【熱門】初二的我的作文（精選34篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的【熱門】初二的我的作文（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
初二的我的作文 篇1
如果早已預(yù)料到結(jié)果不如人意，你還會(huì)堅(jiān)持嗎？不顧一切的奔跑，曾是少年最輕狂的夢(mèng)，想象如白駒穿過(guò)云霄，直達(dá)遠(yuǎn)方。
那天，天氣格外晴朗，操場(chǎng)上早已擁滿了熙熙攘攘的人群，陽(yáng)光肆意的灑在跑道上，泛起一股股熱浪。終于，該來(lái)的還是來(lái)了。聽(tīng)到廣播里響起我的名字，我的心一下子收緊了，腳上像灌了鉛似的，一步步的向起點(diǎn)挪去。朋友突然拍了拍我的肩膀，鼓勵(lì)著對(duì)我說(shuō)：“加油哦！我到時(shí)候一定用最高分貝的聲音為你加油！”我故作輕松的聳了聳肩，嘴角勉強(qiáng)擠出一絲笑容，其實(shí)內(nèi)心早已翻江倒海。
當(dāng)我走到跑道時(shí)，我瞥了瞥對(duì)手們，她們個(gè)個(gè)十分敏捷，一看便知道是跑步健將，我握緊了拳頭，默念道：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”
比賽開(kāi)始了---只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍一響，所有選手都像脫韁的野馬一樣向前沖去，我也不甘示弱，踏著風(fēng)兒的翅膀穿過(guò)云霄！“感覺(jué)也沒(méi)有那么糟糕嘛。”
我的心漸漸放松了下來(lái)，可就在過(guò)彎道的時(shí)候，突然我的腳扭了一下，不過(guò)，還好自己沒(méi)摔倒，但我已經(jīng)掉到了倒數(shù)第一。我強(qiáng)忍著巨痛，繼續(xù)向前奔跑，但此時(shí)腳底早已沒(méi)了力氣，我又漸漸慢了下來(lái)。心像是被淋濕的鳥兒，已經(jīng)失去了向前飛翔的動(dòng)力�！案纱嗑头艞壈�，最后一名就最后一名，重在參與�！蔽倚闹杏砍鲞@樣的想法。但回想起我為這次為比賽所付出的努力，無(wú)數(shù)次的練習(xí)，無(wú)數(shù)次的跌倒……“不，我不能放棄，如果不去拼一把，怎么知道自己不行！努力，是為了讓人自己不留遺憾，能面對(duì)的只有結(jié)果，少問(wèn)別人為什么，多問(wèn)自己憑什么�！�
這時(shí)我聽(tīng)到了朋友高聲為我加油吶喊的聲音。我終于咬緊牙關(guān)，拖著扭傷的腳，奮力追趕我前面的那個(gè)人，即使失敗也曾努力過(guò)，我相信我能做到。我?jiàn)^力一沖，超過(guò)了她。那時(shí)心里就想灌了蜜似的甜。我的嘴角漾起一絲笑容，在到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我差點(diǎn)跌倒，朋友將我扶起，我癱軟在地上氣喘吁吁。這次比賽雖然成績(jī)不理想，但比賽中不輕言放棄將會(huì)是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。
“沒(méi)有坦途通向未來(lái)，但我們還是摸索著蹣跚前進(jìn)。有些事，你不拼一拼，就不知道你會(huì)做得有多好。”
所有的往事隨風(fēng)而去都屬于昨天，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)都屬于自己，它將繼續(xù)與我同行。
趁現(xiàn)在，讓我們一起繼續(xù)出發(fā)！
初二的我的作文 篇2
我想了很久才寫下這些話�？赡軐�(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，我真的是糟糕透頂或者高高在上，要么高傲到惹人嫌，要么瘋狂到走極端。我曾經(jīng)以為我就是贏家，就應(yīng)該以勝利者的姿態(tài)去看待別人，然后我錯(cuò)了！論背景，我根本無(wú)法跟別人比；論能力，我也沒(méi)有先天優(yōu)勢(shì)；論經(jīng)驗(yàn)，我踏出去就是一個(gè)路人……
我曾經(jīng)只要遇到一件事，我就會(huì)選擇逃避或者推脫責(zé)任，再或者，一個(gè)勁的耍無(wú)賴，大鬧，再者，我只會(huì)爭(zhēng)吵，只會(huì)袒護(hù)自己，只會(huì)為自己考慮。也許，正是這樣的我，讓我在這段時(shí)間里，活得沒(méi)有感情，沒(méi)有底氣。可是當(dāng)我前段時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我認(rèn)為那時(shí)的我很懦弱無(wú)能，以前輕而易舉的事情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很難！
我害怕會(huì)突然出錯(cuò)，害怕會(huì)搞砸，害怕所有人都對(duì)我失去希望。然后我努力的偽裝自己，盡可能的避開(kāi)一些事情，那時(shí)候的我真的快要絕望了！我以為以后我的樣子就是這樣，或者真的注定成為他口中的樣子，我明明挺恨他的，但是我不知道為什么特別在意他對(duì)我的評(píng)價(jià)，明明心里無(wú)心記住，卻總是要和自己賭氣，可能吧，我心里就是這樣，只不過(guò)剛好被他戳破了！其實(shí)誰(shuí)都不知道，在我心里最深處的地方，有一個(gè)別人不知道的秘密，可惜這個(gè)秘密現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有那么重要了！還有一個(gè)別人不知道的陰影，這個(gè)陰影使我有點(diǎn)害怕被人發(fā)現(xiàn)，所以我一直隱藏，可是一直藏在心里很難受。
所以，時(shí)間久了，你想找個(gè)人分擔(dān)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直都沒(méi)有人愿意與我分擔(dān)，一個(gè)人都沒(méi)有，因?yàn)槲覟榱穗[藏這個(gè)東西，我撒了很多謊，甚至在別人快要發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我就開(kāi)始走極端，讓別人以為這個(gè)不能招惹，真的，時(shí)間久了，我會(huì)很難受，然后就致使我成為一個(gè)怕輸?shù)娜耍也桓覈L試，我認(rèn)為我會(huì)輸，所以我就一直這樣……
那段時(shí)間，我除了天天跟身邊的人吵架其余的就是不斷的做相對(duì)反差的事，直到別人對(duì)我都失望了，我以為我會(huì)很高興，不會(huì)再有人管我了！可是我沒(méi)有，而是覺(jué)得身邊的人都好陌生，都不愿意相信我，真的，我真的快要絕望了！你們見(jiàn)過(guò)一心搞學(xué)習(xí)的我，也見(jiàn)過(guò)放縱不羈，叛逆的我，也見(jiàn)過(guò)蠻橫無(wú)理，目無(wú)尊長(zhǎng)的我，可是沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，窩在被子里，用手捂住嘴巴，眼淚不停流落的我，然后明天又恢復(fù)往常的我。
現(xiàn)在回想起，那時(shí)的我真是可笑！現(xiàn)在的我，雖然沒(méi)有前段時(shí)間的懦弱，可是心里還是有不能說(shuō)的苦衷，有些東西還是一個(gè)人就好！我不能保證以后我是什么樣子，我只能說(shuō)維持現(xiàn)在。我對(duì)以前的自己想說(shuō)一句對(duì)不起，你承受太多了，還活得那么累，真是抱歉了！
以前的我，連一句對(duì)不起都不會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在連別人的無(wú)意觸犯都會(huì)不自主的無(wú)理由的說(shuō)抱歉，可能吧，我真的很善變！
初二的我的作文 篇3
父愛(ài)，溫暖如驕陽(yáng)，偉岸如青山，寬廣如江�！�
——題記
父親表達(dá)愛(ài)的方式很含蓄，他總以嚴(yán)肅，冷漠來(lái)對(duì)待孩子，可是心卻不那樣，父親好像總是想別人看不出他愛(ài)孩子。據(jù)說(shuō)選六月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)檫@時(shí)的陽(yáng)光是一年之中最晴朗的，象征父親給予子女火熱的愛(ài)。
雨嘩嘩的下的很大，因?yàn)槌鲩T忘記帶散，只好冒雨往家家中跑去，那時(shí)，雨下的真的很大，許多孩子都依偎在父母的懷中，我一路小跑，頭發(fā)書了，衣服也濕了，全身上下濕漉漉的，我哭了，我從來(lái)沒(méi)有淋過(guò)雨，在雨中的我終究是放棄了跑步，我慢吞吞的走著，以表示我內(nèi)心的傷痛，我心里有著不滅的火，任雨水怎樣澆打，都不可能熄滅，不知不覺(jué)我走到了家中，我狠狠的推開(kāi)門，眼里堆滿了怒意，大吼道：“我回來(lái)了，你為什么不去接我��？”媽媽一臉的疑惑，說(shuō)：“你爸呢？”“我怎么知道。”我不禁大聲說(shuō)道。“你爸不是去接你了嗎？”“……”我以沉默回答了這個(gè)問(wèn)題。突然一陣悅耳的鈴聲響起，打破了此番的寂靜，“喂。嗯她回來(lái)了，你趕快回來(lái)吧，你沒(méi)有穿雨衣呢！快點(diǎn)啊�！�。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他全身濕淋淋的，頭發(fā)被雨水打濕了粘在臉上，臉上布滿了水珠，我不知道，這是您的淚水，還是雨水，衣褲下流淌著小水珠，衣服都濕濕的貼在身上。您看見(jiàn)我沒(méi)事，用沙啞的聲音說(shuō)：“趕緊把衣服換了，別感冒了�！蔽掖魷恼驹谀莾�，您的聲音又響起了：“別愣在那兒，快點(diǎn)�！痹诨琶χ校覔Q好了衣服，您又忙著給我燒熱水，根本沒(méi)有顧及到自己的身體，打理好我的一切后，您睡了，不知道是累的，還是困的。
第二天，我趕忙起床找您，您的被窩是空的，我的心好失落。媽媽說(shuō)：“昨天，你爸發(fā)燒了，今天稍微好了點(diǎn)，但又因?yàn)槊�，出去了。“我心里暖暖的，因�(yàn)檫@是愛(ài)——父愛(ài)！對(duì)吧！
初二的我的作文 篇4
母親，一個(gè)溫暖的象征；母親，一個(gè)操勞的象征；母親，一個(gè)憔悴的背影。這就是母親，一個(gè)在日常生活中見(jiàn)得平凡的人。
——題記
她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要擔(dān)著許多人不曾擔(dān)任的重任，就因?yàn)�，她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳，就因?yàn)樗悄赣H。
是她給啦上萬(wàn)人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見(jiàn)生男生女好，不知男女催人老�！蹦赣H為啦我們，受盡啦操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡啦精力，她已經(jīng)累啦……
我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為啦母親，也是為啦我們的未來(lái)，讓我們趕快長(zhǎng)大，為母親分擔(dān)痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。”
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)啦才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài)，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
啊！母親，這是一個(gè)多么美麗的稱號(hào)��！母親，這是一個(gè)多么光榮的稱號(hào)啊！
初二的我的作文 篇5
前幾天老師讓我們自愿訂閱《家庭教育》這本書，說(shuō)回家后可以和媽媽共同學(xué)習(xí)，提高家庭對(duì)孩子的教育水平，我就回家和媽媽商量。
晚上沒(méi)風(fēng)，但有些陰沉。回到家，我像以前一樣洗手吃飯，到了餐桌上，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老師讓我們自愿訂閱一本書，叫《家庭教育》，我想訂一本�！眿寢屨f(shuō)：“可以啦，多少錢?”旁邊正在狼吞虎咽的爸爸突然停了下來(lái)，說(shuō)：“怎么又花錢?”一提到“錢”，爸爸就變得很敏感，因?yàn)檫@個(gè)月我家的錢已經(jīng)超支啦。爸爸說(shuō)完，餐桌上便鴉雀無(wú)聲。吃完飯我追問(wèn)媽媽：“可不可以買一本呢?”媽媽緊鎖眉頭，思考了好久，才說(shuō)：“讓我再和你爸爸商量商量�！蔽沂涞叵耄河羞@樣的爸媽嗎?連本書都不舍得訂，真是摳門!
第二天，天刮起了大風(fēng)，樹(shù)葉被吹得嘩啦嘩啦響。老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“很多家長(zhǎng)只會(huì)養(yǎng)育孩子，不會(huì)教育孩子，好多家長(zhǎng)訂閱《家庭教育》后，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心起來(lái)，紛紛交流家教經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)很有用�！被氐郊�，我興高采烈的跑去問(wèn)媽媽：“你和爸爸商量好了沒(méi)有，我可不可以買那本書?”媽媽猶豫了半天說(shuō)：“這個(gè)月咱家花錢確實(shí)超支了，所以�！薄芭�，我知道了�！蔽掖诡^喪氣地回答，心中暗想：不知道是孩子重要還是錢重要?看來(lái)沒(méi)門啦。
我回到自己屋里，心情落到了最低谷。
第三天，天好了，白天晴空萬(wàn)里，經(jīng)過(guò)一天的調(diào)節(jié)，到了晚上，我的心情也好多了�；氐郊艺粘Ｅd高采烈地洗手吃飯。吃飯時(shí)媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一份驚喜，你猜是什么?”“別弄得神神秘秘，快告訴我!”我迫不及待地說(shuō)。“經(jīng)過(guò)我和你爸爸一夜的考慮，決定給你買下那本書�！眿寢屒f嚴(yán)地宣布�！疤昧�!”我高興得跳了起來(lái)。媽媽看著我高興的樣子，也露出了欣慰的笑容。
直到昨天，爸爸才告訴我：“那天媽媽看你那么傷心，跟我說(shuō)了好幾次，不是怕花錢，關(guān)鍵是不能壞了咱家的規(guī)矩。想了半天，重要的是為了你的學(xué)習(xí)和快樂(lè)成長(zhǎng)，我們還是決定破例為你定了下來(lái)。”
原來(lái)爸爸媽媽這么愛(ài)我，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答爸爸媽媽。
初二的我的作文 篇6
母愛(ài)像一杯純凈的水，沒(méi)有絲毫雜質(zhì)；永遠(yuǎn)那么清澈；永不渾濁……
記得那一年，鵝毛般的大雪飄飄灑灑的從天空中落下�！皨寢�，你快來(lái)啊！這邊的雪可白了呢�！眿寢屚鞓�(lè)玩雪的我只是滿臉慈愛(ài)的對(duì)我微笑。“慢點(diǎn)跑，別摔了�！薄皨寢�，爸爸什么時(shí)候回來(lái)�。克汲霾詈脦滋炝�。”我嘟著嘴，極不情愿的對(duì)媽媽說(shuō)道�！翱炝�，還有一個(gè)星期就回來(lái)了�！薄疤昧耍乙鲆粋�(gè)大雪人給爸爸！”媽媽愛(ài)撫的摸了摸我的頭說(shuō)：“別玩了，進(jìn)屋吧，會(huì)感冒的！”“不嘛 ，媽媽�！庇谑俏矣秩鰵g似的玩起雪來(lái)，我看著雪在天空中飄下來(lái)，就把雪接起來(lái)再次揚(yáng)起落下……
半夜，我發(fā)起了高燒。迷迷糊糊的我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急的聲音，還覺(jué)得自己輕飄飄的。媽媽二話不說(shuō)連忙背起我向馬路邊走去，看著媽媽瘦弱的身影，不禁眼睛發(fā)酸一滴淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
今天已經(jīng)是住院第六天了，看著媽媽為我長(zhǎng)了絲絲白發(fā)，看著媽媽為我擔(dān)心而留下的歲月痕跡，我的心猛地顫了一下。
這就是我的母親，一位為了母愛(ài)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一位讓我真正敬佩的女性。
歲月如梭，至今想起這件事來(lái)還歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)往事仍在我心田。
祝天下所有的母親身體健康萬(wàn)事如意！母親不一定要有畫一般的容顏，母愛(ài)也不需要用詩(shī)一般的語(yǔ)言去贊美。母親是質(zhì)樸的，母愛(ài)更是質(zhì)樸的！
初二的我的作文 篇7
20年后的我，可能是這樣的……
在下午時(shí)，我匆忙的弄著手里的文件，辦公桌上堆積成山的文件，看來(lái)今晚又要加班了，我無(wú)力地嘆了口氣。我是一個(gè)公司的小職員，每月的工資將就能吃飽能生活，每天時(shí)間都會(huì)滿滿的，文件讓我喘不過(guò)氣來(lái)，但這樣的生活挺充足的，比那些沒(méi)有工作的人好多了，可以把自己的時(shí)間安排得滿滿的，這樣挺好的。
20年后的我，可能是這樣的……
在寬闊明亮的辦公室里，我合上手中的文件，揉了揉發(fā)酸的眼睛，秘書給我倒一杯香濃的咖啡，我是一個(gè)公司的老板，在我的管理下公司已經(jīng)成為有名的大企業(yè)，現(xiàn)在的事情很多，什么都要想，雖然現(xiàn)在很累，但看到自己創(chuàng)下的功績(jī)，心里挺開(kāi)心的。
20年后的我，可能是這樣的……
在干凈的家里，我拿著拖布正在拖家里的地板，拖完地板還要洗衣服，我敲了敲酸痛的腰，看著桌上的全家福和被我打掃干凈的家，我嘴角揚(yáng)起了甜甜的笑，我是一個(gè)家庭主婦，雖然每天重復(fù)做著家務(wù)，但每次看到家人在干凈舒適的壞境里生活，就算再累我的心也是甜的。
20年后的我，可能是這樣的……在悶熱的中午，我推著裝有滿滿蔬菜的小車，艱難地走動(dòng)著，一邊推一邊用沙啞的聲音叫賣著，路人有的會(huì)停下來(lái)看看我的菜，有的則是理都不理，市場(chǎng)有幾個(gè)婦女或是阿婆會(huì)在這里挑揀半天，我抹了抹頭上的汗水，看著車上的菜數(shù)量在減少，我欣慰的笑了。
20年后的我也可能是警察，可能是畫家，也有可能是一個(gè)無(wú)業(yè)游民，一切皆有可能，但不管做什么，都會(huì)付出辛苦和汗水，不管做什么我都應(yīng)該努力，讓以后的自己少一些遺憾。
初二的我的作文 篇8
“我和我最后的倔強(qiáng)，拉起手來(lái)堅(jiān)決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽(tīng)到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會(huì)激勵(lì)我努力下去，就自然失望，也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲，正在激勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對(duì)，不退縮一步。就像歌詞中所說(shuō)，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。
不久前，一場(chǎng)即將開(kāi)考的測(cè)試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分?jǐn)?shù)揭曉，當(dāng)老師報(bào)出了：“張燁陽(yáng)，85分�！本拖褚话牙麆Υ滔蛭业男目冢覀臉O了。
我懷著悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問(wèn)了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng)，下一次細(xì)心一點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)，總會(huì)考好的！”
沒(méi)錯(cuò)，我們要倔強(qiáng)！我們要堅(jiān)強(qiáng)！
我從那天開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試，我信心滿滿，果不其然，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)：“張燁陽(yáng)，97分�！�
“我和我最后和倔強(qiáng)，拉起手來(lái)一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”
感謝媽媽對(duì)我所說(shuō)的話，感謝這首《倔強(qiáng)》，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jī)。
初二的我的作文 篇9
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，探險(xiǎn)家、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么完美，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把美麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)白衣天使。
我不僅僅欣賞醫(yī)生的的態(tài)度，還有醫(yī)生的精神。我的理想，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了�！搬t(yī)生”這個(gè)神秘的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著知識(shí)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最喜歡、最敬仰的還是“白衣戰(zhàn)士”。我喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫忙人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。
有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)重心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開(kāi)，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上準(zhǔn)備好的人造心臟，手術(shù)用了才十分鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，迅速地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我期望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我明白，任何完美的理想的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我張開(kāi)理想之帆的時(shí)候，決不是為了停留在完美的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。
雖然我太小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)。相信我吧
初二的我的作文 篇10
九月份，穿著二中校服，從初一的學(xué)妹變成初二的學(xué)姐。
時(shí)間穿行在人們看不到，亦或者看得到的地方，它見(jiàn)證了少年的茁壯成長(zhǎng)，激昂青春;目睹了成年人的崩潰迷離，不省人事;也窺見(jiàn)老人的看待世俗，平靜安然。一切都是如此平常，反反復(fù)復(fù)，卻總透露出不同的新鮮感。
很多人說(shuō)時(shí)間是把無(wú)情的刀消磨了骨子里的尖銳，掀去了謊言的假面，甚至削去了人們的青春，可我覺(jué)得時(shí)間更像是逐漸增添的希望，隨著我們的成長(zhǎng)，向我們靠近，帶領(lǐng)我們走向?qū)儆谖覀兊倪h(yuǎn)方。
清晨，朝陽(yáng)點(diǎn)綴著學(xué)校的每一個(gè)角落，讓原本灰蒙蒙的地方充滿了美好和希望，因?yàn)橐粓?chǎng)奇奇怪怪的病，間間教室都開(kāi)著窗，本就不怎么好的風(fēng)扇，如同沒(méi)開(kāi)一樣，可這絲毫不影響我們的熱情。我們的讀書聲毫無(wú)阻攔的傳進(jìn)每一個(gè)人的耳中，蓋過(guò)了聒噪的蟬鳴，壓過(guò)了爽朗的笑聲，每個(gè)人都在認(rèn)真的背誦必備的知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間也沉醉于其中，融入了我們身邊的每一片空氣，給我們帶來(lái)更多的希望。
6點(diǎn)10分，我們并肩走出校門，7點(diǎn)10分，我們只比埋頭苦學(xué)8點(diǎn)10分，窗戶透出微弱的光。
時(shí)間在我們的努力中慢慢消失，我們?cè)跁r(shí)間中奮斗，在時(shí)間中掙扎。歲月腳步不停留，我們的希望是無(wú)限的，我們將攜著希望，乘風(fēng)破浪。
初一再見(jiàn)，初二你好，初三加油!時(shí)光飛逝，初一的新面孔漸漸變得成熟，即將進(jìn)入初二的我，希望“都挺好”。
人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少。
初二的我的作文 篇11
夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了，秋天過(guò)去了，冬天卻來(lái)了，時(shí)間慢慢的流逝。
卻不知為什么時(shí)常會(huì)想起外婆。
坐在小院里，吹著微風(fēng)，心中忽然想去看看外婆，隨后卻是微微的拍了拍頭，外婆早就去世了。
思緒隨后慢慢倒退，回到以前，以前外婆逝世的那段時(shí)間，說(shuō)來(lái)也慚愧，我并為外婆做一點(diǎn)事，連入葬的時(shí)候，我也沒(méi)有去為她上一柱香，自她生病以來(lái)，我只去過(guò)一次，隨后媽媽叫我去的時(shí)候，我都以時(shí)間忙，作業(yè)多來(lái)推脫，其實(shí)我并不忙，作業(yè)也早就在學(xué)校便做好了，那只是我好笑的借口罷了。
想起外婆的一切，我去玩的時(shí)候，她總會(huì)把自己吃的東西毫不保留的拿出來(lái)，一股腦的倒在我旁邊，并叫我慢慢吃。外婆的一切，早已印入我的心中，是淡淡卻又深刻的痕，我對(duì)外婆是滿心的愧疚，外婆好希望外婆能夠復(fù)活，而當(dāng)我說(shuō)起外婆時(shí)，媽媽早已紅了眼眶，她說(shuō)外婆這一生過(guò)得苦，死了也沒(méi)有什么特別的大的葬禮，卻就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的送了葬，埋了，她這一生也不富裕，從沒(méi)有給外婆享過(guò)什么清福，一把年紀(jì)來(lái)還出去撿垃圾，結(jié)果不小心摔倒了說(shuō)到這里媽媽早已淚流滿面了，哽咽的說(shuō)不出話來(lái)，我暗自責(zé)怪，我為什么要提起外婆，害的媽媽如此傷心。
過(guò)年的時(shí)候也會(huì)去拜訪外婆，給外婆上香，但那卻以不能挽回外婆，就算上一百株香，也不行了。那個(gè)痕，那個(gè)愧疚會(huì)一直一直在我的心中，久久不能散去。
初二的我的作文 篇12
人生是個(gè)漫長(zhǎng)的旅行，一路上，總會(huì)面對(duì)許多的抉擇。然而，每一個(gè)抉擇都至關(guān)重要。也許，一個(gè)看似很小的抉擇，有時(shí)候，能改變很多，甚至可以改變?nèi)松能壽E。
不知不覺(jué)，假期已過(guò)去一半。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間流逝的速度簡(jiǎn)直可以用火速來(lái)形容。為什么我能有這么特殊的感覺(jué)呢？因?yàn)檫@個(gè)暑假一過(guò)，我就開(kāi)始進(jìn)入人生的重要階段——初三。初三意味著什么？意味著我必須奮斗、必須努力。不為其他，只為自己的夢(mèng)想。
這個(gè)假期的時(shí)間很漫長(zhǎng)，對(duì)于準(zhǔn)備上初三的我來(lái)說(shuō)，我想好好利用這個(gè)暑假，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。于是，我主動(dòng)向爸媽提出，想要去補(bǔ)課的想法。面對(duì)我居然會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，他們都表現(xiàn)得不同尋常，立馬就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。補(bǔ)課老師最近剛好有事，抽不出空幫我補(bǔ)習(xí)。而另一邊，媽媽又打算去北京旅游。媽媽便提出帶我一起去旅游的建議，聽(tīng)到要去旅游，我有點(diǎn)興奮，同時(shí)又有點(diǎn)不安。因?yàn)槲以谙�，一方面是要上初三了，心里難免有點(diǎn)壓力，覺(jué)得這個(gè)假期我真應(yīng)該靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)了。但另一方面呢？我早就一直向往去祖國(guó)的首都了，很想親眼看看長(zhǎng)城、故宮的宏偉壯觀，很想看看我們中華民族五千年來(lái)的文化瑰寶。
我認(rèn)真地思考著，結(jié)合自己的實(shí)際情況。最后，我的夢(mèng)想幫我做了抉擇。為了我的夢(mèng)想，我決定放棄這次旅游的大好機(jī)會(huì)。在旅游和學(xué)習(xí)這兩個(gè)抉擇里，我毅然地選擇了后者，我相信，我的抉擇是正確的。我相信，在將來(lái)，我不會(huì)后悔自己現(xiàn)在的抉擇！
初二的我的作文 篇13
有一種愛(ài)經(jīng)不起等待，有一種愛(ài)經(jīng)不起傷害。
不知道什么樣的愛(ài)情是最美的，是至死不渝的愛(ài)情，是執(zhí)子之手與子楔老的愛(ài)情，還是曾經(jīng)轟轟烈烈，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終走到一起的愛(ài)情？一路走過(guò)，看過(guò)那么多人經(jīng)歷愛(ài)情，路過(guò)愛(ài)情，享受愛(ài)情，逃避愛(ài)情。
才發(fā)現(xiàn)，有一種愛(ài)經(jīng)不起等待，有一種愛(ài)經(jīng)不起傷害。記得在剛開(kāi)始懂得愛(ài)的時(shí)候最喜歡仰著臉問(wèn)：你會(huì)愛(ài)我多久？然后她會(huì)寵愛(ài)的捧著我的臉，用鼻尖微微碰觸著我的鼻尖告訴我我會(huì)愛(ài)你好久，好久然后我會(huì)繼續(xù)問(wèn)好久，是多久他仍然會(huì)象孩子一樣的告訴我好久，就是好久，好久，好久，好久。
回憶很美，我知道那個(gè)時(shí)候我們是真的用心在愛(ài)著對(duì)方。對(duì)方的一切都是那么的可愛(ài)，那么的無(wú)可挑剔，那么的完美。我相信我們真的愛(ài)過(guò)，彼此在乎，彼此思念�？墒菒�(ài)禁不起傷害，當(dāng)一切發(fā)生時(shí)，那么的突然，所有甜蜜的消失，留下的只是疼，只是恨，只是空白。慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)解讀愛(ài)情，發(fā)現(xiàn)愛(ài)情原來(lái)最禁不起傷害。心中很明白，一但付出真心。付出的最多，那么受傷的就一定是自己，于是學(xué)會(huì)冷靜的面對(duì)一切，學(xué)會(huì)漠視，學(xué)會(huì)自己愛(ài)自己。我不再問(wèn)你會(huì)愛(ài)我多久。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，愛(ài)，永遠(yuǎn)禁不起等待，也禁不起傷害�？墒且廊辉谙萑敫星闀r(shí)忘記了初衷。我學(xué)不會(huì)不在乎，可是我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。我依然害怕付出，害怕傷害，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不明白什么叫愛(ài)。
初二的我的作文 篇14
你像濃重墨彩的山水畫，氣勢(shì)磅礴，為人震撼;又像溫婉如玉的江南女子，輕聲細(xì)語(yǔ)為人動(dòng)情。你引我看過(guò)四季風(fēng)光，看過(guò)山河壯闊。
春天漫步走來(lái)，你帶我去看：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”;夏天款款而至，你帶我去看：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”;秋天接踵而來(lái)，你帶我去看：“停車坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”;冬天姍姍來(lái)遲，你帶我去看：“忽如一-夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
你帶我領(lǐng)略“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”;你帶我體會(huì)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”;你帶我聆聽(tīng)“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音�！�
你伴我走過(guò)日日夜夜，春夏秋冬。
自習(xí)課上，睡意涌上心頭，不停地點(diǎn)頭，你悄悄地拍了拍我的頭，道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”;稍有成績(jī)，卻得意洋洋樣，沾沾自喜，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“墻角的花啊，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”;失意受挫，止步不前時(shí)，你莞爾一笑，你鼓勵(lì)我：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
你教我笑對(duì)人生，無(wú)畏無(wú)懼。
你說(shuō)史鐵生雙腿癱瘓，仍堅(jiān)持寫作，愛(ài)迪生歷經(jīng)無(wú)數(shù)失敗，仍堅(jiān)持發(fā)明電燈，曹雪芹批閱十載，未曾放棄《紅樓夢(mèng)》，你說(shuō)居里夫人環(huán)境艱苦，未曾放棄對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。
你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天。
你有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字一閱讀。
初二的我的作文 篇15
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開(kāi)始。
一大清早，我揉了揉朦朧的睡眼，開(kāi)始了我的“年生活”。吃早飯了，我一邊大啃著雞腿一邊把一勺粥喂給我的肚子。只聽(tīng)“咯咯”兩聲，我吐出來(lái)一塊白白的東西，我大驚：‘‘我不會(huì)把牙啃下來(lái)了吧”。奶奶捏起那個(gè)東西，笑呵呵地說(shuō)：“這是一塊破玉上掉下來(lái)的玉片兒�。 蔽一腥淮笪�，拍了拍胸脯，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好，要不然，我可得成個(gè)‘缺牙巴’了”眾人都被我逗樂(lè)了，一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣的。我故作鎮(zhèn)定，飛快地逃離了他們的視線。身后，一串串笑聲向我襲來(lái)。外面的鞭炮聲一聲比一聲響，碎屑兒飛過(guò)來(lái)，撞在窗子上，像是在叩門，要給我一聲問(wèn)候呢。
除夕之夜晚真是熱鬧極了！我們?nèi)姨氐貜拇认s到了鄉(xiāng)下外婆家過(guò)春節(jié)。除夕的飯菜特別豐富，有冷盤的、熱炒的、油炸的、還有紅燒的，擺滿了一桌子，只要你一進(jìn)門，香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引了過(guò)去。我跑出去一看，到處都是人們?cè)诜疟夼�，可壯觀了！于是，我干脆把飯碗往前一推，纏住舅舅，要他和我們一起放鞭炮，舅舅答應(yīng)了，于是我連忙拉起一旁正在吃飯的弟弟，對(duì)大人們說(shuō)：“我們等一會(huì)再吃，你們也要來(lái)看�。 �
初二的我的作文 篇16
“一寸光陰一寸金”，時(shí)光匆匆流逝，早已是物是人非。
——題記
清晨的第一束陽(yáng)光照射進(jìn)我的窗子，印在墻壁上。我就知道新的一天來(lái)到了。舊的昨天又是一去不復(fù)返了。
每天都會(huì)有日出，每天都會(huì)有日落；每天都會(huì)有鳥從空中掠過(guò)，每天都會(huì)有鳥從暮色里歸巢�？墒�，你今天看到的日出與日落是昨天的嗎？你今天看到的飛鳥是昨天的嗎？你今天看到的一切都是新的，都是不同于昨天的。因?yàn)闀r(shí)光匆匆流逝，昨天的一切便只會(huì)停留在昨天。 夜晚的第一束月光落在大地上，這就證明今天快要變?yōu)樽蛱炝�。今天月亮落下了，明天它還會(huì)升起來(lái)，但明天的月亮?xí)墙裉斓膯�？明天的星辰它依舊會(huì)掛在夜幕中，但是明天的星辰就會(huì)是今天的嗎？誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不會(huì)知道。時(shí)光流逝，它帶來(lái)一切，卻又帶走一切。它既大度又吝嗇。
時(shí)光就如同一把鋒利的雕刻刀，它一刀一刀的刻著老人臉上的皺紋；它如同一支美麗的彩筆，它一筆一筆的畫著青年頭上的銀發(fā)；它如同一股凜冽的寒風(fēng)，它一陣一陣的吹去人們心中的輕狂。時(shí)光，它是一個(gè)惡魔，奪回人們的生命，它是一個(gè)天使，贈(zèng)送一個(gè)生命。它是好的，也是壞的；它是被人所理解的，也是被人所憎恨的。
時(shí)光是什么？沒(méi)有人知道。如果說(shuō)它是吹過(guò)風(fēng)，風(fēng)還會(huì)留下蹤跡；如果說(shuō)它是離弦的箭，箭還會(huì)留下影子；如果說(shuō)它是流著的溪水，溪水還會(huì)留下聲音。它不會(huì)留下蹤跡，它不會(huì)留下影子，它不會(huì)留下聲音。正如它輕輕的走來(lái)，又匆匆的離開(kāi)。它不會(huì)留下什么，但處處有留下了什么:老人臉上的皺紋，青年頭上的銀發(fā)，盛開(kāi)的鮮花，凋零的花瓣，青青的嫩草，枯黃的老草……這一切的一切都是它留下來(lái)到。
它的腳印遍布世界各地，它見(jiàn)證過(guò)朝代的興衰。時(shí)光，它在不停的行走，它不會(huì)休息，它不會(huì)疲倦。沒(méi)有人知道它發(fā)源于何處，沒(méi)有人知道他什么時(shí)候終結(jié)，人們只知道它會(huì)不停的走下去，不停的走下去。
清晨，太陽(yáng)的第一束陽(yáng)光照射進(jìn)了我的窗子，我知道昨天已經(jīng)不在了，而現(xiàn)在則是新的一天，新的開(kāi)始。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)鐘依舊“滴答，滴答，滴答……”的走，可是友人卻不在身邊了，只有一棵梅花樹(shù)，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方等著我。
——后記
初二的我的作文 篇17
“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回�！奔紫x微笑著對(duì)我說(shuō)，“有一天，你也會(huì)有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動(dòng)�！标�(yáng)光安詳?shù)奶蔬^(guò)我每一寸藏青的肌膚，我聽(tīng)到山風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，如一支深遠(yuǎn)的驪歌。
“啊，你!”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開(kāi)疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成了一只小飛蛾，我笑了。陽(yáng)光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無(wú)恨亦無(wú)悔，如果我注定是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭中的痛苦和掙扎，我也早脫了胎，換了骨，雖然我沒(méi)有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人，我依然會(huì)用不妙曼的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界，請(qǐng)祝福我吧，我是一只可愛(ài)的飛蛾。
“每只鷹的盡頭都是蒼穹，”媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌�！陛p風(fēng)溫柔地吹動(dòng)著我絨黃的毛，我聽(tīng)到燕語(yǔ)呢喃，講述著一些古老的故事。
“啊，你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當(dāng)然明白，我是一只平凡的雞，天空只是一個(gè)太過(guò)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，而媽媽收養(yǎng)我這個(gè)孤兒，一心盼望著我會(huì)是天空中最驕傲的一只，對(duì)不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍(lán)天不是我的選擇，江南三月，草長(zhǎng)鶯飛，我會(huì)在那里盡情地跑動(dòng)，如一朵黃色的云掠過(guò)碧綠的天際，那里才是承載我快樂(lè)的天國(guó)，我不會(huì)把鷹的期望強(qiáng)鎖上眉頭，碾碎一個(gè)春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會(huì)和鷹一樣快樂(lè)，媽媽，請(qǐng)祝福我吧，我是一只幸福的雞。
“每一只天鵝都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝視著我“有一天，你也會(huì)有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的美麗�！彼檩p輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽(tīng)到雨打芭蕉，點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷。
“啊，你!”爸爸失落的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔的夢(mèng)想，我沒(méi)有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂(lè)在流淌，我會(huì)微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài)，不如沒(méi)有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂(lè)的天鵝。
初二的我的作文 篇18
在小學(xué)就學(xué)過(guò)朱自清先生的文章《背影》，后來(lái)；也有不計(jì)其數(shù)的人寫過(guò)“父親”因?yàn)�，父親是無(wú)私的偉大的。多年以來(lái)，我也一直想寫寫自己的父親；但醞釀多次，終未如愿，我一直認(rèn)為沒(méi)有完全理解父愛(ài)的能力。
父親可以說(shuō)是對(duì)我影響最大的人，他很開(kāi)朗，讓我看來(lái)世界上還有溫柔的存在。他的行動(dòng)讓我知道人不僅要活的好，更要過(guò)的精彩！要誠(chéng)實(shí)、勤勉，讓我懂得只有付出努力才會(huì)有所收獲，只有誠(chéng)實(shí)信用才能做到坦然面對(duì)。
父親是一個(gè)不幸者，在他出生的第八個(gè)月，奶奶就去世了。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的母親，便從也沒(méi)得到過(guò)媽媽的愛(ài)……我不知道父親的童年時(shí)怎樣子度過(guò)的；但也大致聽(tīng)一些老人家說(shuō)起過(guò)。似乎不是很好，也很頑皮。有人會(huì)可憐父親，說(shuō)他是一個(gè)沒(méi)媽疼的孩子，但父親沒(méi)有因此而悲觀；反之活的很瀟灑！連我都現(xiàn)在都有點(diǎn)羨慕爸爸的童年了。
很小的時(shí)候，我對(duì)父親很陌生。因?yàn)樵谖业挠∠笾�，他和母親從沒(méi)為我輔導(dǎo)寫過(guò)作業(yè)�？吹絼e的朋友寫作業(yè)時(shí)都有父母在一旁陪伴著，我也會(huì)心疼。
小學(xué)時(shí)，我們一直住在鎮(zhèn)上。我很調(diào)皮的，就像“小弗朗士”一樣，惹事生非不聽(tīng)話，母親也拿我沒(méi)辦法。我還記得，每次我犯錯(cuò)或跑到不遠(yuǎn)的火車站玩時(shí)；回到家必定會(huì)挨打。每當(dāng)父親拿著衣架或棍子打我時(shí)，心里就特別恨他，會(huì)想自己為什么要出生在現(xiàn)在的家庭？也恨他打人太狠且不帶任何語(yǔ)言。
我和爸爸沒(méi)有太多的回憶，唯一一次的合照還是七八歲那年在長(zhǎng)沙照的；那時(shí)候，我和爸爸坐在馬背上，我很害怕，但一想到身后是自己的爸爸時(shí)；自身的血液都沸騰了起來(lái)！可惜的時(shí)現(xiàn)在我想要把那張照片好好的保存下來(lái)，卻找不到了。不過(guò)我依然會(huì)記得我和爸爸之間還有一段那么難忘的回憶！
我不知道父親對(duì)我的感情，我只知道所有的父親都是這世界上最孤獨(dú)的人；他們不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的感情，這是男人之間共同的悲哀。再說(shuō)，父親與子女的感情是截然不同的，父親愛(ài)的時(shí)子女本人，子女愛(ài)的則是對(duì)父親愛(ài)的回憶！
如今，我的父親已經(jīng)年過(guò)四十，但依然還是那么開(kāi)朗！可我卻記得世上還有很多事不夠完美，常常為自己感到不公平；看來(lái)我還得多向我的父親學(xué)習(xí)�。�
愿我的父親身體健康！
初二的我的作文 篇19
太陽(yáng)已紅了臉，懶洋洋的趴在水面上，灑下最后的幾縷陽(yáng)光。小路的盡頭，一大一小兩個(gè)身影，頂著陽(yáng)光，伴著滿路煙塵，走在歸途，走在逐夢(mèng)的路上。
爸爸走在我的前方，肩上挎著我的書包。一路上，我四處張望，觀察著周圍熟悉的景物。熟識(shí)的人和爸爸打著招呼，爸爸總笑著回應(yīng)，低沉的聲音像是豆腐茶蒸騰出的香氣，與天邊的夕陽(yáng)相稱。陽(yáng)光的映襯下，我注意到了爸爸的手。寬闊沉厚的手掌已填滿了歲月的痕跡。
細(xì)小的景物總是會(huì)勾起人的記憶。我微微愣神，幾絲回憶涌上心頭。
“丫頭，跑慢點(diǎn)，別摔了�！卑职旨缟峡嬷业男�，盯著四處撒歡的我。小時(shí)候的我總像個(gè)瘋丫頭，放學(xué)回家的路上，總喜歡甩開(kāi)爸爸的手，穿過(guò)洶涌的人流去觀察路邊的花花草草�！鞍职郑�(yáng)好大，陽(yáng)光好像是紅的呢。”我跑回來(lái)，牽住了爸爸的手�！瓣�(yáng)光是不是紅的，爸爸可不知道。丫頭長(zhǎng)大了可以去追上太陽(yáng)，抓住一縷陽(yáng)光啊�！蔽倚老驳淖プ“职值氖�，高聲歡呼：“我一定會(huì)追上太陽(yáng)，抓住陽(yáng)光的�！�
小時(shí)候的身影還在眼前晃動(dòng)，稚嫩的聲音似乎還回蕩在耳邊。我定了定神，看著爸爸的背影。陽(yáng)光下，爸爸似乎漸漸佝僂了腰，步子也不似從前那般大，而是多了幾分穩(wěn)健。耳邊的幾根銀絲反射著陽(yáng)光，瞬間刺痛了眼球。是什么時(shí)候，我靜靜的沉思著。是什么時(shí)候，我放開(kāi)了爸爸的手；是什么時(shí)候，我放棄了所追逐的陽(yáng)光；是什么時(shí)候，我……
看著爸爸已布滿歲月痕跡的手掌，我心頭似乎有什么東西在涌動(dòng)著，叫囂著讓我上前，去追逐曾經(jīng)丟失過(guò)的。我跟著心走，靜靜的向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸驀然回頭，眼底閃過(guò)幾絲難以置信和錯(cuò)愕，隨即，是滿臉的釋然。我沖爸爸笑了笑，拉著他的手，主動(dòng)邁開(kāi)了步子，在最后幾縷陽(yáng)光的伴隨下，踏上我真正的，心的歸途。
夕陽(yáng)真的只留下了最后一絲陽(yáng)光，我望著遠(yuǎn)去的太陽(yáng)，伸手，攥住。我相信，我所追逐的`陽(yáng)光，已經(jīng)找到，我會(huì)牢牢抓住它，不再弄丟，就像我，牢牢抓住爸爸的手一樣。
爸，十里煙塵，迷茫了我追逐的路，你牽著我，與我同行可好？
初二的我的作文 篇20
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們這一大幫子人又開(kāi)始整天叫苦不迭了，從初二上學(xué)期開(kāi)始，一周三次的體育課成了我們最不想面對(duì)的課，因?yàn)閾Q了一個(gè)新的體育老師。充實(shí)的上課內(nèi)容，高強(qiáng)度的訓(xùn)練等等就像一塊塊巨石一直壓在我們的心上，每晚都能在朋友圈里看見(jiàn)大家對(duì)阿賴的吐槽以及各種不想上體育課的說(shuō)辭，由此可見(jiàn)，阿賴已經(jīng)深深地住進(jìn)了我們的心里。
最可怕的是，自從換了體育老師之后，我們便從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)體育課，例如下雨。不知是不是巧合，我們班總是和雨擦身而過(guò)。沒(méi)有體育課時(shí)一整天都特別悶熱，隨之而來(lái)的便是滂沱大雨，但第二天的體育課上永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里，我們只能不斷地在跑道上揮灑汗水。有時(shí)甚至是剛剛上完體育課后老天爺就開(kāi)始降下傾盆大雨，而苦逼的我們呢，只能郁悶的坐在教室里看著窗外，聽(tīng)著雨水洗刷樹(shù)葉的聲音。這就是阿賴的力量之一，能夠掌控降水的時(shí)間，使它完美而又成功地避開(kāi)我們的每一節(jié)體育課。
在常規(guī)的課前熱身和準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)之后，阿賴總會(huì)來(lái)一句：“女生壓腿！男生上跑道！”，當(dāng)我們看著一個(gè)個(gè)男生在操場(chǎng)上玩命飛奔，慶幸可以不用跑步時(shí)，阿賴接下來(lái)的話就給了我們一記當(dāng)頭棒喝，“女生上跑道！”。真是不懂得憐香惜玉啊，但礙于阿賴的威壓，再怎么緊張，再怎么不情愿，我們還是乖乖上了跑道，最后在阿賴的哨聲中加快速度全力沖向終點(diǎn)，等待著下一組計(jì)時(shí)跑。奇怪的是，阿賴并沒(méi)有說(shuō)超時(shí)會(huì)受到怎樣的懲罰，有的只是一個(gè)意味深長(zhǎng)，令人看不懂的微笑，而我們卻依舊努力狂奔。換作平時(shí)，這完全與我們能不動(dòng)就不動(dòng)，能少干就少干的習(xí)性相駁，這個(gè)疑問(wèn)至今沒(méi)有答案。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，阿賴的微笑實(shí)在是太滲人了，每當(dāng)他笑起來(lái)時(shí)，我都會(huì)有股不好的預(yù)感，為了能完美躲過(guò)阿賴的微笑，我們也只能盡力做到最好。你看，就連阿賴的笑容，也有強(qiáng)大的力量。
拜這些力量所賜，每當(dāng)我們提到體育課，提到阿賴時(shí)，都覺(jué)得自己像是著了魔一樣，心情異常沉重，恨不得把他千刀萬(wàn)剮。但也是托阿賴的福，正是因?yàn)樗麑?duì)我們的高強(qiáng)度訓(xùn)練，不浪費(fèi)每一分每一秒，才令我們的體育成績(jī)有了很大的提高，整體能夠排在年紀(jì)前列。阿賴的力量，其實(shí)幫助了我們很多。
初二的我的作文 篇21
要說(shuō)我最喜歡的人，是我的父親。
父親圓圓的眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡。
每當(dāng)我看見(jiàn)他那滿臉的皺紋，總使我想起那段往事。
那幾年我家中很慘淡，家庭貧困。我們一家有四口人，家中數(shù)我小，雖然我是一個(gè)女孩，但是父母一直最疼愛(ài)我。我的家雖貧窮，但我卻像一個(gè)小公主似的挑吃挑穿。每當(dāng)家中做面條時(shí)，我都大鬧，父親沒(méi)辦法，只好背著母親從那間小破雞窩拿出僅有的兩只母雞生的蛋煮給我吃。
父親怕哥哥看見(jiàn)了貪嘴，于是把我關(guān)在一間小房里，這個(gè)主意雖不錯(cuò)，但終被哥哥發(fā)現(xiàn)了，但是哥哥一點(diǎn)也不貪吃，依然對(duì)我說(shuō)：“你每天這么吃，就是家里有十只雞也不夠你吃�！蔽衣�(tīng)了很羞愧。
我們一家喜歡吃煮餃子。父親與母親總會(huì)留一碗，給我們兄妹倆吃，哥哥總是嘗一兩口就說(shuō)不好吃，于是留給了我。我知道其實(shí)并不是不好吃，而是哥哥關(guān)心我想留給我吃。
有一次，父親和母親正在包餃子，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥咱們出去撿點(diǎn)柴火，就不會(huì)浪費(fèi)家中的柴火了�！备绺邕B連點(diǎn)頭同意。
柴火撿了一大堆，這下可不怕餃子煮不熟了。走到門西邊的灰池樹(shù)邊，我對(duì)哥哥說(shuō)：“你先把柴火抱回去�！备绺琰c(diǎn)點(diǎn)頭。于是弓下腰把柴火抱了起來(lái)，轉(zhuǎn)身走回家。
我往灰池里一看，呀，好多的柴火，大多數(shù)都飄了起來(lái)。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它撈起來(lái)，不一樣也可以燒嗎？說(shuō)干就干，不管它三七二十一，趴下就去撈。眼看撈完了，誰(shuí)知“撲通”一聲掉進(jìn)了灰池里，父母都聽(tīng)見(jiàn)了，飛快地跑來(lái)了，并把我撈了上來(lái)。我上來(lái)后把原因說(shuō)了一遍。母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你呀，就是小心眼。”過(guò)了一會(huì)兒，母親的表情變了，變成“晴轉(zhuǎn)多云”了。我看母親那可怕的眼神一直盯著我，好像要說(shuō)什么，便往自己的身上看了一下，“啊”天哪，我像只落湯雞似的站在那，全身濕透了不說(shuō)，連衣服也沒(méi)換，于是狼狽轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里。
這些年來(lái)，母親的身體不如往常了，所有重大的責(zé)任都落在了那可憐的父親身上，也許只有偎依在他的火般熾熱的懷里，才知道什么是溫暖，什么是父親這些年所有的酸、甜、苦、辣。而我們做兒女的唯一能做的就是報(bào)答。不管怎么樣，我的父親依然高大地在我心中
只是因?yàn)�，在我心中他是偉大的�?/p>
初二的我的作文 篇22
春剛來(lái)臨，就有點(diǎn)讓人回味夏，甚至是憧憬。一提到夏天，估計(jì)很多人都不耐煩，因?yàn)橄奶煸餆�，也難怪夏姑娘那暴躁的性子。別提議四季都是姑娘，哪兒有一個(gè)像小伙子？不過(guò)，我倒是很會(huì)享受夏天。
當(dāng)人們都在空調(diào)室里小睡時(shí)，我搬個(gè)板凳，坐在那農(nóng)家小院里，在那樹(shù)蔭下乘涼呢！坐著不舒服，就傾躺在藤椅上，甚是舒怡。那無(wú)垠的草地讓人沒(méi)有一絲睡意，金黃的麥浪，被熱風(fēng)吹的“跌蕩起伏”。就在這個(gè)時(shí)候，才顯得出夏的寧?kù)o，此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊！
先別去寫什么作業(yè)，到那荷池邊的亭下坐會(huì)兒，捧一股清泉，沁人心脾，消了夏的炎熱。暢游荷池，清風(fēng)掠過(guò)，別有一番滋味，鬧得荷花搖曳，會(huì)使你有一種暑氣全消之感。這兒一朵白的，像素衣仙女；哪兒一朵粉的，像嬌羞的姑娘，亭亭玉立。有那身著碧色衣裙的采蓮女，相映相襯，極為佳致
，弄得誰(shuí)都分不清。聞，散發(fā)出陣陣幽香，沁人肺腑；那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動(dòng)在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤(rùn)。就這樣默默的，別驚擾了立在荷尖的蜻蜓，這夏仿佛就是為青色打造的背景，寧?kù)o幽雅，總算有個(gè)地方能襯人心意。
穿上你那漂亮的羅裙，徜徉于山野之間，那就是一顆明亮的珍珠。去小賣部買幾個(gè)冰淇淋，拿在手中，含在嘴里，那叫個(gè)暢快。領(lǐng)著一群小丫頭，或者跟著一群小伙子，去碧波蕩漾的小河池邊清涼一下，找個(gè)那淺能見(jiàn)底的岸邊，“撲—通—”跳下去，埋頭于水里，抬頭與天長(zhǎng)笑。在那對(duì)頭，有幾家婦女拿著木棒捶打著洗的衣物。這不過(guò)最快活的事了。
時(shí)不時(shí)掉下幾個(gè)桑葚，小孩子們便一窩蜂地捧著雙手去接，個(gè)子高的還能摘著幾個(gè)，那個(gè)子低的只能干著急。但也不甘心，便去河旁剝蓮子吃，那河離的有些遠(yuǎn)，便一個(gè)拽出一個(gè)的腳，伸手去撈，以防掉下去。到傍晚時(shí)分，甚至有些機(jī)靈的孩子爬上樹(shù)杈，拿著手電筒去抓螞蚱逗著玩，也有的抓蟬蛹回家炒著吃�？偹懵洳恢彘e，但也有那興致。
雖蚊子多些，但鄉(xiāng)下還算熱鬧，總不比在城市，窩在屋里吹空調(diào)有趣兒多了！
初二的我的作文 篇23
美，是一個(gè)晨曦初霞的黎明，是一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵，善良純潔的微笑，是人們充滿美好的心靈，我?guī)е鴮?duì)美的追求，拍下了一個(gè)個(gè)美得瞬間。
初陽(yáng)之美夏季的清晨格外清新，天剛露了點(diǎn)魚肚白，我便出門走到了村里的大路上。走著走著。撲鼻的花香縈繞在身旁，鳥兒們歡唱著，尤其是布谷鳥，它可是個(gè)大嗓門，叫得可響了，吸一口氣，我只感到吸進(jìn)去的全是芳香。不知不覺(jué)，我已走上了公鐵立交大橋，望望東邊，天空與山頂?shù)慕唤犹幨且粭l淡淡的紅光，像條玉帶，鑲在天邊。接著，紅光逐漸變深，并慢慢的向周圍擴(kuò)散。
不一會(huì)兒，天空便一色純白，所有的灰暗都被那道紅光驅(qū)走了，天邊的顏色變了，變得閃起金光，金光四周的云霞則是一片粉紅，就在這一瞬，天邊突然光芒四射，我看到了太陽(yáng)的臉。他在笑，笑著跳出山頂，大地被照亮了，我也被照亮了，我不僅暗嘆，好美的初陽(yáng)。我在這一瞬，看到了太陽(yáng)最美的一面。我用我的大腦拍下了這美麗的瞬間。嬌艷之美家里的月季開(kāi)了花，這夏天，正是它們顯露嬌姿的時(shí)刻。
清晨，我看見(jiàn)一朵可愛(ài)的粉色月季，它挺立著身軀，綻放著嬌美的花兒，活生生一個(gè)亭亭玉立的少女，粉嫩的花瓣，像少女初戀時(shí)粉色的羞的臉蛋，花瓣上滾動(dòng)是幾顆晶瑩的露珠，在初陽(yáng)的照耀下，閃閃發(fā)亮，如少女明凈的雙眸一般。這么可愛(ài)，這么美麗得花，怎能叫人不對(duì)它稱贊！
同樣，我用我的大腦又拍下了這一美麗的瞬間。純真之美笑，人人都會(huì)，可最美的笑，你見(jiàn)過(guò)嗎？我看過(guò)這樣一則報(bào)道，在5。12大地震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心期間，一個(gè)穿的破爛不堪的小女孩走到募捐箱旁，搜出自己身上所有的錢投進(jìn)了箱中。
從電視中可以清楚地看到，女孩的錢全是毛票，有一角，兩角的還有一兩張五角的。當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走的那一刻，她向周圍的人笑了，這是一個(gè)純真善良的笑，這是一個(gè)沒(méi)被污染，美麗的笑，她的心不窮，她的心里有一筆巨大的財(cái)富——滿滿的愛(ài)心。我趕快又拍下這個(gè)美麗的瞬間，生怕它會(huì)被我錯(cuò)過(guò)。
這些美的瞬間將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦中，它會(huì)成為我感受世界，認(rèn)識(shí)美的動(dòng)力。美無(wú)處不在，用你純真的心去發(fā)現(xiàn)它吧！
初二的我的作文 篇24
太陽(yáng)，幾乎每天都光顧人間，她把燦爛的陽(yáng)光溫柔地潑灑下來(lái)給人們以溫暖，以歡樂(lè)。
太陽(yáng)，是平凡的，也是特殊的。平凡就平凡在天天都可以遇見(jiàn)她，與她打招呼。而特殊就在那些身在北半球或南半球的人們，每年可能只有一天太陽(yáng)直照的機(jī)會(huì)，在他們眼中那是多么的燦爛，多么的美麗，無(wú)價(jià)的熱光，給予他們心頭的溫暖。太陽(yáng)在我們看來(lái)，十分的充滿，十分的明亮，可以讓我們一生受用無(wú)盡。但是，在幾十億年以后，太陽(yáng)將漸漸地失去她耀眼的光芒，脫去他引以為豪的光圈，漸漸的成為一顆白矮星或黑矮星。而地球和地球上的所有生物，在失去太陽(yáng)——我們的保護(hù)神之后，會(huì)黑暗，會(huì)恐懼，會(huì)冰冷；小草，小樹(shù)等綠色植物，不能利用光合作用來(lái)吸收二氧化碳，二氧化硫等有害物質(zhì)，甚至不能釋放氧氣。在那時(shí)，動(dòng)物們會(huì)全部死亡，包括人類。地球——這個(gè)充滿生機(jī)的星球，最終，也是會(huì)墮落成死氣沉沉的星球。我們只有在有限的時(shí)光，充分的利用太陽(yáng)，作出對(duì)地球有用的事情，勇于探索，找到適應(yīng)于人類生長(zhǎng)的第二代“地球”。但我們現(xiàn)在要做的就是保護(hù)環(huán)境，從自身做起。
太陽(yáng)！你太老了，至少有幾十億歲了吧，你是地球的母親，更是地球全生物的母親。你曾經(jīng)看過(guò)地球成形的樣子，你可以算出地球什么時(shí)候下了第一場(chǎng)雨，什么時(shí)候有了細(xì)胞，什么時(shí)候細(xì)胞變成了個(gè)體，個(gè)體什么時(shí)候變成了魚，魚什么時(shí)候在水中變成了獸，爬上了岸；你知道什么時(shí)候恐龍?jiān)谑�，什么時(shí)候滅絕；什么時(shí)候出現(xiàn)了野人，什么時(shí)候出現(xiàn)了文明社會(huì)；什么時(shí)候海陸變遷，什么時(shí)候到現(xiàn)在……你知道了太多太多，你看到了從衰亡到興盛的史實(shí)！你以你的孩子——高等人類——人為豪，你，是多么的偉大！�？�，石爛，日轉(zhuǎn)，星移。人類的史實(shí)你都看在了眼里，你看見(jiàn)了人間滄桑，對(duì)于戰(zhàn)征和災(zāi)難，你沒(méi)有責(zé)怪他們，他們?cè)谏锏慕嵌壬鲜瞧降鹊模乾F(xiàn)在，他們成為了地球的統(tǒng)治者。你，看到了這一切，大概無(wú)可奈何，只能任他們?nèi)チ恕?想著想著，一輪紅日正緩緩下降，我似乎聽(tīng)到了她的一聲嘆息。人們呀，保護(hù)環(huán)境吧！給予地球一點(diǎn)可以喘息的余地吧！這樣，太陽(yáng)也會(huì)好受一些吧！
太陽(yáng)啊！希望你長(zhǎng)時(shí)間地留在人間，更好的造福與人類吧！
初二的我的作文 篇25
人與人之間就是要互相關(guān)扶持。在這個(gè)有愛(ài)的世界里，我們就是要互相幫助。
記得在兩星期前。陳奕炘的身體非常不舒服，她在強(qiáng)撐了半天后，在大課間的劇烈運(yùn)動(dòng)下，左右支撐不住了。
她的臉色蒼白如紙，就連嘴唇也痛苦的閉著，眼神看不到什么光彩，聳著肩膀,雙手緊緊的捂著肚子，似乎是想要取暖。整個(gè)人憔悴的仿佛馬上要睡著了。我知道，她現(xiàn)在或許需要一杯熱水。
我拿出了水杯，溫暖的水溫毫無(wú)保留的映在了鐵質(zhì)的杯子上，散發(fā)這一點(diǎn)點(diǎn)溫暖�！瓣愞葹裕灰孟挛业乃�?還很暖和呢�！彼慕舆^(guò)了水杯，教室里的喧鬧仿佛就是為了來(lái)反襯她周圍低氣壓的凄涼。
熟悉的上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，郁老師并沒(méi)有講課，只是沉默的坐在講臺(tái)上。整個(gè)教室非比尋常的安靜，颯爽的風(fēng)吹起窗簾，時(shí)不時(shí)響起同學(xué)翻書的聲音。我放下手中正在寫作業(yè)的筆，轉(zhuǎn)過(guò)身去。
只見(jiàn)陳奕炘的臉白的沒(méi)什么血色，早已經(jīng)冷卻的水杯已經(jīng)沒(méi)什么溫度。她爬在桌子上，枕著左臂，右手依舊捂著肚子，“你要水嗎�！蔽覇�(wèn)她�！安涣耍x謝�！彼裏o(wú)力的搖了搖頭，蒼白的嘴唇慢慢的一閉一合，聲音輕的像小蜜蜂的嗡嗡聲。不行，她是需要水的。
我抬頭看，教室里的同學(xué)無(wú)疑不是在寫作業(yè)的，若是我此時(shí)出去，一定會(huì)打擾到那些正在寫作業(yè)的同學(xué)。要不…叫陳奕炘自己去?我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看她，不行，她現(xiàn)在很虛弱，肯定不能自己去了。我抬頭看了看正在打電話的郁老師，心一橫，向陳奕炘要來(lái)了她的杯子，走向看講臺(tái)。郁老師正在打電話，我焦急的等待著郁老師電話打完。邊等邊想。要不下去，不理會(huì)這件事?不行啊，同學(xué)生病了總是要照顧的啊。我心中的善與惡開(kāi)始了打架。“郁老師，陳奕炘身體不舒服，我去幫她倒點(diǎn)熱水�！蔽疫�是說(shuō)了這件事�！班�，好的，去吧�！�
得到了郁老師的許可，我去接了一杯熱水，回到了教室。陳奕炘接過(guò)我手中的水，低頭抿了一口熱水。我看她雙手捂著肚子，臉上凝重的表情緩和了許多，便心滿意足的寫作業(yè)了。
教室依舊安靜，只是感覺(jué)，空氣更符合人情的溫度了呢。
初二的我的作文 篇26
在家里悶了好幾天，打算出去走走�？墒谴蠹叶己孟穸己苊�。后來(lái)還是把L從家里拖了出來(lái)。雖然兩三個(gè)禮拜都會(huì)回來(lái)一次，但是，這個(gè)小鎮(zhèn)變得很快，或者說(shuō)，日新月異。可是，我卻不曾關(guān)注。對(duì)這些東西我一直是后知后覺(jué)的，一直覺(jué)得懷舊不是我們這代人該有的情懷,但是事實(shí)上，對(duì)于那些舊東西，每個(gè)人都有自己懷想。
對(duì)于新事物，總是覺(jué)得這太過(guò)于尖銳，縱然能很好的適應(yīng)他們，但是很多時(shí)候，都很難在這些新事物面前放開(kāi)自己。過(guò)于拘謹(jǐn)，過(guò)于小心。
成長(zhǎng)的步子在向前邁，值得紀(jì)念的東西塞滿了好個(gè)幾抽屜，坐下來(lái)，細(xì)細(xì)欣賞這些東西，總是別有一番滋味在心頭。
對(duì)于L，她應(yīng)該是老朋友了吧。
和她的相識(shí)，一直是我津津樂(lè)道的話題。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)。后來(lái)居然發(fā)現(xiàn)住的好久。她比我小兩屆，可是她的數(shù)學(xué)老師恰好是我最鐘愛(ài)的老師之一。小學(xué)畢業(yè)以后，基本上和這里的朋友斷了聯(lián)系，除了她……在新的環(huán)境里成長(zhǎng)。面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)人際，不再得心應(yīng)手。身邊的朋友好多好多，可是能掏心掏肺的又有幾個(gè)呢？很多時(shí)候，我都在想，還好還有L�？v然她不在我身邊，可是她卻讓我堅(jiān)持下來(lái)的最大動(dòng)力之一。
她沒(méi)有帶我去看那些新的建筑，新的面孔。我們走到了一座古橋上，坐了下來(lái)。
是冬天，風(fēng)卻無(wú)比的柔和，吹到臉上，不再凜冽。
這座橋，很久很久了吧，還是沒(méi)有變，依舊殘破。記得小學(xué)的時(shí)候，和朋友逛街回來(lái)，不走大路，而走這座橋。小橋，流水，人家，確是一幅好畫啊。這座橋，很美。飽經(jīng)滄桑，我的記憶里一直有它，因?yàn)樗鼛臀艺洳亓嗽S多回憶。而關(guān)于回憶里的人，好像真的只剩下身邊的L了。
她比我小兩歲�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，她懂我，無(wú)關(guān)年齡，而是一個(gè)心境。
我們聊了很久很久，聊了很多很多。從彼此的相識(shí)，聊到今天身邊的種種。壓抑在心中的話，一下子猶如洪水一般傾瀉，很舒服，亦如滑過(guò)指尖的，那陣風(fēng)。
很多不愿說(shuō)，不想說(shuō)，不敢說(shuō)的話，說(shuō)了出來(lái)。我知道，是老朋友了，她明白的心思，她不會(huì)扭曲我的意思……幾個(gè)小時(shí)之后，我們推著車子，回家……
初二的我的作文 篇27
我是一名普普通通的中學(xué)生。但我又是與眾不同的，因?yàn)槊總�(gè)人都是與眾不同的，我的一生，可以用數(shù)學(xué)老師的一句話來(lái)概括“點(diǎn)構(gòu)成了線，線構(gòu)成了面，面構(gòu)成了體，體是最高境界。”我的一生就像這點(diǎn)線面體，一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，容不得一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。
點(diǎn)
記得我小的時(shí)候，姐姐上學(xué)了，我天天站在小學(xué)的門口張望，希望著扇大門趕緊向我敞開(kāi)。一方面是盼望姐姐趕緊下課放學(xué)，回家教我她今天學(xué)的生字。那時(shí)候我真的好喜歡那些密密麻麻的“小蝌蚪”，方方正正的，又神奇，又好看。而另一方面我不用說(shuō)也知道，就是好想趕快上學(xué)。每天看著姐姐身邊有這么多的小伙伴跟她玩，而我只能在墻的另一頭，偷偷的看著他們嬉戲，玩耍。那時(shí)，我心中就燃起了幾個(gè)小的黑點(diǎn)。
線
一年以后，小學(xué)的大門終于向我敞開(kāi)了。開(kāi)學(xué)的第一天，我高高興興地進(jìn)了學(xué)校。但周圍卻不是我想象的樣子，周圍的一切都是這么陌生，陌生的房子，陌生的面孔，陌生的身影。剛進(jìn)校園的我，恐懼之心在徹底膨脹。但是，當(dāng)班主任進(jìn)來(lái)的那一刻，我的恐懼之心驀地被遣散了。就像厚密的烏云被和煦的陽(yáng)光攪散一樣。老師上完第一課后，讓我們用心學(xué)的生字造一個(gè)句子，我把我所有的“家當(dāng)”都用上了。這時(shí)，我分明看見(jiàn)了那幾個(gè)在我心中埋藏了一年多的黑點(diǎn)擴(kuò)散了，就這么延伸，形成了一條直線。當(dāng)點(diǎn)構(gòu)成現(xiàn)實(shí)，我是很快樂(lè)的。
面
眼間我便從小毛蟲蛻變了，從一個(gè)無(wú)知的小兒走向了小大人的行列這時(shí)候的我，已經(jīng)能寫出優(yōu)美的文章了。當(dāng)我看叫第一次參加比賽的文章被展現(xiàn)在學(xué)校的宣傳窗中時(shí)，當(dāng)我看到那篇文章被評(píng)為年級(jí)第一名時(shí)，我在歡笑與淚水的眼眸中，朦朦朧朧地看到那蘊(yùn)含著六年的辛酸和痛苦的線，一條條地積聚著，成了一個(gè)嶄新的平面。于是，我人生當(dāng)中的第一個(gè)面就這樣產(chǎn)生了。當(dāng)線構(gòu)成面時(shí)，我在成長(zhǎng)。
體
體，是最高境界，盡管我還沒(méi)有達(dá)到那種境界，但我看見(jiàn)子不遠(yuǎn)的前方，他正在向我招手。當(dāng)面組合成體的時(shí)候，我就成熟了。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)：“點(diǎn)構(gòu)成線，成功與否，在于點(diǎn)的排列；線構(gòu)成面，大小與否，在于線的比例；面構(gòu)成體。完美與否，在于面與面之間的結(jié)合�！边@么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，這也是我的座右銘。
初二的我的作文 篇28
太陽(yáng)從東方的冉冉升起。我們迎著晨風(fēng)來(lái)到蓮花閣。蓮花已經(jīng)開(kāi)了。深綠色的荷葉像大圓盤，非常綠，葉子上滾動(dòng)的小水滴像明亮的珍珠一樣美麗。在蜿蜒的荷塘上方，你可以看到農(nóng)田的樹(shù)葉。葉子很高，就像優(yōu)雅舞者的裙子。層層的樹(shù)葉中散落著白色的花朵，有些優(yōu)雅地盛開(kāi)，有些含苞待放。像珍珠，像藍(lán)天上的星星，像剛洗過(guò)澡的美女。微風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出縷縷清香，仿佛是遙遠(yuǎn)的塔上傳來(lái)的微弱的歌聲。那時(shí)，樹(shù)葉和花朵像閃電一樣顫動(dòng)，穿過(guò)荷塘。樹(shù)葉并排靠在一起，現(xiàn)在有一個(gè)綠色的波紋。葉子下面是流動(dòng)的水，隱藏了它，看不到一些顏色，而葉子更迷人。荷葉像開(kāi)著的綠色雨傘，亭子立在藍(lán)色的波浪上，像層層綠色的波浪，像一塊塊玉石。湖面上的綠色荷葉顯示出“女孩”粉紅色的臉頰。荷花的花瓣潔白如玉，花中深綠色的蓮蓬隨風(fēng)起舞。
仔細(xì)看看。荷花有各種形狀和大小，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純凈。有些人只有一個(gè)綠色的白色花蕾，害羞而且隨時(shí)會(huì)開(kāi)花。有些只是半開(kāi)，有些花瓣散落，有些聚集在雄蕊周圍，就像一個(gè)穿著未完成衣服的美麗女人。那些完全開(kāi)放的人就像穿著白色素裝的女孩一樣跳舞。還有一些，所有的花瓣都脫落了，露出了綠色的蓮蓬和蓮子上的小孔，看起來(lái)像是小嘴。他們張開(kāi)喉嚨大喊，“我成熟了，快來(lái)摘吧！”荷花散發(fā)出清新淡雅的香味，吸引著蝴蝶翩翩起舞，賞心悅目。頑皮的蜻蜓拍打著翅膀，從一朵花飛到另一朵花，快樂(lè)地和蓮花玩耍。我陶醉了，覺(jué)得眼前的蓮花是一個(gè)翩翩起舞的蓮花仙子。
荷花有不同的姿勢(shì)。有些像睡覺(jué)，躺在寬大的荷葉上睡著了。有些彎著腰，好像在向夏哥哥招手，向?qū)O公公問(wèn)好；還有一些人站得筆直，腰很細(xì)，仿佛在傾聽(tīng)大自然的聲音。一些花瓣張開(kāi)美麗的笑臉，似乎在告訴我們:“看我的小臉！”有些還留著花和骨頭�？纯春诺幕ǘ洌行湴恋卣驹谒嫔�，有些藏在樹(shù)葉下。他們都在耐心地等待根的滋養(yǎng)，太陽(yáng)的滋養(yǎng)，并且總是期待著他們成名的那一天...梅花和茉莉花是美麗的，但荷花更美麗，因?yàn)樗鼈兇砑儩�，讓人感覺(jué)美麗。我喜歡你，蓮花！純蓮花。
初二的我的作文 篇29
每個(gè)人的一生都會(huì)有很多朋友。朋友是什么呢？我認(rèn)為他（她）就是你人生的一大財(cái)富：可以在你傷心時(shí)給你一句安慰和關(guān)心的話；可以在你迷茫時(shí)給你指明前方的道路；可以在你絕望時(shí)給你希望。
我和你們大家一樣，也有很多的朋友。也許有人說(shuō)，你還這么小，知道用什么來(lái)衡量朋友的標(biāo)準(zhǔn)嗎？那我就用我和我的一位朋友之間的二三事來(lái)告訴你我交友的原則吧！
他是我的同學(xué)，我們平時(shí)在一起學(xué)習(xí)、玩耍。他不僅為人寬宏大量，樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)勤奮，積極向上。
還記得我們最初認(rèn)識(shí)的時(shí)候，有一次體育老師讓大家上課時(shí)帶個(gè)籃球，如果有人沒(méi)有帶的話，就要接受懲罰繞著操場(chǎng)跑十圈。然而我在下午出門時(shí)卻忘了，臨上課的時(shí)候，我只能等待著老師給予我“賞賜”，正當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候，他走了過(guò)來(lái)，把自己手上的籃球給了我，并說(shuō)：“這個(gè)籃球這節(jié)課給你用，我有兩個(gè)籃球�！蔽野胄虐胍傻厥障铝诉@個(gè)籃球�？墒巧险n時(shí)老師說(shuō)沒(méi)帶籃球的出列時(shí)，他卻站了出來(lái)……這時(shí)我才知道他給我籃球是為了讓我免去懲罰。我的眼睛濕潤(rùn)了……那一刻，在我的心底，我認(rèn)定了他是我最好的朋友，因?yàn)樗砩夏欠N為了朋友敢于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神深深吸引了我。
還有一次，我們約好了一起去釣魚，可那天因?yàn)槲壹遗R時(shí)有事沒(méi)有去成，害他白白地等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)他一定不理我了。第二天，當(dāng)我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，等著他的責(zé)罵時(shí)。他只是問(wèn)了問(wèn)我：“你昨天為什么不來(lái)？”當(dāng)他聽(tīng)完我的回答以后，便沉默不語(yǔ)，原本我以為暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!誰(shuí)知他出人意料地說(shuō)：“是這樣啊，沒(méi)事的，我們以后再去吧。”我聽(tīng)了這句話后，心里又感動(dòng)又慚愧。我再次認(rèn)定了他是我的朋友，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣寬宏大量，不喜歡斤斤計(jì)較。
這就是我的朋友，他如我生活中的一簍陽(yáng)光，帶給我燦爛的微笑和愉快的心情；他如一面鏡子，映射出我的點(diǎn)點(diǎn)不足，并積極督促我改正。就用下面的句子作為我對(duì)“朋友”的看法吧：“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;朋友交心，交而知心，心心相印，方知心之高尚”……
初二的我的作文 篇30
大千世界，花兒無(wú)處不在，它們用自己美麗的身姿裝點(diǎn)著大地。春天，是花朵最多的季節(jié)從果園到田野，從高山到深溝，花朵們無(wú)處不在，它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，將春天打扮成一個(gè)五彩繽紛的花園；夏天，荷花則立在池塘，在綠葉的映襯下更顯得美麗，秋天，菊花漫山遍野，姹紫嫣紅；冬天，白雪將世界淹埋，去多花受不了冬天的嚴(yán)寒，紛紛凋落唯有梅花獨(dú)立在墻角，與大雪作斗爭(zhēng)。
冬天的某個(gè)時(shí)候，我漫步在大雪上，腳底發(fā)出一陣陣“咯吱”聲，我走到公園，牡丹、迎春花早已凋零，荷花也凋謝了，河面上結(jié)了厚厚的一層冰，大雪壓在柳樹(shù)上，頗像梨花，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，再抬頭看時(shí)，“梨花”也隨著寒風(fēng)凋謝了。公園里沒(méi)有幾個(gè)人，大概是很冷的緣故吧，人們都躲在家里不愿意出來(lái)。
我繼續(xù)向前走，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我很詫異，是什么花能在如此寒冷的天氣里散發(fā)香氣？我聞香而尋，在一處很不起眼的小角落里，我發(fā)現(xiàn)了幾棵梅樹(shù)，它們?cè)趺磿?huì)被遺棄在這小角落里呢？大概是在修建公園時(shí)，工人們見(jiàn)它們沒(méi)有開(kāi)花才把它們一直在這里的吧。
我走進(jìn)去看梅花，香氣越來(lái)越濃，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！彼鼈冸m沒(méi)有雪花那樣潔白，但它們發(fā)出的香氣卻是那么沁人心脾。它們的枝干彎斜而又枯瘦，沒(méi)有楊白那么挺立，沒(méi)有柳樹(shù)那么清秀，但卻是那么堅(jiān)實(shí)，它們飽經(jīng)風(fēng)霜，枝干上留下了歲月的艱辛�；ò暧邪咨模灿蟹凵�，頗像梨花，又似桃花，卻比它們?nèi)魏我环N花都要美麗，有些花還沒(méi)有開(kāi)，花骨朵兒像荷包一樣，它們用那平淡的顏色，為冬天增添了一份生機(jī)。
梅花是那么平凡，卻又是那么偉大。它們從不與其它花攀比，毅然選擇在冬天開(kāi)放，面對(duì)著冷酷的寒風(fēng)，面對(duì)著冰冷的大雪，他們付出了多大的心血，付出了怎樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，冷酷的寒風(fēng)刮不倒它們，冰冷的大雪也壓不跨它們，他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志面對(duì)冬天給自己的考驗(yàn)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服著困難，它們迎雪開(kāi)放，雪勢(shì)越大，它們表現(xiàn)出來(lái)的意志越強(qiáng)，開(kāi)出的花就越艷麗。
我不禁起了敬佩之情，感嘆梅花的偉大，我想，正是它們身上具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，人們才把它們稱為四君子之一吧！我希望我能像梅花一樣，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)空難，能勇敢的克服！
初二的我的作文 篇31
當(dāng)?shù)谝豢|涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)面頰，當(dāng)?shù)谝黄t葉從樹(shù)上落下，秋天已至，韻味盡在美景之中，
一夜涼風(fēng)，萬(wàn)葉落盡。
每至春秋，總愛(ài)在老家過(guò)上幾日，推開(kāi)窗戶，頓時(shí)滿屋都是落葉的香氣，幾片黃中透紅的葉子隨著香氣飄進(jìn)來(lái)，落在紅亮的書桌上，落在書的扉頁(yè)上。合上書，出了院子，隨手拾起幾枝黃葉，放在眼前端詳，眸中清晰的顯示著精細(xì)的脈絡(luò)交織在寬大的葉面上，褪去的綠色迎接了絢爛惹眼的金黃，還透著幾縷熱情的火紅，它們生命的精彩停留在最美的顏色中。
落葉，深秋最美的風(fēng)景，片片落葉，飽含秋日最獨(dú)特的韻味。
深秋的風(fēng)吹進(jìn)小院，鉆進(jìn)衣領(lǐng)，聳了聳肩，拿起一件大外套去領(lǐng)略深秋最獨(dú)特的韻味。
秋，是大手筆的藝術(shù)家。昨日的楊樹(shù)似乎還葉滿枝頭，一夜涼風(fēng)，只剩光禿枝丫，配上秋日高遠(yuǎn)的天空，昏黃的背景，加以寂寞的格調(diào)，倒也真是一幅格外美麗的凄美秋景圖。
秋，是懂深沉的文學(xué)家，禪詩(shī)有云：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪�！蔽覅s認(rèn)為，秋，是落葉的季節(jié)，無(wú)數(shù)文人騷客為之感嘆�！巴＼囎鴲�(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！倍拍敛湃A橫溢，萬(wàn)丈豪情，卻把心藏得深沉，盡管滿腔憂憤，卻仍樂(lè)觀豁達(dá)，深秋之蕭索比之春日之嬌媚更有韻味，“無(wú)邊落木蕭蕭下。”落葉，秋的本質(zhì)，凄清蒼涼，幾乎已是不可更改的感情色調(diào)。這時(shí)，卻有一位詩(shī)人用心看透深秋，劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊屓藢�(duì)秋有了新的認(rèn)識(shí)。所以，閉上眼睛，用心感受秋的韻味，心中的秋韻。
秋，是飽含深情的音樂(lè)家每個(gè)人，每雙腳，踩在一片，兩片，一層，兩層的落葉上，都是一串串獨(dú)特的音符。一首《秋》飽含過(guò)去的哀愁和對(duì)未來(lái)的希望，又聆聽(tīng)到凄婉的《暗香》，深情中伴著纏綿，初冬中又蘊(yùn)含著深秋的韻味。
葉，還在落，還在飛，翻轉(zhuǎn)，蹁躚，凋零，靜靜落在地上，以最輝煌燦爛的色調(diào)迎接最美的秋，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，秋的凄清蕭瑟的美，在落葉凋零的過(guò)程中展現(xiàn)的淋漓盡致，或許，這凄清也是一種美，是一種秋韻。
一夜涼風(fēng)，萬(wàn)葉落盡。
一陣秋風(fēng)颯颯，楊樹(shù)葉落下，滿院金黃，陽(yáng)光再次普照，凄清中多了一絲溫暖。秋韻，是一院金黃，是一片凄清，是萬(wàn)葉落盡。
初二的我的作文 篇32
朋友，還記得嗎？開(kāi)始的開(kāi)始，是我們?cè)诔�。你哼著品冠的音�?lè)，我唱著Jay的歌曲。你總說(shuō)我唱的像殺豬，我每每回報(bào)你一陣雨點(diǎn)般的拳頭，你毫無(wú)招架之力，只能抱頭蹲在地上，大喊我錯(cuò)了，而后，是我得意的笑聲。你知不知道，這個(gè)情節(jié)已在我們的眼前上演了三年，為何今天想來(lái)，卻覺(jué)得如此遙遠(yuǎn)，是不是被那日向北駛?cè)サ幕疖囉采某读蚜诉@段時(shí)光。
朋友，還記得嗎？你的歌聲是那樣的干凈，好聽(tīng)。你唱歌時(shí)我們這幫兄弟都圍著你，靜靜的傾聽(tīng)，一曲完后帶出你的口頭禪：“聽(tīng)歌，給錢。”為此，你的臉沒(méi)被我們少揪過(guò)。還有幾次，你氣急敗壞的要去告老師我們合伙揪你臉，結(jié)果到了辦公室門口你幾經(jīng)徘徊，卻還是撤了回來(lái)，兩眼望著天花板，頗為囂張的說(shuō)：“本人如此才人，豈能同爾等山野草莽斤斤計(jì)較，哼！”后排弟兄雖沒(méi)怎么學(xué)過(guò)語(yǔ)文，不過(guò)武俠小說(shuō)可是從不離手，聽(tīng)完這話，都憤袖出臂，欲上前拼命，我沒(méi)辦法，把你拉了出來(lái)。你兩眼無(wú)光，大概想：開(kāi)玩笑，他們連文言文都聽(tīng)得懂。我笑，敲了下你的頭，說(shuō)：“大俠勇敢啊，以一挑十�！蹦銉墒治杖耙话�，一般�！�
朋友，雨簾遮蔽天下時(shí)，斜斜的房頂上，你還記得嗎？你拽著我爬上房頂，雨水滴滴噠噠的就打濕了你我的衣裳。我說(shuō)你有病，拉我來(lái)房頂淋雨。你臉一沉，嚇人的說(shuō)你才知道了，你反應(yīng)夠遲鈍的了。我嘆了口氣，說(shuō)，只好舍命陪君子了。你看著灰色的天空，唱著光良的《雨》，臉?biāo)坪跤行┪⒌男θ�，仔�?xì)的看，卻是滿臉的憂愁。你唱著“……雨反復(fù)唱著熟悉旋律，寂寞的人才懂雨的心情……”。到底你有怎樣的憂愁，我不敢問(wèn)，怕再次觸及你的悲傷。畢竟，你不是那種因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就消沉的人。我們每逢下雨都會(huì)爬上房頂?shù)牧?xí)慣也從那天延續(xù)至今。
朋友，我記得你說(shuō)你要跟我一起從喜馬拉雅山坐船去尼泊爾，可惜，終究是沒(méi)去，不是因?yàn)橄柴R拉雅山和尼泊爾中間是陸地，無(wú)法坐船。而是因?yàn)椋阋巡辉谖疑磉叀?/p>
就這樣在火車的轟鳴聲中走了，“當(dāng)……當(dāng)……當(dāng)……”。
朋友，還記得你說(shuō)，再見(jiàn)。
阿蒙，我的朋友，我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？
最后的最后，是我在走。
初二的我的作文 篇33
那天，我做了正確的選擇�！}記。
記得我六年級(jí)到沙灘旅游時(shí)，做了一件讓我難以忘懷的事情。
事情是這樣的:那天吃過(guò)晚飯后，我獨(dú)自一人散步在海灘邊緣�？匆�(jiàn)那些旅客都在撿貝殼，我也想“跟風(fēng)”一波。于是，我跑到沙灘旁的小賣部買了一個(gè)裝貝殼的小桶，開(kāi)始加入了撿貝殼的隊(duì)伍。
忽然我看見(jiàn)了一塊黑白相間的貝殼，它那細(xì)致的花紋深深地征服了我。我伸出手來(lái)馬上就要把貝殼拿到手里的時(shí)候，忽然另一只黑色的小手也像這個(gè)貝殼伸出 兩只手幾乎同時(shí)拿到貝殼。我看了看那黑色小手的主人——一個(gè)六七歲的小男孩兒。
我對(duì)他說(shuō):“這個(gè)貝殼是我先看到的，理應(yīng)歸我。”
小男孩不服，立刻爭(zhēng)道:“這顆貝殼是我先拿到的，應(yīng)該歸我。”
就這樣我和小男孩誰(shuí)都不服誰(shuí)，互相爭(zhēng)吵。由于當(dāng)時(shí)我心情本來(lái)就不是很好，加上小男孩說(shuō)的話非常難聽(tīng)，于是我撿起貝殼向大海扔去，就這樣貝殼飛到了九霄云外。小男孩“嗚嗚嗚”地哭了起來(lái)，轉(zhuǎn)身就跑。
我很難過(guò)，他還小，不懂事，說(shuō)那么難聽(tīng)的話也是因?yàn)橥詿o(wú)忌。而我身為一個(gè)大姐姐，理應(yīng)禮讓三分。可是事情已經(jīng)發(fā)生了，我能干什么呢？要不我去把貝殼撿回來(lái)吧？可是能行嗎？經(jīng)過(guò)了一番心理的掙扎后，我覺(jué)得應(yīng)該把貝殼撿回來(lái)。
我開(kāi)始在貝殼消失的方向?qū)ふ邑悮ぃ驗(yàn)槲掖_信我沒(méi)有那么大的力氣把貝殼扔到海里。時(shí)間飛快的過(guò)去，我卻依然沒(méi)有找到貝殼。就在我?guī)缀踅^望時(shí)，那個(gè)美麗的黑白相間的貝殼出現(xiàn)在我的眼前，我過(guò)去把它撿起來(lái)，放到了裝貝殼的小桶里面。
我開(kāi)始尋找小男孩的蹤跡，卻仍然找不到。偌大的海灘空無(wú)一人，晚風(fēng)微微的拂過(guò)我的臉龐，大海依舊是這么美麗，海浪的聲音依舊是如此的好聽(tīng)，我卻再也無(wú)心欣賞風(fēng)景了。久久，我終于找到了小男孩，他還在那里哭，我遭到了來(lái)自于我內(nèi)心的譴責(zé)。
我走上去，碰了碰小男孩的肩膀，他轉(zhuǎn)身看向我。我把貝殼遞給他，對(duì)他說(shuō):“小弟弟，剛才是姐姐不對(duì)，現(xiàn)在姐姐把這個(gè)貝殼送給你。他再次伸出來(lái)黑色的小手，這次他拿到貝殼后緊緊的攥在了手心里。接著他站起來(lái)，向遠(yuǎn)方跑去。
我這樣做算是彌補(bǔ)了我的過(guò)錯(cuò)，心里也好受了些。
初二的我的作文 篇34
櫚庭多落葉，慨然知已秋。
伴隨著第一簇月桂的花開(kāi)，秋意便踩著恍惚間紛紛而落的枯葉滿溢開(kāi)來(lái)了：朦朧的霧色卷著一絲涼氣，可挨撫的風(fēng)也帶上了成熟果實(shí)的豐收氣息；秋日高陽(yáng)自窗邊的折光里柔順地騰舞著，簾外飄葉銜著指代秋季訊息的鑰匙打著圈兒落來(lái)，我意下一動(dòng)——初秋是至了。
火紅在街景兩側(cè)的道路上盤虬蔓展，抬望眼，秋日和煦地升騰，一樹(shù)一樹(shù)的金紅交揉，像朵朵燒灼的云翳停憩在樹(shù)冠上。耳畔是喜悅的絮絮私語(yǔ)藏在風(fēng)中紛至沓來(lái)——辛苦勞作耕耘了整年的農(nóng)民豐收的樂(lè)，枝頭上歌頌秋日的鴝鳥吱吱喳喳、擾擾攘攘——這就似是秋的生命、秋的意調(diào)，是喜悅所交織出的光景。
我想，秋的韻律是自然脈搏的震動(dòng)，須得用全身心才能感受的出來(lái)的美。
“覺(jué)人間，萬(wàn)事到秋來(lái)，都搖落�！弊怨欧昵�，詩(shī)人感秋，大多都少不了一些悵然和對(duì)歲月的滄桑。林林總總，像“我言秋日勝春朝”這般的韻味卻被蒙上了層昏靄。而秋天生命的雀躍年復(fù)一年，次若新生，一直奏響著、奏響著：
假想我是懸在空中柔和的太陽(yáng)，我窺望見(jiàn)我的光輝照過(guò)群山，與初生的草木片影柔暖交懷；麥浪親吻打谷婦人多褶的裙擺，圓草帽沿插滿蓬密的花毛茛，金黃的穗子擁離成細(xì)碎的油點(diǎn)，谷地在秋的時(shí)令舒適地枕入開(kāi)闊的曠野，空氣中飄散著瓜果的甜香，樹(shù)尖尚存綠意的葉片也含在橘紅色天光中蒙上了班彩——是秋的暖色調(diào)，像是勻抹生息霞光般動(dòng)人。
回神頓步，熏風(fēng)拂過(guò)，籟寂間整片楓林的葉沙沙搖曳起來(lái)，爭(zhēng)相奏出的樂(lè)章從我耳畔逸過(guò)。這不是春的幼犢、夏的熱火或是冬的寒霧，這僅是秋天，獨(dú)一無(wú)二的秋天——生命恣意狂放的季節(jié)，菊花、芙蓉、牽�！ǖ木`次第綻放，為秋日的交響樂(lè)獻(xiàn)上歌喉；大自然的調(diào)色盤中的金紅與濃綠潑灑，繪出秋天。
秋日一至，滿腔對(duì)熱夏的激情亦快速冷卻，“慨然知已秋”的恍然便覺(jué)。但若靜心聆聽(tīng)，沐浴在暖橘的色澤里，風(fēng)像是變成了綿軟的綢緞貼面吻我，送來(lái)秋的請(qǐng)?zhí)�；時(shí)間令四季在對(duì)應(yīng)的時(shí)日中重生，只需握緊秋之鑰匙。
秋蘸滿溫柔騰輝的金色，月桂的芬香、楓葉似火，金色的原野、滾滾麥浪……這就秋日奏響的音符，這是自然的饋贈(zèng)，秋之韻律。