺鼻的汽油味，人走過(guò)都要捂著鼻子，就更別說(shuō)“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背上小書包”了，這情景只能在歌詞里了。原來(lái)常去的那片樹林如今建成了商業(yè)廣場(chǎng)，孩子們沒(méi)有我當(dāng)初那么幸運(yùn)去小樹林里玩耍，只好去室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)花錢游戲。城市里的樹林越來(lái)越少，只有路邊的一排松樹站在那擺擺樣子。坐在飛機(jī)上俯瞰我們的城市，幾乎沒(méi)有幾抹綠，取而代之的是的錯(cuò)落有致的高樓大廈，難道科技進(jìn)步，生態(tài)環(huán)境就要惡化倒退嗎？
環(huán)境變得如此丑陋，動(dòng)物也是如此不堪。以前，到郊外總會(huì)看到幾只松鼠在枝頭啃松果或三二只野兔跑過(guò)，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著給你作伴，每個(gè)人沉浸在這天籟中無(wú)比愜意，沒(méi)有人會(huì)舍得去傷害這些小動(dòng)物。但是現(xiàn)在，人們?yōu)榱俗非罄鎸淠痉サ�，將樹林建成高樓，小�?dòng)物們四處逃竄，無(wú)家可歸，再也聽不到鳥兒歡唱，再也看不到松鼠自由自在地玩耍，難道我們就忍心看著我們的朋友如此狼狽嗎？
大自然讓我們破壞得傷痕累累，大自然也一定會(huì)懲罰我們：
天空越來(lái)越昏暗，城市中經(jīng)常風(fēng)沙彌漫，老鼠也重新跑上馬路……難道我們還沒(méi)有意識(shí)到嗎？這就是大自然的預(yù)警！
有一句公益廣告說(shuō)：“油布可以反復(fù)涂改，那我們的環(huán)境呢？”請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境吧，別讓她為我們落淚。如果生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化，受傷害的只會(huì)是我們?nèi)祟愖约海?/p>
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇2
鄰居家有一個(gè)剛上幼兒園的小男孩，很可愛(ài)。那天我剛回到家，他便迫不及待地拿出一幅畫，滿臉期待地望著我說(shuō)：“姐姐，我這張畫畫得怎么樣？”我從他那還不標(biāo)準(zhǔn)的普通話中聽出他略微的激動(dòng)。沒(méi)等我回答，他便又告訴我：“老師說(shuō)我畫得太幼稚，是三歲孩子畫的東西�！蔽医舆^(guò)這張畫。呵，確實(shí)很幼稚。一片藍(lán)得不含一絲雜色的天空，下邊是一片綠得失真的草地，草地上有一群正在做游戲的小朋友。我不由得笑出了聲。“連你也笑我！”他撅著嘴，滿是疑惑和不解，“可為什么我還是覺(jué)得畫中的一切很美妙呢？不是么？”
我一時(shí)語(yǔ)塞，不知如何回答。
是的，曾經(jīng)我也和他一樣執(zhí)著于蔚藍(lán)的天空，我也享受著用手中的藍(lán)色畫筆將一張張白紙染成天空的顏色。我甚至?xí)颜麖埣埗寄ㄉ纤{(lán)色而不添加其它任何東西，總是為自己的“大作”感到快樂(lè)。當(dāng)時(shí)的我就如現(xiàn)在的他一樣吧，認(rèn)為所有的人，包括大人，都會(huì)欣賞天空，都會(huì)陶醉于天空。然而，我錯(cuò)了。一次勞技課上，老師說(shuō)要在木板上畫畫，然后再刻下來(lái)。我欣喜若狂，花了好長(zhǎng)時(shí)間畫我最喜歡的藍(lán)天，甚至還細(xì)心地點(diǎn)綴了幾朵漂浮的白云。在我看來(lái)，那真是最美妙，最純潔的東西。于是，我充滿信心地將它交給老師，可老師卻冷冰冰地甩出一句話：“都初中了，還畫這么幼稚的東西�！蔽业男漠�(dāng)時(shí)就涼了。自此以后，我便再也沒(méi)有把這心中的最美拿出與人分享過(guò)，只是每次外出游玩時(shí)，我仍忍不住把相機(jī)的鏡頭對(duì)著天空。
望著面前五歲的他，我看到了自己的影子。于是，我告訴他：“我笑，不是因?yàn)槟惝嫷貌缓�，而是我很喜歡，送給我了，好嗎？”我原以為他會(huì)一口答應(yīng)的，沒(méi)想到他居然像抱著個(gè)寶貝似的不肯給我，還說(shuō)：“你若是想要，為什么不自己畫呢？”也對(duì)。我打開塵封已久的顏料，拿起一支標(biāo)簽上寫著“天藍(lán)”的顏料，蘸了水用毛筆在宣紙上畫�？粗伭弦稽c(diǎn)一點(diǎn)地滲透進(jìn)紙中，而后又一圈一圈地向外打散，我終于又找回了心中的那片最唯美的藍(lán)天。我仰起頭瞇縫著眼看天空，天很藍(lán)，云很白，一切很美好。
我，他，再或者是更多鐘情于那同一抹藍(lán)色的人們，我們都并非幼稚，我們只是堅(jiān)持著心中最初的美。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇3
太陽(yáng)初升，清晨的天空泛起藍(lán)來(lái)，我望著天邊的藍(lán)，心里想起往事。
小時(shí)候，我對(duì)這世界的一切都充滿好奇，“媽媽，天為什么是藍(lán)的？”媽媽笑了，“這個(gè)需要你自己慢慢去探索，好嗎？”我一臉懵懂的看著媽媽，從此我的生活中便多了一件趣事—探索天為什么是藍(lán)色。
媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的小書包，是天空的藍(lán)，上面還有幾朵微笑的白云，我捧著書包愛(ài)不釋手，高興地滿房子跑，此刻，心里有了第一個(gè)答案：因?yàn)樗{(lán)色好看。
第一次參加鋼琴考級(jí)，媽媽把我打扮得漂漂亮亮，我穿著藍(lán)色的小紗裙走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下一臉嚴(yán)肅的評(píng)委，心好像被人揪了一把，我緊張地坐下手足無(wú)措，清晰地聽著自己的心跳“撲通撲通”，感覺(jué)到自己在發(fā)抖。
“小朋友，可以開始了”評(píng)委老師提醒道。我深吸一口氣，調(diào)整坐姿，從趴音開始一首一首，每個(gè)音符都盡力完成，心里默默哼著曲調(diào)，手指在鍵盤上下舞動(dòng)，我漸漸融入音樂(lè)之中，想象著自己坐在藍(lán)色多瑙河畔悠然的彈奏，緊張的情緒一點(diǎn)點(diǎn)褪去�？技�(jí)證書發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)秀，這是我人生中第一個(gè)證書，我如獲至寶，小心翼翼的把證書放進(jìn)特意準(zhǔn)備的精致盒子里。此刻，我心里有了第二個(gè)答案：因?yàn)樗{(lán)色可以帶來(lái)好運(yùn)。
從小到大，我一直喜歡著藍(lán)色，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，夢(mèng)想也是藍(lán)色的�？墒切W(xué)的某個(gè)冬天，天空變了顏色。起床后藍(lán)天白云不見(jiàn)了，灰蒙蒙的“棉被”遮蔽了往日熟悉的藍(lán)天。我被媽媽用圍巾、口罩裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大街上出現(xiàn)了各式各樣的口罩，路上的行人行色匆匆，近在咫尺的樓宇淹沒(méi)在灰色之中。眼前蕭條的景象，似乎只在導(dǎo)演們的災(zāi)難片中才得一見(jiàn)，現(xiàn)在卻成為現(xiàn)實(shí)。從此，多了一個(gè)新名詞“霧霾”，學(xué)校的一切室外活動(dòng)統(tǒng)統(tǒng)取消，車輛限號(hào)、學(xué)校停課接踵而至。打破常規(guī)的生活讓我感覺(jué)世界末日的臨近，每分每秒都心驚膽戰(zhàn)。
以灰色為主調(diào)的冬天里，每個(gè)人心中都期盼著春的到來(lái)。迎春花在眾人的祈禱和期盼中露出了黃色的花朵，藍(lán)天白云追隨者春的步伐重登寶座。望著久違的藍(lán)天，我有了第三個(gè)答案：因?yàn)樗{(lán)色代表希望。
這個(gè)我從小想到大的問(wèn)題，在我心中已有無(wú)數(shù)個(gè)答案。我抬頭仰望湛藍(lán)的天空，心中祈禱戰(zhàn)勝霧霾，保衛(wèi)藍(lán)天。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇4
童年的往事，就像潮水一般涌過(guò)我的心頭。潮水中有許多閃閃發(fā)光的貝殼，里面記載著我所有的樂(lè)事，也有一些黑貝殼,里面全是我的傷心事。
現(xiàn)在就讓我打開其中一只黑貝殼，來(lái)向你們述說(shuō)我的傷心事。
記得那時(shí)，我在姐姐家上英語(yǔ)課。忽然聽到外面有“滴答、滴答”的響聲。我開始也沒(méi)太在意，可是后來(lái)這聲音越來(lái)越響，我只好放下筆去瞧一瞧。
出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)生了銹的水龍頭。因生銹太嚴(yán)重，那水龍頭上不上去了，水就趁機(jī)噴了出來(lái)。我便撿了一塊木頭，想把水龍頭給堵住，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這一招反而適得其反。水噴得更厲害，像噴泉一樣往外灑。當(dāng)時(shí)過(guò)往的行人看見(jiàn)了，都指指點(diǎn)點(diǎn)的，說(shuō)什么現(xiàn)在的小孩沒(méi)救了，女孩比男孩還要皮。頓時(shí)，我的眼淚像兩條小溪似的，情不自禁地流下來(lái)，淚水加上自來(lái)水，正所謂名副其實(shí)的落湯雞。好不容易有位老奶奶站出來(lái)給我講話：“這位小女孩又不是故意的，你們不要再為難她了！”我見(jiàn)我的救星到了，馬上說(shuō)：“就是，就是，我又不是故意的�！迸赃呉晃淮髬屄犃�，拉下臉來(lái)說(shuō)：“老奶奶呀，你不用這么同情她，做錯(cuò)了事不承認(rèn)算什么東西�！甭犃舜髬屵@番話，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的感覺(jué)。
我實(shí)在受不了了，獨(dú)自一個(gè)人跑到河岸邊�？赡蔷洹芭⒈饶泻⒍家B皮”始終追著我不放，并在我耳邊縈繞。我的心里亂極了。緊接著，我向著大河叫了一聲又一聲，叫得仿佛地動(dòng)山搖，遠(yuǎn)方不時(shí)地傳來(lái)我的回聲。這一叫，我心里舒服多了，又懷著高興的心情去學(xué)我的快樂(lè)英語(yǔ)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人生難免會(huì)遇到挫折和失敗，天空也有時(shí)藍(lán)，有時(shí)黑。教你一招，當(dāng)天空黑的時(shí)候，向天空大叫一聲，把那些黑云給嚇走，自然就會(huì)出現(xiàn)一片藍(lán)天。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇5
曾記得，看到這樣一則勵(lì)志的短文，講的是幼鷹羽翼剛剛豐滿的時(shí)候，鷹媽媽便會(huì)把它們從巢穴邊緣趕出去，它們只得自己拼命的拍打著翅膀阻止自己繼續(xù)下落，聽上去如此不可置信，但這樣使它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領(lǐng)——飛翔。
我難以想象，當(dāng)時(shí)年方少的鷹兒們?nèi)绾蚊鎸?duì)這突如其來(lái)的變故。平日里溫和慈祥的媽媽卻逼著自己到了死亡的邊緣，這究竟是為了什么？也許，那時(shí)它們已不能多想，求生的欲望也許早已超過(guò)一切。它們唯有使勁全身力氣，做出平生第一次也是最至關(guān)重要的一次——拍打翅膀，它們小小的身軀，小小的希望全部都寄托與此。一旦成功，自此之后，它們便可以驕傲地拍打翅膀，直沖云霄，與那寬廣的藍(lán)天來(lái)一場(chǎng)無(wú)與倫比的邂逅，盡情地游樂(lè)，嬉戲，與以往蜷縮在巢內(nèi)嗷嗷待哺的生活徹底說(shuō)拜拜�？墒牵绻×四�？我想鷹媽媽不會(huì)放任孩子的生命就這么眼睜睜地逝去，它定會(huì)將孩子救回巢穴，卻一點(diǎn)也不會(huì)放慢生死訓(xùn)練的進(jìn)度，總有一天，小鷹還是能夠邂逅藍(lán)天。我突然理解了鷹媽媽如此做的良苦用心。
雄鷹啊，大自然賜予你們無(wú)與倫比的體魄與膽識(shí)，你們也不得不承擔(dān)起比世間萬(wàn)物更加苛刻的磨練。不要怪罪命運(yùn)的不公，不要抱怨你得不到更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。哪怕你看到，其他的小鳥還在舒適地躺在溫暖的鳥巢里等待母親捕食歸來(lái)；哪怕你看到，小狗只需搖幾下尾巴，附和地汪汪幾聲，便可以得到豐盛的狗糧。你是天空中的霸王，注定一生要在狂風(fēng)暴雨中闖蕩！你要堅(jiān)信，自己今日所吃的苦都不過(guò)是自己成功路上的一個(gè)墊腳石，一步一個(gè)腳印，就可以鑄成通往成功的階梯。你的未來(lái)注定會(huì)比他們的更加美好，你可以領(lǐng)略更多對(duì)于他們來(lái)說(shuō)可望不可即的風(fēng)景，你可以擁有更多奇妙無(wú)比的經(jīng)歷，你可以站在更高的巔峰來(lái)回憶自己那極具神話色彩的一生！
雄鷹啊，總有一天，藍(lán)天會(huì)告訴你，你的母親的所作所為全部都是出于愛(ài)你；總有一天，藍(lán)天會(huì)告訴你，當(dāng)初所有的磨礪原來(lái)都是為了這一刻的絢麗！
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇6
冬日里的天空總是淡藍(lán)如洗，為這銀裝素裹后的世界披上了一件緘默的外衣。樟樹枝上彈下的蓬松新雪華麗落地，悄無(wú)聲息。坐在小公園里，透過(guò)樹梢仰望天空，仿佛于那無(wú)垠中看見(jiàn)了那份圣潔的守望。
茫茫的天空，就像荒山野原，不禁讓我想到了一位鐵血男兒。擎一支旌節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠，扶一陣駝鈴，他闊別長(zhǎng)安的歌舞升平，游蕩于寒沙衰草中。朔風(fēng)凜冽，他與冷月相伴；北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記心間。胡笳幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪；地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，深身沸騰著一個(gè)至死不渝的信念：銘記祖國(guó)，精忠報(bào)國(guó)。
十九年是血淚的長(zhǎng)河，他眺望天空，望斷了最后一只南飛的北雁，心中卻仍秉持著如蓮般圣潔的守望。
好一個(gè)永遠(yuǎn)的蘇式，于漫天風(fēng)雪中且行且歌，把光禿禿的旌節(jié)升華為千古傳奇，于蒼藍(lán)天空下書寫一段銘傳千古的悲歌。
眼前堆積滿地的茫茫暮雪，天空中灑下的淡淡橙光，讓我想起茫茫戈壁，想起了于戈壁灘上奔走的他。
為皇子伴讀的他，本想安守本分，過(guò)平靜的生活，但那張拓土開疆的皇榜，激起了他心中報(bào)國(guó)的情懷。十年的風(fēng)餐露縮，十年的軍風(fēng)酷暑，吹老了赤子的臉頰，卻吹不老赤子的忠誠(chéng)。他兩逃于匈奴，卻仍踏上尋找大宛與大月氏的路，哪怕是沿途的磨難，哪怕是浩蕩一行人最后僅剩兩人，仍然無(wú)法嚇退他的報(bào)國(guó)之心。
茫茫大漠，碧白蒼穹，無(wú)不留有他用不屈與堅(jiān)守刻下的印跡。
好一個(gè)忠誠(chéng)的張騫，他對(duì)愛(ài)國(guó)的守望與精忠，成了漢人精神的標(biāo)桿，他的忠誠(chéng)也成了人們口中的美談。
時(shí)光歷經(jīng)千年，也許他所居住的荒山如今更加荒涼，也許他所徒步歷經(jīng)的沙漠更加蒼茫，但我們所仰望的藍(lán)天仍是同一片，后人秉持的信念仍里相同的！我于冬日仰望天空，卻仍能感受到天空傳來(lái)的熱忱和守望，就仿佛這個(gè)冬也同樣火熱了起來(lái)。
仰望天空，感受風(fēng)語(yǔ)，銘記偉大……
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇7
淡藍(lán)色的天空純凈而幽深，如同清澈的湖水，潔白的云朵或集中或分散。每當(dāng)我仰望藍(lán)天，這樣的景色總會(huì)映入眼簾，而那份信念，也隨之涌上心頭。
合上作業(yè)，放下鋼筆，抬頭，指針已經(jīng)指到五點(diǎn)。無(wú)力的手腕，酸痛的雙眼，作業(yè)，使我疲憊不堪。我仰望天空，蔚藍(lán)的天空如同一條光滑的錦緞，向無(wú)盡的遠(yuǎn)方蔓延。云朵如一團(tuán)團(tuán)蓬松的棉花，輕輕的，隨著風(fēng)兒變幻著形狀，一幅幅壯麗的畫面便展現(xiàn)在眼前。想起曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)午后，在藍(lán)天下，在知識(shí)的海洋遨游，從烈日當(dāng)空到日暮西山。當(dāng)初的誓言還記憶猶新，充滿自信的眼神仍歷歷在目。清風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣花香，帶走滿身疲憊。我閉上雙眼，心中那份信念又加重了印跡，漫長(zhǎng)的夏日在這個(gè)繁忙而愜意的午后，匆匆流逝。
我在海邊散步，光著腳踩在沙灘上，海水一起一伏，幾度想要沖上岸，卻又幾次退下。我漫無(wú)目的地走著，只如我此刻的心情，迷茫而無(wú)助。抬頭，天空一望無(wú)際，籠罩著四野，云朵一層一層地重疊，將整片天空遮擋，淡藍(lán)色的天空與大海交匯。幾艘漁船駛向遠(yuǎn)方，向著太陽(yáng)的方向，影子，被拉得很長(zhǎng)。那仿佛是我，迷茫地漂泊在廣闊的大海上。望著天邊幾片被染紅了的云霞，腦海中，又浮現(xiàn)出了那些誓言，一遍又一遍。我思索了片刻，頓悟，起身。在藍(lán)天下，朝著那份信念，踏上屬于我自己的路。
沉重的喘氣聲在耳邊回響，四肢漸漸變得無(wú)力，汗水順著臉頰滑落，衣服被浸濕了一大片，我萌生出了放棄的念頭。望向藍(lán)天，天空被兩側(cè)的樹木遮擋，只留下窄窄的一道，白云在其間流轉(zhuǎn)，太陽(yáng)的光芒穿過(guò)枝葉間的縫隙，形成一縷縷光線。那份堅(jiān)定又在腦海中浮現(xiàn)，仿佛透過(guò)白云的層層遮擋向我招手，霎時(shí)間，我感覺(jué)到渾身充滿了力量，便加快了速度，繼續(xù)向前奔跑。
每當(dāng)我仰望藍(lán)天，那份信念便會(huì)充斥在我的心中，帶給我勇氣，帶給我力量。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇8
仰望藍(lán)天，那寧?kù)o致遠(yuǎn)的絕唱一任白云蒼狗，感懷千年。深深地，我為它那不為世俗羈絆的淡定、從容與那高遠(yuǎn)境界的率真、自然所折服。
也許，在普通人眼里，人生就是柴米油鹽。而在有些人看來(lái)，人生不僅僅是這樣，應(yīng)該更有價(jià)值。人類從沒(méi)有滿足過(guò)現(xiàn)狀，而是不斷地提高著自己生命的質(zhì)量，所以人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。我們不能只是為了活著而活著，應(yīng)該有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，去追求像藍(lán)天般高遠(yuǎn)淡定的人生境界。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
不要被滾滾紅塵蒙蔽雙眼，要用心去品味生活，品味人生的藝術(shù)。
茶道也許就是為了專門培養(yǎng)人的淡定心境而生成的藝術(shù)，它講究四規(guī)，即：和、敬、清、寂，這又何嘗不是人們所追求的一種至高境界？興許喝茶只是次要，重要的是在視、聞、撫、玩、烹的過(guò)程中擁有一種藍(lán)天般高遠(yuǎn)淡定的心境。這是一種無(wú)聲的絕唱，那份淡定，又何嘗不是人生的真味？
每當(dāng)靜聽《廣陵散》，總會(huì)想起“竹林七賢”之一的嵇康，一個(gè)率直不羈的男子。嵇康崇尚老莊哲學(xué)，卻又嫉惡如仇，鋒芒畢露。他敢于直言，毅然寫下《太師箴》，痛斥司馬氏的統(tǒng)治。他終身不愿為官，在城中開打鐵鋪，以打鐵來(lái)享受生活。歷史長(zhǎng)河中，能夠像嵇康那樣敢于直言不諱的中國(guó)知識(shí)分子不算太多他們考慮得太多，被種種世俗所羈絆，內(nèi)心不再淡定，自然不能品味到真正的人生。
提高生命質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，是一個(gè)極其漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，平常人總會(huì)在這樣的過(guò)程中逐漸忘卻最初的目標(biāo)，像失去方向的小船一樣被人生的洪流吞沒(méi)。所以，在我們敢于追求藍(lán)天般的心境的同時(shí)，也需要堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的信念。當(dāng)然，追求灑脫自然并不意味著做事隨心所欲，灑脫自然是在你達(dá)到藍(lán)天般的心境的自然結(jié)果。
仰望藍(lán)天，去追尋那藍(lán)天般的心境，用淡定、從容的雙眼去發(fā)現(xiàn)人生中的精彩瞬間吧。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇9
我慢慢向心痛走去，幾乎已經(jīng)沉寂在心痛里了。因?yàn)椴辉摪l(fā)生的，最終，還是發(fā)生了，我只有躺在草坪上，望著藍(lán)天，心痛……
我總是在想，為什么會(huì)變成這樣？是我看得太悲哀了？還是我太單純看這個(gè)社會(huì)？而我終于明白朋友說(shuō)的：“童年時(shí)想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后想著童年，人生總是這樣矛盾著�！睂�(duì)，童年是單純而又美好的，童年的時(shí)候老是想著長(zhǎng)大后要做什么，而長(zhǎng)大后人又變得惆悵起來(lái)，老想著童年時(shí)的單純，這就是人生中最大的矛盾。
在小時(shí)候，我盼望做一名設(shè)計(jì)師，為班上的同學(xué)設(shè)計(jì)衣服，盼望著、盼望著，我升初中了，隨著時(shí)間的推移，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，這些動(dòng)搖了我的心，有時(shí)候想做企業(yè)家，有時(shí)候想做主持人，有時(shí)候想做工程師，有時(shí)候……但是也隨著時(shí)間的推移，我做人越來(lái)越謹(jǐn)慎，總是擔(dān)心這擔(dān)心那的，讓我無(wú)法下定決心將來(lái)要做些什么，我也越來(lái)越惆悵。還好支撐著我的親情，讓我勉強(qiáng)走下去，我了解也感受得到，但是我那段難得可貴的友誼呢，哪去了？我找了很久，我沒(méi)找到。所以，我判定我的友誼――死亡。
曾經(jīng)擁有的美好回憶，那是我人生中最美的時(shí)光：我們?cè)?jīng)一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起討論，一起做運(yùn)動(dòng)，一起開玩笑，一起……太多太多的美好回憶是件開心的事，也許，就因?yàn)槊篮没貞浱嗔�，讓我沉寂在心痛里，就像萬(wàn)里無(wú)云的晴空，飄來(lái)了幾朵烏云，遮住了友誼的光芒，而這幾朵烏云就是不應(yīng)該來(lái)的。突然，我覺(jué)得這片天空很陌生，也不再是以前的那片天了，我想，這就是所謂的“變天”吧。什么時(shí)候天空會(huì)再晴朗呢？不，再也不可能了，因?yàn)槟鞘饷⒁呀?jīng)消失了。
我為此落下了一顆晶瑩的淚珠，這是我為死去的友誼留下的一滴珍貴的淚，我該不該從我的腦海里刪去這段既美好又痛苦回憶呢？矛盾吶。
每當(dāng)我看見(jiàn)美麗的藍(lán)天，我知道就有一段快樂(lè)友誼在進(jìn)行，而我的內(nèi)心卻在痛苦，為什么這些沒(méi)發(fā)生在我身上，一瞬間，我明白了，心痛的滋味是苦澀的。
我繼續(xù)望著藍(lán)天……
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇10
7月21日 星期一 晴
窗外的陽(yáng)光斜射到了我的臉上，我慵懶的從被窩里爬起，穿好鞋搖搖晃晃地走到梳妝鏡前，隨意的扎了一下辮子，這時(shí)奶奶對(duì)我說(shuō)：“小苗，今天天氣不錯(cuò)，跟我和爺爺?shù)酵饷孀咦甙�！”我皺了一下眉頭，不厭其煩地回了一句：“趕明吧，上午我要寫作業(yè)，下午晚上還要上課，要不然就寫不完了�！蹦棠堂銖�(qiáng)的笑了下。吃過(guò)早飯，我就把我鎖在了屋里，將自己的頭埋入了布滿塵埃的書海之中，書本的清香味布滿了整個(gè)房間，風(fēng)扇在我的腳下機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我也卻像上了發(fā)條似的，寫完一張又一張的卷子，一篇又一篇練習(xí)冊(cè)，筆尖劃過(guò)紙張發(fā)出的“沙沙”聲，也從未停止過(guò)。時(shí)令中午，頂著烈日的我又踏上了求學(xué)的征途。我頭上戴著帽子，手里撐著防曬傘，嘴里叼著冰棍，但還是覺(jué)得燥熱難忍。碎碎念道：“什么鬼天氣，那么曬，奶奶還說(shuō)好？”
7月23日 星期三 多云
鳥兒的喧囂漸漸泛起，樓底下汽車行駛過(guò)的聲音也漸漸的多了起來(lái)。人們又開始為新一天的生活而忙碌著。“小苗啊，今天你不是沒(méi)課么，下樓去和小雪她們玩會(huì)吧！”我猶猶豫豫的回答道：“好，我寫完這篇作文就去�！蹦棠绦牢康狞c(diǎn)了一下頭。待我寫完作文時(shí)，大半個(gè)上午已經(jīng)過(guò)去了。我卻不慌不忙的換好衣服，束好辮子，整裝齊發(fā)準(zhǔn)備下樓。太陽(yáng)在云朵里穿行，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹梢，給人們?cè)谶@個(gè)悶熱的夏天里帶來(lái)了一絲清涼。大老遠(yuǎn)的就聽見(jiàn)有人在呼喚我：“hi，小苗姐，我們都等你好半天了呢！快來(lái)玩啊�！蔽翌D時(shí)加快了腳步，徑直走了過(guò)去，開始了小時(shí)候游戲�；芜^(guò)神來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)旁多了一些宣傳欄，大院里也多了好多健身器材，小時(shí)候總是在長(zhǎng)廊昏暗的燈光下棋的老爺爺們，也換成了打乒乓球的小朋友們，我究竟是有多久沒(méi)下樓活動(dòng)了？回到家，我把作業(yè)，電腦一股腦的收了起來(lái)，打開了那扇關(guān)閉已久的窗子，望向窗外，哦，窗外有藍(lán)天！
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇11
漫漫人生，不求路好走，只求走好路。但人生路上我們?cè)趺茨茴A(yù)知下一站呢，也許今天是萬(wàn)里晴空，明天便是狂風(fēng)暴雨，我們來(lái)不及躲閃，那么就做好準(zhǔn)備迎接時(shí)時(shí)會(huì)襲來(lái)的風(fēng)雨吧。撥開烏云，才能迎來(lái)別樣的藍(lán)天。
當(dāng)人生路上的暴風(fēng)驟雨冷不丁打來(lái)的時(shí)候，當(dāng)生命在前行中無(wú)路可走的時(shí)候，繞道的智慧告訴我們：生存需要技巧。北雁南飛，繞過(guò)千山萬(wàn)水才可抵達(dá)目的地，如此艱辛的旅程不但沒(méi)有使雁陣消失，相反更整齊有力了。它們不會(huì)面對(duì)北方的寒冷，它們知道自己有多少份量，所以它們選擇了轉(zhuǎn)移。大雁很明智，它們知道如何生存，如何面對(duì)生活，不像其它鳥兒固守殘冬，甚至付出生命的代價(jià)。生活中我們有時(shí)也要面對(duì)生命的冬天，那么學(xué)做一只雁吧，迎來(lái)別樣的人生。
然而，古往今來(lái)，有不少人就認(rèn)定一條道，死不回頭。楚霸王項(xiàng)羽敗后自刎烏江，何其悲壯！全因他不懂得繞道而行。“烏江不是無(wú)船渡，恥向東吳再起兵”。為何不上船呢？也許上船后你會(huì)重新成為霸王，叱咤風(fēng)云，然而你沒(méi)有。“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，你只留下了后人對(duì)你不盡的惋惜。項(xiàng)王，你英明一世，糊涂一時(shí)呀！烏江邊你怎么能說(shuō)出“此天之亡我”的話呢，要知道，命運(yùn)把握在自己手中。我敢肯定，渡江后的你會(huì)迎來(lái)更大的業(yè)績(jī)，得到更美的藍(lán)天。然而，你沒(méi)有，留下的只是一場(chǎng)悲劇。
同為王者，越王勾踐卻懂得繞道而行。為了生存，為了國(guó)家，他一繞就是十幾年哪！在堅(jiān)毅執(zhí)著中他重振國(guó)威，“臥薪嘗膽”也成為后人的美談。
當(dāng)然，我不是否定走直道，畢竟兩點(diǎn)之間直線最近。我是想告訴大家，如果這條直道太擁擠，不要傻傻地等待，用慧眼尋找一條彎路也許會(huì)更好。當(dāng)然，這同樣需要技巧，因?yàn)槲覀円牟粌H是省時(shí)，還要高效。
同樣，當(dāng)現(xiàn)實(shí)與理想有沖突時(shí)，也不要忘記繞道而行。在紛紛擾亂的塵世中，不要急功近利，要冷靜地思考，明智地選擇，在喧囂中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，繞道的風(fēng)景也很美，繞道的天空別樣的藍(lán)。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇12
瞧，窗外是一片藍(lán)天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行，他們是多么快樂(lè)啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè)。
回想往事，很多事情是快樂(lè)的，例如，幫助他人是快樂(lè)的，結(jié)識(shí)很多朋友是快樂(lè)的，與朋友一起玩是快樂(lè)的，考試考得好成績(jī)是快樂(lè)的，可我總是心中隱約有點(diǎn)難過(guò)。
今天，我的英語(yǔ)考試成績(jī)出來(lái)了，我考得很差——74分，我心里難過(guò)極了�！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。
今天班里公布英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)了，班里總體成績(jī)考得很差，最高的才97，最低的都無(wú)法想象是多少。今天上英語(yǔ)課時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信我手中的試卷是我考的�！盀槭裁磿�(huì)那么低，一定比她們差多了，老師一定會(huì)尅我的！我還培尖班呢！怎么跟父母說(shuō)？他們一定會(huì)訓(xùn)我的隨便吧，還要補(bǔ)考呢，要看平均分吧。”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是沒(méi)臉見(jiàn)人了……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發(fā)生的事：同學(xué)們問(wèn)我分?jǐn)?shù)，老師問(wèn)我分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直所有人都在問(wèn)我分?jǐn)?shù)……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說(shuō)出來(lái)，怕說(shuō)出來(lái)會(huì)被人比下去。
這時(shí)，媽媽敲了敲門，說(shuō)：“干什么呢？”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無(wú)法騙過(guò)我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對(duì)我說(shuō)：“向窗外望去，你可以看到什么？不要把成績(jī)與快樂(lè)連起來(lái)，當(dāng)你失敗時(shí)，你可以一笑而過(guò)，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂(lè)，它還不是一笑而過(guò)�！�
噢，窗外是一片藍(lán)天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習(xí)飛行失敗了還是一笑而過(guò)，他們是多么快樂(lè)啊。哦，原來(lái)這就是我渴望的快樂(lè)。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇13
我輕輕哼著憂傷小調(diào)，走走尋尋。在那些我停留過(guò)的風(fēng)景與人事中，我遇見(jiàn)一只玩具兔子帶來(lái)的欣喜，一口淺紅色冰淇凌的美妙滋味，一支童謠傳播出遠(yuǎn)方的氣息以及一則童話產(chǎn)生的夢(mèng)境。
他們很淺，很淡。好像滑翔機(jī)在蔚藍(lán)的天空經(jīng)過(guò)，尾部拖出一條細(xì)長(zhǎng)模糊的云痕，輕薄得嚇人，風(fēng)一吹，就如塵埃中的沙粒一樣無(wú)處可尋。要分外留神，可始終不能阻止他們于歲月的指縫中溜走。
是不是還有被新的瑣事排擠，然后孩子似地負(fù)氣而走，再也不歸？
是的。他們是這樣的。我告訴自已。他們是我的孩子，幼稚天真并且無(wú)知。他們沒(méi)有自我保護(hù)能力，輕透如泡泡，時(shí)常會(huì)被擁有者的父母擊個(gè)支離破碎。放棄原本美麗的樣子。
我總在尋找他們，一尋便是十年。如今偶爾也會(huì)打開舊相冊(cè)覓覓他們的影子。
我看見(jiàn)曾經(jīng)的玩具兔子變成了電腦；廉價(jià)冰淇凌變成了星巴克的拿鐵；童謠依舊是童遙，少了遠(yuǎn)處的氣息；那么那個(gè)美麗的夢(mèng)境呢？他當(dāng)然已經(jīng)回歸現(xiàn)實(shí)。
我總是執(zhí)著而又專注看著他們，可他們變化好大，我卻一無(wú)所知。時(shí)光靜靜沉淀，依稀有昔日的樣子，卻又不真切了。
幸福仙女濃小胖告訴我應(yīng)該告別過(guò)去。她的聲音很動(dòng)聽，可我應(yīng)該相信“仙女”這個(gè)名詞存在嗎？
猶如魔術(shù)師的華麗轉(zhuǎn)身，我從嬰兒褪變成少女模樣，走在告別過(guò)去的羊腸小道上。路邊有潔白馬蹄蓮，純色的作業(yè)本，晶瑩的糖果，搖鈴般的笑聲和帶著長(zhǎng)長(zhǎng)拖音的奶聲奶氣的對(duì)話。我甚至看到了我的玩具兔子，淺紅色冰淇凌和遠(yuǎn)方的歌謠。并附屬一個(gè)彩色夢(mèng)境。
我深刻知道，他們?cè)鴰Ыo我一個(gè)童年。
而此刻，我站在高山上，俯視這個(gè)春光明媚的世界�，F(xiàn)世中的世界。
我揮了揮右手，輕聲說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)童年告別，對(duì)過(guò)去的自已告別。那些歲月淺而美，可他們太過(guò)輕透，保護(hù)不了我的。
我微笑躺在草地上，上有蔚藍(lán)天。天很藍(lán)，很新，有滑翔機(jī)經(jīng)過(guò)，留下清晰的云痕……
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇14
帶著些潮濕的又一天到來(lái)，昨晚一直不斷的下著雨，真擔(dān)心今天的“小班主任”做不好。
布谷叫著，呼吸著嶄新的空氣，6:50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入班里。班里早已淅淅瀝瀝有幾個(gè)小聲議論的同學(xué)，整了整衣冠，帶著微笑，我開始了今天的小班主任，第一件事，便是監(jiān)督今天的值周小組。
“這里不干凈，還有那里……”一陣忙亂的叫喊后，同學(xué)們差不多快到齊了，我又站到了講臺(tái)上，管理著同學(xué)們的紀(jì)律，隨著一陣音樂(lè)聲，早自習(xí)結(jié)束了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文，我不時(shí)的轉(zhuǎn)頭看了看，呼了一口氣，還好，相安無(wú)事。
第二節(jié)是班主任的課——英語(yǔ)，我們學(xué)了新的單元，可見(jiàn)同學(xué)們的興趣很高，沒(méi)幾個(gè)人違反紀(jì)律，大家都隨著老師的思路學(xué)習(xí)著新知識(shí)。
第三節(jié)是數(shù)學(xué)，將舊知識(shí)經(jīng)過(guò)講題進(jìn)行鞏固，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課，應(yīng)該是第三節(jié)課了，同學(xué)們有些躁動(dòng)，有些同學(xué)在小聲嘀咕，我急忙制止，同學(xué)們的說(shuō)話聲總算小了，我舒了口氣。
上午最后兩節(jié)課籃球比賽半決賽開始了，雖說(shuō)我們班慘敗，但我們都努力了，拉拉隊(duì)努力了，服務(wù)人員努力了，籃球隊(duì)員更努力。但，就像這兩天，每個(gè)人的心情都顯得很糟，最后還是以失敗告終。
可能是因?yàn)榛@球賽后的壞心情吧，下午當(dāng)小班主任一直顯得心不在焉，那道坎總嵌在我的心里。第一節(jié)是生物，炎熱的下午，幾位同學(xué)中午沒(méi)睡覺(jué)，被這瞌睡的氣候騙去了魂，繼續(xù)與周公做夢(mèng)，當(dāng)然也被老師點(diǎn)名又臭罵了一頓，當(dāng)然也要嚴(yán)厲的扣分。
數(shù)學(xué)課因?yàn)槔蠋熃o我們布置了晚上的作業(yè)，大家都很積極，一鼓作氣的寫完作業(yè)。
最后的語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋熍嗝襟w，讓我們先站起來(lái)背課文，這可成了同學(xué)們惡搞的天堂，教室頓時(shí)慘不忍睹，語(yǔ)文老師也生氣了，訓(xùn)斥了我們一頓，我也覺(jué)得沒(méi)履行好職責(zé)。
到了活動(dòng)——神圣的交接時(shí)刻到了，我的“小班主任”一天又溜去了！相信下回的“小班主任，又是一個(gè)嶄新的天空！
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇15
那一片藍(lán)天
藍(lán)天之所以很高很清澈，是為了激勵(lì)成長(zhǎng)的雛鳥 ——題記
我喜歡校園的藍(lán)天，尤其是老師撐起的藍(lán)天
清澈藍(lán)天
數(shù)學(xué)老師是個(gè)眉目清秀的大男孩，高高的個(gè)子，黑的像水一樣的眼睛。有段時(shí)間學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，大家顯得有些力不從心，思維也有些局限了，心情有些悶悶地，頭也暈了。老師便陪我們一起放松，只時(shí)的陽(yáng)光照在我們身上，天空格外的高遠(yuǎn)。
溫暖藍(lán)天
走在學(xué)校的每個(gè)角落，認(rèn)識(shí)的，或不認(rèn)識(shí)的老師，都有一個(gè)暖暖的微笑，或是一句問(wèn)候，暖暖的。有時(shí)成績(jī)有些不理想了，無(wú)論是科任老師，還是其他老師，都會(huì)給予幫助或是鼓勵(lì)的話語(yǔ)。藍(lán)天顯得更親切了。
博愛(ài)藍(lán)天
新來(lái)的班主任是個(gè)男老師，身材魁梧，長(zhǎng)相威猛，兩道濃眉下面有一雙男人少有的大眼睛，皮膚黝黑，兩腮隱隱可見(jiàn)胡子茬，映襯得臉的下部分一片鐵青色。他瞇起雙眼，似笑非笑的注視著班里忘乎所有的同學(xué)們，一言不發(fā)。我們怕極了這個(gè)讓人望而生畏的老師。沒(méi)想到的是，一次晨跑中，有一位同學(xué)突然暈倒，看臺(tái)上的老師們第一時(shí)間沖了下來(lái)，我看見(jiàn)班主任跑在最前面，二話沒(méi)說(shuō)，抱起那位同學(xué)就往校門跑。旁邊的我，瞬間發(fā)現(xiàn)老師的表情，雖然依舊嚴(yán)肅卻并不可怕，那雙大眼睛里，透出所有的關(guān)愛(ài)，似乎有淚縈繞，一點(diǎn)一點(diǎn)閃爍著。我看到了父親的身影，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在視線里。耳邊仿佛聽到他喘息的聲音；聽到他劇烈的心跳；聽到他瘋狂跑進(jìn)醫(yī)院的腳步聲；聽到他所有氣息的焦急和心疼。天空有些陰沉了……。
作別藍(lán)天
一學(xué)期的尾聲來(lái)臨，數(shù)學(xué)老師要離開了。得知消息，我們很努力忍住眼淚，卻還是不經(jīng)意的流出。那天的天空依舊很明亮，只是多了幾朵彩云，陪伴著離去。
合影藍(lán)天
學(xué)期結(jié)束了，照片將記錄下流失的回憶。我們選擇了以藍(lán)天為背景，和老師合影。那點(diǎn)點(diǎn)回憶慢慢涌現(xiàn)，老師的愛(ài)，我們永記心間。
突然間，樹上的一只小鳥飛上藍(lán)天，隨后，更多幼鳥擁向藍(lán)天。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇16
夕陽(yáng)懸掛于山尖，點(diǎn)燃了天邊的云霞，為世界奉獻(xiàn)了奇觀；百合綻放于山谷，靜葉著迷人的幽香，為山谷奉獻(xiàn)了美麗；母親挑起家庭的重?fù)?dān)，用她溫柔的身軀，堅(jiān)強(qiáng)地為我們撐起了一片藍(lán)天。
夏天的一個(gè)深夜，媽媽開蓬蓬車還沒(méi)有回來(lái)，我的心抽的緊緊的，仿佛被什么扎了似的。爸爸心急如焚，不停地打著媽媽的手機(jī)，可傳來(lái)的都是無(wú)法接聽，那聲音就像魔音繞在爸爸耳邊，揪著他的心。爸爸心急火燎地走出家門，一出去就是一個(gè)多小時(shí)，我仿佛過(guò)了幾個(gè)春秋，幾個(gè)世紀(jì)般！我心亂如麻，腦海里不停地亂想著媽媽的種種情形�！暗蔚�！”熟悉的喇叭聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，我不顧一切地跑出去，只見(jiàn)媽媽頭上青一塊，紫一塊，眼睛紅腫著，飽含著恐懼和沮喪。
當(dāng)我出現(xiàn)在媽媽面前時(shí)，她打了個(gè)寒戰(zhàn)，隨即擠出一個(gè)僵硬的笑容，那笑容扯動(dòng)了她的傷口，剛凝結(jié)的傷口又重新拉開，流出了鮮紅的血，我看在眼里，痛在心里。媽媽一瘸一拐地走進(jìn)屋，血從臉上一顆顆地流下來(lái)，我嚇傻了！竟忘記跑過(guò)去扶她。一陣涼風(fēng)吹醒了我，我淚流滿面地抱住媽媽，既不敢用力，又想把媽媽融進(jìn)我心里。
我小心翼翼地?fù)嶂鴭寢屵M(jìn)屋，哽咽著問(wèn)她發(fā)生了什么事，媽媽搖了搖頭，溫和地說(shuō)：“沒(méi)什么，很晚了你快去睡吧！”我看著媽媽的眼睛，那神情分明充滿了不安，她只是不想讓我們?yōu)樗龘?dān)心才這樣說(shuō)，媽媽看我不放心，就輕描淡寫地跟我說(shuō)今晚的事；媽媽拉一個(gè)男人到八士，路過(guò)一個(gè)漆黑的街道時(shí)，那人說(shuō)有事讓媽媽停車，就在這時(shí)他勒住了媽媽的脖子，讓媽媽把錢交出來(lái)。媽媽不甘心地交出了錢，當(dāng)那人拿著錢得意洋洋走開時(shí)，媽媽一心只想追回錢，她怪自己沒(méi)有守好給三個(gè)孩子買東西的錢。后來(lái)，媽媽被路過(guò)的好心人救起并送往了警察局。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸輝。”媽媽的愛(ài)是偉大的，不管在什么情況下，她心里總是想著自己的孩子，用自己的堅(jiān)強(qiáng)譜寫了一道充滿愛(ài)的亮麗風(fēng)景。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇17
起風(fēng)了
春天還沒(méi)有過(guò)去，不知怎么了，天氣忽地變冷了，風(fēng)趕走了太陽(yáng)，吹散了花香，吹謝了百花，又回到冬天了嗎？
風(fēng)肆虐地狂刮。“你做錯(cuò)了事，為什么不去道歉？”“我沒(méi)有錯(cuò)，你不要亂講！”“你錯(cuò)了??”“我沒(méi)有??”風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)??
下雨了
昨夜難眠！
冰涼而碩大的雨滴砸在馬路上、玻璃上、房頂上，升起一陣雨霧，“吧嗒吧嗒”作響，透骨的寒氣在雨中游蕩，侵襲著慌忙奔走的人們。
那天我和他爭(zhēng)得面紅耳赤，最后不歡而散，各自回到寢室。不知道現(xiàn)在他怎么樣了，碰上這樣的天氣，瘦弱的他會(huì)不會(huì)感冒？有沒(méi)有人陪他去醫(yī)務(wù)室？他總喜歡在病中逞能，不知道這次怎么樣？想著以前的形影不離、不分彼此，吃飯，兩只碗總是并排在一起，現(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想著以前在一起嬉鬧，從沒(méi)有紅過(guò)臉，而這次卻成了這種局面，可是明明是他做錯(cuò)了事�。“�，我應(yīng)該對(duì)他耐心點(diǎn)，為什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起來(lái)，我真害怕看到友誼的破裂后，狼狽的我們?cè)俅蜗嘤龅那榫??
云散了
雨停了，云慢慢散開，太陽(yáng)撒下一片溫暖，整個(gè)世界又都恢復(fù)了生機(jī)，樹葉花蕾上的雨水在晶瑩發(fā)光，風(fēng)變得柔和了，空氣是那么清新。
這才是春天！
我揉著紅紅的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去醫(yī)務(wù)室，卻和他撞了個(gè)滿懷，他兩手拎著一些禮物，呆在那里。我們的臉都紅了，我握住了他的手，對(duì)他微笑，“我不該和你吵�！蔽艺f(shuō)�！安�，是我的錯(cuò)�！彼残α�。他終于承認(rèn)自己錯(cuò)了，讓我陪他去道歉，我轉(zhuǎn)過(guò)身，按住表，要留住這最快樂(lè)的時(shí)刻，我悄悄試去眼淚。
此時(shí)的陽(yáng)光多么溫暖！
友善，一個(gè)多么普通的詞，卻能撥開烏云，打造藍(lán)天！
友善，友誼的保護(hù)傘！
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇18
那是冬日里一個(gè)難得的好天氣，棉花糖一樣的積云一朵朵堆在湛藍(lán)的晴空上。我坐在車?yán)铮闹杏行┬⌒〉钠诖驗(yàn)殇撉倮蠋熡惺鲁鰢?guó)一個(gè)月，這周我要去她弟弟那里學(xué)琴。走在路上，不禁想象那位新老師的模樣。
隨著“咔嚓”一聲響，木門緩緩轉(zhuǎn)開，一張黝黑的臉出現(xiàn)在面前。濃濃的眉毛刻畫出一股說(shuō)不出的嚴(yán)厲，五官粗獷的線條勾勒出固執(zhí)與不羈，我一驚：這個(gè)老師可不好惹！于是小心翼翼地邁進(jìn)門去。
果真，沒(méi)過(guò)多久我不祥的預(yù)感就變成了現(xiàn)實(shí)——以前學(xué)琴時(shí)，由于老師不太嚴(yán)格，自己又不刻苦，一支曲子常常練得不熟就去學(xué)習(xí)。今天在這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，加之一架頗為老舊的鋼琴，一首曲子被我彈得不成調(diào)子，老師的數(shù)聲喝斷更使我亂了方陣。一個(gè)個(gè)顫抖的音符在我手下斷斷續(xù)續(xù)地亂蹦出來(lái)，自己都聽不出彈了些什么，唯有琴鍵吱吱呀呀對(duì)我放肆地嘲笑。我想老師陰沉的目光一定在背后盯著我，盡管看不見(jiàn)，還是有些脊背發(fā)寒。我像熱鍋上的螞蟻?zhàn)⒉话病：貌蝗菀装镜搅讼抡n，我慢吞吞地收拾好書，回味這難堪的一節(jié)課。
回到家里，坐在熟悉的鋼琴前，我頹廢地盯著琴譜出神。一個(gè)個(gè)黑色的小蝌蚪在五線譜上頑皮地游來(lái)游去，讓我看又看不清，抓也抓不住。三點(diǎn)的鐘聲敲了我一個(gè)激靈，慢慢站起身，向遠(yuǎn)處望去。陽(yáng)光透過(guò)紗窗，那樣清澈與明媚，宛如一股金色的激流，一直傾瀉到我的心底，默默的祝福著，溫暖了我冰冷的雙頰，給予我愛(ài)的鼓勵(lì)。藍(lán)天像秋日里那樣高遠(yuǎn)空曠，柔柔的似清泉洗掉我心窗上的塵埃。我堅(jiān)定地回到鋼琴前……
再一次去老師家，我已信心滿懷。優(yōu)美的旋律在指尖下流淌，連貫的音符串成一條璀璨的珍珠項(xiàng)鏈，老師滿意的微笑終于出現(xiàn)，我聽得見(jiàn)琴鍵咚咚噠噠為我激動(dòng)地喝彩。付出換來(lái)的收獲，讓我激動(dòng)不已。
下課了，我愉悅的站起身，一抬頭，一縷陽(yáng)光照在臉上，照亮了心靈最深處，訴說(shuō)著最美好的祝福，藍(lán)藍(lán)的天空蕩漾著我幸福的笑容。我輕快的向門外走去……
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇19
清晨，我在自己的房間里背誦文言文。突然，房間外傳來(lái)一陣很大的吵雜聲——弟弟玩游戲的配樂(lè)。我不禁了皺眉，心里一陣煩躁。
整天呆在家里玩游戲，也不怕變呆。一想到自己的弟弟，我的心里也有了些無(wú)奈。雖然自己也總會(huì)待在家里，但也是為了學(xué)習(xí)，哪像他整天就知道玩。
游戲的配樂(lè)聲不斷向我襲來(lái)，心中的煩躁感更甚。我望向窗外，藍(lán)天白云，還是出去走走吧。
走出門外，清新的空氣撲面而來(lái)，人也變得精神起來(lái)。我仰起頭望著這湛藍(lán)的天空，內(nèi)心漸感平靜。鳥在飛，云在走，天地間自成一片悠然。這是一種氛圍，一種不同于在家里的氛圍——平靜，閑適，悠然。
在藍(lán)天的覆籠下，大地萬(wàn)物似變得更生機(jī)蓬勃。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我漫步前行，感受這一刻的寧?kù)o，感受這萬(wàn)物的生機(jī)勃勃，感受這藍(lán)天的廣闊。
尋到一片草地，我躺在一棵繁茂的大樹的蔭庇下，感受著身下柔軟的小草，靜望展現(xiàn)在眼前的湛藍(lán)的天空。廣豪無(wú)垠，深邃，這是我的第一感覺(jué)。心神聚攏，靜下心，你會(huì)體驗(yàn)到天空的藍(lán)是與眾不同的。藍(lán)得清澈，藍(lán)得動(dòng)人，藍(lán)得深邃，仿若藍(lán)色的清泉在緩緩流動(dòng)，又透著一絲神秘感，吸引著你的心魂。我的心里一陣悸動(dòng)，褪去平日的浮躁，心靈得到洗滌，感受藍(lán)天給予的最原始的那種心境——無(wú)法言喻。
風(fēng)起，云動(dòng)，為藍(lán)天添了一絲色彩。我有些疑惑，為何我以前會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這藍(lán)天的美麗，感受到藍(lán)天的美好？
時(shí)間過(guò)得很快，我站起身，拍下身后的草屑，走在回家的路上。人雖離開，卻抹不去藍(lán)天給予我的那一絲淡然和心靈的平靜�；氐郊遥牭降艿芡嬗螒虻穆曇暨�在響起，我的心里有些了悟。
是人們束縛了自己，在一個(gè)小小的房子里，不曾離開，忽略了藍(lán)天，忘記了窗外有藍(lán)天，也不曾體驗(yàn)過(guò)藍(lán)天的美好。我想，那會(huì)成為一種遺憾。不過(guò)，我微微一笑，也許我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到了窗外的藍(lán)天帶給我的種種的美好。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇20
今天我早早的起床準(zhǔn)備迎接清晨的第一縷陽(yáng)光，可是當(dāng)我試著深呼吸一口氣，卻有一種窒息的感覺(jué)，陰霾的天空重重的壓的我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，曾經(jīng)的藍(lán)天碧云好像離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。在這個(gè)吸一口氣都有五分之一是毒氣的大自然里，難怪那些瀕危的`野生動(dòng)物都趕著走向歷史博物館，消失在大自然中，以此來(lái)表示對(duì)人類的抗議。我曾經(jīng)看到過(guò)一片報(bào)道，說(shuō)有一大批鯨魚在北美的某個(gè)海灘邊擱淺，新聞大致是在炫耀人們是如何拯救那些無(wú)辜的生命的，但我想替那些鯨魚叫一句苦：不是我們想不開，而是海洋里都是燃油和垃圾的味道，實(shí)在叫人痛苦。
工業(yè)文明像是一把雙刃劍，一只手推著人們向高效率時(shí)代大跨步前進(jìn)，一方面無(wú)情地劃傷著大自然母親的血肉，最后的結(jié)果就是顧此失彼，兩敗俱傷。
我的家鄉(xiāng)是被稱之為人間天堂的地方，那里有讓人陶醉，引人入勝的西子湖畔，有禪寓深遠(yuǎn)，循循善誘的靈隱佛法，有充滿傳奇色彩的斷橋殘雪，有醉倒名人墨客的孤山紅楓，有十里飄香的滿隴桂雨等等，可我不知怎么的，卻一點(diǎn)兒也自豪不起來(lái)。我爸爸告訴我，在他們小時(shí)候，杭州的水清澈得像是琉璃，杭州的山蒼郁得像是碧玉，杭州的天空純凈得像是銀練。鄉(xiāng)間的小水溝中，依稀可見(jiàn)的是銀白色的小魚，還有威武的龍蝦揮舞著“大刀”，宛如一幅噴墨的山水畫。我順著爸爸的描述，眼簾下顯現(xiàn)的圖畫就好像被一塊一塊的涂上了色彩，魅力無(wú)限�？墒乾F(xiàn)在，藍(lán)天變成了奢求，多得是灰霾的天空，夾雜著厚重的壓抑。如今的杭州像是得了抑郁癥的老人，整天郁郁寡歡很不開心。
杭州，杭州，我?guī)е磉叺囊粋�(gè)小家伙，去尋找杭州的一方靚麗，我在汽車的轟鳴聲中，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我睜開雙眼的時(shí)候，我已經(jīng)出現(xiàn)在那個(gè)畫面中，藍(lán)天，白云，樹木拼湊出來(lái)的圖畫盡收眼底。我坐在路旁的巨石之上，看著活潑的小家伙嬉鬧，心里充滿遐想：如果我們的家鄉(xiāng)可以處處綠樹，藍(lán)天，那該是多么幸福的事啊。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇21
若把一本書的封面比作一扇窗戶，翻開這本書就如同打開了這扇窗，看到的則是廣闊的藍(lán)天。
閑來(lái)時(shí)喜愛(ài)到書店逛逛，隨從自己的心意，挑選幾本好書。記得那本叫《目送》的書深得我的歡心。人的一生要經(jīng)歷很多次目送，每一次目送都是愛(ài)的傳遞。作者作為女兒對(duì)父親的目送，作為母親對(duì)孩子的目送，都是對(duì)他們愛(ài)的表達(dá)。"我慢慢地慢慢地了解到所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端是著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你不必追。"作為女兒目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到消失，永不再見(jiàn)，那會(huì)是一種怎樣的悲傷？作為母親，目送著兒子的背影漸漸消失在小路拐彎處，心中又是怎樣的牽掛與不舍？
書中的藍(lán)天，是愛(ài)，是親情。
寒假前老師給我們推見(jiàn)了丁立梅的文章，初讀她的文章，便被她細(xì)膩的文筆打動(dòng)。放假后，買了幾本她的書，其中最喜愛(ài)的是《花未央，人未老》，喜愛(ài)她筆下的花朵，這些都是她和自然與生俱來(lái)的親密感，讀來(lái)讓人無(wú)比愜意。
書中的藍(lán)天，是熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然。
記得以前看過(guò)的那本《老人與�！罚髡邔�(duì)老人在海上所處的那種困境和激烈的斗爭(zhēng)，描寫的恰到好處，讓人身臨其境。我的心也跟隨情節(jié)的跌宕起伏而變化。但更讓我所敬佩的，是老人的精神和勇氣，"人是可以被消滅的，但卻不可以被打敗。"這句良言，給予我無(wú)窮的力量，讓我再遇到困難和挫折時(shí)，不放棄，讓困難成為我的手下敗將。
書中的藍(lán)天，是堅(jiān)強(qiáng)，是不放棄。
禁錮在籠子中的鳥，也想飛出籠子，在籠子外的藍(lán)天翱翔；坐在井底的青蛙，也想爬出水井，看看藍(lán)天其實(shí)沒(méi)有井口那么小；而我也想多讀幾本書，也想做夜晚的藍(lán)天中最耀眼的星星，這樣，打開窗戶，看看窗外的藍(lán)天，有一群群鳥兒結(jié)伴飛過(guò)，還有我這顆星星，在為迷途的人們照亮方向。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇22
擦亮你心窗，抹去塵埃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外依然有藍(lán)天。
——題記
窗外，天陰沉沉的，遠(yuǎn)處伴隨著刺目的閃電，傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲，雨淅淅瀝瀝地下著。
獨(dú)自坐在不開燈的房間，倚在窗邊，我的心情猶如窗外的天氣�？傆X(jué)得心里好壓抑，好難受，卻不知心痛何處。
插上耳機(jī)，一首哀婉的歌曲《灰色的天》悠悠流出，真摯、美妙又帶點(diǎn)傷感，像極了此時(shí)的我。輕輕哼著，聲音有些顫抖，心中再也壓抑不住那份感覺(jué)，竟化為兩行熱淚，奪眶而出。
今天課堂上的一幕又浮現(xiàn)在眼前：“看看，你看看，這道題，我講了幾遍了，你還錯(cuò)？這考了些什么？下次這么低級(jí)的錯(cuò)誤別出現(xiàn)在試卷中！”試卷上，一個(gè)個(gè)紅色的叉叉令人炫目。望著老師那張因憤怒而通紅的臉，我硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回想這段時(shí)間，我感到身心疲憊，不知如何面對(duì)。升入初三以來(lái)，學(xué)習(xí)一下子緊張起來(lái)，每天早出晚歸，兩點(diǎn)一線來(lái)回跑。各科作業(yè)應(yīng)接不暇，如同一座大山壓在身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
曾經(jīng)，我想試著改變自己，變得開朗、樂(lè)觀，希望這樣可以笑對(duì)生活。痛苦的時(shí)候?qū)W會(huì)偽裝，假裝堅(jiān)強(qiáng)，我努力、再努力，可結(jié)果還是……
以往的片段在我腦中一一閃過(guò)，我不敢繼續(xù)回想。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，遞給我一杯熱熱的牛奶，輕輕拍了拍我的肩膀：“一次失利沒(méi)什么，振作起來(lái)，相信，雨后會(huì)是一個(gè)艷陽(yáng)天�！�
輕輕呷一口牛奶，甜甜的，暖暖的，直到心底。是啊，人生哪有一帆風(fēng)順的，沒(méi)有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色；沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣；沒(méi)有失敗，就無(wú)法感悟生活的美好。正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
我不再憂傷，不再彷徨。推開窗子，不知什么時(shí)候已雨過(guò)天晴。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，窗外的天，顯得格外藍(lán)。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇23
拉開那層蒙蔽心靈的窗簾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外有藍(lán)天。
——題記
窗外的天灰蒙蒙的，天空中飄揚(yáng)著許多小小的塵埃，似有似無(wú)，在空中晃蕩�！鞍�，好煩”窗外的天影響著我的心情，我便懊惱的將窗簾拉上了。
房間里陰沉了些許，不一會(huì)便投入到學(xué)習(xí)工作中，隨著時(shí)間的推移，心情也漸漸低落下來(lái)，那些作業(yè)仿佛成了眼中釘，肉中刺一般，索性抓起一張廢紙，揉成一團(tuán)，扔到地上，不停得嘀咕道：好煩。
進(jìn)到房間的姐姐被我的舉動(dòng)嚇了一跳，手中捧著的湯調(diào)皮的濺落些許�！霸趺戳恕苯憬汴P(guān)切的問(wèn)道：“做累了就休息一下吧”
我沒(méi)有說(shuō)什么，站起身就往窗戶邊走，想打開窗透透氣，但當(dāng)我剛觸碰到窗簾的一剎那，我的腦海里便浮現(xiàn)出窗外那陰沉的畫面，我便停住了，陷入了糾結(jié)中：我該不該打開呢？若打開，或許那陰沉的天會(huì)影響到我的心情，但如果窗外有藍(lán)天呢？或許他可以給我?guī)?lái)一絲晴朗，一絲清爽呢。在這種糾結(jié)的心理中，開與不開似乎在我心中糾纏不停，手搭在窗簾上，遲遲未動(dòng)。
“為什么不開呢？”姐姐立即用手拉住窗簾�！皠e……”話音未落，她便拉開了窗簾。我心中咯噔了一下，下意識(shí)微微閉上了眼。但當(dāng)我睜開眼時(shí)，展示在眼前的是一片藍(lán)天，一派晴朗，悠悠白云不時(shí)的飄過(guò)，點(diǎn)綴著這片藍(lán)天。深深吸入一口氣，那么清新。我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。
“其實(shí)，你總將自己包裹在黑暗中，對(duì)外面的世界深感好奇又膽怯。如果你能換個(gè)角度想問(wèn)題，如果你能拉開隔閡在你心中的窗簾，你就會(huì)看到不一樣的景色，看見(jiàn)窗外有藍(lán)天�！苯憬闩呐奈业募绨�，便離開了房間。
我整個(gè)人愣在那里，是啊，我也許應(yīng)該換個(gè)角度想問(wèn)題，如果不將這件事看成枯燥無(wú)趣，那也會(huì)很有趣�。‰S即，我走向書桌，又投入到學(xué)習(xí)中……
拉開那層蒙蔽心靈的窗簾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外有藍(lán)天，天，很藍(lán)，很藍(lán)……
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇24
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著榮耀的加冕，卻幾度浮沉，被嫉妒的陰霾所籠罩，無(wú)法自拔。待你相助，方悟窗外藍(lán)天，如此之美。
從體育館回來(lái)，內(nèi)心空蕩得宛若行尸走肉般。寬闊的校道上，孤寂的背影所剩的，也只有心酸罷了。心已碎，世界似已遠(yuǎn)離，只剩下茫茫黑夜，一地薄涼。
只身坐在教室里，回味著失敗的滋味。曾經(jīng)星光閃耀，現(xiàn)如今，眾人的掌聲不再為你所有，便如同尖銳的嘲諷般，一刀一刀地從心頭上劃過(guò)，真不知何去何從。
窗外，暴雨與狂風(fēng)傾刻而至，雷聲轟轟如萬(wàn)馬襲來(lái)，烈烈似戰(zhàn)場(chǎng)驅(qū)動(dòng)。天河之水狂怒地摧殘著世間生靈。
欲轉(zhuǎn)身離開，回眸一剎，看到你手中耀眼的獎(jiǎng)狀，心中便波瀾大起，刻意從你身邊走過(guò)，假作不經(jīng)意地將獎(jiǎng)狀拂掉，它在地上翻卷，褶皺不堪。
我已做好了準(zhǔn)備，等著你的詰問(wèn)。不出意料，你來(lái)了，卻拍拍我的肩，從容地拾起獎(jiǎng)狀，寬容笑笑：“我知道你很失落，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，就如同窗外此時(shí)此刻正下著滂沱大雨，可明天展現(xiàn)在你面前的卻又是一片蔚藍(lán)的天空!”心中卻不以為意，嫉妒早已使我失去了本應(yīng)該擁有的理智，他嘆息著將一本日記交給我，翻開：當(dāng)他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我真的滿心妒忌，那一刻我腦中所充斥的，全是諸如他為什么比我好一類的想法。
似是懂得了什么，抬起頭，他沒(méi)有察覺(jué)我的驚愕，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……
雨已漸漸停息，內(nèi)心亦不服沉悶，遼遠(yuǎn)的天空經(jīng)過(guò)洗淋，沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)，取而代之的是一種純潔的美。陽(yáng)光邁著碎碎的步子，透過(guò)窗，照亮了教室里的每個(gè)角落，心房四壁也有了一片藍(lán)天。
有多少時(shí)候，只是一個(gè)人匆匆行走，卻不曾意識(shí)到身后的那個(gè)人，一直想與自己分享窗外的那片藍(lán)天，只是不甚在意地將他無(wú)視。待我沉陷，他卻停下來(lái)，推開窗，好讓我看清窗外的那片藍(lán)天!
曾是桀驁不馴的野馬，迷失于繁華世間。還好那天，有你，我才知道窗外藍(lán)天依舊。
不懼過(guò)往，不畏將來(lái)。因?yàn)槲抑�，無(wú)論成敗，窗外總有一片藍(lán)天……
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇25
擦亮你的心窗，擦去灰塵，你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外仍然是一片藍(lán)天。
——銘
窗外，天空陰沉沉的，遠(yuǎn)處伴隨著刺目的閃電，傳來(lái)幾聲沉悶的雷聲，雨在下。
獨(dú)自坐在沒(méi)有燈光的房間里，靠在窗戶上，我的心情就像窗外的天氣。我心里總是感到沮喪和痛苦，但我不知道我的心痛在哪里。
插上耳機(jī)，一首悲傷的歌《灰色的天》流了出來(lái)，真誠(chéng)，美麗，有點(diǎn)悲傷，就像我此時(shí)的心情。她輕輕地哼著歌，聲音有些顫抖，她的心再也抑制不住這種感覺(jué)。她變成兩行眼淚，放聲大哭。
今天課上的一個(gè)場(chǎng)景又出現(xiàn)了:“看，看，我說(shuō)過(guò)多少次這個(gè)問(wèn)題了，你還是錯(cuò)了嗎？你為什么參加這個(gè)考試？下次不要在試卷上犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤！”在試卷上，紅色的十字架讓每個(gè)人眼花繚亂。看著老師氣得滿臉通紅的臉，我硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回顧這段時(shí)間，我感到身心俱疲，不知如何面對(duì)。自從進(jìn)入三年級(jí)，我一直對(duì)我的學(xué)習(xí)感到緊張。我每天早走晚歸。我在兩點(diǎn)和一點(diǎn)來(lái)回跑。我被所有科目的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就像一座大山壓在我身上一樣。
曾經(jīng)，我想試著改變自己，變得快樂(lè)和樂(lè)觀，希望我能嘲笑我的生活。學(xué)會(huì)偽裝，并在痛苦時(shí)假裝堅(jiān)強(qiáng)。我努力了又努力，但結(jié)果還是……“過(guò)去的片段一個(gè)接一個(gè)閃過(guò)我的腦海，我不敢繼續(xù)回憶它們。這時(shí)，媽媽推門進(jìn)來(lái)，遞給我一杯熱牛奶，拍拍我的肩膀:“失敗算不了什么。振作起來(lái)。我相信雨過(guò)天晴�！�
輕輕啜飲一口牛奶，甜蜜而溫暖，直到心底。是的，生活中沒(méi)有一帆風(fēng)順的。沒(méi)有風(fēng)和浪，人們就不能展示船帆的本來(lái)面目。沒(méi)有曲折，一個(gè)人無(wú)法品嘗生活的快樂(lè)。沒(méi)有失敗，一個(gè)人無(wú)法理解生活的美麗。正如孟子所說(shuō):“天要降大任，必先苦其志，勞其筋骨，餓其皮，空其身。因此，一個(gè)人應(yīng)該有耐心，能夠做自己不能做的事情�！�
我不再悲傷，不再猶豫。推開窗戶，我不知道雨過(guò)天晴。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，窗外的天空看起來(lái)很藍(lán)。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇26
生活給你關(guān)上了門，卻又會(huì)為你打開一扇窗
題記
“砰！”房門緊緊關(guān)上，鎖門時(shí)由于金屬的摩擦而發(fā)出了類似某種食草動(dòng)物的“磨牙”聲。身體和心靈的“禁錮”又一次讓我重回“房間”。就在半個(gè)月前，這扇門還終日開著，進(jìn)來(lái)的是禮物和歡笑聲，我也在樓下和小伙伴快樂(lè)地玩耍，各種炮聲紛至沓來(lái)，煙火也在星空的照耀下綻出芬芳。
但在病毒席卷而來(lái)時(shí)，一切發(fā)生了改變。
爺爺奶奶不再走親訪友，親戚們也不再來(lái)串門了，爸爸很少去上班，我被徹底封鎖在家，絕對(duì)不允許出去。
所有人都生活在憂慮之中，家里開始束緊腰帶過(guò)日子。一整天的氣氛都毫無(wú)生氣，各自只是忙著各自的事情，什么也看不見(jiàn)，什么也聽不見(jiàn)，就那樣沉浸在對(duì)外界的恐懼之中像機(jī)械一樣做事。
我想要充實(shí)的生活，有明媚的色彩，有可愛(ài)的伙伴，有聊不完的話，哪怕只是坐在一起天天寫題也好而不是這等糟糕的改變。我想去外面，坐在敞亮的教室里，聽老師講課，下課出去透氣，那現(xiàn)在算什么？被迫封閉在這個(gè)不見(jiàn)天日的房間里沉入到無(wú)盡的，沒(méi)頭的工作和寫字里。
我猛地打開窗簾，涌進(jìn)來(lái)大片的陽(yáng)光和一片藍(lán)色天空的色澤。
那漂亮的光流到了房間里，潑潑灑灑的，一直流到身上，腳邊，書架上。我順著光看見(jiàn)了那一摞的書沒(méi)了開學(xué)，我可以自學(xué)啊！沒(méi)有網(wǎng)課，我可以自己品析��！逃避和遺忘的做法只會(huì)帶來(lái)失落和頹廢，為什么不現(xiàn)在就拋棄它呢？
病毒入侵不到我“全副武裝”的房間，因?yàn)槲谊P(guān)上了門。但是我看見(jiàn)了一扇窗，封閉自我什么也做不到，我是我自己的未來(lái)，是希望，不是只會(huì)動(dòng)手不會(huì)用腦的人，學(xué)習(xí)的理想，在家一樣可以實(shí)現(xiàn)，干嗎要在晨光最美的時(shí)刻遮住那一片艷陽(yáng)天呢？
風(fēng)兒，鳥兒，是否比我更自由？看看窗外美好的藍(lán)天，若沒(méi)有羽翼那就奔跑吧，一樣能到想去的地方。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇27
人來(lái)人去，青絲香彌漫徐徐溫存，遺落的記憶飄走了留在心間的憂傷。雁歸雁走，窗外天吹淡陣陣思念，深邃的藍(lán)天吹漾了封在心頭的回憶�！}記
窗外的天陰沉沉的，我獨(dú)自一人坐在咖啡廳里，目光在門口不停地尋覓，想找那個(gè)熟悉的身影。已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了，開始的期待與欣喜漸漸消散，我搖了搖頭，開始小口啜著漸涼的咖啡。
思緒漸漸回到那時(shí)。還記得我們見(jiàn)面那時(shí)，窗外滿是湛藍(lán)的天，潔白的云，你的笑容比那陽(yáng)光還耀眼，你的聲音若銀鈴般悅耳，你拉起我的手，我們的友誼就拉開了序幕。那天，我們?cè)谛^(qū)的道路上互相追逐嬉戲，沒(méi)有任何不自然，我們就像已認(rèn)識(shí)多年的朋友，一見(jiàn)如故。
每當(dāng)我傷心失意時(shí)，總是有你的鼓勵(lì)。小學(xué)時(shí)要強(qiáng)的我沒(méi)有考第一，一連幾天臉上都布滿了愁云。心中是滿滿的傷心，似乎，窗外再無(wú)藍(lán)天，布滿陰霾，我便厭惡般的拉上了窗簾。而你，卻給了我鼓勵(lì)。你來(lái)到了我的家，耐心地勸說(shuō)，不一會(huì)兒，我又喜笑顏開。然后你沖我笑笑，走到窗前，拉開了緊閉的窗簾，我們共同遠(yuǎn)望著天空，你對(duì)我說(shuō)：“時(shí)常看看窗外，窗外有藍(lán)天�！�
最記憶深刻的是那個(gè)午后。我們坐在藤椅上，任陽(yáng)光把我們包圍，清風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，帶來(lái)陣陣涼意，我輕輕哼起歌曲，可久久卻等不到你聲音的伴和。我睜開眼睛，看你的臉上是不自然的神色，便出口問(wèn)你：“怎么了？”。你秀眉微蹙，眼簾低垂，目光在地上游離，卻又突然下了決心般直視著我的眼睛：“我該搬走了�！蔽殷@訝地看著你，久久才說(shuō)出一句：“開玩笑吧�！倍�，卻搖搖頭，磨滅了我最后一絲期許。你那天說(shuō)了很多很多，我記得最牢的，便是你假期要回來(lái)看我的諾言。
風(fēng)呼呼地吹過(guò)，輕輕敲打著玻璃，帶回了我的思緒，窗外陰云漸漸散去。我起身想要離去，耳邊卻響起了你的聲音，“嗨！”。我抬頭，望見(jiàn)的，是窗外明凈湛藍(lán)的天空和你清淺的笑容。
藍(lán)天八年級(jí)話題作文 篇28
烏云密布，北風(fēng)呼嘯，空氣中雜著一絲冷漠的氣流。我全副武裝后走出家門，剛走一步就顯些被大風(fēng)刮走。我艱難的走著，路過(guò)一棟大樓，大樓背面有一個(gè)小攤，小攤前坐著一個(gè)人。
我走進(jìn)小攤，小攤上有許多精致的小禮品，它們被擺得井然有序，不久，我的視線被一本書吸引了，那本書面上寫著“窗外有藍(lán)天”五個(gè)字，向里翻去，每一頁(yè)都有各種精美的插畫，封面上以藍(lán)天為背景，各種各樣的圖案真的是美極了。我握著這本書向那商販問(wèn)去：“請(qǐng)問(wèn)，這本書多少錢？”那個(gè)人抬起頭看著我說(shuō)：“小姑娘，好眼光，這本3元錢�！边@時(shí)我竟有點(diǎn)不知所措，那人是位老奶奶，她臉上長(zhǎng)滿了皺紋，臉也還有一條明顯的傷疤，再加上灰白的頭發(fā)，黑色衣服，不由讓我聯(lián)想到了動(dòng)漫里的巫婆，我慌稱自己沒(méi)帶錢，放下書，走了。在我走的時(shí)候，我看見(jiàn)老奶奶眼睛里閃過(guò)一絲失落，隨即又把頭深深地埋了下去。
之后，我進(jìn)入了一家書店，里面溫馨的氣氛讓我整個(gè)身體充滿了能量。我四處逛著逛著在一個(gè)非常不起眼的角落里，我又找到了那本書，我拿起這本書，書上卻推積了一層塵埃，與這干凈的店不相吻合，我翻這本書，里面不再是花艷明亮的插畫，而是灰暗的復(fù)印件，我拿著這本書失落的走向柜臺(tái)，柜臺(tái)前坐著一位年輕漂亮的阿姨，她正玩著手機(jī)，我輕柔地問(wèn)了句：“阿姨，有沒(méi)有彩繪本的這本書？”讓我驚訝的是那位阿姨頭抬也沒(méi)抬，冷冰冰地說(shuō)：“沒(méi)有”。不知為何，我竟想起了那老奶奶，我推門而出，向小攤跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)一個(gè)孤零零的小攤，一位被冷風(fēng)吹得直顫抖的人在北風(fēng)中立著。
我不由自主地跑到小攤前，鎖定那本書，快速掏出錢說(shuō)：“奶奶，這本書我要了�！崩夏棠腆@訝的看著我，又很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，微笑著接過(guò)錢。
彩繪本的《窗外有藍(lán)天》為這孤寂、陰暗的天氣增添了點(diǎn)光艷溫馨的色彩，就如這本書的名字一般，不要因外界的黑暗而迷失自己，要相信窗外有藍(lán)天！
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