【精華】初二的我的作文集錦八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初二的我的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的我的作文 篇1
20年后的我將會做什么工作呢？很多人都饒有興趣地在猜：有人猜我是享譽世界的發(fā)明家，也有的人猜我是家喻戶曉的名星，還有的人猜我是妙筆生花的畫家；讓我來告訴你們吧！其實我是一名精明神勇的公安局長。
20年后的我早已是一名清秀靚麗、英姿颯爽的公安局長了。我總是穿著整潔的警服，一張小團臉，臉龐白皙，眉清目秀，梳著利落的短發(fā)，高高的鼻梁上架著一副紅邊眼鏡。身手不凡、智慧過人，有一種由肩上的責任而滲到骨子里的那份堅定與執(zhí)著。
20年后的科學技術突飛猛進。老式書店被電子閱覽柜所代替，交通工具上沒有司機，全由龐大的網絡中心控制你的來去自如，商場中也見不到半個人影，全都使用網上購物……廠家利用特殊的激光軌道，能按照您的指示準確無誤的把您所需要的商品自動送入你家。
當然，也有一些心懷不軌、妄想不勞而獲的人，卻利用網絡來犯罪——黑客呀、木馬病毒呀……這時，我們力量強大的公安局就要來發(fā)揮作用了。而我就是市公安局的局長。
新年的第一天早上，網絡錄音系統(tǒng)接到報警，快通銀行遭到幾名強大的黑客襲擊，使銀行的指揮中樞癱瘓，網上交易無法繼續(xù)。接到報案，我?guī)е鴰酌娔X高級技術人員來到現場進行強行破譯，經過了一個多小時的緊張工作，功夫不負有心人，我們終于破解了黑客的密碼，但是破譯的同時產生了強大的干擾波，使系統(tǒng)再次紊亂，同時屏幕上也出現了大片的雪花，案件的偵破無法繼續(xù)。接著，更糟糕的情況出現了銀行密碼被強行破譯了。眼看資金全部要被盜取，工作人員慌了，一起望向我。行長也焦急萬分地說：“情況危急，怎么辦才好呀？局長，您看……”
雖然我也同樣焦急，但作為指揮者我必須臨危不亂，保持鎮(zhèn)靜。我一面穩(wěn)住大家，一面組織警員們積極偵查，尋找突破口。要知道，我局的人員可個個都不是吃素的，而是緝捕黑客的高手呢！怎么可能被這幾個小黑客所打敗呢？我對銀行方面“面授機宜”，讓他們盡量封鎖資金出口，拖延時間，但是一定要留出空缺，讓我們有機會查明這股資金的動向，以便搜索犯罪嫌疑人的準確的位置以及身份。10分鐘，20分鐘……一個小時過去了，現場靜悄悄的，只聽見大伙兒緊張的喘氣聲和鍵盤的敲擊聲。我在屋子內踱來踱去，不時地看著手表，盯著電腦屏幕心急如焚，焦急等待程序的破譯，頭腦中想象著各種各樣可能發(fā)生的情況。
“找到了！”一名高級技術警員大喊起來。警員通過偵察系統(tǒng)的層層篩查，終于發(fā)現有一股資金流入犯罪團伙賬戶。行長大叫：“趕緊封閉他的賬戶！”我下令讓警員進一步查找賬戶的詳細資料，不久，一名警員就把技術報告交到了我的手里。我當機立斷：“抓人！”
結果不用說大家也都猜到了，被竊取的資金全部追回，幾名犯罪分子也被繩之以法，送往空中監(jiān)獄進行改造。
小朋友你們說，20年后的我會是一名精明神勇的公安局長嗎？
初二的我的作文 篇2
十年后的我？哦，那我應該是一個......對！我應該是一個記憶專家。
我會開一家店“記憶專家開小店？”你可能覺得可笑，聽我說我的小店出售的記憶。
這是溫馨個小店。一個個玻璃櫥柜中，是一個個裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關于櫻花的記憶;那深藍的是個老漁翁關于大海的記憶；還有那淡黃色的是......每天，明媚的陽關灑進小店，為每一個記憶度上一層層淡淡的金黃。
也許，有著一傷看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷。并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個富人的記憶的人，因為他不需要。
十年后的我將會用心經營這個記憶小店
初二的我的作文 篇3
書，培養(yǎng)智慧的工具，是寂寞時的朋友，是在時代的波濤中航得的思想之船。
——題記
我喜歡閱讀，小時候，喜歡美麗的白雪公主，天真善良；喜歡可愛的七個小矮人，每次讀的時候，也多么希望像他們一樣自由自在。初中時步入文學與詩詞，每當閱讀時，仿佛身臨其境。
閱讀《莊子》，我看到莊子的淡泊名利，仿佛我是莊子，看到每一個場景，父子相殘，夫妻僅目，為的卻只是爭奪一個小地盤。莫名傷神，生活應灑脫，做一個大方又干脆的人。
喜歡李白，天寶初年，李白入長安不斷遭到權貴排擠讒，雖因理想不得實現而悲憤萬端，但仍未失去進取的心。寫下了千古名句"行路難！行路難！多歧路，今安在？"賞析后，仿佛熱血沸騰，心想即使腳踏荊棘，也不能忘記信仰，忘記目標。閱讀時，加快的不是內心，而是熱血。
閱讀李白的書時，我欣賞他"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的狂放；佩服他"安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏"的自信‘敬仰他"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"的樂觀！我發(fā)誓要做李白一樣的強者。
閱讀《丑陋的中國人》，一些中國人窩里斗，臟，亂，吵，不團結，死不認錯，自私，無秩序，喜歡講大話，空話，假話。中國人，本身有的傲骨，不愿服輸的心志，但是他們卻又無知，我內心復雜，要奮斗，要努力，為祖國之崛起而讀書。
喜歡閱讀，喜歡閱讀時給我的另一個世界！
初二的我的作文 篇4
父愛，溫暖如驕陽，偉岸如青山，寬廣如江�！�
——題記
父親表達愛的方式很含蓄，他總以嚴肅，冷漠來對待孩子，可是心卻不那樣，父親好像總是想別人看不出他愛孩子。據說選六月過父親節(jié)是因為這時的陽光是一年之中最晴朗的，象征父親給予子女火熱的愛。
雨嘩嘩的下的很大，因為出門忘記帶散，只好冒雨往家家中跑去，那時，雨下的真的很大，許多孩子都依偎在父母的懷中，我一路小跑，頭發(fā)書了，衣服也濕了，全身上下濕漉漉的，我哭了，我從來沒有淋過雨，在雨中的我終究是放棄了跑步，我慢吞吞的走著，以表示我內心的傷痛，我心里有著不滅的火，任雨水怎樣澆打，都不可能熄滅，不知不覺我走到了家中，我狠狠的推開門，眼里堆滿了怒意，大吼道：“我回來了，你為什么不去接我�。俊眿寢屢荒樀囊苫�，說：“你爸呢？”“我怎么知道。”我不禁大聲說道。“你爸不是去接你了嗎？”“……”我以沉默回答了這個問題。突然一陣悅耳的鈴聲響起，打破了此番的寂靜，“喂。嗯她回來了，你趕快回來吧，你沒有穿雨衣呢！快點啊。”。
不一會兒，爸爸回來了，他全身濕淋淋的，頭發(fā)被雨水打濕了粘在臉上，臉上布滿了水珠，我不知道，這是您的淚水，還是雨水，衣褲下流淌著小水珠，衣服都濕濕的貼在身上。您看見我沒事，用沙啞的聲音說：“趕緊把衣服換了，別感冒了�！蔽掖魷恼驹谀莾海�.聲音又響起了：“別愣在那兒，快點�！痹诨琶χ校覔Q好了衣服，您又忙著給我燒熱水，根本沒有顧及到自己的身體，打理好我的一切后，您睡了，不知道是累的，還是困的。
第二天，我趕忙起床找您，您的被窩是空的，我的心好失落。媽媽說：“昨天，你爸發(fā)燒了，今天稍微好了點，但又因為忙，出去了。“我心里暖暖的，因為這是愛——父愛！對吧！
初二的我的作文 篇5
窗外是無邊無際的黑暗，門口的銀杏樹在風中晃啊晃，搖啊搖，“沙—沙”的聲音仿佛是外婆低低的呢喃，滿天的銀杏葉在飄舞，慢慢的組成了昏黃的燈光。
外婆有一盞生銹了的燈，它的模樣看著雖十分老朽，卻陪伴著我走過了我的童年。小時候，我很怕黑，每到晚上那種仿佛要將整個城市吞噬的恐懼也會如約而至，特別是窗外的那棵樟樹被風一吹就發(fā)出“沙—沙”聲，像惡魔磨牙的怪聲，更令我害怕了。
外婆在知道我怕黑后，拿出她珍藏了多年的臺燈。
每每到我睡覺的時候，我便會悄悄的扣一扣墻，并輕聲地問問：“外婆，你睡了嗎？”這時，只見我臥室的小門會有一個小縫，再聽見“嗒”的一聲，一束溫暖的昏黃的燈光，我的心也會慢慢沉下來，安然入睡。在外婆常年的訓練下，我也不再怕黑，只是那盞伴隨我日日夜夜的燈老了銹了，就像外婆的生命，有一天，燈滅了，外婆走了。
我們家搬進了城里，新房子的旁邊有棵高大的銀杏樹，一到秋天，它的葉子就會變得黃黃的，像極了那盞生銹的燈，繼續(xù)陪著我走完青春，走完人生。
外婆一定帶著老燈住在了銀杏樹里，而且故意不在春天出現，是為了鍛煉我不再怕黑，而又在秋天出現，是因為擔心我，放不下我，于是將這整棵銀杏樹變得黃黃的，日夜陪伴著我。
那鋪天蓋地的銀杏葉啊，你是不是帶著外婆的愛，在黑夜中陪伴著我。窗外的大風吹著，一盞一盞的“燈”組成了黑暗中的光明，多謝外婆，你讓我再也不怕黑。
初二的我的作文 篇6
從日到夜，從夜到日，我們航不出這圓圈，后一個圓，前一個圓，一個永恒而無涯涘的圓圈。——題記
命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進。回首望去，初二的碼頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，于是心中默念：再見了，初二的我！
再見了，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發(fā)上看美文的我。“初三十分緊張，我們應把全部精力都投入到學習中，當然，拿高分也是我們的終極目標之一，所以，你們應該抓緊時間，努力學習，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧，好，拿起課本，現在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經不復存在了，曾經，一篇篇優(yōu)美的文章陪著我度過了空閑的時光，可現在我只能捧著《XXX閱讀輔導》、《XXX文言文全解》……努力鉆研，爭取在中考時能夠多拿幾分。為了分數，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機器，眼中只有那血紅的數字。
再見了，初二的我，那個什么都敢想的我。曾經那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了�！白鋈艘獙嶋H，就像做數學證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的，所以做什么事都要有根據，不能想當然�！睌祵W老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時的高分，順利進入重點高中，可沒有努力，這種假設是不成立的，沒有實際行動，幻想也只是空想。
再見了，初二的我，那個興奮的拿著網去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網中，可我的網卻不會再撈到蝌蚪。網上已經布滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過。
再見了，初二的我，初三的我，變得很實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲，這是成長，還是悲哀，我不知道。
再見了，初二的我，時間的潮水會把我越推越遠，可我依然，航不出那個圈……
初二的我的作文 篇7
我愿采擷藍天中的片片云朵，編織成五彩的樂譜;我愿摘下夜空中的點點繁星，化作跳躍的音符;我愿用我靈巧的雙手，撥動如絲的琴弦，再敲擊七色琴鍵，一首宏偉、壯闊的樂曲從我心底飛出。
一把烏黑油亮的碳木，一座小而精巧的岳山，一根根細長如絲的琴弦，一個個點狀的珍珠徽。它就是琴棋書畫中的古琴。右手撥動琴弦，左手如撫摸一樣在琴弦上跳舞，悠揚的《長相思》、《秋風詞》隨風飄遍整個小院兒。啊!在一個陽光明媚的午后，端一杯沁人心脾的茉莉花茶，坐在竹編的藤椅上，聽著悠揚的琴聲，遠離城市的繁弦急管，紅燈綠酒，你會不由得會心微笑。
潔白如雪的皮膚，奇特的三只腳，加上黑白相間的牙齒和叮叮咚咚的笑聲。它就是音樂之王——三角鋼琴�；顫姡瑲g快的旋律像一個個小精靈在上面跳著活潑動人的舞蹈，使我們不由得沉浸于其中，跟著節(jié)拍打節(jié)奏、哼調子。享受著那來自音樂的快樂�？�!在一個燈光四射的舞臺上，一個女鋼琴家正坐在三角鋼琴前，那靈動的手指，會讓人不由自主的跟著一塊兒彈著那屬于心靈的鍵盤。
笛子，小提琴，豎琴，鼓，長號，薩克斯。各種各樣的樂聲匯聚在一起，奏成了宏偉、壯闊的交響樂，百人樂團配合默契，將各種樂聲綜合、連接、輪彈，《黃河大合唱》、《春節(jié)序曲》等宏偉之樂瞬間誕生，給予觀眾一種視聽盛宴，沉浸在一種美輪美奐的世界里。歡笑。
憂傷的，悠揚的，歡快活潑的，宏偉壯闊的。各種風格各具特色，在大家需要的時候跑出來，痛痛快快，輕輕松松的吹拉彈唱上一曲，讓我們遠離煩惱，享受來自音符的快樂!啊!我喜歡這樣的音符!
初二的我的作文 篇8
你知道一幅畫為什么總是五彩斑斕的嗎？其實——我悄悄地告訴你，那是一個人一生的杰作。
每一刻，世界上都有許多嬰兒呱呱墜地，開始譜寫各自的人生畫卷。
幼兒時期是藍色的，不是大海深奧的藍，而是朦朧的，像世界上最純澈的天空藍。這樣的藍來自幼童的眼底，單純，無雜質。
我常常從妹妹的眼睛里看到這種顏色，她常常會問我一些奇怪的問題：
“白雪公主為什么不是男的？”
“因為白雪公主是公主��！”
“公主為什么是女的？”
“……”
童年是金色的，這是毋庸置疑的。不論何人，何時，何地，回憶起自己的童年，都是灑滿陽光的。我回想起童年的自己，在滑梯上溜下爬上，摘花捻葉說要做飯，實在是趣味多多。
跋涉過青春期，來到一位名叫十八歲的人前面，成為青年。如夢般的青春年華，橙色這樣初升朝陽的顏色正適合它，開放且矜持，羞澀且莽撞，跌跌撞撞地朝前走。
太陽在一天內，都會有最紅最亮的時候，更何況人呢？我看見父親是富有力量與夢想的，渴望大干一番事業(yè)，甚至重拾書本每晚查閱資料，研究著自己所感興趣的經濟學。
過了而立之年的壯年，是紅色的。能力與智慧都處于人生的頂峰，在這時，是要大干一場的。而這紅色，像火山中滾滾的巖漿，總有一天是要噴發(fā)的。
你認為五十多歲的人應該是什么顏色的？褐色？紫色？
我認為是粉色。
我的爺爺奶奶五十多歲有了孫輩，便照看著四個陸續(xù)降生的孫女和外孫。爺爺奶奶操勞了半輩子，內心已經在社會生活中一次次的磨練與打擊中老練、有韌性�；蛟S是孫輩的陸續(xù)到來，讓他們的心變得柔軟，剝落了心繭，露出的顏色不應該是心的本色——粉色嗎？
記得在我的妹妹出生不久后，我們和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺舉起一塊饅頭，說：“這個蘸醬醬吃著好吃很”，單字重疊發(fā)音，這都是我們與妹妹交流方式��！
當一個人到了六七十歲，他的生活應該是彩虹色的，可以享受退休生活，出國游玩，培養(yǎng)興趣愛好……生活自是豐富多彩。
我們都知道，垂暮之人總愛回憶往事，但是這些老人一定不是灰色的，我希望屬于這些老人的是青色。因為回憶像一卷老膠片，播放的畫面是久遠模糊的；回憶是一沓舊照片，一張張載滿著過去。而青色，青銅器的顏色，是沉甸甸的，刻滿了歷史的顏色。
人的一生是否可以譜寫出一幅七彩畫卷，取決于你有沒有一顆領悟生活，感受美好的心。不要將自己的人生活成黑白色，用發(fā)現與探索的心與手畫出屬于自己的最美人生。
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