【必備】初二的我的作文集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初二的我的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
小時(shí)候，我還不明白成功是什么，也不曾嘗過(guò)成功的滋味。隨著時(shí)間的流逝，我經(jīng)歷的事情也逐漸豐富，我知道“成功”就是超越自我，而成功的滋味真是妙不可言。
回憶起我第一次取得成功是在我小學(xué)“六一文藝演出”的時(shí)候。那時(shí)老師通知我“六一文藝演出”的時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)彈雙排鍵的節(jié)目。其實(shí)那時(shí)我有些不太樂(lè)意，因?yàn)橹匦聦W(xué)一首曲子太麻煩，可是媽媽卻認(rèn)為我應(yīng)該抓住這個(gè)機(jī)會(huì)展示自己。在答應(yīng)了之后，媽媽帶我到音樂(lè)老師那學(xué)一首新的曲子。當(dāng)時(shí)，時(shí)間很緊張，學(xué)好一首新曲子很難，但在我再三的考慮下，還是決定去學(xué)曲子。
在那段時(shí)間的晚上，我都會(huì)去老師那學(xué)琴，每天晚上回家寫(xiě)完作業(yè)后也會(huì)練。漸漸的，我彈得越來(lái)越好，我也越來(lái)越自信，從彈琴中找到很多樂(lè)趣。在這時(shí)，我已經(jīng)向成功邁出了一大步。
在表演當(dāng)天，我的心情很忐忑，生怕自己在彈琴的時(shí)候出錯(cuò)。音樂(lè)老師見(jiàn)我這樣，安慰道，沒(méi)關(guān)系的，我彈錯(cuò)他們聽(tīng)不出來(lái)。我聽(tīng)了心情頓時(shí)放松了許多，輪到我出場(chǎng)，我深吸了一口氣，走上舞臺(tái)。在眾目睽睽之下，我成功地彈完了一首曲子。我終于嘗到了成功的感覺(jué)，開(kāi)心自豪之情在心頭久久回蕩。
在人生的途中還成功了很多次。我還在成績(jī)很不穩(wěn)定的時(shí)候努力學(xué)習(xí)，在一次數(shù)學(xué)考試上我考了第一名，讓許多同學(xué)都對(duì)我刮目相看。
最令我難忘的一次成功，是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。起初的我總是喜歡曠舞蹈課，不過(guò)我的舞蹈已經(jīng)學(xué)了五年了，如果在此中斷會(huì)很可惜，所以媽媽教我堅(jiān)持。從堅(jiān)持舞蹈課開(kāi)始，我還開(kāi)始堅(jiān)持陪媽媽去上瑜伽課，堅(jiān)持早上7點(diǎn)半起床……堅(jiān)持不僅是一時(shí)的可貴精神，而是一生中不可或缺的“財(cái)富”。
有句話說(shuō)的好：“‘成’是‘功’的積累�！Α恰伞幕A(chǔ)�！蔽蚁嘈�，在一次次不斷的成功中，我會(huì)學(xué)會(huì)謙虛與其他可貴的精神。
初二的我的作文 篇2
我愿采擷藍(lán)天中的片片云朵，編織成五彩的樂(lè)譜;我愿摘下夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，化作跳躍的音符;我愿用我靈巧的雙手，撥動(dòng)如絲的琴弦，再敲擊七色琴鍵，一首宏偉、壯闊的樂(lè)曲從我心底飛出。
一把烏黑油亮的碳木，一座小而精巧的岳山，一根根細(xì)長(zhǎng)如絲的琴弦，一個(gè)個(gè)點(diǎn)狀的珍珠徽。它就是琴棋書(shū)畫(huà)中的古琴。右手撥動(dòng)琴弦，左手如撫摸一樣在琴弦上跳舞，悠揚(yáng)的《長(zhǎng)相思》、《秋風(fēng)詞》隨風(fēng)飄遍整個(gè)小院兒。啊!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，端一杯沁人心脾的茉莉花茶，坐在竹編的藤椅上，聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲，遠(yuǎn)離城市的繁弦急管，紅燈綠酒，你會(huì)不由得會(huì)心微笑。
潔白如雪的皮膚，奇特的三只腳，加上黑白相間的牙齒和叮叮咚咚的笑聲。它就是音樂(lè)之王——三角鋼琴。活潑，歡快的旋律像一個(gè)個(gè)小精靈在上面跳著活潑動(dòng)人的舞蹈，使我們不由得沉浸于其中，跟著節(jié)拍打節(jié)奏、哼調(diào)子。享受著那來(lái)自音樂(lè)的快樂(lè)�？�!在一個(gè)燈光四射的舞臺(tái)上，一個(gè)女鋼琴家正坐在三角鋼琴前，那靈動(dòng)的手指，會(huì)讓人不由自主的跟著一塊兒彈著那屬于心靈的鍵盤(pán)。
笛子，小提琴，豎琴，鼓，長(zhǎng)號(hào)，薩克斯。各種各樣的樂(lè)聲匯聚在一起，奏成了宏偉、壯闊的交響樂(lè)，百人樂(lè)團(tuán)配合默契，將各種樂(lè)聲綜合、連接、輪彈，《黃河大合唱》、《春節(jié)序曲》等宏偉之樂(lè)瞬間誕生，給予觀眾一種視聽(tīng)盛宴，沉浸在一種美輪美奐的世界里。歡笑。
憂傷的，悠揚(yáng)的，歡快活潑的，宏偉壯闊的。各種風(fēng)格各具特色，在大家需要的時(shí)候跑出來(lái)，痛痛快快，輕輕松松的吹拉彈唱上一曲，讓我們遠(yuǎn)離煩惱，享受來(lái)自音符的快樂(lè)!啊!我喜歡這樣的音符!
初二的我的作文 篇3
我是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會(huì)說(shuō)“是我的'”，我的玩具，我的書(shū)，我的電視……
記得當(dāng)時(shí)我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋(píng)果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋(píng)果扔進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)爸爸嗖地一下站了起來(lái)，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說(shuō)：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說(shuō)：“你覺(jué)得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒(méi)嘗過(guò)呢！”我依然理直氣壯：“你不是買(mǎi)回來(lái)給我吃嗎？那就是我的蘋(píng)果，我想扔就扔！”說(shuō)完我就背著書(shū)包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸無(wú)奈的站在那里。
一周后，我從學(xué)校里拿回來(lái)了一幅我親手畫(huà)的畫(huà)�；氐郊腋职终f(shuō)：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà)送給自己的爸爸，這是我的畫(huà)，送給您！”爸爸拿著那幅畫(huà)看了一會(huì)兒，我正等著爸爸的表?yè)P(yáng)，忽然聽(tīng)到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫(huà)給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫(huà)完送給你的畫(huà)撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你送給我了，那就是我的了。我覺(jué)得不好看我就撕了，不行嗎？”說(shuō)完爸爸就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我則很委屈的拿著已經(jīng)撕碎的畫(huà)回到了房間，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來(lái)，可是卻很難恢復(fù)成原來(lái)的樣子了……
我暗自啜泣著，爸爸進(jìn)來(lái)了。坐到我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫(huà)，你是不是覺(jué)得很傷心？可是你想想，自己有沒(méi)有過(guò)類似傷害別人的行為？”爸爸還說(shuō)了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫(huà)是我畫(huà)的最好的一幅了。
每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長(zhǎng)懂事的日子，如今，對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我，都成了成長(zhǎng)中最親切的懷念。
初二的我的作文 篇4
最令人印象深刻的旅行是在今年的暑假期間，這是我第一次去海灘。
我們?nèi)チ藦V東省陽(yáng)江市。我們坐在車(chē)?yán)锪鶄�(gè)小時(shí)，然后坐下來(lái)背痛。然而，沒(méi)有白色的疼痛，因?yàn)槲覍?duì)海灘之旅非常滿意。那天，我們六點(diǎn)出發(fā)，差不多十二點(diǎn)鐘。我們餓了又餓了，我們可以點(diǎn)的菜是海鮮，沒(méi)有別的。我不習(xí)慣吃東西，所以有點(diǎn)不愉快。晚餐后，我們到達(dá)了酒店。因?yàn)橛衅邆�(gè)人，我們預(yù)訂了兩個(gè)房間。在房間休息后，我們出發(fā)去玩。
我第一次去海灘時(shí)，我有點(diǎn)興奮。
我們先去了船。我們的船在海面上行駛。到處都是，海浪出現(xiàn)了。我試著用手撫摸它，雙手浸透了。可能是我們的船被海中的魚(yú)擾亂了。不時(shí)有魚(yú)從海里飛出，引起我們的驚呼。很多人很快拿出手機(jī)，等待下一次魚(yú)躍。我很高興看到我也渴望像魚(yú)一樣自由。在航行結(jié)束之前，我突然看到海上零星的垃圾，想著：嘿！如果你在海上的垃圾少，它會(huì)更漂亮！
當(dāng)我們完成航行時(shí)，我們上了公共汽車(chē)，開(kāi)車(chē)去了海灘。到了海灘大約需要幾分鐘，其余的都在散步。終于抵達(dá)海灘，一陣海風(fēng)吹來(lái)，涼爽襲來(lái)，只說(shuō)一句“酷”。望著遠(yuǎn)方，藍(lán)天，碧綠的海水，金色的沙灘，非常美麗。我脫掉鞋子，沿著海灘走，突然覺(jué)得腳下發(fā)癢。抬起頭來(lái)，原來(lái)是一只小沙蟹！它真的很小，我低頭看著它，它看著我，然后突然轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了，沒(méi)有任何痕跡。
時(shí)間不知不覺(jué)直到下午6點(diǎn)。夕陽(yáng)不知道它什么時(shí)候掛在海上。導(dǎo)游說(shuō)，在海灘上看到的日出是最美麗的。所以每個(gè)人都拿出手機(jī)，修好了這個(gè)美好的時(shí)刻。
回到酒店，差不多十一點(diǎn)了，但我并不累。
第二天，我們踏上了回家的旅程。海灘，大海，魚(yú)，夕陽(yáng)讓我忘記了很久。
初二的我的作文 篇5
我們二年級(jí)(1)班是一個(gè)充滿活力、積極向上的群體，支撐這個(gè)班的靈魂和支柱無(wú)疑是班主任陳老師。
陳老師是一名高級(jí)數(shù)學(xué)老師。雖然她是中年人，但她的臉上總是帶著微笑�？吹侥菑埿δ樝駛�(gè)少女，總給人一種落落大方的感覺(jué)。她最大的特點(diǎn)無(wú)疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。
有一次上課跑步，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你看那個(gè)。”朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道為什么問(wèn):“怎么了？”“哦！仔細(xì)看！第一排左邊的那個(gè)！”仔細(xì)照他說(shuō)的看，一個(gè)短發(fā)整齊，身材矮小的“女同學(xué)”正在氣喘吁吁的跑著�！澳鞘钦l(shuí)？你為什么在我們班？嘖嘖！你好像在哪里見(jiàn)過(guò)？”“哦！你怎么這么蠢？就是那個(gè)班主任！”
我一聽(tīng)，腳下一絆，差點(diǎn)摔成狗臉。那不是班主任嗎？只是穿著校服不知道在女同學(xué)中“混”到哪里去了，一看就覺(jué)得她是個(gè)普通的中學(xué)生。但是看到她這樣，大家都跑得更歡了！
雖然我們班主任平時(shí)平易近人，容易相處，但其實(shí)她也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次午休，學(xué)生們都在自己學(xué)習(xí)，老師很安靜，能聽(tīng)到針落地的聲音。一切都很平靜，但這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。下一刻，暴風(fēng)雨來(lái)了。
只見(jiàn)班主任手里拿著一米長(zhǎng)的劍尺，手里拿著盾牌作業(yè)，怒氣沖沖地走進(jìn)老師，把講臺(tái)桌上的“盾牌”砸得粉碎，發(fā)出一聲讓人哭的巨響，然后用“劍”指著我們大喊:“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，給我站起來(lái)�！笔畮讉�(gè)人沙沙作響。
這時(shí)，班主任氣得聲音嘶啞，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的，仿佛能?chē)娀穑麄�(gè)人微微顫抖，仿佛炸彈隨時(shí)都有可能爆炸。
“你為什么每次都這樣做？你周末癱瘓嗎？你周末不做作業(yè)嗎？這么多人沒(méi)寫(xiě)……”
這時(shí)候憤怒的班主任總是讓人“不寒而栗”，學(xué)生們?cè)诘紫掳察o，不敢發(fā)出聲音，生怕這聲音會(huì)成為引爆炸彈的導(dǎo)火索。
但在這一次又一次的申斥中，學(xué)生作業(yè)的缺乏逐漸改善，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，但班主任的喉嚨始終沙啞。
看著班主任咳嗽，不知道為什么，她好像越來(lái)越大，像巨人一樣支撐著我們班。
初二的我的作文 篇6
隨著時(shí)間的流逝你會(huì)明白，那些我們?cè)?jīng)傾其所有去堅(jiān)守的一切，都不過(guò)是一場(chǎng)云煙罷了，他們遠(yuǎn)沒(méi)有那么重要。
——題記
在大家眼中的我，可能是一個(gè)安靜而乖巧的女生，總是認(rèn)認(rèn)真真的接受并完成所有老師囑托的事和家長(zhǎng)的安排，盡管可能偶爾會(huì)有點(diǎn)小調(diào)皮，成績(jī)?cè)诎嗬镆膊皇翘貏e優(yōu)異，但卻是大家公認(rèn)的“乖寶寶”。可是，他們并不知道的是，其實(shí)我并沒(méi)有看上去那么乖巧，畢竟是青春年少的時(shí)期，心中總是有著不為人知的小秘密的。或許，是習(xí)慣了默默接受，所以才總是一副安靜的樣子？
還記得孩提時(shí)代的我，臉上總是洋溢著最為歡快的笑容，還有那么一股不服輸?shù)男」虉?zhí)，仿佛沒(méi)有什么事能令我難過(guò)的樣子。但不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我變了，變得漸漸沉默也不茍言笑了，或許，這就是安靜的定義吧。漸漸地，我迷戀上了夜空，沉醉于音樂(lè)的海洋里，在自己的幻想世界中迷離。
在自己的腦海里，是有那么一個(gè)她，做著我想做的事，過(guò)著我想過(guò)的生活，如翱翔于天際的鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束，自由自在的享受著生活。多希望我也能像想象中的那個(gè)她一樣，默默體會(huì)著人生旅程中的酸甜苦辣。可是現(xiàn)實(shí)中的我呢，似乎隨著時(shí)間流逝于指縫，勇氣什么的，也如漫天的星星般，消失于黎明之前了吧。所以漸漸的學(xué)會(huì)了忍耐，默默忍受所有的不快樂(lè)了是么……然后呢，習(xí)慣于沉浸在那個(gè)自我的世界中，任悲傷向你席卷而來(lái)了是么，呵呵……
還記得么，曾經(jīng)那個(gè)如夢(mèng)幻般不真實(shí)的你的夢(mèng)想？是做一名寵物醫(yī)生的對(duì)吧，為此，你還第一次跟父母鬧翻了天，那時(shí)的你，是真的那么天真的以為這個(gè)世界，擁有著那么的美好不是么，現(xiàn)在想來(lái)，卻早已沒(méi)了當(dāng)初的那份堅(jiān)持。其實(shí)是真的很簡(jiǎn)單的夢(mèng)呢，以后去做什么工作都無(wú)所謂呢，就算獨(dú)自生活都可以的，只要能養(yǎng)一些小動(dòng)物們陪伴自己，偶爾可以寫(xiě)點(diǎn)東西，能夠過(guò)著簡(jiǎn)單而自由的生活就好了的對(duì)吧。
其實(shí)，這么久了，就算不愿承認(rèn)，但在你的內(nèi)心深處，你還是當(dāng)年那個(gè)喜歡音樂(lè)、喜歡小動(dòng)物、喜歡寫(xiě)作，又有點(diǎn)小固執(zhí)，不輕易認(rèn)輸?shù)哪�，不是么。只是，再也找不回�?dāng)初的那份純真和用稚嫩的小手去觸摸世界的感覺(jué)了不是么……
就算羨慕嫉妒恨又怎樣，那個(gè)世界的你依舊陽(yáng)光；就算哭著醒來(lái)又怎樣，你還是不得不告訴自己：一切都只不過(guò)是場(chǎng)夢(mèng)罷了，夢(mèng)醒時(shí)分，你又該上路，你早已沒(méi)有了選擇。
初二的我的作文 篇7
我，一個(gè)十二歲的小女孩，既沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有出眾的文采小學(xué)生作文，但我不會(huì)因此而自卑。為我一直堅(jiān)信只要努力總有一天會(huì)發(fā)出燦爛而耀眼的光芒。我的座右銘就是：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
進(jìn)入了初中后，面臨的又是一種新的體驗(yàn)。在初中，每天早上還要跑操，這和小學(xué)完全不一樣。記得第一次跑操，我才跑了一圈就跑不動(dòng)了，速度越來(lái)越慢，，幾乎跑不動(dòng)了。但我沒(méi)有停下來(lái)，還是繼續(xù)跑著，跑著……最后終于跑完了。那時(shí)，我累得快要倒下了，連呼吸都很急促。我之所以能堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)槲倚睦镆恢毕胫蔷渥毅憽B強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
我喜歡下棋`玩電腦……但我最喜歡看書(shū)。自從我在不經(jīng)意間，我看到了一本書(shū)————<<快樂(lè)星球>>，使我有了一個(gè)奇怪的想法：長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)作家，用自己的文筆去感染別人，用自己的文筆去創(chuàng)造絢麗多彩的世界！這個(gè)想法使我大為吃驚，因?yàn)槲业淖魑乃揭膊皇呛芎�。不過(guò)，從那以后我開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，每當(dāng)看到好詞好句便抄下來(lái)，讀上幾遍。有時(shí)我也背背唐詩(shī)宋詞。終于破天荒地寫(xiě)出了一篇篇令老師滿意的文章。從此，我更愛(ài)寫(xiě)作了。
當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，不一定都是一帆風(fēng)順的。每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，理想便在我的腦海中出現(xiàn)，督促著我：難道你經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折？放棄了？“不，我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái)的！”這時(shí)，我便有了信心，有了一股沖勁，這使我更堅(jiān)定了我的理想。
記得流沙河的<<理想>>里有那么一句話：“理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。”現(xiàn)在，我深深地體會(huì)到了這句話的含義。是�。∶慨�(dāng)我在為理想而奮斗時(shí)，我便在其中感到了快樂(lè)，但是我卻要比別人多花幾倍的時(shí)間來(lái)積累，以便提高我的寫(xiě)作水平，從中我嘗到了辛酸。
這就是我——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)`特別的我！
初二的我的作文 篇8
世界是豐富多彩的，人生亦是如此。每個(gè)人都擁有自己不同的人生，只有做最好的自己，才會(huì)讓生命有價(jià)值。
這天，風(fēng)和日麗，我去河邊釣魚(yú)……
首先把誘餌——蚯蚓慢慢地用手推進(jìn)鉤里，再把魚(yú)竿伸長(zhǎng)放置于水中，再在誘餌周?chē)鲆蝗τ镁平^(guò)的米。做好這一切后，我就坐在架起的椅子上等魚(yú)咬鉤。
半個(gè)小時(shí)后，我拿起魚(yú)竿，發(fā)現(xiàn)魚(yú)不僅沒(méi)有調(diào)到，魚(yú)餌卻已被水浸得殘破不堪，鉤都露出了。哎呀，怎么會(huì)這樣呢？我懊惱地拿起魚(yú)竿，跑到離這50多米的一位老漁翁請(qǐng)教。老漁翁見(jiàn)了須發(fā)亂顫，哈哈大笑。他說(shuō)我這魚(yú)餌沒(méi)有套住鉤子，魚(yú)見(jiàn)了，當(dāng)然就不咬鉤了。老人還幫我重新把魚(yú)餌套好，他還特意告訴我釣魚(yú)也要找地方的，他所在的地方就是魚(yú)兒聚集之所。我探頭瞥見(jiàn)他的桶里果然已有五六條魚(yú)，真是“聽(tīng)翁一席話，勝讀十年書(shū)”啊。
取“經(jīng)”歸來(lái)，我另找了一處地方，開(kāi)始又一次垂釣。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，水面晃蕩了一下，我覺(jué)得釣竿一沉。大喜之下，我猛得提起魚(yú)竿，發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌已被吃掉了。懊惱之余，從盒子里挑出最肥最大的蚯蚓推進(jìn)溝里，將魚(yú)竿重新放回水中，等待著下一只魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了十來(lái)分鐘，魚(yú)竿微微抖動(dòng)了一下，我及時(shí)地提竿……卻把魚(yú)竿和水草扯在一塊，拔不出來(lái)。這時(shí)候，我吸取教訓(xùn)，讓自己的心態(tài)平靜下來(lái)，終于擺脫了水草的糾纏，發(fā)現(xiàn)釣到了一條大魚(yú)。我把魚(yú)放在水桶里，想為它解下鉤子，可它猛了，在我解下鉤子的時(shí)候，居然跳到了外面，在草地里打了幾個(gè)滾后，就躍進(jìn)了河里，一溜煙就沒(méi)影了。
我第三次換上了新魚(yú)餌，看見(jiàn)水面上浮出許多泡泡，就知道水里還有許多魚(yú)。我不氣餒，又一次把魚(yú)竿放入水中……這一次，我很快地釣到了一條近1斤重的的鯽魚(yú)。我吸取了上次的教訓(xùn)，終于把魚(yú)安全地放到水桶里。
通過(guò)釣魚(yú)，我做了回最好的我，不僅收獲了大鯽魚(yú)，也收獲了做事的耐心與毅力。
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