有關(guān)八年級(jí)作文300字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文300字 篇1
這些日子,總喜歡回頭細(xì)數(shù)所遺失的昨天。
我的影子,就如這昨日一般,被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)?珊薜臍q月,無情的歲月,在我的身上打下十五個(gè)春秋的烙印。
——站在河邊,望著河水嘩嘩流淌,心里有種茫然。
在許許多多個(gè)昨天里,我將事情推到了千千萬萬個(gè)未到來的明天。
那時(shí)間,就如河水般,一去不復(fù)返了。
忽地,一片枯葉隨風(fēng)飄零,飄向那遙不可及的遠(yuǎn)方。心中有一種惋惜,綠了一個(gè)盛夏,終究還是變黃。那一個(gè)春秋,是如何短暫,卻又是如何的漫長(zhǎng)。時(shí)間沒有流失,每一分每一秒都被葉兒視為露珠,完完整整地吸取了。它的生命滲透著精華,閃爍著時(shí)間的光彩。
一個(gè)春秋,已經(jīng)夠了!
將你的身心投入到河里去吧!讓時(shí)間長(zhǎng)河洗凈你的塵垢,洗掉你往日的頹喪。
把你的目光投向粼粼的河面吧
不要讓時(shí)間順?biāo)剂鳌?/p>
八年級(jí)作文300字 篇2
斷斷續(xù)續(xù)下了幾天雨,到黃昏有淅淅瀝瀝的下起來了,細(xì)柔的雨絲密密的斜織著,雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光啃噬殆盡。
雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思,雨聲也最易叩響感情的門環(huán);垂老的'將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花”的遐想。
那是誰(shuí)在喊自己呢?“想聞散喚聲,虛應(yīng)空中諾!惫糯窀柚忻鑼憜蜗嗨嫉脑(shī)句,竟穿過千年的時(shí)空,伴隨雨聲跳入我的腦海。林黛玉詩(shī)云:“秋窗已覺秋不盡,哪堪秋雨助凄涼”,納蘭容若也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨”的佳句。原來這雨絲就是情絲,剪不斷,理還亂,才下眉頭卻上心頭。而屋上的雨聲,就該是伊人敞開心扉的傾訴吧!是雨聲使人變得敏感而脆弱,多情而感傷。
雨還在屋頂輕輕彈唱,我忽然想到,在這座腳步繁忙的城市里,還有多少人能摒棄塵世的雜念,如此投入的聽一回雨呢?其實(shí),聽雨和與月色無聲的交談一樣,沒有一顆鮮活靈動(dòng)的心,沒有對(duì)自然,對(duì)生命的熱愛,就無法進(jìn)入那詩(shī)意一般的境界。
品雨,亦在品自然,品生命。
八年級(jí)作文300字 篇3
把一只小白鼠放到一個(gè)轉(zhuǎn)籠上,它由安定轉(zhuǎn)變成了對(duì)新環(huán)境的恐懼,于是它開始想著逃脫,移動(dòng)起它小小無力的爪子。轉(zhuǎn)籠開始微微轉(zhuǎn)動(dòng),小白鼠覺察到腳下的道路開始滑向后方,驚恐中它被動(dòng)地奔跑起來。轉(zhuǎn)籠在力的作用下開始加快轉(zhuǎn)動(dòng),形成一圈彩色的大圓環(huán)?蓱z的小白鼠,除了無助就只能掙扎,它不停地朝著自己認(rèn)定可以逃出的方向發(fā)瘋一樣狂奔。
轉(zhuǎn)籠有限的路在小白鼠的拼命他逃脫中循環(huán)又循環(huán),現(xiàn)實(shí)沒有情面,把小白鼠的努力全拋在后面。
它終于累了,小爪子停止發(fā)顫地逃脫,無力地趴在了轉(zhuǎn)籠上,絕望地以為末日到了。
可它的徒勞掙扎一停止,轉(zhuǎn)籠因失去了力也停止了,一切安安靜靜地停止著。小白鼠意識(shí)到了機(jī)遇,于是側(cè)身一躍,從轉(zhuǎn)籠中跳出來了。
挫折就像龐大的心理轉(zhuǎn)籠,你越懼怕,越掙扎,挫折隨之也越發(fā)可怕。而停止徒勞的杞人憂天,以平和、順其自然的方式站在原地,再嘗試些其他的巧妙方法,才可能逃離困境。
你的心中,晃動(dòng)著多少轉(zhuǎn)籠?
八年級(jí)作文300字 篇4
今天的你,似乎更加暴躁,似乎是我們,是風(fēng),是灰塵惹怒了你。而你用無聲的怒斥,無聲的陽(yáng)光,無聲的吶喊。告訴我們:有因就有果。
上個(gè)世紀(jì)的世界,上個(gè)世紀(jì)的中國(guó),上個(gè)世紀(jì)的我們,無窮的享受著你,享用著你,不知你的哭泣,你的悲傷,你的失望。當(dāng)看到人類將這塊土地上唯一一棵剛發(fā)芽的小樹帶走時(shí),你的勸阻、傷心、發(fā)怒,沒有人去理會(huì)。
終于你對(duì)人類最后一點(diǎn)希望破滅,有的只是滿腔怒火,你發(fā)泄著讓全球變暖,讓大氣污染,讓水污染,似乎想讓人類無法生存。這時(shí)的你,淚水已干,有的只是復(fù)仇,讓人類嘗到后果。
這時(shí)的人類似乎明白了,后悔了,流淚了。似乎想求得你的原諒,他們不斷彌補(bǔ)自己所犯下的罪,改變你因他們而消失的綠色長(zhǎng)發(fā),那張美到極致的臉。
終于他們的行動(dòng)感動(dòng)了你,你也停止對(duì)他們大面積的趕盡殺絕。但同時(shí)你也放下狠話:“如果再有下一次,你們將永遠(yuǎn)消失。”
對(duì)不起,原諒我們對(duì)你的傷害。美麗的你——我們的大自然,我們會(huì)愛惜你,關(guān)愛你,保護(hù)你。
八年級(jí)作文300字 篇5
今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。
其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z(yǔ)文書里也有。
《從百草屋到三味書屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光。“俨輬@“確鑿只有一點(diǎn)野草”,但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂園,園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無限的樂趣,還有長(zhǎng)媽媽見的神話故事,無憂無慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話世界交織在一起,歡樂而奇妙。三味書屋的生活相對(duì)來講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下,孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯(lián)想到成仙,寫傳說的赤練蛇聯(lián)想到長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,寫捕鳥便提到閏土的父親,寫學(xué)生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯(lián)想,使文章放得開,富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動(dòng)活潑,多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí),作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。
這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。
八年級(jí)作文300字 篇6
媽媽剝螃蟹給外婆吃,我自己剝給自己吃。
“螃蟹好吃嗎?”媽媽突然問我。
我一邊嚼著,一邊漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭:“嗯。”
“殼子很硬哦?”
“嗯”。
“剝得很辛苦!”
“嗯”。
我很奇怪,母親干嘛不趁熱吃,卻說些毫無意義的話,不禁抬頭看了她一眼,卻驀然發(fā)現(xiàn)她正用一種極其復(fù)雜的眼神望著我,那眼神里有遲疑,有期盼,有迷茫。
終于她又開口了:“等我老了,你也會(huì)給我剝螃蟹吃嗎?”我突然鼻子一酸,眼眶一熱,剛才咽下去的姜絲好辣!
媽媽的話讓我內(nèi)心涼過一絲惶恐,難道跟超人一樣的媽媽也到了需要人幫助的時(shí)候了嗎?
從我記事起,在我心目中,媽媽就像一堵很厚很厚的墻。在我疲倦時(shí),她會(huì)讓我依靠,讓我重拾勇氣重新啟航;在我退縮時(shí),她會(huì)給我支持,讓我充滿力量再次奮起;在我悲傷時(shí),她會(huì)予我安慰,讓我擦拭眼淚綻放笑容。她永遠(yuǎn)立在那里,溫情脈脈。
沒有想到,我越來越高的時(shí)候,那堵墻越來越矮了,我真的有點(diǎn)措手不及了……
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