八年級(jí)作文300字集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文300字 篇1
你問(wèn)我看書(shū)有什么用處。
曾經(jīng)的我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)不僅要體會(huì)作者寫(xiě)入文章的思想感情，還要細(xì)細(xì)體會(huì)個(gè)中有意義的句子�！边@就是現(xiàn)在的我對(duì)看書(shū)的看法。
讓我有此看法的是我的姐姐。
幾個(gè)星期前，我去她家尋書(shū)看，卻在她的書(shū)柜上發(fā)現(xiàn)了幾本厚厚的筆記本。我翻開(kāi)其中一本，里面詳細(xì)的寫(xiě)下了姐姐對(duì)每本書(shū)的看法，并寫(xiě)下了看完每本書(shū)的讀后感。翻開(kāi)另一本，也是同樣的內(nèi)容，姐姐對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)就要讀出里面的味道，蘊(yùn)含在里面的道理。并記錄下來(lái)，當(dāng)你幾十年后或者幾年后再現(xiàn)閱讀時(shí)的感受，相比較，看看當(dāng)年的自己�！�
那時(shí)我覺(jué)得姐姐說(shuō)得很有道理，就第讀完一本書(shū)，都認(rèn)真寫(xiě)下讀后感，記住現(xiàn)在的感覺(jué)，讓以后可以細(xì)細(xì)回味，看看青年的自己。
其實(shí)讀書(shū)并不難，在午后的陽(yáng)臺(tái)，旁邊的桌子上放著一杯茶，邊看邊細(xì)細(xì)品茶，民間的時(shí)光就從字里行間逝去�；蛟S你會(huì)認(rèn)為這樣很浪費(fèi)時(shí)間，但這時(shí)間是浪費(fèi)在陶冶情操，充實(shí)精神上。我就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得浪費(fèi)。
少年時(shí)就應(yīng)該多讀書(shū)，或許當(dāng)你到高中學(xué)業(yè)緊張時(shí)，工作疲勞時(shí)，你根本就沒(méi)時(shí)間閱讀，何不趁現(xiàn)在多讀幾本有用的書(shū)，我們的人生價(jià)值呢？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間雖逝去得快，但必要的`精神糧食是很重要的。
八年級(jí)作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去了。早已迎來(lái)了嶄新的八年級(jí)，對(duì)于我們，這一年是不平凡的一年，校園生活就像一部交響曲，時(shí)刻縈繞在我耳旁。
課間，早已沒(méi)有了昔日活蹦亂跳的身影，清脆動(dòng)聽(tīng)的笑聲，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，而這些通通變成了快速的身影，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)字聲。在日常生活中，我們每天都過(guò)得很充實(shí)�？�！倆兒同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，正準(zhǔn)備去背給組長(zhǎng)書(shū)；聽(tīng)，四面都是同學(xué)們討論聲。在休閑的時(shí)間里，有的小組討論數(shù)學(xué)，有的討論物理；個(gè)個(gè)都侃侃而談，講述著自個(gè)兒的見(jiàn)解。
要說(shuō)可以讓人放松放松的課吧！恐怕只有體育課等一些小科了，因?yàn)檫@些課一個(gè)星期只有一節(jié)或兩節(jié)。體育課上，同學(xué)們好不容易可以出來(lái)一節(jié)課，全部都盡情揮灑自己的汗水，就連平時(shí)那些特別文靜的人也不例外。男生們形成幾個(gè)部分各自去打籃球、踢足球，他們那揮之不去的熱情讓整個(gè)操場(chǎng)都變得有活力起來(lái)。女生們也不落下，也分成了幾小塊，有的也會(huì)去打籃球，跳繩，打乒乓球……可能只有這樣，才可以使人好好地放松放松呢！
時(shí)間總會(huì)過(guò)去，交響曲也終會(huì)奏完，那些過(guò)去了的終會(huì)成為回憶。過(guò)去的我們不能改變，但是現(xiàn)在掌握在我們手里，讓我們努力奮斗，讓過(guò)程更加完美，讓結(jié)局不留遺憾。
八年級(jí)作文300字 篇3
柳絮襲襲換月明丑角表演撰寫(xiě)此稿戛然間，一直尾隨我的那一輪呈金酥餅色的玉盤(pán)在冰封的余憶里，再一次浮射出它的輪廓朦朧影。
在我的記憶中，有一句話讓我有時(shí)懵懂有時(shí)清楚：輸是真的輸了全盤(pán)嗎？贏是真的贏了世界嗎？是不是一個(gè)人的人生只有輸與贏？誰(shuí)會(huì)愿意接受輸?shù)拇枘�，誰(shuí)會(huì)愿意放棄贏的權(quán)利！
有一次，我與摯友麥萍去登山，路途遙又遠(yuǎn)，晚上，好容易才到了終點(diǎn)下的一家“蘇阮茶家”正好我們把食物都吃光了，又餓又渴，麥萍點(diǎn)了一別杯卡布奇諾咖啡和一盤(pán)辣子雞碎點(diǎn)心，而我，只點(diǎn)了用一只很精致很小的小勺瓶裝的澄青色的茉莉清香茶，慢慢品著，勺瓶里竟出現(xiàn)了一輪彎彎的小月，是那么的美，那么的楚楚動(dòng)人……麥萍吃著美味的辣子雞，開(kāi)玩笑說(shuō)：“真是的，我們干嘛要把自己弄得這么累，像這樣，賞賞月，吃吃點(diǎn)心，喝喝咖啡，原來(lái)生活是這么的愜意，我們是不是應(yīng)該放棄對(duì)自己無(wú)益的決定呢？”是的嗎，我不知道麥萍說(shuō)的是不是我心里所想的，天上的月亮似乎每時(shí)每刻都是那么清閑，伴著柔和的月光，“萍，你太累了，每個(gè)人的終點(diǎn)都不同，放棄包袱也許是對(duì)人的一種重新開(kāi)始生活的鼓勵(lì)……柳絮是否在夕陽(yáng)下起舞，就能召喚那一輪純潔無(wú)上的月嗎……
八年級(jí)作文300字 篇4
動(dòng)物王國(guó)今天很熱鬧，許多動(dòng)物都聚在了一起，像是要開(kāi)一場(chǎng)大會(huì)。原來(lái)動(dòng)物王國(guó)正在森林中召開(kāi)一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。兔子和烏龜仍然是一對(duì)賽跑的老對(duì)手。裁判員獅子宣布了比賽的規(guī)則：賽道上有寬12米的小河。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，越過(guò)障礙物到達(dá)終點(diǎn)者為最終獲勝者，一聲哨響，比賽開(kāi)始了。由于兔子和烏龜是賽跑的老對(duì)手，所以引得許多動(dòng)物都來(lái)觀看這一場(chǎng)激烈的比賽。
一開(kāi)始，兔子得意地對(duì)烏龜說(shuō)，這一次的冠軍非我莫屬。于是就把烏龜甩開(kāi)了，越甩越遠(yuǎn)，烏龜望著越跑越遠(yuǎn)的兔子，并沒(méi)有氣餒，而是一步一個(gè)腳印地慢慢地爬著，終于，烏龜趕上了兔子，可是，他們面前是一條寬12米的小河，小河很深，但小河對(duì)面動(dòng)物們的歡呼聲和喝彩聲讓兔子著急了。但聰明的烏龜對(duì)兔子說(shuō)了一個(gè)兩全其美的辦法，就是，烏龜作舟，兔子劃槳，慢慢地離岸邊越來(lái)越近了，動(dòng)物們的喝彩聲也越來(lái)越大，兔子跳上了岸邊，但它并沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而是讓烏龜去領(lǐng)獎(jiǎng)，但裁判員獅子最終宣布烏龜和兔子都是第一名。
兔子和烏龜雙雙滿(mǎn)載而歸。
八年級(jí)作文300字 篇5
讀著這個(gè)題目，老師，您對(duì)我的事在腦海里像電影一樣一閃而過(guò)，雖然我有無(wú)數(shù)話想對(duì)您說(shuō)，但是每當(dāng)我到你跟前，想告訴您我的心里話時(shí)，那些話就堵在嗓子里，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。今天，我就要來(lái)用我的這支筆，告訴您我的心里話。
張老師，您是一位知識(shí)淵博，和藹可親的老師。我喜歡聽(tīng)您的課，喜歡看您的眼睛，更喜歡您那不厭其煩給我們講題的樣子。
有一次，我們?cè)搶W(xué)第四課《七月的天山》，這是一篇獨(dú)立閱讀課文。您要求我們自己閱讀課文，并寫(xiě)上了要求。我認(rèn)認(rèn)真真地按照您的要求做，讀通了課文，劃下了好詞好句，預(yù)習(xí)了生字，寫(xiě)了中心思想�？墒�，我看了看書(shū)，就是不明白“洄水渦”是什么意思？我看了看參考書(shū)，書(shū)上也沒(méi)有，我想去問(wèn)您，可一想：“萬(wàn)一老師也不會(huì)，那多讓老師沒(méi)面子呀？”可我還是壯著膽子去了！到了您那，您耐心地給我講解，末了，您還問(wèn)了一句：“懂了嗎？不懂的再來(lái)問(wèn)我�！蔽倚闹械目謶譂u漸被您的笑容所代替。
老師，聽(tīng)了這件事，您一定知道我是誰(shuí)了吧！
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