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初二的我的作文

時(shí)間:2021-11-03 20:50:59 初二作文 我要投稿

【熱門】初二的我的作文匯編10篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的初二的我的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初二的我的作文匯編10篇

初二的我的作文 篇1

  每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,性格特點(diǎn)別人模仿不來,下面就來好好認(rèn)識(shí)一下我吧。

  我是同學(xué)們眼中的學(xué)霸,也是老師心中的好學(xué)生。這些都跟我的習(xí)慣有關(guān)。作為書迷,只要手里一有書,就會(huì)拋下所有,安靜地享受書里的世界,思考那些引人深思的問題,探索體會(huì)書中的靈魂。這種習(xí)慣讓我更多活學(xué)活用在學(xué)習(xí)上,如果是閑余時(shí)間我會(huì)立即與世隔絕,盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。

  一次在馮老師屋里寫作業(yè),自己拿起書來很快就沉浸到題海中了,完全忽略了旁邊還有兩位老師在說話。過了一會(huì)兒老師問我剛才她們?cè)谟懻撌裁,我懵懂地(fù)u了搖頭。老師夸我定力十足誰也干擾不了我,我心里還沾沾自喜地想:“是啊,只有我能干擾別人,還有誰能侵犯我的腦電波?這種超能力不是誰都有的!币膊恢膬簛淼淖孕拧

  那次第四節(jié)課剛好上自習(xí),我陶醉在自學(xué)中,寫——默念——背——讀已經(jīng)潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”,竟沒聽到下課鈴響。聽朋友叫我才慢慢回過神來,呆呆地說了一句:“下一節(jié)上什么課,我好準(zhǔn)備一下!迸笥汛笮Γ骸跋乱还(jié)上吃飯課,當(dāng)然是準(zhǔn)備去食堂嘍!边@才恍然大悟。有的同學(xué)見我這樣經(jīng)常會(huì)說:“大學(xué)霸,有用功呢。”套用魯迅先生的話:“哪里有學(xué)霸,我只是把別人偷懶的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了!

  平時(shí)我是一個(gè)溫文爾雅,弱不禁風(fēng)的小女生,“一心只讀圣賢書”。如果有誰觸碰了我的底線,我會(huì)會(huì)毫不猶豫地給對(duì)方來個(gè)措手不及,像一個(gè)火爆的小辣椒。我最恨的就是那當(dāng)面一套背后一套的人,心里不痛快就大聲吵出來,省得堵得慌。相信這一點(diǎn)與許多同學(xué)英雄相見略同吧。

  我個(gè)子不高卻充滿了野性的拼勁,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰(zhàn),這種好勝不甘示弱的性格在我小時(shí)就養(yǎng)成了,唱歌,素描,跳舞,寫字……我都不輸在起跑線上。和別人竟?fàn)幍臋C(jī)會(huì)我從不放過,雖然有時(shí)心有余而力不足,會(huì)經(jīng)歷挫折,在哪兒跌倒就在哪兒爬起來是我一貫的風(fēng)格。只要我認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)就一定去奮力追逐,即使再難也要硬著頭皮闖出一片天來。這就是我的性格

  這就是我:外柔內(nèi)剛的我;書迷學(xué)霸的我;勇于挑戰(zhàn)的我;執(zhí)著追夢(mèng)的我。今天你認(rèn)識(shí)我了嗎?

初二的我的作文 篇2

  堅(jiān)強(qiáng)=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難,這樣你就會(huì)獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?

  有這么一見事,讓我從失敗中找回信心,也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績不是很好,老是被媽媽批評(píng)。這次測(cè)試成績跟上次成績一樣,我失望透了。走出學(xué)校大門我背著好像千斤重的書包,拖著沉重的腳步,艱難的前行!鞍Γ@次肯定被媽媽罵個(gè)狗血臨頭”,我唉聲嘆氣的想著;氐郊,我放下書包看見擺在桌子上那堆積如山的作業(yè),我在也忍不住了,想到整天寫那些乏味的作業(yè),還被媽媽申斥,淚水不禁奪眶而出。在那一刻,我想到過放棄想在困難面前折服,想到過……突然,在電視上傳來:“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲,我不禁被這歌聲吸引住了,我目不轉(zhuǎn)睛的看著。原來,四川汶川發(fā)生8。0級(jí)特大地震,許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時(shí),那名小女孩被一塊大木板死死的壓住,動(dòng)彈不得,消防叔叔在安慰她,可讓人沒想到,那名小女孩卻莞爾一笑的說:“叔叔我不怕,你去救別人吧!我唱歌給你聽,兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場(chǎng)的人們都催人淚下。那名大隊(duì)長當(dāng)機(jī)立斷,下定決心,一定要把她搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服,而她是用歌聲來驅(qū)趕黑暗的恐懼。此時(shí)此刻,看到這里,我激動(dòng)萬分,與那小女孩相比,我是那么的微不足道,在困難面前小女孩選擇了堅(jiān)強(qiáng),而我在困難面前選擇了投降。從那以后,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),別人在玩耍,我在奮力讀書,書是人類成功的階梯。終于,功夫不付有心人。我考試成績單又出來了,語文上了90分以上,數(shù)學(xué)竟然拿到了100分,著讓我欣喜若狂,歡呼雀躍,這次我在困難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)!在失敗面前選擇了勇敢,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)強(qiáng)的含義有很多,但我只知道,堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是永不言敗!

初二的我的作文 篇3

  每當(dāng)我仰望星空,看著璀燦星河的時(shí)候,我都會(huì)想:世界上有沒有外星人呢?

  我覺得外星人是存在的!澳撬麄儠(huì)長成什么樣子呢?”我經(jīng)常自言自語地說,腦海中開始浮現(xiàn)出外星人的相貌。也許他們和我們一樣,都有兩只耳朵,一雙眼睛,一個(gè)鼻子和一張嘴。也許他們的頭很大,有一對(duì)大大的耳朵,長長的手,細(xì)小的身子和短短的腿。看起來似乎比例失調(diào)呢?

  在許多電影中,我們看到了外星人入侵地球的事,他們的科技那么發(fā)達(dá),武器那么先進(jìn),人類在他們面前那么的不堪一擊?晌铱傆X得他們應(yīng)該沒有那么壞,他們也許很友善,平易近人,不像我們?cè)陔娪爸锌吹降哪敲磸垞P(yáng);也許他們的科技還不如我們呢?

  在許多人的眼中,外星人只不過是電影里的人物,但我認(rèn)為他們絕對(duì)存在。在浩瀚宇宙中,許多像太陽系一樣的星系,一定會(huì)有其他生命體的存在。

  如今,中國已建起了世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡——天眼。在不久的將來,我們可以用天眼觀察宇宙的每一個(gè)角落。

  外星人可能存在于宇宙中的任何地方,但是我們要清楚的一點(diǎn)是:我們一定要先對(duì)外星人有足夠的認(rèn)識(shí)和了解,只有這樣,我們才能與外星人和平相處,和諧共存與這個(gè)宇宙。

  “世界之大,無奇不,有”我覺得這句話中的“世界”不是指地球,而是指宇宙。宇宙中的萬物都有生命。也許有一天,當(dāng)我一覺醒來,第一個(gè)和我說“早上好”的會(huì)是一個(gè)外星人。到那個(gè)時(shí)候,人類科技已經(jīng)高度發(fā)達(dá),能與外星生物友好溝通,互相準(zhǔn)確傳遞信息,和諧共生!

  加油吧!為了這一天,從今天起加倍努力,做一個(gè)未來科技的探索者吧!

初二的我的作文 篇4

  前行路上,總有一些人,一些事,深深地刻在心間,不管以后走多遠(yuǎn),永遠(yuǎn)是我們不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。

  ——題記

  1999年9月12日,隨著一聲清脆的哭喊,我哇哇墜地,誕生在這個(gè)小家庭里,聽姥姥說,那時(shí)家中高興地不得了,七大姑八大姨一群人都在產(chǎn)房外守候著,護(hù)士才將我抱出來。姑媽,姨媽都搶著要,熱鬧極了。姥姥說時(shí),臉上還洋溢著幸福的光芒,時(shí)間的侵蝕已讓姥姥的臉頰有了歲月的痕跡,唯一不變的,是那無論我在多遠(yuǎn),一直緊緊注視著我的熾熱的目光。她向我娓娓道來我小時(shí)候的一些糗事,說著說著自己也忍俊不禁。我注視著姥姥,看她是那么滿足,說起來已經(jīng)很久沒有與姥姥談心了,想到這,不由思緒萬千.

  我的姥姥,一個(gè)再平凡不過的老人,卻是我生命中最重要的存在。她有著一顆海納百川的心靈,和一雙純凈溫暖的眼睛。無論我怎樣頑皮惹事,她總是無盡地包容我。她陪伴著我度過快樂的童年時(shí)光,無憂的少年時(shí)光,叛逆的青春時(shí)光,她是我一路成長最好的見證人!

  隨著年齡的增長,我與姥姥的溝通越來越少,但她仍然堅(jiān)持每天一個(gè)電話,向我噓寒問暖,我內(nèi)心越來越覺得不耐煩,每次說不到三句就掛掉,可姥姥待我一如往昔,有時(shí)我心情好,說是要去吃飯,姥姥的言語中有說不出的興奮,神情如孩童般欣喜?粗菬崃业哪抗猓翌D感心虛。

  有一段時(shí)間,我也不知自己怎么了,感覺學(xué)習(xí)不來勁,考試不上心,;渾渾噩噩,如行尸走肉般,心中很是煩躁。整天除了看電視還是看電視,姥姥聽說了憂心如焚。碰巧一天在姥姥家吃飯,我內(nèi)心無名的火沒處發(fā),姥姥不幸成為了炮灰。我想她肯定要和爸媽一樣訓(xùn)斥我一頓了,不料姥姥走近我,拍拍我的肩,柔聲說道:“把心中的`煩惱發(fā)泄出來,是不是好多了?”我驚訝抬起頭,正迎上了姥姥的目光,那里滿滿蘊(yùn)含著關(guān)切與理解,我撲到姥姥懷里嚎啕大哭,姥姥說,小時(shí)候她也這樣過,那時(shí)候家里人都準(zhǔn)備放棄她了,但是她的姥姥也用這種方式安慰她,她永遠(yuǎn)也忘不了那一刻姥姥的眼神,是那么慈祥和藹,是那么善解人意,是那么關(guān)愛心疼,一位神圣的老人的形象在我腦海中重生,慢慢地與姥姥的身影重疊,是啊,他們都有世界上最深切的目光,它蘊(yùn)含了太多太多,不變的,就是同樣對(duì)外孫女濃濃的愛。

  從那以后我的心中又重新燃起了斗志的火焰,因?yàn)槲蚁嘈,在我的身后,總有一雙溫暖的雙眼,緊緊注視著我,總有一位老人,默默地,不辭辛勞的守望著我,只要有這些就足夠了.

  那熾熱的目光啊,陪伴著我前行.

初二的我的作文 篇5

  在那一個(gè)雨后的清晨,你邁著輕快的步子向我走來。風(fēng)吹過來,一片片楓葉被掀起,你那亮麗的毛發(fā)在太陽下閃閃發(fā)光。你搖著你的小尾巴,節(jié)奏如你的步子一樣輕快。一切都顯得那么美好。

  媽媽走過來對(duì)我說:“它叫可樂,是送給你的生日禮物!蔽疑钌畹貝凵狭四悖瑥拇伺c你形影不離。你看著路邊的蝴蝶,總要去叫一叫;你看著躲藏的貓咪,也會(huì)忍不住去追一追。只要看到你,我就想笑,我不知道你到底在想什么,但我卻隱約地知道——你愛這個(gè)世界。

  一切都顯得這么美好,直到——你生了病。

  當(dāng)他們告訴我時(shí),我驚訝地瞪大了眼。我起初并不相信,于是,我抱著你跑遍了每一個(gè)醫(yī)院,都得到了相同的結(jié)果,每一位醫(yī)生都束手無策,我傷心,我憤怒,我不知道該怎么辦。而你,并沒有感到你身體的不適,你仍然堅(jiān)強(qiáng)并愉快地生活。我對(duì)你,不知道該說些什么,我讀不懂你,讀不懂你的堅(jiān)強(qiáng),讀不懂你的樂觀,我讀不懂——“你”。

  你的情況越來越遭,你根本不知道,你正在走向我不可能達(dá)到的遠(yuǎn)方。而我,這個(gè)理解不了你又與你無比親近的人,也只能——看著你漸行漸遠(yuǎn)。

  二Oxx年十二月四日,那個(gè)寒冷的冬日,那個(gè)我永遠(yuǎn)無法忘記的日子——病魔奪走了你的生命?粗谛∥堇镆呀(jīng)沒有了生機(jī)的你,我好似看見了你那向往著生活的心。再見了,可樂,我讀不懂的可樂。不,我讀懂了,我讀懂了你的樂觀,讀懂了你的開朗,讀懂了你的堅(jiān)強(qiáng)。我明白,你的世界里只有一個(gè)人——我!你是樂觀、純真的,以至于不去理會(huì)那病魔。感謝你,你帶給了我一次次快樂的回憶,在我的心中,也終有屬于你的那一片天地。

初二的我的作文 篇6

  時(shí)間一分一秒的過去,我漸漸的告別了幼稚,變得更加成熟;赝炎哌^的人生中的坎坷與收獲,讓我懂得了,致我即將逝去的今天。

  當(dāng)天空布滿烏云的時(shí)候,別擔(dān)心,總會(huì)有散開的那一刻;當(dāng)天空處在黑暗的時(shí)候,別失望,總會(huì)有星星在指引光明;當(dāng)生活面臨困境的時(shí)候,別氣餒,也總會(huì)有力量助你走向希望。我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活中的逆境與失敗。開心也一分鐘,憂愁也是一分鐘,那不如開開心心的度過。拉伯雷說過:“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭”。微笑,是一種態(tài)度,是一種樂觀,是一種積極,是一種自信。微笑,標(biāo)志著自信、大度和雅量,這是一種胸懷,一種境界。微笑面對(duì)生活的人,失去的是自己的煩惱。

  霍金,這個(gè)熟悉的名字讓人敬仰?晌覀冎豢吹降氖撬麆(chuàng)造的奇跡,卻無法體會(huì)他面對(duì)人生挫折時(shí)的磨難和斗爭(zhēng)。由于患有“盧伽雷病”,他身體殘疾,坐在輪椅上,只能用一根手指頭翻閱書籍,敲擊鍵盤……即使這樣,他創(chuàng)造著一個(gè)極好的示范——微笑。

  面對(duì)那讓我們焦頭爛額,無窮無盡的題時(shí),用微笑去面對(duì),相信自己一定可以,用積極向上的態(tài)度去面對(duì)一切,心中不僅僅充滿了動(dòng)力,還有激情。

  夢(mèng)想著自己能成為一條小河中的大魚。展望一下即將到來的明天。對(duì)待即將過去的今天,我會(huì)用勤奮去書寫那最后的一段時(shí)光。

  我多么愛那澄藍(lán)的天,那是浸透著陽光的海。年輕的一代需要飛翔,把一切時(shí)光變成現(xiàn)在。把我最后的今天,不要在今天留下遺憾。

初二的我的作文 篇7

  “態(tài)度決定高度!”

  又是這句話。英語老師又在給我們講道理。每次聽到這句話總感覺在針對(duì)我一個(gè)人。哎!英語成績是大不如前了。由一百一十分以上變成一百分以上,偶爾還沒上一百分。聽到這話就好像在對(duì)我說我態(tài)度出了問題。

  早讀,英語老師又找我談話了。她說“有多久沒上一百一十了?”我沒有回答!昂芫昧税。”我點(diǎn)頭,盡力避開她的目光!澳氵@篇課文背得還是不夠流利,這里,這里!蔽抑缓每吹嚼蠋熤傅降牡胤健!吧蟼(gè)禮拜的家長會(huì)上,我和你媽討論了一下你為什么老考不上一百一。你媽媽也說‘我家的張寒軒為什么總不上一百一十分呢?’我們總結(jié)出了原因——因?yàn)槟銢]有熱情。如果你把學(xué)生物的熱情拿出來,我敢肯定你絕對(duì)能考上一百一十分。”繼而,英語老師提高了音量,說:“你對(duì)自己有信心嗎?”我縮著頭,閉著嘴巴,把嘴唇微微吸到嘴內(nèi)。“如果你自己都對(duì)自己沒信心,誰還能給你信心呢?誰還能對(duì)你有信心呢?態(tài)度決定高度,知道了嗎?”我說:“知道了!钡业恼Z氣出賣了我,我回答的聲音很小,像一只蚊子在哼唱。

  回到教室后,我心里想到:老師說的確實(shí)沒錯(cuò),試試吧,拼一把,說不定就考上了呢?這時(shí),想起那篇寫麻雀的作文,麻雀家倒了,但經(jīng)過努力最終修好了,我便這樣給自己打氣。

  又是一次考試,結(jié)果出來了,“109分”。麻雀的巢又倒了,我有些失望,不過沒放棄。至少比以前好,已經(jīng)接近“110”了,就差一分,加油,你能行,我這樣鼓勵(lì)自己。

  哎!又是“109”,什么時(shí)候能上一百一十分呢?麻雀的窩又被風(fēng)吹掉了。努力吧,至少?zèng)]退步,但,但我難道上不了那個(gè)分?jǐn)?shù)嗎?難道,難道我真比別人差一點(diǎn)嗎?

  又考了試,更慘了,“106”。還不如前兩次。我泄氣了,麻雀窩再次被破壞。我回到家,把書包扔到一旁,把凳子拉過來,坐上去從書堆里拿出作文書看一看,散散心。隨手一翻又看到了那一頁,又看到那篇作文。細(xì)細(xì)重讀了一遍,哦!麻雀是在第四次嘗試中終于成功了!暗谒拇螁?我這是第三次,下次會(huì)行嗎?”我小聲嘀咕著。態(tài)度決定高度,英語老師的口頭禪又在我的耳邊回響著,彷佛在激勵(lì)著我:如果你現(xiàn)在放棄了,那么你之前的努力不就都白費(fèi)了嗎,那你之前還那么努力干什么?算了,算了,別瞎想了,老老實(shí)實(shí)努力吧。幾次失敗是打不倒我的,態(tài)度決定高度,我再努力些說不定就成功了。

  過了一段“漫長”的時(shí)間,英語又考試了,老師先講試卷。單項(xiàng)填空——滿分;閱讀理解——扣兩分。到我第二不擅長的完形填空了,我咬緊牙關(guān),腿不停抖動(dòng),一顆心提到了嗓子眼。老師講完了,又是全對(duì)。惡夢(mèng)來了,聽力測(cè)試我最不擅長的,但聽力選擇題居然全對(duì)。一顆懸著的心終于是放下了。

  第二天,英語答題卡發(fā)下來,鮮紅的115。終于上一百一十分了,麻雀的巢建好了,我這只笨麻雀也終于體會(huì)到了超越的滋味,超越自己,那感覺,就像坐在云端吃著棒棒糖:舒爽自由甜蜜。

  超越的滋味,真好!

初二的我的作文 篇8

  一只小獅子,為追求完美而改變生活習(xí)慣去吃草,結(jié)果弄得體力空乏,奄奄一息。后來,他聽了母親的話充分的發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn),終于成為了草原上的獅王。

  他攀行在荊棘縱橫,險(xiǎn)象環(huán)生的三連冠的“山路”上,與小獅子有著驚人的相似……

  ——題記

  春暖花開的盧布爾雅那第28屆乒乓賽正在進(jìn)行,體育館內(nèi)座無虛席,上萬個(gè)不同膚色的觀眾聚成一片人海,等待著他與日本新秀高橋的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的決戰(zhàn)。時(shí)針,像一位老太太蹣跚而行,空氣也仿佛凝固了一般,比賽地旁,他一邊從容鎮(zhèn)定地更換著運(yùn)動(dòng)服,一邊從容不迫的聽著老師講:“你要你打出‘小老虎’的風(fēng)格,使出近臺(tái)快攻的絕活,勝利非你莫屬!”他望著教練那充滿信任的眼神,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,往事如同灤灤波清,又一次澎湃在他記憶的大海上……

  26屆、27屆的乒乓賽上,他揮拍上場(chǎng),如虎嘯山莊,使“百獸”振憾。一路所向披靡,以閃電式的快攻將一個(gè)個(gè)名將“斬落下馬”勢(shì)如破竹般順利登頂,獲得兩連冠,笑傲世界乒壇。

  不久,一些議論闖進(jìn)他的耳朵里:“他沒有一點(diǎn)大將風(fēng)度。真正的世界冠軍應(yīng)該攻守皆備,憑借全面的功力,灑脫自如地?fù)魯?duì)手。”他動(dòng)搖了,一個(gè)念頭閃現(xiàn)在他腦海里:不近要改掉守球上的弱點(diǎn),還需向“完美”出發(fā)。

  從此,他訓(xùn)練更加刻苦,汗水流成河,然而,他守不穩(wěn)健,攻難兇猛,鋒芒不再,銳氣大減,幾次出訪,回回失敗,最令他寒心的是一連三次都敗在高橋的拍下,引起海內(nèi)外輿論界的軒然大波——他有了強(qiáng)大的克星!面對(duì)困境,他一籌莫展。他懷疑,莫非自己運(yùn)動(dòng)生涯要就此結(jié)束?

  28屆世乒賽臨,全隊(duì)集訓(xùn),教練一陣見血指出他的癥結(jié)所在:“你追求技才的完美,但畢竟不太現(xiàn)實(shí),你必需靠凌厲的攻球征服對(duì)手。

  40年后的今天,他在電視臺(tái)重溫了這一幕,他的名字叫左則棟!

初二的我的作文 篇9

  夕陽染紅了天,片片落葉伴著瑟瑟的秋風(fēng)飄落,而我卻依然無法淹沒我心中對(duì)家的思念。帶著這淡淡的憂愁與思念,也唯有到周末才能與父母見上一面并將其一一化解。

  母親每周末都會(huì)來料理我的生活,并喜歡詢問我生活、學(xué)習(xí)上的問題,而我每次都心不在焉地回答她,心中還一邊埋怨平時(shí)就不見有這么關(guān)心我,想念我,反倒是我一人總在自作多情,“單相思”;蛟S停留在原地,靠在梧桐樹旁,細(xì)細(xì)回味著那回眸,仿佛讀懂了一切……

  離開故鄉(xiāng)在外求學(xué)已是數(shù)日,成長的歲月里,毅然選擇奮勇奔跑獨(dú)自面對(duì)生活去領(lǐng)悟一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,于是便踏上了寄宿的旅途,承擔(dān)起生活的重任。雖然早已熟悉了寄宿的節(jié)奏,但時(shí)光的洪流卻始終是因?yàn)橹饾u地成長,擁有了自己的思想,想要掙脫開父母溫暖的懷抱獨(dú)自去享受世界的陽光,于是面對(duì)母親的嘮叨也感到厭煩,借用學(xué)習(xí)的理由結(jié)束了一次次談話,母親只是無奈地笑了笑,轉(zhuǎn)身離開。

  兩天的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,感覺還沒有好好享受相見的喜悅,新一波的憂愁又撲面涌來。又要面臨與母親的分別,想起那句句嘮叨心中又充滿了不舍。太陽決定漸漸西逝,梧桐樹下,我送母親離開。風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,仿佛輕奏著分別的離愁。母親右手提著袋子,左手捋了捋頭發(fā),不經(jīng)意間瞥見根根銀發(fā)在陽光的照耀下泛著淡淡的光芒。我目送母親遠(yuǎn)去。母親邁著輕盈的步子緩緩地向人群走去,剛走幾米遠(yuǎn),她轉(zhuǎn)身回過頭,看見我還在,又朝我微笑,那深情的回眸仿佛穿越了心靈的距離,頓時(shí)融化了我思念的心,一股暖流涌上心頭。我示意揮了揮手,母親繼續(xù)前行。我停留在原地靜靜守候,視線中的景物變得充實(shí)了起來,穿過人群,我努力追尋著母親的步伐,忽然,母親又一次回過頭來,或許是因?yàn)榻曆鄣脑蚰请p深情的回眸又透露出了一種朦朧的美感,母親好像還在留念著什么,始終都沒有轉(zhuǎn)過身去,那殷紅的嘴唇好像還想訴說什么,但剛輕輕向上抬起就收了回去。我盯著她的回眸想去努力讀懂它,好似從中看到了點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光芒,那光仿佛凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)與偉大,又或包含著層層的思念與憂愁。

  淚水模糊了一切,母親的身影在夕陽的余暉下被拉得越來越長。梧桐樹下,我仿佛忘卻了時(shí)光,腦海中一直浮現(xiàn)出那深情的回眸,但無論如何去想似乎始終都無法揭開它那神秘的面紗,無法讀懂其中的真諦。夜幕漸漸降臨了,凄冷的黑夜或許就唯我一人在為她思量……

  到如今,當(dāng)我一次又一次努力回味那深情回眸時(shí)才漸漸懂得,母親一直以來獨(dú)自一人默默承受了許多,她的思念不讓你發(fā)覺,她的憂愁不讓你看見,她用堅(jiān)強(qiáng)的外表與你共同度過一道道坎坷,將所有的的一切都埋藏心底,用那燦爛的笑容,詮釋一位母親的責(zé)任。驀然回首,成長路上她伴著我們共同走過,從小牽著我們向前邁步教會(huì)我們做人的道理,當(dāng)我們慢慢長大,想開始奔跑時(shí),她又奮力跑到前方,回首用她那深情的回眸告訴你:不要怕,有我在。

初二的我的作文 篇10

  清晨,我看著路上成群結(jié)伴的伙伴,讓我不禁一件想起了我學(xué)校的伙伴。雖然我不知道他們?cè)诟蓡,但我們心中都在思念著他們。自從我們小學(xué)畢業(yè)來我們各奔東西,都踏上了艱辛求學(xué)的道路,尋找著自己的方向,為了未來拼搏著,奮斗著。

  小學(xué)——充滿我的歡聲笑語,他帶給我無窮的歡樂。曾經(jīng),我有一位朋友,學(xué)習(xí)挺好,但也喜歡動(dòng)歪才,每當(dāng)我東西壞了,他都會(huì)幫我修好。但是他也經(jīng)常弄壞我的東西,我就是不想罵他,我想這就是友誼的最高境界吧!

  青春的我們很愛張揚(yáng),愛在風(fēng)中大笑,因?yàn)槲覀冇谢盍,有朝氣。太過張揚(yáng)的我使我們錯(cuò)過了珍貴的東西。好朋友分道離開,丟下一句話便轉(zhuǎn)身離去,我心中想著:你便不再是我的朋友。誰都不肯低頭,恐折了自己的傲骨。我不干,拼我的一切去學(xué)習(xí),只為超過他,滿足我邪惡的虛榮心。我真沒辜負(fù)自己,我握著我的成績單。唯獨(dú)沒有勝過他的得意,原來時(shí)間真能改變一切,當(dāng)時(shí)只是青春的狂傲罷了。

  還記得考試那天,在筆記本扉頁上寫下的:“是否迷茫,依然迷茫;是否憧憬,依然憧憬;是否期待,依然期待!背踔械纳睿艺J(rèn)為它是美好的。但現(xiàn)實(shí)告訴我,那都成為回憶了。

  現(xiàn)在呢?分班了,人散了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體,我經(jīng)常對(duì)初中同學(xué)說,我真想念我的小學(xué)同學(xué)。我也在想,小學(xué)真的對(duì)我這樣重要嗎?

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