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眼光為話題的初二作文

時(shí)間:2021-10-12 12:26:15 初二作文 我要投稿

眼光為話題的初二作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的眼光為話題的初二作文,歡迎閱讀與收藏。

眼光為話題的初二作文

眼光為話題的初二作文1

  我不知道有多少人認(rèn)為童話是騙人的。

  你說(shuō)現(xiàn)實(shí)中,根本就沒有灰姑娘和王子在一起這種事情。在現(xiàn)實(shí)中,丑小鴨也不可能變成白天鵝,它能夠飛,只是因?yàn)樗焐褪且粋(gè)天鵝蛋而已。你說(shuō)現(xiàn)實(shí)中沒有哪一個(gè)公主會(huì)親吻一只丑陋的青蛙。

  可是你不知道的是,童話里的灰姑娘,本就生在貴族人家,生得漂亮。她是一個(gè)盡管受到繼母和姐姐的欺負(fù),依舊能夠溫柔以待他人,依舊樂觀笑出來(lái)的人。她本身與公主,并沒有區(qū)別,不是嗎?

  而丑小鴨的故事,我想是大家太過(guò)于曲解。如果你本身都是一顆天鵝蛋,你真的會(huì)像丑小鴨,里面的主角那樣子去面對(duì)生活嗎?當(dāng)你受到那些苦,你有勇氣去逃離嗎?你還會(huì)好好的活下去嗎?你還會(huì)想要自己成為一只白天鵝嗎?你成為一只天鵝的時(shí)候,你還會(huì)懷著那一份謙卑的心嗎?

  青蛙生的丑陋,卻能和公主在一起。在現(xiàn)實(shí)里,你有一副丑陋的面孔,你會(huì)善良嗎?會(huì)幫公主撿金球并且還給她嗎?如果公主要給你金銀財(cái)寶,你能保證你不動(dòng)心嗎?你的內(nèi)心會(huì)相信自己,其實(shí)就是一位,能與公主匹配的王子嗎?

  童話美好,它沒有騙人。欺騙人的,是我們自己。要以真正童話的眼光去看待世界,要相信,哪怕是受盡欺凌,也要保存一顆善良的心,也要參加舞會(huì)的勇氣,成為白天鵝的夢(mèng)想,要相信,盡管丑陋,只要我足夠好,我依然能和公主成為朋友。

  這才是我所認(rèn)為的童話世界,很簡(jiǎn)單,也很純粹。你相信這個(gè)世界上有童話嗎?我相信。

眼光為話題的初二作文2

  幼兒園的寶寶就像是花園里的花朵,各有各的特色。

  秦一帆,一個(gè)長(zhǎng)了一雙小瞇瞇眼的寶寶。他個(gè)子高嗓門大,能跑能跳能搗亂,讓我們老師很頭疼:老師講課的時(shí)候偷偷翻出自己的小玩具玩,吃加點(diǎn)的時(shí)候在教室里跑,中午休息的時(shí)候,睜著小眼睛不睡覺,戶外活動(dòng)的時(shí)候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼,還時(shí)不時(shí)碰碰別的小朋友,種.種現(xiàn)象讓我們防不勝防。

  時(shí)間一天天過(guò)去,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)帆帆的確具有上述“特點(diǎn)”,但是他也是一個(gè)很熱情、很聰明的孩子。

  我想可能是他表達(dá)的方式過(guò)于偏激,所以經(jīng)常帶他一起聊天、玩耍,希望他在自由、平緩的狀態(tài)下表現(xiàn)自我。帆帆的好一天天展露出來(lái):早上來(lái)到幼兒園大聲問老師阿姨好,幫助老師搬小椅子,照顧剛來(lái)的小弟弟,不經(jīng)意時(shí)為老師端來(lái)一杯水…….

  帆帆的聰明是我們有目共睹的,一次我給孩子們講英語(yǔ)課,學(xué)習(xí)幾個(gè)動(dòng)物單詞,有故事,有圖片,孩子們興趣挺高的,到最后提問的時(shí)候,我每一個(gè)問題帆帆都可以快速的回答上來(lái),我的心震驚了,不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)了。孩子喜歡學(xué)習(xí),并且真心的投入了,所以效果特別棒。

  我在反思:是否是因?yàn)槲覀兙臏?zhǔn)備的課所以孩子們投入的特別多,是不是細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)孩子都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),是不是我們?cè)贉厝嵋稽c(diǎn),而不是直接的批評(píng),這樣孩子更容易覺察自己的缺點(diǎn)。

眼光為話題的初二作文3

  有一塊普通的大理石,被很多雕刻家不認(rèn)可,不是認(rèn)為它紋路不夠清晰,就是采鑿得不好,總之不認(rèn)可這塊大理石能成為藝術(shù)品。而意大利雕刻家,米開朗基羅,卻將這塊大理石造就成一尊舉世矚目的“大衛(wèi)像”。

  為什么,米開朗基羅能夠把這塊石頭雕刻成一件成功的藝術(shù)品?我只能說(shuō),他具有獨(dú)特的眼光,而這塊普通的石頭也遇到了它的伯樂,沒錯(cuò),米開朗基羅就是這塊石頭的伯樂,而這塊石頭就是他的千里馬。

  千里馬常有,而伯樂不常有也。在現(xiàn)實(shí)生活中,伯樂還是不常有,就拿學(xué)校里的事情來(lái)說(shuō)吧,往往那些調(diào)皮,行為不好的學(xué)生,只要在課堂上不影響其他學(xué)生,有些老師可能會(huì)對(duì)他置之不理,甚至?xí)行┢缫,因(yàn)檫@些老師覺得,他們以后不會(huì)有所作為。我想說(shuō)的是,這些老師的想法是錯(cuò)的,有個(gè)同學(xué)上課不愛聽講,總愛開小差,因?yàn)槟懶,多次被其他男同學(xué)欺負(fù)并指使這個(gè)膽小的同學(xué)做事,老師就認(rèn)為他懦弱,就認(rèn)為他以后只能賺一兩千塊錢的工資養(yǎng)活自己,后來(lái),他過(guò)得并非是老師說(shuō)的這樣,他開起了酒店,自己做起了老板。

  作為一名人民教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該要有獨(dú)特的`眼光,就像米開朗基羅一樣,最后,我想說(shuō)的是,不要一開始就否定了一切,因?yàn)檫@一切都未曾開始打磨,沒有試過(guò)你怎知道,這,不行?

眼光為話題的初二作文4

  由于每個(gè)人一生出來(lái)都有著很多的差異,身高、智力、家庭環(huán)境等等?蛇@些差異不能成為你對(duì)別人歧視原因。被人歧視的更不要自卑,自己看不起自己。要相信自己,使別人對(duì)自己另眼相待。這些話都是從我一位小學(xué)同學(xué)那里學(xué)到的。

  她是一位殘疾人,家庭環(huán)境也不好。父母只靠撿破爛的錢來(lái)維持一家五口人的生活費(fèi)。可是她很懂事,一有空就去幫***媽做事。但是在學(xué)校就常被人欺負(fù),說(shuō)她是個(gè)“廢人”,她每天都是受著這樣的侮辱來(lái)上課的。有一次,我走過(guò)去問她,“你每天都被他們這樣罵,你還來(lái)上學(xué)?”她就笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槲蚁矚g讀書。”“怪不得她成績(jī)那么好了!蔽倚睦砟叵!八麄?cè)趺凑f(shuō)我并不重要,重要的是自己是怎么看待自己的,我媽媽常常教我不要放棄自己,努力學(xué)習(xí),總有一天你會(huì)成為一個(gè)有用的人,到那時(shí)候,別人就不會(huì)再用歧視的眼光看待你,你將會(huì)成為所有殘疾人士的驕傲!

  她說(shuō)的每一句話我都在我心理刻上了,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。心里也感到特別愧疚,我的'命運(yùn)與她相比,我實(shí)在感到是太幸運(yùn)了。每天吃好的住好的,可就是沒有想到父母是多么的辛苦,也沒有珍惜上天賜給我這么好的待遇。

  在此,我要向全世界的幸運(yùn)者說(shuō):“好好珍惜你們的一切,你們不能辜負(fù)上天對(duì)你們的好,努力奮斗吧!”同時(shí)也要向不幸者說(shuō):“不要自卑,相信自己比別人做的更好,也不要埋怨,這是上天給你們的一個(gè)考驗(yàn)!

眼光為話題的初二作文5

  “上帝關(guān)上一扇門時(shí),往往會(huì)打開另一扇門”。當(dāng)你遇到前所未有的絕境而毫無(wú)辦法時(shí),當(dāng)你遇到難題冥思苦想?yún)s又無(wú)絲毫頭緒時(shí),當(dāng)你所有希望全部破滅時(shí),朋友,我們何不跳出原有的思維,換一種眼光去看待它們。你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這樣也是一道風(fēng)景。

  炎炎夏日,壓榨幾近枯黃的草兒,正如桌子上的一道數(shù)學(xué)題,壓榨著我的腦汗一般,毫不留情。我坐在書桌前,空洞而又憎恨的目光直射桌上的數(shù)學(xué)題,仿佛要把它燒焦似的。“天哪!開開天眼吧?為什么世界有這么難的題啊?我可不是什么高斯,阿基米德呀!碑(dāng)然,這些埋怨的話來(lái)自內(nèi)心的,不然要是真說(shuō)出來(lái),肯定免不了一頓劈頭蓋臉的大罵,一想到老爸猙獰的面孔又出來(lái)了:“沒做出來(lái)不準(zhǔn)吃飯……”。我便嚇得直冒冷汗,為了叫得正歡的肚子,只得繼續(xù)輸送腦葉“求一天生產(chǎn)牛奶多少瓶?暈,這你問我干啥,問牛奶廠廠長(zhǎng)啊!”沒好氣的發(fā)了一句牢騷,突然一道靈光閃過(guò)腦海。“既然直接設(shè)牛奶為x求不出來(lái)……嗯?我何不間接設(shè)包裝出牛奶的機(jī)器為x呢?對(duì)啊,就這么算!被腥淮笪虻奈疫B忙閃電出手握筆計(jì)算,果然功夫不負(fù)有心人,不出3分鐘,鮮明的層層解題步驟躍然紙上!班抟!肚子有救嘍!”話音剛落,我已如離弦箭一般飛竄向餐桌……

  如此一件簡(jiǎn)單的小事,不也體現(xiàn)了換一種眼光、換一種思維的意義嗎?只有我們善于觀察,積極思考,所有困難都將被你以不同平常的方法解決。

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